MANIFIESTO COLECTIVO PARA LA INCORPORACIN DE LAS TIC ENLA I.E.

MARA INMACULADA

SEDE 1-MUNICIPIO DE RISARALDA CALDAS

Los representantes de las reas obligatorias y fundamentales de la I.E. Mara
Inmaculada dela sede 1, reunidos en sesin ordinaria el 20 de mayo del ao en
curso, reconocen que las TIC han incursionado en la vida del ser humano y en sus
diferentes reas de desempeo, que estn cambiando la manera de hacer las
cosas, en la forma como nos comunicamos y como accedemos a la informacin
(Campus Virtual CVUDES).
Reconocen tambin que el sistema educativo no es ajeno a las TIC, as su
incursin sea lenta. Esta incursin genera un cambio en la forma de asumir los
roles, no solo para los docentes, sino tambin para los estudiantes y el mismo
centro educativo Adems, reconocen que los diferentes recursos tecnolgicos:
hardware, software y comunicaciones, se inscriben positivamente en el proceso
enseanza-aprendizaje (E-A) coadyuvando a la consecucin de los objetivos del
currculo y a alcanzar las metas institucionales, aunque el mal uso de los mismos,
ocasionado por desconocimiento de esos recursos, mala planeacin y adaptacin,
entre otros, puede ocasionar por parte del docente una enseanza trivial, que no
permite alcanzar el logro de las competencias y los objetivos de un curso. Por lo
cual, CONSIDERAN:
1. Que la Educacin es un derecho fundamental consagrado en La
Constitucin Poltica de Colombia de 1991 en sus artculos 44 y 67.
2. Que la Ley General de Educacin de 1994 en sus artculos 20, 22, 23 y 32
establece el estudio de la Tecnologa como herramienta para resolver los
problemas de la vida cotidiana, como rea fundamental y como un
elemento til a la sociedad.
3. Que el Plan decenal de Educacin 2006- 2016, La educacin que queremos
para el pas que soamos plantea que las TIC son herramientas para el
aprendizaje y el avance cientfico, tecnolgico y cultural del pas.
4. Que el Plan Nacional de Tecnologas de la Informacin y las
Comunicaciones 2008-2019, Todos los colombianos conectados, todos los
colombianos informados, pretende que todos los colombianos se informen
y se comuniquen haciendo uso eficiente y productivo de las TIC, para
mejorar la inclusin social y aumentar lacompetitividad.5.
Que la Ley 1341 de 2009 define los principios y conceptos sobre la sociedad de
lainformacin y la organizacin de las tecnologas de la informacin y
lascomunicaciones

TIC- para la formulacin de las polticas pblicas que regirn lasTIC.6.

Que la Institucin Educativa ha sido beneficiada con los programas TIC que
elgobierno ha implementado como, Caldas Vive Digital, Computadores para
Educar, Aque te cojo ratn, Ciudadana Digital, ofreciendo capacitacin a docentes
y directivos yentregando recursos de hardware.7.
Que la Institucin Educativa ha adecuado algunos espacios fsicos para la
instalacin yconformacin de las salas de cmputo.8.
Que algunos docentes y directivos han realizado estudios tcnicos con el Sena y
de postgrado con universidades del pas para cualificarse en el uso y aplicacin de
lasTIC.9.
Que gran parte de la informacin que comparte la Institucin Educativa con
laSecretara de Educacin Departamental y con el MEN, lo realiza a travs de
pginasweb y portales educativo, como: SIMAT, SIGCE, Sistema Lgico Humano
de laSecretara de Educacin de Caldas, Colombia Aprende.10.
Que la incorporacin formal de las TIC a la vida institucional debe ser una
polticaeducativa que se fortalezca desde las diferentes gestiones.11.
Que la comunidad educativa no puede quedar exenta de los avances que las
TICgeneran constantemente y de las mltiples formas que ellas nos conectan con
elmundo.12.
Que las TIC fortalecen el proceso educativo, donde se potencializan las
capacidadesdel estudiante y le permiten adquirir habilidades comunicativas y
fortalecen laconsecucin de los desempeos acadmicos.
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Con base en lo anterior,Recomiendan a la Comunidad Educativa de la I.E. Mara
Inmaculada:1.
Realizar una adecuada formacin del profesorado para integrar la tecnologa al
procesode E-A. Es importante resaltar el proceso de cualificacin en la formacin
docente, en particular en uso y apropiacin de las TIC.2.
Preparar tambin al estudiante para que ejerza su nuevo rol de constructor de
suconocimiento en este nuevo ambiente tecnolgico.3.
Dotar y mantener en todas las sedes una infraestructura tecnolgica informtica y
deconectividad, con criterios de calidad y equidad, para apoyar procesos
pedaggicos yde gestin.4.
Fortalecer procesos pedaggicos que reconozcan la transversalidad curricular del
usode las TIC.5.

Implementar estrategias didcticas activas que faciliten el aprendizaje

autnomo,colaborativo y el pensamiento crtico y creativo mediante el uso de las
TIC.6.
Renovar los proyectos educativos en torno a la transformacin de los ambientes
deaprendizaje con el apoyo de las TIC.7.
Hacer uso de las redes virtuales educativas y de todas las herramientas
comunicativas,como foros, chat, videoconferencias, redes sociales, emisora
escolar, entre otros, parafortalecer el proceso educativo, mejorar las habilidades
comunicativas y hacer usoadecuado de las mismas.8.
Integrar
estrategias interactivas,
el aprendizajesignificativo.9.

cooperativas y

virtuales para

Fortalecer el rea de Tecnologa e Informtica para que lidere, oriente y asesore

laincorporacin de las TIC en la vida institucional.10.
Actualizar el Proyecto Educativo Institucional (P.E.I) para dar el soporte y
respaldoinstitucional a esta nueva poltica TIC.11.
Solicitar a las autoridades educativas locales y departamentales, al igual que al
sector productivo local, el apoyo decidido para la implementacin de la poltica
TICinstitucional.En constancia se firma en la I.E. Mara Inmaculada del Municipio
de Risaralda Caldas, sede 1, por los docentes de las reas obligatorias y
fundamentales, a los 20 das del mes de mayo de2015