Você está na página 1de 13

Concurso Pblico - Edital n 001/2006

Prova Objetiva - 09/04/2006


Cdigo do Cargo

Tcnico em Eletromecnica I

341-346

Tcnico em Eletrotcnica / Tcnico Mecatrnica I / Tcnico Informtica Industrial

INSTRUES
1.

Aguarde autorizao para abrir o caderno de provas.

2.

Confira seu nmero de inscrio, turma e nome. Assine no local indicado.

3.

A interpretao das 40 (quarenta) questes parte do processo de avaliao, no sendo


permitidas perguntas aos Aplicadores de Prova.

4.

Nesta prova, as questes so de mltipla escolha, com cinco alternativas cada uma,
sempre na seqncia a, b, c, d, e, das quais somente uma deve ser assinalada.

5.

Ao receber o carto-resposta, examine-o e verifique se o nome nele impresso corresponde


ao seu. Caso haja irregularidade, comunique-a imediatamente ao Aplicador de Prova.

6.

Transcreva para o carto-resposta a opo que julgar correta em cada questo,


preenchendo o crculo correspondente com caneta de tinta preta. No ultrapasse o limite do
espao destinado para cada marcao.

7.

No haver substituio do carto-resposta por erro de preenchimento ou por rasuras feitas


pelo candidato. A marcao de mais de uma alternativa em uma mesma questo resultar
na perda da questo pelo candidato.

8.

No sero permitidas consultas, emprstimos e comunicao entre candidatos, bem como


o uso de livros, apontamentos e equipamentos (eletrnicos ou no), inclusive relgio. O
no-cumprimento dessas exigncias implicar a excluso do candidato deste concurso.

9.

Os aparelhos celulares devero ser desligados e colocados OBRIGATORIAMENTE no saco


plstico. Caso essa exigncia seja descumprida, o candidato ser excludo do concurso.

10. Ao concluir a prova, permanea em seu lugar e comunique ao Aplicador de Prova. Aguarde
autorizao para devolver o caderno de provas e o carto-resposta, devidamente
assinados.

Portugus

Matemtica

Conhecimento
Especfico

11. O tempo para o preenchimento do carto-resposta est contido na durao desta prova.
12. Se desejar, anote as respostas no quadro abaixo, recorte na linha indicada e leve-o
consigo.

DURAO DESTA PROVA: 4 horas


NMERO DE INSCRIO

TURMA

NOME DO CANDIDATO

ASSINATURA DO CANDIDATO

 ...................................................................................................................................................................................................................
01 02 03 04 05 -

06 07 08 09 10 -

11 12 13 14 15 -

16 17 18 19 20 -

RESPOSTAS
21 22 23 24 25 -

www.pciconcursos.com.br

26 27 28 29 30 -

31 32 33 34 35 -

36 37 38 39 40 -

O gabarito provisrio ser colocado no site do Ncleo de Concursos www.nc.ufpr.br 24 horas aps a realizao da prova.
Para acess-lo voc dever ter mo os seguintes dados:
N de inscrio:
Senha de acesso:
de sua inteira responsabilidade o sigilo sobre esses dados.

www.pciconcursos.com.br

PORTUGUS
O texto abaixo referncia para as questes 1 a 4.

EDUCAO NO ESPORTE
Temos ouvido com muita freqncia, nos ltimos anos, a palavra desenvolvimento. Seja ele sustentvel ou no, o mote do
momento. Bilhes de reais esto sendo investidos, mesmo que tardiamente, em infra-estrutura. As safras agrcolas batem
recordes e mais recordes. A balana comercial brasileira pesa a favor de nossas exportaes mesmo com o real supervalorizado.
Ainda que muito pouca ateno tenha sido dada dvida social, o Pas aparentemente se prepara para dar um salto de qualidade.
Para tanto, o mais importante a falta de oferta e de qualidade na educao do povo brasileiro ter de ser atacado como o maior
inimigo dos nossos sonhos.
A iniciativa do Fundo de Manuteno e Desenvolvimento da Educao Bsica (Fundeb), que ampliar o nmero de crianas e
adolescentes atendidos, excelente, mas ainda patina nos corredores do Congresso Nacional, o que pode inviabilizar a sua
utilizao ainda neste ano. A preocupao em oferecer bolsas de estudo e pesquisa a participantes de programas de formao
inicial e continuada para professores do ensino bsico fundamental para que possamos oferecer educao qualificada. Enfim, a
preocupao existe e esperamos que consiga atingir seus objetivos.
Porm, no basta aumentar o volume de recursos destinados a essa rea. Muitas outras aes que estimulem
principalmente populao de baixa renda a busca de uma formao adequada deveriam ser motivo de eterna ateno. Parece
que, na verdade, h pouco interesse em educar nossa populao. Se no exigirmos que os pais respondam pela freqncia
escolar e, por conseqncia, pela capacitao de seus filhos, jamais teremos esse parmetro como prioridade para boa parte das
famlias brasileiras. E o esporte, particularmente o futebol, colabora e muito para que essa realidade persista.
(...)
(Scrates, in Revista CartaCapital, 22 fev. 2006, p. 55.)

01 - Considere as afirmativas abaixo:


1.
2.
3.
4.

A dvida social assunto central nas discusses sobre desenvolvimento ultimamente.


O investimento na educao superior a alternativa para alavancar o desenvolvimento.
Uma das alternativas para a valorizao da educao so programas freqentes de capacitao para
professores do ensino bsico.
A valorizao da educao deve ser tambm um dos objetivos centrais das famlias brasileiras.

De acordo com o texto, so verdadeiras:


a)
*b)
c)
d)
e)

somente as afirmativas 1 e 4.
somente as afirmativas 3 e 4.
somente as afirmativas 2 e 3.
somente as afirmativas 1 e 2.
somente as afirmativas 1 e 3.

02 - Assinale a alternativa que reescreve o perodo abaixo, conservando-lhe o sentido.


Muitas outras aes que estimulem principalmente populao de baixa renda a busca de uma formao
adequada deveriam ser motivo de eterna ateno.
a)

A busca de uma formao adequada principalmente para a populao de baixa renda deveria ser motivo de eterna
ateno de muitas outras aes.
b) A populao de baixa renda deve ser principalmente estimulada por muitas aes que buscam uma formao adequada,
pois motivo de eterna ateno.
*c) Deveriam ser motivo de eterna ateno muitas outras aes que estimulem, principalmente populao de baixa renda,
a busca de uma formao adequada.
d) Uma formao adequada deveria ser motivo de eterna ateno pelas muitas aes que estimulem a populao de baixa
renda.
e) Muitas outras aes deveriam ser estimuladas a atenderem principalmente a populao de baixa renda, apesar da
busca de uma formao adequada ser motivo de eterna ateno.

www.pciconcursos.com.br

03 - Leia o trecho abaixo, extrado do Editorial do jornal Folha de S. Paulo, de 02/05/2005, sobre o Fundeb.
Para realiz-lo [o Fundeb] seria necessrio aumentar os recursos federais vinculados educao de 18% do total para
22,5%, de modo a garantir os 4,3 bilhes previstos. Na prtica, isso significa retirar verbas de alguma outra rea para as
conceder ao Fundeb algo em princpio fadado a gerar conflitos de interesses.
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmativa retirada do texto Educao no esporte que pode ser explicada
pelo trecho acima.
a)
b)

Bilhes de reais esto sendo investidos, mesmo que tardiamente, em infra-estrutura.


Para tanto, o mais importante a falta de oferta e de qualidade na educao do povo brasileiro ter de ser atacado
como o maior inimigo dos nossos sonhos.
c) Porm, no basta aumentar o volume de recursos destinados a essa rea. Muitas outras aes que estimulem
principalmente populao de baixa renda a busca de uma formao adequada deveriam ser motivo de eterna
ateno.
d) Ainda que muito pouca ateno tenha sido dada dvida social, o Pas aparentemente se prepara para dar um salto de
qualidade.
*e) A iniciativa do Fundo de Manuteno e Desenvolvimento da Educao Bsica (Fundeb), que ampliar o nmero de
crianas e adolescentes atendidos, excelente, mas ainda patina nos corredores do Congresso Nacional, o que pode
inviabilizar a sua utilizao ainda neste ano.
04 - Que alternativa explica a relao exposta pelo texto entre o futebol e a educao?
a) A indstria do futebol vem colaborando h dcadas com o desenvolvimento da educao bsica.
b) Cada vez mais, os clubes de futebol tm insistido em selecionar jogadores com formao educacional superior.
*c) As pessoas envolvidas com o futebol, um esporte popular, no se preocupam com a formao educacional dos cidados
brasileiros.
d) Parte da verba destinada ao Fundeb deveria ser destinada aos clubes de futebol, pois eles pagam os impostos
destinados educao.
e) Os jogadores de futebol deveriam fazer cursos profissionalizantes, pois esporte profisso.

VAMOS DE TXI?
O amarelo a cor predominante nas ruas do centro do Rio de Janeiro. notria a quantidade de txis que circulam
diariamente em qualquer parte da cidade, como se pode evidenciar em suas principais ruas e avenidas. E h passageiros dentro.
No tenho nmeros, mas suponho que a taxa de crescimento desse meio de transporte experimentou aumentos constantes nos
ltimos anos. E isso parece bom, pois pode sinalizar uma mudana de interesses ou, simplesmente, refletir uma ao ajuizada de
alguns, com provveis vantagens coletivas. Um nmero maior de txis pode ser associado a menos carros nas ruas, pois seus
usurios no so tipicamente os mesmos dos meios de transporte de massa. O trnsito e o ambiente agradecem.
(Ronir Raggio Luz, in Revista Cincia Hoje, vol. 37, n 219, p. 70.)
05 - Assinale a alternativa cuja afirmativa apresenta inconsistncia lgica.
a)

Se o amarelo a cor do txi no Rio de Janeiro, us-la para designar a cor das ruas e avenidas uma forma de fazer
referncia grande quantidade de txis circulando.
b) Se os txis esto circulando pelas ruas, porque h pessoas interessadas em utiliz-los.
c) Se a taxa de crescimento de txis na cidade mudou, porque mudaram os interesses de alguns proprietrios de
veculos.
*d) Se o usurio de txi no o usurio habitual de transporte coletivo, aumenta o nmero de carros nas ruas.
e) Se o nmero de carros nas ruas diminui, o meio ambiente se beneficia.
06 - Assinale a alternativa que reescreve as frases abaixo num s perodo, com as devidas alteraes, de acordo com a
norma culta de escrita e mantendo o mesmo sentido.
Os proprietrios de carro inconscientemente sabem que ele sai caro.
Os dados da tabela no refletem exatamente uma situao particular.
Os dados da tabela revelam o quo caro pode sair a manuteno de um carro.
a)

Os proprietrios de carro inconscientemente sabem que ele sai caro, pois os dados da tabela, no refletem exatamente,
uma situao particular e revelam o quo caro pode sair a manuteno de um carro.
b) Os dados da tabela no refletem exatamente uma situao particular mas os proprietrios de carro inconscientemente,
sabem que ele sai caro e o quo caro pode sair a manuteno de um carro.
*c) Embora os dados da tabela no reflitam exatamente uma situao particular, eles revelam o quo caro pode sair a
manuteno de um carro, e os seus proprietrios inconscientemente sabem disso.
d) Os proprietrios de carro inconscientemente sabem que ele sai caro e que os dados da tabela no refletem exatamente
uma situao particular, inclusive revelam o quo caro pode sair a manuteno.
e) Os dados da tabela revelam o quo caro pode sair a manuteno de um carro, e no refletem exatamente uma situao
particular, mas os proprietrios de carro inconscientemente sabem que ele sai caro.

www.pciconcursos.com.br

Os textos abaixo so referncia para as questes 7 a 10.

As revolues da lngua durante o sculo 21


No incio do sculo 21, o mundo todo observa uma srie de transformaes lingsticas dramticas, que segundo o
pesquisador David Crystal marca uma nova era na evoluo da linguagem humana. Ele diz que trs importantes tendncias so
responsveis por essas alteraes: a emergncia do ingls como primeira lngua global de fato, a crise enfrentada por muitas
lnguas ameaadas de extino e o efeito da internet sobre a linguagem, que oferece uma terceira forma de comunicao,
diferente da fala e da escrita e motiva o surgimento de variedades lingsticas novas. Pode parecer um trusmo, mas necessrio
que se diga: numa era de comunicao global, todos precisam ter conscincia da lngua, afirma Crystal.
(Estado de S. Paulo, 19 fev. 2006.)

Fluente em ingls deixa de ter vantagem econmica


A histrica vantagem econmica dos falantes nativos de ingls est com os dias contados, uma vez que a lngua est
perto de se tornar uma habilidade universal. o que demonstra estudo encomendado pelo British Council (organizao
internacional oficial do Reino Unido para assuntos culturais e educacionais).
O estudo prev que em pouco tempo o mercado de trabalho no ver mais a lngua inglesa como um diferencial na
contratao de profissionais: habilidades como o domnio do mandarim e do espanhol sero to exigidas quanto a fluncia em ingls.
De acordo com David Graddol, lingista especializado em educao para estrangeiros e autor do relatrio, os
profissionais tero de oferecer mais do que domnio desse idioma. Estamos em um mundo em que, se voc vai para uma
entrevista de emprego somente com o ingls, isso no ser o suficiente. As empresas esperam algo mais do candidato e exigem,
alm de um excelente domnio do ingls, o domnio de outras lnguas tambm, afirma.
Graddol diz ainda em seu relatrio que o ingls, a segunda lngua mais falada no mundo, j foi completamente
incorporada por governos, universidades e nos ambientes de negcios e que nem sempre os falantes nativos so bem-vindos.
Em organizaes em que o ingls j uma lngua incorporada, as reunies correm melhor quando no h falantes nativos
presentes, avalia Graddol, que considera que em pases como os da sia, existe uma preferncia por professores de ingls que
no sejam falantes nativos. Professores da Blgica, por exemplo, so mais bem aceitos pelos estudantes do que os vindos do
Reino Unido e dos Estados Unidos, completa.
Companhias americanas e inglesas especializadas em material didtico para estudantes da lngua tambm podem perder
mercado diante dessa tendncia: a demanda por livros com uma linguagem mais prxima da de outras realidades cada vez
maior. Em poucos anos, haver cerca de 2 bilhes de pessoas cuja lngua nativa no o ingls estudando o idioma. O estudo de
Graddol recomenda que Reino Unido e EUA invistam em material especializado para estudantes estrangeiros para suprir a
crescente demanda.
(Folha de S. Paulo, 15 fev. 2006.)

07 - Assinale a alternativa que melhor sintetiza a relao entre os textos.


a)

David Crystal defende que a internet dar conta de unificar o uso do ingls e de outras lnguas, e David Graddol pondera
que isso ocorrer sobretudo na rea de oferta e procura de empregos.
b) David Crystal alerta que as lnguas ameaadas de extino esto dando espao s lnguas emergentes, e David Graddol
exemplifica o fenmeno com o espanhol e o mandarim.
*c) David Crystal prev que o ingls ser a primeira lngua global de fato, mas David Graddol diz que, alm do ingls, os
candidatos a emprego devem dominar outras lnguas, como o espanhol e o mandarim.
d) David Crystal profetiza o surgimento de uma terceira forma de comunicao, diferente da fala e da escrita, que motiva o
surgimento de variedades lingsticas, dentre as quais se incluem as lnguas citadas por David Graddol.
e) David Crystal afirma que todos precisam ter conscincia da lngua, mas David Graddol prova que o espanhol e o
mandarim vm tomando conta do mercado de empregos no mundo todo.

08 - Sobre os textos, correto afirmar que as afirmaes de Graddol:


1.
2.
3.

contrapem-se ao que Crystal afirma sobre a lngua inglesa.


abordam uma conseqncia do que Crystal afirma sobre a lngua inglesa.
apontam uma causa do fenmeno que Crystal discute com relao lngua inglesa.

Assinale a alternativa correta.


a)
*b)
c)
d)
e)

Somente a afirmativa 1 verdadeira.


Somente a afirmativa 2 verdadeira.
Somente a afirmativa 3 verdadeira.
Somente as afirmativas 2 e 3 so verdadeiras.
Somente as afirmativas 1 e 3 so verdadeiras.

www.pciconcursos.com.br

09 - Com base no texto Fluente em ingls deixa de ter vantagem econmica, considere as afirmativas abaixo:
1.
2.
3.
4.

O fato de a lngua inglesa se tornar uma habilidade universal, vai aumentar a vantagem na procura de emprego
de quem a domina.
Algumas empresas tm dado preferncia por falantes no-nativos, pois o ingls, j incorporado, deve se somar
a outras lnguas.
O mercado de material didtico de ensino de ingls deve estar mais prximo das realidades culturais de outros
pases.
O mandarim e o espanhol so as duas lnguas mais faladas do mundo.

Assinale a alternativa correta.


a)
b)
c)
*d)
e)

Somente as afirmativas 3 e 4 so verdadeiras.


Somente as afirmativas 2 e 4 so verdadeiras.
Somente as afirmativas 1 e 3 so verdadeiras.
Somente as afirmativas 2 e 3 so verdadeiras.
Somente as afirmativas 1, 2 e 3 so verdadeiras.

10 - Assinale a alternativa em que a frase reescrita mantm o mesmo sentido da frase de referncia retirada do texto
Fluente em ingls deixa de ter vantagem econmica.
a)

Em organizaes em que o ingls j uma lngua incorporada, as reunies correm melhor quando no h falantes
nativos presentes.
As reunies de falantes nativos correm melhor em organizaes em que o ingls no uma lngua incorporada.

b)

Em pases como os da sia, existe uma preferncia por professores de ingls que no sejam falantes nativos.
Os falantes de ingls que nasceram na sia so os preferidos de empresas que procuram professores de ingls.

*c) Companhias americanas e inglesas especializadas em material didtico para estudantes da lngua tambm podem
perder mercado diante dessa tendncia: a demanda por livros com uma linguagem mais prxima da de outras realidades
cada vez maior.
H uma demanda cada vez maior por livros didticos prximos a outras realidades, e as companhias americanas e
inglesas especializadas em material didtico do ingls podem perder mercado por causa dessa tendncia.
d)

Pode parecer um trusmo, mas necessrio que se diga: numa era de comunicao global, todos precisam ter
conscincia da lngua, afirma Crystal.
Crystal afirma que, embora parea um trusmo, preciso questionar se, numa era de comunicao global, todos
precisam ter conscincia da lngua.

e)

A histrica vantagem econmica dos falantes nativos de ingls est com os dias contados, uma vez que a lngua est
perto de se tornar uma habilidade universal.
O ingls est prestes a se tornar uma habilidade universal, porque a histrica vantagem econmica dos falantes de
ingls est com os dias contados.

www.pciconcursos.com.br

MATEMTICA
11 - Em determinada regio os preos em geral sofreram aumento de 5% em 2003 e 6% em 2004. Ento, o aumento no
binio foi:
a)
b)
c)
d)
*e)

5,5 %
5,6 %
6,3 %
11 %
11,3 %

12 - Uma loja vende os artigos em pacotes com quantidades diferentes, porm com preos proporcionais s quantidades.
O preo de certo artigo foi aumentado de modo que o preo de um pacote com 9 peas passou a ser R$ 1,20. Um
consumidor observou que o preo de um pacote com 12 peas subiu 5 centavos. Qual era o preo anterior de um
pacote com 12 peas?
a)
b)
*c)
d)
e)

R$ 1,65.
R$ 1,60.
R$ 1,55.
R$ 1,50.
R$ 1,45.

13 - Na figura abaixo est representada uma parte de uma rgua graduada. Considerando que as marcaes dividem o
segmento em partes iguais, o nmero que corresponde a x
a)
b)
c)
*d)
e)

25/32.
15/32.
15/16.
9/16.
3/4.

3
8

5
8

14 - Considere duas velas de mesma altura, sendo que uma delas leva 4 horas e a outra 5 horas para se consumir
inteiramente. Se elas forem acesas simultaneamente, quanto tempo ser necessrio para que uma fique com o dobro
da altura da outra?
*a)
b)
c)
d)
e)

Trs horas e vinte minutos.


Trs horas e dez minutos.
Duas horas e cinqenta minutos.
Duas horas e meia.
Duas horas.

15 - Um funcionrio fez 1/4 de um servio em 3 dias, trabalhando 6 horas por dia. Para concluir o servio em mais 6 dias,
ele dever trabalhar
a)
*b)
c)
d)
e)

9,5 horas por dia.


9 horas por dia.
8,5 horas por dia.
8 horas por dia.
7,5 horas por dia.

16 - Um mapa est na escala 1:6000000. Se duas localidades esto representadas no mapa distncia de 14,2 cm, qual
ento a distncia real entre as mesmas em quilmetros?
a)
b)
*c)
d)
e)

8,52.
85,2.
852.
8520.
85200.

17 - Um retngulo tem comprimento de 8 m e altura de 6 m. A diagonal desse retngulo x% maior que o comprimento. O
valor de x
*a)
b)
c)
d)
e)

25.
27,5.
30.
32,5.
35.

www.pciconcursos.com.br

18 - Um reservatrio, sem tampa, tem o formato interno de um cubo de 1,5 m de aresta. Considere as seguintes
afirmativas a respeito desse reservatrio:
1.
2.
3.

A rea lateral interna do reservatrio 9 m .


A rea interna total do reservatrio de 11,25 m2.
A capacidade do reservatrio de 3.375 litros.

Assinale a alternativa correta.


a)
b)
c)
d)
*e)

Somente a afirmativa 1 verdadeira.


Somente a afirmativa 2 verdadeira.
Somente as afirmativas 1 e 3 so verdadeiras.
Somente as afirmativas 2 e 3 so verdadeiras.
As afirmativas 1, 2 e 3 so verdadeiras.

o
19 - Uma rampa em 60 com a horizontal ser construda unindo o nvel do solo a um ponto a 5 m de altura na parede
vertical. Dentre os itens abaixo, assinale aquele que corresponde ao valor mais prximo do comprimento da rampa.
o
o
o
(Considere os valores aproximados: sen 60 # 0,866, cos 60 # 0,5 e tan 60 # 1,732)

a)
*b)
c)
d)
e)

4,33 m
5,77 m
7m
8,66 m
10 m

5m
60o

20 - A mdia aritmtica das temperaturas mximas, em graus centgrados, em Curitiba nos ltimos sete dias foi 28. Em
dois dias as temperaturas mximas foram iguais e, retirando esses nmeros do clculo, a mdia dos outros cinco
dias tambm foi 28. Qual foi a temperatura daqueles dois dias?
a)
b)
c)
*d)
e)

25.
26.
27.
28.
29.

CONHECIMENTO ESPECFICO
21 - Gerenciamento de Projetos hoje uma rea desenvolvida sobre a qual muitos estudos e normatizaes tm sido
realizados. O PMI um dos principais rgos internacionais nessa rea e segundo esse rgo, o Gerenciamento de
Projetos composto por alguns elementos apresentados na coluna da esquerda. Numere a coluna da direita de
forma que as definies nela apresentadas correspondam aos respectivos elementos apresentados na coluna da
esquerda.
1.

Escopo.

2.

Integrao.

3.

Comunicao.

4.

Riscos.

5.

Qualidade.

( ) Descreve os processos necessrios para assegurar que os


diversos
elementos
do
projeto
sejam
adequadamente
organizados.
( ) Descreve os processos necessrios para identificao, anlise e
resposta aos problemas nos projetos.
( ) Garante a execuo do trabalho requerido, nada a mais, nada a
menos.
( ) Descreve o processos necessrios para assegurar que as
necessidades que originaram o projeto sejam atendidas.
( ) Descreve os processos necessrios para assegurar que a
gerao, captura, distribuio, armazenamento e pronta
apresentao das informaes sejam feitas adequadamente e no
tempo certo.

Assinale a seqncia correta da coluna da direita, de cima para baixo.


a)
b)
*c)
d)
e)

1, 2, 5, 4, 3.
2, 1, 3, 5, 4.
2, 4, 1, 5, 3.
1, 4, 2, 3, 5.
5, 3, 1, 2, 4.

www.pciconcursos.com.br

22 - Na coluna da esquerda so apresentadas algumas grandezas fsicas. Na coluna da direita so apresentadas algumas
unidades. Numere a coluna da direita de forma que cada unidade corresponda sua respectiva grandeza fsica.
1.
2.
3.
4.
5.

Impedncia.
Potncia.
Capacitncia.
Indutncia.
Corrente eltrica.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

Faraday.
Ohm.
Ampere.
Henry.
Watt.

Assinale a seqncia correta da coluna da direita, de cima para baixo.


a)
b)
*c)
d)
e)

4, 3, 2, 1, 5.
2, 1, 5, 4, 3.
3, 1, 5, 4, 2.
2, 4, 5, 1, 3.
3, 4, 5, 1, 2.

23 - Considere o circuito abaixo. Sabendo-se que E= 10 V e R= 10 :, determine as leituras no ampermetro e no


voltmetro, considerando que ambos sejam ideais. Assinale a alternativa que apresenta respectivamente esses
valores calculados.
2R

R
V
2R

R
A

R/2

a)
b)
*c)
d)
e)

2,5 A; 0,5 V.
1,5 A; 2,5 V.
0,5 A; 2,5 V.
0,5 A; 1,5 V.
2,5 A; 1,5 V.

24 - Em uma residncia na qual a tenso de alimentao 127 V, h um disjuntor geral de 25 A. Nessa residncia so
utilizados eventualmente diversos eletrodomsticos nos quais esto especificadas as respectivas potncias,
conforme abaixo:
Chuveiro= 2400 W
Televisor= 120 W
Liquidificador= 240 W
Ebulidor= 840 W
Lmpadas= 60 W ( cada uma )
Em que condies o disjuntor desarmar?
1.
2.
3.
4.

Quando forem ligados simultaneamente o chuveiro, o televisor e o liquidificador.


Quando forem ligados simultaneamente o chuveiro e o ebulidor.
Quando forem ligados simultaneamente o ebulidor, o televisor e 5 lmpadas.
Quando forem ligados simultaneamente 10 lmpadas , o televisor e o chuveiro.

O dijuntor desarmar nos itens:


*a)
b)
c)
d)
e)

2 e 4 apenas.
1 e 2 apenas.
2 e 3 apenas.
3 e 4 apenas.
1 e 4 apenas.

www.pciconcursos.com.br

10

25 - No circuito abaixo, considerando a utilizao dos interruptores S1, S2 e da lmpada L1, considere as afirmativas
abaixo:

R1
+
-

S1

L1

S2

1.
2.
3.
4.

possvel obter somente a funo lgica E.


possvel obter a funo lgica NE.
possvel obter a funo lgica OU.
possvel utilizar o circuito como um demonstrativo de aplicao digital.

Assinale a alternativa correta.


a)
b)
c)
*d)
e)

Somente as afirmativas 1 e 2 so verdadeiras.


Somente as afirmativas 1 e 3 so verdadeiras.
Somente as afirmativas 2 e 3 so verdadeiras.
Somente as afirmativas 2 e 4 so verdadeiras.
Somente as afirmativas 3 e 4 so verdadeiras.

26 - O padro T568 A um padro de cores nos pares dos fios do cabo cat 5 . Ao crimpar o cabo a um conector RJ 45
macho, qual a seqncia que deve ser usada?
a)
b)
*c)
d)
e)

Branco do verde, verde, laranja, branco do laranja, branco do azul, azul, branco do marrom , marrom.
Branco do verde, verde, branco do laranja, azul, laranja, branco do marrom, marrom, branco do azul.
Branco do verde, verde, branco do laranja, azul, branco do azul, laranja , branco do marrom, marrom.
Branco do azul, azul, branco do verde, verde, laranja, marrom, branco do marrom, branco do laranja.
Verde, azul, laranja, marrom, branco do verde, branco do azul, branco do laranja, branco do marrom.

27 - Numere a coluna da direita com base nas informaes da coluna da esquerda.


1. VOIP.
2. Teste fsico e lgico.
3. Teste de continuidade de patch cords.
4. RIP.
5. Switchs.

( ) Comando ping.
( ) Voz transformada em pacote de dados e trafegadas
pela rede IP.
( ) Protocolo de roteamento.
( ) Lan Tester.
( ) Superam os hubs por destinarem a velocidade mxima
da ligao para cada porta.

Assinale a seqncia correta da coluna da direita, de cima para baixo.


a)
b)
c)
*d)
e)

1, 3, 4, 5, 2.
3, 2, 4 ,1 ,5.
2, 3, 1 ,5, 4 .
2, 1, 4, 3, 5.
4, 1 ,2 ,3, 5.

28 - Quanto a um sistema de aterramento, considere as seguintes afirmativas:


1.
2.
3.
4.

Todos os sistemas (eltrico, lgica, telecomunicaes e pra-raios) devem estar devidamente interligados entre
si para que no se criem diferenas de potenciais entre eles.
Para melhorar o sistema, diminuindo a resistncia de terra, pode-se instalar mais hastes, aprofundar mais as
hastes, ou fazer tratamento do solo (envolver as hastes com sais).
Em cada malha de terra deve haver pelo menos uma das hastes em caixas de inspeo.
As emendas necessrias aos cabos de aterramento devem ser feitas por soldas exotrmicas por questes de
facilidade operacional e custos menores.

Assinale a alternativa correta.


a)
b)
c)
d)
*e)

Somente a afirmativa 1 verdadeira.


Somente a afirmativa 2 verdadeira.
Somente as afirmativas 3 e 4 so verdadeiras.
Somente a afirmativa 3 verdadeira.
Somente as afirmativas 1, 2 e 3 so verdadeiras.

www.pciconcursos.com.br

11

29 - Um desenhista projetista est elaborando o desenho de um projeto eltrico residencial com a utilizao do sistema
Auto CAD. A escala utilizada para o projeto de 1:100 e do AutoCAD 1:1. A unidade o milmetro . O projetista quer
desenhar um interruptor que ficar a 20 cm da porta e a 1,30 m do piso. Qual a correta seqncia de comandos?
*a) Selecionar o objeto, efetuar o comando COPY, indicar um ponto de base para o movimento, efetuar o comando SNAP
FROM, clicar no ponto de partida (neste caso a porta ) e indicar a seguinte coordenada @ 0, -2.
b) Selecionar a parede, indicar um ponto de base para o movimento, efetuar o comando LINE, clicar no ponto de partida
(neste caso a parede) e indicar a coordenada @ 0, -2.
c) Efetuar o comando COPY, selecionar o objeto, indicar um ponto de base para o movimento, efetuar o comando SNAP
FROM, clicar no ponto de partida (nesse caso a porta) e indicar com a coordenada 0,-2.
d) Selecionar o objeto, indicar um ponto de base para o movimento, comando SNAP FROM, clicar no ponto de partida
(neste caso a porta) e indicar as coordenadas -2, 0.
e) Selecionar a porta, efetuar o comando CIRCLE, indicar as coordenadas -2,0 e efetuar o comando LINE com
coordenadas 0,@1,3.
30 - Quanto a um sistema de proteo de descargas atmosfricas:
1.
2.
3.
4.

Utiliza-se o equipamento chamado megger para realizar medidas de resistncia de aterramento.


Para se medir a resistncia de terra aplica-se uma tenso entre o terra a ser medido e o terra auxiliar, colocando
uma ponte de resistores entre esses dois pontos.
A finalidade dos sistemas de aterramentos dos SPDAs dissipar no solo as correntes dos raios recebidas pelos
captores e por esse motivo devem ser totalmente isoladas de qualquer outro aterramento.
As barras de neutro (N) e proteo ( PE ou T ) devem ser interligadas e aterradas na origem da instalao.

Assinale a alternativa correta.


a)
b)
c)
d)
*e)

Somente as afirmativa 1 e 2 so verdadeiras.


Somente a afirmativa 2 e verdadeira.
Somente as afirmativas 3 e 4 so verdadeiras.
Somente a afirmativa 2 e 3 so verdadeiras.
Somente as afirmativas 1 e 4 so verdadeiras.

31 - Com a evoluo das tecnologias, a convergncia de mdia cada vez mais visvel nas redes corporativas. A
utilizao de VOIP est sendo cada vez mais usual, apesar de que, tudo que transita pela rede, so pacotes de dados.
necessrio priorizar os pacotes que estejam trafegando para a aplicao VOIP. Qual a tecnologia que permite esta
priorizao?
a)
b)
c)
*d)
e)

Host name.
DNS
http
QoS
FTP

32 - Com relao aos medidores de vazo, considere as seguintes afirmativas:


1.
2.
3.

4.

Os medidores magnticos de vazo no sofrem influncia da viscosidade e nem da densidade pois so


basicamente medidores de velocidade e conseqentemente medem a vazo em volume.
Os medidores que utilizam a velocidade do som como meio auxiliar de medio podem ser divididos em dois
tipos principais: Medidores a efeito Doppler e Medidores de tempo de trnsito.
No medidor tipo turbina uma bobina alimentada por uma fonte externa de energia, produz um campo magntico
e cada vez que uma palheta cruza o campo magntico gera um impulso devido relutncia do fluxo magntico.
O sinal de sada uma seqncia de pulsos cuja freqncia inversamente proporcional a vazo .
Um medidor por efeito Coriolis possui dois componentes: tubos de sensores de medio e transmissor. Os
tubos de medio so submetidos a uma oscilao e ficam vibrando na sua prpria freqncia natural baixa
amplitude, quase imperceptvel a olho nu. Quando um fluido qualquer introduzido no tubo em vibrao, o
efeito Coriolis se manifesta causando uma deformao, isto , uma toro, que captada por meio de sensores
magnticos que geram uma tenso em formato de ondas senoidais.
Assinale a alternativa correta.

a)
*b)
c)
d)
e)

Somente as afirmativas 1 e 2 so verdadeiras.


Somente as afirmativas 1, 2 e 4 so verdadeiras.
Somente as afirmativas 1, 2 e 3 so verdadeiras.
Somente as afirmativas 2, 3 e 4 so verdadeiras.
Somente as afirmativas 3 e 4 so verdadeiras

33 - Assinale a alternativa que corresponde aos sistemas hidrulicos capazes de aumentar a velocidade de deslocamento
do cilindro sem que seja alterada a vazo da bomba.
*a)
b)
c)
d)
e)

Sistemas regenerativos.
Sistemas intensificadores de presso.
Sistemas acumuladores.
Osciladores hidrulicos.
Sistemas telescpicos.

www.pciconcursos.com.br

12

34 - A manuteno um importante fator para que um sistema produtivo alcance suas metas. Considere as afirmativas
abaixo em relao a importantes conceitos utilizados no gerenciamento moderno da manuteno.
1.
2.

3.
4.

O tempo mdio entre falhas conhecido como MTBF e calculado pela diviso do Tempo de Disponibilidade
(ou operao) e o nmero de intervenes no equipamento.
Manutenibilidade a caracterstica de um equipamento ou conjunto de equipamentos, que permite em maior ou
menor grau de facilidade, a execuo dos servios de manuteno. O maior ou menor grau de facilidade em
executar a manuteno de um equipamento medido pelo MTTR.
Confiabilidade a probabilidade de um item desempenhar sua funo, por um intervalo de tempo estabelecido,
sob condies definidas de uso. uma medida numrica que varia entre zero e um.
Disponibilidade a relao entre o tempo em que o equipamento ou instalao ficou disponvel para produzir
em relao ao tempo total em que o equipamento poderia ficar disponvel para a operao.

Assinale a alternativa correta.


a)
*b)
c)
d)
e)

Somente as afirmativas 1, 2 e 3 so verdadeiras.


Somente as afirmativas 2, 3 e 4 so verdadeiras.
Somente as afirmativas 1, 3 e 4 so verdadeiras.
Somente as afirmativas 1, 2 e 4 so verdadeiras.
As afirmativas 1, 2, 3 e 4 so verdadeiras.

35 - Existe uma srie de formatos de arquivos que podem ser utilizados no Microsoft Word. Nesse contexto, numere a
coluna da direita com base nas informaes da coluna da esquerda. (arquivos e suas respectivas extenses):
1.
2.
3.
4.

Metarquivo avanado
Bitmap do Microsoft Windows
Metarquivo do Windows
Arquivo Encapsulated PostScript

(
(
(
(

)
)
)
)

Possui extenso .bmp, .rle ou .dib


Possui extenso .emf
Possui extenso .wmf
Possui extenso .eps

Assinale a seqncia correta da coluna da direita, de cima para baixo.


a)
b)
*c)
d)
e)

1, 2, 4, 3.
2, 1, 4, 3.
2, 1, 3, 4.
4, 2, 3, 1.
4, 3, 2, 1.

36 - Na planilha eletrnica do Microsoft Excel, considere os seguintes passos gerais de uma operao:
1.
2.
3.
4.

Na caixa de dilogo clique em Salvar Como.


Clique em Ferramentas.
Clique em Opes Gerais.
Marque a caixa de seleo Sempre Criar Backup.

Assinale a alternativa que corresponde seqncia dos passos acima.


a)
b)
c)
*d)
e)

Inicia o Verificador Ortogrfico para as clulas marcadas.


Copia o contedo de uma clula para uma pasta do tipo Ferramentas.
Grava um arquivo em um aplicativo diferenciado, como por exemplo o Word.
Faz um backup sempre que voc salvar os dados.
Cria uma nova pasta no mesmo arquivo que est sendo editado.

www.pciconcursos.com.br

13

O texto abaixo referncia para as questes 37 a 40.


Engineering and the Industrial Revolution
The first phase of modern engineering emerged in the Scientific Revolution. Galileo`s Two New Sciences, which seeks systematic
explanations and adopts a scientific approach to practical problems, is a landmark regarded by many engineer historians as the
beginning of structural analysis, the mathematical representation and design of building structures. This phase of engineering lasted
through the First Industrial Revolution, when machines, increasingly powered by steam engines, started to replace muscles in most
production. While pulling off the revolution, traditional artisans transformed themselves to modern professionals. The French, more
rationalistic oriented, spearheaded civil engineering with emphasis on mathematics and developed university engineering education
under the sponsorship of their government. The British, more empirically oriented, pioneered mechanical engineering and
autonomous professional societies under the laissez-faire attitude of their government. Gradually, practical thinking became
sicentific in addition to intuitive, as engineers developed mathematical analysis and controlled experiments. Technical training
shifted from apprenticeship to university education. Information flowed more quickly in organized meetings and journal publications
as professional societies emerged.
(www.creating technology.org/history.htm)

37 - According to the text, a landmark in engineering is:


*a)
b)
c)
d)
e)

Galileo`s Two New Sciences


structural analysis
the Scientific Revolution
design
mathematical representation

38 - According to the text, an important change in the first phase of modern engineering was:
*a)
b)
c)
d)
e)

Men started to be substituted by machines.


Steam engines became a thing of the past.
Craftsmen became more valued.
Handmade production was increased.
Most production was developed by skilled engineers.

39 - Consider the following afirmatives:


1.
2.
3.
4.

The French government supported higher education in engineering.


The British government`s attitude helped create autonomous professional societies.
The French and the British governments had similar attitudes concerning the development of engineering.
The focus of engineering was more scientific in France than in Great Britain.

According to the text:


a)
b)
c)
*d)
e)

Only 1 and 2 are correct.


Only 1 and 3 are correct.
Only 2, 3 and 4 are correct.
Only 1, 2 and 4 are correct.
Only 3 and 4 are correct.

40 - According to the text, during the Scientific Revolution:


a)
b)
c)
*d)
e)

The British were the leaders of civil engineering.


The first mechanical engineering universities were created in France.
Practical thinking developed into a scientific view, without an intuitive component.
Technical training was achieved in universities.
Scientific thinking was neglected by the British.

www.pciconcursos.com.br

Você também pode gostar