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Con la formacin de este grupo de trabajo hemos querido dar respuesta a las
necesidades de un alumnado caracterizado por su alto rendimiento acadmico, de ah
que nos hayamos propuesto analizar desde un punto de vista multidisciplinar una etapa
histrica, en concreto, el Renacimiento.
El enfoque didctico que le hemos dado ha sido eminentemente prctico, por ello,
desde las diversas materias se les ha facilitado a los alumnos una serie de actividades
con las que hemos pretendido ofrecerles una visin global de dicho perodo.
En el caso del rea de Ciencias Sociales, y en concreto, desde la asignatura de
Historia Moderna y Contempornea, que es la que yo imparto en este curso, se ha
intentado enfocar desde el descubrimiento y puesta en prctica de los contenidos de la
materia. Un ejemplo de ello es el estudio, trabajo y exposicin que hicieron los
alumnos en clase acerca del arte renacentista, o el visionado de la pelcula Lutero.
En lo que se refiere a dicha pelcula, sealar que a partir de un guin (Anexo I), una
breve explicacin y el visionado de la misma, los alumnos realizaron un breve
cuestionario (Anexo II). Posteriormente hicieron una prueba para demostrar todas
estas cuestiones, sta consista en un comentario de texto sobre las 95 Tesis de Lutero.
(Anexo III)
LUTERO,
LUCAS CRANACH EL VIEJO (1529)
3.- Cules fueron las causas que originaron la aparicin de la Reforma protestante?
Explcalas.
4.- Seala las principales diferencias entre la doctrina catlica y la doctrina luterana.
8.- Describe brevemente los apoyos y los enemigos que tuvo Lutero.
9.- Indica las obras ms importantes que escribi Lutero y las ideas ms relevantes de
las mismas.
10.- Tras Lutero, qu otros movimientos religiosos surgieron en el siglo XVI? Por
dnde se extendieron? Analiza brevemente la doctrina de cada uno de ellos.
12.- Qu fueron las denominadas Guerras de Religin? Cul de ellas tuvo mayor
significacin histrica?
13.- Por qu crees que es tan importante Lutero y su obra? Razona la respuesta.
"21. Yerran los predicadores de las indulgencias que afirman que por medio de las
indulgencias del Papa el hombre queda absuelto y salvo de toda pena.
28. Cierto es que, cuando al tintinear, la moneda cae en la caja, el lucro y la avaricia
pueden ir en aumento, ms la intercesin de la Iglesia depende slo de la voluntad
de Dios.
32. Se condenan para siempre con sus consejeros quienes crean estar seguros de
su salvacin por obra de las bulas de indulgencia.
36. Cualquier cristiano arrepentido obtiene la remisin plenaria de pena y culpa, ya
que aun sin bulas de indulgencia, se le debe.
43. Se ha de ensear a los cristianos que hacen mejor dando al pobre que tratando
de redimir mediante indulgencias.
86. Del mismo modo: Por qu el Papa, cuya fortuna es hoy ms abundante que la
de los ms opulentos ricos, no construye tan slo una baslica de San Pedro de su
propio dinero, en lugar de hacerlo con el de los pobres creyentes?.
Lutero