ANEXO

Gua para el diseo y construccin de cursos

virtuales NOMBRE DEL DOCENTE: xxxxxxxx
INSTUTICIN EDUCATIVA: xxxxxxxx

Seccin General

Nombre del curso

Nivel , Grado
Intensidad horaria semanal
Presentacin del curso
Objetivos de aprendizaje
Anuncio de bienvenida
Espacios de comunicacin
Actividades generales

Justificacin del curso

Como presentar el curso a los
estudiantes
Foro, chat, mensajes
Prueba diagnstico, socializacin , etc.

Seccin unidades de aprendizaje

Competencias a desarrollar:
Resultados de aprendizaje relacionados:
Contenidos temticos : unidades temticas (mnimo 4)

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1:NOMBRE DE LA ACTIVIDAD para cada

unidad propuesta en Contenidos Temticos, mnimo una actividad de aprendizaje
(es decir se deben presentar mnimo 4 actividades)
Descripcin: De manera detallada describa el objetivo general de la actividad, en

que consiste, sus etapas o pasos, recomendaciones a tener en cuenta.

Recuerde esta es la gua para el que hacer del estudiante.
Recursos didcticos

EVIDENC
IA
ACTIVID
Tipo
AD de

Evidencia:
Descripci
n:
Fecha de
entrega:
Criterios
de
Evaluaci
%
evaluaci
n

Por ejemplo: Documento de Word, Excel, mapa conceptual, ensayo, etc.

Desempeo

Conocimiento

Producto

Por ejemplo: Cada estudiante mediante un escrito de mximo 2 hojas

debe
responder las preguntas planteadas en la actividad. Usar Arial 10, especio doble
y colocar
con los
datos
del estudiante.
Puede
ser portada
en semanas,
das,
o fechas
calendario
Expone claramente cules son los aspectos y criterios a tener en cuenta para
la evaluacin
Del 100% de las actividades, cuanto valor tiene esta actividad, por ejemplo (20 %)
La suma del % de evaluacin de todas las actividades planteadas equivale al
100%

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2:NOMBRE DE LA ACTIVIDAD para cada

unidad mnimo una actividad de aprendizaje (es decir se deben presentar mnimo
4 actividades)
Descripcin: De manera detallada describa el objetivo general de la actividad,

en que consiste, sus etapas o pasos, recomendaciones a tener en cuenta.

Recuerde esta es la gua para el que hacer del estudiante.
Recursos didcticos

EVIDENC
IA
ACTIVID
AD 2de
:
Tipo

Evidencia:
Descripci
n:
Fecha de
entrega:

Por ejemplo: Documento de Word, Excel, mapa conceptual, ensayo, etc.

Desempeo

Conocimiento

Producto

Por ejemplo: Cada estudiante mediante un escrito de mximo 2 hojas

debe
responder las preguntas planteadas en la actividad. Usar Arial 10, especio doble
y colocar
con los
datos
del estudiante.
Puede
ser portada
en semanas,
das,
o fechas
calendario

Criterios
de
Evaluaci
%

Expone claramente cules son los aspectos y criterios a tener en cuenta para
la evaluacin
Del 100% de las actividades, cuanto valor tiene esta actividad, por ejemplo (20 %)

evaluaci
n

La suma del % de evaluacin de todas las actividades planteadas equivale al

100%

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N:NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

Descripcin: De manera detallada describa el objetivo general de la actividad,

en que consiste, sus etapas o pasos, recomendaciones a tener en cuenta.

Recuerde esta es la gua para el que hacer del estudiante.
Recursos didcticos

EVIDENC
IA
ACTIVID
Tipo
AD de

Evidencia:
Descripci
n:
Fecha de
entrega:

Por ejemplo: Documento de Word, Excel, mapa conceptual, ensayo, etc.

Desempeo

Conocimiento

Producto

Por ejemplo: Cada estudiante mediante un escrito de mximo 2 hojas

debe
responder las preguntas planteadas en la actividad. Usar Arial 10, especio doble
y colocar
con los
datos
del estudiante.
Puede
ser portada
en semanas,
das,
o fechas
calendario

Criterios
de
Evaluaci
%

Expone claramente cules son los aspectos y criterios a tener en cuenta para
la evaluacin
Del 100% de las actividades, cuanto valor tiene esta actividad, por ejemplo (20 %)

evaluaci
n

La suma del % de evaluacin de todas las actividades planteadas equivale al

100%