Construccion MT

PROGRAMA DE FORMACIN MAESTROS TECNICOS
CONSTRUCCION
2003
INFOTEP / 2
Instituto Nacional de Formacin Tcnico Profesional.

Sub - Direccin Tcnica. Gerencia de Formacin Profesional.
Unidad de Actualizacin Tecnolgica.
Programa de Formacin Maestros Tcnicos: rea Construccin
Santo Domingo: INFOTEP, 2000.
160 h. -- (Programa Nacional de Formacin Maestra Tcnica).
J:\home\dis-tec\CONST-MT
INFOTEP / 3
INDICE
CONTENIDO:
PAGINAS
PRESENTACIN...............................................................................
..........3
CONCEPTOS
BASICOS
DE
LA
FORMACIN
PROFESIONAL............................5
REQUISITOS
DE
INGRESO..........................................................................8
PERFIL
DE
SALIDA.....................................................................................9
DISTRIBUCION
DE
CONTENIDO
Y
CARGA
HORARIA...................................10
ENFOQUE
METODOLOGICO......................................................................11
SISTEMA
DE
EVALUACION.......................................................................12
MODULO
METODOLOGICO.......................................................................14
MODULO
ADMINISTRATIVO......................................................................20
MODULO
TECNOLOGICOS........................................................................42
*
MATEMATICA
BASICA...........................................................................43
*
DIBUJO
TECNICO..................................................................................47
*
INGLES
TECNICO..................................................................................52
*
FUNDAMENTOS
DE
INFORMATICA........................................................63
*
FORMULACION
Y
EVALUACION
DE
PROYECTOS....................................68
*
ORGANIZACION
DE
INFOTEP / 4
OBRAS..................................................................72
*
MOVIMIENTOS
DE
TIERRAS.................................................................76
* REPLANTEO DE EDIFICACIONES Y OBRAS DE
ARTE...............................80
*
OBRAS
BRUTAS
EN
EJECUCION
(HORMIGONES)...................................84
*
ELEMENTOS
CONSTRUCTIVOS............................................................88
*
ALBAILERIA
Y
TERMINACIONES........................................................92
*
INSTALACIONES
SANITARIAS.............................................................99
*
INSTALACIONES
ELECTRICAS.............................................................107
*
CERRAMIENTO.................................................................................
...121
*
PINTURA
DE
CONSTRUCCION...............................................................126
*
JARDINERIA.....................................................................................
....131
*
DIBUJO
ARQUITECTONICO
Y
DE
INSTALACIONES...................................135
*
ECOLOGIA
Y
MEDIO
AMBIENTE.............................................................142
LISTADOS
MAESTROS:
MATERIALES,
EQUIPOS..........................................146
Y HERRAMIENTAS. Y MOBILIARIOS
CREDITOS.......................................................................................
.........160
PRESENTACION
El presente programa de la familia ocupacional CONSTRUCCION, ha
sido preparado para aplicarlo en la modalidad "Formacin Maestros
Tcnicos",
a fin de que contribuya a ampliar la cobertura del surgimiento
de nuevos y mejores tcnicos para insertarlos al mercado productivo.
INFOTEP / 5
El mismo est dirigido a tcnicos calificados promovidos o por

promover a los niveles de mandos medios de las empresas y/o dueos de
pequeas empresas con el propsito de que puedan desempearse
eficientemente
en
tareas
de
supervisin
y
asesora
de
la
produccin,desarrollar planes de produccin, organizacin, administracin e
instruccin de recursos humanos y desarrollo de nuevos trabajadores.
Un maestro tcnico tiene como funcin principal garantizar que lo

planteado sea ejecutado sin que se generen conflictos. Resulta ser un
supervisor, planeador, organizador e instructor, a la vez que se le ofrece una
formacin tcnico-administrativa muy orientada a la prctica, ya que es
enlace entre el mando operativo y el mando directivo.
El presente programa contiene:
a)
Conceptos Bsicos de la Formacin

Profesional, donde se enumera y
definen algunos conceptos sobre
Formacin Profesional.
b)
Los requisitos bsicos de ingreso, que

deben cumplir los aspirantes a
participar en el programa.
c)
El perfil de salida, donde se destacan

las competencias bsicas que debe
mostrar el o la maestra una vez
finalizado
el
perodo
total
de
formacin.
d)
La estructuracin del plan de estudio,

donde figura la distribucin por
mdulos
formativos:
Tecnolgico,
Metodolgico y Administrativo.
e)
La
estructuracin
del
contenido
INFOTEP / 6
temtico, donde figura la distribucin
por mdulos formativos, las materias
que lo componen y su carga horaria.
f)
El enfoque metodolgico, donde se

presentan las estrategias didcticas
bsicas para la realizacin del
programa.
g)
Criterios de evaluacin, donde se

definen los propsitos y principios
con
que
sern
evaluados
los
resultados.
h)
Los perfiles tcnicos pedaggicos de

los instructores, donde se definen las
caractersticas deseables (educacin,
experiencia,
capacidad
tcnicopedaggica
y
caractersticas
personales) del personal o imparte la
accin formativa.
i)
Descripcin detallada del contenido

temtico (plan de estudio),segn
mdulo formativo y composicin de
estos.
La sub-direccin tcnica le dar el seguimiento a su aplicacin a fin de

hacer los ajustes o enmiendas que requiera, acorde con los avances
tecnolgicos del rea. Con tal propsito agradecemos las informaciones que
se sirvan remitirnos.
CONCEPTOS
PROFESIONAL
1. FORMACION PROFESIONAL
BASICOS
DE
LA
FORMACION
INFOTEP / 7
Terminologa empleada para designar aquella modalidad educativa
que se orienta esencialmente a la adquisicin de calificaciones prcticas y
conocimientos especficos, necesarios, en el desempeo de un empleo dado
o de un grupo determinado de empleos, constituyendo un elemento
intermedio entre el sistema educativo y el mundo de la empresa. Es un
esfuerzo educativo orientado al trabajo.
2. MODOS DE FORMACION
Se denomina Modo de Formacin a cada uno de los diferentes tipos de
acciones destinadas a impartir Formacin Profesional.
2.1 Formacin Inicial:
Dirigida a jvenes y adultos que necesitan alcanzar el nivel formativo
que les permita realizar una actividad productiva y satisfactoria por
primera vez.
2.2 Formacin Complementaria:
Dirigida a los trabajadores que necesitan completar sus conocimientos
y corregir sus deficiencias profesionales. Con ello se busca alcanzar el
nivel de desempeo propio de una ocupacin.
3.
MODALIDADES DE FORMACION
Se definen como los diferentes tipos de acciones formativas

caracterizadas por: el personal a que estn dirigidas, el nivel de calificacin
de la poblacin, motivo de la formacin y por el objetivo inmediato de la
accin.
3.1. FORMACION DUAL

Formacin destinada a jvenes de ambos sexos, con edades de un
mnimo de 14 aos y mximo 22, con el objetivo de formarlo con una
INFOTEP / 8
visin global de una ocupacin cuyo ejercicio requiere de habilidades y
conocimientos tecnolgicos que solo pueden adquirirse en un perodo
relativamente largo y en relacin estrecha con el trabajo real e
implica un contrato de aprendizaje entre el aprendiz y la empresa.
3.2- FORMACION DE MAESTRO TECNICO
Es la formacin dirigida a tcnicos promovidos o por promover a los
niveles medios de la empresa y/o dueos de pequeas empresas con
el propsito de que puedan desempearse eficientemente en tareas
de supervisin y asesora de la produccin, desarrollar planes de
produccin, organizar y administrar recursos y ocuparse de la
instruccin y desarrollo de nuevos trabajadores.
3.3- HABILITACION PROFESIONAL
Modalidad de formacin profesional destinada a personas mayores de
16 aos que requieren desempearse en una ocupacin semi
calificada facilitndole la adquisicin de determinados conocimientos
y/o destrezas necesarias para ocupar un puesto especfico.
3.4- COMPLEMENTACION PROFESIONAL
Modalidad de formacin destinada a trabajadores habilitados
profesionalmente que requieren completar los conocimientos y/o
habilidades de la ocupacin en que se desempean para fines de
optar por el ttulo de tcnico otorgado en la Formacin Dual.
3.5- FORMACION CONTINUA EN CENTROS
Modalidad de formacin destinadas a jvenes de ambos sexos de
mnimo 14 aos y mximo 22 con el objetivo de formarlos con una
visin global de una ocupacin cuyo ejercicio requiere de habilidades y
conocimientos tecnolgicos que solo pueden adquirirse en un perodo
relativamente largo
Adems de ests modalidades existen los cursos de:
INFOTEP / 9
Gerencia.- destinado a Maestros Tcnicos, supervisores, personas con
puestos de mando o coordinacin y a dueos de talleres y pequeas y
medianas empresas, titulados o no con el; propsito de que
desarrollen las habilidades fundamentales que le permitan mejorar la
productividad de sus empresas mediante la gestin efectiva de los
recursos disponibles.
Especializacin.- destinados a Trabajadores Calificados y a Maestros
Tcnicos para proporcionarles conocimientos y habilidades especficas
y actualizadas en una determinada tecnologa de la ocupacin en que
se desempea.
Capacitacin Permanente.- son aquellas acciones sin salidas
ocupacionales, tales como: seminarios, jornadas, charlas, mdulos o
temas de programas estandarizados. Estn orientadas a las empresas
sobre todo cuando estas requieren de un entrenamiento puntual en
ciertas tareas para un puesto de trabajo.
INFOTEP / 10
REQUISITOS DE INGRESO
Alternativa A:
- Haber cursado y aprobado la FORMACION DUAL

- Tener 3 aos de experiencia como Tcnico en su rea
- Edad mnima de 22 aos
- Poseer condiciones para propiciar el desarrollo profesional de jvenes
Alternativa B:
- Haber adquirido en la prctica conocimientos y habilidades mayor
equivalente a los de la FORMACION DUAL
- Tener aprobado el octavo grado o poseer conocimientos equivalentes
- Tener 5 aos de experiencia en la ocupacin
- Edad mnima de 23 aos
INFOTEP / 11
PERFIL DE SALIDA
AL FINALIZAR LA FORMACIN, EL O LA PARTICIPANTE ESTAR EN
CAPACIDAD DE:
- APLICAR CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE FORMACIN METODOLGICA.
- APLICAR FUNDAMENTOS BSICOS DEL PROCESO ADMINISTRATIVO.
- APLICAR LOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE MATEMTICA BSICA.
- APLICAR CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE DIBUJO TCNICO.
- APLICAR CONOCIMIENTOS BASICOS DE INGLES
- APLICAR FUNDAMENTOS DE INFORMATICA
- REALIZAR FORMULACION Y EVALUACION PROYECTOS
- REALIZAR INICIO Y ORGANIZACION A OBRAS
- REALIZAR MOVIMIENTOS DE TIERRA
- REPLANTEAR EDIFICACIONES Y OBRAS DE ARTE
- EJECUTAR OBRAS BRUTAS Y MANEJAR HORMIGONES
- MANEJAR ELEMENTOS CONSTRUCTIVOS
- APLICAR FUNDAMENTOS DE ALBAILERIA Y TERMINACION DE OBRAS
- REALIZAR INSTALACIONES SANITARIAS
- REALIZAR INSTALACIONES ELECTRICAS
- REALIZAR CERRAMIENTOS EN OBRAS
INFOTEP / 12
- APLICAR FUNDAMENTOS DE PINTURA DE CONSTRUCCION Y JARDINERIA
- MANEJAR EL DIBUJO ARQUITECTONICO Y DE INSTALACIONES
- APLICAR CONCEPTOS DE ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTAL
DISTRIBUCION DE CONTENIDO Y CARGA HORARIA POR

MODULOS
HORAS TOTALES = 1,440 HORAS
No
1
2
*
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
MODULOS MATERIAS
COMPLEMENTARIAS
MDULO METODOLGICO
MDULO ADMINISTRATIVO
HORAS TOTALES
MODULOS DE LAS MATERIAS

TECNOLOGICAS
MATEMTICA BSICA
DIBUJO TCNICO
INGLES TECNICO
FUNDAMENTOS DE INFORMATICA
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS
ORGANIZACION DE OBRAS
MOVIMIENTOS DE TIERRAS
REPLANTEO DE EDIFICACIONES Y OBRAS DE ARTE
OBRAS BRUTAS EN EJECUCION (HORMIGONES )
ELEMENTOS CONSTRUCTIVOS
ALBAILERIA Y TERMINACION DE OBRAS
INSTALACIONES SANITARIAS
INSTALACIONES ELECTRICAS
CERRAMIENTO DE OBRAS
HORAS
70
315
385
HORA
S
60
50
40
20
20
40
35
110
90
40
40
120
115
100
INFOTEP / 13
15
PINTURA DE CONSTRUCCION
11
16
17
JARDINERIA
DIBUJO ARQUITECTONICO Y DE INSTALACIONES
ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE
TOTAL DE HORAS
40
40
60
35
1,055
ENFOQUE METODOLOGICO
En la estrategia metodolgica de este Programa del rea
CONSTRUCCION han de tomarse en cuenta Las caractersticas propias de
la modalidad establecida (Formacin Maestro Tcnico),as como los rasgos
caractersticos de los/las participantes involucrados.
Por tanto, dicha
estrategia implica, que en el aprendizaje, l o la participante es el eje
central, y el instructor, slo es orientador del proceso.
El enfoque conlleva la utilizacin de estrategias combinadas y
complementarias.
En las actividades, el instructor debe hacer una combinacin de
mtodos usando
estrategias como las siguientes:
-
Presentar los conceptos, principios y normas en lecciones

participativas, donde los/las participantes pongan en evidencia sus
experiencias.
Hacer demostraciones claras y precisas que faciliten

participante, la realizacin de las operaciones observadas.
Promover el trabajo de grupo o individual para que los/las

participantes pongan en prctica los conceptos, normas y principios
estudiados.
Evaluar en plenaria, con la participacin del grupo, o individual, los

trabajos realizados por los/las participantes para retroalimentar el
aprendizaje.
al o
la
INFOTEP / 14
-
Dar seguimiento al o la participante en el trabajo para reforzar su

aprendizaje a adquirir, dentro de las normas establecidas.
Para llevar a cabo estas estrategias , el instructor utilizar en sentido

general, ayudas didcticas no proyectables y de proyeccin fija; as como
material didctico impreso.
SISTEMA DE EVALUACION
La evaluacin tiene un carcter continuo, a fin de verificar el logro
cualitativo y cuantitativo de los objetivos especificados en el programa; por
consiguiente durante el proceso enseanza - aprendizaje, de acuerdo al
momento en que se ejecute dicha evaluacin puede ser:
a) Diagnstica:
Para identificar las caractersticas de entrada

de los o las aprendices o participantes y prever
innovaciones en el programa, de modo que resulte
factible y adecuada a una realidad determinada; y,
aplicando una batera de pruebas que determinan
los intereses, las actitudes y aptitudes relacionadas
con la ocupacin en la que aspiran a formarse los
candidatos.
b) Formativa:
Para determinar el nivel de aprendizaje de los

o las aprendices o participantes, facilitando la
superacin de las dificultades mediante actividades
que conduzcan al docente y a los sujetos de la
formacin, al logro de los objetivos. Durante el
desarrollo
del programa,
se realizan
estas
evaluaciones con el propsito eminentemente
formativo. Los resultados sern registrados en la
INFOTEP / 15
ficha que para tal propsito se define en el "Manual
del Sistema de Evaluacin del Proceso Enseanza
Aprendizaje".
Estas evaluaciones, cuando corresponden a la Formacin Dual,

Maestros Tcnicos y Formacin Continua en Centros; debern ser elaboradas
y administradas por la Comisin Evaluadora de la ocupacin o familia
ocupacional de que se trate, y estarn basados en la aplicacin de pruebas
terica y prctica con la intencin de:
- Inventariar las nociones tcnicas retenidas;

- Detectar errores
- Apreciar la habilidad manual
- Apreciar el ritmo de trabajo
- Identificar la aplicacin de normas y controles de calidad, as
como
de salud, higiene y Seguridad por los o las aprendices o
participantes, en
un momento determinado.
- Identificar la aplicacin de los principios de la Etica Profesional.
- Reconocer las competencias adquiridas por los o las aprendices o
participantes.
Se aplican peridicamente segn las disposiciones organizativas del programa y del modo de
formacin que se aplique.
c) Final:
Con el propsito de facilitar la toma de decisiones con relacin al

reconocimiento formal de las competencias adquiridas por los o las
aprendices o participantes, al finalizar su formacin.
Este tipo de evaluacin se prepara y ejecuta con la participacin de la
Comisin Evaluadora de la ocupacin o familia ocupacional de que se trate;
INFOTEP / 16
debe, ser terica y prctica.
Por lo tanto, la evaluacin debe considerarse como una accin continua de
observacin, verificacin y anlisis de las informaciones sobre el desarrollo integral de los o
las aprendices o participantes, en especial de la evaluacin del aprendizaje del mismo; de
modo que esto permita al docente tomar las decisiones sobre la asesora, orientacin,
retroalimentacin y administracin de medios y estrategias del proceso de formacin que
faciliten el logro de los objetivos propuestos en el programa.
Tanto las evaluaciones formativas como finales tienen carcter "formativo" porque en ambos
casos se ofrecer al o la aprendiz o participante, la oportunidad de realizar actividades de
recuperacin, segn las deficiencias que demuestre.
MODULO METODOLOGICO
DURACIO
N
- BLOQUE I: INTRODUCCION A LA FORMACION

PROFESIONAL
21 HORAS
- BLOQUE II: TECNICAS DE ENTRENAMIENTO
27
"
22
"
- BLOQUE III: MEDIOS DIDACTICOS, PRACTICAS DE

ENTRENAMIENTO Y EVALUACION DE
APRENDIZAJE
INFOTEP / 17
TOTAL HORAS
PERFIL TECNICO PEDAGOGICO DEL INSTRUCTOR (A)

FORMACION METODOLOGICA PARA MAESTROS TECNICOS
1- REQUISITOS MNIMOS
Educacin Bsica:
Licenciatura y/o Ingeniero
70
"
INFOTEP / 18
1.2)
Educacin Especializada:
- Curso de Formacin Metodolgica para Facilitadores
1.3)
Otros Estudios y/o Habilidades:
- Manejo de Programas de oficina (Windows, Excel, Power Point, Internet)
1.4)
Experiencia de Trabajo:
Tres (3) aos de labores en el oficio rea donde imparte.
Experiencia Docente:
Dos (2) aos
Cualidades Especiales:
A.- Fsicas:
Edad: 25 aos en adelante
B.-Personales:
Facilidad de expresin, Buena diccin
Creatividad, Iniciativa, Capacidad reflexiva y Crtica.
Comunicacin
Cooperacin y Relaciones Interpersonales
Capacidad de autoevaluacin
Puntualidad
RECOMENDACIONES:
Tener conocimientos actualizados en la ocupacin
INFOTEP
SUB-DIRECCION TECNICA
GERENCIA DE FORMACION
PROFESIONAL
FORMACION MAESTROS TECNICOS

NOMBRE:
INTRODUCCION A LA FORMACION
PROFESIONAL
INFOTEP / 19
UNIDAD DE ACTUALIZACION
TECNOLOGICA
DURACION:
21 HORAS
OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el presente mdulo, el/la participante estar en

capacidad de : Realizar presentacin del mdulo metodolgico, analizar la formacin
profesional, rol del INFOTEP, formacin dual, maestro tcnico, la motivacin ,
aprendizaje y la comunicacin en el proceso enseanzaaprendizaje.
N
O
TAREAS
HORAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
T
3
REALIZA
DINAMICA DE
INTRODUCCION
Y PRESENTACION
DEL MODULO
1.1 Realizar Dinmica de

Introduccin y
presentacin del Mdulo
- Introduccin
- Presentacin programas:
Maestra Tcnica y
Formacin Dual
- Dinmica de
presentacin: Docente y
participantes
- Presentacin: Objetivos,
metodologa y evaluacin
del mdulo
ANALIZA LA
FORMACION
PROFESIONAL
2.1 Analizar la Formacin

profesional
- Formacin Profesional:
Concepto, caractersticas y
campo de accin
- Antecedentes histricos
- Importancia de la
formacin Profesional
ANALIZA EL
ROL DEL INFOTEP
EN LA FORMACION
PROFESIONAL
3.1 Analizar el rol del

INFOTEP en la
Formacin Profesional
- Objetivos , Filosofa y
poltica Metodolgica del
INFOTEP
ANALIZA EL ROL
DE LA FORMACION
DUAL Y LA
MAESTRIA
TECNICA
4.1 Analizar el rol de la

Formacin Dual
-Definicin , caractersticas
y ventajas de la
Formacin Dual
- La Formacin Dual en
respuesta a la necesidad
de Formacin en la
Empresa
INFOTEP / 20
CONTINUACION.....
N
O
TAREAS
HORAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
- Normas operativas de la
Formacin Dual
- Actividades y funciones del
monitor en la Formacin
prctica del aprendiz
- Perspectivas futuras de la
Formacin Dual
4.2 Analizar el rol de la
Maestra Tcnica
- Maestra Tcnica:
Concepto, objetivos y
caractersticas
5.1 Analizar la comunicacin

en el proceso EnseanzaAprendizaje
- La comunicacin y su
importancia en la relacin
Monitor- Aprendiz
- Caractersticas y
principios de la
comunicacin
ANALIZA LOS
ASPECTOS DE LA
COMUNICACION,
EL APRENDIZAJE
Y LA MOTIVACION
5.2 Analizar los fundamentos

del aprendizaje
- El aprendizaje :
Concepto, caracteristicas
aprendizaje del
adolescente y el adulto
- Formas de aprendizajes
- Dificultades en el
aprendizaje
ANALIZA
CARACTERISTICAS
DE ADOLESCENTES
Y ADULTOS
5.3 Analizar la motivacin en

el proceso EnseanzaAprendizaje
- La motivacin : Concepto
y caractersticas
- Tcnicas motivacin
6.1 Analizar caractersticas de

adolescentes y adultos
- Caractersticas
psicolgicas
* Adolescente
INFOTEP / 21
* Adulto
- Relacin MonitorAprendiz en el proceso
Enseanza- aprendizaje
INFOTEP / 22
FORMACION DE MASTROS TECNICO
INFOTEP
PROFESIONAL
TECNOLOGICA
NOMBRE :
TECNICAS DE ENTRENAMIENTO
DURACION:
27 HORAS
OBJETIVO GENERAL: Al finalizar este mdulo, el/la participante estar en capacidad de

aplicar tcnicas de entrenamiento en la empresa
HORAS
NO
1
TAREAS
DEFINE EL PAPEL
DEL SUPERVISOR
EN EL
ENTRENAMIENTO
DENTRO DE LA
EMPRESA
OPERACIONES
1.1 Definir el papel del
supervisor en el
entrenamiento dentro de
la empresa
CONOCIMIENTOS
- Concepto de entrenamiento
- Entrenamiento en la empresa
- Importancia del
entrenamiento en la empresa
- Papel del supervisor en
materia de entrenamiento
T
3
PROGRAMA EL
ENTRENAMIENTO
DE SUS
SUBORDINADOS
2.1 Programar el
entrenamiento de sus
subordinados
- Programacin del
entrenamiento
- Causas del entrenamiento
- Como identificar necesidades
de entrenamiento mediante el
inventario de habilidades
- Elaboracin del cuadro de
formacin
- Elaboracin de la hoja de
descomposicin del trabajo
DESCRIBE EL
CONCEPTO Y LAS
CARACTERISTICAS DE LOS
DIFERENTES TIPOS
DE OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
3.1 Describir el concepto y

las caractersticas de los
diferentes tipos de
objetivos de aprendizaje
- Concepto de objetivos
- Tipos y caractersticas
APLICA METODOS
Y TECNICAS DE
4.1 Aplicar mtodos y

tcnicas de
- Mtodos y tcnicas
entrenamiento
de
10
INFOTEP / 23
ENTRENAMIENTO
entrenamiento
- Concepto
- Mtodo de los cuatro pasos
- Exposicin dialogada
- Aplicacin de prctica
FORMACION DE MAESTRO TECNICO
INFOTEP
NOMBRE :
GERENCIA FORMACION
PROFESIONAL
TECNOLOGICA
DURACION:
MEDIOS DIDACTICOS , PRACTICAS DE

ENTRENAMIENTO Y EVALUACION DEL
APRENDIZAJE
22 HORAS
OBJETIVO GENERAL: al finalizar el presente mdulo , el/la participante estar en

capacidad de elaborar medios didcticos y realizar practicas de
entrenamiento en la empresa
No
1
HORAS
TAREAS
ELABORA MEDIOS
DIDACTICOS PARA
EL DESARROLLO
DE UNA SESION
DE PRACTICA
OPERACIONES
1.1 Elaborar medios
didcticos para el
desarrollo de una
sesin de prctica
CONOCIMIENTOS
- Medios didcticos:
* Concepto
* Tipos y caractersticas
- Tcnicas para la elaboracin
de medios didcticos en la
empresa
- Tcnicas para la utilizacin de
medios didcticos
- Medios didcticos usados en la
empresa
EVALUA PRACTICAS
DE
APRENDIZAJE
2.1 Evaluar prcticas de

aprendizaje
- Tcnicas para la evaluacin

del aprendizaje
- Pruebas prcticas: Concepto
- Elaboracin de pruebas
prcticas
REALIZA
PRACTICAS DE
ENTRENAMIENTO
3.1 Realizar prcticas de

entrenamiento
- Prcticas: Concepto, objetivos e

importancia
- Tcnicas para la realizacin
de las prcticas de entrenamiento
10
EVALUA EL
DESARROLLO DEL
4.1 Evaluar el desarrollo

del mdulo y el
- Desarrollo del Seguimiento al

comportamiento del
T
6
INFOTEP / 24
MODULO
METODOLOGICO Y
COMPORTAMIENTO
DEL O LA
INSTRUCTORA
comportamiento del
o la instructora
Instructor
- Evaluacin del curso
- Clausura del curso
MODULO ADMINISTRATIVO
DURACION
- FUNDAMENTOS DE SUPERVISION
30 HORAS
- PROCESO DE GESTION DE ADMINISTRACION
50
"
- DESARROLLO DE PERSONAL EN LA EMPRESA
50
"
- ELABORACION DE DOCUMENTOS TECNICOS
20
"
- MEJORA DE METODOS
30
"
- SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL
35
"
- FUNDAMENTOS DE FINANZAS, CONTABILIDAD Y

COSTOS
60
"
- PRODUCCION Y SERVICIOS
40
"
TOTAL
315 HORAS
INFOTEP / 25
PERFIL TECNICO PEDAGOGICO DE INSTRUCTOR(A)

ADMINISTRACION
REQUERIMIENTOS BASICOS DE ENTRADA
1- REQUISITOS MNIMOS
Educacin Bsica:
Licenciatura y/o Ingeniero
1.2) Educacin Especializada:
1.3) Otros Estudios y/o Habilidades:
- Conocimiento en Seguridad y Salud Ocupacional
- Preservacin y Conservacin del Medio Ambiente
- Manejo de computadoras (PC)
1.4)
INFOTEP / 26
Dos (2) aos
1.5) Cualidades Especiales:
A.- Fsicas:
B.-Personales:
Dominio Conceptual del rea
Dominio Prctico Pedaggico
Comunicacin
Puntualidad
RECOMENDACIONES:
Tener conocimientos actualizados en el rea
INFOTEP
PROFESIONAL
TECNOLOGICA
NOMBRE : FUNDAMENTOS DE SUPERVISION

DURACION:
30 HORAS
OBJETIVO GENERAL: Al finalizar este mdulo , el/la participante ser capaz de aplicar
los conocimientos bsicos sobre la empresa , organizacin, principios y tcnicas
generales de supervisin .
NO
TAREAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
1
APLICA
PRINCIPIOS DE
SUPERVISION
1.1 Aplicar principios de

supervisin
- Concepto de supervisin
- Elementos de la supervisin
- Misin de los mandos
HORAS
T
6
P
3
INFOTEP / 27
- Diferencia entre funciones de
un directivo y la de un mando
- Concepto de :
* Mandos medios
* Maestro tcnico
* Supervisor
* Tcnico calificado
* Aprendiz
- Cualidades de un mando
medio
- Empowerment
- (Globalizacin)
- Capacitacin
- Niveles de
Productividad
CONTINUACION.....
N
O
TAREAS
IDENTIFICA
PRINCIPALES
DEBERES Y
RESPONSABILIDADES DEL MANDO
MEDIO
HORAS
OPERACIONES
2.1 Identificar principales
deberes y
responsabilidades
del mando medio
CONOCIMIENTOS
- Concepto de
responsabilidad
- Responsabilidades de los
mandos medios
- Concepto de cada uno
INFOTEP / 28
3.1 Identificar las bases de la
autoridad del mando
medio
IDENTIFICA LAS
BASES DE LA
AUTORIDAD DEL
MANDO MEDIO
APLICA PRINCIPIOS
Y SISTEMAS DE LA
DELEGACION
EFECTIVA
4.1 Aplicar principios y

sistemas de la
delegacin
efectiva
APLICA CONCEPTOS
Y PRINCIPIOS DE
LA GERENCIA
MODERNA

conceptos de la gerencia
moderna
INFOTEP
- Autoridad del mando medio

- Concepto, tipos, bases y
caractersticas
- Funciones
- Casos concretos
- Concepto de delegacin
- Beneficios de la delegacin
- Tipos de delegacin
- El rol de delegar
- Sistema de delegacin
- La no delegacin
- Por qu la administracin
no siempre delega
- Por qu los subordinados no
siempre aceptan la
delegacin
- Puntos claves de la
delegacin
- Calidad total: Conceptos

fundamentales
- Crculos de calidad
- Trabajo en equipo
- Tcnicas de justo a tiempo
- Sistemas de Calidad
INFOTEP / 29
GERENCIA FORMACION
PROFESIONAL
TECNOLOGICA
NOMBRE :
PROCESO DE GESTION ADMINISTRATIVA
DURACION:
50 HORAS
OBJETIVO GENERAL: Al finalizar este mdulo, el/la participante estar en capacidad de

interpretar las funciones generales que concurren en un puesto de direccin
N
O
TAREAS
DENTIFICA UNA
EMPRESA
OPERACIONES
1.1 Describir una empresa
APLICA
PRINCIPIOS Y
SISTEMAS DE
ORGANIZACION

Sistemas de
Organizacin
ANALIZA PROCESO
ADMINISTRATIVO
DETERMINA
PROCESO DE LA
FUNCION DE
PLANEACION
3.1 Valorar proceso

administrativo y Definir
Resultados
4.1 Explicar el proceso de la
funcin de planeacin y
planificacin
HORAS
CONOCIMIENTOS
Concepto
Tipos de empresas
Funciones de una empresa
Elementos principales de
una empresa
Clasificacin de las
empresas
Concepto de
3
organizacin
Objetivo e importancia de
la organizacin
Representacin Grafica de
organizacin (organigrama)
Principios de Organizacin
Estructura Empresarial
- Aspectos generales de
administracin
- Funciones administrativas
- Concepto de planeacin
- Situaciones que el
supervisor tendr que
planear a menudo
- Principales cambios que
afectan la planeacin del
supervisor
- Proceso de planeacin
- Tcnicas de planeacin
- Ejercicios de planeacin
INFOTEP / 30
CONTINUACION.....
HORAS
N
O
TAREAS
ANALIZA
PROCESOS DE
COORDINACION
5.1 Analizar el Proceso de

Coordinacin
APLICA
PRINCIPIOS Y
SISTEMAS DE
DIRECCION
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
- Concepto
- Principios
- Coordinacin Eficaz
- Tcnicas
- Ejercicios
6.1 Aplicar Principios y

sistemas de direccin
- Concepto de direccin
- Mtodos de direccin
- Caractersticas bsicas de
una buena orden
- Ejemplos de formas de
dirigir
- Elementos de la funcin de
dirigir
- Toma de decisiones en la
empresa
ANALIZA PROCESO
DE LA FUNCION
CONTROL
7.1 Analizar proceso de la

funcin control
- Concepto de control
- Etapas en el proceso de
control
- El mando medio y su papel
frente al control
- Tipos de controles
- Ejercicios prcticos
APLICA
CONCEPTOS
BASICOS DE
ECONOMIA
8.1 Aplicar conceptos

bsicos de economa
- Concepto de economa
- Macroeconoma
- Microeconoma
- Sistemas econmicos
INFOTEP / 31
INFOTEP
GERENCIA FORMACION
PROFESIONAL
TECNOLOGICA
NOMBRE :
DURACION:
DESARROLLO DEL PERSONAL EN LA

EMPRESA
50 HORAS
OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el mdulo el/la participante estar en capacidad de

aplicar las tcnicas fundamentales para el desarrollo del personal.
No
1
HORAS
TAREAS
IDENTIFICA LA
IMPORTANCIA
DEL DESARROLLO
DE PERSONAL
OPERACIONES
1.1 Establecer la
importancia
del desarrollo del personal
CONOCIMIENTOS
- Concepto de desarrollo de
personal
- Importancia del desarrollo
de personal
- Etapas del desarrollo de
personal
T
2
DESCRIBE LAS
TAREAS DE UN
PUESTO DE
TRABAJO
2.1 Describir las tareas de un

puesto de trabajo
- Concepto de anlisis de
puesto
- Concepto de descripcin de
puesto de trabajo
- Concepto de especificacin
de puesto
- Ejercicio prctico
IDENTIFICA LAS
TECNICAS DE
RECLUTAMIENTO,
EVALUACION Y
SELECCION DE
PERSONAL
3.1 Identificar las tcnicas de

reclutamiento,
evaluacin, seleccin y
desarrollo del personal
- Concepto de reclutamiento
- Medios y fuentes de
reclutamiento
- Definicin y proceso de
seleccin y evaluacin
- Etapas del desarrollo del
INFOTEP / 32
personal
4
EVALUA Y
CONTROLA EL
RENDIMIENTO
DEL PERSONAL
4.1 Evaluar el rendimiento

del personal
4.2 Controlar el rendimiento

del personal
- Concepto de rendimiento
- Medidas del trabajo
- Factores que originan una
evaluacin deficiente
- Aspectos a tomar en cuenta
del evaluado
- Definicin de control
- Tcnicas para el
rendimiento
del personal
CONTINUACION.....
No
5
HORAS
TAREAS
APLICA LAS
TECNICAS PARA
ADMINISTRAR
SUELDOS Y
SALARIOS
OPERACIONES
5.1 Aplicar las tcnicas para
administrar sueldos y
salarios
CONOCIMIENTOS
- Definicin de control
- Tcnicas para el
rendimiento
del personal
P
1
ELABORA NOMINA
DE PAGO
6.1 Elaborar nmina de pago
- Formas de remuneracin
- Concepto de administracin
de sueldos y salarios
- Diferencia entre sueldos y
salarios
- Clasificacin del salario
- Factores del salario
- Concepto de nmina
- Pasos para la elaboracin
de nmina
- Concepto de motivacin
- Escala necesidades
- Causas de la motivacin en
APLICA ASPECTOS
FUNDAMENTALES
EN LA
MOTIVACION DE
7.1 Aplicar los aspectos

fundamentales en la
motivacin de la gente
INFOTEP / 33
LA GENTE
la gente
- Aspectos fundamentales de la
motivacin
- Barreras de la motivacin
- Teoras y estudios sobre
motivacin
- Fases de unas buenas
relaciones
7.2 Aplicar Tcnicas para
analizar y solucionar
problemas y conflictos
- Definicin de conflictos
- Formas de resolver
Conflictos
- Proceso de toma de
decisiones
CONTINUACION.....
No
TAREAS
HORAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
7.3 Analizar las polticas

empleadas para la
higiene salud y seguridad
ocupacional
INFOTEP / 34
- Concepto de higiene
1
laboral
- Concepto de seguridad
industrial
- Concepto de salud
ocupacional
- Ejemplos de polticas
7.4 Analizar los servicios

sociales de la empresa
- Conceptos de servicios
sociales
- Caractersticas de los
servicios
- Clasificacin de los servicios
sociales y las prestaciones
- Prestaciones y servicios que
otorga la ley
7.5 Analizar las relaciones

laborales
- Cdigo de trabajo
- Reglamento general de
trabajo
APLICA
PRINCIPIOS Y
ELEMENTOS DE LA
COMUNICACION
EFECTIVA
8.1 Aplicar los principios y

elementos fundamentales
de la comunicacin
efectiva
- Concepto de comunicacin
- Elementos del proceso
comunicativo
- Canales y vas de
comunicacin
- Principios de la
comunicacin
- Responsabilidad del
supervisor
en la comunicacin
- Prcticas positivas para
mantener comunicado el
personal
- Aspectos que debe informar
el supervisor a su jefe
APLICA
PRINCIPIOS Y
TECNICAS
FUNDAMENTALES
DEL LIDERAZGO
EFICAZ

tcnicas fundamentales
del liderazgo eficaz
- El liderazgo: Concepto,
enfoque, estilos
- Funciones del mando como
lder
- Caractersticas de los estilos
bsicos
1
2
INFOTEP / 35
INFOTEP
GERENCIA FORMACION
PROFESIONAL
TECNOLOGICA

NOMBRE:ELABORACION DE DOCUMENTOS TECNICOS
DURACION:
20 HORAS
OBJETIVO GENERAL:
Al finalizar este modulo, el/la participante estar en capacidad
de elaborar documentos tcnicos
N
O
TAREAS
IDENTIFICA
NORMAS
GENERALES Y
GRAMATICALES
DE
REDACCION
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
1.1 Analizar normas

generales de redaccin
- Normas generales :
* Seleccin del tema
* Preparacin plan o guin
* Revisin de datos
* Orden lgico de las ideas
* Lenguaje natural, sencillo,
claro y preciso
1.2 Analizar normas

gramaticales de redaccin
- Normas gramaticales
* Uso limitado de adjetivos
* Uso adecuado de trminos
y giros
* Uso correcto de los
pronombres (le, la, lo, las,
les)
* Uso correcto de las reglas
de concordancia de los
tiempos
* No abuso de las palabras
(que, despus, porque,
adems, sin embargo, etc )
* No repeticin de las
mismas
palabras en frases
prximas
HORAS
INFOTEP / 36
CONTINUACION.....
No
2
TAREAS
REDACTA
PARRAFOS
REDACTA
DOCUMENTOS
TECNICOS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
2.1 Analizar prrafos
- Definicin
- Estructura :
* Oracin inicial
* Oracin intermedia
* Oracin final
- Tipos de prrafos
- Mtodos para redaccin de
prrafos :
* por detalles
* por ejemplos
* por comparacin o sntesis
* por definicin
* por causa y efecto
* por mezcla de mtodos
2.2. Redactar prrafos
- Retroalimentar
conocimientos
de la operacin 2.1
- Importancia del
ordenamiento de las
palabras en la redaccin de
prrafos
- Elementos de enlace entre la
oracin principal y
secundaria
3.1 Redactar Cartas
- Definicin
- Tipos de cartas
- Caractersticas de la carta
- Partes de la carta
3.2 Definir documentos

tcnicos
- Concepto
- Clases de documentos:
INFOTEP / 37
* Expositivo
* Demostrativo
- Elementos que intervienen
en la elaboracin de un
documento
- Ventajas del informe
- Cmo mejorar estilo de
redaccin
CONTINUACION.....
N
O
TAREAS
HORAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
3.3 Redactar Informes

Tcnicos
-Tipos de Informes:
. Tcnicos
. Analtico
. Deliberativo
. Expositivo
- Carta Informe
3.4 Redactar memorando y

circular
- Concepto
- Caractersticas
- Partes
3.5 Redactar agenda de

actividades propias del
puesto
- La agenda
- Como preparar una agenda
de actividades
3.6 Elaborar cronograma de

actividades
- Retroalimentar
conocimientos de la
operacin 3.1
- Pasos para elaborar
cronograma
INFOTEP / 38
INFOTEP
PROFESIONAL
TECNOLOGICA
NOMBRE :
MEJORA DE METODOS
DURACION:
30 HORAS
OBJETIVO GENERAL:AL finalizar el presente mdulo, el/la participante estar en capacidad

de aplicar las tcnicas e instrumentos indispensables para el estudio,
propuesta y modificacin de los mtodos de trabajo.
HORAS
N
O
TAREAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
IDENTIFICA
ETAPAS DEL
ESTUDIO DE
METODOS
1.1 Identificar etapas del

estudio de mtodos
- Concepto sobre mejora de

mtodos
- Objetivos e importancia del
estudio de mtodos
- Etapas del estudio de
mtodos
SELECIONA
2.1 Seleccionar trabajo para
- Consideraciones generales
TRABAJO PARA
MEJORAR
METODOS
mejora de mtodos
REGISTRA LOS
HECHOS DEL
TRABAJO A
MEJORAR SU
METODO
3.1 Registrar los hechos del

trabajo a mejorar su
mtodo
ELABORA
NUEVO METODO
DE TRABAJO
4.1 Elaborar nuevo mtodo de

trabajo
INFOTEP / 39
- Factores a tomar en cuenta
- Tcnicas de registros :
* Grficos y diagramas
- Simbologa empleada en
grficos y diagramas
- Diagramas de recorrido o
curso gramas
- Tcnica de interrogatorio :
* Concepto
* Importancia
- Idear el nuevo mtodo
- Implementar mtodo
- Uso del mtodo
PERFIL TECNICO PEDAGOGICO DE INSTRUCTOR(A)

SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL
1. REQUISITOS MNIMOS:
1.1)
Educacin Bsica:
Licenciatura Psicologa
1.2)
10
INFOTEP / 40
1.3)
1.4)
Dos (2) aos
A.- Fsicas:
B.-Personales:
Comunicacin
Puntualidad
RECOMENDACIONES:
INFOTEP
SUB-DIRECCION
TECNICA
NOMBRE :
SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL
PROFESIONAL
DURACION:
35 HORAS
TECNOLOGICA
INFOTEP / 41
OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el presente mdulo instruccional el/la participante
estara en capacidad de aplicar los principios y tecnicas de seguridad y salud ocupacional
HORAS
No
TAREAS
APLICA
PRINCIPIOS Y
TECNICAS
FUNDAMENTALES EN LA
PREVENCION DE
ACCIDENTES

tcnicas en la prevencin
de accidentes
- Concepto de seguridad
- Objetivos de la seguridad e
higiene ocupacional
- Accidentes: definicin, tipos y
causas, maquinarias
- Seguridad Ind. E Higiene
Ocupacional en reas
operativas
- Inspeccin de seguridad:
Conceptos, Objetivo, tipos
- Promocin de la seguridad e
Higiene en el rea laboral
IDENTIFICA
TIPOS DE FUEGO
Y MEDIO DE
COMBATIRLO
2.1 Identificar elementos que

producen el fuego
- Concepto de fuego: Naturaleza

Tcnicas de extincin
- Equipos de proteccin
industrial
IDENTIFICA
RIESGOS, TIPOS
Y CONTROLES
DE
INCENDIOS EN
EL AMBIENTE
DE TRABAJO
3.1 Identificar riesgos, tipos

y controles de incendios
en el trabajo
- Cmo se produce un incendio

- Evaluacin de un proceso de
combustin
- Dimensin del fuego
- Mtodos de extincin de los
incendios
- Medios de propagacin
- El extintor y su uso
- Fuentes de riesgos de incendio
en la empresa
10
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
CONTINUACION.....
NO
TAREAS
HORAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
INFOTEP / 42
4
APLICA
PRIMEROS
AUXILIOS EN
CASO DE
ACCIDENTES
4.1 Aplicar primeros auxilios

en el ambiente de
trabajo
- Lesiones
- Conocimientos anatmicos
- Conocimientos fisiolgicos
- Heridas, tipos y tratamiento
- Hemorragias, tipos y
tratamiento
- Fracturas, tipos y tratamiento
- Vendajes, tipos
- Asfixia, tipos y tratamiento
- Quemaduras, tipos y
tratamiento
- Como recoger y transportar a
un herido
ANALIZA MEDIO
AMBIENTE, SU
CONSERVACION
Y ELEMENTOS
CONTAMINANTES
5.1 Analizar el medio

ambiente, su Conservacin
y los elementos
contaminantes
- Medio Ambiente
- Concepto
- Importancia
- Impacto del medio ambiente en
el hombre
INFOTEP
PROFESIONAL
TECNOLOGICA
NOMBRE : FUNDAMENTOS DE FINANZAS,

CONTABILIDAD Y COSTOS
DURACION:
60 HORAS
OBJETIVO GENERAL: al finalizar el presente mdulo, el/la participante estar en

capacidad de adquirir los conocimientos bsicos sobre el tratamiento de la informacin
contable y los costos y gastos de una empresa.
N
O
TAREAS
ORGANIZA Y
LLEVA SISTEMA
SIMPLE DE
CUENTA
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
1.1 Preparar y organizar

documentos, libros y/o
tablillas
- Concepto
- Importancia de la contabilidad
- Documentos y reportes
- Tipos de cuentas
(nominales, reales de origen
deudor y acreedor)
- Sistema de contabilidad
- Columnares, libros y su funcin
ORGANIZA Y
LLEVA DIARIO
GENERAL
2.1 Registrar transaciones
- Partida doble
- Retroalimentar conocimientos
de la operacin 1.1
PREPARA MAYOR
GENERAL
3.1 Realizar los pases de

informaciones del Diario
General al Mayor
General
-Retroalimentar conocimientos
de la operacin 2.1
- Balance de comprobacin :
Sus partes
- Cuentas de origen deudor y
acreedor
3.2 Preparar balance de

comprobacin
HORAS
PREPARA ESTADO
FINANCIERO Y
CIERRE DE
CUENTAS
NOMINALES
CONTINUACION.....
4.1 Elaborar estado de

resultados
- Estado Financiero
- Cuentas de origen deudor y
acreedor
- Estado de resultados
Organizacin y partidas que
componen Funcin
HORAS
N
O
TAREAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
ELABORA
ESTADO DE
SITUACION
(BALANCE
GENERAL)
5.1 Elaborar estado de

situacin
(balance general)
- Estado de situacin:
Concepto
- Partes que lo componen
- Organizacin de las diferentes
partidas
- Interpretacin y aplicacin
de frmulas
- Como se elabora el estado de
situacin
- Presentacin
CALCULA LA
DEPRECIACION
DE LOS ACTIVOS
DEPRECIABLES
6.1 Calcular la depreciacin

de los activos fijos
depreciables de una
empresa
- Concepto de depreciacin
- Mtodo de clculo de
depreciacin
- Formulas
CONTROLA
DIFERENTES
TIPOS DE
INVENTARIOS
( EXISTENCIAS )
7.1 Controlar los diferentes

tipos de inventarios de
una empresa
- Importancia del control de

inventario
- Mtodos de valoracin de
inventario
- Tipos de inventarios
- Calculos de inventarios
- Mtodo de manejo de
inventarios perpetuos
* PEPS
* UEPS
* Costo o Mercado
* Costo Promedio
CALCULA LAS
FINANZAS
8.1 Calcular las finanzas
- Clculos de porcentajes y tasa

de inters
- Fuentes financieras
ELABORA
NOMINAS DE
PAGOS
9.1 Preparar Nminas

de pagos en la empresa
- Concepto
- Partes de la nmina
- Cmo se elaboran
- Calcular ingresos y egresos
CONTINUACION...............
N
O
TAREAS
HORAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
10
11
12
13
ESTABLECE
10.1 Establecer diferencia
DIFERENCIA
entre Costos y Gastos
ENTRE COSTOS Y
GASTOS
- Definicin de: Costos y Gastos

- Importancia
- Diferencia
CLASIFICA
COSTOS Y
GASTOS
ATENDIENDO A
DIFERENTES
CRITERIOS
11.1 Establecer diferencia

entre Costos y Gastos
- Definicin
- Importancia
- Diferencia
11.2 Clasificar Costos y

Gastos
- Clasificacin
- Diferencia
- Criterios
11.3 Asignar costos

indirectos de
produccin y determinar
el costo total y unitario
- Mtodos de asignacin de
costos indirectos
- Componentes del costo de
produccin
11.4 Asignar gastos generales

y administrativos de
ventas
- Mtodos de asignacin de
gastos generales y
administrativos y de ventas
- Componentes del costo total
12.1 Determinar los Costos

Especficos de Produccin
- Concepto
- Componentes del Costo
- Variables
12.2 Realizar anlisis de

costos
- Factores que determinan el

precio de ventas
12.3 Determinar precio de

ventas
- Mtodo
- Forma de Clculo
13.1 Identificar
comportamiento de costos
de acuerdo al volumen de
produccin y costos
- Comportamiento de los
Diferentes tipos de costos y
gastos de acuerdo al volumen
de produccin y ventas
REALIZA
ANALISIS DE
COSTOS
IDENTIFICA
COMPORTAMIENTO DE LOS
COSTOS
1
1
1
2
CONTINUA...........
N
O
TAREAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
14
CALCULA Y
APLICA
PUNTO DE
EQUILIBRIO
EN LA
PLANEACION
FINANCIERA
13.2 Identificar y Aplicar

alternativas de Reduccin
y/o Racionalizacin de
Costos
- Racionalizacin y
Reduccin de costos
- Tiempo total del
Trabajo:Componentes
- Formas de reduccin
De los contenidos
Adicionales y tiempo
productivo de trabajo
14.1 Interpretar Punto de

Equilibrio
- Concepto
- Importancia
- Operacin en la planeacin
financiera
14.2 Calcular el mrgen de

contribucin total y unitario
- Concepto
- Elementos que determinan el
margen de contribucin
- Forma de calculo
14.3 Calcular Punto de

Equilibrio
- Forma de Clculo
- Ejercicios
INFOTEP
PROFESIONAL
TECNOLOGICA

NOMBRE :
PRODUCCION Y SERVICIOS
DURACION:
40 HORAS
OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el presente mdulo instruccional, el o la participante

estar en capacidad de aplicar conocimientos bsicos sobre produccin, proceso, planeacin y
control de la produccin, as como el control de calidad y el manejo de materiales.
NO
TAREAS
APLICA
CONTROLES DE
PRODUCCION
OPERACIONES
1.1 Analizar proceso de
produccin
1.2 Analizar capacidad

produccin
de
HORAS
CONOCIMIENTOS
- Concepto de produccin
- Clasificacin de la produccin
* Produccin continua
* Produccin
intermitente
- Caractersticas de los sistemas
de produccin
- Productividad
- Concepto de proceso de
produccin
- Secuencia de la produccin
- Mejora de mtodos : Etapas
- Diagrama de proceso
- Documentos de
produccin
- Concepto de capacidad de
produccin
- Diferentes formas de medir
capacidad
- Cuellos de botellas
- Eficiencia
CONTINUACION.....
NO
TAREAS
HORAS
OPERACIONES
1.3 Aplicar controles de
produccin
CONOCIMIENTOS
- Concepto de control de
produccin
- Control de produccin segn
tipos de sistemas de
produccin
- Pronsticos
- Planes de produccin
- Ajustes de planes
- Asignacin de pedidos a
mquina
- Sistemas de planificacin
T
9
P
3
APLICA
SISTEMA DE
CONTROL DE LA
CALIDAD
2.1 Aplicar sistema de control

de la calidad
- Inspeccin
- Etapas
- Tipos de muestreos
- Control de calidad estadstico
- Control de la calidad total
ELABORA
ARREGLO DE
FACILIDADES
3.1 Elaborar arreglo de

facilidades
- Localizacin de planta
- Factores de ubicacin de
planta
- Arreglos por procesos
- Arreglos por productos
- Arreglos por posicin fija
SELECCIONA
SISTEMA DE
MANEJO DE
MATERIALES
4.1 Seleccionar sistema de

manejo de materiales
- Concepto de acarreo de los

materiales
- Principios de acarreo de
materiales
- Riesgos de manejo ineficiente
- Dispositivos y equipos
- Factores que afectan
decisiones de acarreo de
materiales
N
o
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
11
16
17
18
MODULOS DE LAS MATERIAS

TECNOLOGICAS
HORA
S
MATEMTICA BSICA
DIBUJO TCNICO
INGLES TECNICO
INICIO Y ORGANIZACION DE OBRAS
MOVIMIENTOS DE TIERRAS
OBRAS BRUTAS EN EJECUCION (HORMIGONES )
ALBAILERIA Y TERMINACION DE OBRAS
CERRAMIENTO DE OBRAS
JARDINERIA
DIBUJO ARQUITECTONICO Y DE INSTALACIONES
HORAS
TOTAL DE
60
50
40
20
20
40
35
110
90
40
40
120
115
100
40
40
60
35
1,055
MATEMATICA BASICA
DURACION
60 HORAS
PERFIL TECNICO PEDAGOGICO DEL INSTRUCTOR(A)

MATEMATICA TECNICA
1.1)
Educacin Bsica:
1.2)
1.3)
- Manejo de Programas de oficina (Windows, Excel, Power Point,
Internet)
1.4)
Dos (2) aos
A.- Fsicas:
B.-Personales:
Comunicacin
Puntualidad
RECOMENDACIONES:
INFOTEP

NOMBRE :
MATEMATICA BASICA
PROFESIONAL
TECNOLOGICA
DURACION:
60 HORAS

estar en capacidad de manejar conceptos fundamentales de matemtica.
N
TAREAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
1
EFECTUA
OPERACIONES
SENCILLAS CON
NUMEROS
POSITIVOS Y
NEGATIVOS
(NUMEROS
ENTEROS)
1.1 Efectuar adicin y

sustraccin de nmeros
positivos y negativos
- Concepto de nmeros
- Nmeros enteros
1.2 Realizar multiplicacin y

divisin de nmeros
- Operaciones fundamentales
de nmeros positivos y
negativos
- Ley de los signos
UTILIZA
OPERACIONES
SENCILLAS CON
FRACCIONES
POSITIVAS Y
NEGATIVAS
2.1 Realizar suma y resta de

fracciones positivas y
negativas
- Concepto de mximo comn

divisor
- Concepto de mnimo
comn mltiplo
- Concepto de expresar
fracciones con un comn
denominador
EFECTUA
OPERACIONES CON
POTENCIAS Y
RADICALES
3.1 Efectuar operaciones con

potencias y radicales
- Leyes de potenciacin
- Notacin cientfica
- Radicales y sus leyes
- Manejo de calculadora
para esas operaciones
CONTINUACION.....
N
TAREAS
HORAS
T
1
P
3
HORAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
RESUELVE
ECUACIONES DE
PRIMER GRADO
Y OPERACIONES
MATEMATICAS
DE INTERES
SIMPLE Y
COMPUESTO
CALCULA AREA Y
VOLUMEN DE
SUPERFICIES
PLANAS
REALIZA
OPERACIONES
CON FUNCIONES
TRIGONOMETRICAS
4.1 Resolver ecuaciones de

primer grado
- Concepto de ecuaciones
- Sistemas de ecuaciones
4.2 Calcular tanto por ciento
- Concepto de capital e inters

- Resolucin de problemas
aplicando tanto por ciento
4.3 Manejar la regla de tres

simple y compuesta
5.2 Calcular reas y
volumen de figuras
3.1 Calcular los catetos e

hipotenusa de un
triangulo rectngulo
3
1
- Regla de tres simple y

compuesta
- Concepto de:
Magnitud, Circunferencia,
Arco y Angulo
- Concepto de crculo
- Calculo de rea del circulo
- Concepto de polgono
- Polgono inscrito y cirscuncrito
- Concepto de radio y apotema de
un polgono regular
- Clculo del permetro
- Clculo de superficie compuesta
- Clculo de volumen
- Concepto de prisma
- Teorema de Pitgoras
- Funciones trigonomtricas
naturales e inversas
- Resolucin del triangulo
rectngulo
- Concepto de coordenada de
y Grafica de una lnea recta
DIBUJO TECNICO
DURACION
50 HORAS

DIBUJO TECNICO
1.1)
Educacin Bsica:
1.2)
1.3)
Internet)
1.4)
Dos (2) aos
A.- Fsicas:
B.-Personales:
Comunicacin
Puntualidad
RECOMENDACIONES:
INFOTEP
PROFESIONAL
TECNOLOGICA
NOMBRE :
DIBUJO TECNICO
DURACION:
50 HORAS

estar en capacidad de aplicar conocimientos de dibujo tcnico.
N
TAREAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
1
DEFINE
CONCEPTOS,
CLASIFICACION Y
METODOS DEL
DIBUJO TECNICO
- Concepto de dibujo tcnico

- Concepto de dibujo lineal
- Concepto de dibujo artstico
- Clasificacin del dibujo
tcnico
1.2 Definir mtodos y

procedimientos del dibujo
tcnico
- Colocacin del papel

- Colocacin de la regal "T"
- Colocacin de cartabones
- Conversin de escalas
- Regla " T"

- Regla escala
- Cartabn
- Regla graduada
- Comps de precisin
- Transportador de ngulos
- Plantillas
- Clingrafos
- Lpiz, Plumas y Bigotera
- Grafos
- Juego de escuadras
1.3 Definir instrumentos

utilizados en el dibujo
tcnico
TAREAS
T
2
1.1 Definir concepto y

clasificacin del dibujo
tcnico
CONTINUACION.....
HORAS
P
HORAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
TRAZA
PROYECCIONES
2.1 Trazar proyecciones

paralelas y
perpendiculares
- Relacin entre:
Plano
Lnea
Imagen
Objeto
- Concepto de proyectante y
proyeccin
- Proyeccin de un punto
contenido en el plano
2.2 Trazar segmentos y sus
proyectores
2.3 Trazar superficie
- Diferencia entre punto y

segmento
- Proyeccin de un segmento en el
espacio
- Proyecciones de un segmento en
el espacio con relacin a los
los planos de proyeccin
- Proyecciones de un segmento
con una porcin contenida en el
plano
- Concepto de magnitud de un
segmento
- Concepto de traza de un segmento en diferentes posiciones
- Diferencias geomtricas entre el
segmento y el plano
- Proyecciones de superficies de
figuras geometricas
- Traza de un plano
- Diferencia entre traza de un
plano y traza de un segmento
CONTINUACION.....
TAREAS
HORAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
- Magnitud del plano en diferentes
posiciones
- Traza del plano en diferentes
posiciones
- Caractersticas del dibujo
3
TRAZA
DIAGRAMAS
ELECTROTECNICOS
2.4 Trazar cuerpos y sus

proyecciones
- Diferencia geomtrica entre

plano y slido
- Proyecciones de slidos en el
espacio con relacin a los planos
de proyeccin
- Caractersticas del dibujo que
presentan distintas posiciones
del slido
- Penetracin de los cuerpos
3.1 Trazar diagramas

electrotcnicos
- Simbologa de dispositivos:
Elctricos
Electrnicos
Mecnicos
- Diagramas electrotcnicos
3.2 Trazar diagramas de
sistemas elctricos
complejos
- Esquemas de transformadores
- Esquemas de conexionado de
motores elctricos
- Diagramas de instalaciones
elctricas
INGLES TECNICO
DURACIO
N
40
HORAS
PERFIL TECNICO PEDAGOGICO DEL INSTRUCTOR (A) DE
INGLES TECNICO
1.1)
Educacin Bsica:
1.2)
1.3)
1.4)
Dos (2) aos
A.- Fsicas:
B.-Personales:
Comunicacin
Puntualidad
RECOMENDACIONES:
INFOTEP
MODULO INSTRUCCIONAL N 01
NOMBRE :
INGLES TECNICO
PROFESIONAL
TECNOLOGICA
DURACION:
40 HORAS

estar en capacidad aplicar los conocimientos generales de ingls.
N
1
TAREAS
DELETREA
PALABRAS EN
INGLES.
OPERACIONES
1.1 Identificar el alfabeto ingls.
1.2 Deletrear palabras en ingls.
1.3 Realizar ejercicios para

deletrear palabras
complicadas
CONOCIMIENTOS
Caractersticas del alfabeto
ingls
Cantidad de letras que lo
componen
Semejanza y diferencias con el
alfabeto Espaol
Sonido de cada letra del

alfabeto, caractersticas
Pronunciacin de las letras
Comparacin de la pronunciacin de los sonidos de las
letras en ingls con los sonidos
en espaol de letras que
tienen sonido parecido
Deletrear palabras complicadas que contengan letras con

pronunciacin difcil como: F,
R, H, J, Q, G, Y, W, Z, K V
HORAS
T
1
CONTINUACION...................
N
2
TAREAS
ESCRIBE EN
INGLES LOS
NUMEROS
CARDINALES Y
ORDINALES
PRONUNCIA
LOS NUMEROS
CARDINALES Y
ORDINALES EN
INGLES.
OPERACIONES
2.1 Escribir en ingls los
nmeros cardinales del cero
al 100 (en letras)
2.2 Escribir en ingls los

nmeros ordinales del cero
al 100.
3.1Pronunciar en ingls los

nmeros cardinales del cero
al 100.
3.2 Pronunciar en ingls los

nmeros ordinales del cero al
veinte.
CONOCIMIENTOS
Reglas de escritura para
nmeros que representan
unidades, decenas, centenas y
millares
Reglas de escritura para

nmeros ordinales
Escritura de fracciones: un
medio, un tercio, un cuarto,
entre otros
Caracterstica del sonido de

las letras que forman el
nmero cardinal
Pronunciacin correcta de
cada nmero
Caracterstica del sonido de

las letras que forman el
nmero ordinal
Pronunciacin correcta de
cada nmero
Pronunciacin de fracciones:
un medio, un tercio, un
cuarto, entre otros
T
1
CONTINUACION.....................
N
4
TAREAS
ANALIZA LAS
PARTES DE LA
ORACION.
OPERACIONES
4.1 Identificar las partes de la
oracin.
4.2 Describir la funcin del

artculo en la oracin.

pronombre dentro de la
oracin.

adjetivo en la oracin.

adverbio dentro de la
oracin.
CONTINUACION ..................................
CONOCIMIENTOS
Partes que componen la oracin:
sujeto, nombre o sustantivo,
predicado, verbo y complemento
del predicado
Caractersticas de cada una
Clasificacin del artculo:
Artculo definido (The/Those)
Artculo indefinido (A/An)
Usos del artculo; casos de
omisin del artculo
Plural del artculo
T
2
Sustitucin del nombre por

pronombres, caractersticas
Tipos de pronombres:
. Pronombres personales:
I, You, He, She, We, They,
. Pronombres reflexivos:
Myself, Youself, Himself, ..
. Pronombres relativos:
Who, That, which, Whom,.
. Pronombres posesivos: My,
Yours, Her, His, Our, Their
Caractersticas del adjetivo en

ingls en la descripcin de
cualidades del nombre
Colocacin del adjetivo para dar
nfasis o significado
Clasificacin de los adverbios

Descripcin de cualidades de
verbos y adjetivos
TAREAS
OPERACIONES
4.6 Describir la funcin de la
preposicin y la conjuncin
dentro de la oracin.

verbo dentro de la oracin.
CONOCIMIENTOS
Usos de la preposicin en
ingls: For, from, in, on, etc...
Posicin dentro de la oracin
Frase preposicional, usos
Uso de la conjuncin como
enlace entre palabras, frases,
clusulas y oraciones
Importancia del verbo en la

oracin, uso de modificadores
del verbo: adverbio, adjetivo
Conjugacin y tiempos de los
verbos: infinitivo, presente,
pasado, futuro, etc
El verbo TO BE, conjugacin
uso para expresar localiza-cin
y pertenencia
T
1
5
UTILIZA LOS
VERBOS MS
COMUNES PARA
COMUNICARSE
EN INGLES.
5.1 Conjugar los verbos ms

comunes para comunicarse
en ingls.
5.2 Escribir cinco oraciones con

cada verbo de la operacin
4.1
Conjugacin de los verbos:

GO, HAVE, LIKE, DO,
SPEAK, WALK, LEAVE,
ARRIVE, LIVE, READ,
WRITE, EAT, TRY, BUY,
DRIVE, GET, WANT, ET
Escribir las oraciones en

forma: negativa, preguntas,
En pasado, presente, futuro
- Utilizar los pronombres personales, posesivos, adverbios y
adjetivos en la construccin de
las oraciones
HORAS
CONTINUACION.....
N
6
TAREAS
UTILIZA LAS
PALABRAS
INTERROGATIVAS PARA
HACER
PREGUNTAS
UTILIZA EN
INGLES FRASES
PARA
EXPRESAR
TIEMPO.
OPERACIONES
6.1 Describir las palabras
interrogativas.
CONOCIMIENTOS
Palabras interrogatives:
Where, Who, What, How, How
many, Which
Significado y uso de cada una
Localizacin dentro de la
oracin
T
1
6.2 Escribir cinco preguntas

con cada una de las
palabras interrogativas.
Escribir cinco oraciones

preguntando: Direcciones,
lugares, nombres, Cosas, etc
7.1 Utilizar frases para los das

del calendario en ingls.
Los dais de la semana:

Monday, Tuesday, Wednesday,
Thursday, Friday, Saturday
and Sunday
Los meses del ao: January,
February, March, April, May,
June, July, August, September,
October, November, December
Estaciones del ao: Spring,
Summer, Autumn, Winter
Divisin del da: Morning,

Day, By day, Night, evening,
today, Afternoon, last night,
tonight,
Yesterday, Tomorrow, etc
La hora en ingls: What time
is it?. It is one oclock, etc
7.2 Utilizar frases de tiempo en

ingls.
CONTINUACION...........................
HORAS
CONTINUACION.....
N
8
TAREAS
IDENTIFICAR
LAS REGLAS
MS COMUNES
DE
ORTOGRAFIA
INGLESA
OPERACIONES
8.1 Empleo de las maysculas.
8.2 Identificar los cambios

ortogrficos.
ESCRIBE
CARTAS EN
INGLES.
9.1 Identificar las partes

caractersticas de las
cartas.
CONOCIMIENTOS
Uso de maysculas en:
. Oraciones
. Nombres propios
. Nombres de atributos
. Ttulos y profesiones y obras
Los das de la semana, los meses
del ao
Adjetivos derivados de nombres
propios
Religiones y grupos tnicos
T
1
Cambio de y por ies

.Sustantivos terminados en Y
ej. I fly (He flies)
Aadiendo s al final
. Sustantivos terminados en Y
precedidos de una vocal
ej. Boy (boys)
Palabras que repiten la ltima
consonante al aadir ed ing
er:
Ej. Stop (stopped)
Begin (beginning)
El membrete:
. Nombre de la organizacin o
persona
. Descripcin o indicacin de la
naturaleza del negocio
. Calle y nmero, apartado
postal, nmero de telfono,
ciudad, zona postal
CONTINUACION.........
HORAS
CONTINUACION.....
N
TAREAS
OPERACIONES
-
9.2 Escribir una carta en ingls.
CONTINUACION.....
CONOCIMIENTOS
Formato de la fecha
. Nunca se abrevia el nombre del
mes y debe escribirse en
mayscula
Anotaciones especiales:
. Correspondencia Certificada
. Entrega inmediata
Lnea de atencin
. Attention Line
El saludo: Salutation
. Dear Mr. Smith
Lnea de Referencia: Reference
Line
Cuerpo de la carta:
. Body of the letter
Despedida de la carta
(Complementary close):
. Very trully yours
. Sincerely yours
La firma (Signature)
T
4
Retroalimentar los
conocimientos anteriores
Vocabulario
HORAS
N
10
TAREAS
MANEJA
VOCABULARIO
DE TERMINOS
USADOS EN EL
AREA DE
CONSTRUCCION
OPERACIONES
10.1 Manejar vocabulario de
trminos tcnicos usados
en el rea de construccion
CONOCIMIENTOS
- Electric circuit
- Wire
- Ceramic
- Level
- Excavation
- Breaker
- Mandrel
- Geology
- Cable
- Block
- Light
- Hidrology
- Building
- Line
- Circuit Short
- Proyect
- Cut Out
- One way, Two Way, Trhee way
- Polarity
- Plant
- Charge
- Table
- Electric plant emergency
- Pump
- Arena
- Cemente
- Yew (Tejas)
- Concret
- Conexin
- Construction
- Batery
TAREAS
P
2
HORAS
CONTINUACION.....
N
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
- Toilet
- Jacuzzy
- Testing
- Hidrostatic
- Water
- Drill
- Painter
- Critical Route
- Gardenman
- Power suply
- Grammer
- Arquitect
- Acer
- Topographer
- Interruptor
- Clearliness
- Torch (antorcha)
- Fuse Proteccin
- Signal
- Plug
- Retroexcavation
- Lamp and Breake lamp, Tube
- Conduit, Level
- Ground
- Cut , Structure, material
- Voltimeter
- Amperimeter, Vatimeter
- Frecuencimeter
- Piping
FUNDAMENTOS DE
INFORMATICA
DURACION
20 HORAS
PERFIL TECNICO PEDAGOGICO DEL

INSTRUCTOR
1.1)
Educacin Bsica:
1.2)
1.3)
1.4)
Dos (2) aos
A.- Fsicas:
B.-Personales:
Comunicacin
Puntualidad
RECOMENDACIONES:
INFOTEP
PROFESIONAL
MODULO INSTRUCCIONAL
NOMBRE : FUNDAMENTOS DE INFORMATICA
TECNOLOGICA
OBJETIVO GENERAL:
N
1
TAREAS
IDENTIFICA
COMPONENTES
BASICOS DEL
HARDWARE Y
DEL SISTEMA
OPERATIVO Y
MANEJADOR DE
AMBIENTE
WINDOWS 95
DURACION:
20 HORAS
al finalizar este modulo instruccional, el o la participante estar

en capacidad de manejar partes principales del computador y l
sistema operativo Windows 95
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
HORAS
1.1 Identificar los componentes

bsicos del Hardware
-Concepto de Hardware
-Componentes del
hardware: Monitor,
teclado, impresora,
Mouse, Motherboard,
Disketteras/Driver,
Diskettes
-Manejo de: Floppy,
Disco duro, Format
.Copy y Propiedades
1.2 Usar la ayuda del Windows 95
-Botn Start
-Exploracin del disco
y archivos
-Manejo de ventanas
1.3 Analizar interfases windows 95
-Internet, Grupos de
aplicacin
-Ventanas:Cambio de
tamao minimizar y
cerrar ventanas
-Barra de desplazamiento
-Caja de dilogos
-Ejecucin de programas
-Comandos:Manejo de
los comandos RUN, FIND
y Document
TAREAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
Utilizar explorador
-Comando file:
.Creacin de folder
.Eliminacin de folder y
archivos
.Modificacin de
propiedades
-Comando Edit:
.Seleccin
.Cut y Paste
-Comando view
.barra de estatus
.Arreglos de iconos
.Visualizacin large-small
.Listado, detalles
-Comando tools,Find
.Conexin y desconeccion
de drive
1.5 Agregar y manejar impresoras
-Seleccin: Por defecto

-Manejo de Jobs
-Instalar
-Propiedades
.Puertos y drive
.Manejo compartidos
2.1
Utilizar Word pad
-Manejo de documentos
.Creacin de archivos
.Grabado de archivos
.Impresin
-Edicin de bloques
-Formatos generales:
.Fuentes,Vietas,Prrafos
.Tabulaciones
2.2
Utilizar paint
-Manejo de grficos
.Creacin,Impresin
.Edicin de imgenes
.Barra de herramientas
.Caja de colores
1.4
MANEJA
APLICACIONES Y
ACCESORIOS
TAREAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
INFOTEP / 76
2.3 Manejar herramientas del
sistema
2.4 Manejar multimedia
2.5 Manejar comunicaciones
MANEJA PANEL
DE CONTROL
MANEJA MENU
DE AYUDA
MANEJAR
MICROSOFT
WORD Y EXCEL
3.1 Manejar intercomunicaciones

de windows y agregar
opciones
4.1 Manejar menu HELP
(ayuda)
5.1 Manejar Microsoft Word
5.2 Manejar Microsoft Excel
-Manejo de espacio en
disco:
.Compresin
.Defrag y space
-Anlisis de superficie (scan)
-Monitor del sistema
-Imgenes (movis)
-Sonidos: .Grabacin
.Control de sonidos
-Fax: Digitacin de teles
.Primera pgina
.Libro de direcciones
-Internet: Entrada a Internet
Explorer
-Correo electrnico: .E-mail
.Hiperterminal
.Transferencia de archivos
-Propiedades del sistema:
.Fecha y tiempo
-Redes:
.Componentes de la red
.Identificacin de grupos
.Controles de acceso
-Conexin de dispositivos
plug and play
-Manejo de:
.Contenidos
.ndice
.Bsqueda
1
1
- Manejo de Word
- Aplicaciones de MS Word
- Manejo de Word
- Aplicaciones de MS Excel
INFOTEP / 77
FORMULACION Y
EVALUACION
DE
PROYECTOS
DURACION
20 HORAS
INFOTEP / 78

1.1)
Educacin Bsica:
1.2)
1.3)
Internet)
1.4)
Dos (2) aos
A.- Fsicas:
B.-Personales:
Comunicacin
Puntualidad
RECOMENDACIONES:
INFOTEP
INFOTEP / 79
NOMBRE :
FORMULACION Y EVALUACION DE
PROYECTOS
PROFESIONAL
DURACION:
20
HORAS
TECNOLOGICA
HORAS
estar en capacidad de formular y evaluar proyectos.
N
TAREAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
T P
1
INTERPRETAR
CONCEPTOS
FORMULA
PROYECTO
1.1 Identificar conceptos sobre

formulacin y evaluacin de
un proyecto
2.1 Formular proyecto
2.2 Desarrollar un proyecto
2.3 Ponderar formulacin
- Que es un proyecto
- Caractersticas de un
proyecto
- Modalidades de un proyecto
- Formulacin de un proyecto
- Evaluacin de un proyecto
- Medios para establecer

necesidades
- Investigacin de tpicos
- Proceso de diseo
metodolgico
- Metodologia de
investigacin cientifica
- Metodologia para
desarrollar proyectos
- Ideario preliminar
- Mtodo de ruta crtica
- Mtodo PERT
- Representacin por modelos
- Optimizacin de
condiciones
CONTINUACION.....
N
TAREAS
HORAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
INFOTEP / 80
3
EVALUA
PROYECTO
3.1 Evaluar proyectos
Evaluar:
La formulacin del proyecto
El anlisis del proyecto
La bsqueda de soluciones
Especificacin de una solucin
Composicin de detalles
La estructura metodolgica
Evaluacin del proceso
Aspectos econmicos y
financieros
Optimizacin del proyecto
DISEA
PROYECTOS
4.1 Disear proyectos

- Diseo de un proyecto:
rea del tema
Objetivos del tema
Marco terico
La hiptesis
La estructuracin del contenido
Desarrollo del proyecto
INICIO Y ORGANIZACION
DE
OBRAS
DURACION
40 HORAS
PERFIL TCNICO PEDAGGICO DEL

INSTRUCTOR(A)
INICIO Y ORGANIZACION DE OBRAS
1.1)
Educacin Bsica:
1.2)
1.3)
Internet)
1.4)
Dos (2) aos
A.- Fsicas:
B.-Personales:
Comunicacin
Puntualidad
RECOMENDACIONES:
INFOTEP
PROFESIONAL
TECNOLOGICA
NOMBRE :
ORGANIZACION DE OBRAS
DURACION:
40 HORAS

estar en capacidad de organizar obras.
N
TAREAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
HORAS
T
2
DEFINE LAS
DIFERENTES
TIPOS DE OBRAS
2.1 Definir diferentes tipos de

obras
- Tipos de obras
- Detalles de cada tipo de
obras
- Instalaciones requeridas
2
3
ANALIZA OBRA
1.1 Analizar realizacin de

obra
- Obras: Tipos
- Calculos de la obra
VERIFICA AREAS
3.1 Verificar reas
- Obtencin de Mensura
Catastral del rea
- Verificacin de condiciones
topogrficas y servicios
exixtentes
- Elaboracin de planos con
lo requerido:
Caminos
Cercas e instalaciones
- Dibujo civil y
arquitectnica
P
5
CONTINUACION.....
N
4
TAREAS
RATIFICA
CONDICIONES
LEGALES Y
TECNICAS DE LA
OBRA
HORAS
OPERACIONES
4.1 Ratificar condiciones
legales y tcnicas de la
obra
CONOCIMIENTOS
- Legislaciones y ordenanzas
municipales
T
1
P
2
- Verificacin de planos
aprobados
- Solicitud de permisos requeridos
DETERMINA
5.1 Determinar rea
AREA
apropiada para
APROPIADA PARA materiales y equipos
COLOCACION DE
MATERIALES Y
EQUIPOS
CONSTRUYE
INSTALACIONES
6.1 Construir instalaciones
- Estimacin de cantidad del tipo

de material a usar
- Detalle para cada tipo de obras
- Detalles de las instalaciones
requeridas
- Fundamentos de geometria
- Construccin de casetas:
Casetas
Almacen
Letrinas
Explanadas
- Herramientas para albaileria
y carpinteria
- Materiales
- Especificaciones de planos
10
MOVIMIENTO DE TIERRAS
35 HORAS

INSTRUCTOR(A)
1.1)
Educacin Bsica:
1.2)
1.3)
Internet)
1.4)
Dos (2) aos
A.- Fsicas:
B.-Personales:
Comunicacin
Puntualidad
RECOMENDACIONES:
INFOTEP
PROFESIONAL
TECNOLOGICA
NOMBRE :
DURACION:
35 HORAS

estar en capacidad de realizar movimientos de tierras.
N
TAREAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
HORAS
T
2
P
3
APLICA NOCIONES
ELEMENTALES DE
GEOLOGIA E
HIDROLOGIA
1.1 Aplicar nociones

elementales de Geologa e
Hidrologa
-Geologa: Concepto
- Hidrologia: Concepto
-Comprobacin de datos
tericos con la prctica de
campo
IDENTIFICA TIPOS
DE ROCAS
2.1 Identificar tipos de rocas
- Tipos de Rocas: Cualidades

y caractersticas
- Tipos de minas
- Comportamiento de la
corteza terrestre
- Clases de terrenos
SELECCIONA
METODOLOGIA
NECESARIA PARA
LA REALIZACION
DE LOS
MOVIMIENTOS DE
TIERRAS
3.1 Seleccionar mtodos para

la realizacin de los
movimientos de tierras
- Especificaciones de los
planos
- Limpieza
- Excavacin manual
- Excavacin con equipos
- Explanaciones
- Rellenos: Tipos
- Condiciones econmicas
- Ruta crtica
CONTINUACION.....
HORAS
N
4
TAREAS
DETERMINA
RELACION DEL
MOVIMIENTO DE
TIERRA CON LA
TOPOGRAFIA
OPERACIONES
4.1 Determinar relacin
entre el movimiento de
tierra y la Topografia
CONOCIMIENTOS
- Estudio topogrfico
- Diseo de la va
- Control del movimiento de
tierras topograficamente
MANEJA
DIFERENTES
TIPOS DE
EQUIPOS PARA
LA REALIZACION
DE LOS
MOVIMIENTOS
DE TIERRA
5.1 Manejar equipos

utilzados en los
movimientos de tierra
- Equipos utilizados:
* Pala mecnica
* Tractor
* Retroexcavadora
* Niveladora
* Escarificadora
* Rodillo
T
3
P
4
REPLANTEO DE
EDIFICACIONES Y OBRAS
DE ARTE
DURACION
110 HORAS
INSTRUCTOR(A)
1.1)
Educacin Bsica:
1.2)
1.3)
1.4)
Dos (2) aos
A.- Fsicas:
B.-Personales:
Comunicacin
Puntualidad
RECOMENDACIONES:
INFOTEP
PROFESIONAL
TECNOLOGICA
NOMBRE : REPLANTEO DE EDIFICACIONES Y

OBRAS DE ARTES
DURACION:
110 HORAS
OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el presente mdulo, el o la participante estar en

capacidad de replantear edificaciones y obras de artes.
N
TAREAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
1
REPLANTEA
EDIFICACIONES
1.1 Manejar herramientas

para el replanteo de
edificaciones
- Herramientas:Manguera,
Hilos, Escuadra, Nivel de
mano, Cinta Mtrica y
Plomada
- Tipos de replanteo:
Manual
1.2 Manejar aparatos

Topogrficos
HORAS
T
5
P
10
Aparatos topogrficos
-Aparatos Topogrficos:
- Nivelacin:
Manual
Con Aparatos
topogrficos
- Cinta Mtrica, Mira, nivel y
Transito
1.3 Hacer una Charrancha
- Materiales necesarios para

una Charrancha:
1.4 Marcar edificacin en el

terreno
- Manejo de los planos

- Marcado en el terreno
CONTINUACION.....
N
2
TAREAS
APLICA PASOS
PARA REALIZAR
EXCAVACIONES
IDENTIFICA
OBRAS VIALES
CONSTRUYE
OBRAS DE ARTES
EN VIAS
HORAS
OPERACIONES
2.1 Realizar excavaciones
CONOCIMIENTOS
- Manejo de herramientas para
realizacin de excavaciones
- Tipos de equipos y herramientas
- Tipos de suelos
- Mecanismos para hacer las
Zanjas
3.1 Identificar equipos, tipos

de suelos, clases de vas y
usos de vas
- Identificacin de equipos
utilizados en las obras viales
- Aparatos topogrficos
- Tipos de suelos
- Clases de vas
- Usos de las vas
- Realizacin de visitas a obras
viales en construccin
4.1 Construir diferentes

tipos de obras de artes,
en vas ( Calzadas,
Contenes, Badenes,
Cunetas abiertas
Encarches)
- Construccin de diferentes tipos

de obras de artes
- Clasificacin de materiales
- Mezcla de los materiales
- Metodologa constructiva
- Especificaciones
T
2
P
8
20
30
OBRAS BRUTAS EN
EJECUCION
( HORMIGONES )
DURACION
90 HORAS

INSTRUCTOR(A)
OBRAS
BRUTAS
EN
EJECUCION
(HORMIGONES)
10.
REQUISITOS MNIMOS:
1.1)
Educacin Bsica:
1.2)
1.3)
Internet)
1.4)
Dos (2) aos
A.- Fsicas:
B.-Personales:
Comunicacin
Puntualidad
RECOMENDACIONES:
INFOTEP
PROFESIONAL
TECNOLOGICA
NOMBRE :
OBRAS BRUTAS EN EJECUCION

( HORMIGONES)
DURACION:
90 HORAS

capacidad de realizar ejecucin de obras brutas y manejar los diferentes tipos de Hormigones
N
TAREAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
1
IDENTIFICA LOS
DIFEREN TES
TIPOS DE EQUIPOS
Y HERRAMIENTAS
UTILIZADOS EN LA
EJECUCION DE
OBRAS BRUTAS
1.1 Identificar los diferentes

tipos de equipos y
herramientas utilizados en
la ejecucin de obras
brutas
1.2 Manejar herramientas para

el Encofrado
- Herramientas para el
envarillado:
Cinta mtrica
Plomada
Marco de Segueta
Banco
Gancho
Cortadora
Tubos
HORAS
T
5
P
10
10
- Herramientas utilizadas
* Cinta mtrica, plomada,
Escuadra, Serrucho, Lpiz,
Hilo, Martillo, Sierra
Elctrica y pata de Cabra
- Envarillado de los
diferentes elementos
estructurales:
Zapatas
CONTINUACION.....
Muros
Columnas
Vigas
Losas y Plateas
HORAS
N
2
TAREAS
IDENTIFICA LOS
DIFEREN TES
TIPOS DE
ELEMENTOS
ESTRCUTURALES
OPERACIONES
2.1 Identificar los diferentes
tipos de elementos
estructurales
2.2 Realizar Encofrado a los

diferentes tipos de
elementos estructurales
MANEJAR LOS
DIFERENTES
TIPOS DE
VACIADOS
3.1 Manejar los diferentes

tipos de Vaciados
CONOCIMIENTOS
- Envarillado de los
diferentes elementos
estructurales:
Zapatas
Muros
Columnas
Vigas
Losas y Plateas
- Realizacin de Encofrado a los

diferentes tipos de elementos
estructurales
- Vaciados: Diferentes tipos de

vaciados
- Preparacin de ligas para
diferentes especificaciones de
Hormign
* Materiales y Herramientas
- Manejo de la Ligadora
* Dosificacin
- Realizacin devisitas a plantas de
Hormign Industrial
- Especificaciones de Planos
- Realizacin de visitas a obras en
el mismo proceso de vaciado
- Maneras adecuadas de vaciar
cada elemento estructural
- Preparacin de las Ligas
T
5
P
5
15
25
ELEMENTOS
CONSTRUCTIVOS
DURACION
40 HORAS

INSTRUCTOR(A)
11.
REQUISITOS MNIMOS:
1.1)
Educacin Bsica:
1.2)
1.3)
Internet)
1.4)
Dos (2) aos
A.- Fsicas:
B.-Personales:
Comunicacin
Puntualidad
RECOMENDACIONES:
INFOTEP
NOMBRE :
ELEMENTOS CONTRUCTIVOS
PROFESIONAL
DURACION:
40 HORAS
TECNOLOGICA
HORAS
capacidad de Identificar y Manejar los elementos constructivos
N
TAREAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
T
P
1 IDENTIFICA Y
1.1 Identificar y manejar los
- Manejo de herramientas
3
5
CONSTRUYE LOS
diferentes tipos de techos
para techos de maderas:
DIFERENTES
* Especificaciones de planos
TIPOS DE TECHOS
1.2Construir diferentes tipos de
techos
1.3 Identificar diferentes tipos

de Cubiertas
- Materiales y herramientas:
Cinta mtrica
Plomada
Escuadra
Serrucho
Lpiz
Hilo
Martillo
Sierra elctrica
Pata de cabra
- Construccin de diferentes
tipos de techos
- Tipos de Cubiertas:
Zinc
Asbesto cemento
Plywood
Aluzinc y plafones
- Ubicacin de desagues
12
CONTINUACION.....
N
2
TAREAS
IDENTIFICA LOS
DIFERENTES
TIPOS DE
MATERIALES
USADOS PARA
CONSTRUCCION
DE ESCALERAS
HORAS
OPERACIONES
2.1 Marcar y trazar
Escaleras
CONOCIMIENTOS
- Marcado y trazado de una
escalera
- Manejo y especificaciones de
planos
- Materiales
- Herramientas
T
2
2.2 Identificar las diferentes

partes de una Escalera
- Identificacin y construccin de
las diferentes tipos de escaleras
Huellas
Contrahuellas
Descanso
Barandas
P
3
ALBAILERIA Y
TERMINACIONES
DURACIO
N
40
HORAS
PERFIL TCNICO PEDAGOGICO DEL

INSTRUCTOR(A)
ALBAILERIA Y TERMINACION
12.
REQUISITOS MNIMOS:
1.1)
Educacin Bsica:
1.2)
1.3)
Internet)
1.4)
Dos (2) aos
A.- Fsicas:
B.-Personales:
Comunicacin
Puntualidad
RECOMENDACIONES:
INFOTEP
PROFESIONAL
TECNOLOGICA
NOMBRE :
ALBAILERIA Y TERMINACION
DURACION:
40 HORAS

capacidad de Manejar Fundamentos de Albaileria
N
TAREAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
1
DESCRIBE
FUNCIONES DEL
ALBAIL
1.1 Describir funciones del

Albail
1.2 Realizar funciones del

albail de primera
- Funciones del albail

Albail de primera
Albail de segunda
Albail de tercera
Auxiliar o ayudante
de albaileria
- Colocacin de bloques de
hormign o ladrillos
- Muros de piedra (ciego ) y
mosaicos
- Aplicacin de paetes
perfectos a muros,
elementos estructurales y
techos
- Preparacin y suavizacin
de las mezclas
- Piso pulido, frotado,
mosaicos, baldosas y
cermicas
- Colocacin de Zcalos y losas
de cermica y Azulejos
- Confeccin de mochetas en
muros, elementos
estructurales y huecos
HORAS
T
2
CONTINUACION.....
N
TAREAS
HORAS
OPERACIONES
1.3 Realizar funciones de

Albail de segunda

albail de tercera
CONOCIMIENTOS
- Terminacin de obras de artes:
contenes, aceras, escarche y
badenes
- Complementos arquitectonicos
en cemento: Cornizas, tejas,
ladrillos, piedras, adoquines y
balaustre
- Confeccin de andamios.
- Adiestramiento y supervisin de
su ayudante.
- Determinacin de reas y
volumenes
- Fabricacin de finos en techos
- Coordinacin, ejecucin ,
nivelacin maestra y
verticalidad
- Colocacin de bloques de
hormign o ladrillos
- Fabricacin de finos en techos
- Piso pulido, frotado
- Aplicacin de paetes perfectos
o muros, elementos
estructurales y techos
- Tirado de fraguache en techos y

muros
- Repello de bases en muros
- Frotamiento de patees en
muros y techos
- Instalacin de andamios
CONTINUACION.....
N
TAREAS
IDENTIFICA
HERRAMIENTAS
EQUIPOS
USADOS EN
ALBAILERIA
HORAS
OPERACIONES
ayudante o auxiliar de
albail
CONOCIMIENTOS
- Transporte de herramientas y
materiales al lugar de trabajo
- Preparacin de mezclas en un
tambor mezclador o a mano con
Palas
- Mojado y repicado de superficies
a empaetar
- Pulido de paredes con ladrillo
frotados ( dar piedra)
- Limpieza y guardado de
herramientas al final de la
jornada
2.1 Identificar herramientas

y equipos de albaileria
- Herramientas:
Picos
Palas
Planas
Martillo
Cinceles
Niveles
Frotas
Esptulas
Regla de 12"
Metro
Escuadra
Cepillo
Plomada
Llana
Cuchara de albail (punta

redonda y punta triangular)
Artesa (cajn de mezcla)
Mandarria
P
4
CONTINUACION.....
N
TAREAS
HORAS
OPERACIONES
2.2 Identificar materiales

usados en albaileria
PREPARA
MEZCLAS
3.1 Preparar mezclas
CONOCIMIENTOS
- Equipos:
Ligadoras
Mangueras
Apisonadoras Neumticas
Apisonadoras manuales
Vibradores
Pulidoras
Cortadora
- Materiales e implementos:
Bloques de concreto
Clavos de acero
Hilos de gangorra
Lpiz
Cemento gris y blanco
Aditivos mexclas
Arena y gravilla
Cal el polvo e hidratada
Yeso liso
Yeso estuco o sin fibra
- Tipos de mezclas:
* Mezclas de cemento pega
( arena y cemento )
* Mezcla bastarda ( arena,
cemento y cal )
* Mezcla de yeso ( yeso de
fraguado lento y arena
* La mezclilla ( cal y arena
cernida por un tamiz
* Masilla para pared
* Mezcla de cal
CONTINUACION.....
N
TAREAS
HORAS
OPERACIONES
3.2 Pegar bloques y
empaetar paredes
CONOCIMIENTOS
- Pegado y nivelado de bloques
- Empaetado de paredes
3.3 Preparar concreto
- Preparacin del rea

- Vibracin del concreto
- Preparacin del concreto
T
2
P
3
DURACIO
N
120
HORAS

INSTRUCTOR(A)
13.
REQUISITOS MNIMOS:
1.1)
Educacin Bsica:
1.2)
1.3)
Internet)
1.4)
Dos (2) aos
A.- Fsicas:
B.-Personales:
Comunicacin
Puntualidad
RECOMENDACIONES:
INFOTEP
PROFESIONAL
TECNOLOGICA
NOMBRE :
DURACION:
120
HORAS
OBJETIVO GENERAL: : Al finalizar el presente mdulo, el o la participante estar en

capacidad de realizar Instalaciones Sanitarias.
N
TAREAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
1
IDENTIFICA
MATERIALES Y
HERRAMIENTAS
UTILIZADOS EN
INSTALACIONES
SANITARIAS
1.1 Identificar materiales
- Materiales:
PVC
CPVC
Cobre
Polietileno reticuloso
Hormign simple
Cemento PVC
Estopa
Thinner
Brocha
- Herramientas:
Pico
Pala
Segueta
Hoja de Segueta
Maceta
Cincel
Cinta mtrica
Equipo de acetileno
HORAS
T
2
P
4
Plomada
Nivel
Plana
Nivel de manguera
CONTINUACION.....
N
TAREAS
HORAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
Cubo de goma
Trinquete
Llave combinada
Escariador
Destornillador plano y estriado
llave ajustable llave Stilson
llave espaola
- Equipos de proteccin:
Cascos protectores
1.2 Clasificar materiales y

herramientas para
distintos trabajos de
instalaciones sanitarias
1.3 Revisar calidad y

condiciones de los
materiales
2
INSTALA
CONDUCTOS DE
EVACUACION DE
AGUAS
RESIDUALES Y
DE ABASTECIMIENTO DE
2.1 Instalar conductos de

evacuacin de aguas
residuales
Guantes
Botas
Gafas protectoras
Bata de trabajo
- Ubicacin de rea de trabajo

- Clasificacin de materiales
- Tipos de materiales
- Tipos de herramientas
- Conocimiento sobre las
especificaciones de los materiales
y hacer probarlos
- Materiales:
PVC
Polietileno reticulado
Hormign simple
AGUA POTABLE
- Formas de instalacin:
Aereas y Soterradas
Juntas
CONTINUACION.....
N
TAREAS
HORAS
OPERACIONES
2.2 Instalar conductos de
abastecimientos de agua
potable
CONOCIMIENTOS
- Materiales:
PVC
CPVC
Polietileno reticulado
T
2
P
4
Hierro galvanizado (HG)

- Formas de instalacin:
Aereas y Soterradas
INSTALA
APARATOS
SANITARIOS
3.1 Instalar baeras y

Jacuzzy
Juntas
- Instalacin de Baeras:
Llaves mezcladoras
Duchas
Chorro
- Especificaciones de equipos
3.2 Instalar Inodoros
- Tipos de Inodoros:
De tanques
3.3 Instalar Lavamanos
Bacinetas
De un slo cuerpo
Fluxmetro
- Materiales
- Herramientas
- Tipos de Lavamanos:
Sencillos
Fluxmetros
- Materiales
- Herramientas
CONTINUACION.....
N
TAREAS
HORAS
OPERACIONES
3.4 Instalar orinales
CONOCIMIENTOS
- Tipos de Orinales:
Sencillos
T
2
P
4
Fluxmetros
- Materiales
- Herramientas
3.5 Instalar fregaderos
- Fregaderos : Tipos
Materiales
Herramientas
3.6 Instalar triturador
3.7 Instalar filtro para agua

potable
- Materiales
- Herramientas
-Tipos de trituradores:
Para pltanos
Para huesos
Para grasa
- Tipos de filtros:
Pasa alta
3.8 Instalar Lavaderos
Pasa baja
De carbn activado
- Tipos de lavaderos:
De cermica
De porcelana
Acero niquel
Fibra de vidrio
CONTINUACION.....
N
TAREAS
HORAS
OPERACIONES
3.9 Instalar lavadoras
CONOCIMIENTOS
- Tipos de lavadoras:
- Materiales a utilizar
- Herramientas a utilizar
T
1
P
2
3.10 Instalar calentadores

de agua
- Tipos de calentadores:
Elctricos
10
Solar
De gas
- Especificaciones de los equipos
3.11 Instalar sistema de
bombeo de agua
residencial
- Tipos:
Motobomba con tanque
3.12 Visualizar sistemas

particulares
INSTALA
ACCESORIOS Y
BOTIQUINES
4.1 Ubicar y planificar
Motobomba sin tanque
- Piscinas
- Fuentes
- Contraincendio
- Cmara sptica y filtrantes
- Registros y trampas de grasas
- Tipos: Metalicos, porcelanas,

plsticos, vidrios.
- Implementos
- Indicaciones
CONTINUACION.....
N
5
TAREAS
REALIZA
PRUEBAS DEL
FUNCIONAMIENTO DE LAS
INSTALACIONES
REDACTAR
INFORMES
TECNICOS Y
COMPROMISO DE
GARANTIA
HORAS
OPERACIONES
5.1 Revisar sistemas de agua
potable
CONOCIMIENTOS
- Prueba a presin
- Funcionamiento conjunto
T
2
P
6
5.2 Revisar sistemas de

aguas negras
- Prueba a semi presin

- Destape
- Colorante
- Funcionamiento
5.3 Detectar y reparar

averias en instalaciones
sanitarias
- Deteccin de averas
- Reparacin de averas
6.1 Redactar informes

tcnicos
- Redaccin de informes tcnicos

- Informes de supervisin
- Informes de deteccin de averias
- Certificado de garantia
INSTALACIONES
ELECTRICAS
DURACION
115 HORAS

INSTRUCTOR(A)
14.
REQUISITOS MNIMOS:
1.1)
Educacin Bsica:
1.2)
1.3)
Internet)
1.4)
Dos (2) aos
A.- Fsicas:
B.-Personales:
Comunicacin
Puntualidad
RECOMENDACIONES:
INFOTEP
MAESTROS TECNICOS
PROFESIONAL
TECNOLOGICA
NOMBRE :
DURACION:
115 HORAS
OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el presente Mdulo Instruccional, el o la participante

estar en capacidad de realizar instalaciones elctricas.
N
TAREAS
IDENTIFICA
ESTRUCTURA
DE LA MATERIA
Y LAS
PROPIEDADES
ELECTRICAS DE
LOS ATOMOS
1.1 Identificar la Estructura de

la materia y las propiedades
Electricas de los tomos
IDENTIFICA
FENOMENOS
MAGNITUDES Y
UNIDADES DEL
MAGNETISMO
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
HORAS
T
- Estructura de la Materia
- Constitucion de los tomos
- Propiedades Electricas
1.2 Explicar las Propiedades

Electricas de los tomos
- Partculas atmicas:
. Electrones
. Protones
. Neutrones
2.1 Identificar Fenmenos ,

Magnitudes y Unidades del
Magnetismo
- Concepto de Magnetismo
- Espectros magnticos
- Campo magnticos
- Materiales ferromagnticos
- Lineas de campo
- Flujo magntico
- Unidades de flujo
- Fuerza electromotriz
- Unidad de la induccin
magntica
- Intensidad del campo
magntico
- Relacin entre la induccin
magntica y la intensidad del
campo magntico
- Induccin magntica en el
vaco
- Permeabilidad relativa
- Electroimanes
CONTINUACION..........................................................
N
3
TAREAS
EFECTUA PRUEBA
DE CONDUCTIVIDAD DE LOS
MATERIALES
OPERACIONES
HORAS
CONOCIMIENTOS
3.1 Realizar Prueba de

Materiales Conductores de
Energa electrica
- Historia de la electricidad
- Tensin elctrica
- Corriente elctrica
- Resistencia elctrica
- Conductores elctricos
- Aislantes electricos
3.2 Seleccionar Materiales

Conductores
- Manejo del multitester en

AC/DC
- Prueba de continuidad
- Medicin de Voltaje en
AC/DC
- Medicin de resistencia
elctrica
REALIZA PRUEBA
DE CIRCUITO
ABIERTO Y
CERRADO
4.1 Realizar Pruebas de

Circuito Abierto y Cerrado
- Circuitos elctricos (tipos)

- Interruptor sencillo
- Tcnicas para seleccionar
circuitos
APLICA LEYES DE
OHM Y KIRCHOFF
5.1 Aplicar Ley de Ohm
- Resistencia Electrica
- Corriente elctrica
- Tensin elctrica
- Relacin de proporcionalidad
entre tension, corriente y
resistencia
5.2 Aplicar Leyes de Kirchoff
- Primera Ley de Kirchoff

. Corriente de entrada
. Corriente de salida
. Nudos
- Segunda Ley de Kirchoff
. Fem y Cadas de tensin
. Diferencia de potencial
6.1 Utilizar Conceptos

Fundamentales de Campo
Elctrico
- Naturaleza del campo elctrico

- Leyes de campo elctrico
- Condensadores: Capacidades
. Electroliticos y no electrolitico
UTILIZA
CONCEPTOS
FUNDAMENTALES
DE CAMPO
ELECTRICO
CONTINUACION..........................................................
N
TAREAS
OPERACIONES
HORAS
CONOCIMIENTOS
CALCULA
TENSION,
CORRIENTE Y
RESISTENCIA
CALCULA
POTENCIA EN UN
CIRCUITO
ELECTRICO
6.2 Aplicar Leyes del Campo

Electrico
- Formas de Campo Elctrico

- Intensidad de Campo Elctrico
- Conexin en serie de
- Condensadores
- Conexin en paralelo de
condensadores
7.1 Calcular Resistencia en

Circuito Serie
- Clculo de resistencia en serie

- Matemtica aplicada
7.2 Calcular Resistencia en

Circuito Paralelo
- Clculo de resistencia en
paralelo
- Matemtica aplicada
7.3 Instalar Circuitos

Paralelos
- Interruptor sencillo
- Accesorios elctricos
- Probador Nen
7.4 Instalar Circuitos Serie Paralelo
- Concepto de circuito serie paralelo
8.1 Calcular Potencia

Elctrica en un
Circuito
- Potencia elctrica
- Parmetros
8.2 Determinar Relacin

entre la Frmula de
la Potencia Elctrica y
la Frmula de la Ley
de Ohm
- Frmulas de :
. Potencia elctrica
. Ley de Ohm
8.3 Calcular Proteccin de

Lineas Elctricas
- Clculo de lineas electricas

- Densidad de la corriente
- Fusibles (tipos)
- Breaker
- Fusibles automticos
- Seleccin de protecciones
- Efectos de la temperatura en los
conductores
CONTINUACION.....
N
9
TAREAS
REALIZA
PROCESOS
ELECTROQUIMICOS
HORAS
OPERACIONES
9.1 Realizar Procesos
Electroqumicos
CONOCIMIENTOS
- Compuestos Qumicos:
. Bases, Sales, Acidos
. Oxidacin
T
1
P
1
9.2 Determinar Conduccin

de la Corriente en los
Lquidos
- Conductividad de los Liquidos

- Sustancias que aumentan la
conductividad elctrica
- Concepto de electrolisis
- Proceso de electrlisis
- Divisin de una sustancia en
Iones
- Concepto de disociacin
- Ley de la electrlisis
- Aplicaciones Tcnicas de la
electrolisis
- Acumuladores de tensin:
. Bateras
. Pilas Galvanicas
- Clasificacin de las pilas
. Pilas primarias
. Pilas secundarias
. Pilas de Zinc
. Pilas de dixido de manganeso
. Pilas de oxigeno del aire
. Pilas alcalinas
9.3 Determinar Proceso de

Electrlisis
9.4 Verificar generacin

Electroqumica de la
Tensin
- Clasificacin de acumuladores
. De Plomo y de Niquel
- Reacciones Qumicas durante
la carga
- Mantenimiento de los
acumuladores de plomo
- Bateras de ciclo profundo
. de gelatina
- Pilas recargables:
. Niquel Cadmiun
- Conexion de pilas:
. En serie y paralelo
CONTINUACION.........................
N
TAREAS
HORAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
10
11
12
13
EMPALMA
ALAMBRES
10.1 Empalmar alambres
- Empalme de alambres
- Cinta Electrica
- Tipos de conductores
- Alicates
- Calibre de conductores
- Sistema de medida Ingles y
sistema mtrico Decimal
(fraccionamiento de pulgadas)
- Cuchilla para electricista
- Dimension de conductores
EMPALMA
CABLES Y
CORDONES
11.1 Medir y Empalmar

Cables y Cordones
- Medicin de continuidad
- Empalmes: Tipos de
empalmes
EMPALMA
CABLES Y
ALAMBRES,
UTILIZANDO
CONEXIONES Y
TERMINALES
12.1 Prensar Terminales y

Montar Conectores
- Terminales y correctores
- Prensa para terminales
- Llaves y alicates
- Pinzas para electricidad
SOLDA Y AISLA
CONDUCTORES
13.1 Limpiar y Soldar

Empalmes
- Tipos de soldaduras
- Tipos de soldaduras Blandas
- Fuentes y desoxidantes, tipos.
- Equipos de soldadura
- Medidas de seguridad e
higiene ocupacional
13.2 Encintar Empalmes
- Tipos de cintas aislantes

- Condiciones de Uso
- Tcnicas de aislamiento
14.1 Medir la Resistencia

Elctrica de un Dispositivo
Elctrico con Multmetro
- Resistencia electrica
- Multmetro: Tipos y usos
- Megohmetro
higiene ocupacional
14
MIDE RESISTENCIA DE
DISPOSITIVO
ELECTRICO
CONTINUACION......................
HORAS
N
15
TAREAS
MIDE
CORRIENTE
ELECTRICA DE
DISPOSITIVOS Y
CIRCUITO
ELECTRICO
OPERACIONES
15.1 Medir la Corriente
Electrica de Dispositivos y
Circuitos Electricos
CONOCIMIENTOS
- El Ampermetro: Tipos y Usos
- Medida de la corriente
- Escalas de medicin
16
INTERPRETA
ESQUEMAS
ELECTRICOS E
INSTALA
CIRCUITOS DE
TIMBRES,
(CAMPANA,
ZUMBADORES Y
MUSICALES)
16.1 Interpretar Esquemas

Electricos
- Smbolos electricos
- Comunicacin tcnica
- Esquema o plano
17
18
INSTALA
CIRCUITOS DE
LAMPARAS
INCANDESCENTES Y FLUORES
CENTES
16.2 Instalar Circuitos de

Timbres
17.1 Instala Circuito de

Alumbrado con
interruptor de (1, 2, 3 y 4
Vias )
17.2 Repara Circuitos de
Lmparas Fluorescentes
INTERPRETA
ESQUEMAS E
INSTALA
CIRCUITOS DE
TOMA
CORRIENTE
18.1 Interpretar Esquemas de

Circuitos de Toma
Corriente
Toma Corriente
T
1
1
1
- Magnetismo y
Electromagnetismo
- Timbres: Tipos y
Funcionamiento
- Interruptores Pulsadores
higiene ocupacional
- Lmparas
Incandescentes:
. tipos de
lmparas
- Interruptores, Tipos y
Funcionamiento
- Medidas de seguridad
- Lmparas fluorescentes, tipos,
Funcionamiento y partes.
- Herramientas usadas
- Smbolos Electricos
- Toma corrientes: Tipos
- Prueba de circuitos de toma
corrientes
- Lmparas de prueba
- Uso del medidor de AC y DC
P
2
- Herramientas
CONTINUACION.........................................................
N
19
20
21
TAREAS
INSTALA
CIRCUITOS DE
PROTECCION A
TIERRA O
CIRCUITO
DERIVADO
INSTALA PORTA
CONTADOR
CALCULA E
INSTALA
INTERRUPTOR
DE SEGURIDAD
HORAS
OPERACIONES
19.1 Instalar Varilla de Tierra
CONOCIMIENTOS
- Proteccin a tierra o circuito
derivado
- Varilla a tierra
- Retroalimentar concepto de
corriente electrica
T
1
P
1
19.2 Instalar Circuito de

Proteccin a Tierra
- Aislamiento y doble
aislamiento
- Clculo de conductor de
Circuito de proteccin tierra
20.1 Instalar Porta-Contador

Empotrado y Superficial
- Porta-Contador: Tipos, Usos

- Medida de Energa
- Seleccin de alimentadores
seguridad e higiene ocupacional
- Tcnicas de instalacin
21.1 Calcular Interruptor

Principal y Proteccin
Trmica
- Interruptor de seguridad:
. Tipos
. Usos
- Normas Electricas
- Fusibles: Tipos, Usos
- Corto Circuito
21.2 Instalar Interruptor de

Seguridad Principal,
Superficial o Empotrado
- Normas Tcnicas
- Instalacin del interruptor
- Concepto de empotramiento
higiene ocupacional
CONTINUACION...................................
N
22
23
TAREAS
CALCULA E
INSTALA PANEL
MONOFASICO
CON SU
PROTECCION
TERMICA
CALCULA E
INSTALA
TUBERIAS PVC Y
CAJAS
(GALVANIZADAS Y
PLASTICAS
HORAS
OPERACIONES
22.1 Calcular Ramales y
Breakers de un Circuito
CONOCIMIENTOS
- Panel Monofsico: Tipos y
Aplicaciones
- Normas Elctricas
- Interruptor trmicos
- (Clculos de Breakers)
T
1
P
1
22.2 Instalar Panel de

Distribucin Monofsica
Superficiales y
Empotrados
- Panel de distribucin
Monofsicos
- Empotramientos
- Normas Elctricas
higiene ocupacional
23.1 Calcular Tuberas y Cajas

en Instalaciones
Superficiales y
Empotradas
- Tuberas P.V.C: Tipos y Usos

- Caractersticas de las
instalaciones superficiales y
empotradas
- Cajas: Tipos y Usos
- Normas Electricas
- Molde para hacer campanas

- Tcnicas para realizar
Campanas y Curvas
- Segueta
23.2 Realizar Campanas y

Curvas a tubos P.V.C
23.3 Instalar Cajas y Tuberas

Superficiales y
Empotradas
- Accesorios y herramientas
para instalar tuberias y cajas
- Normas de seguridad
CONTINUACION...............................
N
TAREAS
OPERACIONES
1
1
HORAS
CONOCIMIENTOS
24
25
CALCULA E
INSTALA
CIRCUITOS DE
CALENTAMIENTO
CALCULA E
INSTALA
CIRCUITO
ELECTRICO DE
BOMBA DE
AGUA
24.1 Calcular Conductores y

Protecciones de un Circuito
de Calentador Electrico de
agua
- Calentador electrico de agua:

. Tipos y Usos
- Elementos de un calentador
electrico de agua
- Interruptor de luz piloto
24.2 Instalar Interruptor Luz

Piloto
- Conexin de interruptor de
Luz Piloto
- Normas Tcnicas
Higiene ocupacional

Calentador elctrico de
agua
- Comunicacin Tcnica
- Normas Tcnicas
- Probador Nen
higiene ocupacional

Proteccin de un Circuito
Elctrico de una bomba de
agua
- Bombas electricas de agua

- Motores Electricas; Tipos
- Interruptor de presin
- Normas tcnicas

Presin
- Conexin de Interruptor de
presin
- Llaves Planas y Stilson
- Normas Tcnicas
- Zonas de alta presin de un
sistema de Bombeo de Agua
25.3 Instalar Circuito Electrico

de una Bomba de agua
- Comunicacin Tcnica
- Normas Tcnicas
- Instrumentos de medida
higiene ocupacional
CONTINUACION..................................................................
N
26
27
TAREAS
CALCULA E
INSTALA
CIRCUITOS PARA
PLANTAS
ELECTRICAS DE
EMERGENCIA
INSTALA
ABANICO DE
TECHO
OPERACIONES
HORAS
CONOCIMIENTOS

Proteccin de un circuitos
para Instalar una Planta
Electrica de Emergencia
- Plantas Electricas :
Tipos, Usos
- Proteccin
- Interruptor de doble tiro o
interruptor de transferencia
tipos, Usos
- Normas Tcnicas

Doble Tiro
- Conexin de interruptor de
doble tiro
- Normas Tcnicas
higiene ocupacional
26.3 Instalar Planta Electrica de

Emergencia
- Comunicacin Tecnica
- Sealizacin : Luz Piloto
- Normas Tcnicas
higiene ocupacional
27.1 Ensamblar Abanco de

Techo
- Tipos de Abanicos de Techo

- Interpretacin de Diagramas
Electricos
- Capacitores : Tipos
- Conexin de Motores
Monofsicos con capacitor en
marcha (Capacitor de Aceite)
- Normas de seguridad y salud
ocupacional
27.2 Fijar Elementos de

Sujeccin
- Casquetes metlicos de
expansin
- Tipos de tornillos
- Tipos de bases para abancos
de techo
- Seguridad e higiene
ocupacional
CONTINUACION.....
N
28
29
TAREAS
HORAS
OPERACIONES
27.3 Alambrar Instalacin
CONOCIMIENTOS
- Uso de la Cinta Elctrica
- Metodos de alambrado
27.4 Instalar y Probar Abancos

de Techos
- Instalacin de Abanicos
- Prueba del Abanico
- Sentido de giro
- Variacin de velocidad
- Intalacin del control o Perilla
INSTALA
CIRCUITOS
ESPECIALES
28.1 Instalar Portero Elctrico

y Anunciadores Elctricos
- Instalacin de Portero
Electrico
Instalacin de Anunciadores
Electricos
- Conexiones
CALCULA E
INSTALA
CIRCUITO
COMPLETO
EMPOTRADO EN
VIVIENDA
29.1 Calcular los Elementos de

un Circuito Empotrado
Completo de Vivienda
29.2 Instalar Cajas, Panel de

Distribucin, Interruptor
Principal, Porta contador y
tuberas P.V.C empotradas
- Interpretacin de planos
Elctrico
- Instalacin de cajas
- Intalacin de panel de
distribucin
- Instalacin de Interruptores
- Instalacin de Portacontador
- Instalacin de tuberias P.V.C
empotradas
higiene ocupacional
P
1
CONTINUACION.............................
N
TAREAS
30
PRUEBA
CIRCUITO
ELECTRICO
COMPLETO DE
VIVIENDA
OPERACIONES
29.3 Alambrar Circuitos
Empotrados Completos
para viviendas
HORAS
CONOCIMIENTOS
- Cintas Pescadoras: Tipos y
Usos
- Normas Tcnicas
Higiene ocupacional
29.4 Instalar e Interconectar los

Dispositivos Elctricos de un
Circuito
- Instalacin e interconexin de
dispositivos elctricos de un
circuito
- Normas Tcnicas
higiene ocupacional
30.1 Probar Circuito Elctrico

Completo Desenergizado
- Prueba de Circuito Electrico

en frio
- Instrumentos de medidas
30.2 Probar Circuito Elctrico

Completo Energizado
- Prueba de circuito Elctrico

Energizado
- Instrumentos de medidas
- Normas tcnicas
T
1
P
2
CERRAMIENTO GENERAL
DURACION
100 HORAS
PERFIL TCNICO PEDAGOGICO DEL

INSTRUCTOR(A)
CERRAMIENTO GENERAL
15.
REQUISITOS MNIMOS:
1.1)
1.2)
Educacin Bsica:
1.3)
Internet)
1.4)
Dos (2) aos
A.- Fsicas:
B.-Personales:
Comunicacin
Puntualidad
RECOMENDACIONES:
INFOTEP
PROFESIONAL
TECNOLOGICA
NOMBRE :
CERRAMIENTO GENERAL
DURACION:
100 HORAS

capacidad de realizar Cerramiento general ( instalar puertas y ventanas )
N
TAREAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
1
MANEJA EQUIPOS
Y HERRAMIENTAS
1.1 Identificar herramientas y

equipos de carpinterias
1.2 Utilizar equipos y

herramientas de carpinteria
MONTA MARCOS,
PUERTAS,
LLAVINES,
VENTANAS Y
OTROS
CONTINUACION.....
- Herramientas y equipos:
Cepillo
Serrucho
Taladro
Destornillador
Formn
Prensa
Martillo
Cintas mtricas
Metro
Niveles
Plomadas
Escuadras
Taladros
HORAS
T
3
P
7
10
- Tcnicas en el uso de
equipos y herramientas
2.1 Comprobar medidas
- Tipos de paredes
- Niveles
- Plomadas
- Escuadras
HORAS
TAREAS
CONTINUACION.....
OPERACIONES
2.2 Ajustar marcos de
madera
CONOCIMIENTOS
- Serruchos
- Lpices
- Cartabones
- Cinta metrica
2.3 Fijar marcos de madera
P
3
- Huecos en pared
- Tarugos plsticos
- Tornillos
- Taladros
- Barrenas para hierro
- Barrenas para pared
- Energa elctrica
- Extensiones elctricas
- Tcnicas para fijar marcos
- Marcos armados
- Belbiquies o destornilladores
2.4 Ajustar puertas y

ventanas de madera
- Lpices
- Cepillos o Garlopines
- Puertas ensambladas
- Escuadra grande y pequea
- Herramienta para ajustar
puertas
- Medidas de seguridad y salud
ocupacional
2.5 Instalar puertas y

ventanas de madera
- Tcnicas para la instalacin de

puertas
- Herramientas:
Cepillos
Garlopas
Formones
HORAS
TAREAS
CONFECCIONA
GABINETES Y
CLOSET
OPERACIONES
2.6 Instalar cerraduras
CONOCIMIENTOS
- Caractersticas de las cerraduras
- Tipos de cerraduras
- Proceso de instalacin
- Barrenas
- Cepillos
- Taladros
T
3
P
7
3.1 Confeccionar cajas y

espigas
- Tipos de cajas y espigas

- Profundidad
- Tamao
- Ancho y grueso
- Mquinas a usar
- Manejo de las mquinas
3.2 Ensamblar gabinetes
- Tipos de ensambles
- Proceso de ensamble de
gabinetes
- Tipos de pegante
- Usos de:
Prensas mordazas
Martillos
Clavos sin cabeza
Escuadras
PINTURA DE
CONSTRUCCION
DURACION
40 HORAS

INSTRUCTOR(A)
16.
REQUISITOS MNIMOS:
1.1)
Educacin Bsica:
1.2)
1.3)
Internet)
1.4)
Dos (2) aos
A.- Fsicas:
B.-Personales:
Comunicacin
Puntualidad
RECOMENDACIONES:
INFOTEP
PROFESIONAL
TECNOLOGICA
NOMBRE :
PINTURAS
DURACION:
40 HORAS

capacidad de manejar conceptos bsicos de pintura de construccin
N
TAREAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
1
DEFINE
CONCEPTOS
FUNDAMENTALES
DE PINTURA DE
CONSTRUCCION
1.1 Definir concepto de pintura

de construccin
- Concepto de pintura de
construccin
- Tipos de pinturas
1.2 Utilizar materiales en la

pintura de construccin
- Materiales:
Lija de agua #36,50, 60,
80, 100, 120
Silicones
Masilla
Pintura de agua
Pintura de aceite
Esptula de 1" y 3"
Brocha de 3"
Metro
Escuadra
Martillo
Piedra de esmeril
Nivel
Plomada
Rolos con su palo
Ponchera para pintura
Pincel # 1 Redondo
Pincel #1 Plano
HORAS
T
2
P
3
Regla plstica de 12"
CONTINUACION.....
N
TAREAS
HORAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
Plantilla para carta de colores
Estopa
Polvo mosaico
Siler
-Tipos de pinturas:
Pintura de agua (econmica,
emulsin y acrlica )
Pintura de aceite de varios
colores
Pintura de base blanca
- Cemento blanco
- Yeso
- Blanco espaa
2
PREPARA
ANDAMIAJE Y
SUPERFICIES
2.1 Preparar andamiaje
2.2 Preparar superficies de

concretos

madera

metal
- Tipos de andamios
- Madera utilizada
- Metales utilizados
2
- Preparacin superficies de
concreto
- Preparacin de superficies de
madera
1
- Preparacin de superficies de
metal
CONTINUACION.....
N
TAREAS
HORAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
2.5 Preparar colores
- Preparacin de colores
- Combinacin de colores
2.6 Aplicar pintura de agua

a brocha y rolo
- Aplicacin de pintuta de agua:

Con brocha
2.7 Aplicar pintura de aceite
ELABORA
PRESUPUESTO
3.1 Elaborar presupuesto

para trabajos de pintura
Con rolo
Aplicacin de pintura de aceite:

Con brocha
Con pistola
- Elaboracin de presupuesto para

trabajos de pintura
JARDINERIA
DURACION
40 HORAS

INSTRUCTOR(A)
JARDINERIA
17.
REQUISITOS MNIMOS:
1.1)
Educacin Bsica:
1.2)
1.3)
Internet)
1.4)
Dos (2) aos
A.- Fsicas:
B.-Personales:
Comunicacin
Puntualidad
RECOMENDACIONES:
INFOTEP
PROFESIONAL
TECNOLOGICA
NOMBRE :
DURACION:
JARDINERIA
40 HORAS

capacidad de Preparar Jardines.
N
TAREAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
1
PREPARA AREAS
VERDES
SELECCIONADAS
1.1 Limpiar y abonar reas

verdes seleccionadas
1.2 Plantar rboles y gramas
CONTINUACION.....
- Eliminacin de los
escombros y el tipo de suelo
no orgnico
- Preparacin de desagues de
los jardines y jardineras
- Aadidura por capas de
agregado y tierra negra
- Uso de abono orgnico
HORAS
T
8
P
12
- Sembrado de diferentes
plantas
1.3 Realizar regado de rboles

y gramas
- Regado de rboles y grama

- Aplicacin adecuada de
abono organico
1.4 Realizar trabajos con

Podadora de grama normal
- Podadora de grama:
* Normal
* Tipo de carro mecnico
- Recogida de basura
HORAS
N
2
TAREAS
SUPERVISA
MANTENIMIENTO
DE AREAS
VERDES
OPERACIONES
2.1 Supervisar
mantenimiento de
reas verdes
CONOCIMIENTOS
- Supervisin de:
* Herramientas del departamento

- Suministros de materiales,
equipos, y productos de
fumigacin de plantas
2.2 Elaborar informes de

los materiales que se
requieren
- Elaboracin de informes tcnicos

2
DIBUJO ARQUITECTONICO DURACION

Y
DE
60 HORAS
INSTALACIONES

INSTRUCTOR(A)
DIBUJO
ARQUITECTONICO
DE
INSTALACIONES
18.
REQUISITOS MNIMOS:
1.1)
Educacin Bsica:
1.2)
1.3)
Internet)
1.4)
Dos (2) aos
A.- Fsicas:
B.-Personales:
Comunicacin
Puntualidad
RECOMENDACIONES:
MAESTROS TECNICOS
INFOTEP
PROFESIONAL
TECNOLOGICA
NOMBRE :
DURACION
DIBUJO ARQUITECTONICO
Y DE INSTALACIONES
60 HORAS

estar en capacidad de manejar los conceptos fundamentales del dibujo arquitectnico
N
1
TAREAS
MANEJA
CONCEPTOS
GENERALES
Y NORMAS DEL
DIBUJO
ARQUITECTONICO
DEFINE TCNICAS
DEL TRAZADO
CON
INSTRUMENTOS
HORAS
OPERACIONES
1.1Interpretar los trminos
relacionados con los
el dibujo.
CONOCIMIENTOS
- Conceptos generales del dibujo
lineal.
- Diferencia de los elementos del
dibujo lineal.
T
1
P
2
1.2 Verificar diferentes

tipos de dibujos y
planos.
- Clasificacin del dibujo

- Aplicacin de la geometria en
la realizacin de dibujos
- Diferentes tipos de planos
2.1Utilizar instrumentos
del dibujo tcnico.
- Materiales y admculos de
dibujo.
- Definicin :
- Mesas y mquinas de dibujo.
- Papel para dibujo.
- Elementos de fijacin del papel.
- Sacapuntas.
- Instrumentos del dibujo:
- Lpices, Regla
- Juego de Escuadras
- Transportador de ngulos.
- Bigotera, Comps, Tiralneas.
- Plumas, Graphos, Plantillas de
curvas
- Regla escala.
CONTINUACION.....
N
TAREAS
HORAS
OPERACIONES
2.2 Emplear las tcnicas
para el trazado de
formatos y cajetines
CONOCIMIENTOS
- Formatos y cajetines
normalizados.
- Formatos bsicos para dibujo
tcnico.
- Especificaciones
- Normalizacin de los trazados
de los diferentes tipos de lneas.
T
1
P
1
2.3 Realizar letreros y

rotulaciones, con
nmeros y letras.
- Letras y nmeros
- Reglas mtricas.
- Plantillas representativas.
- Diversos rotulados.
- Diferentes tipos de letras y
nmeros.
2.4 Clasificar escalas.
- Uso de la escala
- Interpretaciones de las escalas
2.5 Dimensionar
correctamente un
plano. Acotamiento.
- Acotamiento: Concepto
- Reglas para el acotado
- Normas generales para medidas
en los dibujos.
- Cota y Lneas
- Nmeros en cotas y la
colocacin de estos.
2.6 Realizar ejercicios

a mano alzada
- Lneas paralelas
- Lneas perpendiculares.
- Proyecciones verticales.
- Proyecciones horizontales.
- Abatimientos de planos.
CONTINUACION.....
N
3
TAREAS
REALIZA
CONSTRUCCIONES
GEOMTRICAS.
TRAZA
PROYECCIONES
EN FORMA
ORTOGONAL
REALIZA
PERSPECTIVAS
ISOMTICAS.
HORAS
OPERACIONES
3.1 Identificar la posicin
de las lneas en le plano
de trabajo.
CONOCIMIENTOS
- Trazado de lneas en posiciones.
- Mtodos para ngulos.
- Mtodos para polgonos
irregulares.
3.2 Trazar lneas

relacionadas al plano
desde distintas
posiciones.
- Lneas paralelas
- Tangentes
- Secantes
- Bisectriz.
4.13 Manejar las distintas

lneas de proyeccin
- Proyeccin ortogonal
- Plano de proyeccin.
4.2 Ubicar las lneas que

definen un plano.
- Ejes de proyeccin:
- Ancho
- Alto
- Profundidad.
5.1 Identificar las

diferentes vistas que
conforman el dibujo.
- La isomtrica
- Diferentes vistas.
5.2 Construir isomtricas a

partir de la vista en
planta y elevacin.
- Seccin planos e isomtricas

Isometras de volmenes.
T
1
P
1
CONTINUACION.....
N
6
TAREAS
INTERPRETA
PLANO
ARQUITECTNICO
INTERPRETA
PLANOS
ESTRUCTURALES
HORAS
OPERACIONES
6.1 Revisar plantas
dimensionadas y
arquitectnicas.
CONOCIMIENTOS
- Teora del dibujo de
proyecciones.
T
1
P
1
6.2 Trazar vistas,

elevaciones y
secciones.
- Vistas, Auxiliares, Secciones y

Convenciones.
6.3 Detallar elementos

excepcionales.
- Dibujo en Perspectiva
axonomtrica.
7.1 Revisar planta

estructural y sus
detalles.
- Clases de materiales.
- Planta estructural: Concepto
7.2 Practicar disposicin

del acero.
- Disposicin del accero
7.3 Dibujar diferentes

elementos estructurales.
CONTINUACION.....
- Diferentes elementos
estructurales.
HORAS
N
8
10
11
TAREAS
INTERPRETA
PLANOS
ELCTRICOS
INTERPRETA
PLANOS
SANITARIOS
COMPLETA
PLANTAS
TCNICAS DE UN
PROYECTO.
DECRIBE
REQUISITOS
LEGALES DE UN
PROYECTO.
OPERACIONES
8.1 Interpretar planos
elctrica y sus detalles.
CONOCIMIENTOS
- Planos elctricos
- Simbologa
P
1
8.2 Practicar ubicacin de

luces y accesorios..
- Accesorios:
- Luces y accesorios

diagramas elctricos.
- Diferentes diagramas
elctricos
- Tablas
9.1 Revisar planta

sanitaria y sus detalles.
- Planos sanitarios
9.2 Practicar ubicacin de

tuberas y aparatos.
- Ubicacin de tuberias y
aparatos sanitarios.

detalles sanitarios
- Detalles
- Tablas.
10.1 Dibujar todas las

plantas necesarias de
un proyecto a partir
de un anteproyecto.
- Realizacin del anteproyecto

- Realizacin del proyecto
- Vista en planta
11.1 Explicar todos los

pasos necesarios para
la aprobacin de un
proyecto.
- Instituciones estatales.
- Leyes y ordenanzas
- Impuestos.
ECOLOGIA Y MEDIO
AMBIENTE
DURACION
35 HORAS
INSTRUCTOR(A)
19.
REQUISITOS MNIMOS:
1.1)
Educacin Bsica:
1.2)
1.3)
Internet)
1.4)
Dos (2) aos
A.- Fsicas:
B.-Personales:
Comunicacin
Puntualidad
RECOMENDACIONES:
INFOTEP
PROFESIONAL
TECNOLOGICA
NOMBRE :
DURACION:
35 HORAS

estar en capacidad de manejar conceptos fundamentales de Ecologa y Medio Ambiente.
N
TAREAS
OPERACIONES
CONOCIMIENTOS
1
MANEJA
CONCEPTOS
FUNDAMENTALES
DE ECOLOGIA Y
MEDIO AMBIENTE
IDENTIFICA
DIFERENTES
TIPOS DE
CONTAMINACION
AMBIENTAL
1.1 Definir conceptos o

trminos relacionados a la
Ecologa y el Medio
Ambiente
2.2 Analizar diferentes tipos de

Contaminaciones
Ambientales
HORAS
T
P
2
- Conceptos de:
Recursos Naturales
Ecosistemas
Componentes Abiticos
Agroecosistemas
Tecnoecosistemas
Urbanos-industriales
Visitas a Ecosistemas
Comunidad Bitica
- Contaminacin Ambiental:
Concepto
Contaminacin por el
agua, aire y suelo
Mediadas para proteccin
del medio ambiente
Verificacin de
contaminantes mas
conmunes que causan las
construcciones
Visitas de obras en
proceso de construccin
CONTINUACION.....
N
TAREAS
3 INTERPRETA
LEYES Y
ORDENANZAS
SOBRE MEDIO
AMBIENTE Y
RECURSOS
NATURALES
OPERACIONES
3.1 Interpretar leyes y
ordenanzas sobre medio
ambiente
CONOCIMIENTOS
- Leyes y Ordenanzas municipales
- Ley del medio ambiente y
recursos naturales
- Investigacin sobre el Instituto
Nacional de Proteccin
Ambiental
- Inicio y organizacin de obras
- Seguridad y salud ocupacional
- Organizacin de unidades
bsicas de higiene en las
construcciones:
* Baos, Vestidores, cocina,
contenedores
- Proteccin de los Vecinos:
* Verjas protectoras, horarios,
circulacin peatonal y
vehicular, medidas de
seguridad
- Manejos de desechos:
Clasificacin de los desechos
slidos
Tipos de generacin
EVALUA
ENTORNO
4.1 Evaluar entorno Limpio
MANEJA
INTEGRALMENTE DESECHOS
SOLIDOS
5.1 Manejar desechos

slidos
Tipos de recipientes para

desechos
Anlisis de desechos que
producen las construcciones
Incentivo del reciclaje de los
desechos
APLICA
TECNOLOGIA
LIMPIA
HORAS
T
P
2
6
6.1 Identificar productos

que minimizan la
produccin de desechos
- Investigacin de nuevos
productos para minimizar la
produccin de desechos
LISTA MAESTRA PARA

X
Materiales
Equipos
Herramientas
Mobiliario
NOMBRE DEL CURSO:

CONSTRUCCION
FAMILIA OCUPACIONAL:
ALBAILERIA
MODALIDAD: MAESTROS TECNICOS DURACION EN HORAS: 1,440 HR
NUMERO DE PARTICIPANTE: 18
CODIGO: 79 - 1- 22
#
1
DESCRIPCION
Ganchos
Cuas
UNIDAD
Unidades
CANTIDAD
20
"
"
20
Cuerdas
"
"
Mezcla
"
"
Ladrillos
"
"
200
Bloques Especiales
"
"
200
Baldosas Gres
"
"
75
Clavos de Acero
Libras
Lechada
Unidades
10
Cemento Gris
Libras
25
11
Piedras Labradas
Mt Cubico
12
Baldosas Decorativas
Unidades
75
13
Esponjas
Libras
10
14
Mallas
Yardas
10
15
Baldosas de Escaleras
Unidades
70
16
Lajas
"
"
300
17
18
Aceite de Linasa
Galones
Unidades
15
Tablas
1x 6 x 16 "
CONTINUACION........
DESCRIPCION
UNIDAD
19
Azulejos o Ceramicas 15 Mt Cuad x 6" x 10"
20
Escobilln
"
"
21
Piezas de Vinyl
"
"
20
22
Adhesivo
"
"
23
Zocalos (Base Baldosa)
"
"
24
Escarcha o Candura
"
"
25
Pasta de Cemento
"
"
26
Tabla de Mano
"
"
27
Arena
Mt Cubico
20
28
Baldosa de Pasta
Unidades
30
29
Escoba
"
"
30
Baldosas de Granitos
"
"
200
31
Marmolina
Fundas
32
Cemento Blanco
"
"
33
Abrasivos de Pulidoras
"
"
10
34
Baldosas de Patio
"
"
80
35
Estacas
"
"
20
36
Kerosene
Galones
37
Cepillo de Cerdas Vegetal
Unidades
38
Toalleros o Jaboneras
"
"
39
Planos
"
"
40
41
Ganchos o Botiquin
Clavos Corrientes
"
"
Libra
5
5
Unidades
CANTIDAD
10 mt Cuad
#
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
DESCRIPCION
Bloques de Concreto
Palos de Madera
Agregados Gruesos
Yeso
Losas
Marcos para Puertas
Esquineros Metalicos
Varillas
Madera para Encofrado
Lata o Balde
Bloques de Concreto Ornamental
Verja
Cemento blanco
Bloques de Arcilla
Hilo Gangorra
Lapiz Marcador
Cal en Polvo e Hidratada
Listones
Pajilla
Mosaicos de Cemento
Porcelana Azulejo
Hojas de segueta
Polvo de marmol
Estopas
UNIDAD
CANTIDAD
"
"
"
"
"
"
Libra
Unidades
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
Fundas
"
"
Rollo
Unidad
Libra
Unidades
"
"
"
"
"
"
"
"
Libras
Rollos
100
20
5
20
50
20
10
20
20
5
5
1
5
20
5
5
20
20
5
50
50
10
20
10
CONTINUACION...........................................
#
DESCRIPCION
UNIDAD
CANTIDAD
66
Conductores de cobre # 14 (solo)
Pie
30
67
Conductores de cobre # 12 "
"
30
68
Terminales para alambre # 12
69
"
"
"
Unidad
# 14
50
"
50
70
Fusibles de 15 amperes
"
10
71
Regleta de 12 agujeros
"
72
Cable de goma de tres conductores
Pie
20
73
"
"
"
" dos
"
20
74
75
"
"
"
" cuatro "
"
20
"
20
"
20
"
20
"
"
20
79
Alambre de asbesto # 12
"
10
80
Tubera plstica PVC
"
20
81
Tubera 1/2" MT
"
10
82
Caja de distribucin 125 AMP / 250 V, 12 - 24

circuitos de dos polos
"
83
Tarugos plsticos 3/16 y 5/16
84
Caja de registro 4x4"
"
10
85
Tapa ciega para caja 2 x 4
"
76
77
78
"
Alambre duplo # 12
"
"
"
# 10
Alambre slido #12

"
"
Unidad
25 c/u
CONTINUACION..............................
86
87
88
Tornillos tirafondo 1/8 x 3/4

Pilas AA de 1.5 voltios
" AAA "
"
Unidad
50
"
10
"
10
89
Pilas cudradas de 1.5 voltios
"
90
Baterias de ciclo profundo
"
91
Tomacorriente 110 voltios
"
10
"
10
92
"
220 "
93
Interruptores Three Way de 15 AMP
"
10
94
Interruptores Four Way de 15 AMP
"
10
95
"
dobles de 15 AMP
"
10
96
"
Simples de 15 AMP
"
10
97
Pulsadores de timbres
"
98
Interruptores de Luz piloto
"
99
Tefln
Rollos
10
100
Conectores de 1/2 EMT
Unidad
10
101
Tuberia de de 1/2 BX (flexible)
102
Conectores de 1/2 BX (flexible)
Pie
Unidad
20
10
CONTINUACION.........................................................................
CONTINUACION...........................................
DESCRIPCION
UNIDAD
103
Conectores curvos para BX
104
Curva de 1/2 para PVC
"
10
105
Terminales para conductor #6 y 10
"
30 c/u
"
30 c/u
106
"
"
"
#12 y 14
Unidad
CANTIDAD
10
107
Tape de vinil 3M
Rollo
108
Interruptor Swich machete 15 A
Unidad
109
Interruptor doble tiro manual 250V ,30 AMP.
"
110
Interruptor de seguridad de dos polos 60 AMP.
"
111
Fusibles tipo cartucho con lmina

cambiable (15 Amperes)
"
10
112
Aceite penetrante WD-40
Lata
113
Estao 40/60
Rollo
114
Pasta para soldar
Lata
LISTA MAESTRA PARA

Materiales
X
Equipos
Herramientas
Mobiliario
NOMBRE DEL CURSO:

CONSTRUCCION
ALBAIL
MODALIDAD: MAESTROS TECNICOS DURACION EN HORAS:
CODIGO: 79 - 1 - 22
#
DESCRIPCION
UNIDAD
1,440 HR
CANTIDAD
Pulidora
Unidad
Casco Protector
"
10
Botas de Seguridad
Pares
10
Lentes de Seguridad
Unidades
10
Guantes
"
"
10
Mezcladora
"
"
Vibrador
"
"
Andamios de Metal
"
"
Correra de Seguridad
10
Zcalo (Base baldosa)
"
"
"
"
1
1
11
Equipo de Acetileno
"
"
12
Dobladora elctrica de Varillas
"
"
13
Cizalla Elctrica
"
"
14
Dobladora de Palanca
"
"
15
Cilindro para Doblar Espirales
"
"
16
Cizalla de mano
"
"
"
CONTINUACION...............................
DESCRIPCION
UNIDAD
17
Multitester
18
Densmetro para bateria
"
19
Ampermetro de gancho
"
20
Calentador de agua residencial
"
21
Transformador de 5 kVA
"
22
Pararrayos
"
23
Cut Out
"
24
Voltimetro sencillo
"
25
Soldador tipo pistola 500 Vatios
"
26
Lmpara Fluorescente de 75 Vatios
"
"
27
"
"
Unidad
CANTIDAD
" 40 "
28
Lmpara de halgeno, 500 Vatios, 12 V
"
29
Reflector de mercurio 250 VA, 220V
"
30
32
Conectores para cable de goma 1/2"
"
20
33
Voltimetro trifasico de 1000 Vatios, 230,voltios para panel
Caja de Breaker trifasico 125 amp, 250 Voltios, 12/24 circuitos
Unidad
"
3
2
LISTA MAESTRA PARA

Materiales
Equipos
X
Herramientas
Mobiliario
NOMBRE DEL CURSO:

CONSTRUCCION
ALBAILERIA
MODALIDAD:
MAESTROS TECNICOS DURACION EN HORAS:
NUMERO DE PARTICIPANTE:
18
CODIGO: 79 - 1 - 22
#
DESCRIPCION
Regla Guia (grande y pequea)
Unidad
Plomada
"
"
Nivel
"
"
Manguera
"
"
Brochas
"
"
10
Cuchara
"
"
Llana
"
"
Vitola
"
"
Marcador de Centro y Orilla
"
"
10
Cincel
"
"
11
Piqueta
"
"
12
Coa
"
"
13
Pala Cuadrada
"
"
14
15
Flota
Artesa
"
"
"
"
5
5
16
Regla de Tallar
"
"
17
Palustrin
"
"
UNIDAD
1, 440 HR
CANTIDAD
3
DESCRIPCION
UNIDAD
CANTIDAD
18
Punzn
Unidades
19
Maceta
"
"
20
Falsa Escuadra
"
"
21
Rollo de Hilos
"
"
22
Carretilla
"
"
23
Regla de Taller
"
"
24
Flotn
"
"
25
Ganchn
"
"
26
Cuas
"
"
27
Nivel de Burbujas
"
"
28
Piedra Abrasiva
"
"
29
Rastrillo
"
"
30
Marcadores de Orilla y Centro
"
"
31
"
"
32
Rasquetas
Tubo para doblado
"
"
33
Metro
"
"
34
Cinta Metrica
"
"
35
Escuadra
"
"
36
Guaral
"
"
37
Pico
"
"
38
Azada
"
"
39
Mandarria
"
"
40
Cepillos de albail
"
"
CONTINUACION...
DESCRIPCION
UNIDAD
CANTIDAD
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
Talocha
Hierro para Repasar Juntas
Pisn
Tilolesa
Plana
Martillos
Barbiqu
Garlopa
Tijera
Mazo
Espatula
Rodillo de Albail
Llana Dentada
Serrucho Comun
Lima
Escorfina
Rehundidor de Juntas
Pulverizador
Cedazo Cernidor
Tambor de Albail
Tobo o Balde
Tamiz
Esmeril
Marcadores de orilla y de centro
Unidad
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
5
3
5
5
5
5
3
5
3
3
10
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
3
3
3
CONTINUACION...........................
DESCRIPCION
UNIDAD
65
Taladro pequeo manual
66
Extractor de estao
"
66
Plantilla de smbolos elctricos
"
68
Cautn soldadores 40-80 Vatios
"
69
Cepillo de metal
"
70
Alicate de presin
Unidad
71
Cortafrio de 12" de largo
Unidad
72
Martillo de bola
"
73
Mazo de goma
"
74
Cuchilla para electricista
"
75
Plantilla de smbolos elctricos
"
76
Alicate para electricista
"
77
Pinza para terminales
"
78
Alicate expansible
"
79
Destornilladores planos de 8" largo
"
"
80
"
"
" 6" "
Unidad
CANTIDAD
1
CONTINUACION.......................................................
DESCRIPCION
#
81
Destornilladores planos de 4" largo
82
"
83
"
estria de 8" "

"
" 4" "
UNIDAD
Unidad
CANTIDAD
5
"
"
84
Pinza de corte
"
85
Pinza punta larga
"
86
Pinza plana de agarre
"
87
Centra punzn
"
88
Juego de llaves de 6mm- 12 mm
Juego
89
Llave ajustable de 4"
Unidad
90
Calibrador de tubos manual 1/2"
"
91
Doblador de tubo manual de 3/4
"
"
92
"
" "
"
1/2
LISTA MAESTRA PARA

Materiales
Equipos
X
Mobiliario
Herramientas
NOMBRE DEL CURSO:

CONSTRUCCION
ALBAIL
MODALIDAD: MAESTROS TECNICOS
DURACION EN HORAS:
CODIGO: 79 - 1 - 22
#
1
2
DESCRIPCION
Mesa para dibujos
Armario para guardar Herramientas
1,440 HORAS
UNIDAD
CANTIDAD
"
"
"
"
El presente documento es un Programa de CONSTRUCCION

modalidad Maestros Tcnicos perteneciente a la Familia
Ocupacional ALBAIL , fu elaborado y organizados en la SubDireccin Tcnica por el personal de la Unidad de Actualizacin
Tecnolgica, adscrita a la Gerencia de Formacin Profesional.
Este programa fu
Especialistas de las
REFUERZO.
Revisado y Validado
por Instructores
Familias Ocupacionales ALBAILERIA Y
RESPONSABLES
Operativo
Solano
Profesional
Regional
ELABORACION, REVISION
Asociados.
Arquitectnicos.
Asoc.
: Lic. Juan Casilla

Sub-Director TcnicoLic. Maura A. Corporn
Gerente de Formacin
Ing. Santiago Vargas
Director Centro Infotep.
Norte Santiago
: Ing. Erick Mercedes
Erick Mercedes y
Ing. Jose A Thomas
Pte. de Diseos
Ing. Tulio E Familia
Presidentede Famasa y
Ing. Luis Genaro Lora
Presidente de Lovenca.
construccin
Madera
Ing. Jos Rincn

Especialista del rea
Ing. Leonardo Reyes
construccin
Ing. Ervin Vargas

construccin
REVISION Y ORGANIZACIN
Tecnolgica
Ing. Luis H Beltr M

Tc. Unidad de Act.
Oficina Nacional Infotep
RT-06-PT-ONA-052
Edicin 4
Control de cambios en el Programa de Formacin

NO.
01
02
03
DESCRIPCIN DEL CAMBIO
FECHA DE
CAMBIO
Sustitucin en la portada del nuevo logo 08/01/2007
institucional
Sustitucin del perfil del Facilitador
Actualizacin de la Lista Maestra

Construccion MT

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PROGRAMA DE FORMACIN MAESTROS TECNICOS

Instituto Nacional de Formacin Tcnico Profesional.

El mismo est dirigido a tcnicos calificados promovidos o por

Un maestro tcnico tiene como funcin principal garantizar que lo

Conceptos Bsicos de la Formacin

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La estructuracin del plan de estudio,

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Hacer demostraciones claras y precisas que faciliten

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Para determinar el nivel de aprendizaje de los

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Con el propsito de facilitar la toma de decisiones con relacin al

- BLOQUE I: INTRODUCCION A LA FORMACION

- BLOQUE II: TECNICAS DE ENTRENAMIENTO

- BLOQUE III: MEDIOS DIDACTICOS, PRACTICAS DE

PERFIL TECNICO PEDAGOGICO DEL INSTRUCTOR (A)

FORMACION MAESTROS TECNICOS

OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el presente mdulo, el/la participante estar en

1.1 Realizar Dinmica de

2.1 Analizar la Formacin

3.1 Analizar el rol del

4.1 Analizar el rol de la

5.1 Analizar la comunicacin

5.2 Analizar los fundamentos

5.3 Analizar la motivacin en

6.1 Analizar caractersticas de

FORMACION DE MASTROS TECNICO

OBJETIVO GENERAL: Al finalizar este mdulo, el/la participante estar en capacidad de

3.1 Describir el concepto y

4.1 Aplicar mtodos y

FORMACION DE MAESTRO TECNICO

MEDIOS DIDACTICOS , PRACTICAS DE

OBJETIVO GENERAL: al finalizar el presente mdulo , el/la participante estar en

2.1 Evaluar prcticas de

- Tcnicas para la evaluacin

3.1 Realizar prcticas de

- Prcticas: Concepto, objetivos e

4.1 Evaluar el desarrollo

- Desarrollo del Seguimiento al

- PROCESO DE GESTION DE ADMINISTRACION

- DESARROLLO DE PERSONAL EN LA EMPRESA

- ELABORACION DE DOCUMENTOS TECNICOS

- SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL

- FUNDAMENTOS DE FINANZAS, CONTABILIDAD Y

PERFIL TECNICO PEDAGOGICO DE INSTRUCTOR(A)