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Plano de Acção

Eco-Escola

Escola E.B.2,3/S Ribeiro Sanches em Penamacor


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Projecto Eco-Escola | Ano lectivo 2009/2010

Elementos do Plano de Acção Temas em que se insere


Concretização

Política Ambiental
Biodiversidade
Transportes

exteriores
Resíduos
Intervenientes

Espaços
Energia
Calendarização

Ruído
Água
Recursos
Diagnóstico Objectivos Acções previstas

Delegados e
subdelegados de todas
as turmas;
Aplicar questionários;
Desconhecimento das Auditar a escola em Alunos do Curso
políticas ambientais da Dar a conhecer os resultados à Profissional de Energias 1ºP/2ºP
termos ambientais; Fotocópias X X X X X X X X
escola e da comunidade comunidade escolar, através da Renováveis;
escolar página web da escola.
Conselho Eco-Escola;

Coordenador do
Projecto Eco-Escola

Ano Lectivo 2009/2010 Projecto Eco-Escola


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Elementos do Plano de Acção Temas em que se insere


Concretização

Política Ambiental
Biodiversidade
Transportes

exteriores
Resíduos
Intervenientes

Espaços
Energia
Calendarização

Ruído
Água
Recursos
Diagnóstico Objectivos Acções previstas

Proceder ao levantamento de todas Ferramentas Coordenador do


Desperdício de água na
as torneiras que apresentem fugas de diversas; Projecto Eco-Escola
escola; água;
Reduzir o consumo de
água na escola; Torneiras; Alunos e Professores de
Fugas de água nas qualquer área
Resolver as fugas na medida do
torneiras; Peças de disciplinar; 2ºP
possível e substituir as torneiras X
necessárias. torneiras;
Chefe dos funcionários
Papel reciclado; de acção educativa;
Gastos excessivos de Sensibilizar a Elaborar cartazes sensibilizadores
água pela comunidade comunidades escolar para a poupança de água. Marcadores Câmara Municipal
escolar; para a necessidade de
poupar água;

Ano Lectivo 2009/2010 Projecto Eco-Escola


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Elementos do Plano de Acção Temas em que se insere


Concretização

Política Ambiental
Biodiversidade
Transportes

exteriores
Resíduos
Intervenientes

Espaços
Energia
Calendarização

Ruído
Água
Recursos
Diagnóstico Objectivos Acções previstas

Sensibilizar os alunos
para a compostagem; Pesquisar e construir documentos
explicativos do processo de Alunos do Ensino
Aproveitar os resíduos
Desperdício dos resíduos Especial no âmbito da
orgânicos da cantina e do compostagem;
Computadores Horta Pedagógica;
orgânicos da cantina; jardim para Recolher resíduos orgânicos do
compostagem; e internet;
refeitório e bares dos alunos e Coordenador do
Reutilizar materiais e Folhas de papel
professores; e cartolinas; Projecto Eco-Escola;
estimular a criatividade
Construir materiais pedagógicos e/ou Compostor;
Falta de hábitos de através da construção de
decorativos, através da reutilização Restos Alunos e Professores de
reutilização e objectos diversos.
Todo o
X
Proceder à recolha de materiais diversos. orgânicos; qualquer área
reciclagem; Ferro e chapa, ano
selectiva dos resíduos Construir ecopontos para colocação disciplinar;
escolares e enviá-los para no recinto escolar dobradiças,
a reciclagem. Tintas;
Utilizar papel reciclado na reprografia Alunos do 1º Ano do
Estimular o uso de papel Papel reciclado
da escola; Cursos Profissional de
reciclado; Papel reciclado;
Elaborar cartazes sensibilizadores Marcadores; Energias Renováveis;
Sensibilizar para a para a política dos 3´Rs.
redução do desperdício, Participar na actividade Geração
para a reutilização e Direcção da Escola;
Depositrão.
reciclagem de materiais.

Ano Lectivo 2009/2010 Projecto Eco-Escola


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Elementos do Plano de Acção Temas em que se insere


Concretização

Política Ambiental
Biodiversidade
Transportes

exteriores
Resíduos
Intervenientes

Espaços
Energia
Calendarização

Ruído
Água
Recursos
Diagnóstico Objectivos Acções previstas

Construir cartazes alusivos a práticas Papel reciclado;


Marcadores; Coordenador do
de poupança energética;
Computadores Projecto Eco-Escola.
Sensibilizar a comunidade
escolar para a poupança Noticiar informações úteis na página
energética; Web da escola; Auxiliares de Acção
Promover uma Campanha de troca Lâmpadas Educativa;
Ausência de políticas de economizadoras
poupança de energia; de lâmpadas incandescentes por 2º e 3ºP X X
Alunos do Curso
economizadoras; .
Reduzir o consumo Profissional de Energias
energético; Renováveis;
3ª Feira das Energias Renováveis Tenda, Stands
Alunos e Professores de
Estimular a criatividade; Participar na actividade Matemática
qualquer área
da Energia no âmbito da Escola da
disciplinar;
Energia.

Ano Lectivo 2009/2010 Projecto Eco-Escola


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Elementos do Plano de Acção Temas em que se insere


Concretização

Política Ambiental
Biodiversidade
Transportes

exteriores
Resíduos
Intervenientes

Espaços
Energia
Calendarização

Ruído
Água
Recursos
Diagnóstico Objectivos Acções previstas

Coordenador do
Projecto Eco-Escola;
Medir o nível de ruído no refeitório e
Excesso de ruído no Sensibilizar a comunidade
bar dos alunos; Alunos e Professores de
refeitório e bar dos escolar para a poluição
Sonómetro qualquer área 3º P X
alunos; sonora na escola. Publicitar os resultados através de disciplinar;
cartazes e na página Web da escola.
Câmara Municipal

Ano Lectivo 2009/2010 Projecto Eco-Escola


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Elementos do Plano de Acção Temas em que se insere


Concretização

Política Ambiental
Biodiversidade
Transportes

exteriores
Resíduos
Intervenientes

Espaços
Energia
Calendarização

Ruído
Água
Recursos
Diagnóstico Objectivos Acções previstas

Instalar jardins, relvados, canteiros Ferramentas de


de plantas ornamentais e aromáticas; Alunos do Ensino
Instalar e manter espaços jardinagem; Especial no âmbito da
verdes; Implementar práticas de manutenção Plantas Horta Pedagógica;
dos espaços verdes; ornamentais e
Necessidade de aromáticas; Alunos e Professores de
Decorar os bebedouros e bancos da
melhorar os espaços Relvados; qualquer área
escola e repintar os jogos tradicionais
exteriores da escola; Embelezar os espaços Tintas disciplinar;
da escola; Todo o
exteriores da escola; Madeira X X X
ano
Reduzida Construir sebes naturais e cercas em Ferramentas de Coordenador do
madeira; carpintaria Projecto Eco-Escola;
biodiversidade; Criar espaços de lazer; Granito,
Construir e colocar ninhos, nas
paralelos Auxiliares de Acção
árvores do recinto escolar;
Cimento e areia Educativa;
Aumentar a Plantação de árvores de espécies Árvores de
biodiversidade; diferentes, no recinto escolar, e espécies Câmara Municipal;
respectiva monitorização. diferentes
Nota informativa: Ao longo do ano lectivo poderão ser acrescentadas, ao plano de acção, novas propostas de actividades, as quais serão devidamente mencionadas no relatório final.
O Coordenador do Projecto Eco-Escolas
Luis Eduardo Neves d’Almeida
Ano Lectivo 2009/2010 Projecto Eco-Escola