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Continente/Contenido

DIRIGIDA PbR IU\ DRk MERCEDES VELO

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il d.11 1e. Ed.1tona
. 1, G'1mard . C ol ecc1v1
)
. 1tu
, . t.o ongma
1 ,
T
de
J.-Bf Po!Aalis, Pars;
Este hbro ha sido
de la ed1c1on
lleva por
Theaters of the Mmd, Baste Books, Inc., Pubhshers_, ! New York,

Co~naissanc: l'inco~sent, 1dirig~d'.1,po~


~<lucido.
mgl~~a q~lf
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1.~i'it
t1tu~;.

'

A Daniel, Joshua y Oliver

L9\~

.111

Traduccin: Mercedes Lpez Ballesteros


1

'

. Supervisin: Mercedes Velo

. ~
~~

1 Eelici6n 1.981
2 Edicin 1.994

11

ediCIL

t~p~os

Derechos exclusivos de
en espaol pJ.
los pases de habla castellana y su rea idiomtich y
piedad de la traduccin. Ni la
ni parte de
libro
pueden reproducirse
o
transmitirse
pbr
ningn
proc&ii.
1
11
miento clectrrco o mecnico, incluyendo fotocopia, 'grabacin magntica o cualquier ora almacenanento d~1 in.:
formacin y sistema de recupe1!lcin, sin pem1iso es'crito

to~idad,
1

~te

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r.

de JULIAN YEBENES. S.A.

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JULIANYEBENES, S.t JEDITORES


Coleccin Continente I o ntenido
1

Dirigida ppr la Dra. Me c1des Velo


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siempre puede el analista permanecer como espectador pasivo


imperturbable: a mcnud.o se siente arrastrado por el clima cmocio
nal que emana de tales dramatizaci1)nes y expuesto a actuar lo
papeles que se le atribuyen (en lugar de contenerlos y tratarle
analticamente), o a experimentar -a veces- que sus propios dr<
mas se reactivan y,. sus p ersonajes internos cobran vida, como 1
senala la autora acertadamente. Llegaramos a la conclusin, er
tonces, que en este Teatro singular el analizando de~empea di:
tin!.<?.Ll~~!~~..'...~nos de los cuales son adjudicados al Hl'!_~ist:
c~)'._~__presenci~e~-~-~~~ria e jmprcscindible para que la Obrn
pueda ser representada .. Con ello se confirma el acierto de la met;
fora que, aplicada a los ejemplos clnicos expuestos, ilustra feh;
cientemente el escenario donde se desarrolla la relacin transf
rencial-contratransferential y donde, parafraseando a Pirandel
-citado por la autora:_, se produce el encuentro de los pers
najes del analitando en busca de analista que les ayude a form
el espacio transicional que les permitir representar, jugar
crear.
En ese escenario dinmico empezarn a surgir, entonces, 1
escenas que reproducirn vvidarnente las experiencias drarntic
de los conflictos infantiles con las angustias frustraciones no tol
radas, el dolor psquico y las injurias narcisistas desencadenad
por las pulsiones y fantasas inconscientes insatisfechas en su re
cin con los objetos primarios, especialmente con la madre.
Estas reacciones condensan -adems- la sumisin y la reb
da frente a dos aspectos fundamentales de la realidad exten
. e:P--~~i~~-~enie de~tacados por McD1~u_gall: lo ~~~?..i~ido~io-:~r
; }-pos1ble,,.::En e! featro de lo Prol11b1dQ.>.Lllparecet1l--predoirm

f;

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INTRODJCCIN
A LA EDI~Iw ./ ESPAOLA
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Joyce McDougall ha ten.ido u ~ a feliz inspiracin al ytilizar como ttulo de esta excelente obr" 1a metfora de Teatros de la
r~er~te . Lgra sinte,tiz~r y * ~cri 9ir, 1 a~, d_e un mod~ elo?uente, las
drstrntas escenas ps1qu1cas y persomqes mternos que rnpresentan
los pacientes en el escenario ps~coanaltico.
1
'I
Se ha dicho, con ra~n, que ]1 experiencia anal(tica
inefable
y, por tanto, difci 1 de transri/t ir ~. ll!rceros. Pero Mf:Octlgall consigue aproximarse al mximo a dic\10 objetivo, al ot<>rgar a la experiencia dramatizada un,a cualipa~ jyisual que nos pern~ite contactar con los personajes de la l o ~ra de una manera nf,s real y
concreta que ra que podramos lograr con el mero rela o verbal o
su descripcin ms abstracta. En lqs Teatros.~. que n s muestra
en los distintos captulos del ~ ibr9 1<vemos a- los protagonistas interpretando a fondo los papeles de su pasado y de sd presente,
dominados por su amor o por su odio y manifesta~do,1 i r1equvoca
mente, _la_s resulta~tes n_e~r? tic; s, narcisis~as.' perverf,r5. psict~
ca_s'. ad1ct1vas o p~1cosomat1cas ~le . sus sufr1m1ent9s ~)f 1qu1cos pnm1t1vos. La capacidad creadora del yo-actor del aqaliz, ndo, cuando, est representado e~ el 1sce r ario psicoanaltiqo, ~ el_e ir ms .
alta de la trama consciente [propuesta por su yq-gu1 , ntsta para
transmitir las enigmticas "motivac;iones y fantasas ii onscientes
contenidas en las palabras de su) qiscurso, ya sea ~ col~ : rente o incoherente, en sus m isteriosos: gestQ.s o en los aparente~1ente inson1

fS

~ ":~~]:'.~~;'~~; ;,~e it~:~!i~-1~1,:l ;j,~11~~ ~;;~;~d_a_s~ .: .~1-~~)r:.1.1~.i01l~: ~ ::::::


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, ~\:,i ~e~e~i.~_!?.~-~~a~tornos neu~~~:~-~-- rel~~L.D.~_c_l_q~--~~~--!~~EiS"ifC


d~_l_ _C(?f.l,l:l?.!_t_;.j_c;>.. E~~J~.9ipo y sus correspondientes fantasas sexua

J~t !\J

! f>'~~"/ ~~;.i~~~~~;ti~1~1~11~~~w~~fiii
sJ ~J.1'-~ ~en~rio que se ~pcuenti:a..cutce...e..L~ d~-i~:ern~x~~~e ~
da externa: es el Teatro Trans1c1ona o~ fos adictos, que bus1
compulsivamente sus 1tutosoe"IO=guesen-ten--qe....ies. Iaffa-e
mundo i~te~no. - -- ----- -----~---- -------- ---:---- ----- - "-

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INTRO DU CC l<J N A LA ED I CIN ES PA OL.1'

,~..

Por otra parle, la autora se refiere tambin a dos enticla


psicopatolgicas a las que ojO.i:ga....par.ti lar importancia: las alt
e.iones .psic~_<?.!O.ticas..((~~cosomatosis y las ..!!.!.U.!Jifes~~io
pcrver~~~43:<neosexuali(G"aCS>J)~-a-en rmedad psicosomtic:
produ-ce unaOisocttrlordical entre el psiquismo y lo somt
T f\<: nl'r<:nn:-oiF><: rlr>l uT1~Mro Psi cosomtCO son Seres ann in

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10

INTRODUCCIN A LA EDICIN ESPAOLA

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1 :,

capaces de reconocer slls emociones ni._ dejnvestir a sus pensamien}~~-~~ un i nt_~-~~~1iJs1i..onl; .c..m:~.c..~o. 9.~fu.~,i(_~~K2~~4~"i-:ij~_.Y.L.?.
menudo, de la capacidad efe soar . Se caractenzan por fm1ciunar'
~-~~ ~1 -pe;1'san'l'~;t~'Oe;;;tpr;o~des~or _Mart y De M'Uzan,
con una cada del tono vital a nivel de las hicloncs~psquicas-ypor
un estado desprovisto de afectos denominado alexitimia (que
signi ficafoTenef-para-5"fa~spara" exrires'i:rTas ;mli1es- oser incapaces de ci'lstln'gir i:i'i1 ''iiioci(fo 'd 'fra) ~ - -- --

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INTRODUCCIN A LA EDICIN ES PA O LA

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-~l1.--~~<;..e_ll__ci.9-H~.~5~~-!l'!!.J.i CQ.d!.RS:.~l.!l.9.fl. .~x it C!fD.~D!~-~i,u;_Qntrntrn.rr;;,_


_fe_r~1_1-~i~ . Y..J..Y.~., ~ f.~_qg_ ..S..t!J:>llW.f) 9.~
1

Len Grinberg

discurs_o_ asoc!ativ_o que el ~nalizando_ .desa. rrolla e_n .el e_sc~nario psi- ,!'._:
coanaht1co solo tiene senlldo, es decir, ue ad uiere s1
cado-en ,,
la medida engu~2t~__si.l!imicam;P._~__i_!flpregnad~' _e [~ stoy '11
totalmente de acuerdo con esa apreciacin, ya que pienso que los r
afectos operan descle los . comienzos de la vida como elementos
constitutivos bsicos de las pulsiories y funcionan como generadores de significado y vehiculizadores de las motivaciones que se encuentran en la base de Ja bsque_d a de objeto. Revelar significados
a travs de los afectos en las relaciones objetales que hacen que la ~'
tolcflru1fi'ft'reslre-cofj?fefist15l"-esu'i5'oels of)jeilvos tu- l 1!
_i_,_.

eni-1iric'ioso--es~fo-:q.1t- . ace la autora de la patologa del afecto,

I .

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en particular la"f1lexitimia n _Q!!_cient_~-~~~-~~~-~!:~~ y ~n los 1


1
que presentan alteraciones psicticas. Con todo acierto afirma que .

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persona1es in ternos, p~ ~ d~.Q ..)l~gi:!r. a...s.Y.r ''"PJ~~l~MYJ!.ment er.: &SA~
.... __ " "'" -:~ . :1:r ..,1,. ''" "" " 1,... c; 11r>l ~ n ~e r loa 1<leu tros onn ~gs}l, e n

. . . . _ _ _ , _____.,,.__,

Uno de los captulos que, a mi juicio, adquiere especial importancia es el que se refiere a las reflexiones sobre el afecto y sy [J
patologa. McDougall enfatiza que el psicoanlisis es una ciencia l_J
que est centrada en el valor que otorga al significado, y que el

<i'me-nfales-aetpsie1nma11srs:-r-cwrn:n:wr;-eon5oero-oee0rmeval0r

. . . . . . . ..

.:f}~!fl!q~~~~~~~P~~~~s~~~~~r~~!f~:~;~:~~:~;et~~~~~~ff~Jl::~~: ji
pulsin. Su tema central es Ja castracin, pero el xito consiste
. en transformar la castracin en una experiencia de juego cuidadosame~;froi~"cTa~Lo-s.. actos-d-~~fl~g~(a~fi;--h~-~;1;~~-: ;1~-,-~011
dos- ssti.ifvos .con los que se inte-ia.' dffilna:r-Ta--a1gustia de
---.. - .. ---- ---~~
castr~~i:- --- ..._. .... ...."'. .. ...,,_ ....... - -

la medida en 9ue el anali.sta ayude a sus r.nalizandos a rcconectarse


con sus afectos escindidos, a poder expresar los en palabras y a
-r-;--- - - - otor>ar
sus r'lllCllfOS Ohjeta les un sent1do reafY
ITIS cercano
a fo
~ ----~h~_.,
"--velfadero ., ~ 1 1 . ,

q!Teir~:;~-1f~-;;-1-;-;;1e -~~. pues, un libro sumamente rico por la


for1a idcid!l'"z or(gT~aT~n que Joyce McDougall presenta sus ideas
tericas, iJubradas por experiencias c lnicas claras y convincentes.
Desde esta lsu perspec'iiva hace una muy logracl revisin de las 1
principale!l bmidades psicopatolgicas, con un e!ltilo muy personal
e integrandd> 1a teora clsic~ de Freud ~()11 sus propias hiptesis y
con conceptos tericos de esquemas referenciales j:listintos.
, Por ltin/. o~ deseo_ de~tacar_que la parre clnica muestra, una vez
mas, como ,erl traba JOS antenores, qu~ Joyce McPougall es una
analista expbimen,tada, sensata y humana, que ~E!?~~~~uch~LX
--~om prender/*Qi_<Jj~_ti ntQ.iJ?.~r.QD...l:li~...flil.SU.~g;_,!1!l!li~~}lQ.QL~E?-~!L'L

''' McD'ogalr'pr.fiEre ael111ni(~~~~'G'~Ti<laJ.~-;,."";D1as perversiones sexuales, porque sostiene que.'estof'ffa":'.ientes han -'i-"frive''iado-1a:sexalidad humana, c!rnb.i.ndcij~::n1~a~:.r~-~~ -bjei0~:Y

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12
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PRLOGO

~\'-..t~so)

11

EL TEATRO .PSQUICO Y EL ESCENARIO PSICOANALfTICO

part~ d.~ nosotros mismos, que a menudo f}ctan_en...co.mille.!.a....cQJ..~-

~fJ~) tp1d1~C:JQU...l.!D.Q,f.,_<;mv.a...o:Lr.o.s..:..pr..QY.Q.C.l.Jl.<.IO c9nJ!i<;to~.,Y,QQIQJ.!11Cnt~1l

t-1 ( :.fl-N e} .A?.N.a..-~m~st~{)~&(tlf..,.,c,cl.o~;_t.e.o.te~ ya que, ~; ILP.r.te. ,..J.~.scp 119_;e mo.s a

:,

'

no, nuestros ~ersonajes inte.rn9s estn constan~ement~;n bus~


{1~'.';~f 0. :.~~--9.: ~n __~;cen~n~ ..9.9.D~e representar su~ _tragedias y comedias.
, :.;
Aunque raramente asui:n1mos la respon~;ab1hdad de nuestras obras
de teatro secretas, el d!fectbr de escena est instalado en nuestra
UN!)t\ irrC pro pi~. ment_e. A_dems, es este . flU!ll.UO....int.ir.n.o...con..s.u.....re _ Lt~rio

11

'

11

c~mertirse

,~,~~ft.k.;- i:fp~U!tYS.l~,&l;Je'"deterrn.i.n~J~.~~.Y~~alt~"'-f~-~0.:fll!.~:'.".EE~7<?_~~ e?.~

f".'-;1l"'; ->lc''iJ~i~~~s'iiTu~
l~s"~~~:;:;"~;lqf")~~-tl:!~~ll~~-~~gf~~~~~;~~~
D d

,: U110_ siempre es) era


en alg111e11 solo para acalfo r desc11
brie11do que 11110 es vario}

esto~J1Jt~rn.r.~.1~SJ)!;.UJtus.._y..IOq1a.p,eles..gue...r.e.pres.e11tap. Quermos-

;< , !)~o~;; ., lo

EL TEATRO PSQUICO
,
Y EL ESCENARIO PSICOANALTICO
1

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n e se representan.
:
1
~
~l lenguaje nos informa que el dramaturgo se lla1~) . El
ps1coana
que los dramas fueron ~
escritos aos
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RAYMOND I EVOS (*)
~(J~~'S~.
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11s1s
. nos ha ensenado
1
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.
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kt--'.~ W l' a tras por UQ yo mg@JJ.~:f);f;ln!JLque luchaba P.Qf SQ.1:~yivi.!:..~i:!.S!


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flt. _Jllllndo..adulto, cuy.as.:.re.g.la.s~del - dr-ama-eran..m,l,\y distintas de las del
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munao. entero -~~~-:::~~"'es un escenano\'> ~y.. ...to-.
~~,
C 1 ~ 1 nio Estas ob ras QS1qu1cas

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pue d en representarse
en el teatro de
Al 1d ectr rn espeare@e
uos los hombres y mujeres que. lo. pueblan s01..n . meros
acnrrep
~'it\<1R
ffiiestra
propia
d
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- _ en e 1 e nuestr cuer
o ue d--en -tener
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expresaba
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profundo
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ele
que
no
nos
escapamos
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lugar
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p
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o, ut1 izan o a veces como escenano

facilmente de los papeles que son esencialmente nuestros. Todos
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cuerpo y la 1~11 n v,,,_ - ",,__,.,t
u ras personas o me 1uso 1as mst1tuc1ones
soue
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desarrollandose
a
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,
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~

.
------------------hos vemos envueltos
en
un
draorn
.
~-----""~~~~~~~--~~"--"'-'"-':""';~ -..,._,,,.,,~~
r r-'' -~1l~s. famb1en somos capaces de 1r trasladando nuestros dramas
go de nuestra vida y_ en el cual la trama se muestra s1111es ramente
. oe~u, ., ~.) .
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. -... : ... -:-' - -----,...- .- ...-- -~'~"--~"'.n""~-"-""-~="'""--'"'"""~'"-~"~-~-""<' .:~ . ~''": .,,,,.... ,.~,
: {,,tf , \) ps1qmcos e un escena no a 9tro en momentos de tens1on abruma.J'~l?:'~-WJ..V,l,,, ._.
.
.. .
, .
l.'...' v'Z'.S /~r/'?,.<.
dor~s, ya que
)s uri::--P{inuaje: polifac.tiii). Escuchemos a un
Tomando
el__t~atrp_
SI ,.u1ca,,,espaciente ' Juan ' ment

b. l,CQnJQ . m_~t.l:J.fpr"
f .d,e.J!l __Jetlhdad
.
I' '-' c. \J>. -:>de "-, ,,, "
1 ras cuenta toe1o 1o que se 1e ocurre ta 1 como
1 1~~-'E~~:'.)~~~~-~~;~~:~~~}~~.J.--l~:~1-;.g.i!p.~}- .. 1 . }'i/ :\e " ~($U analista le ha pedido e1ue ha a~ero e~1-~a~).~:-:1Jfl __1~~ .~s -~~~s1
'
__
se
.
g
tnas, ;1_o__a-:-l<).~-~erso1'..s : .}2_S,s~~~ar 9 ~?~1~e_f!:E.~~~~~1f!:.ir/ ~) ~\:lG ~.J . . -No estoy seguro de P?der expresar,, exactamente, lo_ que
un ~~P:!-\S,9J!~~>1r:_un ~~~-v_:_~_s>;~'Q:1un Q.J:..!.SE.I~J,12~~1,:~B!~~no supone ma\w91J~ --~
siento.-. (Este es Juan, el analizando, preparandose para la sesin.)
que una simple denomii1acin inadecti'da para describir' algo tan 1ri::-J>- ~ ,
-Una_ ~osa es segura, estoy absolutamente harto de mi mujer y
co1~pl~~o y sutil com~ una perspna,idad humana. No slo ?limen ta
,
de su f:.1r~1li~. Me gusta:a echarles a la calle a todos! (ste es Juan
la ilus_ion de haber dicho alg~ adecuado _sobre alguien, . 1110 que,
Q los /te.\ anos, en una epoca en que su familia le pareca insopor
udemas, supone que los <lemas estamos libres de aquej_l_gs_d(.1lli!_S
table.)
1

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-~!~~~_5le l_<~_i:.~~-'.~.~~.L~!!~~!.s:'.~~~sos1 tenn~nos ap!1~~!U._!9-~:r~~~~~.:_ y~IJ' t"ao tK\~

t~s ;~'.~!~'i~;;,7~ "::C1~~:':. ,<;;~~"~~;~: :;,~;~~;~:,,~;6~,";07:.'

.J'~j::'::;~"~ x'."'en J&"~nuryi~"=' 9))e ~sfoj'. .l'iif!l!ls


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pensatona pasando Jor 'lt


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. ..
'. o, a m1.mo tiempo, e iec 10 e qw
parece haber elegido wu!:e5posa que encarna todos los aspectos pro

\'?~d os,).~1},~!}J:?.;5::~?:~~~:~1!~s:.co:~11.:.:~:~~~~:~1~~1:r-~t1~osr~11~~S1.:rfs:-:~~g.u~- .1.fa -~


areas de Iocur_<J._p.nv.ada (esperem_Q.~}Q.,,:_aLm,e,J,J.Q.iJ;.. sometidos..<11O Jl-1ll
.es._E;-i<los-;;~~~-l'Ys.<;.f!_p.ti.G.i~.~~~-~~~1.f.9~..p::~~QsP.oiiliil~~:Y.J o~ to 1 ~< .
. tlo~::-s_Qr~.o_s.__g_ti?-:ac.e.s-de..cr.ear..fantas.a.s..pei:Ne;sasra-s~co-11r~t-erteF
su~_l'.g~J}.:1RQ.S1bl~. Ca?.~~ -~~2"~1.~.. ~. ?SC?~1,,. ,, .. ..., er --~en l~.- un1ve:so.
i 'T{

_ ,

has

.~-~!!. m~H~~s.__g~ --~t.'..1!!.C!.Pfii..7ii~!!-~lj_q .r------------------ - - --- ------------,------C---e -~ ~ 11 emba~g~, realmente la quiero; me se~t~ra perdido si1

lnte:no un detenrnnado numern ,e Pe<'.ona1es que nr so.n .smo

~.

Actor . polilace11co
el cual,
ac111a11do solo en un csccn;mo,
d1s. .( )
. _

.
_rb1
. 1,m_:sent.1
_ ,
t111tus pc:r,on;IJCS y J1sl1111os gcncn.is teatra les . (De la Comed ia F11ahcc,;1.)

1i

.1

'
!

lla. Solo he, sabido lo que es la verdadera fehc1?ad desde que


estoy con el!.. (El gue habla ohom es luan, mando y amonte ..

()

,-

: .....

o: ,

. .

A e1oprnmos cscn1m o e
.
,

-
. .
.
. .
-> (J ) lormal, d1stin1o de. Yo (mo1), suslant1\0, co1rn
111s1ancn ps1qu1ca.
.

EL TEATRO PSQUICO Y EL ESCENARIO PSICOANALTICO

'

~J.

14

-Pero sigo pensando que debera hacer las maletas e irme a


Borneo durante un par de mese~ con Andrs; siempre nos hemos
llevado muy bien, y l tambin est l~ar~o ~e todo. (~q1~I_~~~J_f ~
ado.le.sc~11J~. y /10111osp:.ual de Juan esta anad1e11do unos parrafos.) ,.::1.1'
-Odio a mi cu!lado, se cree alguien simplemente porque gana ,
tanto al mes! (ste tambin es el self homosexual inconscientr de :l .
Juan, pero un self competf.dor que durante la infancia siempre haba j
estad~ l~e110 de a~miracin y _de e1111id~a hacia s11 liermano mayor. .k;.! '
Este ultimo, el :mno de mama, era qwen llevaba fa 1oz cantante.z ~
-Dios m, dnde sito mi yo en todo esto.? (El analiza11do
ha vuelto al escenario psicoa11altico y empieza a reunir a sus distintos i11trp1~etes.)
~.
/
l~i,

~L 1jEAmd

PSIQUJCO y EL

ESCENA~JO

PS!CO,\NALinco

~~ . analista
d\cb1 qJe es di / fe~! predecirlo, ya que 110 pode.,mos saber
. 11
d d
.
. .
1

a n e n?s va11 a ev'ar nuestros pensamientos, cuenta a reganadientes q1'ie ' esraba saliendo a toda prisa d<! su casa, tarde, como
siempre, t uando su 1~ujer, Susana, le llam;

_:Jorke:, por Dios ,' ho vuelvas a c.lvidartc pasar )gr el tinte!


-~ajdtia_ sea! ~o puedes ir t? Mi oficjna queda muy lejos
j
.
.
.
de la tintp ena .
-Ere~ ioual que mi mhdre . Siempre estabA muy lejos de la
tintorera ic da ~vez qJe Ja necesitbamos,
.
-Y t1:1 f res exactah1ente igual qu_e la ma! ~iempr~ pidind?me que tk!ese algo que era de su mcun-1benc1a.
-Porjlo menos tu '1'n adre no trabajaba todo el da en un despacho de
ados y lu:ego volva a casa ~ara coi::inar y limpiar!

ech~r

t.f

Es evidente que el Juan que quiere


a la calle a su mujer y l;
Jorge r9sigue diciendo lo mucho que l1a admirado siempre las
a la familia de s.ta no es e.1 m.. ismo que quiere a su esposa tierna- 11
aptitudes
)rbfesional 'es 1de Susana, tan distintas de las de su madre,
mente, n_i el Juan . q.u::~!!1~9tn._9_uiere a Andrs y que odia a su I ,
l
.:
una orgu 1osa
ama de 11casa. pero, por primera
vez, se pregunta s1.
cuado. fu!_ de ...~JJ.q~*';s X~
,
..<
\':,';:,, 1;':>
Las asoc1ac1ones llores ffo'tantes, esenciale~ para el trabajo ana-/D~,
~~~ yo -~-~J~_!!~3.:~t~p.g_jfJ~~\l.gurnLmala... pasa_da. Se_J.e....ocurre.-ailora
.. ~~ \o\ ltico, nos permiten descubrir ~ntas izers_onas _di_ferentes den1rtj F
\ )\.;\J!))
.
.
. .
. . , .
'
1!)
\!~ \\,' de r1p,s.0J.,i;q,s...Q~cilu4u1,.e.q!o........A1 mismo tiempo, es d1f1c1l 01r Jo que\ h
1
''ci~ po.rquf 'effa-;e..~ c.:G;~ -;~;uy mal las tarea~ (11! la casa . Confordiciendo _las distintas personas, si todas ellas hablan a la vez. \~i.
1~~y~-~-estn
me avanza la sesin, la persona que dentro de Jorge suspira por
_,Y E.n realidad, como de hecho sucede en nuestra mente inconsciente, 11
una
maclrb ~ustituta que sea, ama de casa y le or~anice la vida a la
1
J_~-~~- .~-~-E.~~9-~-~. . l2.~i~!0l~Y.2.L9.~ ...l!_.ln.en1e. . .c.i11c.o_d_e,..los. ~..dr.amas
perfecci1~
sale na y otra vez al escenario. Pero ~e trata de alguien
foyqr.,itQ.s._cl.ei.(lbi~~?f.u rnnJ~J.os. .p.i:i meros..minutos ..d e.J.a.sesi n , como
,
a
quien
Jrge
no desea conocer, hast~! que cae en la cuenta, con
hacen--'~~~-~~ da_de ~?.~. ~~~-~-i-~-~!~9.-~.5.. ..E.~-~-11.9.9.J)~-~st~.~-R~!!!!.lifL!.L~.us . ~'!
las escenas caseras son cada vei ms frecuentes y
sorpresa,
de
que
e.:~~!~~~~-i- ~~~.~~~~f~-~~:_-;f.}.\g~!2.~!!~~~~..Jip~e nie 11 te.
i
amargas. ~s.t dato que ahora ha de enfrentarse ~!:....estas dos pQr. Aunque tener permiso para asociar libremente slo se da en
tes conflictiJas de IJ mismo y conse~uir 9ue estn en buenos trmi-ra_ras ocasiones y e~ algo impe~sable en ~na situacin social co- ,zi1
. ~-g c" Otra:xa]ffCadauacfo"eiaSti~!le g_O ifnQOrtate
mente' nn1chos 12ac1e~te se resisten decirlo 1..d.O-..C.ua.n.d.o...se..les 'J '
_gu~_.decir.I
invitLa.J:w.fedo_Jl,e.o,tr.Q.,,JJ.t:..L_mq.1,g,Q.rs,r12sic,0,a,1,1.alLtic9. Algunos paPoca cosa se' abandona al azar en los drama!\_ que componen la
cientes tratan la relacin analtica corno si fuera una telacin social
vida humana. Sin embargo, a menUdo p:eferimos creer QUe somQf
y se vuelven recelosos en lo que respecta a las ideas y opiniones del
analista. Eri otras ocasiones temen encontrarse con sus pensamien-. ~ 6*-. . ~~S.~.7:: .4~J:.g~~tinQ. ,y.qu~s.taJllQsmq.QJi.gf1.p.~,.'~XsL)t_~~Q..J.!!ES.,.
tos y sentimientos cuando se ven frente a aspectos poco con_~c;i_g~ ~
)~es .1g~!~Lqi~_ se:. _, p.J~.SJ&!ltM~~i:::c!ll~mi!~%llJ1~Q...~~D.(J,9J,~..J'.~
o inaceptables de s mis1i10s. '\dems, c.tlgunos analizando(,t~ , "'""'~
elli.~:~!DQ[].Y.~2.~~,JlRJ~.f2J.12f.~rng~~9JJJR"D,~i;,~JJ.9~~.~!1...rantes de las verida.deras"mot.i.v.aci0n@s-f-ae-d=i-gen--Hu~st.i:as..d.ec.iS.Lolag~rd ida de con_!:~,.S~~~!E~S9.!:.:>igo~J.~ecl~~-5le J:~.~!~i!iLSll.f!.....US ,t
p~nsamientos sfgan a la luz d~_l_-9...a; t1e~!:.~~-,rlJ_l.~.M -~ie~ .se.nJir.se .,co.n-.. !~- . ~
,,n:<:s,_ra~v.:~ solllo_:~herentes c~a11dc'....i.~~~~s--~~~~<J.!~E.~~i~~~--~~~~'?~~:~-~:!~~~~I!.~r~~?~.lt~;:~~..!sfs>s ,..E~ta~=t~e ~:.!1~- se
C)
cono~en cori el ombre de r4iJ~:f.ill~a~.J~rpceso...~o.aJ~~~ i
1
1
1 tJI u ~~
tr~: se~fs ~nconsc1entes pretenden qt:e .representemos, . rn~nudo
pf~~tJ~.S!LLb.~_y _q_u..~.!.~-~P.~.!~~.!.~~-!l~~.g~.LnlQ.m~.n!S?..~n. . ~J.9,~.-~! -~- ~.'.~'!.~~ . close--sicnta capaz de asumir los contlictos y las paradojas que i:~c~' ~v-'> utilizan( o ,a las : ersonas e nue trn v1du ...atlWl.L.co...11w...s.us~?
-Ea ~s n
'rsisfcn Ci:1 ~,.,.. ...... _. .~ ..---- . - . ., --- . ..,......---w-. ~--- ....,.......".
~i'\~ (i/~\ :q_u~.n 1e ' "'W.S.,.JM...~.l~S..~W,~fil!O. Sol amen t~ cua1 cl_o_ m ten. .. -~~Ot~~; -p;~~-i~1~(,~~empieza la sesin dicie_ndo ~1ue sus pcns;1tamos recledr l.as escenas dwua
po
-~4 .-. ~
,....HP'Qr~n l'lP lflt,.,.rt><.'. r11andn ( ~ 1 ~r~ 0 r\, . d~rnq_~_descubnr, pnra nuestra gra1-U:J.1.Il.\iJ~LJU1,c,i,oJ;i.,..q.u.c..e.a.nws en

~U.~J:~~.~ ~rit~~10~t:u~ ~:k~~~.~E~~~~~~;!~~~~-~1i~~;~~:;;~~e~~~~~

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...

,.. . ,,...

ijf~{~t~:~~~r;:y~~1~~~i;:~ti~~~t-~p~~~f~~f~~;s~

~i;el-eseett"''tfi1)S'<<e1lak1Jco.

, . . . . . . . rl .1 1 1
__ . _ \
,!""'" - - . , . - .... .: .
, .
,~- .. . 16
.
1

EL TEATRO PSIQUICO Y EL ESCl.: NiARIO PSICOANr\UI ICO

., .

EL TEATRO PSQUICO Y EL ECENARIO PSICOANALfTICO


.
.
.

1 '
.
1
1
..
.~!:<~~ k' solucione~; que puedan satisfacer las exigencias de nuestros deseos
tol'1lmcntc
s1u.J.:.1nJ1: 1 rno_....l.U..~1es
'<:;\ :1' \"
- -
plena rcpr~ll.Jmon,
, ~- ~ -. ~ ...

~iH\':l .
libidinales rohibidos y nuestros anhels narcisistas imposibles
.
l"'rcr1n u~dc._ct.illf..Jr 1\tcl l.1 h1sto11,1 .
~.
. Prnl11b1do
. .
.. .. , es 1101encwlmente
.
.
..
, , l"l''..,QS
son los. \et.t
(.1-"-"'-'-' ~-n/.....,.....,.,..,...

.
,.
,

~
.
Lo
por
dd1111c1on
realizable.
r~. s
; , ; o c nndo empezamos aquella ,1bsun1a pe 1ec1 -.: J
-=-1l":o--='-"-'-'=::.::..:.;c:..::.:.:..:.::c..:..:::..::.:.:=:..:::.::
Q u1encs ci .un s L

d..
- . 1V1<:.
tericamente 12.Qible por ejemplo cometer incesto o parricidio.
, - )) IIcmos estado tan ocupados preguntan onos
. 11 .~-, ., --

.
con e l nuevo \ectnc
'

.. 11'-'\1(\lv
, El que estos actos puedan considerarse imposibles suroe de la ba.

l
I
,
"
..

e
'S / Jara aJarcar SU crchc aht, donde
-'
.
o
quien t 1a ) os se et cet ,\ qu e
.rrera de la represin que hace que estos deseos caro.d.Q.
de cu!Ja
,
.
.
"bl
que
ood1mos
pasar
no
otror
por
el
ca,
1
'
.
sean impensables. Por otra parte, s verdadero lm osibles estn,
es pract1camcnle 1111pos1 e
mino de entrada 1a I~ caSl, .q pe !~.emos omitid~ n~iest~o' :i.~~;~~t~d~
ljgados a las inevitable.s herid~-~~~~~is~~-t!!-_~~~-~co_~. ~-IfiJoilespcl en la correspondiente thscuswn, que no acabo ,Pr P1
. de el momento de su nacimiento, comenzando con la herida que
;;1:i-)o~-e cue.Te - sepii'1:e-ae la unidad fusiona! con la madre. stos
ms que una ttal insatisfaccin ba ra todo el 111 u.n9o. ~a~uralmente , el intruso se parece ex-traordirlariamen~e al primo ~ 4vid, que se .
son mucho menos accesibles al pensamiento verbal y requieren
unas contrainvestiduras y compensaciones de otro orden.
vino a vivir a casa cuando ten~ ocho anos, l~~derandose de la
mitad de nuestro Camino de cuando ramos nrnos. Con sus co>1<.
, ,\ Elr@,J!.rtoQ.psguico de lo..Emhibfo comprende, en el teatro
checitos y sus sol~ados de juguete ?esparramados por 10 das r art~!~
. t Ir/ '.~urtic~ unas infinitas variaciones deJ. t~E~~ e~.P}5J..:. tai}t~ en su
ya ni siquiera temamos la sala dy J~egos ~ara nos?tros _sol~s. : es
4;_, p i\:1' onenracin hQ.m.~e~~~~P._,2,J1eteros1!xuaL En lugar de disfrutar

r ; 1. ) ' del derecho adulto a unas relaciones sexuales y amorosas y a un


de que esto haya ocurrido hace treinta anos, pero1Da Vid sig~.
tando ah, entre nuestlros pe ~son ijes internos, Y n~sotrfs seguunos
tOj~~ \~ v placer narcisista normal proporcionado por el trabajo y las activi'.f , ) dades sublitnatorias, ~\..!'. se e1lfi~li!.~:,,,~Lm~m\?.,.<:-! !}.. !!!l.t[l~.~l}~t2,,~
intentando conseguirle J n esc~nario prometedor J buspando ~du~;
11
per~onaje ade.cuado para que rnterprete su papel;
de P
~- i~<:;,\ ~?n.~:_~~-~r ~.QE~~~'2L~~s~os. -~ntre tanto, el nio a_ngust!~do,
decirle, por fm, exactamente l<J ,que pensamos d:_e\. .
. ~t0~ ~sconChdo dentro del adulto, sacnf1ca el placer y la sat1sfacc1on a
1
11
Ca.d<.L i:so.n.a.'.e__d.e.I teatro se creto se iSm rop1\'!~ ).~P:f-.lUD.W~; ~ ~V
cambio de unas soluciones de compromiso que- desm~Q~~IL~!!.Ja
i 111 ; r re.t
nd~!jn.idt.l.m.e.11te.J_os.~ Jl .e.l.e.s._d_ ~:_.Lf ~ :[ :Jtt1liw.o.9~ ~ 'c- '1\ ~: \ ~e~~!! d~~lii]Q!fl_Q~r.Ql1~0I:.~J.!.1J!ll5J.9Q!tes JEsTas..sofcfri'es qe
~~~;j~c.iLbj.er.t;;~,~wi.in.u~_l_i11(!Ht~ii!.,.Y4~R.LQJ),!!~ie1&w..~~~~,
1 compromiS;-eonficr-s- para fil.9t:Ji~x.l.-..s.ualid.a.d..o..sa!isfal:.e.r'a
10
~l - recisi1JJ.~1~,rn.i.s.u1l.s Jr~. ~-~H:~" . c;9_i:rte.dlii~-c;;p~n ~ 11m.1.s.w .J~eo~.l '~;~_.' l .....~~:.O.~)%!:~~-. ~~:~~-,-~~..1..~~:!!!~~!.,P,.2E~.!:.~2HJJ,JJ~,\. .?e
-~)tac!ss... con.,idotic. c n.t.1d d..~;,,ecQ}.o.i:.,.
er. l,:@:f! e en,to~~~ 6 \
ic.
'.. -~9..!.!!~JJ.,811_ ~}~~~ha_
. f~!. . eJ n1nn <:..1C'ON:l 1 d~i '(" 1\ e i c>ll>..O 1o
. 'ran inteJ]..l.os....de...autoc.iu::ar,i,n .a 1te el dolo~ y el confli[ l psiquico,
-:~,i
.
"rohi
- . Je[ r > tal como dice su etimologa, est re~~mtvwnr~~~9-4~P!;'~:.>IB:}2fM. sigu_ir1~0 ~on la~/D '-~~ [- lacionadocon lo que al nio le l}~\I)jJici\O. Su repe\torio se compo1Si"s s&Geiones oJyj(Ja .
ant1les:I:~jfram~~ SJ . uu:.:.0 g:~1
' ~-ne, por tanto, de unos textos verbales sumanente .C.:.QHQ~,nsados
tan tes pueden-1 ~n;~~~J~~~ ~(?-~_e.rturoi<:l~~-~-~::~;r}s_i~--~~...a41C- ; ~~~
que na~-ran las tormentas y ob~tcul~s. ~e~dise~ . del d:iiij. Las
....ciones -J]~rve.rs1ones.,.Q,.l~.Q.S.S. o _us1cos.omato.~'.=R.~-\:..<1.S.l\S ongene~ ,, 1 .~;~
t~n~er~s..~~~-~?~~.~~. . .!;:.,la .:'~~fl,l!l~f!-ue.:~e.J!XP.Q.ll~~ el
se -ec..u entran en 1a 41e.cJ;ai.d.ad.d.e...i,1,ue.s,\#.9...JUi.,,U;J.f<~~!ii;sRWe.&e.r.se 'VJ . ~
~E.11,1.Jo l 1, 1!\J~!~J as fue!:~~~I!_<:.E:'-~~9~ ~~..?.C:.C:_i.Q._I}..Y.J.~P-.YlS1JL.9 e
::~
~-P.-~'?.-!~i-~~~o. Con~ervan, en forma petrificada, el fruto de las teoa s mismo del sufrirn.i;nJQ,.~p.sg_uic<?.:.--------. . j
6t)sei-v~11o.s ms de cerca estpsedr~mlli ~..J~h de los cua- . ~2:
.ras y .fantasas sexuales infantiles . Estas creaciones, extra ordinales los sntomas no son ms_i~.M~ vesJ.!!os. r ada dr~ma,
~::~
rias por su densidad y su total eficacia, s..~L~!.1 .1.:~:a.J.~9-~.8~~~.er\rgico 0 Gneo, muestra las luch~s ~e _los hombr f s Y mujeres
'l.'.'.,
si~)ne~.::~1L~v~_d!.~J:9:~p.l.e.j. ~-S-:_-O~E~1s--~~~Q;--: ~. , - ---------confrontados con violentas fuerzas 111st111t1va~, en u~ mundo que
. .,?tP'\~ O ~n. contraste con esto, ~etro d.k.l<f:-1nlP.8.SJ,9J~muestra un
ofre. ce muy poca ayuda para resolver los confltc_~os. ~rrollados po~
,t.'~.~'. .1?'{)\9uf~.!fl:lJ~l1.. tQ...de.-.n.a1u. 1:al.~'.@.._!!}as _g~.!...1.eral, .utl_~M;~!~~
. -:. .!E_g~.~J.ill_!;e
las tormentas de amor y t:dio, .Y buscando t~nto 1coi111flace.r Y sedu
f~(p~' q_1!_~--~--~~-:;.'.!.~.s!g.. ~a.-~. :~S:.l!!f..LQ.!1-~ ..~<2_g_.i.l.!f!.J.~~b_Q!.el~L~~HL!J.?19.IQ~
cir como castigar y destruir a toqos aquellos qu.e_ nos ~odean, todos. !(\~ '
T.~~-!~. 9~1.~t!~s y d~J~.~~.!~~~J~~~~on,~2~D-'.:!21~2.. Y.~9-~!:!~3s. Como nos
las arreg~a.mos para c~rar las heridas causadas en n~cstra .in_t~grinos vemos comoj]t:nctido5_, ?esde que somos mn~s':~~~- ?..?_s ~:g~ Ul
j_QS.lundam.!'iiill~Q.e_J.U.s;.~.~JJl.~~~- - s.~'.- \A
_" , dadnarc1s1sta por reahdade: externas, ta.les _c_omb la l!l!.R.Q.~Jlli.!illl.d
~Esto constituye .el inevitable pma:w.n..s.aJ1 re el 9~4.e '!'.~ ,.g.J \v ,i ,;l~.
Q.e_l~.2 e'?!!, la ma~e; el fea~-~ de la ilus1on de _oder ~~-r
.'4.:lli_esti:a ..ide.nti~l.ad-~;,s.o.ri.al.~Ayudados o estorbadps ~or l,~s.1e~
'
los _12e!):!J;iQ)ie1ito~_y_ _ las accion,e~A~l.2J!.o; ~Ld~sc.ub.rimlcn.to_<l.e...q.ue...
m'i'i'Cl1s'(lc los otros, las pdsonas que nos ethic~uo 1 Y lc1 socic( "'. .
~ii,~. -,~ ~~-~emo~~ee.A~Qg,~L~n!rr~.Jl!l.,~-~?:\9Q_~L~gr2 Yde ql!t::. nop5t'_c.g.~_l_?:;

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eJ_P?der .L!?s - ~~:1~~ sexuak~: dcam~)9S.P~02,S~
. ..cn~~g~~'.:~-~I) t~.- . ~s.<-~N _11. ~l~C. <:11-~l.Cl.C~cbn lo .qu. \V,~.1Si.~. ?-~!-0L9.5.l ,.. L9Ll.).clenomi.n. '.es "acio
EL TEATRO Psiou1c9

~;

, y~, j:,~.J~L~l~:\'.~!~~~~~J-~~M;~:~:~~'q;v:r.:te!:L.

m~yo_n_a _d_c ft\N. ~:f~~~ ~~ill9J_1:~-lf'1E~te e~1~-~~:22oc~~.ci~J es, segin Wjnnfeoi1~:*~~;-

tf~t~~ , '_11'.e~_Q.!~9_1-~~- -~~~l--~-'-~'.~~-~:::..~:.~1~:~.;'_:.. ~-~--~~~~- 1 1~ 1;~.1) 1 __:_1 ~-~1:~.. !~t_ foD.~~!:~..~- .Y la


. j ,(l)J( 'L1e.'.;\li_d_ad. ~n/clu. ye. , ..entre ~t~;os muchos tenomei~P~.' el IU&J.lJ:Jlc..,La
.,~\ ~~,;t; r1.I ex.pen~C.( a-.C,.~l~t,uL.a.~~ela[_ea.rleJn,J;J~l&lt.Y,.if!illl \~Qg de_n' l 9 8 sli En
, _i:::?E~a..!~
.
. ,-~~~'-,[l(lrlJ.: el ~or'. 1111111 t 111empo-espacw de este <re.a social, tal como' sealaba
P@{l.:c\J(j:s--no logramos crear ~10dos a~J)tables d,J;_transf9rmar loLQ.e- ~ ff\~..,(.)' 'i Winmcott, "'r~n ~arte de ro ;que es esencjal para lll vida humana se
~c...(Lc seos ir_n p9_s,,L\?..IS:.!LHJJ..S.9.tisfac.ciones~_sJJs.titutill.'!S, la es,l.LU,S.~!1..rn. R~iq':l.Lca ~1 Pf'~~ ~ ),. \ . repr~senta ~ll~: s.in ~'.11bar~d, para mucha~; perso11as este rea in ter- ~)-~:~~ - ~~.~~~,.gE~Y.~.!!:~~n!J~-!f~~J.a{la.. ,..lo...qJJ.e~d~-~,-gac.<u.Jll-,.~-lQ..1,!Uda >1\~.11. 1l .. me~ia de vt~nc_ia_c10~. esta rdol,,01:0-~_me1~~-r~E~J.!!Jll.9.~iJ?.ue_~~~r. p~rturba.c1n narcm:;t_a. El fragmento del anahs_1s de. Ja ~ac1ent~ lla- .(\U ;t . d .E~-~~.P.~~- ;t.-"~L.. di!.Q~at.?..L~&1:_cas, tales como la.. bsqu~da cons)X("--/ tante de <~1ccwne~ e todo tipo. Los dramas que pertenecen al
mada Angela, con la que nos encontraremos en el capitulo X, nos
proporciona un vislumbre de este aspecto de perturbacin psqui-. ~;L
. Teatrq_Tra s J.O, 1 s~_"d,.~~~t.!.~-~~.~~~-~~I caprul<,? UI.
ca. ~def~.!1?.M-.>'...!&.~~~~~fiS.Ci.'.ilR~~:iJ;~A,...exis.te~e.L.rJ~o D~ ~;'':. l. . . Existe Y~ f r~~ ~~pe~ial d~, rep~esentada
d.!t@ _tjn,--? -esc.o,mp~P.liiJffJ.Pll....p.fil.~
.
'
.
f1~tl por aquellls _,que IJ..~ atra,s pgso.n.a~m~_I4114ir.og.as, lo
Un ejemplo de esta gr.<J.v..e....co. ecuenc1a es la peculiar desQig- \)~ ,r r"IG.f\~ que supon na explotaf 1on mas que uli intercambio. Tal~~ pacienn_izacin de la
tes, men 1
dan
de
_1'.gica
....~ll}Q, ...q.~1e se relata en el capitulo lI, es una clara 1lustrac1on de la
a su de~ech9 a subhmhc16nes nams1stas y libiqjnales _in,dire~tas,
tragedia inherente de esta particular expr"sin del Teatro de lo
pr?porcio9ac,las por el ffeatro :~ransicional. Al ignorar ' ,que estn
lmpo,si_ble >Ya no est<~mos presenda.~cJ.o Jas escenas de la lu~ha
~ilizando ~Jos__.Q!.ro~ c~.!ll~. sus~tos q_e aquell~s, ~bje_t~~ Hb!f.Jltl'l..e_urot1ca l~~rmal, destinada a proteger_ l~s derechos adult_os, ni la .
en __su_f.1:1..n-.ciQ~QSlgll11f.9-:_D!~rn_Q., fe~~en_l~-..~~~~-~~-Ci01! _9ue_po0
5
!ucha narc1s1sta para mantener el senum1ento de autoestima y ~ ~1
. -/-~-E~ d..:l:!E e _l_~~~~~s _T\~--~~~~J.?~~--c~:! __!__~....9.~:.-~~-~~.E~E~~ de
identidad pc;rsonal. La_tra!11~.,psic.t.ig~giG!...~!lJ.QU.!.Q..!Je.J.~~~?~: 1
.}~~~-~- ~us ~rama no sor m~r~ac1ones_n_turtj_{;~_ru;icQ,tjcas, sino
..,._~'!E!~.~--R~E. ~! 9~.:~. ~~~.?.~,~~-~,~~~~~~!. .~~p:,r~..~-\ ..2:.2.f.t!!l~~S,2!?.te.&9.p:W~-.U to '
9.U,;/!!-~~_JU.t:i.5.o 1!13HLQrestad ~:Y-~~-- r_no.d os....Q e. E.Jm~-l:__X4J<lY.:hq~e
.9.~}-- ~~L~~<?..~-. ~~}.S .~"t~~~.9,~':1,,, ~.~.X$..1.S,.fo.t~.'l.t!:EE!",~,~::~ ~~~~~~!.!.D,.~~~,!,~!.~:;_e~ e O.
~:pr:~: ;;;~ta:~~ eEs tos ~-pl9; ~ _El_!_~C te~.r~ s?.~--9.~f!E.0_~_: de
11osot10:, consigue un,1 c1dapt,lClon 1nc,~h1B~~ res~c~t~ . estas _1.cc1!J~
dades, pero no hay duda de q\1e 5:~~1!_~_es~-~'.~:_L~~:!~~!.~~~~~~en!~s
todos ~~~ll-~-~_()_l~~l-~-~P-~!.~:..-~sex,~<:.!~~-?.-e t~~~:~~~J~~~~~-~m; n-

..

J.

r~alidadJ.~T2;.1~ c~__.-t .L~!E.~!~,,'t~~_I__;;~~P.~_~,~~~~-~e-

."e!

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1~ues~ras un~

incri.;dulida~ respect(l)

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- ~;~_ii~=~~-;~~9:J!!1-.."1~!9J!.,JJ),9.~!1$!.D9.t;.n,ttm,Q~!.nS.Jl.~-~.-~.J3},,~~!~1WSJ . .1.Jr.. "'~-C.g::~~ii~i;~:~;~~Y.~:..~cipa,~i~c:r~~rt~a~(;qP~~;j~;~~t~f-;;~~fl~~

;1nd-;,:;-~

~,l',~'. "2.!lb~~~~Q,~w~~~~:!Q"[ifr~~A,s",e.c.~os

:_alza el _teln en el ,escenac;b psk61;co lenemos la '


1mpres1n de que el director de escena ha destruido el decorado, ~~~~ '' S.~l!dJ!.1.ill:L!llJt.!J-..J!J~~~:9.~.l?:~~~~J!!..~l.9.~:E:~d~:J.~~po.:;iJ;le, es decir,
per~_:iitienclo ~s que -~l_J?_yl?J.j_~Q.J2!&~~~~j-~.!i_defor,den que hay ~ntre -~~'-' ' . ~.J2L;U'9:ll..f~~~S2:;~,~~4?JJ!!~~:o..1f:::F~:~.f:~:d!!JA.i.llos. Al
-~-~.9._or~s. Srn los d~alogos coherentes de, l?s interpretes, med1~nte ~:~
;;;::mo ti~f Ti"~-C!Ir~ct~El}!~-~~S.~~~1 d.~P.:<:.~9~~~~~ . !.~~~e0~!.:,: y
los cuales se cornumcan los dramas neurot1cos, a menudo la h1sto , :~:~ ~
-~--.:?.~,,~~...?.,!.?1, Y e.~~-~--2.!?JJ_g,e_9..2.1...Ef tanto, a someterse a las exiria que se nos presenta acaba desconcertndonos. J,as tramas psi- ''~t ' _g~f.l9.~~Q.~~,~f1~i.~,. tl_}1istori de~f-;i~a~--;;;.-.-aCia~~~~~-c~pftucticas, al igual que las de las creaciones neurticas, estn hechas ~;~;, 10 I~!.'. ..~~--~~-~1emplo_ de una de la.L!.LUL.~"l.!!E.9"llll.Q.J..e.-U.tiliz.ad~bras y _r-epresentaciones, pe~I si.gnificado de: la~ p~labras ~~=~; . ~~~~~~) sut1s:,R~rl2&..P-el~~~!~fr~.~!~~tS,g!3..,~,;.i:.~!!31ientos
se ha reorgamzado de un mod.o tan part1cula( que ~~s d1f1c~I coITI- . ~~ .
---...~~~=--......+;Las expre 1sion~s de od io, ira, culpa y v1lezf,, se buscan
1
pf~~~cler_ su-~-~J~.':.~~~ado suby~ce!1~e_. ~. d_;fuL~iE!l!iliUJllQU.Q- ~:~ ; ~ en ~ l~~rJ' /!_! cual ~s _cast1gado. ad~cua?amenle:
'
,
. a 11 ntes ~1n ~ _,;. .;., . J .
g 1 rnos, por, \lltuno, al.diam<1 mas sombno del teatro .fil.l
'110 suenos, son, no obstante, v1vdos P.~
G'.\()tiAN _gu1co un t
' I' '

, in'Sent~-~~!JJ.Q.,Jl!l.E...rm,d~~L~~J.2iaca~~- , .
..
. ! ~i;: !
.;....J:;lm~--1l.~-:-5~.!L.~~~9~~Jes l~s.<!IJr~,ggrn
Afortunadamente, cuando nos enfrentamos con los Imposibles J;;,; ;.: ,. . ,ro - - ~- ido..g,ro.f.\!.,QQ!!mente ... e,Lft~nCJ0111.!Ill~t1to.,htoJ.g1co. ..d~Lcue.rno.
.
.
"\\i" En estas e~

-- abardonaa9;;;1
----..,..,
- ::: :a-fclla
--= .
de la vida la mayora
de nosotros ti.ene a su disposicin
o.tros tea- / :-."~,:
\\~~
..
cen Jirs 1 upsiqt\e.~
pa_.r ece haber
.
, .. - -:;.;,;r1,,.
~. .
. .
1
--~ ! \-~oda (j!! el soma CSl'Pnifi01.11'\ ~ll .
.
1 l '.I r
.
tro. s qt.te no son los del deln10 . ~..lULle.l:C.e.LG.:i~!ldflO
en ~Lll
. ue . .,;W\1':>1~
. . _.~... o\\J. .\ palabns
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. \ IJLQ.P.-. ~~12es;'. !flS.lJ,
o ...,.c.dr.ent. e de

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po t 1
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Q.1

1
mu_chos de los deseos iinosibles_,__y..J2Iohibigos ..Q~~<;_f!s:.._~ar / -~)te: .: '
' _ . r an, e ~S.I.J!"\Sl!~LJe<JJ.Q..R,~J!i.Q.S91U.lcP""Jl:.Jo~
eiJ.:frio~~~_~~J.!Tv}Tvas_:....Este ~en~io, que.~s-<1-:-hafLe.o.Lre_eLuni- ,,~;1 :' -~ril~!:i. .n ~~-fOJJQ.QS,fl~mM-Y.Wl~aJ1lilr!f~UJ.~,.~-~!W.~l-h!JJ,~'. H~~~~j~,b
' .,. n:n in 1r r na i 1i111 i lado v_c.Lmw1~J,0_(.i:~r.ri.c..v.o_c.k;_J.a_,n::.<.dla.c.Lc:~1c.r.- ' ~... ;,: ; ~~j(~
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c:L TE:A1 :RO PSIQUICO Y EL l:SCENARIO PSICOANALITICO


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~'~.-.-~).:!.~ ~.;RtJ:H~l-\:i\. lgudese~


n a re~o1mpos_1ble1de
.n~p~nS;.J ~)o: r:,.1q_u. ~ H.o . qu.e: se ,ha. rc.s ign.!1do. La rnun~cia ~
f~t.!k*c@!11r_~nipotcn11:~;.fil:l:~ce,.Jo - #
ji

, ~o

ti:o (*). Dt()JV'\0 T\v1J/)y-r10l! !() ~.\() uJ.I/ . ( "''",1Jt..l .;, .


.
,..o\ ~;-Q~-~m~.s.,""'
tanto, tener en cuenta la nat~1raleza .~e estas
;~ t t< sto.r.~s. . sJJL ?!!1 ~1 ~~ >
'-____ _:~:.: ~- _c1 t ro cor-

~:o~;;,) ~~~~~ 1~;~~~;~;,'r;-:~~1~1fz:~~~c~~1 ~~u:t::~n~~~:~i~'.

nes neurticas, sus actividades ad1ct1vas y perversas, e 111cluso sus


producciones psicticas, contienen un significado oc~lt? y., por tanto, tes pertenecen, dese1id~las en secreto o neces1tandolas para
capear las tormentas de la vida. Cuando nos
con ,estas producciones psicosomticas ,de_ la psique, q~e a pnmc~a vista
parecen no estar de parte de la vida, esta cert1dum.bre tiende a
desaparecer. ~j;\fle l~s razone: &=fS.lUS..Le.pq;seniaciones no v~rbalizadas~.ili~Ui.fila...p.sJ.c.QS.Q.lll.J.1.m,_ dado que rara vez se nos avisa
de Ja. dramtica enfermedad f~~ica,. re.si?e en el hecho .de Jl~

: ~

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. ;

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_Q{r.?. 1
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, (~s.to actua a meriuaq ~omo)5'aluart~ con tra los gt[\[cs-brore'!ifpsi- v''\l' jl
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.
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mJ?Q_s .~~IQ.~:fD:~-P.9.S;~e;r:.e.!Ro_s_,.a";l,ll ngun!Ld.eJo.s..pa.Q.r.e.s.;_~X.l\alm~.n te ";p~l'.\
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r.ia~c~~l~U Si~nps ~~-~~~-rn ct5_9_1~_t .L~!~~itt~!!5IE.921os, ~\_1~ 1

,' l ,:_~{i~Jt~&i~~~~b~'f~~-~F.,~~kg~~~:~i-rktr~fi:ia~a~:~~\;!Y'
conven~uni~rto. se1 .ex;pone ; ~na se:ne de problenu)s neurticos o' '

a la obhgaci<m11de tR n~r. q1,1e 1 escoger 1 un~s solucionei h"mo'.s exua1dl1 J


a fin de ~alvar la p~opia se- y
xualtdad .)
la J?psi?1hdad de uni_soJucin 12,sifillica
JI:
p~ra resolve~. la ~.'.~ctl: ~cptaf:in :de.~ g~~ro biologj~o, como, por ~\i ,
e1em~~o, la ~.1 1cc10~ ?;e)~ " transexualt~<1c10I). del pro:i10 cuerpo 0 la l.\)
cre~c1on de ~un d~mo E~recip? ~I , de SC:hre~er_ff!:.~.l!..<:!!_ 191 la)"-\
. .
segun ~l cual ,ha . sid9QliQs pien }rn cafT!.biado !iu.e.s.trn..sb:;~-i::a
,,~
, acepta~in deIA~~~~-;inaJ_..de,Ja~.~~ proporcio11a un . 'sentida'..\
\ : ;u:it'l~\
QU;,ULe....n.o.-se-ha:JM-1fL;en.Ladg....c.on..e..saJJ~B:J.da.d..~n;epciones.i..~en- ~) 1
I para n1uc.has personas desemboca en ,'el de aprem1an~e ~e v1v1 f' Y
1
'1 )\Z-~';'t:\ sa.ci.o.n~~bY""'3fa..G.!PJ>-il;l;l:J~:;.{l:QJ;.~ualme11:te.,Qill.na.da11.12.or Jln<Lr~p,re~ent~-~
:
s~o ge_.de1ar]a~go-~tnosot-ros:-m1sm~s .t:n .es.ta .. co.rr.i.e11te.fointe'u.ul!1I '<Dl\"1. ~iQr_.menHtL Estas han sido. rad1calrn~?J~.s.e.p.ar.a.d.as ..de.l-cor.ioc1-'V j :.
1
R!~de,..la~'ll-~.: n~no~, obras ~e arte, r~ectQ~9JW,Q..dQ.Jip.o. (El \)::.ff
: i ~ <Qo mier~_w psquico y_q$.J1.,\;J:.eado una es?1s~u.t.L.e...a.1.e.w,0....'?-n~.e.
f."
~racas? en este ,1mp~rt1~;1;1e ten9no pt\ede desembocar o en una des- , 1
,$<J'I~
En nuestros intentos de reconstruir la oscura trama del ~.srnrn
,:. ;
rnve~t1~ura de ,la viipa; ,c~h I~ consiguiente dep.r.es.iJLgrav_e __y el
perturbado, los personajc~..Q.~L~~~io sicoa~altic~ a arece~1.
~;J
retraimient2Jtliti~t~! ~-e~Je~to al n~u~do de los otros, o en un a'umen- ~~
c9-!~~~~~1~ cr' ~-- a_~_:_!.~-..f ...>' s
s _ or ano~ 1~:l!
t~ d~~-y~ln.er~btl ~a . s1cosomatic~.)
.....-....-__,____
'-\)
1
I'
fl_s,,.,pill9:$W~J!.1f!~e.to,tiza
, que rqn..Qan com~ monstruos 1rnste- ;, : ~) .. ~ . . . ca ac1dad ~e llegar a. un acuerdo co~~~y lo

r'iQSos por entr~ los bastidores d.,eLJ.Q.i!tro. de 1~ ?!ente.. Este ab1~~- ,


C~.J>";"?~~bl J~ued~...1.-: M!~t!.1,!1~2 deb~,,)LJQ:u~fef,f~ar1i._~afcange "
;'.!
,rrado reparto tiene B9cas Jlillahras__a su d1~~1on..,,J},Jp~J.lLQ~.s.!!._a~ fA l'-~ ~---~-@~P~!~~,,as,.,_o~Q~f.l~P.,te.:s"'..de..1~3. s... R4~r~ as1 com~ a la inhe- , ,
~ J.&s ac;.toJ:sLbu~~-.l..J!JI.a<:;I-=.-J~-~a.t~JbQilM;~..:t:m.:1sm;os-me- 9~ ~i 1 . .. !:(!,DJLJra~1lliia~_de:...?%e~:11lJ~~~s- 11_10.Q.~: ~1. los dr~m~~ mternos de
. i\
. \ :
~1ants,g~S......Q.,J;..!;IJ!Jb.1.as..b.r.uscos.-fi.slc.os~..J:~,,,Q(JJ!~U!fil.fil9~...~.J.~JU: ; ~f 1 . los padre~ lle~~n .1st<;>s,a 1.19}1~ar ~ SU!: htJOS -bien sus cuerpos o
blqr_~~; ~-~!iligru1111..b.rn.s.,.,4s~'.'_oti&~~~~a.J~;-n~.:1daE:p- .. ,ir,~.. s~s ~ent<:s- pa~a ~~~st~r .cu71?t.as co~ d pas.~. Xreparar sus pfode la desear l:J_e.ller. 'ti.e.a_ u a la d '..k,QJ11!1IllCa~Qri,Jlli::..."';. ,J.:;;
ptas imf,end narc1s:is;~~s o s;us relaciones hb1d10ales daadas ~

~ [e~plt~~os xt_r~~l),

enco[ltran~os

Ex1~te _ta,i~p1en.

_u

,.
11,

:1.
'\..

!::

In
~! 1

'
~

~~,~=~~~~=:~~~~~ ;~),
Tos cuales intentan salir a escena en los momentos en que el reslo 1l)~~
del repertorio psquico est fuera de servicio. Los captulos del IV \'.'fr'
al VIII tratan de conceptualizar e:;tas extrailas producciones teatra- ~
les que estn desconectadas ele las palabras de los pacientes. 1
Para ~legar a un acuerdo con los deseos imposibles y prohib~dos) ~ ;,
se necesita, en cada caso, un proceso de d1,1el<? que proporcione\
~
1

e)

Ya se ha hablado detenidamente de ios distintos tipos de 1c a11:os corporales


en otras obras. Ver Joycc McDougall ( 1'l78}, Alegato pur 1111a cierta a11nllalitl"'I
Warct:lona, Ed. Pe1rel, 1982).

;:;:~~~~~lii.~l~~!&~ii~ff;;~-Ti~;~

h~~-1..~-~~~~Q.IiJs:>S ;. Qi.l.QJ.~S,JJWei::s da!_!,~ ~Y.~JiJjS?s~Jse[fio


,-~opia ~fi.dr~l:: I?Jacer,.deJa.ii1di~jdu.alid.iHl.. la _rn.~.!!lini-

da . Y la fe~u.dad,"'.'y" "'l'e.l ~..dei:echo.-a_Jisfr.u.t-ar-rlo..--P...l~J!iilI'~e'lte


P-~-~?J~-5!!~ ~oqos 11.Q.~_::.W~S!Q.~....9~:.J.~...X~-9-~.-?.~!~J.~-~;.
. .. Los c~nfh~~os Y_ ~ets01~aje: s'. d.el pasado, as como_puestrq~. pr;:::
pios Y vanad~~ selb mfa?t1le._ Y-.~ult~z_son los elementos e~encia~es q~e comp~nen,1:1~-~rrg~ dra.mas secretos. Podemos fcil'p)ente
1magmar.n~s l~ laboi:..Q~.LXQ . qf ha de satisfacer las !xigen~i,as ele
las confltct1vas voces interirns .que da'nian por que se fijen e11 e,i1as.
El !' lu~1a constant.e.mente po{c\J!TSC!g'flrYl11anterieruna wCierta '
sat1sfacc1n libidinal v narcisista en las n~laciones v acivirl:1~i;<: ''"~
1

EL
,..
,,
it!'

TEATRO PSQ\jlCO Y EL ESCr

ARI J PSICOANALIT!CO

11

J1

2;1

22

EL TEATRO PSQUICO Y EL ESCENARIO PSICOANALTICO

los objetivos personales de su vida y las razones ele sus pasados


lernus, intentando, al mismo \icmpo. Jar sen tido a sus produccio~y ,,
fracasos cuando intentaron alcanzarlos.
i1.1tomtic.as )'. as ascg. ura< una..cohmncia y una
f.
~~,\ Durante la experiencia psicoanal1ic21 los pacientes ~~n Sl~S
Dicho de otro . modq, .
.. , _. ll.l.':i...tll! n de 111antc11:cr. 11? 1lus101 ~'r':},. :::
9e ..9!J..LS;!.bemoSa.r.eahru
1u1enes somos cuand dec111 ~ q. Pa u'~~'\i, . . \l \\'V_,,\ propias_a s.~~0.?~s li b i:::,_ ~-~~~~L-~ ~ ~9-C:.~.S....~Y.LQJl.~l~..9.~. Lpasa\:l\~'l:rif'. _9.2...Y.J.9i..g__
r.n.9~. LYJ!UlJ.a.s.1as.~per.did.QS....d.e..J.a,. inia.JlC~ a. Se ere~ as,
il1\ ;nc_in e
i'J1~ pues, un.m~yo escen~Q en el cAALt:eJn:e.s:e.o1a.r. ~tslr.am..q~J v.i.9~
s
.
O/ .
~
que va desarrollndose ante nosotros. Esta incipiente experiencia
bcuatro oras al d1a!
~
j
'
per:!!lite...aLaaal:i#.aado-.d.Ul!tltll:tr::ltJ:i:1itilQ. g>LCQuJas..fi.gur.as.,.~e;Jlt?M?,a
~~~SoiJre if~~~-~!~~~~~~1,~~~e~ su variado re!ert~fi y sus
.do,.,, El hilo de ese habla, interrumpido de manera: precipitada dud1fe1:entes persona1es van s~rg1end p~co ~ poco. C?1 1forme el
- i-"te I~ infancia, puede volver de nuevo a reanudarse, cont_inuilanahzai1do va tomando confiarza
d mteres del a 1 alis a y en .su
dose a~ su elaboracin en el present1~ y el futuro.
capacidad para contener las s9nflictir as emociones de a 1or, odio,
S~gn avanza la aventura ,psicoanaltica, todos los personajes
temor, ira, angusti~ Y ~epr.h i n qu e van apareciendo, : en especlsicos de la comedia humana van ocupando su lugar en eI escenacial cuando _se des~~r\'nJ)~~ fonL~as sobre la rel,aci entre el
rio analtico . Las mlti~ facetas del padre, en un dete'rmnado
analizando y el airn);ista, l [}ro emtF:.~-~ ...~<2:'-~!.3.EJ19..s ~t\f!!r~.n.t~s
mo.mento idealizado y en otro denigrado, seductor en una escena y
t~~tro~squi~~:_enM~~--Q~-~~~~f.~.?.~~~:i~~.!!fVrt2:.; !Tambin:
castrador en la siguiente' en un principio. se contradicen .en una
permite que tanto el an ~hsta CQl1)0=el[gac1e.nte..adm.1~an~a ,l.os..p..e.r~Qconfus4 serie de recuerdos y fantasas conflictivos: Sobre este mis~~~-s . Entrela multitd aphrecen muchos de 19f distintos
mo esce_nario las complejas imgenes de la madre vuelveri a revj.:
aspectos de un.o mismo, algullos de [ellos ' dealizados y .1tros repu-.
..Y.ir,' C-.1"11.f)J~~~--lig1rn.ls1Y~.~LP-AQre, eQ_yari~~..!!!~dres c:Eferentes:
diados por el yo c;onscicnte adulto. ~as dirtiensiones jgua tnente amadorante y devoradora, omnisciente y . omnipotente, seductora y
bivalentes de las personas del 1pasad tambin ocupa,n su Jugar en el
rechaz~nte, qu_e concede y niega regalos milagrosos. Por la misma
habla analtico, pudin~os~ ~precia[ as su signific~do s , byac.e~te.
as_
-~cono.c.id.as._d.e.....ll..1.uism_g..:..Jlll
razn, cad~r o rev
. C.Qnfori11e va ayan~_c1u.ruHLaf'\li~.~..J.9_s_.~~p_ectos_i_trj~t ...~-~.!:l..!!!en
p~queo
Edipo
n~~-~~.e:t:YJ~r
--~:-~<?IJRf~0.:::P8:~~~i.:tFJM9,iJ!J~?
t~;__9.~...!-.....!lfll.ni::ia.Jc.en..su1...ip.ari.ci....jl!.l1to_cm1_l.o.s...as,p.e. tos.31.e.gr.es
s.entimientos
de
c
atrapadoeilel
laberinto
de lo Prohibido; un
...
...,.. .
.
. .....
~.i'..e~ion_~~~.!..~ u~~~.~-~~9.~~s_:~::_eaj,r u::.<?.~..~~~~,~~-~~.99 '"~!1:~~~..PasNamso
a .E.. .-~
. as-~~.
-~
;fji~l \.~Le.:.~~-~~~~Y.~,~~.~~;,,~~;;,,;,JD~,
C?,!~12!.w.e,
t_id?.r.::.~~;;-~"~r.!~ Todos eIT.9s nfeP.tan abrirse pasp, pafia ser esculuc
ando p:o;~:~,.., - , ..-"-""-,c------

cados, comprendidos y, a ser po~ible, aplaudidos. Las personas


'~"'i!fe~ceatf<faria!if;co Rermte, as...q.ue e.I ~91tlto .Y el in fon,
de hoy da se un.en a esta muche~umbre; y _stas tam in se nos
tli 'se-Ge-HQ.~~~-meJ.or. Entre tanto, el analiste....se....J:OnY.J.er.te......en_eJ V !
presentan bajo diversos aspectos; los sentimientos f vorables y
~usti.t.uto....de-c.ua-lq-u-i.e.ra-.de..l.as__p.ei:s.on.as.__q.u.e...c.runponen.-eJ.._mu-F1do
desfavorables acerca de ' ello~ crear una c~~ .Q!-J~a5.!-_
i!J.l~ll.Q..dd..a.11alj:z.and9. Es esencial que tambin el analista sea capaz de !Olerar la intensidad de la relacin analtica tanto en sus
_e_Lm_?'.nent<,,>, eq g~e e}. ~m~n.9.~1&.s...imz~Cj,~[!}~~ ' n.~
aspectos de amor como en los de odio, ya que los analistas tambin
, d~~tN.!lf!!~~~.P:~~~.misr~~-mb:i:.n::.C;~~} ~._JQ l
estn expuestos al riesgo de que sus propios personajes internos y
pa~~-~-~--~QIJ.~1la.~ lfgxas~.e.le.nc.1;_~~~~-~-,.L~..AJ}L~ ~;a: l.os paMes, con sus dim~ nsi1nes amorosds y amadas, as com sus ungcsus dramas secretos puedan ser llevados, por inadvertencia, a innes temidas y odiadasf TtimJJien a a~cen los hern1ano .' como parterpretar algn papel en la aventura que se desarrolla ante el analizando, desviando as el discurso analtico.
tes bie nv enid'as y no deseadas de la composiCioT.Tiili r. Otros de
los pe-rso~afffln1ilrrfes; su-rgidosj de anteriores gene aciones, l~e
Bajo condiciones ptimas, la.ventura psicoanaltica pe.rmite
ga n para interpretar sus pa:>el):.S.fteLdi:a.m humano e cada su1e~
(1ue cada .yo saque a la 1u~-~P..!.:~io_Je~.Y!LLij,y9~_y_g1.. ;. .J2[Qlli)
to. L..Q.:i..]WOoes de est2~.~f2!1jes intemaliza
se recuerdan o
"--" Fausto y Mefistfeles, partes escindidas y, sin ~mbfl:rgQ._..Y.i.talme.nte
se reco nstru wl..sl\l!l!.Dl<t ..f.~. !:1.~r.!s. Ent reTalo';ios pr agon as Y
-~~~eiaf'E?.~~-~-~~~::i:l~-.?!.!.19..~.~!E~~ As pues, el amor y el odio
directores han de encontrar e
T cado d u 11 . ar en 1-.liJ.~_t_oria
pueden reconciliarse, per'm1edo que el sujeto pueda, por fin,
fJU.nilia.L...Y..e.Il.Q_Q_;un.~udo - HS--O-.tes-inc.r.aci.o.ues....a-t s . . Cln- la..e,s~" firmar el tratado que pone punto final a esta silenciosa guerra que
pcranza de qu:e ~~e_s_2~ .~:-~JS!.9-.'.l~-r. e1_.52Senan~~~1.:.~~~.:>.~3-~.
:~:;::.. , ha_durado largos aos. y que, de otro llh.)(lo, habra lle~ado al aT5o-

n~s s

!~ ~
!

rJ ! ,

wnun~oi<h~'~<t;rf.'

ta _~-~v-.L--<,;<}QQ_-~~.!1J2.roe~n ;sc . necesi;la

i~m1~i:1acin: Ys~~Ji' .
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EL TE1\TRO PSQUICO Y EL ESCENARIO PS ICO,\ NALTICO

23

presarse verbalmente, los mltiples yo dentro del yo oficial de cada suje to se escuchan unos a otros . Al descubrir sus paradojas y
contradicciones pued e n asumi r, a partir de ese 11101.nento, su identidad cohesiva y su empresa mutu a . ~urso analti~Q_, "_!ll :fl~~u
' do ,.. pe r.JJ}Jl~,
. ,JlH!,G..1JOS~ .~-1..~,._1Jes_l.QIIJ .-l(,.P.OS~.
.\:\'1~) r)~- l1 tte.v.o__sen.ti"d. .. a 1--p.tsa
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~
.
' .'' '1..,::}). tos
.sm ..t_emor.alg!JJJQ.
- . - .., __ ,.., .. ,...
...
~'.'};~!,z;:l Podramos, por ltimo, poner en tela de juicio la veracidacl .d e
' '1.-' . los textos reconstruidos y de los personajes resucitados que surgen

de los distintos teatros de la mente represe ntados en el escenario


analtico. Esas ,~~Y~Htg_e,~>?l se han construido, de manera dialctica,
a partir de los recue-i:cf~ y de .la fanTii-s-; y prporcio nan un- n1tli1Cio

~:

...,__,....... ,_,,,,,..,,,.~ ._

ESTADOS ESTTICO Y EX ESTTICO ::


REFLEXIONES SOBRE EL PROCESO

.,.._~, -- -

PSICOANALTICO

~~1tj~ Jft~i~~~~e-~x{~-~:tf~~1~:~~/~~\}(_~~f~~ ~e9~~j~~~-~{~::_~~;~~~~~~~


11

Lberados del papel de vctima desventurada del presente iricon~


trol able y del pasado qu e es imposible cambiar, el analizando ya
no se encuentra condenado ind efinidamente a repet ir los antiguos
dramas, a sufrir los fr acasos de siempre, y a encarar cada nuevo
; desafo con la vieja angustia y la desesperacin que ya le son famiCr -~.,_ liar es .. L,~;;;<'.~~E.d a_d;>~ ..-~s. . .J'"<.1~-..Jionaci1L det~m.~~,e.nt~,~Y~l,,,i;eJ;;Q,I;\;Qf.i
\ .0 P:~XWLQt...Q.1!.~.~lt~:LW!l?~J~e,n..e.LQr,.Q,G.n:,lJA!Dlil.:RQ,,.,.~\!J,LY"soeci~b::~!a
. , d ~,.P.k!~~~t~e:;;:kt~rt9,;:fy,
f
f1
,
1 d 1
\):'-'"' ...~S~P~S!.Q}),,~''""
a,g,pr,ka,,..,.=/~f....S.Q.IU.Q"'"'~"'::,, X,~//S .
-0'Sf'o t_ros, Jas ge.!:.~.D.~tL~~~?.,.Q..9".,~.Ji1~~JSPQQ.q.~,. g~t!!lt;.~ Para
.,;.J~'.:-1C1'i"os' la xperi~ia psicoteraputica es el nico med io de escapar
h
d e 1.-c_a ra_ct.e.i:..C.Qfilllfil&l,
,
l .v"0"'"d. fL LOS::il:OJ:IB:J}QS:-_::r-(!:!JJfi.
.
d
d
\\):;,'\\. ...~5:'
~ gu:~::n.Q:' P::hl~~.:.e~!l.QfO . }.;;'.""e (r:o:_ p_q.[Sj9_na ~1:nAHy.~.QQ~;;)J,J;,l~s;,~p.~i.1Le.u.ca\l.~~ll,,9S~,}'.g,J~Pl:~~&t~E!9-n.
;\"\l "'
A los seres humanos les ha tocado estar e nzarzados en un cons- ~
tante conflicto con Ja natu raleza instinti va, esforzndose, al mismo
tiempo, por tener en cuenta los deseos y conflictos de los dems.
O e e s te rn ocio , mu f)JiU~.S'...DJS'.J.!1~.H~DJI<l.S.OJ~q~~:~:-.9:~~::~~~?.:'.~l:~Sf.:'.i:\:~~n

.9.~. ."~:!l:&I,~L\,ii)~,,Jd~Ji~ui.;;,~~~~~fr~i~R"~f!M~.9...,~~,l\l1.;;!J19-d.2;;;9;~~.P;;,t;r:.-

\0~. i~~~~~t~1~~~t:f~~~i~~i~~~~~,:~~:;~~R~:iJ.~~~;~~~~~~~~~

~}_

_ce n,.~.Pe!1.,~.~~.-~~~
. ,i,n......._,.[.-..,J.D.J,<":JJ.'~'''_y,_,_""..J.tr..9.!'JP,,x.<L'C.<;!:'0.,.W~filUD.~.Q. QLe. ~

~1::~.'.;;;9. ~,.!?.;JZE2J.'~.SLSi~D3l.lJ.::p.J ;. s,r~,~r;!gc,nRJ~gr~..tg_1!.~ .L~ 1 ~ ~d,~,.,11gMst

( -4-Jr~:~~:~-~ri~~~~~i-;1 ~!~~~;fJf;c~;~iiTf-~%~'~tNfu:~~~I?:~~~r~~if~
"''~'"-""''";"'"'''''"~~~"-'~'~.,-"""'-~"'"-''~"'"" "'"'-~-J.Qr.Q,~.,.~,.,.

9{\

.-

-,-...-,.__' _.,.,,..._ __

rl 'Y,~~~~9{.~Ai.itellos que, por el contrario,Jrnp inmovilizado ysi_l.~n1 : "c;~{!r'1~T~??.. 11.1 uchas a e sfra_n.~s- Y.~_. 111 J ti Ples i~i_~i 1~r~f~.~ -.(.~'.: s ~-1sJ iJ.\.rps
}),
rnternos, no pennitindol eso tra cicc inque ng J~.1t~1~<;1 _n _cc)r)~_tQ.~He
llirtille en los "muros de la mente , deb eran aprender a valorar las
filllabras de Sart. r.~ (1965)": l/Si quieres ~ue tLls l)~-rs0;:;;;~-p ~- ~;~;~;;;
:... _

: ~.-

.... .. !~=~~

";. ~ :-: .

....

-- ..

Teatros de la mente, escenas psquicas, r pli cas inintelig}~les,


inaudibles, personajes internos, dramas psquicos e n un esce'~.ario
psicoanaltico.
.
. ~I~,
Estas son las metforas que se me ocurren para definir, j~~
/h la
mayor precisin posible, la naturaleza del -~~1b<~o psicoa_i:ijgl_1i_~9
Viaje compartido, a la bsqueda de la realidad psquica , vi ~l sin
mapas, en el cual cada uno se esfuerza en seguir un camino \ i~cie r
to, con la esperanza de descubrir dicha realidad psquica . Cb)'iforme e l analizando lo e mprende y va adquiriendo cierta confianza e n
la re lacin que va establecindose - incluso qu edndose a l 1,d efensiva-, se ir desvelando, en el espacio que dej a entre sus pala, bras, un mundo an por descubrir: el s uyo. Es te mundo, su mondo
interno, est extraa y contradictoriament e poblado. Las escenas y
los personajes p squicos se irn descubriendo, a veces, en una asociacin extraa, una fantasa, un lapsus, un sue o, ponind ose
as de relieve lo que e l analizando, inconscientemente , intenta situar en el escenario psicoanaltico . Tal como aquella paciente qu e
hablando en la sesin de una amiga que acaba de perder a st1 n ico
hijo, de repente, entre lgrimas, se acuerda de su hermano pequeo, " quien tanto quiere. E n ese morento se pre0cupa muc;h o
por su sa lud, los trastornos digestivos que l tiene ... , esp~ ro
que no se muera de un cncer, como pap! . He ah la prueba el e
que le quiere.
,
En este momento hay do s pe rso na s en mi paci ente tratand o de
salir a escena:_@~<~)la nL_~'1_J2~9~~.!.t!~~-an!~1{19 , aquella qu e e r,i e l
desamparo mas absoluto hnb1a deseado la mu e rt e de es te 1ntrllsn
1-=-- n

l "l f ,. , , ... :1 :..

..

..

REFLEXIONES S08RE EL PROCESO PSICOANALTICO

27

"\

'

26

1\,.

do por los dems, para ella no solamente haba atacado su senti-'


miento ele
si110 tambin la
ck
y
pertado serias dudas acerca de su fem1rndad. La ~es ~~~J.~.r
que sinceramente quiere y admira a su hermano. Esta es la
nica persona qi.1e, hasta ahora, ha hablado. La nia pequeila que
hay en ella est suplicando que \e dejen recitar su pape\ y expresar
qu._e
sus sentimientos.
haya
de odio hacl_a_su
que an
' no se ha dado cuenta que, incluso en \a infancia, su amor haba
triunfado sobre su odio. E l nico destello de\ drama insospechado,
por inconfesable, que se est desvelando es la
exg_e-'
r~-~~r ii1 va d id a re p~~).!_~n a~!~!_.e__P-9.'..-~.r.i ?.~.r.i~i. f!1.~~r.i.t.Q_9_~_'l~
gusti3'- Se pregunta por qu razn no ha escrito hace meses a este
hermano querido. El
en
di
est todava lejo2. Slo el analista sabe de ese odio de ella, de la
mujer de hoy, hacia la ni a que fue, a la que todava no sab1

REFLEXIONES SOBRE E L PROCESO PSICOANALTICO

~entidad,

t'

c~r~cza

ra la idea de que el anlisis con niros poda llevarse a cabo mediante ~~s, los cual,~s n:.2I_cscntaran_~1.Jg~.2..~.~~~j_~~--~I-~ _S_!l
l]}.~.~!.1.<Jg..i.~~~0..!! Vio que esta modalidad de juego poda t"evclar la
estrnctura de la mente inconsciente del nio. Kkin afi.rm que el
jue!.!.O libr~ (no ms libre que las asociaciones del mismo nombre
en el lnlisis de los adultos) desempeiiara la misma funcin que la
comunicacin verbal en e.l trabajp psicoanaltico del adulto. Todava est fresca en mi memoria la escena del juego ele Pcter: Torn
un carro y un caballo y los golpe uno contra otro y dijo: "Tengo
un nuevo hermanito, que se llama Fritz." Le pregunt qu estaban
haciendo el carro y el caballo
dijo "que eso no estab bien" .
Dej de golpearlos, aunque come.nz a hacerlo de nuevo . Luego
golpe dos caballos del mismo modo y yo le dije: "Mira los caballos, son dos personas golpendose." Volvi a contestar que eso no
estaba bien, pero acept luego que eran dos personas golpendose, y agreg: "Los caballos tambin han chocado y ahora se van a
dormir." Luego los cubri con unos ladrillos y elijo: "Ahora estn
muertos, ' yo los he enterrado" (pg. 148). Este juego era una solucin aceptable de lo que indudablemente eran unos sentimientos
abrumadores e intolerables y una mortificacin narcisista.
.
'\'.
. tam b''
El ps1coana
1s1s e1e (os nmos
gran d es que somos
1en cuando n-s ' ffill"a1s"[\duTtosrevcla-:-asrmtsmo~u n_~~~~~_tg_@:ili~~~j~ria
mensin de Como si ... , de maginem9~---~~-:.:.:!~-----~'t:::S.t_o_y juEste trabajo psicoanaltico va a desarrollarse en un
escenario en el que todos los peiso11ajes y obras teatrales psquicas
internas que hace tiempo fueron borrados del consciente cobren
vida de nuevo. En este primer captulo espero dar una visin general de l2. _
_g_ue ocl!rr~_ en Junente__~-~L?_i:i.a.!ls..t~1__~i-~l}Jra.~ ..e~f.uch ll!.s

sc~erida cl~s-,

~ul_!_a,

~g~~rnscie:1_!.S acl~t2_?..-~.E~~<l.~--2-~~i_!i_r_

a\b~ad~_.?!.'].0E!~ie}~.2.~

her..!_~!2.i...Y

im:g~siQJu\~

~~nto

''

9.':~~~~~-~l~--Y~~-E~-12.E.

ac_!JJ~ ~~--'~-~:?.~!~~--g_u,_t~J:.~~9..~.t-~_e:1~-~~ _1~11:1!.!9.9-.!.~~l.l}fj

comprender y perdona r .
-n-i; P,\I' A
El teatro como metfo ra de la realidad psquica debe sus co
""'"') mienzos a la clebre
cuyo tratamieo
to condujo a F reud a sus pr ime ras y brillantes conclusiones sob1
el funcionamiento inco nscien te de la mente. Afortunadainente pa
ra la ciencia, Ana O. n o respondi bien a la hipnosis, mtodo ca;
el que en principio B reue r intent tratarla. En realidad, fue el\
quien ense a su psi q uiat ra cmo llevar a cabo su
Cuando hablaba con Breu er de sus continuas ensoaciones cliurrn
y otras asociaciones se refera. estas comunicaciones como a O
teatro privado. Con el de scubrimiento de que muchos de sus gra
ves sntomas histricos - sordera, trastornos visuales y parlisi

P"'i<:!~ Bret>e!~~'-

gandO"a::>.

tratamicnt~

a~~~-i~c;_i~~-~!:!letfora~i silenci_q~.i..~~_nti_f.!9....LY_1psu_LQ~ .li~-- -P-

ciente_:;.L al_ mismo tien!e.2._~~e ide!!!lE..~.-~9.!!JQ_S_~~-~-i._19_<?_~--~1110_~io


nales y sentimj_entos que van surgiendo ~_9n -~~a -~~_evo !.e.i]~_a'._l

muscnlres=--~~~ii:~.i?.~eciendo_.~~fo~~ib~<h~}.1do)
como Breuer seal, Ana bautiz a e,ste basta ahora desconocid
mtodo de tratamiento, s taJ/.<.ltg___
c;_J~ff" Otras veces, cuando
~~bi~_s!.t:.?~~can

travs de esta talking c ur e


sentimiento2
sola ll amarla limpieza de chimeneas

P~-~~~i:!l-~~:D-!.2.L~<?.12.~<?~~s,

\/...,\_(:; I'\

(.Breuer y Freud, \895).


El uso que hago d el
mente a \a

t~!Q_~Q.!}l_O~_tfor~

no se refiere sol
proceso anal

~ali01~_g:~!:!~' :;ino ~~l

~~Aqu

estoy en deuda con

M'~nie_lS\~

y su ge

clnico. Recuerdo el horizonte que :;e abri ante m cuando


primera vez le su trabaj o fundamental: El psicoanlisis de ni1i1
{1932). Fue ella el
el
significado simblico del
iuego
de
los
nios
(que
no
es en s 1
.

- - - ~1 .. ,. :..-..
,,., tnf.';n, dtrhn .ll'.

P~-~--p~1li~ue recoi1oc_~ prof~i

----- ------- -L---- ----------

.
TfZ/>.r;';.l\JI

PE?_c:,~so _de elaboracin y perlabor!_~\~~--m.1_~--~-Q-J:>.<:.i.~1!~~ ~!.~-~-.IJ.9- ?o ~"


!la_en_:;~s as_?:;,~~~9!i~~tan t~@!.E!.<?~Oc_-~~.Il. prg_~~?-.Q~:a- '/\ fl i\l~ l'
lelo de teonzac1ones libres tlot~ en la mente del analista
( ~i-~~!.}~~-i~~.6~!.~.g~_i_~r,_}9-IS), q ~-~!! i 1~t.~r.i-~~-~-~~~~:~~y-~frgi_~}i.a ~-~ l
m-~~~-:l~~-~.!;~-~!~~()_ _q~~.~-~ns !i!~c-~J... !!_~_C.!~9__d_~_~ad_~-~-~..:>i~.n. En mi
q
tr,abajo analtico s que mi hipte~-~--~<.lL~.f-~-~-[lg_tante,_s, nacidas no
solo ~e mi propia _re<!f:t.fl.__Q_~_guig, sino tambin de la de mis \Z1 1i<l~ e
r_acienteb_P_Q~o a P.~-m~_.!leyJ!.Q_iLrn.n:ip.L~HQ~[.J.Lr.~.fl..f.i.Q.!l n.~91 V r->i (A
que ca d~!....A..r:iJ!.lif.L!J1_c;i_q___~.Hi.1.J2!.~.~~-<;:Q.!l!nigQ_y___ yg__c;Q.IJ_~ l. As, trato el e
a_n ti~~P_;~r.r,n~_.'\...lQ~_sljfar..~f.1!_~2-B~R~<::!.C?~- -~l-~ _ C_l.~~- relaci?n, sabiendo
que . l<.!_~_J!!_O_q_lfic_<!_<::.~C?!!~~-~-11Ji!_~~Q.~!..~~J:i..c,:_i~'!.f~_c:_t_iy_\__p_~gEl.11::irr1 . in1 ti, q
1
~!~~- -~E~~!1_~(~?E.!~~-~~_.2_I}eS _t~<_l_!!!bios notables. LlePn a rl1,~r. 11 h.-;,. " " : e "'''A '
sn'i '"' ,., .. .. .

-- . )
REFLEXIONES SODRE EL PROCESG PS!COAN1\LTI CO

28

REFL EXIONES SOBRE EL PROCESO PSICOANALTICO

1110 tiempo que trata de icknrificars~ tan profundamnle como k


sea posible ~011 los conflictos int ernos ..S~~--~L~S an<tlizandos, tiene
tambi n que e st<tr atento a sus propias _de!:!:lncla s_J)Ulsion_a les y
confl ictos, ya que su reatro psquico es tan complejo y t<1n dinmi co corno e l ele sus pacientes. Est comprometido continuamente en
el proceso psicolgico de e laborar sus propios deseos y tensiones
en el curso de un tratamiento y, por tanto, tiene qu e hacer uso .\~ro/1. 1;\
constante de sus capacidades d e autoan li sis para continuar e;--c,oNH<J\.
bajo de elaboracin. Para captar m e jor lo que sucede en la mente
de sus analizandos tiene tambin que reflexionar --elaborar- los
pensamie ntos, sentimientos y fantasas que se despiertan en l por
las comunicaciones analticas de s us pacientes_ El caso clnico de
Karen, que examiaremos ms adelante, nos dar un a prime ra vi.sin de este proceso .
,~

distintos padres y mucho s otros personaics escindidos en el pasado cle l univ e rso int e rno ll e cada un o. Conforme p;:1sa el tiempo,
ll ego tambin a representar los
as como la

1el!_o__c1u'J"'.\'.U..i '."J?.e2j<!Y2l'
realizacin y qu e ha sido un obstculo para . enco ntrar que \a vida
es. lia aventura atractiva, aunqu e co mpleja y a menudo frustrante.

idea~s personal_~~C?-0. pa~n


~!~ '!.~l."J'9.'

~-'

El trabajo analtico

~~~S.~~ -~.lql...9.fil.!rr-.LP.5.ill!:!~.ill

Este lento proceso de


.
encerrados en \os archivos secretos de. la m ente y este reconoci-

"!i~!llO
.. t;! <lj9 __cl ,_JQ!' J?II!'2lliili's q oc dese mpenaron lo~.;;cles
principal<:s ~i~~!l,!l'2.~!1'-~"--!'!'. la teorh1 psicoanalitico trabajo ,,.

'

"

quico o d J!!}gjo de elaboraciri) f.-ei1d hablaba frecuentemente

El analista y su doble elahoraci6n

del 1rabajo (Arbeit) realizado por la mente; del trabajo del sueiio

(Traomarbeit); del trabajo del duelo (Trautrarbeit);


e.si<Ji;\Ca (ps ych ische V e rarbe ito ng) y de p!'JEbo

~aboracia

rae~!'

(traba jo

conceptos. ~ en su Diconario de psicoanMisii


(1967) han separado cuidadosamente la distincin hecha por f reud
para las
elaboracin psquica y perla
boracin.
refiere al
de
o ico.
a
~ se refiere ms especfic<~mente .al trabaj9__ p_~Jg1~~C:-9 ._ q.1:1.~ .. ie
,iecta durante el proceso_Qsicg!l'ffi!lfu!!i<'Ll'- las
minuciosas que se hacen durante el tratamiento psicoanaltico. Lrn

elaborativo) (Durcharbeitung). Nos interesan a qu los dos ltimos

dojJormas.duJ~\lgracino
E_l;>born,j0!._E!;!l~l~
a~Y-~
E'!~E.epto ~nciQJ!J!!.I<f'\9-"- s_~_lf_abaio.illlf_>ll'.ill ~rl b~
constroccion~

citados autores resaltan \a evidente a naloga entre ambos concep


tos, en cuanto a la aplicacin de \a metfora de trabajo. A sU

eomei~rio,.Y.E 1" e\aboraci~~~


~~raJlill)
daela~afGi:I analis]l'~_l.n _s_~.I?.~

me gustaria ai\adir otro


oe
quica y la perlabocacin e ue'liace el >aciente

do, elaborando en sli propia mente to do lo que esta pasando entn

l y sus pacient<'-

- - - ----

...

...

alizanest comprometido en una exigente tarea, se \1


invita a
todQ lo que se le ocurra y al mismo tiempo
hacer nada>>, es decir, a
las asociaciones y emociones qu!
se despiertan, sino
trabajar sobre ellas como pensa
mientas que tienen qu ser explorados . Dich o trabajo se
concebir como impuesto po r \as demandas que hace el inconscien
te, su se!f pulsional , a su aparato psquico. Es tas pulsiones y su
conflictos inevitables se ven forzados a e nco ntrar una expresi,
.
,_,___ _ _ ; , " .. en n<11w l Una vez comunicado,
ste ti.
..

~g~ir

n~2X
L~aborarl25,

29

pue~.

----"

'~

,1

El trabajo analtico no acaba cuando la sesin termina, cuanbb I"Z/\\)f\.:>G 1


.
.
.
.
.
.
.
. .. ::' :l. /\Nf,.1..,~-v: t
el analizan_?o se va . En m1 propia expen~nc1a el~1ble.s1gntf1ca,U? .. . ,., c~i-1J ,
1
de un sueno, de una enfermedad extrana o . u n mexplicable acc1 - co., ,, . < .
,
dente de mis pacientes a veces n:~e as.altade pronto, cuan~o _menos \"'\Ji\,
lo espero, cu-!:!slo ~!~C!..E..~-~-~!.r.-~.~~p_~d_9.- Este descubnm1ento 'a
menudo revela mis propias incongruencias, mis sentimientos insos-:
pechados y mis asociaciones singulares para las palabras de m ~
1
pacientes . Pen sar sobre estas revelaciones norma liile nte plante a
ms preguritas que proporciona respuestas y difiere de lo que comparten los analistas cuando intercambian librem e nte sus pensamientos y afectos con los de sus analizandos_ Sus reflexiones hechas fuera de la consulta tr<!_~~--<!~.r.01~~E- ~r..Q_~J.~.~.!!..~Lsaq~..-Q~_Ja
mente humana para lograr, en Jos incipientes movimientos qu e se '
perciben en cada anlisis, un mayor con.ocimiento de Lfl. n atu ra leza
misteriosa del proceso creativo gue_p_ro d~1ce ~ambi<?_!?_p_!?quicqs ._Ji~ - :
ta clase de elaboracin, aun proporcionando interpretaciones en el
curso de un anlisis, ms a menudo conduce a poner en. tela de ;
juicio los con~eptos psicoanalticos clsicos, qui z para ampliar o.
limitar su aplicacin o para buscar nuevas hiptesis y el inicio de lo
que puederl llegar a se r nuevos conceptos. Todo esto, pues, tiene
que ser integrado en el cuerpo doctrinal )' ex istent e, o demostrar,
una 1ayor capacidad explicativa si tratan de reemplazar a anteriores conceptos metapsicolgicos.
y ~ ~
. ~ues, el psicoanalista tien (_:._~lg_s __1:~~-~L~,~!.S!<lsl.~.?.._~l~.Jt1. f!.t;.i9.1!._a- ;:v~~~~-~ 1: 1 (,
m1e~!~-~~-}.:-~JaciQ_CO fl..~:~UL?-9J.1jQ_, _tino <::J.n_i..~:g_ y__Q!T~)~~() 1:is:9 . _ Q u L. ~N l\\j ~
es lo que tien e n e n comun es tas dos modalidade s y que las c\dcrcncian'I
~ ~~L

REfLEX!ON ES SODRE EL PROCESO PSICOANALTICO


REFLEXIONES SOBRE EL I\;>.OCESO PSICOANALTICO

30

Desde una determinada perspectiva, estas dos actividades - la 1 ~


elaboracin clnica y \a elaboracin terica- pueden considerarse
incompatibles. La elaboracin
entraa una mod alidad espe- (JJ
tfica de e-scucha y trata de integrar las vivencias de los pacientes.
El analista tiene libertad para pensar y fantasear sob re lo qe dicen .
sus analiwndos . Una preocupacin por la teora slo ensombrece- -1
ra lo que el analista 'trata de descubrir, la comunicacin latente
que hay detrs del discurso analtico de' cada paciente. Aunque es
verdad que nuestra escucha est considerablemente ampliada por
todo lo que hemos aprendido, y todava podemos aprender, de las
diferentes teoras, t~.,.Ll!Q.f..~I!.c:!~~!~L~.O...q~-~~~J:Lll-ll.~.s.Jr_Q__ !rnQ.j()
c;!0:i..~o 0J2 en 1~.~9.~~-~~.s;.?.1.Ll-~~gllii~J.!MJl~-..9--fQ.UlH!J
pa1.J~ de..J!!!..~-~@..P.f.2P.\2...-~?.<-.P..~S.!.r;:!}t;i--'!!!l.i!is.~, no slo por la experiencia del anlisis personal y la confirmacin que nos brinda la
prctica clnica , sino tambin por el cntinuo autoanlisis con el
que todo analista tiene que comprometerse. Sin el enriquecimiento
de nuestros propios conocimientos, la teor a es. ms un 1!.1J2edin]~J1to que una ayuda para Jo que escuchamos . Puede qlill\uear. la aparicin de nuevas hiptesis sob re la realidad psquica de nuestros
pacientes y nuestras reacciries especficas con cada uno de ellos.
Si as ocurriera, los dos teatros psquicos, tanto el del analista coel del analizando, pueden entrar en conflicto ms que comple-

clni~a

mo

mentarse.
Muchos clnicos excelentes que piensan profundamente sobre
sus pacientes no tienen un especial dseo de escribir psicoanlisis (Smirnoff, 1977) . Para aquellos de nosotros que s lo hacernos
la actividad de poner por escrito lo que pensamos y sentimos sobre
nuestro trabajo puede ser tambin un escape a la soledad compar
tida por la pareja analtica, encerrada entre las paredes de la con
sulta. Ms an, esta forma particular de escribir nos ayuda a rna
nejarnos con las tensiones especficas del trabajo analtico. Dichas
tensiones. emergen de todo lo que es desconocido, quizs incognos
cible, acerca de la psique humana, as corno de las inevitables limi
taciones ele\ psicoanlisis, para hacer algo ms que mitigar algunm
formas de sufrimiento humano y los frecuentes fracasos que todo'
quehacer como ste supone. Para resaltar las notables Qlkrencis,
as como los ).-_:z,9s..
d1
elaQ_9_!_?-~0!1.- P.~~ql1~S' revisar brevemente el con cepto inicial d1
Freu_d de tr3!22.i.2...~ig~ico y dar un ejemplo sacado de mi prctic1
el ni e a par a i1us t ra r e1 11109_<?_~.-9.~~-l~-~.l.~~2E.-c:.i.9.i:i. .c:lini~~- P.l!~~i~~~
transformada
en una elaboracin terica a travs de un cscril1
- - - - - - - ---------"""'"- -"' '""'_.....................- .. ..............1............ -"-'""'"" "- .. ........... ................ ..-

sL~--~Q.insn.!..~~__lasJ2!m<~-~-icas _y__!.~ric;_~

psicoanaltico.
' - '- -~

,11

,-nnr~ntn

cfr. elaboracin psquica, bien exprl'

31

de labor: la ineludible . obligacin ele trabajar que la naturaleza hu mana ins tintiva impone y la demanda igualm ente implcita de la situacin cinaltica para trabajar con los pensamientos y fantasas
movilizados por las mociones misionales. c;;.~~-9.L<J~fl}.1>.!.xo.i..~JJ19
.ana ltico inevitablemente se enfrenta connuevas r~s ist ~ n.cia~ ..q!-ole
reg:e ~en: a s~~~-~"t~C6Ji}'.Qi}:S.f.iQ:._~!~ .fri~~~jQ.P?J9!1 ~~, cuando este descubritniento sup0ne nuevos conocimientos sobre aspectos de la vida propia. En este captulo utilizar el trmino de elaboracin, en su sentido ms amplio, para incluir tanto el funcion amiento espontneo de la mente como la repeti cin y el trabajo
elaborativo de los hallazgos analticos. Mi principal preocupacin
es examinar la .n..~s_esida<Lst~L..!!:i,1.baj_C!_J?. ~.c:t~~~~g___9L_1 ~.. D.()..~j_I!~I22f1:.ll ~~l?u~s~ :
1~l!~_S..!E~S..P~\.S..i9-_r:t~.~-Y.~'?.llflictQ_s y las tragedins internas a las que dan ~ 'w..~ ~)
lugar.

~ (.

Estados psquicos esttico y ex esttico

En la concepcin de Q e 1 trab3.Uo ment_<!.1 estaba

siel}}J2U~

~~~-~g___
~___
!!l. E.9.~Lc?E-~~---~-~~er, dolor mental y lo que l denomin ~.;,b_\.,
e~tasis /ibi~~~!..=~~ -~~-~1_c~?.~~~~t_i~9_g_ ~~ ~S~(lf!C~Die.11Jo-, era lo q u e~s-(.t\i-KI\
crea ser responsab le de la formacin de sntomas neurticos o fil ,\..

fQ~9-~ .. No mantena que esiaes~1slsft;erala-;:; ca~;.~;sa-del~~fri- r"'J .


.miento psquico ni tampoco crea que la estasis mental no tuviera
ms efectos que los patgenos. De hecho, en Ja teora libidinal
freudiana la tensin poda tambin e_nc_9_1l~E(}Td~!l.Ji<:i<l en.. _s_t,t_Q.f:i_iJt.f!Pn_c:_~.~!!...!?L hall ~~.12~.-~1~--~~j~.!_?.~ .. Y.. _Ll~_l_iyi~<~~<:s q u ~_ pr<:>P9ff()na r;1_n
~Misf;-wci.n a aquellas personas cuya estructura psquica le permitiera tales desarrollos. Es decir, puesto que hay infinitos modos a
travs ele los cuales las personas pueden resolver, evitar, transformar u otros modos de manejar las tensiones y el dolor mental, el
alivio del estado_~.lt!icQJl_g_gin_LyJ.-..1e.?;;!1?!:_ri5;:_~9_r1. _~Le.L~iita.~!9. _Qj_sp1ace n te ro _<:!_e.Q~.D.9~...sl~J.Lc;,li re qjQ!J...it!J.~_JQ.m~J.-P.~.!mi..~.. ~.lU IJ5 ..s.sJu e.r?:Q~ . PQ.L .. ~!:!Pe.r..!1.Q~
En un intento de retener este a1 oma de Ja metfora original de
Freud de estasis, he elegido los trminos est tico y ex esttico para
cle sc rib_i~ Jos es~ados de la mente en l?,s que, su~edc el trabajo de la .z,.-l;,\)\\,
formac1011 de smtornas y su elabornc1on ps1qu1ca. El estad..Q_ex_f2._S- "2."f. "=.su\\
~~!.i<;g_ es lo que Ro
ne fin a los anteriores
o de ec, ..b
, .
-----------
---------.. . . -.estados
. ....-........ ._..,. . de
.. . . . . estasis
._,,_...... . . .. --.-, f-\''"
~!Qm1~.9. cl .~..<;J9JQU!IS.lltal. La natura!eza de la es tas is puede ir des- ~ . ~""('q~
2
de la esfera fsica a la mental y desde lo patolgico a lo sublime. La ~
principal m_<::_ta del trab~o cle_Lf.!._~-~!!~~-s, por supuesto, ~!1!:.!J_t.:!~r
la homeostasis libidinal tanto en SLt dimensin orientada n sus obje iO:~=~~c)i~i(}~en _la orie;;da hacia sT;1-;i.srnn i~1-;;~-;:~-~-~------------- -

32

REFLEXIONES SOBRE EL PROCESO PSICOANALTICO

Fue(C:h.arc~)(J 888) q~1ieI"!_EE_irner9__.:-!.~iliz.2.._t;.l trQl!.no~le _<!_l_QQ_o-

1:!.1.(J<?.!L.. J!.l~JJ~f..c~1, a partir del cual Frcud y Breuer extrajc1~on sus


primeras inspiraciones tericas en sus investigacion.es sobre el fun-

HEFLEXIONES SOBRE EL PROCESO PSICOANALTI CO

33
damentalmcnte, psicolgicos . (Los aspec;tos psicosom:ticos sa{1n
ms ampliamente estudiados en los captulos cid IV al Vil!.)
La estasis p~~uceder tanto en el analista corno en el anali_zando. Siempre que los analistas sean incapaces de comprender el
1rabajo psquico que ha dado lugar a los s_ntornas neurticos, borderline, perversos o narcisistas o a una extraa falta de elaboracin psquica capaz de prod(cir snromas psicosomticos, la mayora de ellos llegan a tomar conciencia de que existe en s mismos un
bloqueo de la investidura lihidinal y narcisista que proporcione indE....
!ers y placer a su trabajo. La persistente
proi:s:_~~lt!.c.?.. e_st~-~~.!Et~~-~~_()__ g__~'!.Jlegaq()a p~~a-se __Qt?.Lt_o__g_o _!)' f f<.vq
p1:9q~1s:. ~ _11!.! . ~~.nti_1!!i.~ntg __Q_~-~~s. El senrimiento de no estar funcionando analticamente es displacentero y a menudo empuja a los
analistas a reflexiones de tipo terico. A su vez, esto conduce,
frecuentemente, a una solucin de ex estasis en forma de coloqufos
con colegas, conferencias, simposios o a escribir !rabajos analticos. En este campo especial de actividad analtica se pueden observar Jos mismos factores de elaboracin y perlaboracin.

cionamiento de la mente . Pero, en contraste con Charc~t, quien


sostena ( ue el tra.~j_2_I]_'.~_f1.~~.1 -.~-~_c1__~~ ..~c.1.1gq, _Q_~_ l.<2?..(1Hs?.I:i.El_S.J~icoJ,<.'>1 . gicos
~~~_ud_..,Y Breu~O propusieron c!ue la persistencia de_ los snto1
1\\.,,i' ~ .\. 1:i::~~ se deba a u~1a_JE.~--s!~ . l?..9.2LP.?.!.CH\l~9"- Estas dos pos_1c1~nes_ no
.A\<''><::<1.. '-\{(\r~~-~- -P.'1~:.<::~~-- 9.~~-~-~-~~-S:.!.~.Y..~ll_mutuamente. El t@!?.~..12.?.!9-!:'.~~-S en
la concepcin de Charcot, <1.!:!~~s!_e (en la terminologa actual)
daJJ.'::!.&~.~... .'~ _s1_1tg11,~~S. !l~~rticos o psicticos, . o C\.. peryersiones_ o
trastornos_ d~!..5._!;l~~-~t~r, es una CI._~aci~~E~.\D~'.l:~ia o trabajo de la
P..?i9~~-i~![a nt i l, en su i!l~Dl.~-~~~E~l~~':'.l..c:l.~!.?.!. ...~~~!.1.!~l__Y/?. ..sl~r
sentido a las incoherentes comunicaciones de los padres. Tale@
-veC-i'es- iiifanTiie~)precoces tienden a impedir, de una vez por
to-da;,;cu'aTqie;-p;sterior elaboracin de estos intentos de autocuracin, y as llegan en la edad adulta a manifestarse corno neurosis
o psicosi:;. Esta conclusin prematura de la infancia tambin irn12ide al individuo Fiallar redTosln~E-a-cfe(::liacfos._paii vrselas con l;i
c9~i?IeT.~;]~~(f~\;f~~~~-~if.~-;::A_~:r 1:ille:i~ 1a e:0r1ce:;c::1.ae l?ei:ci~v 6
~.i:_<;:_l!_er expresa la es~ra1~de_.9.\:!.~ _}'.'. LY?~.9.... E~.i.c9t_~rapu!i.~o
,.
1'!10vl!l!~-~~--l!r.!.~ --~~~Y~. ~_l(lbgr_a.~ic) 1l psq~ic.a qlJe. c~nguzca_ al aii.':'.jo
La historia de Karen
d.e..Jg_~_snto~-~-1'...~.L~Le.~~~.b.E~1.!.1_\.e.1~-~2...<.!~---~-c_".Lc:l.~9.e.~... 1iJ?i9i1~<1l~~ -J
sublimatorias ms satisfacto rias.
Pienso qulosesta-T~--;st-iicos de la mente, que dan lugar a la
El siguiente fragmento de un anMisis ilustrad mejor esta situacin.

neurosis o a la psicosis, pueden tener otra alternativa. As, un blo t


queo puede muy bien estar presente, au1Jque no deje ninguna hue- f
Esta paciente me proporcion mucho material par trabajar, ya K_fI2-~ N
1'i:-lla mental de su existencia, si a causa de una radical escisin entrd
que sus diversas e intensas formas de elaboracin mental desembo~)c.~ ~ ''. p_s_im!.~ .. Y. ..?-9..1!!. 1~J?~.~q~!!". ..!1-0. ..r.~_gig~-~--9_0J9L_11J.~L~l.Q.. con f!i~~Q._ajgul caron no slo en la creacin de sublimnciones satisfactorias, sino
'-\)~~ '/ no. Cu !!do ~~to--~~-!!.[.~~-'- ~1.. !.!.!.9...Y.~~~~-1~.. .E?Ee.~.e. . Ae... E.e.P~e..s.~1:1..t~c..i_Qn [
tambin en inhibiciones en su trabajo, complicaciones en su vida
5 'Q\--V-\
rn e:_n t<!GI el a fe et o~n 0~9_y_~L,Y.q___~g__<::i.~~3.-.9-~!-~!.1..~~-~-F.E.<?.!.~~-t_2I.?S. Di- sexual y sntomas psicosomticos. Su discurso analtico movilizaba
cho de otro modo, no hay muestras de trabajo P.sguic_o, y el s~ ;
en mi mente una curiosidad igualmente activa y estimulaba mi pro<::.u.e.:.\ '
t l--~~ '{\ \ <J es abandonado para enfrentarse slo con el polo somtico del afee-!
pio deseo de trabajar psicoanaltic;1mente. Sin embargo, las com~(.,;'.)
to. Algunas personas, en su total jgnorancia de ~-l:!J-~D:!.l2.!.!.l!!.t_~!.!! O: plicaciones que presentaba me llevaron a un bloqueo tal en m'i
ex~~!..~~L~U2!E~2Q9..~2l.~1]..~l:- ...Ln..~_e_n..~i.~IJ.~~Lg~ ..?. Y..L~~nJ!n~.!HQ.s , noJ ;ntento po, compendecla, que llegu a es";b;, n p1'1e1 trnbajo
es@n aLrn.n!.Q__ 9.~: ...L-.n~s.~.?i9_~9. -~ --'~lf! _,~_! _;~q9r.a.cii.1 _p~q~J.~a. 9~. s.~1t psicoanaltico titulado La homosex11alidatl en la mlljer (McDoti - ,,.- p_~g12,I~n1_9s. Por eje~plo, una de mis pa_~ientes, .:ue ignoraba suf gal!, 196-t). Aunque logr investigar y comprender muchas ele las
profunda dependencia emocional de su l11Ja, tuvo el primer ataquei <Jificultades de mi paciente a travs de un esfuerzo paralelo profunde colitis ulcerosa cuando st a se. fue de casa para seguir uno1' d;zondo en m; prnp;a eal;dad ps;quica, un van nnmo de pee- :
estudios, y el segundo ataque -el cual casi le cuesta la vida-: guntas tericas importantes quedaron sin respuesta al final de sti ,
cuando su hija abandon el pas para casarse . Esta escisin enw! anlisis. Algunas de ellas me condujeron, ai'ios ms tarde, a
psique y soma siempre entraa el_!iesgo ~_jn_s:re~!'.:_!)_~-L\~l..~~l_l}~I minadas concepciones tericas cuando, de nuevo, me encontr
bilida~--~-i~~~g_l]_1tica, ya que el soma, de acuerdo con su incxorn frente al mismo atolladero de incomprensin.
ble funcionamiento biolgico, intenta encontrar soluciones para lx;
Karen pidi ayuda analtica hace veintids ar1os, a causa de una
tensiones desconocidas relacionadas ccm problemas qt.rc son, fon! 'L'ri..: de inhibiciones en su lr;1bajo. Era <ll'triz y !ti111amenre haba
.
l c\>Lri1ncntado un F.c;r:irln r1., ;,,,,~ .~ ...., , .1.;

o_QseI.Yi~J2.n

CV-2.~--~I Es;~~\i\Jc

deter~

"'

, 1 .1 1 1 1 1 1 1 1 .---- r .- .-- .- -..-..-..-.-.-.--.--.

.... .

,,

.;

,,
1

l~EFLE X !ONES SOBR E EL PRO CESO p ' 1(' 0


~

REFLEXIONES SOBRE EL PROCESO PSICOANALTICO

34

ps1co
logica
' 1Hl t'Ja 11 ega d. o casi a prira l.izar.
a lterac1on
E sta rex~nt1na
. .
.

1
su act1v1drid profesional. Se. la s arre!!,laba
para
segun
actuan<1o ce
.
..
empezaba
. vez en cuando, pero la calidad de su trab:110
.
_ a rescntn.
tellla
un desmanado aire masse . . Karen era sumamente delgada,
.
.
,
cuhno y era un tanto descuidada en su modo
de vestir. Sus mooa.
les eran tambin
Sin embargo,
cuando
hablaba
. . un tanto
. agresivos.
.
. .
.
.,
su cara se 1lummaba e1e tal torma que parec1a bo111ta. Transm1t1a
un sentimiento de tragedia mezclado con un apasionado apego a la
.

vida.

.
.
. .
Karen, espontaneamente , me aporto
los s1gu1entes
detalles so
.
bre su vida. Sus padres eran personas cultas, habiendo logrado un


d
(K
d. .
considerable exlto desde el punto e vista socia.
aren !JO estas
cosas con un tono de burla en su voz.) Su madre estaba totalmente
..

b
entregada a sus h!Jos; su padre , .un ctruJano panstno,
, esta a constantemente ocupado en su trabao. Nosotros no vetamos mucho a
,
;
.
.
,
(
papa,
pero no
I . aren
te,
. pod1amos
.
quitarnos
. , . de encima .a mama.
.
,
.
ma una hermana gemela
1dent1ca
a
ella
(a
la
cual
yo
llamare
Kat1)
y dos hermanas mas pequ
aparta-.
. e nas. V1v1a sola en un pequeno
.
mento y tena pocos
a1mgos
..
La
mayor
plrte
de
su
tiempo
lo
ded1.
caba
.
a su profesin .

..
.
De acuerdo
con
las
no
tas
que tom
despues

b' de esta prnnera


.
11
entrevista,

hice solo
, un a pregunta
.d1re 1~ _ta:. sad. 1a. si. esta
.d tem). .e
expenenc1a de pan1co 1e ocur n a en otro s1t10 1stmto e 1 escena-

,
d
.
no? M1 paciente contesto que a 1gunas veces se sent1a pre!'a epa- .
.
1
.
d
,:
111co cuando esta ha en la ca le, pero que era mea paz e pensar que i
.
. .,
era, exactamente,
lo que le . causaba
este
m1euo. Anad10 que, a
,
.
. , . .
menudo, tenia eczemas. M1 pnmer~J.~~-~Ll-1.2..'..~.-fl.9_tank.f!le ,
que Ka~~~n p~~n!._~~~--l_:l-~~!~-~-9.!_:1]_~_.f~~..!S:g_1~!:.Cl.Y.e, probablemente de- ,
bido al fracaso de su vida profesional, lo que representaba.la prdi- ;
da de una importante activida d sublimatoria . Supuse que este epi- ;
. po d'ia ser, muy b'1en , e 1 resu1ta d o d e unos deseos 111consc1en

"
so d 10
. . .
.
.
.,
-
t~-~ -~~l1~b1c1_()ntstas, cu~ _ 1r1te 11 ~a~_a_1\. ~.?.~~2.?.~.... S~~...E.P..I.0l9l1. Me :
pregunt, vagamente, si su ecze ma 110 contendra tambin algn
significado exhibicionista escondido. u1lo a unos deseos sexuales
infantiles prohibidos. pe ro en aquel momento no fui capaz de con
ceptualizar la relacin complej a entre las construcciones histerof

.
.
(I
, .
b1cas y 1os s1ntomas ps1coso mat1cos. ::<aminaremos esto u1timo
ms de cerca en los captulos IV y V.)
d I<
.
- r
.
os .semanas mas tar e . are n empezo su
>ara
n:u sor
. ana 1s1s.
.
.
presa,
literalmente
se anopb
a- - desde eterta distancia- de un

. ,
salto, ~n el centro d_el d1van . Esta foJ:!.}1'.l el~ entrar ~.D.J--~-~~~~.!J.
<!_!}_gJtt1ca,
- - - que pod1a contem1)larse en Icrrnmos de conducta
- - - - ---con
tra f l) ica encaminada a ayudarla a salt ar sobren
sus
ansiedades
..
. . . . .. . . .. . - - .. -

---w
w

.. .
ANAL! l ICO

3S

rompi
por
el i1111)1ct Q.
I~
1 a oartir
de entonces . . 1
..---~----.
rntentos
de inte. c.!....___
. . 1-ue so...o -~-
--~-- cu,11H o mis

----~~~~!.'..1.!..
e
s1g:nJf1cado
de
esti
curil~-:.-;t
.
,
.
1
empezaronat, 1. f'
E.
.
'
:;, <le uac1on
-:--d
------~!-~.!
~ 1e1ose
. 1anza o como
una b...~ ..~Ei
b .1, n esta primera .ocasin , hab1
' e1
S us so ozos
. . con
' . tium . e e dmano sobre m1
div<1n
em)ezo'
.
11
.
'
a 01.ar.
11
11
1
11
11

.
,
uaron
urante
los
siguientes
ct

.,~
t.1

mmutos !\1e se 1lt' ,


' v
'
y c111co
'.
.
ta rncomod~, Y al no ser ca1)az ms que ele
.
unos sonH1os rnterrog t'1 . ,
'
em1111

,
d ~os, opte por permanecer en silencio.
bKaren ei~lpezo la sesin del da siguiente dicindome 0 b .

.
e ena
1ia er escogido
1, un psicoanalista hombre tocio hubieri ido n .
no tenc n1 esta
.
.

'
1 eJor
' t angustia
d'e
-
estar <leso
1 N ternble dentro de m y este se n 11m1ento
. .
nen ac unca me ha importado nin an
l . El
urncoamorcue)ol
.
""
1om)1e .
' 1e sentido, mi nico deseo sex u<1. 1, es para 1as
mu1eres
En
1
b
:
pec;:e reprocharme no haberle )regu 1Had
. i
re su vida sexual.
o ndc a so- ;--, .i
1guna razn )'O tampoco 111 e 11', b'
d
'
'por
a
.,_n1._,,., S~1
ta o a m 111 s
,
'
d 1a pregun..
f
una por que ella haba dejado este ispect d . . i
V.N-.11..J\oS~
;
uera en nuestras

.
'
o e su v1c a
11 e t
.
'
pruneras
entrevistas.
(Posterior
d
..
que si yo le h b'
.
1
n e me !JO
bl e mente nunca
u 1iera
ale.o
l pieguntado
.
- sobre su sex uald
1 a d , pro l)a.
' 1U
.- . empece. a revisar
tod
)le1 a vuelto
a verme.) Durante esta ses1on
1
}(
'
as
mis
l( eas libres flotantes sobre la 1
terna
e1e aren con . 1 U
uc 11a to
cas1 ausente
.
una madre 0 1 su vic na lucha que inclua un ...r:.n-iclie
'
-gemela
- - -un----- ~2'!!f>O..!_~t_~~
haba
de
comnartir
-c;-----:---- '
1
rupt .
- - - - --- .... ..r:___ ___ __ _ n una 1errnana
1
.'
'
---.
--l:!.!...~~xpresin
sublinntoria
..
~:-----:---,
1
neurtica mamfesta 1 1
. _..____ --- --- ' .. - ,.........L!l_Omato ogia
d __
d _ _ _ ! ... _ ' . . . . --: .~ ? le_s _ ps1_cosomticas y trastornos d:-1-;--1-- -.
a sexual 1 a pn

e d 1c enti.._. . - mera pregunta que se me ocurri f


nenc1a de ser ge111 1
Jue s1 1a ~e-;--.-- ......__ .. _ ---~1L12oc na ser en s misma potenc
- <.::'.l'~.;i;A{\
mat1ca Se 11-'a
hl
'
1<1 mente trau ..
. post e que esto entraara el riesgo el

c1 6 n del sentido d 1 u .
e una a 1terasub'etiva? ,
e a i ent1?ad sexual, as como de la identidld
Ka/en od}up.use que. al m1rars~ por primera vez en un es e'0
nua p
ia haber.se dicho: Mira, sa es Kati! . Yo crea ~ J
ningmente'. que Ka ti tambin deba ser homosexual. Pero n~ te g~.prneba
de ello ya q

.ni<1
v"-u"renunana
i
bl

aba muy ' el ue en os pnmeros meses de aiia'' l's


I IS
hablaba mu ,1 m
poco e su hermana gemela. Sin embargo
que cada
euudo de sus numerosas anrnntes y del modo e1~
desarnp.
re
acion
acababa rnal, dejndola en un estado de total
11

r'_.,

!Tambin pas muchas sesiones hablando ele su .111011 <:(


.
nac a con sus re
.
' ~ ia re 1ac10--:
Qresentac1011.es ante el Qblico Este--, t -----
11
p_o rcionaba tantos sufrimientos -;~-;~~~--1~-;-~~-n~tantess~ne pro1 amorosa B
vica
.
'
r<1casos en su
f uentes de el' 1 usque
"" t re estas. d os
LJ b'en vano algn lazo de unir1 ...r1
or.
r: a ia, por su)ucsto un stif1-1

.1ente
111
causado 1 l 1 .
1e n to ev1c
. .
'
se ne .1or dS 1 ~!.!~~f!1!.!:9~stas involucradas en cada caso 1)ero
t..
.E.!.&2-______
mas .i.:T)fOfundo
co111p 1enclei el e 'lf 'IC
- te r' re pell 1vo cesitaba
1 l
_ _ __.._ )<11.-a
.
.
e
e
a
falta
ele
realizacin
)crsonal
ci1
sti
\'lcfi

c,l'
'
.
. " ' , .. , ~ ..... : . .
,.
' pi ) CSIO!l(I 1 V en

'.

36

,.

REFLEXIONES SOBRE EL PROCESO PSICOANALTICO

oportunidad para la interpretacin. ya que ella mantena una i_~!1g~n._.P._~9.f~1!1.9~irne!~_t_~_~eali_za(~'.--~L~_t2}_, y no estuvo en situacin ele
acptar una interpretacin en tal sentido hasta \<Hil)s n1eses despus. Sin embargo, S~!...J_'t]Q.~:'.".'~l<:.~1.<:_ia er~.J2!_l_!Y evidente, y aunque
tampoco pudo ser analizada en aquel momento, s me di cuenta
que tal ambivalencia desempc'aba un papel igualmente importante en las relaciones c0n su madre, sus amantes y sus amistades.
T~_ramo~...!!)~i~re.~.19.~--!g~L-s. Mucho ms tarde fui capaz de
comprender l~az~or _@__<.:~.~.!..L.-~.:>~.~ .. 9.9.ic:> .?.l!Q.Yfl.C.:~.nt~... JJ.~~~.sit ,
!i~r.!:1.P.9..J>.~E.'l...~.3-.r!_f.<::Yarse, y esto me capacit para comprender, de
forma retrospectiva, mis primeras renuencias a hacer interpretaciones transferenciales directas de la profunda ambivalencia que escond a K ar en. Os cu r_?_'::l~ n ~~-~~~P.'.':~-~ a b._'.!_u ~-~J<?.'.. 1!.:0.....9.~--?.:!!1(?.!:._C:.!Il_i
b al is ta ent1'emezclado con una rabia mortfera.
Casidesde~lp-;:;~;; .. d-;~~-~~-~~i~ . -;;~~ decidi dejar tod.a
i.'..1-S. !s?_ll __ ~exual, creyendo que al actuar as podra concentrarse
ms intensamente en su experiencia analtica. Hacia el final de
nuestro primer ao tuvo lugar una sesin que me proporcion un
conocimiento considerable sobre los problemas amorosos de Karen, cuando surgi una ~~in~i!_iva y_ COJ_~~!~~S..'.!.Q~.i_~i::t.?E~r.1 ....~sl.~LC.l..Y
un'!1.!ltasa g:_~uaL-J:f_a_i_~_a . Karen empez esta sesin tratando de
expresar sus sentimientos de profunda dependencia y afecto hacia
m, y lo que esto significaba para ella, pero se vio a s misma luchando por encontrar las palabras adecuadas. Cuando stas le faltaron, de r~_J2ente salt del di:'_<ii]_y_.s._~_ar_r:gj_._2g.\?.!:_~_!:1..1i~-?~.~!~!~9...: y
s.Y.S. .~-~..S.~.P.9.99..~' --~Qffi.Q..iLf~1era a atacarme. Cay en mi silln,
sobre mis rodillas, sus manos rgidas, como tetanzadas. Aunque
ms tarde me vi temblando, en aquellos momentos estaba ms
asustada p()r ella que por m misma. Empec a acariciarle la cabeza como si fuera un. nio dominado por la rabia. Poco a poco (sminuy su tensin fisica y con1enz a sollozar.
Cuando pareci de nuevo bastante calmada le suger qu(,': vol_'. ~.rn .. Ldi_yf!. e .. int~nta,ra cqnta1:me ___t9~)9_JQ. 9.!:1.~.JgQ... .-~~11tido. y
pensa~o .<\t1~~f1te_ !.9.~..~.l!i.~g-~,_i:1_ij_~rntq_s. Una vez restablecida nuestra
adecuada distancia, fue capaz de decir que se haba sentido pQ~d~..Q!:..9..Q~_.Q.~.~.<:.<?.~.. !~.~r.9-rf.f.i.5:2~.!. -~l ~Dq.11._e.... !.9..!'!!IC.D.~e.. ~9.D.J.rnQi~.tfiliOS.
Su ex esttico salto del divn poda ser ahora verbalizado: por un
lado, senta el deseo de comerme y, al mismo tiempo, quera es
!.!:.3.:.f.l.!~lllarnl_e. Me o a m misma contestarle, sin ningn pensamien
to preconcebido, que necesitaba tragarme vorazmente, como a un
beb le gustara comerse a su madre, pero, al mismo tiempo, quera estrangular y sacar de mi interior al padre, quien le impeda
ooseer a la madre para ella sola . Senta, conforme yo hablaba, que

REFLEXIONES SOBRE EL PROCESO PSICOANALTICO

37

c~ prn~)!'.d.O\d. Sn cnibagoL.'!!!iliLci!'..lo
e u do , Ka re n haba ha blaclo de un)jQea_Qfil_~si~i que a \'eccs la posea, en la .cual se vea
fantnsia para

e u e el ~-m o ~LY_~;lJ-1.D.~_i:g_~-z1.f_;;L~L~EI.!_{1_L A

l1l 11

!Lll9L!..~9.!CO..S,Q.!] ~-~!-~

es U:.Qn gu I a_J_cJ..Q.JL.Y..
.. ... R.!:.9.P.i.i.l?_Jl}[l1)9s. Sus asoci ;1cio
nes a este compulsivo pensamiento no dejaron la menor ducl<,t qu e

~0
Q'1;1re,_e _q_u_ie n__se. ''f.e.r ia.J.n~:aa.
n~nJ~.. -~.9!11.Q_..n1a..!'S'l...Sll..P.fQpi;i_
..QflJJQ>>., __ IJ .ycerdo .Y.. .u.na .. 111_ier~_la.

1
ble

U)J._

Ll

Las manos contradas de Karen rne liicieron de nuevo rec9rdar


que su tk!-.,g@_S!,tne? haba aparecido en sus manos
La visin de los dedos ele Karen
crispados como en un espasmo empezaban a ser para m la: V\'l
imagen de
ver las mismas contracciones espasmdicas varios aos ms tarde, cuando tenfa en anlisis a dos pacientes, los cuales sufran de tetania. {Sera una coincidencia que ambos tuvieran una madre psictica?) Observ un ataque de tetania
durante una sesin de uno de estos pacientes en el momento en que
estaba hablando de su extrema dependencia hacia su mujer. Enfrentada con el espectculo de
__
_estJJ "JJJ.Jli f ta_ci n fisLc.a
tD..
Le dije que en ese preciso instante
era agarrar el pecho de su madre con sus manos, pero que ni siquiera se
permita pensarlo, porque tema, al mismo tiempo, estrangular,
daiiar y destrozar a la aorada. y frustrante madre-pecho, y, de

c!es..e_~1!.~.-~-~u

P~_:~~P~.f._0_1)s;i~__.J~<?.Jl1gse_.:~!l.

la(@iii~)'ude

su~!JJ~2ecLc".l'.ad2s._sentia

'!..L"ll'!'.'i<>2..D.ec~~j9.'!d
Q,_~,c~LJJ~dJIJJ~.
P.~!_l_Q~a.

~.s

~Y-2~~9

~1'1W!i[W\IQ.J/QLe;gs.A2s.so.n

hecho,
tr.a.<Ji,1ori.Qs .dese_Q;.
Conforme iba hablando, sus msculos tetanizados poco a poco empezaron a relajarse. Comprend que, en realidad, fue Karen Ja primera qe me ayud a imaginar y comprender el combate
expresado en esta escena psicosomtica. Lo que ella me haba en-'
seado continu elaborndose en mi mente posteriormente. Por
supuesto, la exactitud de ial interpretacin se presta a discusiones
y es, adems, bastante dudosa. Todo lo que se poda asegurar era
que se haba convenido en
...
__

primari~

~l.@Q_t_~ill..9.~-.t.!.E!..~ ~~<:;.~f!. ._~~l!!:ll


-~-~~~~~~-..J'.'.._CJ.~-~91!19..t.<lLcJ~QJ-- transmwr~~-' -~--mLP.'.!~--. PE.Lrn.gue

~ ie@J~gl:!1.!SJllJLJle!!SJJ.~"-"2!?,1s.n>Q1ifQ.
"l.le~ lll'-J_ep s.,.v.idLde.
Jen<~sa
,j~!~Qstra_b_a

Esto fue importante, ya que

g~~lL.!;.flQ.f:j_qi-!_Q_J?f::.<t.C::9I.TlP!~D.9..er_)oq~1e_ !_:. ?tabasi9ti~_!lcJ. .Y fanras~~"-&.filQ[n_entve babia detenido. En tales momentos


anal~

es cuando nos vemos impulsados a fantasear para nuestros


zandos
y cuando, a veces, recordarnos con gratitud a nuestros antiguos pacientes.
Auni:1ue yo haba aprendido una leccin importnnce sobre las
fantasas primaras cleJ salto ele Karen, en el segundo ar1o de anlisis era,'' .,entonces,
. Or fo ni1i> " '
-' - '
'l'Xnr,~"

1 -

i.!]5~..Qs:_

'""'"--~

:tEFLEXlONES SOBRE EL PRO CESO PSICOA NAlTICO


REFLEX10ES SOURE E L PlWCESO PSICOANALTICO

38
dentro de ella estaba busca ndo un ainor fusiona\'" al misino ticm...... -.--- ........ ...... -- - - . .......... - ---- - ,
po,
.
que.
mente, haba
co ntribuido a la eclosin de su ccz.e.rna. La pregunta de qu era lo
que 1.o provocaba sig,ui preocupndome, ve ro no encontr ninguna explicacin terica satisfactoria hasta ao s ms tarde, cuando
tuve otra
sufcia de eczema. Hoy f
dira que
confact.O. ..
__
.
__
rjos .~0111_(). p<1ra scr _~-l~.~()r.<:ido~ .P.~q':!i~~\!~\f,'~t:.t~..Y .q\I~ ....?.~ ..S:t.1~_Q!), por
..
a
_<;_le
u11-.~:.~Rill.\..Ql1. ..E~.i Ql9_g,j_s:~. El an51sjs de Karen me capacit, posteriormente, para comprender y ela borar la fantasa de una relacin
arcaica parental contenida dentro del pecho" materno. Mi estudio
so bre investigaci ones psicosomticas me ayud ms tarde a daborar, de sde un punto ele vista ana ltico, muchas de mis obscrv<1ciones ' (ver captulo Vll). Logr un conocimiento sobre el modo e n
que la mente, privada de su saber consciente sobre lo que le est
sucediendo a su cuerpo instintivo y cargado de afectos, puede ex-

lkn51l9o~t2,~ .ll..Q_~0,~.!.2.i.~ -_c.-~[>L<?~LY.~'

39

podan aplicarse a Kati . Un dfa , conforme escu chaba el rnodo


-.inccro y afectuoso en que Karen expresaba su car ii1 o por su hcrm;ina y su f'arnilia, de pron1q,:.~~~i_<::.~l!Drn tl~_
_qt!e.J~~ -yj_~)A. l::Qrn.9 _
nwjci_E!~ K~~L~~~-~L!:1.~~-1~_2__!j_~!.12l~-'--"'.'l~.~1~_c_i'.! ~L<1___pQ1:__ r~,l1~1.! _.f.Qrn.o
WJJropia sexualidad l femin ici:td. Anot al respecto: <<l-I~ un solo
s~:x.9.:::P.~1X~C-~s-J0s-;;.-E nere.c..t0,}<:aren haba integrado en 1.1Tffi-ie~1
mema! de su hermana todo s sus propios des eos femeninos sofocados. En consecuenci a, luchaba por proteger este tesoro de se r ata cado o agotado, encerrndolo en un Jugar seguro. La id ea ele qu e
uno pudiera, por as decir, hi1?_o tec~E-~..P!5?.P}1_?_~~-L1~.t .IJ~l~ ~~L-reny_n - .y
eiand_Q.2.S>L~_::i...!.~e:..1!.!P ?.. i 1~,~1.~__u r!.i t~?__<1..!'~. c:e 1: .~1 ~o de .e:l..la ? --~~1.r.i.~JL!_('! __s.__l o
f t!fU1_~_1.1J51J].!_t?.l.~~:~.f.<!.,_ .~2n.?.l:'.~..IJ.~-'~.l ~D1~.'~-t~ _!)~~- _(\)'U cj a~.() f.11Pf.C: f!~!ex_ 1a
in_~-~-US!..~f.'l.~~-'!.~E~?_i_~.r.~_i.1}~9ns~ i.e.~1 .tern~.d iante la cu al una pe 1: so1~.
~-9-~. L~ J.!_s_~J.~Ll_t ~-~ _;1L~lepo~. i .t_ar__e.1:i . ~?..t.1a . aquel los a spec tos val ioS.Q.?_-.t;: __l!~!.<?. .. !_1:i_i ~D! .<?1 pe_ro, no _clj?pqn i.ble.s, con el .fi .n .de qu e !10 ~-e ~

iD

indud~iblc

pacient~uue ta<~in
.!:.~~.E.
~~~ 2.~J~'.~~~.!. l c_9.!.1,Yf2.'.'. . n~-~1j~ ~J1a\?
d~_~Q.~rt<~_?_t:.~~- -e..1.!~s..e. ~ ~.!i~~~i.~:-~.?.S..~.~.'!!~.?.i!:\_q?._.~:i,~l<:.!~Q?_.Y ~g_1~t_E.'i.sl.L~~1t~~1t~l,..)1a.Q.0_!~.12!9_2. 9.':1.~.-l1..~.1}~1~~--\l~\ .resput:~ta adeS:Y<l~la tr~1vs

poner al cuerpo ;\ una ex plosin

p.i_c_rg_~n.

Aunque gracias al anlisis de Karen fui capaz de utilizar estos


conocimi.e ntos para comprender que \-.!.ucl1_~..E!:~1tiC<!.J1. ..inc;.~~l!fl - W

~~~ ~ ~(\L:l~~ ~ t~*;~~;-~~f~~Y;~-~~-~-~;~;~-r:;-~~l~~-;~;;~~r~.~i?~.~.~~-~g~~;

som~11ica.

~-~ -~~_p~t.t:~~'-~~:G.ii~-g~}~a.0.~:ii::~-~-j-~~~P.~~:PJi).~.i~!i~(.c:!~~g!_Llr a ..

Un sexo para dos

bajo con Karen pareca haberse estancado. Hicimos un pequ eo


adelanto cuando pudimos analizar la fantasa de que slo Kati encarnaba los aspectos ms amo(osos y amados de su madre. Es te
paso nos !lev a la recon struccin
la creencia infantil de Karen
de que no estaba a sa lvo en los brazos de su madre, mi e ntras que
~u hermana s lo estaba. Explorando en mi propia fantasa y usando los sntomas de Karen para guiarme, logr ir ms all en mis
suposiciones. Sus problemas cutneos, sus vivencias ocasionales de
despersonalizacin en la calle y otros sntomas esclarecieron la
imagen imprecisa y arcaica .que Karen te na de su cuerpo. Su y o
(l.IJ_:.:ca _i_L!!9.. ~9Jq _ e,ri .9.L~?CLt.1_~9!1.. ~IC: . ~.1:I s~x ua.lida~ 1.. ~ _'.1(~ . t.:~!11bi~r.1 __-~
l?s l rr~i tes (~~-~~--~?._g~-~~!.lil_..C:_2_12Q~-~ l.

de

El anlisis de Kare n tambin me proporcion mis primeros co- \


nocimie nt os sobre. el_~g!:\_~!ic..~9.9._I?_~g~~. i.~9.2-Q_~,_\g~ ..cl_l:'._e_osJ...~--~1_f.ILc- .
.(;?_, que e ran el resultado de mi errnea creencia de ;
que la hermana gemela de Karen deba ser tambin homosexual. ~
Cuando Kari:.D..
pgr \ap_rdida de sus amantes y h_a- t
biaba de su creciente
ge_'.f'tla, aiiorada constantemenle, yo creia que a quien ella
buscaba era a su herman a gemela. Aun que hasta cierto punto era .
verdad que ansiaba encontrar una idealizada y e n cierto modo imagen especular de s misma, este no era el papel otorgado a su her- t<
mana gemela en el mundo interno de Karen . Un da le hice obser- f
va r
a.__ (\!_ . En tonces
que .su her- {. U
mana estaba casada, era muy feliz y tena dos hl)OS, volv1endo a l n cuerpo para dos
repetirme cunto quera a esta familia . En resumen, Kati represen- \.
.
taba en ta mente de su hermana ta imagen de una muja feliz y 1 1-bcia e l final de nue t ~----,---- ,:------realizada. La idea de Karen sobre. la familia ele Ka ti y los mo- t.n o c?noce los lmites des ;o
ano ele
Karen
mentas felices qu e pasaba con ellos eran, en efecto. una especie de 00 t>ene. Esta idea me
mente o su cuerpo. Nada los
11
oasis .en mcclio del desierto de sus snfrimie ntos y soiedatL Espe< f
aeego a su hem) . pocoono
un mayor conocimiento de su
. en vano que apareciera al gn ind icio de su ambinlencia, su odio
de
Fundamentalmente, en la fon. 11a l 1es trucuva.
.
l'e.ro \ a exces. .iva
'd ca 1z.ac1on
, ,mwt
n'l!" I 1
d.
. .1
.. . , ei e 1as el ernas
r., , ,ios 1 sus conlctos 1,1
en
sus
rehct)t'ec
. un
. cueroo
=.i-:--1"'t-_, _f___Qs.
Le, ntamenl e '
su e nv1c
.
. .
.
.
. . - -.... ,, 1 '!' '1 .... ' ' .. 0

.
'
'
' -' con
w. dcnrns se hicie-

_tq~ J19i:r:i()~<:;J<:.~.~l

n;~-

.S.~_l~~~ntab;1

~.9~n_Q_t;._9~~r1u_1.1~--~co11!I.-L--5.!!-~~;J)- ~

_g~!_S.~-~i..E..9_!11.!2!2.C..i.2~.~-~-l. - l~

;~jo

~egunclo

;,~sexo.' s~
"~nso
y l~1 <1sa Kare-;;--~lo ~-aG~'.~!.~ l~!:
~ ~e
'

~!.!.~.!l.?.i~/.-111ot:

40

REFLEXIONES SOBRE EL PIWCESO PSICOANALTICO

REFLEXIONES SOBRE EL PROCESO PSICOANALTICO

ti l

seLl..Y en c ~1 dg_y_y_~_?.Ji.?_a._qg_~~J~L~Q. ':!.i<:?.LQ!l..!f.1.f.b.Q..~__ fi! IJ) l}iQ.s , tan t:<-!


en los aspectos de su vida profesional como personal.

te que el cuerpo se haba \'isto forzado a encontrar sus propias


soluciones.

A pesar ele la aparente sencillez de esL1 interpretacin, se necesitaron muchos meses de enorme esfuerzo por mi parte y una considerable elaboracin personal, as como un trabajo elaborativo,
para integrar en mi pensamiento todo lo que el anlisis de Karen

:~~~ b~~l~~~-~~~~-r~-~;;_r.~1-~~~s.~~~-i~~~S.. i~1~~~.~t;;;;.'._\.~~;~~l~~~~::: 1:~. * 1

~~~t!~t.~~~~~ii;~~~WI%};-~~;~;-!.~~~~~~~~~u.:~~=~~i:K~=-:.ii~:_-~~

.1

contencin a conflictos psq~ic~.s.-~E~-~. &~~~-'~s. L~dea d~ no poseer


~ealmente su propio cuerp9J_~~l~~_?_Q._l_~..Q~.~-&~J~!~ ..9..~--~.9..ll.!~11_l!_erte
nece es!~ cuerpo, tuvo que esperar has.ta mucho _s!_~-~?.1!~~~_1-~_"!lar- .
cb_~-~~-i.5~E~~~E~-~~J'..9..-~~!l?~.~~.E!_~_<?~.~~.0. ~.~r. .~IJ?..~E~ 1.)' ..~L~.g_n i- 1
ficado de__!_ale~f<}nt~,s.I_~-~. ~-~...~~-~.~-22.S.._1_~~~r.~~~!.~.t~~.Y.P.~.i~C?.-~_()I~fi.0.~os.
(vanse captulos del IV al VIII).
[

En cuanto a Karen, se hizo patente cjue cada mujer .l~Q.1::._9.'::!L~n


"\.~~OJ~ s~. inJ~r~?.Qq _ ~rn ..!.r.r!\?.1)1g__ .tj_t':1.np2,__~~1....!!!.adre'-Con relacin a los
aspectos amados e idealizados de su madre interna, Karen se ena- 1
moraba y deseaba madres sustitutas c.on la fa_ntasa reprimida _sle f
q~.as p_gdra l.\:C\!IJ~.rn.UQ.Q.QJ.9. ...9.~~--!~9.,b:i.\?...~.J20d iqg_9 bt~ner...de ,
SJLl}EQI~_._c:g_mg_r..nu jer. Y respecto a los ~-P.-~CtQL.QSJ.iados ...Q.~- ~u
~nad:e interna, cada nueva compaera se converta en un enemigo r
que haba que destruir, as corno en una amenaza para su senti- i
miento de identidad individual debido.a su miedo y anhelo de un.a lt
fusin total con la otra mujer. Estos factores psquicos contribuyeron a la ruptura de caq2-!~!.<;1_c:iQ.11. Puesto 9ue en el mundo interno
de Karen suq:~ct~~)era v1v,1do como_ ~111 objeto aus:nte y desvalon-
zado, no podia hallar en el protecc1on ante el peligro de una rela- t
cin demasiado ntima cmi su madre. Sus an tigu as aoranzas in- f
fantiles hacia su madre, as como la fantasa pioyectada de que f
sta quera tragrsela, librndose as de ella y qued ndose slo con !
Ka ti , .!!2-~~QE!~.!!~. . .bar r~.E~.l..~.~!!_q~.i.!.1.~~?.Q<?.r.? . P. ~.~-~E.f.l~ .. ~El. _~.~-!.Q~~
do..................
interno. Cada
relacin
femenina.......cueJrometa
al mis-111
-...
,_. ........................
.... ...........................
... ""' -- .... . ..... . ' -vida
..............era,
_._____
mo-----C...::--tiemno, portadora
de
muerte
.
f
. .. . . . -.. .-.. . . . . . .. . . . . . . . ..,.r

En contraste con estos probkmas, no encontr graneles dificultades para comprender el significado inconsciente del .rniedQ...ile
KQ_ren al escenario, y quiz debido a esta comprensin, sus inhibiciones profesionales fueron los primeros problemas en resolverse.
La elaboracin de este aspec~o de la estructura psquica de Karen y
su inconsciente vida de fa1Hasa sigui los ~~mi_~_J:Q~Q?__Qg_r
los
---.que
. - . ... . -.discurren
. . . . . .... . . -... . . ~- ""'los
~ . ...sntomas
.,... .--- -.. . .. .. ..neurticos
. .-----:-.::::..__J_________________
" liis inhibiciones.
_
A rra.
vs de sus suei1os, ensoaciones, recuerdos y asociaciones, Karen
brind a nuestro trabajo todos los elementos necesarios que nos - \ . .
permitieron ver, en primer lugar, su !. ~_1To! 9e se!.:_E.<?J,S!bi~~.~I ~~~(~~...
pblico como ~a .Y' a~ismo, su gran t~~r de E~eci:L~OG;
mo iio::flica-;-10. q~!.~_gn. ~y . ~nconsci~!!~~~ig!_~..f~~-~-~'.1..-~~~!.;~f}a:-A
)ifr tir efe estE n16"iento seg uirnos un ~~!}li.~.~o r..~J::<;:~iy-En la fanra- \NA\J.-!)i\
sa, en el que las !~ncias ana le_s ele diversos tipos desempearon el
mismo oscuro papel que haban desempeado las referencias
flicas.

El siguiente acto ele! drama interno de Karen nos llev a la


siguiente escena : El pblico ver que todo lo que yo he representado es un montn de excrementos. Ms an, descubrir que yo
misma no soy ms que eso. En sus primeras ses iones a menudo
haba dicho cuando hablaba de s ri1isma como ente fsico: Soy: un
rnontn de mierda. Fuimos capaces de dar vida y revalorizar estos
guiones de los amores pregenitales olvidados, fundados en las teo-
ras sex uales infantiles en las que
..
..
.. Y
amado se confunden con las heces como arma letal. Reparar los
la acti0daCi-proieSionalsu-blirnada de Karen y sus races pulsionales se hizo fcilmente y con buenos resultndos. Karen pronto lleg a comprender que haba proyectado sobre
el pblico sus objetos castrad()res y persecutorios que poblaban su
universo psguicO interno . Tras su miedo a parecer riclcula, sin
sexualidad y desvalori za dci yaca un deseo infantil y arcaico de asfixiar a todo el mundo con sus amores y producciones infanti les.
El cuidadoso anlisis de todo es te material, hasta entonces inco nsci en te , QQ t r a ng,gili~.Q.._c)s!J Q~f.9..:.iU5:.~!.!::~..!L.~l;i_r_~_.r;,.Lp.~Jj_g1:g_ g. L! e
e_nc~U!Q<U.1::1_l!.e.._e.:~~..c.J~.<'P.9<:l. ~~ir. l. t.e _eJ.E~_b.l_i<;o . Un da se permiti un ac~ing 01'1 ms en la ses_n (lo que me llev a comprender
que el acting 011r '.!..~..!:-~..D-~.~.!.:~9..!~e-~~l~E.!:!_tiv9 ) . En vez de :
barse en el divn, Karen
de pie
l
todos los preparativos necesarios para rcp~U?iV.iUDL~J-~s
,
tcuJo
traumtico gue
durante
tieml)o haba interrLIJ.!J.J2.ick1_~,;.
--~---------~---~----""--~--4-~---..----~un
-~------:.:.1::_____
.
.
S'~a. Pero en aquella ocasin K~~J2se~E.n.~.9 lo _g~i_s:__!~}!._lj '
ra
gustado hacer el-----------------~-funesto cla............
en_.... el
----------k-------
. . . . _que
. . ....sufri un pnico incon

Hoy vera en . este drama interno muchas otras ramificaciones f


subyacentes; por ej~mpIO.-i~-~ci~cTn f.Q.Qi~!_d~__!~E.E.~!.?. . E9}.~. ~.!_!.1.~~-~- .
_do fsico. La fantasa de tna mad_~~_Q.m1}j~~e;_nte dio lugar a mor
mentas de t~rrr casi r.sicticos. Sus al~:r.gias _9:1_t_nea eran proba .
bl,em_ente una f~r11~.~.12rotecci.!lJ2.ci.ml.ti.~.--Y-..QL~YS'.LQLc;:9n_!rnJa .
perdida
de los hm1tes de su cuerpo, as como una resnuesta a sus :
. ------..-----~-... - ............................... ~- ....~- - -~"'"'"""" ~"""'. ..-.~-~.......r:..... ..._,.~........... ~ .- ... -1n t e!_l~le~2.L9SJ'~~l9.!~.-\.9_1_:_J~1j!.:r:i.~1.g_~ILD.~-t<;.!:D.':l.<.!.~~.?i~iL~L~LP.!.1 ~


" :_. ' "''"" 1""'"' inlPrn;i. de suerlf

vfc~--;~JCSe;)tre

s~!!_ecl

!--~J.l~-c~I'-E.Sl ':1~2....!~.&!.0...~ ~~li_osC?

cerc!_Q_~Jl!2'.~D.l?.J:!.!1

... ,,,

1-\<z.<..,\
\z.<r. :,V;,~.

1
flkHI\

i\~:t\ 1k

1/

42

~\-~-~~-:

Esta representacin, que me conmo,i casi hasta las lgrimas por su belleza y talento, dur tod:1 la sesin. Tuve que sacarla
de tal estado. Slo intercambiarnos en aquel momento una pala-
bra. Cuando se march Karen dijo gracias, y yo repliqu, a mi \
vez, (<gracias>>. Algunos meses ms tarde Karen me envi dos en-\
tradas para una representacin en la que ella tena el papel princi-\
pal, su primera aparicin en pblico despus de cuatro aos.
movimiento
esttico que hiz posible el desbloqueo
__
esttCO
S_ll si\io , aunque
todavla tv1mos que tra~-~~~1c~~s-~~!'.~i\11i~nt.2_S su_?f
tiv_9s
....

ex

liocfiarle_s.s.~i~~\)'~::.~0~~~~-en

Etl
-~c_:l ~_s_t_~~ol

<la11ados_D~.J.25'..!!~\S!.9:s! ~~~t~~I.

La experiencia esttica y ex esttica del analista

Rememorando mi elaboracin ment al de to do _lo qe sucedi:


en e\ anlisis de Karen, creo que saba, sin saberlo, muchas cosa1'
que podra conceptualizar hoy da . Los cambios psguiS2. que se
produjeron -el cese de \os sntomas psicosomticos, \a recupera'
cin de sus aptitudes artsticas y profesionales y la capacidad para
establecer relaciones ms estables y ms amorosas-- p1l9e obser{
v2_r\os
pero fui
concebir
terica _pjlra
Me era difcil formular todo lo que hab\
aprendido acerca de la ho mosex ual idad femenina . El hecho de qu\1
tuviera otras dos mujeres homosexuales en tratamiento, casi porl
misma poca, enriqueci algunas de mis co ncepciones bsicas, pe.
ro tambin confundi mis ideas , ya que las tres -cada una con s(
estructura de person al idad nica- haban llegado al anlisis
diferentesj_o._QI\as de sufrimiento. Po r ejemplo, la paciente a
yo llam \Qliy~(McDougall, 1964), aunque tena un conjunto
dramas edpicos internos muy similares a los de Karen,
..
Esta di(
cultad. pudo haber contribuido al hecho de que mientras Kan:
necesitaba mantener su identidad homosexual, Olivia se cas y 1\

co_n._s;._tex_Q_li~,ar}QS.
!.s.~n,

i~~~

un~~~

p~
quie~

que~1frenta_I;;~<2..~-!!:1.2E1.~-~1~~!.9~ .P~(qt~_iE<:"JS _ t~1:~~-~EE!ci.Qres.

n_Q_J~J

vo nios.
1
D e las muchas preguntas que ronclaban por mi mente, algun;
de ellas me llevaron a descu brir que era un tanto reaciapara \lej
a nuevas concepciones ana lticas. Ha y un s.~ntirnit-n!_2 de transl\!l
acto_de
deS!!{
.
al~?-~!2-9.~ haba_s..L~g_g~-~l_~~? De no haber sido invitadif.
colaborar en un libro sobre sex ualidad femenina, hubiera
de jar que mis investigaciones tericas descansaran tranquilame'

~~~~ad~~?

, en .mi

~~~~..Q.~~.J...9uizj

pod~i

n~e~tc . .La emitmit1_.d,.~,"


e este p<imc r articu lo me ilcv tam,if
""'' d P
la elaborac1ont
- ...........

"""

f' ntri>.

43

REFLEXIONES SOBRE EL PROCESO PSICOANALTICO

REFLEXIONES SOBRE EL PROCESO PSICOANALTICO

como yo la conoca en mi prctica clnica. documentada en cientos


de notas ilegibles, pertenecientes a mis hiptesis libres flotantes, y
el esfuerzo totalmente diferente ele intentar elaborar concepciones
tericas para su presentacin ante un pblico psicoanalista se lec-.
to. Ms an, la necesidad de integrar lo que apareca como nuevo
en mi mente dentro del cuerpo clsico de la metapsicologa psicoanal ti ca me proporcion" un mayor conocimiento sobre el significado libidinal subyacente del aspecto padre-hijo en la investigacin
cientfica. Uno podra crear su propio hijo-prodigio o dejar est a
actividad a los padres espirituales.
Este fragmento de trabajo analtico con Karen y su resultado "'
en la publicacin de un trabajo terico ilustra los diferentes I!.L~e..!.e._s
de trabajo psquico que ti_~~-~'}L~!~ ..~.LE.!.!.~.h.~1~- Conectado con
el deseo-de-comr;re;1c:fei:-con reacciones afectivas -contriltransfe-

reclf\ies=Y1acie;~-fo-~y-~-o -~~.-s~-~J?~i.lf~_~ef~----~;il};_~~:ii.~fri_i-i11-

ternos -el del analista y el d~l analiz~nd<?-=-~--~~_j_~sarn?}la u~a


constante actividad de elabo~aci1~_9QjS_<!_~!.Ll~...J1.l~D.l~_jn~Q.!}S
cienle ele la pareja analtic_<!_~~..i'!L!!:1Q.9,.C>.. qll~Jp.~Jnt.:\~<~S., 1~1J~.L~_\[o
ra ~ significa 0os, s m ~2.~..C?~ ..Y...~l?.!!.f!.i.~.tg_?. .9.~L-~!:!.!.i?:~!l}~~.9..U.t;_gA~--J.9 r ma~ parle del rnundo incerng__ _c.l_~L'.1.~-JJ.!~L
A este intercambio se aade el esfuerzo consciente de hacer
{ra ~1is"STe -to-d' .F?::::ci~~~--~.1 '.1.1'.~.!.i~Ta''h~:e:i1.-te;1:z1 i Ci'"de 'Ta--reaTI a\_(
~!.9-1:1.!Ea.....~!~Le.~lente. Estos conocimientos y sus correspondi ~ nte s
interpretaciones !legan_j~.J:l.!Llr.lc!2_imP.!..~Xi~.i~!e. C_Q!!.Q.f.~m.9L1_nu
c~~-~cto~~J~~--!~-~-~..r.~.s. . i_~!~-~!1-<?.~--~-t:. .. !1.t1e_s.~E.2S _Q!:l<;.~~-r)_~~~ - rn.~!.<::h.o
t !~_1!1.P a!"\ tes d~g~!_~~~-~~1_'0.9_?.__ ~~J?.~<::~ s. ~l~_ ~J(pr_~_s_<~~-~ ~ ~<?-~ fQ_llQ<;i_!Di~ n t_9_s___~n . JQE.1!1.~ __g_~_ .!f.!_l~!.I>retaciones. Sin embargo, este callado trabajo _elaborativo est siempre progresando. La interpretacin,
cuando finalmente surge, a veces para sorpresa del analis ta y del
analizando, suele tener efectos de largo alcance. De este modo!.~
_?naU~~-- ~<':'Y_lJ._~lve al paciente las representaciones , afectos y fantasas que han supuesto 1m1chas Se!:!].an.~1.?.___g_~-~9.-~.~-~~1_1~_i_<;_a.~!9Q~_S._<!_I)E.!.~i
_c~~pero que ahora le son devueltas con una nueva forma, con un
--~-~_yo __~g!:!_ificp.do, un significado que ese~\ pote~1cia ms creativo ~
que destructivo.
Esta singular estasis que da n1petu a esta actividad terica surge de muy diferentes fuentes, de las que he indicado algunas. Otro
aspecto que merece ser mencionado es el aj'~_c to q_H~-~-i~!:<.:5'....29!n.e -~~
e~-~~\ 1i s_ta 1a a us t eri dlQ .. d eLQro J.Q~.Q.1.....psi.G.QJl.llillico, qest in a c!_~a \
P./t~~_!~_acie.!l!_~-:g-~_se r in vaq_i.flg__p_Q.U.9~_ l?.!:Q.Ql~1}~. d. ~IA.rl.'~_1.i ? ~.
_Esta neutralrdad, cu idadosamente mante01da, crea un c1e_I!_9~1nQ !l _1~9~_!_~!.!.~_n pulsiorrnl acumulada en ambos componcru es___~~:_I_ tra. bajo psicoanaltico. l'viientras que es patrimo1ij__o del(_~i.~.!!.!~i)~-~_,,.
1!!_~-~-'~--~~~-~- ~.Y tensin en l8s ,,~.;innioc ,,1 ,-:-;."" : ... >- - .. -

...

--

'

44

REFLEXIONES

SOB~E EL PROCESO PSICOANALTIC(f

s.lo en forma de activi~!~~~-.i_~:_t.<:_~J?.!:1:_~~~~ La tensi.n que nos!


utiliza de esta forma tiene que encontrar expresin fuera de la relai
cin analt~~ a1qs..Ecie11t~}se l~ invita a decirlo tocio y no hacej
nada, el~~~11 puede hacer ni puede decir todo lo que s\
le ocurra. I:.!~~.!:.~~?1~.e deman~~~-~te_s!~J-~~~alj_~~-~~~~
PE3l gl~e -~l a~~~~-~-.-~E.pd_D_~-~~-22.~i~.i~Sn: constantemente s~ pro!;
ducen mutaciones de tipo heterosexual, homosexual, agres1vast
.narcisistas, siendo tarea del analista contenerlas y elaborarlas tat
profundamente corno sea posible, en trminos de significado iw
consciente, para que el proceso analtico pueda continuar. Cual1,
quier otra respuesta tendera a detener ulteriores avances.
A esta forma de restriccin; implcita en la prctica del psicoa
se le a1adc una frustracin adicional, que tambin pued!
llevar al analista a reflexiones tericas, especialmente al deseo_~!
satisfecho de saber llls, de profundizar n1s en el teatro interno dt.
cT'i'e. En cada-anlisis los descubrimientos revelan arl.
otros misterios que permanecern, para siempre, fuera de nuestr~
alca rice. A pesar de nuestro vido deseo de descubrir, de entende1
y de comunicar lo que hemos comprendido, siempre seguiremQ\1
ignorantes no slo de todo lo que an 1\0 se ha dicho, sino tambir~
de gran parte de lo que realmente ha ,ocurrido en los cambios ps1
quicos forjados en la aventura psicoanaltica. Est'a continuada laf_
bor mental de elaboracin psquica por parte deL analista y anali}:
zando -esta potencial exploracin sin fin del espacio que separ~
dos realidades psquicas individuales, dos teatros internos, igualv
mente complejos, igualmente imprecisos- es lo que da a la aven,,
tura psicoanaUtica su renovada dimensin.
.
Estos mundos psquicos, quiz para siempre incognoscibles e
1
su totalidad, siguen siendo creativos para el analista y analizand1
mucho tiempo despus de que se hayan separado .
. ,
Esperamos que este captulo haya transmitido algo de los prot
cesos de elaboracin y perlaboracin que impulsan al analista J
crear nuevas teoras, las cuales, a su vez, hacen ms profundos suf,
coi;iocirnientos clnicos.

II

. ESCENAS DE LA VIDA PSQUICA

n~lisis,

cadapa.

"

,
~

f,

El repertorio clsico: el Teatro de lo Prohibido


.

'

Los sntomas fbicos, histricos y obsesivos estn todos ellos


cread.o s por el yo. Sin embargo, este yo no es slo un yo, sino
'/arios.
1
La estructura as coinpuesta llamada yo no puede llegar a esos
intentos de autocuracin que llamamos sntomas ms que a costa
de un considerable esfuerzo creativo, en el que las renunc iacio nes ,
la ansiedad y el sufrimiento, todos ellos, desempean un pape l.
Estas obras maestras del .teatro interno, creadas por el yo infan til
con los medios psquicos primarios a su alcance, tienden a tomar
forma durante la adolescencia y as a presentarse ante el yo adulto
como hechos ineludibles de la vida, irilpuestos por una fuerza externa de origen desconocido. Las palabras fatdicas y los episodios
aterradores que el ni11o del pasado interpret -unas veces correctamente y otras ele manera errnea- como terribles avisos han
desaparecido de la memoria consciente del adulto, pero al hacerlo
se han llevado con ellos fantasas, sueos y deseos entremezclados
de magia y misterio, ligados a sentimientos ele amor y a sensaciones de excitacin ertica que cada nio vive. El objetivo de es tos
curiosos compromisos psquicos conseguidos por el nio peque,o
es doble: cumplir con las prohibiciones del mundo adulto que intentan restringir la indomable expresin sexual y al mismo tiempo
salvaguardar las . metas posesivas e incestuosas del amor de la infancia. Los adultos que borraron largos aos atrs de la memoria
consciente las portentosas decisiones infantiles , muestran a ho ra al
., , . , 1 : , .4 ,..

.. (1 (J (.-- (, - (, - (. (' ' (. '--


_____ _,, ___

46

__,_,, ___ _

ESCE'AS DE LA VIDA

''-1

PSOUI~

ESCENAS DE LA VIDA PSQUICA

pecie de estenografa psquica, bajo la forma de un sntoml


La creacin de un sntoma es a la vez UL)\orosa e incon1pre111\.
ble para el pa_cicnte. Aunque el paciente que inicia un anlisis eslr
convencido de que el psicoanalista conoce ya de antemano la re
puesta al. enigma de sus sufrimientos , en realidad la distancia q1:
hay entre los orgeoes desconocidos e.je estos dramas perdidos Y!'
forma final es un espacio de tiempo que abarca numerosos a1iJ.
Una multitud de incidentes olvidados y de sueos abandonados ,
alterado la perspectiva y borrado las pistas de la creacin delco \
promiso original. Y, sin emb argo, los dramaturgos de estas ob :
originales admiten, generalmente, que son responsables de ella i
que el secreto de
significado permanece oculto dentro de s ru i
mos, aun cuando intente n culpabilizar a otros de sus sufrimiento!
pidan t1l analista que abra Ja puerta de la cual slo ellos poseen
0

ri

su

llave.

El drama fbico y fetichista

Para ilustrar la naturaleza elptica de estos dramas he esca '


dos ejemplos dentro de lo que podr considerarse .el reperttI"
clsico del escenario psicoanaltico: uno, un dr~ma ~eu~tic1~
otro, uno perverso . Son comparables en su func1on ps1qu1ca, a:
que los shton\as exte rno s sean diferentes . En ambos casos los<~
lizandos haban inten tado dejar una parte de su vida sexual li~
de conflictos debido a una o rganizacin edpica complicada
una imagen matern a interna abrumadora. Cada uno de ello1
encontrado SOiucio nes totalmente diferentes, pero a ambrnt

s ~~() \Lf~ A

ha dejado igualmente co nfusos.


.----~~
.
.
.
La <2.._enqra
~)habla
de su cita
de
ayer con el peluquero,
hecho que la llena de inquietud dado el recorrido en coche qui;_
tiene ms remedio q ue h ace r . D esde que era adolescente el
la calle provoca en ell a un a angu!;tia intensa. Durante Jos
mos aos su marido de se m pea, mejor o peor, el papel. de oo~
contrafbico, ya que su prese ncia calma sus miedos. Se las arrf
tambin asegurndose sutilmente la ayuda de su madre o de '
_na amiga. Cuando quie re ir a la peluquera por lo general lo o..,.
gue utilizando oscuros pretextos, persuadiendo a alguna amiga
la acompae, y as ele paso la peinan tambin a ella. Pero sill:
que ir sola se siente compelida a aparcar el coche a unos dosif'
tos metros del saln de belleza, de tal modo que pueda verlod
la ventana. Adems, debe llevar un bolso de bandolera cor

sat

-'

--- ~ -~ ,.. ... ~ I"'

,,, ("\

11'"''~'c

nrir

tl ~lr'..-i<::rl 'intifiL"

-n

cundo pra aparcarlo, pero la calle estaba completamente vaca.


No haba all ni11g11 amigo dotado de las cualidades protectoras
que pudiera ayudarla en esta :;ituacin catastrfica. Muy decidida
sali sola del coche, pero, de repente, en mitad de la calle se sinti
presa de pnico. El corazn le empez a latir con fuerza. Mir a su
alrededor y, no viendo a nadie, sali disparada hacia su automvil;
salt dentro y corri a toda velocidad hacia su casa.
Qu es lo que aqu est pasando? De qu trata esta obra?
Desde el punto de vista del espectador toda la escena recuerda a.
una pelcula policiaca; pero se han perdido demasiados elementos
para que comprendamos su sentido. En verdad, es una historia
infantil compuesta hace muchos ai1os, cuando las fantasas que estn detrs de ella se crean reales.
El(5e'f~)habiendo
recordado durante la sesin un penoso ..;Q
-------fracaso profesional, de repente vuelve a contar una escena imaginada.
Veo a la nia otra vez; lleva un impermeable. Hay algunas
1jersonas a su alrededor mirndola. Una mujer de ms edad, que
parece su madre, la hace arrodillarse. Bruscamente levanta el impermeable; la nia est desnuda. La mujer va a pegarla en el
trasero con uh ltigo ... >; De repente se para, diciendo que estas
fantasas le traen loco. Quiere contrmelas para que las pueda entender mejor, pero si sigue con la historia, teme eyacular. He aqu,
una vez ms, un drama extrai'iari1ente incoherente e incompleto.
Los actores son imprecisos, sus actuaciones incomprensibles y e l
efecto que este denso pequeo dr.ama tiene sobre su autor es algo
desconcertante para un observado.r. Sin embargo, esta escena con
pequeas variaciones ha ocupado la mente de este . l10mbre durante treinta aos. Se le apareci como una revelacin por primera
ve-; cuando tena ocho aos y su tremendo impacto fsico y emocional le llen de vergenza e incredulidad. De nuevo es una historia
imaginada por un nio y destinada a convertirse en un guin ps
quico que domina la mente del adulto.
En este momento muy bien podramos preguntarnos cul eL@. NBJ(lr;
i:.<:_lacin ~)1tre una co~~gr_~_cj_Q.!!_J_Q_bic~_~)-~_..f~~icl~ist_ll__t._Y~.il~la (J;;;<t.\I t:
teora analtica clsica consider siempre a la neurosis como el
<~negativo de la perversin (F7eud,-f95f'Es~(JC:Tr; -~}'ue.un1151~9
conflicto interno puede dar lugar a .im snt9nrn neurQ!~.2_2_~-~!.!~
desviacin sexual. .Qlles son. las similitudes entre un obk,!.Q..19..!?ico y un fetiche y cules sus . diferenci<is? Observemos en primer
lugar
:violencia con la que estos-{fra-rns psquicos se imponen a
sus autores y, despus, las l~g.IJ_!~~~- del tema en cada caso. ~!~1_!?~s
autores, que a su vez son actores en sus teatros secretos, se sien-

-ra

;.l f"l

"~

,..,

~ .~ ~ L .

48

ES:C:ENAS DE LA VIDA PSQU!C'

que avanzan los anlisis se hace patente que estas historias, imbui
das ele L.i magia terrorfica de la infancia, lrnn sido i~n\i'.if@~fiJiJl,,
d~~~-<:itii~_Ja-c-orltlnu_idad .~:'..!..~leseg_~~ial, . evi t~ndo al_!_nisn1
t~e1~~E _'.?.! drstico temor a la c;;istpicin, ~l_l:l_e no era sino .la inter .
pr~t~~i~:!_inf~ntil de_l_~2!.:~.!!_~bici_~~..:?_~~en1"..!!E.s. Pero en este tex
1
to inmutable nada puede ser puesto en tela de juicio. Las cosas so~
como son y hace ya mucho tiempo que se silenci a los actores qu
faltan y que hubieran podido dar alguna pista sobre el significad1
inconsciente de la trama. Cada paciente ha seguido interpretando.
durante aos, estas escenas condensadas y repetitivas, en un escel
nario impreciso, ante un espectador annimo.
LlJI"\~\} U'1
La compul_sin de repeticin de e:;tas escenas. S!:!.~.. ~.O.Q_l!IOtiv1
/);., l..' vtt\-.;'(i<'.'.,;:-d~~evelan T.i-ara-dO-jic~_;., ~~n~.~~'~JJ!:!:'2.e.o _y~1
las--flic1ones fundamentales <;le\ _xQ, __ dado g ue demu es tran, . por s
irex6rabilidad misma, la desesperada nece~idad de mantener, 1i

i ih..t-~{,~~)~I) preci8"~suej,e~J sentirnient9 9e .identidad


0 1 ~,;;,

Jt)JQ. .M1 5
. ..b
1
C.!i

\
t) \". \ (_'~

del

y <2.:

.f:.,as _s;orisfrus

ci~!!._~_2~ntomticas, como 1<?0~_9S de la~~malidad_y_!_~subl

I'

J;c__. (\. -:

. maciones, reflejan los dramas bsicos que componen el repertori


psquico de cada sujeto y que son pane integrante de la econom\
narcisista y libidinal de cada persona. Como tales, son parte di[
.:?ist~ma de super::J~~ncia. p~~9.~~!~a , Sobrevivir en este contexto si'
nifica que el mantenimiento tanto del propio sentido de autoes\~
ma como el ele la propia C~J2aciclad para querer a 12_ dems y preol
cu12~-~!:...I?._.I_~_llos, no se tambalea. A menudo, slo podemos man .
tener este delicado equilibrio al precio ele los sntomas. Por ello}
nuestros analizandos, cuya sinlomatologa provoca dolor mental
una restriccin de su libertad para vivir y amar, luchan de un mod.
implacable Rara mante/ler sus sntomas, incluso cuando piden ~
analista que elimine esas fuerzas obstaculizadoras de sus mund~I
internos_
El teatro de la neurosis o, mejor dicho, la .12.~..!..<; neurtica.~:
repertorio del yp, se i1:!S~<;..?n la crisis edpica.l....~2!...9I.amil..J!9.2l
con una trama tanto homosexual como heterosexual. Cada nio
en s~"'-jI:~exualidad psquica, desea ardil':ntement~ ~--total posesil;
de los padres para l slo. El deseo de ser ague! gue tiene nuestr
mismo sexo y poseer al otro se complementa con igual intensid '
con el deseo de ser el del sexo opuesto y poseer al del mismo sexo
Este car;cter po~~sivo ~el_!~.0.2 busca alcanzar los poderes ~e .
gio~ de ambos miembros de la pareja paren_t~I. En los dramas incoml
cientes de cada uno estas personas especialmente queridas y deset '.
das estn represe ntadas simblicamente por su sexo .
,
.91 el falo -'-Corno di sti nto del pene en lo que tiene de smbolr .

cl~ _ u'!~d'.1cl y fer:ili dacl ~ue.pert1~nec1e ~1"'.rn~b1 os _ ::~~S_): ~~s-l-~~:~- ,


1

ESCENAS DE LA VIDA PSQUICA

49

9os su lugar y~y identidad genrica. ~i, por el contrario, el per~~~-e


desliga de su significado simb!ic_o, peden sur~~1rn amJ~_os -~e
xos numeros::is esccuas dramticas. El pene paterno, un objeto
codiciado e idealizado por todo niiio, desempei1a un papel diferente, que depende no slo del sexo anatmico de cada analizando,
sino tambin de hasta qu punto se ha convertido o no en el sm. bolo de la complecin sxual. Este significa-nte fundan~~n-ii~i-(I=a
can, 1966ftam5Tndete~-;.;1~a el modo en el que los genitales femeninos estn representados en el inconsciente.

~~--~:~ZJ.12~ al_~? .~er visible,J?..l :rntea problemas pil.i:.~.;_~!~?-?__~e


x~s. M1en rras-que-su-represen tac1on-n0~ce-eE_~l~_2!:!~~1 nac10_1~_ de
su significacin flica _:_es decir, que el pene es un rgano genital
que requiere ui:i genital femenino para completarlo y darle su significacin sexal y viceversa-, no slo corre el ries_go ele convertirse
en. una r~I~.fenJicio~-aislig_a_-?-;;-i110.. ta!TiGTl1. e';;'~~;1;-;~ 1~.re~~!:!t-a~:1
sin lmites y ~ote1~ci<.!._lrne~~!.~.&!:..()_sa.-.cofcf-eiidifrr ii.rifrcisa y
no visible,
rep1~~t:.'.i!.!f@_n sexual puede, de ahor.~'leff 'adelf1te,
desplazars'de-for~~a interminableSobre'clirquier"espaci - objeto externos imaginal)les:-_;1fiTe:r estiechos, ventiii1as abiercas, catres desiertas, agua proft1nu ,- iierra, aire, alturas o l)rofundidades.
La eleccin, como la representacin, es ilimitada!
Cuando no hay una trama psquica capaz de unir los dos sexos(
en un acto ele amor, en el cual cada sexo se convierte en la-:jzn
de existir del otro, entonces el pene autnomo corre el rie~- d.e
_.
Eer, en el repertorio psquico, u-;:;c:;GTe)' Cji:1e desgarra i:JJ~-~.~~<l,
e:
mientras que la vagina sin lmites, separada de su funcin de amado y deseado continente del j)ee. se convierte en un rgano que )
tambin 1-2ue~lestruir, e~trangular L.~1strar todo lo que en- f
cuentre:

Volvamos ahora a los dos draias que nos sirvieron de ejemplo,


con sus engaosos significados. El ltigo como pene castigador
y la calle desierta como vagina estranguladora son inmediatamente detectados por la escucha analtica. Sin embargo, estci no
significa que estos objetos simblicos daados puedan ser interpretados tan fcilmente. Tales interpretaciones no tienen ningn efecto mientras los protagonistas y los acontecimientos cruciales del
pasado, as como los afectos ligados a estos objetos significativos,
permanezcan en las sombras y no encuentren un lugar espont)eamente en el escenario psicoanaltico . La desesperanza del nid 'pequeo, as como la intensidad de sus deseos infantiles, debe c!spe rar su oportunidad para conseguir un nuevo significado en un conIexco adulto .
La sei1ora A . ha desarroll~ido una neurosis; el sei'lor B. _' una

esta

l)Prv:--.r<:iA.n

l='I

nh;~tn

L'd"\;,...n

1,,,..,,),. '"' ,.,,,.,.,... ,,,_,

.- .. t, ...

.,
50

ESCEN;\S DE LA VIDA PSQUICA

ESCENAS DE LA VIDAi PSQUICA

5 L'

en~unciona

mos, un objeto que provoca n"iiedo y !error y pone


miento acciones muy poderosas para evitarlo. Por el contrario, el
fctict1e -que tan;bin puede ser un ILig.ar o una situacin- es un
objeto de adoracin y suscita una intensa actividad e n su bsqueda . EnJJ...!!:!.'larnie1i~9 psicoanalti~o ~e necesita algn tiempo ~:11~1

~~{a~;~ t~~~~;?f~:;: ~~~ t~f~1f.Js~~~~~~~.~-~~~~~8ke,i~~a~li~~


rencias, o_?servan a sus objetos con igual intensidad. L9s actores
de . los dram as fbicos, .inevitablemente, llegan a descubrir que estn fascina~foij~sei~~d~or su~.~1et6's de_!:!~~.~()_r; ' los fetichistas aprenden qe s.1!.E..5l~~ri~~s objetos_)'. ~~c~ na s.t desinvestidos ,
de Sll eoder ertico cuando ya han cumplido ~~!~1e~-~-~~!!-~}~..~e
.asco y horr..9!:
Por tanto, la a1nbivale0ci~_de_!_x9 respecto a sus objetos importantes se va esclareciendo a medida qu<~ los analizandos van descubriendo, gradualmente, las razones de sus creaciones psquicas. La (
ambivalencia de . t.a les creaciones refleja los s~~iento~e amO_!J
odio ligados a los objetos parentales originales. Su inte1'p retacin
de-las exhortaciones, prohibiciones e i11coh ~e ncia s de los padres
han provocado en ellos U_!!.._C._9nf~_icto ...L~~jo lor__~~~~a l .~e les c~.:1
dujo a la creacin de los sntomas fetichistas, fbico s y dems, afin
de prote1ir;; -a~r;e"t;;~nsJ.~U.o...'lsst~ds-e~~cionales y dolo 1
rosos. S...!~~~~!2...2.~l9s~~~..,n01rtico~~g_t_:stia s,;.. ~e,~E)a
za sobre una nueva situac_0n u (~_to, y en el caso de lacQesv1aCl7ii1,

~iIT@L!~.2l!~-~~~~E2:'..?.5:~ .~]gt,J_5-~!.~1-~<:~~-s_e!~~~~~..:;~~~-~~.x ual,


y de esle modo I~ !1gustia~J_IJ!.!_1sf~..!l..!ili!S:er ertico. Cuando

los personajes internos comprometidos en estas piezas del teatro ps-'


quico sumamente condensadas cobran de nuevo vida en Ja: situa
cin analtica, el poder de los objetos fbicos o fetichistas dismi,
nuye. Los analizandos estn, entonces , libres de utili zar de un mo
do diferente sus poderosas pulsiones libidinales y agresivas, las
cuales estaban, en cierta rnedida, paralizadas por la sinlomatolo
ga. Tal cambio psquico permite una redistribucin de Ja invcsti-'
dura pulsional, permiti endo no slo una vida sexual ms plena,
sino tambin una actividad ms creadora y unas relaciones ms,.
enriquecedoras.

Un drama obsesivo

['

Antes de hablar del acto final de e::>tas intrigantes obras draml


ticas. presentar un tercer guin, tan cl;sico como los dos que aca
bo de comparar y contrasta r . Tambin es ta obra psquica csl
1
rnn.;;trnirh rnn f' lenwntn <; f'rCltirn<; drs ~)laz::idn.~. ne ro. en este caso.

el objeto de fas_cinacin v de dolor 111~~~~2.-~Lp~s1~'-'!{~'.!t{o: .:::;


decir, el drama ele la neurusis ub~esiva.
.
(Erncsci1"0Juna 1nujer de cuarenta aiios, haba ido a Frunca por
motivos profesionales de. su marido. Pensaba que era e l hombre
adecuado para ella, a pesar ele que l siempre haba nwnifcstaclo
que no quera tener hijos. Profundamente convencida de que ella
s los deseaba, haba renunciado a su deseo para complacer a su
compaero, aunque estab totalmence ajena a esa parte de s misma que, al igual que su marido, r:o quera hijos. Este perso naje ele!
tea tro psquico de Ernestina. que odiaba a los nii'ios, tena dificultades para apar ccer sobre el escenario y -como mu chos otros de
su 'mundo interno- peda airadamente su derech o a la palabra.
Pero el yo de Ernestina no poda permitirlo m s qu e bajo la forma
de dudas obsesivas y actos cornpul sivos.
A pesar de seis aos de anlisis. mi paciente segua padeciendo
unos sntomas torturnntes, tales como contar escalones una y otra
vez, ser incapaz de salir de su casa y de la ele otros sin hab er hecho
antes unas comp li cadas comprobaciones. Sin embargo, se permiti
a s misma un cierto xito profesiorial y un placer sexual que antes
no haba conocido. La image n ideal de s misma, para su yo, era la
de una santa que trataba a todo el inundo con amor y generosidad.
Al mismo tiempo, otro personaje profundamente negado, para
gran sorpresa ele Ernest ina, lan zaba insultos, obscenidacks y cnticos de odio. Para combatir a este habitante indese ado de su teatro
psquico Ernestina recurra a actos mgicos, gestos, palabras rituales y nmeros simblicos, con la esperanza de conjurar a la Ernestina odiada e indmita.
Esta es una sesin tpica del anlisis de Ernestina:
E.: En su .sa la de espera estuve mirando esas preciosas
flores .
Esta afirmacin va seguida de comentarios halagadores y afectuosos sobre el analista, y luego, sil encio .
J. M.: Puede usted saber qu es lo que le ha hecho callarse?

E.: Me da .. . verg.ie'nza ... una idea absurda, quiz s un


poco ridcula ... Bien! Se ine ha ocurrido que a lo mejor usted no poda tener hijos o que quizs era demnsiado mayor
para tenerlos y por eso cu ltiv aba flores . Ya ve por qu tuve
qi.1e callarme!
J. M .: Bueno, no del todo. No me permite conocer a esa
per:;o na en u~h' ri' 1111,.. 1;,,,,," ~''"~ ...... " .. "- ' - ' "

E.: Lo que elije puclo herirla y qui lo vuelva co ntra m.


J. M.: Es posible que me est adjudicando un pensamiento suyo? Puede que tenga algo contra m?
E.: Slo estaba pensando e n rni madre con sus tres hijos.
Ernestina piensa, entonces, por em;~irna vez, en tocios.aquellos
gestos y rituales que.tena que usar en su infancia para prevenir el
peligro o para curar a las personas.
E.: Siempre tena que estar protegiendo de la muerte a
los miembros de mi familia.
J. M.: A quines?

,.

En mi mente hay una hiptesis flotante que aparece de vez en l


cuando: de tos tres nios, Erncstina era la benjamina y naci mu
cho despus que los dos mayores . Quiz se sien te responsa ble de ~
que no hubiera habido ninguno ms despus de ella . Dijo que l
siempre se referan a ella como a la pequea. Era esta una .
.si tuacin muy apreciada? No se haba, en cierto sentido, desem
barazado de todos mis hijos durante la primera parte de la sesin? ~.
Qu decir de su deseo insatisfecho de tener hijos? Sus rituales y1
conjuros no estaran quiz destinados a proteger a los ni11os de su '
deseo de eliminarles?
E.: Oh, est bastante claro. Tena que proteger a mis pa ,
drcs y a mis hermanos mayores.
[
J. M.: La pequea) Por qu ella tena que hacer to
do eso?
E.: Me senta siempre tan sola ... ; cuando era todava um
nia dedicaba mi tiempo. libre <t . cuidar a los nios de otra.,
personas. Todo el mundo saba cunto me gustaban los ni
I1os. U na vez, sin querer, se me cayeron tres bebs al sueloLes llevaba en un carrito, ele repente se volc y los bebss1
cayeron. Los recog y se volvieron a caer otra vez. Es u
recuerdo horroroso. (Largo silencio.)
Finalmente, le pido que me diga ms cosas acerca de sus pens~
mientas sabre mis flores-ni i1os. Intentando hacer lo que le pid1~
acaba enumerando diversas ocasiones en las cua les, a pesar de s
esfuerzos, nunca poda llevar a cabo nada correct<\rnente. Esta}"
Sin fuerzas, le faltaba determinacin, etc . Vuelve a inten1
pensar en mis '.flores-nii1o s, pe1:0 trae otro antiguo reproche ha
s misma: s.i jara salir todos sus pensa.mientos agresi: 05 u hos,lf
se convertrna. en una persona despreciable. En realidad, esta

:le

ESCENAS DE LA VIDA PSQLJ!CA

53

cicndo que sus sentimientos de odio son peligrosos, l1l) slo porque
la megalomana infantil les invcs1a de un poder absoluto, sino
: tambin porque exista el riesgo de que matase todo lo que haba
en ella de carioso y protector. Esto ltimo constituye, de hec ho,
las cualidades genuinas de Ernestim.
J. M.: En otras palabras, en realidad sus poderes mgicos
agresivos no valen gran cosa. Nadie se muere. Incluso los
bebs que tir al suelo por deis veces ni siquiera se hirieron .
E.: Tanta angustia para nada. Hasta casi tiene gracia, no
es verdad? (Se re.)
. J. M.: La impote ncia de todos aquellos pensamientos 'm gicos, el hecho de que no valgan ncla, quiz sea una bofetada, an ms dolorosl'i para la image n de usted misma.
E.: S, es cierto. Despus de todo, si los malos pensamientos que salen de m tan a menudo ni siquiera hieren a
nadie, entonces de qu sirven?

As pues, la pequea Ernestina, llena de sentimientos agresivos, subi tmidamente al escenario analtico. Era sta una nueva
Ernestina, la que haba sacado ella misma del vientre materno a
todos aquellos nios que podan haber florecido despus ele ella?
En cualquier caso, es la primera vez en seis a11os que esta especial
Ernestina ha tenido la oponunidad ele recitar su papel y pedir ser
comprei1clic.la.

. Detrs de las tramas cdpicas: el drama de la muerte


Si pro fu nd izamos en 1os o ~_!Q~.111 b ig UQ~-~jll~J_i_f"._ne!~!!..EAP~ 1
pr9_t_~g2.!1.i~il..-~!L~Lte~.!LC?.._J?.~~c111,lc;g. .. .s!.~Ll'.o ~et o_2j_eto .f~_!_i_c_l~~' la
situacin. fbica o los pensarnie!~~os _!?-~~.S..'.'(?S--, la_ambivaj_enci_a
de cada creador hacia estas invenciones se ha~~_p~1!-~.!.1le. Ms all
de su poder ele pro_!~ger al yo infantil ~.~-}_~-~.!~~E.~~~e Ja am_~-~3!
de castra0n, en la cual la prohibis:_LQ.i:!.__de _!Qd~_PJ.5!~~L~~_:":~i1L~e

vivi::..!_1ci_a corno rnerecid?J?_Qr los deseos incestuosos infan._t_i)_~s, stos


transmiten, en el ltimo acto de esta obra, un mensaje sucint :' el
objeto en cuestin acta siempre como un vnculo entre el sujeto y
el otro. Pero quin es ese Otrn? Y por qu el yo tiene que: dar
ese largo rodeo que supone el acto o el pensamiento si ntomtico
para poder cleclicarse a la tarea de vivir? No es mi intencin estudiar las mltiples complejclades contenidas en estos clrarnas psquicos individuales, sino simplemente mostrar el lance final de c1da
historia.

ESCENAS DE LA VIDA PSQUICA

ESC"ENAS DE LA VIDA PSQUICA

54

El~ que permite cierta forma de pl;icer se:rn_'..il, al mism'.i

tiempo prote~e ~1 su creador de dos cosas: n~tra_)a v~.n~~1nza ed1


r_ica y tambin cO.!_'.l!:3!.1~fa~.!D..~~cjn de l.:~..::.~~J.~.~~_tu s101~ s~~-al .
que evoca la muerte psicolgica, dado que s~~ es fundirse con
la madre ele la infancia, pero ~.9:~~~J2~Q.~I..!~2E.9Pia identidad
~orno individuo. La vuelta al vientre 1i:aterno es el deseo de retor-..
nar a la nada , al nirvana. En este sent ido, el fetiche cumple la
funcin de objeto co11trafbico que preserva. mgicamente, al indi-'
viduo no slo de la castracin, sino tambi n de ceder ante el tq
rror-y-deseo de s~r devorado para fundirse con la madre-universo
primaria. -EIG5.\)ft9 ibi~y ~!.~que inspira so n el _precio que ti<::_1c
q~~ar~_por determinadas sa tisfaccion~s. Su construccin ;icta tambin como una barrera contra idnticos deseos arcaicos.
Mediante esta creacin, ;;-ry;s~1 ee de un espacio dentro del,
c~~-al puede circular sano y salvo, protegido dciobjetola situacin
nuerep;esenta la fascinacin por e"C-ei:po-cfla macfre~L~1S... aTt
~~;;~10sa-cai:i1a-C!os-:Tase-spac:10sat1e-rt0s--cerrad0s )uede-: iCios
e1;s,- sev{:
siejj)sTt_o_,-srei11;-ey-zua n a0-s11~1boJ ~~-~-_s~ll) t fl.
nea m ete-a--ia-r~-r-e-e:~T~ci.~-~i" -~1 -.l~
iiifri.Jii_c:ii9.~_
ria.
1

ae

-----

::m

_1

Tambin elcar;;;~ o~:i"~ir.S:91 busca, en sus primeras actuacionesr


sobre el escenario analtico, resol ver las dificultades edpicas. Susl
mltiple~; disfraces difieren de los utilizados en los sntomas fbi
cos -q ue requieren una huida-- en que las fantasas ele la escena
primaria estn muy a menudo marcada~: portemassdcos y anales
que o GT[ganaTosaterroiliCfoslflsaT!1 te rif"u"Sa!am a gia para .
sus
y
_corporal es, sus cos tum br~~--Y~.'l~,2)2_?.~~~~.S.l1.~J?.IJ..~Q~~.r. _yi v~n
i;:iado como sucio o pelig!_oso . En este compromiso con el drama
edpico la muerte_&~m12rus.tJ_rondanclo . El actor tiene que estar"
continuamente en guardia para mantener la distanci-J!.ecua~la an t
te cualquier objeto de deseo, por miedo a destruirlo o a ser des l
t~ui~_Q_-2.2!_.l. Este continuo movimiento de vaivn puede durar
toda una vida. Intenta ev itar el castigo fantaseado por los deseos
infantiles, as como la desintegracin qe puede resultar -co1iio
terne el actor- P!-~~cl~~de identificarse con la im~~~ons .
ciente <l~._l!.~ m~<:!_~ omn~~~nt~_Y_!ll~~~t~~
Estas escenas psquicas, con sus complicadas escenificaciones, ..
han sido creadas contra una fantasa comn primitiva. El leitmotiv
de la castracin se ha vinculado secretamente con la muerte. El
ceder al sueo de fusionarse en el vientre del universO despierta el
miedo a morir. Pero esto no es tocio. Una angustia an mayor

ljprar~~--~ su~ pens~~12ien~os,

n~~nos su~.i.~}~.~~u,_s_:~~~.~-~~0:sL

55

bras, el peligro de no poder seguir existiendo como una entidad


se)arada con la propia identidad subjetiva de uno mismo.

El Teatro de lo Imposible

De este m o do llegamos al umbral de lo Imposible, es decir,


el anhelo de ser uno, el embeleso narcisista, en el que la separacin, la sexualidad y la muerte son negadas como realidades externas . Este repertorio es parte del teatro psquico de todo el mundo,
y su tema bsico es la necesidad de_crear a!g_o, lo que sea, con tal
de llenar el vaco producido por la inconcebible existencia de la
alteridad. La primera respuesta por parte del nii'lo es un intento
por derri~ar las fronteras gue S~paran, para sier~r_:e, a u1!__:>_~~-E'! ,,_:JM\JIA
mano de otrOi...J.necliante lo que Freut!__JJ,911) !Jam el Cu~2li- \)"\)':2'i~
miento alucinatorio de dese_o. C9JI12-!le ga_'I!Q~!_ !:'..~.Q~_ar _g_l_l_~_~s
imp_c:_~~J-~--~~!'~~-~E.. esta_~~rera_0visib~J_.gue ~-~-1c~__ p_odi:_1:i:_i_'?5.~ntra~ en_Ji~-1.l]_ente~J_gtro 2.J2_0seer_:;us J.!.~s !~_i_i:_i_:iS?~ --~~.S:.!'~~-s? Cmo aprendemos a r~nunciar a este imQ.~Q~Q_.Q.~?.~Qj_g_f~_~QJjld~jnvadir _?l otro, o.!lg_inalrnente la madre, y por la fuerza de nuestros
propios deseos, controlar el 9es~E~..s!.~__gy_o? En realidad, algunas1
personas jams renuncian a intentarlo.

Y, una vez ms, c~<?__!'.~g<:!~-9-~--~--'~~.9.!~1-c:>~~~~i:i_c?s__~!._~l_e?c_u_b,ri


miento perturbador de la diferencia entre los sexos? Nuestra anatomfr\sexales tan inV!lci.ble con~-1;~est;'"E1-;;-1ue1:t~. Aqu tambin
encontramos ~g_':1_!:1.s_>~_ indi'.'..!_~~~9-~_g_~_~_Jep_r~?.e:nta_n, en sus teatros
internos ,_..!.-!~!-~!:_~m a e~J_sua l Ji~_i:1_e._1Lq~IS:~l1-QJL~f.Qg~~-~-L.~,~,>;o. En
cierto modo, estos creadores son unos optimistas incurables. Sus
dramas pertenecen al terreno de las invencion!:s, a las que denorni- Z-Q...,,~'1-.
n neosexualidades (captulos XI y XII), y que llegan , en algunos
casos, a la.solucin extrema del transcxu_?I. El desafo, nacido de
las primeras elecciones de la infancia, que conduce a estas invenciones que llamo neosexualidades, no es difcil de entender. ~mo consiguen lo s dems aceptar, sin pesar o sin rebelda, su ine\,udible monosexualidad? Cada uno ele nosotros debe encontrar su
propia solucin a este dilema narcisista, pero algunos no se vern
ayudados a afrontar las consiguientes renuncias ,_ill_Q__de~~o~y_JJ!S ~_\!.:\\J tt
fantasas _i!1-<::9.r:1.s_c:.ie.n!.~~-~~J~~~-p?gf_e.~_s~_(erentes a st~pia~uali- .:0' '--' ~,~
dad y sus sentimientos de identidad sexual se hallan _Q_er t1J_rbados L<'IS .)
en extremo.
El acto final de la comedia humana, l~_so1~!_l?ra_I_eali~!.!_~!._9.~a
muerte, usa ele pocas palabras y 1<~_!1)~1)~9.~ _<1.. ~l~_J~1_ ge:_M~ . _! _ e:nfr~DJ
a l por medio de b negacin ms absnl11t:1 n n11i7,1c '"' 1' ,_.Q,,.... :,.

! .

56

ESCENAS DE LA. VIDA PSQUICA'


.

ESCENAS DE

LA VIDA PSQUICA

57

camente, determina el carcter del juego escnico que aparect:n't


aparece reeresentada como en blanco. Hay exc~eciones neurti
aqu . r ued~-:1 t";;-~;;~0--c:0.;o;:iir1e--tif-il'c-o-o- -t111--1eai--ro--co.rj)o.'! 1
~as~ con1olas subrayadas.-por-f::reu-~f: en la~iJ~~J_9_p_0oclfPl~~l~n
psiccico.
O
puede
ser una representacin sin palabras en la que se
por la muerte es un desplazamiento de la an~stia de casfracin,
que da lu~r a lo que podramos llamar hipocondra de<'; castra
.~ convierte la prod~1ccin psic~~om_!i- ~l ~onocimie.!!_~2-9..':.l.~_tie.I]e
,.
el yo de sus creaciones neurot1cas y clesviac1ones sexuales o 111cluso
cin e incluso desembocar en unas invenciones psicticas e1i lmt
de sus invenciones psicticas est tot_l_!J:!J.ente a,!:_1s en_!~-~.[l_...!;_~to~. mis~algunas p~rtes dE.__c:~~.2_J>e laLvi':'._~_..S.Q.1.'02.....~n::,~~~~ Sin em
teriosos dramas som ti cos: Cuando hay una se2~~~i1.~-ra~jcal ~-~1-s~MZ-l
bargo, hay dos casos notables en los que el individuo puede escri,
t_re psique y soma, los que la padecen no saben c~us....manif~fil_a- iy~~
bir su propio guin de muerte: la cita en Samarra puede ~dela~~
tarse cuando, enfrentado a su sufrimiento agresivo o libi~nal ; ~
ci~nes_J~_ica~e.stn _relacLo..!!~<:l..~-- c:n ...sy ___11:iqcjo c:l.~ .~L . P~i.~91.9-g!.~9,
yo decde ser d~e1}g__ del d-~~ino y_s__i;._ suicida o cuando estos mismm1
daJ.g_cil!.~!~o~-~E-~J.11ec!:~~~_l~~--.!}}en_~~~-3i_<:!_~__ _9__~-~gj~~-~ --de
;li los mensajes de su propio cuerpo. El yo, sin saberlo, ha renunciaelementcis precipitan la muerte psico~OI!!~tic?_. .... __ _

do a su funcionamiento creativo y ha permitido al soma que se


Ls e,l{:inentcis qe ..contribuyen a la muerte psicosomtica reve~
convierta en el teatro mmico de Ja mente, enviriclole mensajes
Jan una t;uriosa abdicacin por parte del yo cuando se halla ante ei~;
mudos, aunque viol entos en su expresin, como pseuclosoluciones
estrs ps(quico nacido ele tensiones internas o externas . El escea
a
la tensin 1~1ental. Esto significa que eLcu.ernQ Jia:::dtil_$Oifr!:H:io-~l ..
rio psquico est, entonces, aparentemente vaco: ni trama, ni ac
conflicto errneamente, como una an1,t;;iz.u.Ji..s:iol_cJ&1f. ft._Jncluso si
tares. Apenas un reconocimiento del peligro inminente frente a la~
en estos momentos se baja el teln en el teatro psquico de la
prdida libidinal, las heridas narcisista:;; los anhelos insospechadm
mente, su yo,. siempre creativo, sigue intentando todava ciar sentio el odie). No cabe duda de que stos han sido expulsados de Ji
do
asus catstrofes fisiolgicas y explicar el inexplicable sorna.
psique sin, compensacin alguna. Cu anclo el teatro psquico se cie .
La enfermedad psicosomtica se convierte ento11ces en un objeto
rra de este modo, el drama corre el riesgo de ser representado en~
de inters para la psique, y, como tal, se convierte en parte del
el .fun.do'an11ent0lJlOig;codeCerpo-~Ef i11~ivid.?.? .3J?.~.u!:11_9.ot
discurso analirico, utilizndose incluso, a veces, para esconder
po~~~'?.!:m~ntas afectivas de las gue_!l~i~-~-~~.9...1.~<?.~~~i~i:.t? algu
otros
problemas de reconocido carcter psicolgico. El caso que
no, puedt: ~. 11to_ri<::~~- ~-uf.r.iL_':1.l1.~_ gr,~~~ e.c1o~i_<)!1.psi~~sor,ntic_a y m.~ri1
veremos
a continuacin es un ejemplo ele e s te tipo de dr1ma
por motivos~uivocadqs.
. (V. G. Brahmy, comunicacin personal, 1977).
.
El
f)ue al departamenio psicosomtico de un importante centro m.dico para una consulta. Le haba mandado all su mEl psicosoma en el escenario psicoanaltico
dico de cabecera porque se .quejaba de perf29.2.~..9~--~g_i:1fusi,<.?n m.t;_ntaJ -que ele repente le sucedan en la cal le , as corno ele otra serie de
Los personajes del teatro psicosomtic no-sOn, en principio, re
prob lemas que j atribua a un estado efe crec~ente deterioro fsic_? .
hombres, ni mujeres, ni niiios. Ni siquiera un objeto parcial, re
Es.tos est.a dos confusionales le pi.reta que eran la ltima calamipresentacin del pene o del pecho. Son ms bien funciones--9.!l.r

ser

9...r..

p_?recen dotadas con vida propia. Esto~~--E~!~~~es s~~1 e~~.!!__S~.


sentidos, olidos~ados o expulsados fuera del cuerpo;~~! .
annimos, invisibles y msticos, a vec~)arecen funcionar como un;
sexo-cuerpo global. cmo podemos comunicarnos con IO!
rnonstruos de los abismos? A lo mejor debemos intentar eSCU' '
char al rinencfalo, la parte ms antigua del cerebro humano,
utilizando recursos arcaicos ele conocimiento para llevarnos hastJl
aquello que nos aguarda.
Las manifestaciones psicos?mti~lk.~l~.s.!.J2.2.der ele ~9Jifil1~
a] Y?_~ ~~~~?~~?~_e!_gue su cuerpo es otra perso~?~>_. El cuerpo habli 1
en un lenguaje desconocido, aunque sirve, de vez en cuando, dt
marco para comunicnr las escenas psqi.licas de.l teatro interno. El'
.... - .......J ....

- -

.. -

dad . P ~iliJUlll.~~~~~ o el i a ~~iic:.2_


_~!~~ 1a__c~~~.<~J.L!_1.1..9_~_1]_l_~.r)_t_~~l -d e
sus problemas actuale$. Pero si le enviaron a un centro psicosomtico fue porque s u medico tena la ccinviccin de que su estado
fsico estaba exacerbado, si no causado, por problemas psicolgicos de los que e l paciente estaba totalmente njeno.
En la primera consulta el seor C. habl largamente de su vida
profesional, sus amigos y su familia, pero siempre en trminos de
<:antes y despusL~nque incapaz de decir antes o despus 'de
qu acontecimientos. Cuando hablaba de antes era en especial.la
adm iracin hacia las mujer~~ 10 que pareca in:1porrante. Desde el
inicio del deterioro fsico que cu lrn_L1~ en los sentimi~ntos cle_!_~n
fusin su vida ent~ra se le haba escapado de las ~~~~!__C?S. Todo

:ello

110 lFn~l <:Pnt;rf" .,,,,,,," .. .. --

-- .. "'

(.59

ESCENAS DE LA VIDA PSQUICf\

'."ill

ESCENAS DE LA YlDA PSQUlCA

una funcin ele descarga que pareca servir de pantalla protectora


IH'I \10

psicolgico. Es to es as ; no hay que darle ms vueltas!

Esl

__

l' 11 " 1ue soy diabtico.


.
\'ara esclarecer e\ m o d o ~n el que .e\ yo del s61or C. intentaba
dar sentido a su s vivencias en la realidad externa, r echazando, al
mi!-!llO tiempo, cualquier exploracin .d e su rea lid ad psquica, pre

scnlO un fragmento de su pr im era consulta .


E ntr evistador: Y este ma l humor e irritabilidad de \o:,,
que h abla cundo empezaron?
C.: Sin ningn motivo ... , absolutamente ninguno!

E.: S?
C.: Mi familia ... , bueno, si usted prefiere, existen variat
ciones e n la diabetes , sabe? Depende del nivel d e azcar
enton ces uno est ms o men os irritable o nervioso.

E.: S.

. C.: Cuando

e ll os estn hipo ... , bueno, e ntonc es es cun11

db h ay p eligro.
E.: De quin habla cuando dice e llo s?
C.: Bueno, claro, me refiero ... a los diabticos ... , diabt:
co.~. comprende? E s que formo par te de un grupo d.e diabi
ticos.
; E.: S, eso lo he entendido.
C.: Bueno .. . , me refiero a m mismo, si ust e d prefiere t
r:'.>igamos al hech o de ser diabl~tico; hay una cie rta variacii~;
en el estado de nimo de uno que es muy . .. variable.
E. : Pero es esto lo que le hizo tener la necesidad .lli,
consultar a su mdico? O fue esa dificultad para recor<lif, .
esos momentos de confusin
los que habl aba? Qu

d~

paf~

exactamente en esas ocasiones?


C.: Ah! Ver. Un da rne encontr e n pl e na calle y ~~
s.a ba siq ui era adn_de iba.
qu es lo que te
que hacer. No sabia muy bien donde estaba. Bueno, de ~.
pente m e preocup porque .. . era d iabt ico o algo as. No

~o re~ordaba

F ui a comer a lgo. Es todo cuanto s.


E.: Pero usted ya saba que era diabtico?
C.: Bueno, s. Lo s desde hace veinte aos!
La analista Brahmy comenta cmo e l sei1or C. fue adquirien:,,.

le ntam e nte la capacida~ra recordar la_ e n ?_~ ause ncia~~


i1ada de
_
sus trastornos . Observ que en numerosas ocasio ne s pareci ul!

can:_~-~2,? _:>~ti~~_.!~~1-'.9-clo j~_J~_!]_~~E. a~_::r.~~ ~<:-~~-~.:_i~!~'

~.1r_~1_1.~___1:i;g_~5?...9.e....P.e..1~?~E-~~1_!:!~<1!:11~-~~~--l~_g_i~_<LP.~.r-~_.l?..l<?.9..l'_~~li:.1i~r~

'

c~~\~~~~~~--~s-~~~9.'?.~--~~-~~~~9-!)._(_!~,--~-u__ !'~ic:ig .1.;-~fi:il"~-;~~ Es t l)ae 1


se or C. empezando, por fin, a hablar en un lenguaje que no fuera
e l diabtico, g racias a la labciriosa tarea d e s u tera peuta? Sin
e mbargo, ella habla en su trabajo de un enorme des<~~~Ho l~ .la
falta d e reconocimiento por parte de su pacie~~el valoL_g~_su
labor....0?.!l..11.!!L: slo ella-observa los cambios que estn producindose . El qu e la situacin analtica pueda o no proporcionar un
e ncuadre capaz de despertar <! l yo paralizado ele a lgunos pacientes
psicosomticos graves sigue s iendo una cuestin an no resuelta.
Bajo qu condiciones ayudara a construir un puente sobre el espantoso vaco que separa la psique del soma?. Y a qu precio
p sicolgico para el individuo?
Las posibles res puestas a estas preguntas van m<1s all d el. alca nce de este captulo. Se puede decir, sin embargo, que cuandoja
so matizacin es \a nica respuesta visible al co~flict~quic~1 _al
doTor ntaG'sto constit~n desaO.Q_lT}Q!!.ld.Ql~nt.LR.L-~J. ent~e ndimiento analtico. E1}.__~~d<L.._(:tnli~is -y en la vida de cada
persona- ~~-r.S.~c!\.i.~::!Si.~.e nl~~.E.~ i~S?-~<?.!!1.~~!~9..s, e~-~~~ i a 1 c_~1_a n~2l2s
hechos depresivos o que despi e rtan angustia ~~---~~..QQ)~J!... _9_~ __la
ll]~nte e n lugar de elaQI:-rse. Tales fenmenos no pueden dejar
de .suscitar much as preguntas en el psicoanalista . Tratando con pacientes que smatizan gravemen~ y que invariablemente 11~g~~1-.!;ll
a0lisis por motivos completament e diferentes es cuando e l analista se e ncu e ntra con estas es tructuras fortificadas qu e parecen mante ne r pri s io n ero al yo, aunque el mi smo yo sea ajeno a este trance.
E l liberar a tales prisioneros pide al terape uta un e stilo de contacto
particular, quiz lo que Winnicott ha denominado la capacidad
creadora para el juego. Winnicott mantiene que, en general, el
trabajo p sicoanaltico slo puede prog resar a travs de la vivencia
que se d esa rrolla entre dos reas ele jueg.o psquicas, la d e l anali sta y la del a11alizando. Seaia que el terapeuta que no es capaz
de jugar no podr comprometerse con este tipo de trab a jo teraputico (Winnicott, 1971). Al paciente que no tiene un espacio
psquico para jugar h a y que ayudarle a crearlo para que el proceso
teraputico pueda ponerse en marcha. A mi modo de ver, esto es
especialmente necesa rio con aquellos pacientes que, como el seor
C., muestra n un a ll a mada perso nalid a d p sicosom tica. Estas pers~nas s que han perdido la Capac:jg9d~garjQgarn er:L~Lse.D..tJo
winnicottiano del trmino. Al no es tar interesados en Ser , sino
s.l oe--;;iu1ce ;::;~al n9 ser C<!E a S~~ re~;-;1 o~~-~-s~;~--;-~~;-io~~-e~~!.im 1en tos o de investir sus pensamientos y realidades psquicas v los
n.1~:?,:~[,~~ P~;,~:9~~~-i~~~;~JI~!Is~Til~Eil~~IT;.Ji")"capaceT~?~T -a-~recx 1onar sob re FI " ".t""" '" , i ~ ~-- . ......

60

ESCENA.S DE LA VIDA PSQICA

ESCENAS DE LA VIDA PSQUICA

61

son capaces de representar, en la fantasa, ideas cliferentes:.c..k lo


entre una superficie agitada y un cuerpo sin rganos refleja . sin
-qt-ie va n'i"iir'S's vidas. -----.,,.~:-::
lu:o:ar a duda, el modo en que este paciente psicosorn{1tico se ve ~1 s
Durante la terapia est'cis prisio~~?_e.0~os parecen se'fo talmisrno, al mismo tiempo que refleja sus sntomas (Cazas, comuni mente- incapaces--drterrei--st.-rerrm-dim'mSs--elnclusci";-\ mei\i1!-0, de
cacin personal, 1977) .
~"""
soiiar. A pesardeestadifiCll ltad ; a veces ..esposibk .e.ifr ~i1; con
En el relato que hace el paciente de l~l_ relaci_.~1 con su~<~)
tacto con la corriente subterrn ea de la vida incon sciente cfe t:estos
esta ltima pareca corresponder punto por punto con el tpico
.
pacientes. Los espacios psquicos vacos. se llenan entonces/~J~ una .
double.:.~i.~d . (*); por ej'emplo, la madre que dice a su hijo adomultitud de personas y recuerdos y de un desbordamiento'1 ~:\1fec.!':,
lescente: Por favor, vete de casa si quieres, pero si lo haces, m e
tos que a menudo aterrorizan al paciente. Si el paciente p~ttico
matars. !ale2_E~-~.5'.,~_e_roy_~~'.lll a menudo en su ~ hijos una total
huye a un mundo de delirios para que su abrumador dolofmental ::. parlisis p_~j~iE_a. Me pareca que el paciente estaba intentando
hacer. una representacin conc1:eta de una in'!.!~~~Ql~--~~E.!..~~!.,~
sea tolera.ble, el paciente psico~~~~i~~~~!~-~~g-~~--t.:~1-!..~I~.a'iidad ]j'
lenga; en la que uno no podrc1_Q~_JJtr~r, pero, al mismo tie1i1po,
~xte~_na . Cuando esto ocurre ~l .i;:_u~_r.pg_ ~11i ~O.:~Q -e:.!1!.PX~?- . - ac_tl13J__d.e ;:,
~n modo" delirante. Pero si se crea un espacio psquico para el. '.
de la, nue' uno 'n,o :nodra tener es1)eranzas de seJararse.
___ ,.,,i~~;-n-:;s "se-ma~ ---e; ~;~s:e:-pa~~~ ;~~flg~il_~) ; j< un
juego, la~fant~sa~~surgen 0.i.fie_i:_en, por lo general, de. las de un neurtico normal, en cuc tic~n~iU!.!l.~nte!_'!j_q_Q_t;2]2ecfica_1I1en '
m~-~~~-~-o pre.his~!ic~_dividido_ en tre~_p_~rtes:__cal~~za, c~~~-IJ?.9_yJ2_.~r
te trasera. :La cabeza, que se sostena sobre varios pies, tena dos
. te concreto, mostrando hasta qu punto el mundo de la realidad :
<)jos saltones y una boca muy abierta de la que sobresala una macorprea sigue invadiendo el reino de las fontasas. Durante casi .
no . A un lado de la boca estaban los dos agujeros de una nari z, de
dos aios examin el caso qu e veremos a co ntinuacin con un joven
uno de los cuales penda un ojo y del otro una garra. La parte
y competente analista que a menudo utilizaba una tcnica de juego :
trasera estaba armada con un cuchillo muy afilado y un sacaco ren la que sus pacientes modelaban figura s de arcilla para intentar.
chos ... , el cuerpo era slo una conexin tubular cubierta de escadescubrir sus capacidades imaginativa s y emprender una explora
mas entre la cabeza y la parte trasera. Estos elementos, en forma
cin de su propia realidad psquica (C<izas, comunicacin persol
.
.
na!, 1977).
de juego, proporcionaban una visin conmovedora de la vivencia
que el paciente tena ele s mismo.
El~~I5;un actor de treinta aiios, fue al analista psfr pres~
Otro fragmento, anotado varios meses despus, mostraba la
cripcin de su dermatlogo. Padeca una se ri e de tr5.!2l2dios cut :
i:ieos, incluyendo u~_ grave de eczema. De niiio y durant~ mu ,
creciente capacidad del pacie!He P!!'!J:.e...12rese1!!~!:...1'._~~~~r_1: !-1:l.a exp1~echos aos padeci asma y rinLtis recurrente . ~I analista, en'ftentadc, sin verbaj_~~s dra!f1as p~ig_l!i_cos jpte~.!.!.SJS. La fantasa permite
descubrir su doloroso esfuerzo para utilizar palabras que pudieran
a un bloq!:l_~()__t.9.!..?l en l~_gr._~c;j_dad _del P-~-i~~~J2.~.~ asociar cual :.'.
1
comunicar
no slo el problema de la representacin ele s~ cuerpo, < ""'N;
qui.~1.: .... ~~Pr~~~~.~i_.-n )-~.~.-~ lg9_i~.LP.~D-5~D.1..i~!~t_?_~~~-:~~- ~_o_E.~~~~J.~~tr
sino tambin su rel acin con los conf!ictQ_L~cl!P_~c2.s : Esta es la ~~~..._ ~
q~_e _ cg_n~ar~? l~ inst a imaginar unahistoria, pidindo}~ .a vew _
historia de una nariz postiza, o mejor de una postiza, nari z postiza . q ~~,_~~:;, ~;;; J:Ig-~"'_rae"fr21!~=~l~~~i:?n~~r-t-edofi1lab~~ri'-10s--rel
Tengo
un papel en una obra de teatro y mis padres estn entre e l
dazos del cuerpo. En un principio el paciente era incapaz pe inven
p.biico_
Debo salir del escenario porque en el segundo acto tengo
.
tar . histria.s que no fueran esto es una boca
o e st
.
. es unlll
ponerme
una nariz de cartn para intrptetar el papel de un '
que
nanz.
anciano
.
El
regidor
ha perdido Ja nariz postiza. El pblico se pon e
Cuando D . lleg a confia r en su derecho a fantasea(, un d
empieza
a r>atear. Mi madre manda a mi padre q ue
nervioso
y
describi <~t2_~-~non'.1 e ..!~12_g_ua L-~ diez metros de lar'g:&;; que :.
qu
estoy
hacieitdo
entre bastidores_ El regido r, al ve r
averige
rl}_va reptando como 11.n_a s~_g>ie[!.te . Animado a que siga:i'era de .
llegar a mi padre, le corta la nariz con n cuchillo afilado y me la
cribindola, detall que c~1sgu_t:!52? y_lle~?_~orgu~{jas. Te.
entrega. Me la pongo sin darme cuenta de_que no es la verdadera
na U!1a boc_~~-~.~ueita, qu e no SerVa_p_~~nada, ', rns atr l
nariz postiza _ Cuando vuelvo a escena todo el mundo empieza a .
h~ba .u,11os di,entec!_tos gu e tan_:p___Qco se.rvfon para nada,'
g_~I
chillar al ver la sangre que corre por mi cara . lvle quito la nari z
d ~~.?..~!.2IU~.!lJ.Q..l!!g_~~!29..2 ~-~~2.':1~~fl0.~.:..:.i.Y_il_d 1e_.J~-q~.~~ ' . ~ ~ . 11~d
postiza y reconozco fo nariz de mi padr{:! Corro hacia los basticloq~~1tra esa lengua . Luego aiiadi qu e ha@.~i9__<;!.!:!~.h~~L~PL!.~. d~~ -~i_)?!:,~r,~~..-9.~. ~;.~_~\.i_. t3_!}ll22~QJ_l_-'L.!.I_l_C2_<J_9_g..~_J~~~-~~~.3.E~~~~<[..lla. .

, -1'

-t;;foa?.!:t':l. .

l.
p.

,.

- - .. - : .. ~

r. .... .. ... . . :. .... "'~; ... ;,

(')

Doble vnculo.

62

ESCENAS DE LA VIDA l'SQU!Ct\

res y agarro al regidor . .. (aqu el seiior D. se siente violento 1'


encuentra dificultades para cont;ir el final de su suc11o diurno, per'
se esfuerza por continuar), bueno, cojo el cuchillo afilado y 1
corto el pene y luego le golpeo la cabeza contra la pared has!
hacerle estallar los sesos ... .
Para D. el pod~.r c~0..~1:_1~..i:1~J~.!l_t_as~l_ era un acontecimiento sif
precedent~ e indicaba que ah~11 er21 ca~~~-~-~-~rar en contai;!
con _?_l}.~.J_emor~_~seos i!_j1ntiles y darles una forma metafrici
aunque fuera de un modo disimulado. (En franc s hay incluso 11
juego de palabras: le faux-nez qui e!;t le nez qu'il me faut.) Est
nariz postiza, metfora del pene paterno en la mente del pacient~
1
tiene que ser _recupnada en la carne. f'.!gJ.1.Q.t.rnPifS_!l y 1.!.i.1.Y_f!!_U~.
pocos mecanismos m~_1i,t~l_~Q!.2.!~cto_Ies en este. drama. En esl~
recuerda a las fantasas psicticas que revelan tan a rnenudo un.
ruptura en el proceso simblico. Aqu nos encontramos con el mi1
mo proceso, pero a la inversa. La~ f~~1_t~1.s~s.. E.'..~. d.~.? _!:!_<?__~q~1_.!Y_l]__sig~f
de ruptura, sino de progres_o. Hay un desplazamiento ruclimentrni,i.
sobre el 1'egidor que debe representar el papel del hijo que trata o
obtener el poder flico de su padre, castrndole. En el siguicnt
acto este mismo personaje debe ocupar el lugar del hijo en la ca.
tracin punitiva (del cuerpo y de la mente) consecutiva. Pare
que este paciente, hasta ahora, slo ha sido capl!Z de hablar pi
medio de su asma y eczema infantiles, y pensar o expresar afo
tos ni~ arn.e,nte e.n trmin~>s de ri~1itis. Quiz sea esta u_na forma ~~
cornu111cac1on ps1cosomt1ca arcaica que emplea el antiguo cereb
visceral o rinencfalo, que significa literalmente el cerebro-nariz:
El cerebro arcaico se asociaba con el poder olfativo y el pa
fundamental de oler para relacio na rse con los dems, dando ai~
una especial importancia al significante nariz y a su relacin pri111,
ria con las ms tempranas huellas mn micas del cuerpo matern
buscado en un primer momento a travs del sentido olfativo dfi
beb .
No es imposible que los problemas edpicos de D. y su angus(
de castracin se construyan, y se movilicen en l, a partir de 11
reacciones nacidas de los prototipos ele la angustia de castraci
que tienen lugar en la primera infancia, durante las primeras'"'
vencas de separacin y, por ltimo, de individuacin. En-el rna11;
ria! de este paci ente hay atisbos de una in1agen internalizacla de s''
n_:iadre, que s ugi~~en~e s ta_Q.udera haber re~ondido con exom
si "'.3'-;~Lo ~e ri:c_i ~--':1.~12 . 9.~~~--~-~~f,~.E1...t~1:~1~~.~~~~~--~_2m o_l_'.1 s n ~c~~ id a~i e~~
bebe . E:I mno D. E~~~-~~-1~ __1:_9___habe_!:.._E22!.c:l_o asimilar, es den
i ~ t ro_y~c l?_U22. g u i ca__!_!!_~r:_~~-~ 1a _'..'.1::!!~.s!E~~~~1 ()_>~.. ~()}2. ~-~ ~<}~.S.!-!.~Ji_9_i~~
tr1nn11ili-,.,"l"r"~ n11P nPrmitPn ;ti h f' hr' rf'snirar tranouila v olacc

!I,

ESCENAS DE LA VIDA PSQUICA

63
del cuerpo con un sentimiento libidinal. Sin esta introyeccin esencial, existe el riesgo siempre constante de que no se desarrolle ningn tipo de vida fantaseada, dado que toda actividad libidinal est
excluida entonces automticamente de la cadena Je representaciones simblicas. Lo nico que nos resta Or es el asma y la rinitis.
La aventura analtica pei;:mite .veces que estos pacientes utilicen
el escenario analtico como el primer encuadre en el que pueden
representarse las escenas psquicas primarias de ese tipo, permitiendo que se verbalicen las mociones pulsionales y que, por primera vez en la vi.da del analizando, accedan as al pensamiento. El
actor era capaz de usar el escenario psicoanaltico, no as el seor C.

Mientras el soma sea el lnico teatro en el que pueda expresarse


el conflicto men"tal, la organizacin defensiva del Yo ser frgil y
nos enfrentamos con tragedias que, potencialmente, estn ms relacionadas con la muerte que las construcciones netirticas, perversas o psicticas. Por el contrario, cuando la psique creadora cumple su funcin construyendo una fortaleza psicolgica para el se/f
amenazado, sirve para proteger no slo la vida psicosexual y narcisista del sujeto, sino tambin la vida biolgica. Los delirios del
soma, debidos en parte a una participacin inadecuada de la mente, conducen a la produccin de una actuacin sin escenario, una
narracin sin palabras, un esfuerzo sin significado, que acaba en
una enfermedad biolgicamente sin sentido. Carente de una preciosa informacin de orden afectivo y sensorial, el yo permanece
ajeno a los peligros futuros de origen externo o interno. (Estos
ternas se estudiarn ms detenidamente en los captulos del IV al
VIII.) En cierto modo, puede decirse que el nico dolor reconocible es el dolor psquico, ya que a falta de cualquier representacin
11u?111a/ de Jas reacciones afectivas y de las sensaciones corporales
cue el cuerpo transmite, estas partes de la vivencia humana carecen de existencia psquica para el individuo. Por tanto, estos estados somticos graves, que son el resultado ele la total ignorancia
del dolor psicolgico, pueden llevar fcilmente a la muerte biolgica como opuesto a la muerte psquica que se vivencia en los esta-
dos psicticos.
El teatro del delirio

Mucho menos frecuente que la somatizacin como respuesta


al desconocido estrs psquico, encontramos lo que puede co11Sider<1rsc como un equivalente psquico: la solucin de la psicosis. (La
relacin entre los estados nsicosom::1irn<; v n,,.,~,,.,..,, c.~ ,,,.,,m;.,.,,,~

ESCENAS DE LA VIDA PSQUICA

64

ESENAS DE LA VIDA PSQUICA

H :1cer justicia al Teatro de lo Imposble en su versin psicticaf


requerira un libro entero y una experiencia en el psicoanlisis de
Ja psicosis que no poseo. Me limitar aqu a exponer brevemente

u na e-~~~!3~J~~L9~~~.0.~~gl:!i~~~.J?<?L~ID _J?,~Ci e~~ j ov.en ~-~-EDd~.~it


de psicosis paranoide. Tuve la suerte de poder seguir el desarrollo~
de este paciente i::l tiempo suficiente para dar sentido a su creacin
escnica particular~ente dramtica, y tambin para ver e\. creci "
miento --basado en su vivencia psicoanaltica- del sentido de
realidad, adquirido lenta y penosamente en estrecha conformida '.
con las exigencias de la sociedad y n'lejor adaptado a sus 14chas '
deseos ms ntimos.
Diego E., un hombre de veinte aos, fue obligado por los trill
bunales franceses a seguir un tratamiento psicoteraputico. Habi
intentado cometer un asesinato y slo las circunstancias fortuit
impidieron que su proyecto tuviera xito. Tambin buscaba sinc111
ramente comprender cmo enfrentarse mejor con las circUnstar,
cias dramticas en las que, seg n l, cualquiera podra sentir~(
impulsado al asesinato. El mayor de tres hijos, Diego, clisfrul
durante !os tres . primeros aos de su vida de lo que describi com
una forma riica de. adoracin maternal, aunque admiti que
devocin de su madre hacia l era a veces excesiva y perturb
dora. Su paraso ilusorio se vio brutalmente destruido por la 11,
gacla de su primer hermanito, un hecho sin importancia en la vi~:
de muchos nios, pero vivido por este paciente como la causa
un dol<~r insop?rtab\e y una i:erida narcisista irreparable. QueiU'
con la 1mpres1on de que habia crecido por la fuerza del. od101I
aadi que este odio es tan fuerte, que ningn poder sobre
11 -

' :

.
!

tierra podra quitrm elo.


Segn otras personas -su padre, as corno algunos de .los te!il'
gos en el juicio-, era un joven amable, tmido y reservado . Sie .
pre haba profosado una especial ternura l hermano qtic le segl!
y los dos era ntimos amigos.
A los dieciocho aos Diego se fue a Pars a seguir unos estu
para los que se le consideraba capacitado. All le presentaro
Luis3, una mujer mayor que l que haba sido compaer.a de e:
gio de su madre. Se enamor locamente de esta mujer' y al pi...
tiempo se hicieron amantes. Diego se mud a su apartamento
segn la opinin de ambos, eran extraordinariamente felicesj
tos. Sin embargo, el joven convenci a su amiga de q,l-1~ acepl
como husped a un compaero de estudios ms joven con el
haba trabado amistad . Empez poco a poco.a sospecluir, yac
finalmente convencido ele que su amigo y su amante cst.<ban mt
teniendo relaciones en secreto . A pesar de que ella negase roif
- 11 - .. J......... : .. 1: ,:...,~ t"\01\irlri

65

amigo que dejase el apartamento, cosa que ste hizo. Pero el joven
amante, celoso y pet:.;eguidor, no se haba calmado en absoluto y
prep:1raba secretamente su venganza. Decidi que deba matar a
su amante por haberle tracionado . Ciravmente herida por numerosas pualadas, grit lo bastante fuerte i::omo para atrae; la aten. cin de un vendedor ambulante que en1r en la casa, ya que la
puerta no estaba cerrada .con ll ave, y pudo sorprender al jo,:en y
desarmarle. El hecho de ~1ue Diego no opusiera resistencia sei present como una circunstancia atenuante, dado que no haba una
prueba irrdut<1ble de que intentara llegar lo bastante lejos como
para matar a su vctima.
A diferencia de las personas co n trastornos neurticos caracteriales (que trataremos en el prximo captulo), aquellos que, corno
Diego, tienen perturbaciones psicticas no escogen necesariamente
a una pareja que, de acuerdo con sus propias escenas internas, est
deseando representar un papel e11 sus dramas psquicos. Con frecuencia, los que son escogidos son incapaces de reconocerse a s
mismos en la trama final. En el caso de Diego es probable que
mientras su escena psquica estuviera dominada por el amor ms
que por el odio, su amante, sustituta de la madre, fuera su cmplice, en la medida en que ella tambin quisiese un hijo-amame_
Realmente, poda haber deseado, inconscientemente, vivenciar
ciertos deseos o conflictos homosexuales con respeeto a su compa!lera de colegio teniendo una relacin con su hijo. Pero cuando el
guin paranoide tom plena posesin de la mente del joven es
poco probable que ella buscase morir a manos de su amante.
A diferencia ele las producciones que transcurren en el es~ena
rio transicional (captulo III), que han de tener en cuenta la reali-
dad existente_ el yo psictico crea un a 11 eorrea/idad qu e est por
encima de la realidad social normal. Dicta que lo que el psictico
desea creer es una verdad universal. Con la invencin de una nu e va realidad, los conflictos intolerables encuentran, mgicamente.
una explicacin ms satisfactoria que puede ayudar a reparar la
grave herida narcisista que sufre .e l sujeto. Desde este punto de
visea, el delirio tambin es un inteiHo de autcuracin, dado que
capacita a su autor para vivir con una auroimagen narcisista en la
que la identidad subjetiva y la auwestima no esrn en co11star\te
riesgo de destruccin . Lo que una vez pareci intolerable y care1.1te
de sentido con relacin al lugar y al valor ele uno dentro del
conjunto familiar, ahora tiene Se ntido , en trminos de la rcalid;1d autocreada. Pero esta nueva so lucin psquica enva a su creaU\)f en busca de certidumbres. Cualquier amenaza posible, colno
en clcaso de Diego, puede utilizarse para crear, ele arriba ablij ,' la
Prueba ele lo imposible, un intento por dar marcha atrs en e l ti c-

66

J:SCENAS DE LA VIDA PSQCIC._

. fll

po y borrar el pasado, acompaado del deseo de ajustar. cuen1 .


con dicho pasado y reescribir una historia ms acorde con las rnl
tas megatornanacas del yo infantil. Al representar su espcc t{1cul
en et escenario de~ mundo , nuestro joven paciente no pudo ver 111
realidad que ta suya, la violencia ele un nio furioso cuyo odio
encontr ms solucin que el camino a la locura.

EL TEATRO TRANSICIONAL Y LA BSQUEDA


DE INTRPRETES

L os dramas b s icos de Ra h11manid[!d

Fundamentalmente , los temas cid teatro psquico varan por:


Segn las posibilidades creadoras, innatas o adquiridas del ninL
los hechos traumticos qu e han moldeado cada psique individ
conducen a una infinidad de invenciones psquicas, todas ellase
camin<1das a luch ar contra las calamidades de la separacin y de ~
alteridad, de las diferencias sex ales y generacionales)', por l~:
mo, del envejecimiento y la muerte . Cada yo debe construir
nas capaces de contener estas situaciones dramticas para plltl
lograr la supervivenCia psqu ica.
E
Los dramas psquicos aqu presentados estn todos el los Yin
lados al descubrimiento de los padres como pareja sexual, al de1~
de ser el nico hijo y al deseo de poseer a la madre slo para u
mismo, en una fusin narcisista. Estos deseos y su no satisfacci
forman parte de la vivencia de cada nio. Qu diferencia las so'"'
ciones al dolor psquico y al conflicto mental encontrados por
seora A., los seores B ., C. y D ., Ernestina y Diego? En
se refiere a Ja exposicin fundamental de los traumas universa
nada, excepto la forma de autocuracin que cre cada nio-arti .
Por qu una solucin mejor que otra? Es demasiado fcil dt,
que tod_o es culpa de los 12adres. Esta pregunta nunca obten
una respuesta satisfactori a , a pesar de que cada nueva avenf1
psicoanaltica intente reconstruir una hiptesis coherente para
plicarla, tal como veremos en los siguientes captulos.

es!

'1

---

fi\ii

No todos los dramas psquicos tienen lugar en el teatro interno,


donde se representan las neurosis y las tramas delirantes de la psicosis. Existe otro te<1cro cuyas representaciones se desarrollan en el
escenario del mundo . Aqu los propios autores intentan exteriorizar las intolerables tragedias internas que no desean reivindicar. A
veces, et deseo que se esconde tras estos complicados drn111as, comnmente denominados neurosis de carcter, consiste en dar sentido a lo que el ni11o pequeo del pasado -que todava sigue escribien_clo los argumentos- encontraba demasiado confuso de entendeL Las construcciones que utilizan a otros para interpretar importantes papeles de uno mismo o de nuestro mundo interno no son
creaciones psicticas ni neurticas, sino que toman :>restados tcnicas y modos de pensamiento que pertenecen a ambas. El escenario
social en el que se presentan tales producciones psquicas y la natu raleza del vnculo con los personajes que se manipulan para representar determinados papeles caracteriza lo que he dado en llamar
el Teatro Transic!2rn1I.

Este modo particular de escindir el dofor y el conflicto mental,

e_~~~f~~~]~!s>_:; (fe-Ia ~~Clecii~i?aia.iiii~J;-~~i~];:~~:;;--~~-!!D.11.~ iiu-

cin en otr_p. parte, no se cifle a lo que en Ja bibliografa analtica se


,
conoce-por
exff:.!l1-!!.!i..z__aci_11. T~!.!!:!..~9..<!...9.c E.EP_l_!__<;.9!~!.!i~~-t.Y..~1!_2e.~a- N C!W.-f\
1

:1~- -----------,--
~ed;~~fu-'l'~;i~}~~7~;~~~';~~ii~;~o~n~:Jl;:~~f;~~~j~
r.r-fl1 0~~~
.'.Y.. _____ L. ______--------~----. .._P_. -:------.......... ______________ ___________; , --

personalidad. (Trataremos mas detenidamente de esto ultHno en


los captulos IX y X.) En el Teatro Trausicional se incluyen todas
aq ue 11 as a ~E_i_2!~":~_'?.1:1Y9-.!iD_.Qr!J15'..!R<:iL!':~.. ~ti;5_<;_g~r...l!!.~~-r.!~i.c?.1\ __clplgrpsa -----------a travs de una actividad
consurnte
~-
- -- .........._ ___
____ . En e~te teatro la econorna

t-l O_q t5.

EL TEATRO Tfl.ANSIClONAL Y LA BLJSQUEDA DE INTll.PR ETES

68

EL TEATRO TRANSICIONAL Y LA FJSQUEDA DE INTl~RPRETES

psqui (;1 est< dominada por co.!2.P.L<!.!.!.1s~s a_dic_~ivos _de var(_).2..__lJ.EQS.


Estas
;1dicciones pueden se.!...Sl!!.!:!!.r!!.~.Dl~-sintom<~lif..S, como el abt!-..\"CD -J\-(,
SQ._~I e ~-~r_l_i!i sus ~'-'-~1 ci as , o pu ~-0.~n_.~! !.s f ul..z.m:.~.~-2.!JJ.il.m~n_t.<;, _
__!..Qlllilllilo
co1~?... .2_?.l~t~la se~-~1aljdad.Lel trab_~~~!I_~:U~!:.~~1_1_ls Los adictos
al trabajo, por ejemplo, ignoran que su incesante actividad es com- ""
pulsiva y representa una huida d e SL'. mundo psquico interno y Sl\S
tensiones subyacentes.
En el captulo V describo estas adicciones como unos modelos
de Car<Cler dominados ))0.!__~CfOS-Sill!O..j"j'idtfCos""y'"(fesa-r:ollo la hip11
tesis de que l<tl~-~l]Odi!J.~dacl~~-de J~1ci2.!!.~!!'!!~12!.Q___!T1.~ntaJJi~Dden a
v\. <i:_.\L\ ~,. in<:i;.~~r~~!~~'.~~---~;~__ _':'.'::1_l_ner.<~-~_JJ..l.~~!~.1~!... P.~i~.2.~-~1~~~ic.a. Cuando se alcanza ''
:o""~'(_; o\ este punto la e~teriorizacin del drama interno d e ja de representarse en el escenario social para llevarse a cabo en el propio cuerpo
del sujeto, como si el cuerpo afectado se hubiera convertido en lo
que fue durante la infancia, 1111 objeto extrai'o vivenciado por la
psique corno parte del mundo externo. Cuand o dejamos al :1oma
resolver los problemas psicolgicos sin que le guen palabras o representaciones de la psique, obtenemos una prnduccin fuera del
escenario privilegiado del teatro psquico, como se ver en los captulos del IV al VII I.

1\14. e<.~

Intirnamente ligada a los dramas del escenario lransicional se

halla la ~J?end_~~~!~.~U.~j-~_cla~5:-~-~-.:>-l!~n~-~~.s. Aqu los actores se


reducen a objetos inanimados que sustituyen a aquellos valiosos
objetos parciales, en muchos casos la madre-pecho de la temprana
infancia~ -~-~sta madre~.fbo s~_l sigue__!21~~.S!.DQ9_!QQY<!-..~..!L.Y.i
n~~i!-~~~~jg_t 1__s!~!2_~<;!_9__!_J_'!_.~~f as a o nuJ-.J_c_\~ nt i.fif.~L n .....<::.9.D..VI! a
madre interna solcita. Etimolgicamente, el trmino adiccin nos
remite a un ~o de:~sclavi~ud; sta se _asemeja en muchos aspee:
tos a la relacin sumamente dependiente del lactante con su madre. Para el adicto esclavizado el objeto. adictivo, ya sea co~ida,

ll

ll

tabaC<;-;-aicohof:". . productos-for-;11acutic0;~-opi~eos' e1.~-~~-C!.....P2:"!_1!~r

l_!lomento, y a pesar de sus consect.icncias a veces nefastas, ~-~le


inviste como bueno. En muchos casos su bsqueda es vivida con;o vital para el bienestar del sujeto o incluso como algo que da
__senlido a la vida. ll.!.!..'!.. veu_2.rbida l~.2_1._!~t.!;IJJSla aQjctiva,)!_Q!mal
mente es vivenciada como mala.
-- Otro -aspecto--c]"~-;,-e -;;-~~)-a<l~ e~. el peligro destructivo q11e los ' '
analistas suelen interpretar como un deseo inconsciente
auto
casti&2.:._Aunque esta dimensin pueda forrmr.parte deldi=ama in-

de

r,:i-1-nn dt->I

C't\;t>tA

CH"

........

~,..

....... ... ..

__ .... _

__

J':_rio que como la causa de 1:1 aJic~io, ya qc el yo. que e~c\


dirigiendo la accin, ha scncido en ;1lgn momento la necesidad de
ser castigado por haber osado poseer, como si de una adiccin se
tr~1tarn, a la anhelada rnaclre-pecho . Esto vie1ie a deci que el individuo ha desligado el objeto que representa inconscicntbnente
el pecho -de un modo imaginario, lo l1a robado-,- ) puede
ahora usarlo impuemnre para sus exclusivas necesidades. Sin
embargo, en ral fantasa oral primaria est incluida una figura
paterna punitiva, buscada, a menudo, en el mundo exterior t:n forn1a de ley, mdico o cura de desintoxicacin, que se utiliza tambin inconscientemente, para impedir que el nii'o voraz consi.tma ,
incesantemente, el cuerpo de la madre .. En la medida en que los
objetos adictivos cumplen en parte con la funcin de verdaderos
objetos transicionales -es decir, objetos creados por el nii'o pequeo como en nn escenario a medio camino entre la madre interna y la externa-, podran ser considerados como objetos transicionn/es patolgicos. Mientras que los autnticos objetos transiciona les representan la magia y la fuen.a trnnquilizaclora de la presencia
de la madre en vas de ser introyectada, los objetos adiclivos no
crean un cambio duradero en la estructura psquica y, por ello ,
deben buscarse incesanremente en el mundo exterior, como sustitutos simblicos de la madre de la infancia. Desde este p unto de
vista, sera ms adecuado llamarles objetos transitorios que 1rt111sicionales:
Las representaciones teatrales adictivas no necesit an ser desc ri-

La representacin teatral adicliva

'I)\ Cl:-

69

r . .. __ : - - -

tas; tocios conocemos sus tramas reiterativas. En el primer acto la


sustancia adictiva es buscada como una madre o pecho bueno_
En el segundo acto, y tn:i.s la absorcin, se convierte en una madre mala y persecutoria (u objeto parcial). Y lo que podramos
denominar tercer acto, descrito anteriormente como un interca mbio con el representante ~unitivo del padre, co1siste en promete rse a uno mismo -o a algn objeto importante externo u objeto
interno fantaseado- 110 volver a empezar nunca ms. Todos nosotros huims, a veces, del dolor psquico despertado por las decepciones y sinsabores ele la vida, buscando un momentneo olvido
comiendo, bebiendo, fumando o durmiendo en exceso. Algunas
personas esperan que estas sencillas acciones resuelvan cualq !1ier
tensin imaginable de la vida.

Cuando se. utiliza a otras personas como sustancias adictivs,


stas funcionan unas veces como cranquilizantes y otras como continentes de todo lo que el individuo proclive a las relaciones tielictivas considera clemasiado arduo de asumir como parte de su pf'opio
teatro psquico . . La escenificacin de tales dra.mas requie re, necesariamente, la cooperacin del yo ele otras personas. Esros o tro s a

70

EL TEATRO TRANSICIN AL Y LA BSOUEDA DE JNTl\PRETES .

menudo ignoran que estn representando los papeles de aquellos ,.,


aspectos de los analizandos, o de otros habitantes del mundo interno de stos , que han sido expulsados proyectivamente sobre ellos.
De igual modo, dichos adictos ignoran que, mediante sus palabras
y sus actos, han galvanizado " los otros pa que representen los
papeks que ellos han rechazado . . A menudo son nuestros seres
ms queridos y ms allegados los designados para representar estos
pape.les 1iuestros . Tenemos que admi ti r que si esto sucede es debido a :;us :iropios conflictos psquicos, que ks hau~ aptos parn tales
identificaciones. Los adictos que logran esta proeza rara vez se dan
cuenta que son ellos los dra.maturgos de sus obras, y con frecuencia
se quejan amargamente del modo en que actan los otros. Blanca,
a quien veremos ms adelante en este mismo captulo, estaba firmemente convencida de que su marido era el artfice de todas sus
tragedias familiares. Sin embargo, e:;tas personas estn constantementc al acecho ,ele intrpretes adecuados para representar los pa-

peles de los habitantes de sus mundos internos .


Los intrpretes externos tambin han estado esperando irrumpir en esos escenarios y representar las tensiones de sus relaciones
y los papeles inconscientes de los qtl.e no tienen los dilogos, como
los farnosos Seis personajes en b11sc11 de autor, de Luigi Pirandello.
Ocun'e a veces que estos actores maleables descubren durante el
anlisis su tendencia a verse involucrados en los dramas de "otras
personas y se dan cuenta que Ja tentacin que les empuja a ello
tiene una .cualidad compulsiva. Un gesto o una palabra de otra
persona, con frecuencia, les basta para reconocer sus rplicas. Son
necesarios la fuerza y el valor de su parte ms adulta para impedir
que el nio impaciente, ansioso o enfadado que hay en ellos irrum. pa en el drama oportuno. Las escenas familiares de este tipo, cons'.
tantes en algunas parejas, hacen ciue nos preguntemos si no se
habrn escogido, en parle, porque desencadenan invariablemente
en cada uno de ellos los dramas que estn buscando para descargar
las tensiones inconscientes mediante las. peleas, fos accidentes
predestinados, etc. La paciente a quien )1e llamado Blanca pertenece: a esta categora.
.As pues, los intrpre tes del 'Teatro Transicional no resuelven
los conflictos a travs del compromiso neurtico y la formacin de
sntomas o mediante la creacin de una neorrea\idacl que la socie- lil\.
dad calificara de insensata. En cierto modo, estas personas se lanzan a una empresa ms peligrosa que la de los pacientes psicticos
o neurticos, ya que dependen con:;tantemente de la buena volu n
tac\ <le los clen1s p<a que les p.roporcionen las tan buscadas certidumbres que les capacitarn para evitar el conflicto mental y su i'ir
J _ 1 . -

~--:~ .. : ..........

EL TEATil Tn.ANSICINAL Y LA BSQUEDA DE INTl~ llPllETES

71

Las producciones del Teatro Transicional se asemejan a los


dramas perversos de los creadores de la neosexualidad (McDougall, 1978), pero la escenificacin de la trama y el 11so de los dems
como personajes es ms intrincado. Estas piezas teatrales psquicas
no estn conscientemente erotizadas y requieren un resultado ms
complejo que la respuesta orgsmica del desviado sexual como
prueba de las certidunibres que piden que se les reconozcan. Sin
embargo, sucede con frecuencia que aquellos que escenifican sus
obras en el escenario social son considerados como perversos, no
en el sentido de u11 sexualidad perversa, sino de poversidad, es
. decir, una perversin del carcter (Arlow, 1971). Se les acusa de
sentir placer cuando atacan, molestan o causan, por cualquier otro
medio, un sufrimiento a los que les rodean. Dado que estos dramas requieren una cierta manipulacin del mundo externo y de las
personas que se hallan en ste, el adicto supone, inconscientemente, que los dem~s son simples partes de s mismo, negando as el
principio bsico de la alteridad. Cuando sta es denegada por la
psique nos encontramos verdaderamente en el Teatro de lo Imposible, pero dacio que la obra no puede representarse sin la complicidad y la credulidad de los dems, que no son una simple invencin de la imaginacin del sujeto -aun cuando sean tratados como
tales-, la representacin entera est tambin bajo el imperio de la
realidad externa y, por ello, sometida a las limitaciones de lo
Posible.

El caso de Blanca

. Parn ilustrar lo que entiendo por Teatro Transicional, presento


un fragmento de un largo anlisis. Blanca llevaba ya doce aos
casada cuando busc ayuda, por primera vez, debido a sentimien. tos depresivos que no acertab<!, a comprender. En nuestras primeras entrevistas se refiri a esos estados como a espacios vacos,
momentos en blanco del da, en los q~1e no deseaba hacer nada
porque senta que la vida careca de valor. En tales momentos padeca intermitentemente diversas alergias cutneas. Describi que
ella proceda entonces a atacan> su piel con agujas y a quemarla
con alcohol para combatir la reaccin alrgica . Este tratamiento
requera, a su vez, largas horas de observacin ante el espejo
mientras se aplicaba cremas y ungentos qu_e repararan el clailo.
Sin embargo, durante el anlisis habl poco de esos dramas psico. somticos en potencia y no se ie ocurri tampoco echar un vistazo
a los dramas. escondidos tras sus vacos. En vez de esto, utilizaba
l:;) e:

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.............

-- ..

72

:1

EL TEATRO TRANSICIONAL Y L/>. r3(JSQUEDA DE INTRPRETES

frente a sus compaiieros de trab<1jo, su llli'lfre y stis. hi jos, 'sino


tambin, y por encima de todo: en las continuas peleas con su
marido. Haba elegido a este 1arido ,con sumo cu idado . Como
recordaba con frecuencia, con una amargura inconfund ible en su
voz, corresponda punto por punto . con lo que esperaba de un
hombre. Le haba llevado mucho tiempo encontrar un compaero
a s u medida, y hab. rechazado, a favor de l, tentadoras ofertas.
Menudo chasco! Despus de haberle estudiado microscpicamente durante doce aos, poda ahora afirmar que su marido era un
tremendo egosta, un padre ridculamente indulgente, d.escuidado
en su trabajo y con su persona, desordenado y distrado. Se comportaba de un modo estpido durante los viajes y era torpe en casa
e incluso en la cama, donde se mostraba inhbil y desatento a sus
deseos. De vez en cuando designaba claramente. el papel de su
marido en su teatro interno con las palabras: !Vfi marido es una.
mierda (en francs, une vraie merde, lo que significa literalmente
una verdadera mierda).
Durante los dos primeros aos de anlisis los comentarios de
Blanca estuvieron salpicados de afirmaciones igual de e nfticas,
tales como: Ya lo ve, est clarsimo! Es evidente, no?. Senta
que estaba intentando abrirme los o.ios a la fuerza para que viera
las escenas entre ella y su marido exactamente como ella las. vea.
Otras veces era como si intentara. presentar ante m las pruebas
legales de las fechoras de su marido: me daba cuarenta y cinco
minutos para juzgar y declarar culpable al acusado. Durante una
de esa~; parrafadas se hart de mi silencio y dijo con una firme
vocecita: Quiero que sepa que estoy esperando una respuesta.
Una respuesta a qu?, pregunt. Tras unos momentos de estupor, dijo en un tono incrdulo : Pero me est escuchando, no?.
Para su gran sorpresa, contest detalladamente: S, claro que haba odo todo cuanto haba estado diciendo. Entonces enumer
todas las malas acciones cometidas p(Jr su marido e11 los dos lti:
mos das y ailad que me pareca que estaba esperando una respuesta a una pregtinta que nunca haba formulado. Aunque irritada, Blanca intent, sin embargo, ser ms explcita sobre lo que
esperaba de m. Pensaba que tena derecho a algn comentario ... ,
algo que le confinnara la opinin que re na de su marido ... , quiza
yo pudiera ver algunos aspectos del problema que a ella se le hubiesen escapado .. . , y despus de todo, si se estaba analizai1clo era
por culpa de su marido!
Viendo eri este. ltimo l:ornentario que est aba rpidamente re nunciando a cualquier intento de ponerse a s misma en tela d~
juicio _y que una vez m<.s se vea atrada a escenificar la continua
serie de tragedias familiares, le interrump para decir: Est{1 bus

EL TEATRO TRANSICIONAL Y LA BSQUEDA

Dl~

INTtRPRETES ,

73

cando en m una re s pu esta preconcebida. He observado .que su


marido responde siempre de un inoclo to.talmente predecible con lo
que usted espera. Yo misrna 1ne haba dado cuenta claramente,
por primera vez, que este marido-mierda siempre haba reaccionado exactamente como ella esperaba de l y, ele hecho, corresponlla con <<lodo lo qu.e e lla espera ba de un hombre, tal como
me haba cont:ido en nuestra primera entrevista. Por supuesto, en
aquel i11omento se haba es tado refiriendo a s us buenas cualidades,
pero pareca ms que probable que le hubiese elegido tambin por
sus defectos y su torpeza, de los cuales se haba dado cuenta desde
un principio. Sin em bargo, haba escindido de su conciencia este
conocimiento incmodo o, al menos, lo haba negado firmemente.
Las escenas que recreaba para m en el escenario analtico eran la
pura y simple verdad. No inventaba nada.
Qu hacer cuando el compaero ele toda una vida es una verdadera mierda? Blanca slo conoca la respuesta que su yo haba
sid o capaz de encon trar: tena derecho a una santa clera, una
tragedia teatral que pareca ofrecerle una satisfaccin interminable. Pero por qu? La guerra violenta y tormentosa a la que se
haba entregado compulsivamente da tras da le haba costado
'r uy cara. Me quedaban . pocas dudas sobre la complicidad de su
marido en saltar a l ruedo, provocando quizs en su mujer esta ira
san ta y violenta, pero l no era mi paciente. So lam e nte poda examinar los intereses creados ele Blanca, desconocidos hasta el momento, en este incesante drama conyugal. Los constantes estados
de irritacin y desesperacin de Blanca, al igual que ocurre con la
mayor parte de los trastornos del carcter, eran ms largos y ms .
agotadores para ella que lo hubi era sido cualquier otro snroma
ne urtico, siendo, al mismo tiempo, menos accesibles al anlisis.
Todo cuanto se me permita ver era mi papelde juez y la insistencia ele qu e sus quejas se basaban en una exposicin real ele los
hechos. No eran fantasas; se me estaban entregando pruebas (*) .
Cuando se esceni fica implacabl emente este drama, sesin tras
sesi n, la vileza del acusado se agranda en la situacin teraputica como en la vida diaria para mostrar que tocia la maldad
est en el otro. Esta conducta tiene poco .q ue ver con la quimera
que en la bibliografa analtica se conoce como la prueba de
realidad. Blanca estaba utilizando a su marido para demosfri.1rme, a m y a ella misma tambin, simplemente cun virtuosa; dig.(") Despus de haber escriro es1e cJptulo encon1r un artculo in1eres<1msi.1no
de l<uth
Lax que lra1;i de los pacien ies satisferI"" ,. ,, _., ,,,;,... ~. '
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74

EL TEATRO TRANSICIONAL Y LA BSQUEDA DE INTRPRETES]'} '>:

exen;J*~

na de ser estimada y tenida en cuenta era y que estaba


ta de culpa, no teniendo por qu tener vergenza alguna . Ests.
eran los aspectos esenciales de la imagen narcisista de s mis'1
ma. Y yo estaba aqui para confirmar que ella haba alct1nzadd:.>
e l alto ideal imposible que senta deba conseguir. No haca falta;\ "
ningn esfuerzo de imaginacin para adivinar cue nos queda~a .~
una tarea sumamente penosa por delante en nuestro empeno :.
analtico. Podra Blanca se r capaz de aceptar que, a pesar de la
realidad de los hechos que contaba, ella misma era coautora de'
este serial int erminable y que la guerra de guerrillas que, caracteri
zaban sus escenas conyugales era lo ms importante de su vidaJl
Su trabajo profesional --que se redujo al mnimo y en .e l que .no
utilizaba ms que una pequea parte de sus ms genuinas capaci'
dades-, su vida como madre y como mujer haban sido todos
ellos sacrificados a es.t a pieza teatral reiterativa que pareca hecb'il.
a su medida, el nico pape l que poda proporcionarle satisfac~
cin y mantener su sentim iento de identidad sin romperse en pe'

dazos.
Poco a poco llegu a da rme cuenta de que el marid-0 de Blanea,
a quien ella estaba constante mente agrediendo y quien siempre~
haba respondido tal y como se esperaba de l, era, pese a toda
apariencia, no slo un objeto esencial, ~ino tambin un objeto bel
nfico en su vida. Es decir, l ocupaba el lugar de un objeto adiqti
vo. Al igual que un adicto a la herona, Blanca senta que su aM
cin es taba destruyndola , pero la necesitaba y la persegua .cm ,
una determinacin inquebrantable. Al menos desde el punto 01l
vista de su economa narcisista, su verdadera mierda de mariol
desempeaba el papel de un objeto transicional, sin el cual se h
biera sentido vaca, asust ada y desvaloriz~tla. Cmo vamos
tender Ja trama y Jos pe rsonajes que constituyen Ja mayor parte
drama psquico de mi paci e nte si ella misma ignoraba que estuvii:
ra escenificando esta obra en un escenario transicional, en el mu~
do exterior? Por qu medios podra llegar e lla a e ntender que
verdadera mierda , quien tena el papel principal y a quien:.
consideraba tan dai1ina, e ra ;un ob jeto necesario y de incalculab :
valor? Nos encontramos aqu con una pequea B.lanca a la edad '
que las nif1as juegan con m u ecas y les adjud ican papeles impo .
tan tes en la externali z.acin de sus temores, tensiones y anhel.
internos. Cuando vemos a una niita dar unos az.otes a su mue~'
porque .:;e ha portado mal e n el colegio, no ha querido comerse
q_ue haba en. el piato o ha:contestado a
m.a<lre, nos: nos ocurf,
ria preguntarle: N o quieres a tu muneca ? . La quiere como@
fuera parte de s rnisrna, y, en realidad, no -slo la necesita pa
""~ .,,,,,,,_,~,, ,,,. ,.;,,,,,,r-in1 dnlnins;1s nue el oropio nio ha ten

aJf
ful'

:u

EL TEATRO TRANSICINAL Y LA BSQUEDA DE

INTRl'l~ETES

75

que sufrir, sino tarnbi~n para invesrirla de lodos los rasgos no tkseados que ella misma 110 desea reco nocer como suyos por miccl a
perder el amor de sus padres. El juego le sirve para :1segurarle que
es una nii'la irreprochable, una niila ideal quiz:, que trata de alcanzar lo que pu e de haber interpretado corno unas dcmanda1s parentales ele perfeccin .
De heho, a Blanca 1e haban pedido de niiia que mantuviera
ciertos niveles de conducta y que aceptara situaciones emocionales
pci10sas que no e5tn al alrnnce de las capacidades de cualquier
niiio . Tuvo que elegir ele un modo absoluto entre sus padres cuando s tos se divorciaron, pero no quisiera detenerme aqu en la
realidad histrica de Blanca . Me preocupa mucho ms ilustrar un
aspecfo de los procesos mentales de 131anca mediante el cual fue
capaz de crear y mantener una identidad ilusoria, aspecto que le
pa reci ser el nico medio de satisfacer a las exigencias sinsentido.
Para sentirse querida tena que renunciar a muchos de sus deseos
pulsionales y se haba convertido en una especie de invlido psquico. As pues, fue toda una proeza descubrir un marido capaz de
expresar y llevar a cabo todos aquellos aspectos de sus necesidades
y deseos que haba tenido que rechazar. A fin de preservar una
imagen narcisista tolerable frente a sus perseguidores internos,
Blanca viva, a travs de su marido, todo lo que para ella era, en el
ms amplio sentido de la palabra, impensable. l poda ser sexual,
torpe, sucio, descuidado y desali11aclo, as como indulgente en exceso con sus hijos, de un modo que ella jams haba conocido
durante su infancia, y ella estaba ah para comprobar que se le
castigaba debidamente por ello. l encarnaba todo aquello de lo
que se le haba acusado en su infancia, capacitndola as para mantener intacta Ja creencia de una imagen ideal cJe s misma . Para
existir tena que ser perfecta .
Es te mtodo primario para tratar con el intolerable dolor ps quico por supuest no es ms que una de las mltiples manifestaciones posibles de esta difcil situacin. La mayor parte de la energa psquica ele Blanca estaba dirigida a buscar la prueba ele que,
realmente, posea las valiosas cualidades que crea necesarias para
ser estimada y querida o para que se le permitiese existir. En muchos aspectos usaba a su marido de espejo, como si buscase su
propia imagen invertida: l es la imagen misma ele la maldad , no
yo!. A fin de mantener esta constante produccin psquica, se haba visto obligada a renunciar a casi todas las satisfacciones pulsionales; encontraba placer en muy pocas cosns, y sus relaciones con
los dems
eran conflictivas o carecan de sentido. Incapaz de
. observarse a s misma o a los otros, se hallaba desprovista de los

76

EL TEATRO TRANSIC!ONAL Y L\ BSQUEDA DE INTRPllETES'

11

perodos ele vaco en su vida. En cieno modo. no tena pensamicn .


tos rns que para su rn;1rido. C't1<1nto peor se comportase l, rns se 1
convenca ell;i de su propia bondad. Sin ella saberlo, su marido era J
el recipiente imaginario de su propia vida pulsional. Todo lo que le . 1
estaba prol~ibido lo disfrut<.1ba en lu~~H suyo, como el predicad.or " 1
compromet1clo enuna apasionante busqueda de pecadores a qu1e
nes espera redirnif de los muchos pecados que l es incapaz de
cometer. Pero su marido no siempre cumpla el papel designado.
A veces se revolva contra ella colricamente, y en "una ocasin
vino abajo y llor diciendo que riunca entendera qu era lo que
ella quera ele l. En esos momentos, o durante la ausencia de su
marido, su pesadilla viviente cesaba y era sustituida por sentirnien
tos de vaco y muerte interna.
El teatro interno ele Blanca evolucionaba le ntamente, penni
tindose reflexionar sobre sus frnstraciones y descontento, en \'.ezl
de lanzarse a una accin batalladora en un intento de huir delco
lf
nacimiento ele los sentimientos penosos sobre s misma. En espe
cial. los espacios v<1cos empezaron a llenarse . Se enriqueci ps:"
quicarnente conforme pudo llegar a aceptar los mltipies y valiosm
impulsos llamados malos que nec~sitaba poseer para sentirse,.
realmente viva. La nii1a-miercla, torpe y mezquina, se convirti .
en un personaje importante en el esc;enario analtico, y fue capaz,
al fin, de serle reconocido su derecho a existir y tener algo impor
!ante que decir. La pequeila miercfa pudo ahora hablar con lm
objetos parentales a quienes haba tan brutalmente introyectadol.'. '
en su estructura psquica durante su infancia, y pudo descubrir:. ;
ahora en qu medida su yo consciente se haba identificado con lm; i
exigencias aparentemente crueles e .imposibles. Conforme empezo
a permitir hablar en primera persona a la niila malvada que hab11
en su interior, la rep.resentacin de su identidad, hasta ahora mur'
lit~i~ada, e1m'.11ch sus conf'.nes, permitiendo que las escenas dra 1:
mat1cas que siempre se hab1an representado en el mundo extern-0 ,
se elaborasen internamente .
., !

sel

.. i

Las relaciones adictiv2s y los fenmenos transicionnlcs

I' :

Este tortuoso modo de situar las tragedias internas en el tealrf:


del mundo es ms complicado de mantener que la creacin de u1. ;
deli ro o la construccin ele un sntoma neurtico, aunque slo sei !
por su inherente fragilidad. Aquellos dramas en los que el indivi ,.
duo es el autor desconocido requieren tambin una determinadi .
mnnipulacin cie otras personas, y tienen que buscar implacable.'
mente lac; necesidades \' clchilidadr~' de lo~ otros nara descubrir .

EL TEATRO TRANSlc:tONi\L Y L:\ G(;SQUEDA DE INTI~ RPRET[S

quienes repr~'se ntadn los p;1peles predeterrninad .. s. Todo lo qu(


110 se ajuste al marco de la cscena preconcebida nu rc:cibe ninguna

investidura libidinal y muchas veces ni siquiera se lo percibe . El


autor est<l impulsado constantemente por la necesidad de obtener,
con tocia seguridad. mediante la e.\ploracin inconscittnte del mun do externo. la confirmacin de las propias ilusiones.
Para cscluecer los procesos que tienen lugar en el teatro externalizado y su especial uso del espacio psquico y social entre el
sujeto y los derns tornar el modelo de la relacin de objeto, im plcito en el concepto ele Winnicott (197 i) de objetos y actividades
transicionales (tvfodel, 1969). Al igual que con cualquia otro concepto, ste tambin puede representar solamente un aspecto del
fenmeno al que se refiere, en este caso el inicio de la relacin
yo-mundo. Esta fase extremadamente importante del cl~sarrollo
del yo infantil incluye lo que Winnicott llam el reconocimiento ck
los objetos no-yo. En este estadio los niilos llegan a. ser capaces
no slo de diferenciarse de los dems, sino tambin ci conservar la
imagen de un objeto en su ausencia . Este concepto tom como
punto de partida el descubrimiento esclarecedor de Freud del significado subyacente del juego infantil del cuc! y el del carrete
(Freud, 1920). El objeto transicional, corno el carrete, no es ni una
actividad puramente psquica -que no necesitara de un, objeto
concreto para existir-c::- ni una part e del mundo externo. Difiere del
r es to ele! mundo no-yo de las personas desde que el nio ha
aprendido que ya no tiene una influencia sobre stas y, por ranto,
reconoce que estn ms all<l de su control mgico. ste no es el
caso del carrete. Lo que Winnicott ha puesto ele relieve es la preca ria naturale za del equilibrio que el riii'lo -en es te estadio-- h:~
establecido entre la realidad psquica persona l y la vivencia ele controlar un objeto real en el mundo externo. Esta fase ele madura cin precede a la capaciclac! de estar solo sin miedo a perder la
identidad y sin peligro a verse arrollado por la angustia. Este perodo del desa rrollo tambin prefigura la capacidad para llevar a
cabo un intercambio autntico con los otros, sin temor a una peli grosa invasin de uno mi smo o del otro. Las person as como Blanca
estn fijada s en ese estadio del desarrollo, en lo qu e a sus relacio nes significativas se refiere .
La cosa inanirnada, o la actividad, que lla logrado convnirse
en un autnti co objc.~to transicional encarna as la primera expre sin externa ele autocngendramiento --e n contraste con el cumplimiento alucinatorio de deseo--, siendo el nii1o qui en crea el significado del objeto, en concordancia con su organizacin interna de
la realidad. La prueba del x ito de esta creacin radi ca en el hl~clw
ele <.. uc el obClO rr:nn.c:.0 nt ~1

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78

EL TEATRO

Tl~ANSICJONAL

Y LA U.SQUEDA DE

INTRPlffl~:I!
..

'

todo el entorno materno. Es un objeto en vas de ser intcn~~1liza(io, ;,_,


aur~que est todava _Iejo: de ser el fundam~~llo de lo_ que un di'. f'
sera una estructura s11nbol1ca interna . Un n1110 pcqucno no es ca J
paz an de identificarse con un objeto interno ele este tipo y, po '..l
tanto, de utilizarlo, ya que la posibilidad de ser una buena madre. j
asumir la funcin materna para uno mismo es algo que pertenc :
al futuro. El objeto o la actividad transicional representa rn1
. ;
.
.
.
.t
un1on con la madre que ayuda al nil1o a tolerar su ausencia, a 'I
como la capacidad para usar la palabra .rnarn permitir m'
adelante al nil1o pensar en ella en su ausencia e imaginar q;t
est ah.
;I
De acuerdo con la concepcin de \Vinnicott, si este proce~o ;
ve obstaculizado por factores ambientales o por los problem 1
conscientes o inconscientes ele los padres, al nio slo le cued~1 u j
salida, escindir la imagen de s mismo en dos: una parte encierra i
mundo secreto y subjetivo del nii'io, mientras que la otra se )lie ~1
a las exigencias del mundo externo. Este segundo self es un falso
aunque vital, sel[; es decir, una adaptacin al mundo exterior, peri;,
separado de la ntima realidad psquica del nil1o. Posteriormenlt !
tales nios pueden vivir como si no fueran enteramente rea les .
Pueden sentir entonces que no entienden el mundo que les rodea, ;,
se separan de los dems sin haber obtenido nada, es decir, VI ':cos.
. Este tipo de escisin en la realidad psquica puede predispo,n11
a las personas a que manejen los sentimientos de irrealidad y v '
ciedad de un modo adictivo. En lugar del objeto transicional de"
infancia, con su capacida d pa ra tranquilizarles, el nio que hay '
estos adultos pUede segui r buscando objetos transitorios, droga!- '
rituales sexuale;;, otras per~onas en una interminable bsqu
compulsiva que slo proporciona un alivio temporal.
.
Cuando se escoge a otras per"sonas para un papel adictivo
para que hagan las veces de droga, consecuentemente se cspe
que cumplan una de las funciones normales del objeto tra1~sicion
tranquiliz_ad_or del self de la infancia, e~ decir, propo~cio_n~r al sujl
to el sent1m1ento de que es real y que llene un valor 111d1v1dual. '
. pues, no slo se las necesit a para consolar al sujeto y mantener ,
hortleostasis narcisista, sino tambin para llenr los huecos del se.
timiento de identidad del )'Oi huecos cr.eados por el discurso paml~-
tal que pareca nega r al nio un lugar en el marco familiar y esl.
blecer un ideal imposible con1o medida de valor personal. En ,:,
fantasa del sujeto, la persona escogida es totalmente resporm~:
de todo lo que ocurra; la felicidad no es considerada como un
seo, sino como un dcbi;:r que tiene que cumplir la persona tran~:
cional o sustituta de la droga. Inevitablemente, este otro especi 'i

il

l il :

EL TEATRO TRJ\NSIC!ONAL Y LA B(JSQUEDA DE INT RPR ET ES

79

se muestra, tarde o tern pra no, inadecuado para el cum pli111ien to de .


estas expectativas, y entonces puede ser acusado de indiferencia o
de falta de percepcin de las necesidades urgentes del sujeto. ColllO los niilos peque1ws bajo el dominio de la megalolllan[a infantil,
las personas que utilizan a otros de este modo tienden a pensar que
el fracaso del otro como droga, para cargar con Ja total ~esponsabi
lidad de su felicidad, es la prueba de que no se ha preocupado ele
sus deseos y anhelos personales, y ni siquiera de su existencia. Estas
proyecciones persecutorias revelan Jos patticos esfuerzos del ni(lo
por dar sentido a los pensamientos y sentimie11tos que eran incom.prensibles durante la infancia.
El papel de los mecanismos de defensa primados
en las relaciones adictivas

Aunque esta solucin psquica al dolor mental no es calificada


coino una formacin delirante, se requiere que acten mecanismos
primarios ele escisin e identific::icin proyectiva, tal como los des_cribicron Klein (1957), Sega! (1964) y Grotstein (1981); y el proceso de pensamiento secundario, a partir del cual se construye el
pensamiento verbal, est contaminado por elementos del proceso
de pensamiento primario, es ckcir, modos de razonarniento parecidos al sueo (Freud, 1900). Desde el punto de vista de la economi1
psquica, es patente la fragilidad ele tales relaciones cuando desemL
pean un papel crucial en el mantenimiento del equilibrio psquico. Tales relaciones pueden considerarse adictivas, en el amplio
sentido de la palabra, ya que la dependencia respecto al otro es
extrema, aunque el otro sea tratado corno una sustancia ms que
como una persona. El creador ignora por completo que l es quien
escribe los guiones y dirige todo cuanto ocurre en la relacin.
En la fantasa inconsciente tales modos de mili zar los objetos
externos como si fueran inanimados forma parte de la creencia infantil de que uno ha creado por s solo todo cuanto existe. Pero los
desdichados creadores ele estos dramas han ele sufrir tambin el
dolor incomprensible del nio pequeo, cuyo cumplimento alucinatorio de deseo fracasa y vivencia todo lo que ocurre corno el
efecto de la capacidad omnipotente del otro -interpretada como
un deseo- para hacer sufrir al nio. En este estadio del desarrollo
psquico del nio la omnipotencia ha cambiado de sirio, sealand o
que el proceso primario de pensamiento est empezando a coexistir con modos ele pensar del proceso secundario . En la terminologa ele Bion ( l 962b) la funcin alfa, que supone la capacidad
para pensar sin distorsin psictica, est intacta, pero todava persiste una visin fusiona! de la relacin con los otros.

.-

1~
80
. 1

EL TEATRO TRANS!CIONAL Y LA BSQUEDA DE INTRPREI;

EL 'l'EATRO TRAt'1SlCION1\L Y LA BSQUEDA DE INTRPRETES

Volvamos, pues, al esp;1cio transi.cional que e n tantos aspelll


recae en dos mundos y dos modos de vivcnc i<lf el mundo. Por
moli\o, considero a estos otros maleables como sustitutos de
.
que hubiera debido ser en la infancia
un \erdaclcio objeto Ira ""
cional, es decir, un objeto que representaba a la rn<ldre, perol
bin considerado por el nii.o corno su propia creacin. Desd'I.
momento en que .el objeto adictivo en la vida adulta es recono
como teniendo una existencia independiente y, por tanto, sie
capaz de herir o frustrar al sujeto, ste se sustrae al control rn
co, fr<i:asa~do ~s! co~1!0 un o"b jeto tra nsi~ional. Y p_u~sto que
nas existe 1dent1f1cac1on con una madre mtema solicita para 1
q_uilizar al self y con.s eguir el bienestar narcisi~ta, .e}. ?bjeto. tra . 1
c1onal debe ser marnpulado, aunque esta man1pulac1on esta re
riendo un trabajo agotador. Este sistema .de mantener el s
miento de identidad es complicado, ya que la misma fragilidnol .
estas estructuras psq~1icas y las profundas presiones in.conscie ., '
que la:> hacen necesarias las dotan ele una fuerza tan resistente,
Ja posibilidad de modificacin mediante el anlisis es a veces du
sa. Como en la drogadiccin, ex iste una profunda ambivale
hacia el objeto de necesidad, as con1o un se ntimiento de incar
dad para tolerar, elaborar y, finalmente, resol.ver las tensi
emocionales.
La ambivalencia fundamental ligada a la -o las- persona'
cogida en la edad adulta para desempcar funciones transicion
est destinada a desplegar su fuerza tamb in en la relacin ana~,
ca. El analista, como objeto externo privilegiado, ser tarn
vivenciado como una madre primaria, la cual es, alternativame
excesivamente buena y excesivamente mala. Al mismo,
po, el objeto o el compai1ero escogido en la relacin adidivi-
considerado tambin como una ;,co!;a muy parecida S un ob1
transicional autntico y, como tal, se espera que pueda ser n .
pulado a voluntad del sujeto. Tratar a los objetos humanos col~'
fueran objetos inanimados e:; una forma arcaica de amar. Per ;:
cualidad evasiva del objeto vitalmente necesitado da lugar a -'
doble deseo: ser uno con l en sus aspectos ideales, y al 11i
tiempo desconfiar ele l y proregei'se de sus supuestas malvll<
~nfluen~as. En la. relacin analtic'.l la intensidad de la demal
111consc1ente -fusionarse con el objeto y recobrnr todas las dun
siones idealizadas de uno mismo que han sido proyectadas subr1tl',
representacin- es claramente imposible de sat isfacer. 1\ l mi
tiempo, la ~abia ilimitada que esta .situ3cin estR destinadn a et'.
busca cont1nua111entc ser external1zada en la transferencia. '
Con tales analizandos, dcsgarrads entre la creencia en k1s

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81

garras de un mago capaz de hace rles sufrir por puro placer, el


anlisis de la rel<1cin transfcrenciai se hace ms difcil que nunca,
ya que los puntos de referencia ickntificatorios es tn tan confusos
corno lo estn las relaciones externas. El paciente sentir con frecuencia que el analista es el responsable de la confusin resultante.
En esta atormentadora situacin transferencia!, impregnada de
hostilidad y de una ex"trema dependencia, estos pacientes no despliegan fcilmente en el escenario analtico las escenas ele amor y
odio que necesitaran ser verbalizaclas, adquiriendo pleno ~ igi1ific a
do quiz por primera vez. Sin embargo, si se establece en la relacin un sentimiento de confianz en el analista y en su capacidacl
para aceptar y comprender los se ntimientos de amr y odio --lo
que no siempre ocurre-, entonces el analista, objeto transicional
sustituto, puede ser vivenciado como un objeto tnto real como
imaginario en el espacio de sus dos subjetividades, de modo que
entre el yo del analista y el del nnal;zando pueda tener h1gar un
autntico encuentro.

, ____J
84

IV

LA INTERPRETACIN DE LO
IRREPRESENTABLE: COMEN A UN NIO
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1

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l

:
1

1
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!

C uando Isaac vino a verme por primera vez asegur que jams
haba padecido ningn problema psicolgico hasta que, a los cuarenta aos, le pic una avispa. A partir de ese momento empez a
padecer unos ataques de ansiedad ,insoportables, una neurosis de
angustia Je tal intensidad que ninguna dosis de lllellicallle ntos psiquitricos consegu;:i aliviar sus sntomas ms que por un corlo perodo de tiempo : Cuatro aiios despt;s reconoci que haba liegado
a ele pender de los frmacos ele un modo alarmante y, como consecuencia de ello, su trabajo se resenta. Siguiendo el consejo de un
amigo consulta con un analista, pero sin la ms mni ma esperanza ele que el psicoanlisis pudiera hacer algo por l.
El principal inters de un caso clnico determinado radicaen los
problemas tericos que plantea y las dlldas a que da lugr, y que m)
pueden resolverse. Y puesto que estos factores a menudo nos motivan a escoger un paciente en vez de otro. tenemos que tomarlos
en cuenta. Por qu acept tratar a Isaac, aun sabie ndo que ya
tena demasiados pacientes en aq uell a poca? Y por qu tom
tantas notas durante su anlisis? Esto ltimo requiere unas poderosas motivaciones, mas all del inters en nuestro trabajo clnico y
nu es tro paciente. En es te caso, la historia de Isaac prometa proporcionarme una inteleccin sobre a lgunos interrogantes tericos
que rne haban estado inquietando durante varios aos, tales como
la relacin y sus diferencia s entre los estados histricos y los psicosomticos, tema que ya hab a intentado resolver en una publicacin anterior (McDougall , 1978).
A pesar de la intrigant e pregL'nta de por qu un hombre habra
esperado cuar en ta aos -y Ja picadura de una avispa- parn des-

LA lNTERPRETACIN DE LO IRREPRESENTAl3LE

arrollar una neurosis ele angustia podra no haber aceptado a anali zar a Isaac, de no habcrllle revelado en nuestras dos primeras entrevistas qu e durante esos cuarenta ai1o::;, supuestamente libres de
trastornos, haba padecido una serie de enfermedades psicosom ticas: lceras gstricas, ataques de tetania y asma y unos sntomas
cardacos mal definidos. Durante algn tiempo yo h[1ba abrigado
. la idea ele q~e el eslaGn que faltaba entre las formaciones psicoso_mticas y las histricas podra rnanifest<1rse, en parte, en esas formaciones intermedias que he denominado manife stacio nes de acting Ollf y que, a menudo, se presentan bajo e l aspecto de una
neurosis actual, una clasificacin clnica freucliana (1898) poco uti 1izada . iY aqu estaba Isaac, con una neuros is de angustia en pleno
apogeo, un historial psicosomtico en su haber y un a aparente a sencia ele histeria o de. cualquier otro slntoma neurtico definido!
Adems, encontr que era atractivo, inteligente y un poco loco,
de un modo que suele atraerme (aunque antes ele que e mpezara su
anlisis, Isaac se considerase como la persona ms sa na qu e jam s
hubiera conocido). Con toda franqueza, debo sealar que me ofrec a buscarle otro analista, ya qu e yo no poda tratarle por el momento y sus s ntomas y sufrimientos eran considerables. Sin embargo, Isaac rechaz firmemente mi ofrecimiento. Estaba dispuesto a esperar un ao, siempre que pudiera verme de vez en cuando .
Estuve de acuerdo. Se dira que no s habamos escogido el uno al
otro, para bien o para mal.

. Isaac y la avispa

Expondr brevemente la historia de Isaac tal y como la expuso


en nuestro primer encuentro. Cuarenta aos, casado con una mujer diez aos mayor que l, a la que quiere tiernamente y con quien
tiene varios hijos, ya adolescentes. Me ha pedido ayuda a causa de
Jos frecuentes ataques incontrolables de angustia inmotivada. Le
suceden en la calle, e11 el trabajo, cuando est solo, cuando est
lejos de casa. Empieza a sudar y a temblar repentinamente, tiene
dificultades para respirar, y tambin unas terribles taqu icardias
que llegan a 120 pulsaciones por minuto. En esos momentos siente
que la muerte es inminente. Los ataqu.es ele angustia empezaron
hace cuatro aos, despu s de que le picara la avispa. A partir de
este momento ha consultado a varios mdicos y psiquiatras;
los ataques se controlan durante algn tiempo gracias a una
intensa medicacin, pero los efectos calmantes acaban por disminuir y de nuevo hay que cambiarla. Isaac tiene mi edo a la dependen,~~~ . .

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L\ INTERPl~ETACIN DE LO IRREPR ESENTr\B LE
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rnnclo), e igunl111e11tc k pcrtul"lia que sus s11to111as vayan a empCl)rnr. Siempre le h:-i gustado estar so lo , pcr\) ahor<l k asusta b slcdad y no pued e concentrarse debidam e nte en su trabajo. Como
escritor y cineasta qu e es , ha de es tm fuera ele su casa muchos das
seguidos durante los rodajes. C rece la tensin e ntre l y su mujer;
piensa estar pe rdiendo inters sex ual por ella y han es tado pelendose tocio el aiio pa sado.
Hasta qu e cumpli los cuare nt a fu e un hombre completamente
normal , sin problemas psicolgicos de nin g n tipo, y ahora es
una compl e ta ruina. Y a pesar ele lo que ellos digan - los mdi cos, qu e no dejan de asegurar le que no tiene nada grave e n el
corazn o e n los pulm o nes-, es t co nve ncido de que va a morir
de un infarto o de cualquier otra afeccin cardaca. Cuando le pregunto que por qu ha decidido morirse de un paro cardaco en
lugar de cualquier otra cosa, dice que su padre ha tenido dos infartos de miocardio . Esto sucedi mucho a ntes de qu e Is ai1c cumpliera los cuarenta, pero hasta hace poco no hab a pensado mucho en
ell'o. Ahora es t constantemente preocupado no slo por su merte inminente, sino tambi n por la de su padre . Me cuenta que
quiere tantsimo a su pndre, que la idea de su muerte se le hace
in so portabl e. Su madre, por el contrario, le .ataca los nervios:,.ya
qu e goza de una salud excele nt e (parece sugerir que nada podra
matarla; es inmortal). As pues, me encontr con un primer a ti sbo
de identifi ca cin hi st ri ca --con los ataques al corazn de su padre-, aunqu e en su histo ria no haba nada que ind icase que sus
sntomas eran autnticos sn tom as histricos o que fueran una expresin me tafrica de su vida sexua l. Por el con trari o , afirma que .
nunca he te nido probl emas sexua les>>. Vo lve r ms adel3nte, en
este captulo, sobre este importante tema .
Las circunstancias del primer ataq ue de ang ustia son las siguientes: l s<lac y su mujer estaban pasa ndo un fin de se nma en el
campo con u1ios amigo s ntimos. D urant e la ce na, al aire libre, a
Isaac le pic una avispa -por detrs- en el cud lo. E n el mom ento que sinti el aguijn toe.l o empez a darle vueltas, el corazn Je
la ta violentame nte; tuvo la sbita intuicin de que se estaba mu- ..
ri e ndo de un infarto de miocardio y se desmily. Recibi atencin
mdica urgen te, y le aseguraron qu e haba sufrido una grave reaccin al rgi ca. Este diagnst ico le sorpre ndi, ya que otras veces le
haban picado avispas y abejas y no haba tenido ninguna reaccin
tan violenta . Por supue sto, puede que ha ya acumulado las condiciones necesar ias para la re;icc in alrgica a las picaduras de avispa ; pero lo que aqu nos interesa es este descubrimiento inconsci e nte, este comp l c. 111 ento psicolgico del aco11tcc i111i c nro som:tirn
( 1)

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Lr\ INTERPRETA C I N DE L O rn.Il E !'l~E SENTABLE

n<i muy poco contenido, simplemente: Voy a morir. Durant e los


diez o quince aiios en los que hah:i :;ufriclo s ntoma s similares;,
asma y una disfuncin cardaca, il (kl1l<~; de sus l ce ra s gstrica s, a
Isaac nunca le asust la terrible idea ele que la mu er te estaba cerca.
Por el contrario, pareca bastante de spreocupado e n lo qu e se refe 1
ra a su salud y a sus expectativas de. vida.

El psicosoma )' la madre

Encuentro que esta des preocupacin es un rasgo comn en


aquellas personas en las que prolifera n los sntomas ps,icosomticos, como si una divina providen cia velara por ellos: la mad re
siempre amorosa ele la primera infancia. Sin e mbargo, una vez que
su enfermedad ha sido diagnosticada, muchas de ell as se convierte n en madres excesivamente atentas consigo mismas. Se preocupan por la parte enferma de su cuerpo co mo si de un nio se tratara. Esta observacin plantea la pregunta de si el estallido psicosomtico puede o no provocar una re organizacin del funcionamiento del Yo en un sentid.o positivo. A menudo se ha suger,ido en los
esc ritos analticos que es ta reorganizacin pudiera ser la meta secreta de la enfermedad, pero considero qe constituye un beneficio secundario y no un fac tor causal de la enfermedad psicosomtica : Sea lo que fuere, la de spreocupacin 'se convierte, con frecuencia, en un a preocupacin hipOcondrac a, Este cambio indica, por
lo menos, que las fuerzas de vida se han movilizado para combatir
a la muerte insospechada, buscando recursos en el inconsciente.
Tambin dan lugar al miedo a la mu erte psquic a en forma de frag mentacin del Yo y temores de casfracin nrcai cos expresados en
las fantasas de desintegracin corporal y mueite biolgica. Predomina ms la ansiedad psictica que la eurtica, ya que en pacien tes como Isaac no se han creado defe nsas: co ntra ella . Es interesan te recordar qu e a los co mponentes de las ne uiosis ac tual es Freud
(1914) ai'adi posteriorm ente la hip ocondra, a la que co ns iderab a
co mo una investidura de la libido narci sista en el self somtico. El
indudabl e es tmulo para las preocupaciones hipoc ondracas -en
las que a la enfermedad se la Lrata co mo a un beb enfe rmo- puede
ser necesario y vlido para instaurar un os cuidados y u n a preocupacin por el cuerpo y su funcionamir:nto, a veces por primera vez
en la vida del paciente.

. Pero volvamos a Isaac y a nuestra primera entrev ist a. iI~aac insist~ en que no cree en el anlisis, .<11 menos para l. Su mujer
babia seguido un psicoanlisis que le fue muy beneficioso, pero
ella tena pro blemas y yo no . En segundo lu gar, le asu stan much o

L/\ lNTERPRETAC:l 1'1 DELO lRREPRESENTAJ3LE

87
los efectos que el anlisis pueda tener sobre l. Le pregunto que
qu es lo que podra ocurrir y co 11tes t<1 CJlH: puede dcst1'uir su creatividad. Isaac ti e ne una teora personal, segn la cu;tl las enfermeclades psicolgicas l1acen que b gente sea ms creativa, con tal
que no se investigue sobre ellas. Una curiosa forma de angustia
de castracin, comn a muchas personas crea tiva s. Sin embrngo,
en vista de su sufrimiento, est dispuesto a arriesgarse, con la condicin de que le prorneU1 que no voy a hacerle un anlsis completo (slo una castracin parcial?). Su siguiente objecin fue que
l no es un caso analtico tpico . Le pregunto qu es lo que quiere 9ccir, y contesta que nunca ha tenido problemas sexua les. E l es
absolutamente normal . No queri endo parecer socrtica o persecutoria, renuncio a preguntarle qu es lo que entiende por normal. S ltima reserva respecto al; anlisis se refiere a Jo que ha
odo sobre l_l t_rnnsferencia y a la observacin del profundo apego
ele su mujer a s u terapeuta masculino. No quiere com prometerse
e;nOcionalmente de este modo con nadie; es un hombre independi6ite.. y-selimch t n~r -un sentimien to ele dependencia hacia
aigieii~ .

88

....

- Eh realidad, sin darse cuent::i , Isa_a.c tena un miedo horrible. a


modo que, durante su infancia, fl!e el i!1strumento de su madre,.

SLl!_~~~.Lln:i~ntUb.a-Y- c9ntro l-a bac:ir~x:ct'.'sD~~li\Ci'1:es __u_tiTIZ.~1:


m Ei U.~~--~--~Q_Ulij.o.s...co m0--par-l~&-.de-s--rn.isma s.. o-de__stL pr.o p io_c~ '

terna (u objeto inanimado, en el cJso de las adicciones a ciertas


sustancias). En los pacientes psicoson1ticos la tendencia a las relaciones ;1dicrivas se polariza, ; n-iemiclo, sobre e! mdico qu~ les
est tratando, formndose as un tringulo edpico compuesto po_r
.. el mtlico, el paciente y el nio, representado por el rgano qu,e
. sufre una repentina y evidente clishncin somtica. Al igual que
eri la primera infancia, el cuerpo es vivenciado: inconscientemente,
como un objeto e.xternopara.. Ta - r;~tq~~ .'
A pesar de su miedo a h;ic,erse adito al anlisis, y as pas;-ir a
depender desesperadamente de l, Isaac fue capaz de venir a verme porque sba , por la primera co nversacin telefnica que ma_p tuvimos, que no tena sitio para l. El compromiso ele que le vera
ocasionalmente, hasta que pudiera ofrecerle cuatro sesiones semanales en divn, le pareci perfecto. El tiempo de espera acab
siendo de dieciod10._i11es-es, con un Isaac que peda, cada vez con
mayor frecuencia, ms sesion es extras. Cuando esto no era posi ble, grababa sus asociaciones libres en una cinta y me la traa.
Durante este intervalo me enter de hechos importantes sobre
el inicio de los trastornos gstricos de Isaac, qu e me proporcionaron un valioso insighc;; sobre los O representables que conribuyeron a la crecin de sus trastornos P?icosqmticos y su net1ro-sis de angusa. La historia de su lcera surgi a raz ~le dos importantes acontecimientos que sucedieron cuando tena diecinueve
ai'los: su fracaso en un importante examen ele acceso a la universidad, a pesar de ser un buen estudiante, y sus primeras experiencias
sexuales. Pens que, a diferencia dtl examen, estas ltimas . las haba pasado con xito. Pero esta entrada, aparentemente llena de
felicidad, en su vida sexual adulta moviliz unas fonrn)s primarias
y muy profundas de angustia, de las que estaba totalmente
ajeno.

A lo largo ele los c!ie.c::JgchO primeros meses de contacto esporclico Isaac reconstruy tambin el clima emocional en el cuallc pic la
famosa avispa . Para su gran sorpresa; descubri que estaba muy ceioso' Cf'su.; rnigo Pedro: la mujer de Isaac y Pedro no slo haban estado hablando de sus p~icoaq~lisis, haciendo que Isaac se si.!1tiese
excluido, sino que tanbin sinti que Pedro se dejaba influir .clei11sic.lo p(;: su_pr9)ia mujer, lo que le irritaba extr~1ordinari;~men
f''.- "(Kli'"primera hiptesis libre- flotant e fue que elaguij n de la
Svispa poda representar, incons.cientem.e nte, una penetracinhoinosex[1al deseada y' temida, en . la que el de seo inconsci~nte de
Tsiic e ra cupar el lugar
las dos mujeres en n::lacin con Peclro .
Es fo i)afeca -e;1lazar con unit ictentificacin hist rica , en su fanta sa, con el infarto de su pad;e, as como con su irritacin con su

- - - - -, - --- -

co1~yerfse en el instrumento de la voluntad de otro, delmismo

1.

LA INTERPRETACIN DE LO IRREPR ESE NTABL E

po : Pue~ie~l_~illLruS..L ni}~Lllgunos._de_s.us_.conflictos_e_intm:_ ,
tar-!Uegocontrolarlos a trav._s_J1.eUunci.onamientu..s.Q!11tico de ste ,_~As(,.,..~11_a.. n1adr~ - podra, por ejemplo, aplicar ene~~~~
cuencia a su hijo para 1.i brarse de un sen timi ento de angustia.o de
la fantasa inconsc iente de estar sucia. Estos nifios S''c;.onvierten en
adultos aterrorizados ante la idea de sefcolom'.fiiTlos ,por personas-:.
corno sus madre_s. Prote~ ardientemente sus-li11ite~ y sus fronteraS':l\TITilsmo tie!T\p~jrnede~~ie crezca-el1esterea protegida,
perosin estar plenamente convencidos de poseer su propio cuerpo
o sus funciones y, por tanto, de ser responsables de ellos. Esto
puede convertirse, ms adelante. en el punto nodal de la formacin de sntomas psicosornticos. Las consecuencias alternativas
pueden ser la construccin de creencias psicticas o perversiones
'.. ,
sex uales.
c0s-:;i1cie nt es como Isaac nos revelan, durante el anlisis, que
han tenido una relacin adictiva con sus madres, yhe a_qu <1. Isiac
ya aterrorizado por -la idea de hacerse adicto a su analista! En
lugar fe identificarse con una madre interna Suficientemente bue-
na (Winnicott, 1%0), ex iste, en estos pacientes, una !.~e:1 .ti.{~c~
cin adhesiva (1Veltzer y colaboradores, 1975) con una figura ex-

de

maclr::.)

LA INTERPRETACIN DE LO IRREPRESENTABLE

s-

El !cITor y el anior asfixiante


1

J~esumir en este punto los primeros afios dd intenso trabj .


analtico de Isaac. A peS\lr de su determinacin de <~no tener nau"''
que ver con la transferencia, Isaac se sinti en segu id a muy ligad~
a s u anlisis, y no s internamos en la luna de miel habitual de 1
prc)ycccfrines edp icas: estaba ce losamente al acecho de. cualqui
sig'fio de la ex'.stenci.a d~ otros pac!entes; especulba !ll!)_lianientel '
sobre las demas habita c10nes de mi apartamen10 y dec1d10 -a pe 1
sar ele las pruebas que clcmos!raban lo contrario- que a ll no!
ha,~~ ~-i1~~. 1_1 _ h?mbre". ~ntre sus asociaciones Isaac irnagiio l l!I {
caso de incesto y comento que no acertaba a comprender por qm ,t
tena que estar prohibido. Todo esto condujo, finalmente, a su :
redescubrimiento del importante papel que siempre haba desem peaclo en la vida de su madre. Hijo nico, haba siclo para elln su.,
hombrecito, y duran!e muchos a1ios le llam mon petit soleil
(rni pequeiio so l) . ~!:ID.11~1() g~:'_ padres. se pele~ban, su madre se iball!
a dcfrir con Isaac. Sostena que sus padres
tenan relacio11e1 t
sexuaies, ,:;ro estos recuerdos le llevaron a aceptar que, a pesar de l
~t?9?.! _compartan la misma cama la mayor parte del tiempo. Di
todos modos, el contacto entre Isaac y su madre parece haber sido "11
inusitadamente ntimo, y se dira que su padre no tom ninguna
medida en los primeros ai1os para separarles, como si hubiera en

no

1
1
1

tregado el nii'io a su madre para que se convirtiera en su co. m.ple 1i...


mento flico. Al meno s, as lo haba interpretado Isaac. Pareca ~
coincidir en todo con la hiptesis freudiana de que el principal ~.
deseo de la mujer era ser poseda por un lliii o varn. Conforme .
rivnzab el anMisis lsaac empez a preguntarse, por primera l'CZ,
si su padre no estara celoso y enfadado con l:. senta realmente qu haba os:_upaclo el sitio de su padre respecto a su madr~.
Algunos recuerdos inolvidbles ele la i11l'ancia, as como los detalks histri cos, eran tambin un importante anteceden te: Isaac
perteneca a una familia juda no practicante que huy de Pars
durante la ocupacin alemana. Tiene un recuerdo recurren le en el
que su mldre, durante un bombardeo, se arroj sob re el pequelio
Isaac, por detrs, cubrindole con su propio cuerpo )ara protc
gcrle. Los diferentes co nt extos en los que vuelve este recuerdo. a
pesar de los sentirnicntos tiernos y conmo,edores qu e despiertan
en l sa ac, me lle va ron a pregunta rmc a m misma ~L!_aJ.~11 t{!~i! ,tl,ql
'.~~!.~U0.11_cL~_ J<1 _ ayispa>~ .no s.e hubiern podido ckslizar .en el.i.ut;ous
ciente
-,rrrns.....de
-....Isaac, como
la avispa que le cogi por sorpresa,.dc~d~
'bur:1nte esta misma poca Isaac fue envi;1do a un co legio cat
licn , por lllO(\'OS e.le: Scgurid;ttf. r\ccuerda.h;1bcr<;t> <; e11 1irln tlif,.,...,.,,,

..

90

LA INTERPRETACIN DE LO IRR E PfU:O SE N'l'Al1 LE

ele los otros. A pesar ck la realidad Lk la situacin y de saber que


el peligro era verdadero, llegamos a C!rnprenckr que la d iferencia inclua el sentimiento de tener una r:~ Iacin con su madre diferente y ms peligrosa que la de tos otros. La realidad histrica
acentu, sin duda alguna, la actitud intensamente protectora ele la
madre, pero esta explicacin no bastaba.
Desde que era pequei'io Isaac tena una pesadilla recurrente en
la que un gato se le"enroscaba en d cuello y amenazaba con estfan. guiade. E11 sus ' asoCaciol)es a este SUe'.i'tci repetitivo el ;tmor a$'fi'xii1te de la madre amorosa en exces se puso claram~nte de ma' ifiestci y pudo ser conec tado .c on su frecuente !emor recurren!e a
que yo y el anlisis asfix iramos su creatividad.

La palabra pussy (*) en ingls y en francs tiene un mismo


significado en el lenguaje vulgar (sexo d.e la mujer), y las asociaciones con es ta representacin-palabra trajeron a Isaac otro recuerdo:
sola meterse debajo de la falda ele la joven que le cuidaba pc,ira ,all
ser1tii'se asfixiado .. entre. risas yL
o .ir1merso deleite, . . Isaac tuvo
una serie 'de . ataques asmticos durante. este perodo del ahli~is,
pero negaba qe
dif'cuftad'.s respiratorias tuvieran algo . ql.1e
ver con 19~. re.c;qergQ$ ..S()f9can t<;s. y asfix iant ~.s i111:ircg;1ad()s de
una ~ii.iezcla de excitacin y terror. No me qued duela alguna de
que estos aterradores afectos estaban, inconscientemente, ligados
a las fantasas de los rganos sexua les femeninos y al cuerpo de la
mujer, pero para Isaac, que no poda aceptar ninguna conexin de
este tipo, eran inaccesibles. Reiteraba,, como si anticipase estas in!erpretaciones, que, afortu11aciamente, 110 lea L:ll absoJto ning_~~l.~..._e!).g\~~.i,a_ ,~ex ual '. ?o.r aqu.eJ.. ~n!PJK~s..,i;:pnt en varias ocasiocrueldad
a su
gato,\y se sorprendi de su
nes que haba tratado ~on
,., . .
.
.. ..,.,,.,.. .,, ... ''
maldad hacia este animal; cjliien quera tiernamente. La clave ele
esta pelea con el gato se hizo ms clara, gracias a una asociacin en
la que cont que s_<:; s9b.res_a ltabacadayez que su mujer se le acercaba por detrs. La.,.s~(l~11_a el~ ~ig~ ific.a.nte scu e incluan ~u. espalda
rcl'dea'da "j:ior e l cuerpo de su madre, la picadura de Ja dvispa por
clefr''s',-Ti:>"s i'hos terrores despertados por el gato cfo ss sueo,s,
efexcifoie 'juegq .~~IH!il.L ~~asfixiante)) con la joven que 1.e c;uidaba
y; poii:i;t'ii'.io,el temor que le produca el qu~ ,su mujer se le acc:i:" taYaT>fcktfs, mostq1ban claramen!e una angustia total, y de UQ3
calidad abru11ydora reh1cionacla con el sexo y el .c uerpo dG su nv1 dre (**),'que Isaac an no era capaz de comprender. "

-sus

_., . '

'

(') N. dd T.-La palabra pussy puede 1raducirsc por ga to, minino; en argot ,
por liebre, con lo cual se podra parecc:r <il uso, en espaio l, de tal palabra como
a lusin al sexo fi:menno .
( .. ) Isaac poda haber de sarro llado ig11lrn c: 11t e una reaccin alrgic;i 11 los ga tos y a los pelos de gato, manifes1acin corriente en lo s pr1cien1es que tienen unas
fantasas similares, relacionad:is con el cuerpo de la ma,irc .

1
LA lNTERPRETi\ClN DELO JRREl'l~ESENT ..\BLE

')\

El c1..rnsta 11te !error a <ligo que se le acercara por de trs, terror sin nombre que se apoderaba de e l cuando paseaba solo por
la s calles, empe z. a poder ser iHcrprc!ado a partir de la transfe rencia. En muchas ocasiones el peligro era yo; Isaac tema mis
palabr;1 s y, ms 'a11; ;.]11 'sile11cio. Le preg1 si mis 1erpretaciones o mis pensamientos silenciosos, ansiosamente esperados, acerca de l podan ser traducidos a imgenes; entonces me ofreci una
serie ele asociaciones qlte nos permitieron concluir que yo podra
penetrarle desastrosamente con mi agui jn ele avispa, tanto
con.. mis. interpretaciones como con; n1i silenci traicione"i-Ci: Toclas
esfas imgenes estaban relacionadas, invariablemente, cn una figura masc ulina. Yo era. el padre castrador, y slo mucho desp-[s
ilie "cnve-rtI e1i la terriida ladrc lntr.tisiva. lsaac 'segufa cOnsiderndo el antiguo recuerdo de su n1adre eChandose sobre l para protegerle como algo trancuilizadQL S_lo ...ell.a pq<J;1protegerle de las
bombas enemigas y ele otros <-:a tq ues por detrs que poblaban

sus fantasas.
--?\-:-'p esar de que insistiera que el peligro de ser atacado se rela- .
cionaba excl usivamente con la rcprese.ntacin mental de un hombre, se hizo claro para Isaac que esto era un guin justificable, un
ataque castrado r en el que se le cas ti gara en la espalda, all donde
su madre y l haban tenido un cont<lcto tan ntimo y tan tierno.
Fue s lo a finales ele nuestro primer ao de trabajo cua ndo Isaac
pudo admitir que el peligro se refera a su relacin con sus padres
como pareja sexual, y en particular la idea de que su madre pudiera tener deseos sexuales propios.

El primer vislumbre de sntomas neurticos

Mediante este material Isaac tom conciencia, en primer lugar,


de una serie de sntomas neurticos y de las inhibiciones no reconocidas hasta entonces referentes a las mujeres. Anteriormente los
sentimientos respecto a la sexualid!d de la mujer, que podran haberse hecho co nscientes, haban sido o bien evitados por medio de
recursos contrafbicos o desca rga dos mediante una acc in inmediata de cualquier tipo. Por ejemplo, Isaac se dio ele bruces con la
asociacin de no hab er sido nunca e<1paz de mirar a una mujer
clcsnuda y apartar rpidamente la mirada si vea ropa interior fe~
meni na en alguna parte. Llego a darse cuenta que el pr1ico y,cl
asco se apoderaban de l cuando vea ropa interior feme~ina, e_n
i~H ticu+m \;l "de su rnuj e r y la de su madre. Finalmente, la e labo_racin 'i:l .. estos sentimientos le condujo a la aterradora fantasa ~el.
sc.\o de lu n1ujer como u11 gato i1a111briento que podra asfixiarle

92

L/\ JNTERPlUO:T!\CiN DE LO lRR[J'RESENTA.BL E

con Slt deseo: cuanto 111s bonita y excitante L'ra la ropa inlL'rior
femenina. rns se converta en la prueba de la scxualicLld devraclora de la mujer. (Sera intercs:1;te.. c(i;npMar la inhibici11 de
-- ;;;,;c con su contrapartida perversa. tal corno se ve e n las iormaciones fetichistas, en las que estos mismos elementos peligrosos han s~do erotizados_? por taro 1 si;_.,;~n,- p.a:a tri~rn.far s~bre
la angustia de ca.strac1011 y los temores arcaicos subyacentes
al cuerpo de la madre como un objeto con intencio nes canibali stas .)
Durante ese tiempo hice la s siguientes anotaciones: Isaac ti ene
tambin muchas otras inhibiciones de la mirada; le asustan los
espejos, sob re todo el sorprender en ellos la mirada de otro y, en
general, el mirar o ser mirado . Tambin teme determinadas escenas. Por ejemplo, no puede mirar a una pareja besndose o paseando de la mano sin sentir un fuerte sentimiento de <ingustia;
siempre ac:ab:i volviendo la cabeza. Incluso en el ci11e cierra los
ojos durante las escenas amorosas. (Sus propias pelculas tratan
. ms de violencia qc de amor.) Es incapaz de pararse a mirar un
entierro y baja los ojos por si esta "visin pudiera precipitar _,la
m ueri e de s -pdre.
Hacia el final de nu es tro primer a110 Isaac consigui reconocer
que hasta los dieciocho aos tuvo muchas inhibicion es sobre la sexualidad. Por ejemplo, no tena ninguna representacin mental del
cuerpo fen\enino y su confo:1n<ici11 "sexual le ern totalmente cle.s.~~~~-~~.9:i~- 1- ralifan~_g~1do toda relacin sexual entre sus padres)'
estaba asombrado de la escisin psquica que haba necesitado pa,.
r ii1tt~i1er esta ilusin.
.
.
-- na!; ste material edpico tranquilizador. que produjo algunos
cambios significativos en la vida psquica de Isaac, se hizo visible el
contenido fantaseado subyacente, ms primitivo, aunque todava
difci l de interpretar de un modo que. no fuera intelectual. Estaba
ba stante claro que, en su imaginacin, tema la penetracin de un
hombre, es decir, temndo que pudiera encontrar ese deseo en su
ff~~~fr191:. '~uscaba, por tanto, ser protegido por la mujer (madr~ y
analista). Sin embarg, bajo la primera capa de fantasas inconsie!1ies estaba aflorando un segundo terror: una peligrosa mujer
investida flicamente qL1e: podra invadirle y tomar plena posen
<J-- eT.(co1no un gato asfixiante), ne;~ndole en todo momento el
cccs a un padre flico y protector ~I que 1~ece s itaba (que figL;ra , ba-e'" ss -ses fsus asociaciones .como un )e ne n1"gic in ~
apreii'sFie) :ourante el primer \110 este material apareci slo bajo
-nr-f6ri1:ii de unos te mores imprec isos de ser asfixiado o ahog3do o
que sa\ta~e. en pedazos su sistema respiratorio. En ausencia de

. l":li:c.;,

tPrn('lrf'"

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~1t:\n1 11:"1<:

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rnnc;,1,)>r~i.-

-- - ---=w.

.-:.-r-.--.-.- .-- .--,---.-- 1

. - -

LA INTERPRETAC:IC:--.1 DE LO IR REP l{ESEN TABLE

93

esos ataques c~>rno un;-i comunicacin muda de las mismas angustias.


Debido al intenso de seo inco nsc iente de recibir ele su padre
este pene m;igico, Isaac forj la cree ncia de que
hallaba ante .e l
pe ligro inminente de ser pen e trado por un hombre. Aoraba esta
fanta sa, an sin descubrir, no .s lo para reforzar la representacin
flica el e s mismo (entre otros muchos temores neLirticos, le haGl precupado toda la vicia el tener un pene demasiado peque110))), sino, so bre todo, prirn limitar la peligrosa repres e ntacin del
sexo y del cuerpo de la n~llj er. Para Isaac este e ra un abismo vaco
y corra e l riesgo ele ser aspir ado, ap la stado y tragado por l. Al no
tener ninguna inrngen de un pene paterno que dese mp e ara un
pape l sex ual en la vida de su madre, lareprese ntacin me ntal del
sexo de es ta ltima lleg a no tener lmites: un abismo que le lle:vara <1 su muerte.

se

Los diferentes es tratos el e rant<t Si;i s es boza el os aqu-Son relativaIi1 e nr e corrientes e n el trabaj o psicoa nalci co y cons tituy e n la base
de numerosos sntomas y rasgos de ca rcter neurtico, as como
del ntcleo de mucha s fantasas psic ti cas, tal es como el delirio de
la mquina de influir (Tausk, 1919). Pero aqu el pu1Q i.mportantc 1..' s que Isaac no Lksarrolli.i 1i111 g uno Je csqs s 11110111;1s pa.r<.1,
coiii"ba-tir e nca rar estoste.rr~res primitivos. No es taban comprendidos bajo 1a ngu stia de castrncin falica, ni contenidos en una
estructura cclpica lo suficientemente integrada. Is~~ac.s_igui alegre- ,
mente con su vida sexual sin ningn sntoma psquico, restrictivo o
<'ffcfrliglia-dir.cue ]~ protegi era dC la angustia global en la qlle s ntt~: c1SJ.e:J;~ cu~ipo y su ser estaban ame na zados. f: n..lu g? r d.? .esto,
desa rroll lceras gstricas, disfunciones cardacas, tetania y as.lna.
Df"arite.. cerca de cuarenta aos las representaciones exp~lsadas y
los c1fcfcl"s cjue hubieron de ser sofocados le clejaro.n sin l i"ns
m"iiim ;l to rnpen stii pstjiCa por 'su )erdida.
.:.---'
--c;;~$""(i;~(i' ~~;~ l~- capa~idad para expu lsar ele la conciencia las
represe ntaciones y sus e"rnociones corpaantes es el-princii5al factor qu ( .c otribuye alincrernen to Je la vulnerabilidad psicoson'tica. Bajo la apariencio ele normalidacl --si tal estado puede definirse erotros trminos qu e no seo 11 fcnomenolgicos_::_, el .psicoso-
ina es t e n un estodo de a.lerta consta 1ite p;1ra :1frontar .e l pegro
letal ; ya que no existe nin guna c:o ncic ncia psquica de peligro' y,
por-rn i0;1ingu-1ia corpe nsac i n en.forma ele s ntomas psic;olglcos.- El ;;d ee co amortiguador,, qu e los sntomas nc urti co's pueden
pr'.idt i'i' eh la es tructu1:a psquica en estos casos han sido descritos

'
admrab1 e ;n e 11te po~ Engel ( 1%2).
Huci<i d fin;il de nu estro primer ao de an:lisis los dokires Clr-

1
1

1 1 1 1
94

Lr\ INTERP H. ET ACIN DE LO IRREPRESENTABLE

dacos de Isaac y sus ataques el e an gustia di~minuyeron notable. mente. La nica medi cac in psiquitri ca qu e segua tomando en
grandes dosis era Valium, principalmente cuando se in,terru mpo
por un tiempo nuestro traba jo analtico y entonces resurg'.lll S l\S
sntomas son1g ticos.
Is aac descubri qu e tras sus se ntimcntos de irrita cin y su conducta agresiva hacia su madre haba L!n profundo carii1o por ella y
que, . de pequeo, la haba qu erido ardi1t ement e. E l tierno recuerdo -de su madre echndose sobre l para protege rl e le llev a
forjar la idea de que esto ocurri para que una figura paterna se
desli zara e ntre ellos y le castigai-a desd atr s. As pes; e1aguijn
de la avispa adquiri su primer significado simblico: un ataque
castrador del padre edpico, debido a su inters en el sexo de su
madre y su deseo de ocupar el lugar del padre.
' .
. Por aquel tiempo Isaac es taba me nos )reocupaclo por la salud
de su padre y dej de ser desag radable con s.u madre . En lugar de
es to , empez a interesarle el ex plorar las fantasas relat ivas a sus
padres como objetos internos. De j de so bresa lt arse y ele tener
ataques de angustia cuando su muj e se le ;:icercaba por detrs
(d <:spu s de todo, ella no es mi padre ), y tambin empez de
nu evo a encontrarla ;i[i-acti-va sex ual.m.e nt e (despus de todo, ell a
no es __r1),i rn t1(j_re ). Sin e mba rgo, estos ca mbi os sin tom'ticos no
esta bai1 relacionados con los nivel es ~;ubyacentes de terror inconsciente; es decir, la imagen arcaica de la madre-asfi xiante y la bsqueda de apoyo homosexual por parte del padre . Ni hubo ningn
ca~11"bi'8 . eh e rmodelo J e funcionami ento psquico de Isaac, concretamente en la somatizacin y los ataques de angustia cuando estos
estratos pregenitales y homosexuales ~e manifestaban inconsciente1

me'ie~ ,.--

E l na cimiento de una fobia

Quiero remitirme ahora a la primera sesin de anllsis .sle J s.aac


_que anot~ detalladamente. Nos hall<~bam_Q~--~!Ll.l.._D.:\.9._.4~12.~&~i_ii~-::?.
( ~d.~) nuestro trabajo . Lasesn ~s.un ejemR.l O interesariTe'CleT
'"in0c,!0:en corri_S'e_CSfruyen las .ffibias pregenitale~ y tambin de
los diferentesl'necaniSi'ifs-de-prnyecci'off"e"nirnyeccin iilvolucrados en tales construcciones.
Isaac haba tenido una experiencia dramtica re lacionada con
e l hecho de estar hambri e nto . Aunque Isaac no lo supi era, e l hambre era para l un constantl'.C~. tn:tLUJl!J~~'~<;:~ ual ;;)doncle qiera q ue
oc urri ese . Siempre tena qu e come r inn;ecr!alal11entc; \.1 .pod ::l en0

Clfar 0S<Jlli(':1nH~nfP ll r11r~rt"\ A ;r,.-.

-C.' .. ~

~ -~'"---

96

LA INTERPRETACIN DE LO IRREPRESENT J\ 13LE

95
hambricnt despertaba en l irnpubos sexuales inconscientes, de
tipo p r irn ario y~crecai~ac:~-:~?clTc"() -o riif lsiln-c:;:~~ i~ ~-~~~ _i_12i_t.!J Sll
i11fo111iJ.J1_i::i.!Q_rg_s.9___ y___s;dico-Olarenti1sup~r1n~rcado _abarrotado .de
_gente, en cuyo inte~:l"oi.- -t1"cne qu e _:<ti~i}-e~(I;."ii:i:~:=r-:; ::_~-~-:S:_O.:ii~~g~__..!:,. S~
mida.
-

~---Isaac est pliclo y tiembla, reacio;

J. rv1.: Como de la tienda'?


I.: Algo as .. .

l.: Ayer. .. tuve una .experiencia terrorf!c:a ... nunca haba


estado t;11'i~e rc~lcle:fa~rril:lerf_e_ii.taa111rv~(fo. Inclus ahora
me sigue latiendo el corazn con fuerza; me cuest.a. respir_;1r.
Estaba hambriento .. . fui a comprar galletas en <{f stano c!tl
superme~cado. Estaba tai1 angustiado, que tuve-~irfcllrsu-.ue
fumarme un cigarrillo mientras bajaba en el ascensor. Me
puse en La c_ola y de repente me entraron ganas de irme, ya
sabe, hay que pasar por uno_ de esos tornos metlicos-que
hace clic-clac (Isaac lo imita con sus dedos, como si fueran
dientes o mandbulas que se abren y se cierran). Y despus
ya no puedes salir. Intent retroceder, pero la ge1~el-"
p"L;")aEa-..;~"~ - ;~~-,a nt ~_- y;;:1~T ;c;;~-er11ie ~---gi'ffii'r:
--rlvr:-:y '1i'el-'a, ptles;- "i1a-;~-ffer1d_a_ ae--i1 imen tacin
donde est entrando?
I.: Desde luego que no! Cuando o el chasquido detrs
de m, me dije : sta es mi tumba!. (Se calla y le pido que
me diga en qu pieSa_ o_ qtle""seri"te .)
I.: Es grncioso. l-l_c__ts_!2i ~L(~ -~1!UJ.~D~--1_r.i_ie11_tg__<:'.E.Q_~i.~_<2._'!l conturlc esto, la idea de ser aspirado dentro de la tienda para
morir. Por ~ rea-cTon-~fta-erse.xo --oii - i --nj_ee?~- -

Isaac cuenta esto con un tono de voz acusador que suele utilizar
a menudo. Dicho de otro modo, el an lisis est interfiriendo en su

vida sexual operatoria, que hast a entonces se haba desarrollado


sin pn)~s.--

sTd<) -regl:eslvameie-ae.

--.-.- - --.--- ~- - -----

-~

r- - --.:~ - ------ '" - ~

desea

-:=T--M:-:.J~ntonces:-e-;;13;;fi1153~;-5e- ascla-~~~~~~ -.~uerp;-- de~) 1.


-- ------0 '--- ---------- -"-~
- "i":":I:;;fGltima vez que Ana y yo hicimos el amor de repente me sent angustiado; nunca me haba pasado.

Podramos decir que e ~~n a__ ~_g~_1!_1_~~~~L~~1 n~y-~-~!_i~a ___l_~1_J<!.0l~~~ a


o tragado poda haber !;ido, en h1 ihf:icia, irnaginnd a, ex prei;)f;)" Vf I:ba r11ir1fo;-v-i\ij(l\-a fed i Va 111~ te.. y. posie-t:i'()ri')1e()'( e
re-prfri11cfa-. -Efi'si.1ffa ro- driii"c6ssti -el-si1tt)~1s . d - ey<cuta.io;) ...
T:irec'z, p<~rdida de la ereccin o prdida del placee Si11 , embargo,
este no era el caso de Isaac Se puede afirmar que Isaac haba sido
capaz de ignorar la irrupcin enorme de angus1.L<t., . SL~,_ lu,_g~~ --~!_e.
crear una representacin mental del cnerpo ele la mujer corno algo
p"e!igro"s'1)-(Ci:ea'd "'"as1e rilic leo de"i_)'j)'-1)6sl bi e ca 11 fro iiso' 11e"-<5ffc y," "s CJira"cftie' s "aiised;) d "Ocli lfa" .::_~cn -\;el de -servir d's'ei\;;11i'aba
n i.1evo so 111-i izada en foriii- <le desc1'g-sti mt ica (iJ1t:i1t() Jlt;' ~ecreci;1 _ g<\strica, ..<\s1ii; . .et<;::.r - - -____.. __ Ahor-, gracias a su reciente capacidad para captar los efectos
de angustia, Isaac est empezando a construir fanta sas para acompaar o explicar estas emociones. De hecho!..!:.~L~-~1!~P.~-~~1~~l_c~ -~~
crear --recrear- las teoras sexuales infantiles, sin las cuales no
puede ha6ei-:- ffrnatl1ies iltffC-ii~C)/cji z~i --iii siquiera psicticas.
Propongo, de todos modos, este concepto terico.
De este modo, Isaac est_~ en._~()(!t_r~_11(lg..~_1_1 _s9p~_r_t~- ~)(te_r:iox pai:~1
su
hasta
ahora .inarticulado
teatr
de.. . co----------,
.-"' ... interno:
..............,.... la madre-tienda---........
. ...
~~i__~~~-; el in~-~~_i_()!_cl.el_ ..~.~ -~.r.J?2. ...l!.~.)~1.!.D~<;r abarrol<ldo _de gente y
asfixiante; el clic-clac de los dientes que tiene en su entrada; la
.12~~0.~-_g~~~-I~:eii?.e.i~~-.v.9.;:;;;~;-~~-~;~if:hft !!::t.~)!j e}l,t (1
yy-desea
entonces penetrarla parn satisfacer ese deseo. Tales 1~e j) ese 1aci'~
1~~ ~ .;te-l1i'fes~--qe- 'j)ara;;hi1be;: prt)i.TliCI do. . u1 a ne uros s o un c1e1 ir io, en1p~~;an por primera vez a provocar defensas neurticas c!e..
.tipcn'iisterofbico . Este proceso proporciona algn tipo de conocimiento del mod en que las fobias se crean. Para gran consternacin de Isaac, empez a desarrollar rn{1s y m{ts fobias. Nos encontrbanws, pues, en la ei1crucijada ele la explosin somtica, la neu- _
rqsis de angustia y. fa formacin de verdaderos sntomas neurti;
cos. Estos ltimos proporcionaron; por primera vez , la posibilidad
- :de qu: l~.a9c Ju.erl ~a p<iz de ap 1lz~r l~! :deshnLga . so 1n; tjca y_ 1~_Q _e.x:~t~
i:1-EE~?.-~~~t:...!~?_9ll~~~E!.:l.9~- ~~1 ce t!i e.1:1dp e _~-~ _ s L1. __prcip_~~~- E-~.a_ljd
ps q ~.1 i c_~ y
~l!. ...~-~'-~~-DS9.I.l..~Jd:D..L!lld() . E~rcept~blc _ e~~erior.
- - - ...-...
- - En 111rrod11cci11 del narcisismo ( 1914), F'rEud el ice: A nuestro
- aparato psquico lo hemos discernido CC2_1_~10 L~_11_1~~tLQ__q~Jrnrecibido e\ encar~o de dominar e!=SD.ci.ones que, en caso contrario.
pr~v?c~~-s~~sa-cio-i1~- p-;;;;c;~as o dec1os patgenl~s". 1.'. -~~~- ~:).
l1b1d111:1l infantil de Isaac ele devorar :i su madre hab1a per11J_;1n.G_c1d5:_ _S~_r _ aspirado

a tumbarse en el divn.

~la !l1Ujer)

LA INTERPIU: T,\CIN DE LO IIHZEPRE SENT.-\BL[

Di

ad _

J. M.: Angustiado por la idea de verse encerrado?

I.: (Isaac responde a esta pregunta con una rpida negacin.) No, en abslu tO. Me en can ta todo to que se refiere al sexo, las diferentes posturas y todo .eso.- No tengo ni"iedo a quedar atrapado ah dentro .. ., pero ... , uf! .. ., bueno, a
,, ,...,..,... ,..

: ,. ,. ,, . .

,.... ,_

t.,

--:'~ ~ I

~ - ~ - - --

- : .1- ...

- ' - "-'.:

r"' ......... , ..

,..;

~----..J

LA JNTE!{l'!{ETA CIN DE LO IRREPl~ESENTABLE

98

97

me nt al hi zo c;1sq orniso el e ese dile111;1 (es dec ir, ama r es igual j i


des truir) . Podr<lmos dec ir que, h;1st;1 c nron t.:c<hil~cl1<.)l1:.1b;)""l~
;~d"l-i. .-in guna Se1ial ele angusti<11> (Frcud, 1926) 11i j;i rns i1i\:e nt
n1c'lltnrlgffill.'i '[);frii 'J(),ni;i;ir la cx~ it ;tci 1~ .. P.01: co1isiguientc, 'sc. habii'-;,~1~;-io"ii' r1: ila c!o' por:. completo.
..

...

~-. - ,,..~ : .--- - -,-

"~

'

i
1

.....~........,.., .., . ,.,.

- ' ..

.J. M .: (.Co n\l) si la ti e nda le deseara?


I. :. Uf!, ni~J~0x~1~~I~~-~Ll::~:J1]U~-;1~!j~~~~-~~ ,~~. <1 l?S..2XL!.i_~IQ _ ~1h
de ntro'

Si cleb ido a una org~1nizacin edpica precoz perturbada, transmitida por el inconsciente de los padres, l..!_1_.1:.~E~~~ntacincl e l sexo
de la mujer se reduce a un abi smo sin lmites , e11tol1cis"i)'() se'
jn~-e-~e'lie_deJJ no;-~~-~~-TYel1ecT)-c;~- cx is-te. ~ ~e-sgo- ;s~l~; ico de
una continua proyeccin por parte ele] ni1'io qu e co nclu ce a represe nt aciones persecutorias respec to a Ja relacin co n la madre y su
. cuerpo. Un tra bajo muy inte resa nt e de Noel Montgrain (1983) sobre la representacin -o el frac aso para crear una representa- .
.cin- del sexo femenino y su funcionJn1iento sex ual (b ;!saclo en '
los anlisis y fan!asas de numerosas pacie nte s) corrobora' much~1s
de mis propias observaciones. Ivfis hallazgos similares es tn basados en su mayor parte en paci e ntes ma sc ulinos, lo que no carece
de int ers . No hay duda c11 e es tas do s vas de inv es ti gacin dan a
e nt e nd er que, ms all de los posibles aspectos eon traira nsfe,re nci ales, se tra ta de una fantasa co mn a ls dos sexos. Todos hemos tenido qu e pactar con la madre abisal y su cue rpo femenino ~bn lmi tes. En su trabajo, Montgr:1in expo ne que (l:J representac in de
la vagina) puede seg uir siendo co rn o un ins<ciabl e agu jero que ab so rbe, tra ga y consum e, y, por tanto, funciona segn un modelo de
eco no ma puramente pul sional (p<'ig. 171). (Podra haber a11<1cJido
la \ioraciclad, voracidad .que e l ni)o proyecta en el cuerpo y e n
los ojos de li1 madre car~'.ai.:ios el e deseo.) Aade que es ta fantasa
podra se r muy bien un(J de los motivos fundamentales ele! miedo
inmanente del hombre CU<lndo Se Ve confrontado, por primera ve z,
con los genitales de Ja mujer. .. (que so n) considerados como el
lugar y el origen de un placer absorbente difcil de contener>> '
(pg. 172).

sabe

l.: (Co ntina.) ~ , la ti enda ele alimentacin y la muj er.


T e na qu e sa lir de all cuanto antes. Me es toy empeza ndo a
pregunta r si no tendr algn problema con mis deseos sex ua les. Pero la verdad es que siempre he esta do libre de co nflictos sex uales. Habr algo en m que sea hostil a mi deseo?
Qu es lo que falla en todo es to? He dejado de pensar qu e '
111i__ pacj_re 1~1~_ a.c:e_c}.! .Q.S9B?_t_~~DJ.t:!r.1. e:_,i:iJe~~y-:y; -;;c;~~c; n-A1:' c11ioa--1;T--;1;acife.-~cemos . el amor _1'ejor-iic 1F1111;: y-_,--re
- g1Jsf'a'"Te';f1T'fete: De tocios 11-iodos, qu hay de _m alo e 1~ el
deseo sxli~i1 ~; - ' . ..
. '' '
' ,

J . K1.~

(Pe nsa ndo en la tienda de alimentac in devora do ra .) Algo malo t:: n lqs dcs~ os sexuales de la 1,11uj er?

l.: Ah, eso s que es nu evo! S~i.1~:.!i l_~:i. .q~'.~.E.~~2. Sl~!~,J~i~


muj e res~;~}.~.~~i~~S.0.Eil_n . Es del hombre de quien sie mpre he
_. fei1'iCJ0~;;1iedo. Bueno ... , al menos eso creo. Sabe .. . , e l ogro

q u,'.:. . "a "'.!.~;,~..~::~~~~~.~-;:;~:1_1_?_~.1~~~.'. o.

'

~. ~---~---",. . .. ., ........,...,~,..,-~ .

Por tanto, Isaac se ha rnnveriido en Pu lga rcito y ha.proy cc tacfo


en el hombre su deseo oral de ogro , sin duda alguna para.proteger
el apasionado vnculo infantil con su mad re . Dec ido, de un modo
basta nt e precipitado, desenrnascarnr esta maniobr a defe nsiva.

,. , .,_ ~ ~ ' "' , '>:".

.J . M .: $in ..e.1i1bargo, al e ntrar en la tienda ; e ra usted '!;


quien ,ren~ ha1~ll;1:e :---(;cur1 ogro un 1a11to reacio;r--.,,"~'.'.:;.~~-'.::~,,.,,.

.........,......,...,...~.;..,,...,,..~:-..r..........--.....7.::_-:~.

. ..

.~ -t>v.:-......:":'->''l"~.~--=-:.!to':':.:~~-:::i.i"~<ll~!?i;:;:-;;::.:,,;.:.;:;..;.-~

-~

'i

Entre los n1c cani smos d ~ introycccin y de proyeccin, tengo


un Isaac bas tante e mbarullad o.

1
l

"f

I.: Mi e rda 1 Estt ~ld() del revs! Era yo quien estaba. .cn
peligro y era la tienda la que iba a devorarme a m. Iba }
iioso-1Ticrliee11,. s:; entra11as, y eso iba a ser mi _muerte,...

;E-s0..e-si- ...,.....

Las fre cue nt es inte rj ecc iones ck Isaac es taban destinadas a po~
ncr . punto final al problema de tener que seg uir pensa nd o; son
111oc!~1s ele utili zar las r,~_~1_b!as como si fucran_ ,~st_l~S_,__L!!11n eq ni s 1110
de d ~s<::;:g:l:-Uej<.;--c; lad () Tci's.cies-eos. cfo-'Ts-,1ac y vue lvo a sus prp~ c~s-.

.- -- >

. .

'

' ....

'

LA INTEIU'fU:::TAC fN DE LO !H.REl'fUoSE NTABLE

~:

Lo qu e quisiera resa ltar e.<._~~saac_.!.:1_1:.1!:!.l'.~U~~-~.i~-.~~~1-~-~-g ~:~0


relacionar esta a ngustia con Jos rga nos ge nit ales. E ntre las mucl1;,1s colisec ue ncaSCJe- esTrr-incapaeidad es taba elhec ho ele que la
dif~.L~.1}~i_<~-- ~~~ t_1.e. . !9~ .~~~<.l.5..Y su papel complementario nun ca1 haba
recibido un ve rdadero sigrilii:iidi:Y ..s'iblico:
.
estaba .s;-~~;e~;~;Jc;"';.. ~,~ ;:~-i1"iiz-ar su fantasa de la ma_cl_re abisal Y. a rel'i:'i'ifffa- ciY' iffl-rt.::irese~1 ta ci 11 ri-ier1 t:ilae su
se-:m:-1\f-;1-~T-de .. 1~1 se.s' i.i.. .ffice:-- ..,. ~" - '" -
.... ...... ... .
-..:..._

--1s-aac

I.: Hoy, cuando en tr, pe ns qu e estaba muy airactiva


con ese !raje rosa, pero me ak rrorizaba mirarla.
J. l'vf.: A lo mejor, se trata del mi smo dr;11na. ;.Quin est\
devo rando a qui(.~ 11?
'-

www rw
t

L--~111"""""'...--. -

,:

LA 1NTERJ>RETACIN DELO Il{REl'HESENTAELE

99
Al sa lir me mira directo a los ojos y dice': Pues bien, no tengo
problemas en mirarla cuando salgo! Sl,) es terrorfico cuando

'

E.!Jimb .

'

'

~~IITut;~~;~g~,~TI'~',i!~~~~,~~~~~~~~~~~~~~~~J~:~~;1:~;:~;_
q~~i.c.'! Li.~.fl.~. 8.~l":.!.:!~'?-5.lE~!.J(l~Q~~r?.\l~,.

t
~ .

.t

j
!'

'

..
Por e:. jemplo, aqllella noche
lsa-ac so que tena que protegerse de una ogresa con ojos de
espejo. Era una imagen onricr, del mito de Narciso. Narciso no
poda encontrr su propio reflejo en los ojos de su adorada y posesiva madre, Liriope, si_n() ~l}!q_el .c.fes.\:'.Q _d.e.__eJla_p.or_la. p.osesi1u~>-;;.,
elusiva de su hijo. Ninfa de las aguas, se convirti en la tumba de
's1
s..... rveiTii---;

L.-\ lNTERl'fU:TACI(lN DE LO IRREPH.ESENTAlLE

contiene el peligroso objeto parcial. Lis asl)ciacioncs de Isaac le


lk\'aron a pensar en su terrnr cuando nadaba. Cuan<.Jn poda ver el
fondo del 111ar a tran::s del agua clara, :;in ningn obst<1culo, entonces tena miedo de que algo surgiese .de las profundidades. Sin
embargo, aade que no le asusta zambullirse en el agua profunda.
Le pregunto cul es la diferencia, y contesta: Bueno, cuando me
riro al agua siempre cierro los ojos. Si 110. me morira ele miedo.
El paralelismo con el modelo sexual de Isaac es asombroso ..

X.

----------------------~

' No resisto fa tentacin de decirle: Es tfn alivio salir de la tien--~~'---~-~1_0?!~ -_ !.\_1~~.QQ_s. __1.!g_.r.~nos.
----------- --- - ------ ------Debera aadir que, con frecuencia, tengo que tener cuidado
de no hacer comentarios seductores con aque:I19s p~ie11te;;-:~q"le

100

:\

l~~ ~-&;:i1~!~1.:0C:_i1_:~ ~.

i'iJ a~~~a~r:T;~-~;~i~;;~;~----- - .. . ---

La madre abisal y el nio lapn

Conforme iban pasando las S1~manas Isaac aportaba ms .tsociaciones a la fantasa de la representacin de la madre interna como
un abiSllO, una Sima, Un Vac_Q~>_, l(:Ompa.nada Je fa represe.1)::-
t ;i'ciffcret:-e

~tffpafiel co ni_o_!1~?,.~?.!1.sfs.~.~~.,~. '2 ..:~E-~.i.~. ,0.~...t'l12.?.11..9..~. ~

la mantuviera colmada . El s1gu1cnre fragmento pertenece a una


sesi' iic--eT'v'-Tuga'f']usto antes de la interrupcin de las vacaciones de verano. Cuando se acercaba una separacin a menudo ocurra que los sntomas cardacos y asmticos se recruc..lecan violentamente, incluso a veces durante las sesiones. Con la amenaza de la
separacin, Isaac tambin empeza ba a perder la imagen transferencial Je su annlista corno un pa<.Jre -madre protector. Mc_yQ_J.yu1..._
.co nvertir en la madre abisal, pero en una madre que esconde en
sus profucfli\Ces1.111--c;1r<t sa1crn-desilgaa0. sCJiC-Yreseg.iTclO.r,.
co.ino. c.ii fo-s---asclaC.::lr!es i:let slic116. ~~iguieie: - ..... ...... ........ -
l.: .Anoche so fi que tena que saltar desde una gran altura para apoderarme del cuerpo ele un:i mujer tumbada en el

suelo, como s tuviera que i ngnncharla con mi pene y volver


a salir volando. Cuando me acerqu a ella me di cuenta de

qu ,.: era una bruja. Estaba excitado y aterrorizado


tiempo .

;11

mismo

La imagen del pene ccmo un in strnrnenlo ganch1ido y stclico se


proyec tar:t posteriormente en el cue rpo de la nrni.r ,.,,,/> .. i .. -...

J. M .: Como si de otra forma pudiese perder el control,


se r tragado en el <-Vaco>?
l.: iExacro! . .. (Tras una pausa.) Eso me hace pensar en
la masturbacin. Mi padre deca que perdera la memoria y
la capacidad para pensar. Estaba muy asustado, pero ele todos modos segua hacindolo.
J. tv!.: Tena que hacer un Vaco c:n sus pensamientos?
Cerrar los ojos?
l.: S ... , tena que su me rgirme sin pensar demasiado.

Me pareca que Isaac haba estado_J1ru;iend.0~1Jn,pl~1.e.m.e_e_s_9


durante toda su vida .' Hay una climep.::;ioJ;o_IHHtfQ!?ic;i\ h esa manera de ser 11 amada opera r':3_-rs- ' posible'''-qne-~ngf(~;;5 ;e"rs() 1ls'
que dan l~i -- ii1i!5resT611'clese'f' <<Super-normales o super-estables
hayan desarrollado unas defensas de este tipo contr.a las angustias
priinarias que jams se han eiaborado verbalmente. Las fantasas
que desarroll ms adelante indicaban que Isaac habra, por as
decir lo, vaciado el cuerpo ele su madre de todos sus con tenidos
para evitar encontrarse con un pene, no protector, si no peligroso y
persecutorio, dentro del cuerpo femenino. Cerrar los ojos, como
haca Isaac cada vez que vea parejas en la calle y en la pantalla,
para eliminar la fuente clel peligro es,
cierto modo, una defensa
claramente psicosomtica contra las fantasas y los sentimientos
amenazadores: podramos denominarla un mecanismo montai1a
rusa. Aunque el hecho de cerrar los ojos parezca eliminar ele momento la necesidad de enfrentarse cc)n situaciones que provocan
angustia, no podemos consider~ula en absoluto como equivalente
de la represin . Es ms afn al 1epudio por la psique, es decir, ms
afn a la defensa psictica ligada a la negacin de la realidad externa percibida. Estos mismos mecanismos contrafbicos pueden encontrarse en la sintomarologa adictiva y otras manifestaciones de
.ac ting out. En los trastornos del carcter basados en la exteriorizacin dei conflicto inrf'rnn . 1111n 1'if'1..-:i In~ nin',, h ,.,,.,, 1;r1 ... 1 '"';, ., , ;

en

------ -.1

LA JNTERPRETAC!N DE LO IRRE'RESENTABL E
1

1 1 ' 1

' _.

1 1
---- - - - ~

102

LA INTEJl.PH.ETACIN DE 1.0 IRREPRESENTABLE

lOl

ca ele otras personas .. La histiJri1 de Blanct en el rnptuln lll iluslr;1ha csk modo di.'. luch.:1r contra el dolor mc11tal.
Isaac estuvo hahlanclo larga111e11te de sus fontasas masturbatorias durante nuestro prilllcr a11o de trabajo, y poco a poco ac;1h
contndome que segua rnasturb~n~lose con mucha frecuencia, sin
saber muy bien por qu, y que esto no sustitua en modo alguno a
lis relaciones sexu;tles con su mujer. Siempre me han intei'csaclo
las fantasas masturbatorias, dado que contienen de un modo condensado una gran parte ele Ja sexualidad infantil de nuestros analizandos y muestran dnde se concentra la mayor angustia (McDougall, 1978). El drama ertico de Jsaac es el siguiente: Me eng<\;
cha una joven prostituta y me lleva a su casa. Su madre est esperndola, y es ella quien me ordena que 'haga el amor con su hija.
CuancJo sea lo suficientemente experto estar obligado a hacer el
amor con la madre. Este es el clmax de mi excitacin.

En un nivel edpico clsico, la fantasa es transparente y vernos


que la culpa del deseo sexual se atribuye (como ocurre desde Adn
y Eva) a la mujer y, a menudo, a la misma madre. As pues, Isaac
es forzado en su acto amoroso. Pero se hace entonces evidente
que, corno en muchas fantasas rnasturbatorias y rituales sexuales,
stas tambin est{1n destinadas a contener y afro.ntar Jos aspectos
m<)s intensos que provocan angustia, erotizanclo estos mismos elementos. Aqu el terror i11consci~.!l!~~_d_~_J.s_a.ui:_2nt~d_9es~o sexual
de la madre se tra~iSfrina-en la parte ms excitante de la font;;a.
------------------- -------------------------- -------- - ---- - -- -

I.: Sigo preg~mtndorne por _qu eDj_si__P_!:.9_~~i-~t_1t~~~- para mis


sueos sexuales~ 'Ni:l1ca1e-Teniclo nada que ver con prostitutas. Por qu es una fantasa tan ertica?

J. M.: La prostituta puede ser tranqt1ilizadora

.1

> Uno no
se sumerge en el vaco, dado que muchos hombres han estado
all antes que usted?
l.: Ah, s ! Las mujeres que ms miedo me dan son las
jvenes vrgenes.
J. M.: Deshabitadas? El modo en que usted clesqibe a
su nadre? (E1} francs bite significa pene, en argot; inhahit,
en el proceso primario de pensamiento, tiene, por tanto, un
doble sentido.)
l.: Mi madre? Sigue siendo virgen! La ide a de que haya
tenido alguna vez un pene dentro de ella es impensable. Ese
es el vaco. No .. _, no puedo respirar no1~malrnente. (Efectivamente, Isaac empieza a jadear.)
J. M.:. Se su1erge usted en este abismo sin lniites?
l.: S. .. Con los ojos cerrados!

f&'

Los sntomas somticos dan lu'gar a sntomas psicolgicos

Este material se desarroM durante varios meses. Presento. aqu


un fragmento posterior que pertenece a nuestro tercer ao ele anlisis, en el que Isaac describe los sntomas fbicos que estn e mpezando a aparecer sustituyendo a los fe1imenos somticos, en pa rticular su asma y su cardiopata_
;;~

Aunque la fantasa de las prostitutas con frecL!<:.1!~__,1..c.~DJrna


una excitacin holllosexual, dado ji.ie erhoi11\J-i:-e _C._5_'~~-J~n i~nll--~e
laci6es-sexuaTcs 'col1-i:i~a-mujer que ha tenido relaciones con muchos hombres, n1_e_ parete--c!Lie-Eii-~c es-tam-~s-C-e-:ca--Jepercatars-e
desu-necesidau de asegrarse que la mujer no es un abismo insondable cuya vagina nunca ha sido representada como limitada o definida poi- un pene (Iv1ontgrain, 1983). El rival edpico se convierte
entonces, en e~5_e niv~ narc:_t:;_ig- _ m~__ p_[jmari9_,__~!l__~_f!~l__f!g_L1~~-p_~o
tectora muy necesitada. Solamente esta conviccin puede ciar sentido_a_T~s--ili-re11c-i-i-s genitales y proporcionar al niiio un lugar reconocido en la estruct ura familiar y una identidad sexual. Sin e;to
existe el continuo riesgo ele sumergirse en el vaco, el irrepresentable y sin lmites sexo lllaterno. Reanudo la con\'crs~1ci11 con

<:

"

'ii

;~~

llfl '''

JE'

..

~-

L: Ha sido un descubrimiento horrible darme cuenta que


mi madre me deseaba sexualmente_ Esa mirada en sus
ojos ... ; la cabeza me da vueltas cuando pienso en ello. Siempre quise encontrar esa mirada en los ojos de las mujeres,
pero no soporto la idea de que tambin quera verla en los
. ojos de mi madre. Sea como fuere - - tanto si encuentro esa
mirada como si no- ; significa mi 1nuerte_ (Despus de u n
silencio.) Ha visto usted Ja pelcula interiores, de Woody
Allen? Qu le pareci? (No espera resp uesta. Las preguntas directas en Isaac ------como ocurre con la mayora de los
pacientes- son siempre un signo de angustia.)
J. M.: Quiere saber cmo veo las cosas? Con qu ojos
miro a la gente?
l.: De repente ine siento aterrorizado ... Quiero gustarle ,
que le guste lo que hay dentro de m. .. , pero es cmo si
tu viese miedo de verme absorbido por esa idea.
J. M_: Sera como su madre. Usted dijo que le devo raba con su amor.

w .-.--.--a-~.-.-.-.- r

..-- .---

LA INTERPRETACIN DE LO IRREPRESENTt\13LE

103

104

rn, haciendo un ruido con la _garganta, y eso me cncantt1ba.


Er:1 uno de nuestros juegos f;ivoritos. Tt:ngo miedo ele que
me corn;111? Siento ese pnico en este mismo momento, pero
por qu? Ivfe _encamaba ese juego.

.
J. M.: Quids estaba pregu11tndosc si usted era lo nico
que ella tcnapara comer. Y qu pasara si ella tuviera realmente hambre?

l ._ ~

-..-.-1
LA. INTElH'RETACIN DE LO IRl~EPRESENTA!JLE

los que no hay aire. He ckj ;1do de ir en metro y, cvitl> los


pasillos estrechos y las 9allejuclas. Tengo miedo a sentirme
encerrado, asfixiado. Antes del anlisis nunca tuve ese tipo
de problemas. Estoy seguro que el responsable es el "1I1L!isis.
J. M.: Es posible. Imagina cosns que anteriormente nunca se permitiq_ imaginar, como d tipo de sitios que considera
responsables de ese sentimiento ele ahogo. .Pero cmo es
e:>e sentimienio, se parece a esos ataques de asma?

I.: Dios mo! Siempre 111e llamaba su pecjuc11o sol. Peqeiio, entiende. Y era verdad que era pequeo y no haba
otros a quienes ella pudiera tragarse ... Ahora puedo soportar que haya deseado a mi padre. Pero ;i m, no, gracias .. Me
hubiera comido vivo! Mi madre mata a todo el mundo con su
amabilidad y los de\ora a tocios.
J. M.: Por tanto, cuanto ms amable y amorosa era, ms
.asustado se senta usted?.

Para mi sorpresa, contesta :

I.: Bueno, no . Ahora respiro bien. No se lo he dicho?


No he tenido asma durante meses. Pero estas fobias no son
poca cosa.

L: .S. Y, sin _embargo, tena t;mta necesidad de su presencia ... No poda resolver nada por m mismo. Corra a sus
brazos, y al mismo tiempo estaba corriendo hacia rni propia
muerte . Ella slo estaba esperndome para comerme. Cmo he llegado a pensar todti eso?

Los analizandos a menudo : olvidan contarnos los cambios,


como por ejemplo la desaparicin de los sntomas sointicos o psicolgicos que padecan desde haca niucho tiempo. Se preocupan
menos de tranquilizar al analista, que de mantener la proyeccin
transferencia! de la madre angustiada y el nio enfermo.
Mi hiptesis referente a esta sesin consiste en que Isaac est
aprendiendo a encontrar, en forma de objetos fbicos, las representaciones psquicas para los terrores arcaicos ligados a su rela cin de amor y odio con su madre, es decir, las fantasas y terrores
primarios de verse encerrado, asfixiado, comido o ahogado. Anteriormente, en situaciones que suscitaban el cleseo y temor hacia Ja
madre devoradora, Isaac ig110raba su pnico y en su lugar tena
ataques de asma. Sus respuestas somticas de tocia la vida se estn
convirtiendo en verbales y metafricas, E.:.9e.~ci_~~-~~~-~~- . <l.S.Ul.l
materia prima del proceso prirnrio con la que pueda crear, ms
adeTunte, smtomas neur01ims1fnr que le prore}a11--:-\ 1e!.-cfi1"iJcr'iimeTe.~sll1~s--:-ficirevi1rlf- espcios p-eq-l"1e11os 1; el metro que
enfrentarse en cada esquina con la ca!;tracin arcaica. El beneficio
. econmico logrado por los sntomas ni.>.urticos es obvio; pero pueden tener tambin funciones biolg.icas que preserven Ja vida.
Isaac echa un vistazo a mi pequei1o consultorio y ve e ncim a de
mi mesa un gran jarrn con unas frnns que estn echando brotes
nuevos al calor ele la habitacin.

Podemos observar que de nio Isaac fue incapaz de utilizar una


imagen interna de su madre. Necesitaba su cuerpo real y su presencia, a la que me he referido en otra ocasin como a la madreclroga (McDougall, 1978). En una ocasin suger que era como si
pensase que ella quisiera respirar por los dos. A Isaac le impre-
sion mucho esta intervencin, y durante algunos meses desarroll
la idea de la relacin respirat oria. Hace referencia brevemente a
esta interve1icin y luego repite la pregunta.
l.: Cmo hemos llegado a pensar todo eso?

J. M.: Woody Allen e interiores.


interiores trata de una mad re que ahoga a su marido y a sus
hijos co11 sus propios anhelos y deseos. A Isaac le interesa mucho
Woody Allen, no slo porque es director de cine, sino IMnbin
porque ha sabido hace poco que \Voody Allen lleva veinte aos
analizndose, iY eso no ha destruido su creatividad! Este hecho le
tranquiliza, ya que yo, como una madre-analista devoradora, iba a
comerme toda su creatividad y a dejarle sin qu crear historias y
pelculas .
l.: Ah, s! lnteriores y el interior! Sabe, ltim:.1menle
tengo miedo a quedarme encerrado en r.;;n;1ri()~ nin111'nc '"'

1 1 .1 ._ l .

I.: Dios mo, mire cuntas hojitas 1 Se abrieron aqu')


En el interior?
:~

.J. ivt.: Qu esperaba, que S:. ahogasen en mi interior?


(En Franci<l las muieres se refieren ,,, ~"" 1,r,. .,... _, .- - ---- -

~~~~~~-~~~c~r~~1111111
- .
....
..
.
-- -~-- J

- ...... . . .1

LA INTERPRETACIN DELO IRREPRESENTABLE


1

ll'

105

\!

I.: Ah , lo que se abre aqu son rnis fobi<is. Bueno, adi\i110 que eso es mejor que no poder respirar. Vaya! Creo que
hay un poco ms de espacio para m en su interior del que
sola haber. Un espacio seguro!
Durante la siguiente' sesiri Isaac sale con la idea de. que su:
madre era tan indulgente que le hubiese dejado hacer tocio cuanto
quisiera. De hecho, era la prostituta originaria. En su terror, se
vea obligado a crear sus propias leyes para protegerse del amor
asfixiante ele su madre. Tena que tener cuidado de no ser penetrado por sus mtodos invasores. Isaac considera ahora que su odio
hacia la ropa interior de su madre est estrechamente conectado.a
su temida fantasa de ser devorado por la presin de sus potentes
muslos, tema que desarroll a lo largo de varias sesiones.

I.: Pero hasta que no me pic la avispa era inmortal.


Ahora s que durante tocia mi vida he tenido miedo a ser
devorado por tni madre . Siempre esperndome.. como una
araa hambrienta. Estoy continuamente esperando mi
muerte .

ESTADOS PSICOSOMTICOS,
NEUROSIS DE ANGUSTIA E HISTERIA

Algunas hiptesis sob1e los estados psicosomticos

Los fragmentos del anlisis de Isaac de scri to s en el captulo


anterior nos scrvir<1n para ilustrar el e~tudio de algunas hipt esis
sobre la regresin psicosomtica que pueden contribuir al entendimiento del tipo de funcionamiento mental y organizacin dinmica
Esto no es una angustia de castracin flica, sino un miedo ms
primario a ser posedo o devorado, que podramos denominar casde la personalidad que tiene ms probabilidades de incrementar la
tracin narcisista o miedo a la aniquilacin. Al mismo tiempo,
vulnerabilidad psicosomtica. Mi primera propuesta se refiere a la
Isaac est proyectando en la representacin mental de :>u madre ,_ posible relacin entre los sntomas psicosornticos y los sntomas
' histricos, tal como puede observarse en el transcurso del tratasus propios deseos sexuales primarios, porque es l, el nio devomiento psicoanaltico. En un estudio anterior (McDougll, 1978),
rador, quien desea comerse a su madre (la proyeccin sobre la
tiencla-alimen tacin).
en el que examinaba detalladamente la's diferencias entre los dos
tipos de sintom~1tologa, propuse que el fenmeno psicosomtico, a
As pues, el ag~~n d<: la~L~2-0...E_~;.~1uirid~~~~.2-~i_g_~i.[.icaclo
diferencia Lle las manifestaciones histricas, estaba desprovi sto efe
simblico: ahora representa la imagen ele la madre devoradora e
intrusiva de la primera-mtae:1a~5 -iC.cTGr;-1aiie-(jlie . mira a--su
un contenido de fantasa reprimido, capaz ele ser verbalizado, carepor tanto, de un significado simblico directo tal como lo
ciendo,
hijocon deseoen sus Jos.-Este pe11samie1iTo-nevaaTs-:1C:;i-acorencontramos en la estructura inconsciente de los sntomas neurti recuerdo de su madre, echndose sobre 1 -cos. He acabado por dudar de esca falta total de significado simbP'"' prntegerle.
~
lico al ir descubriendo los intensos mecanismos de defensa que algunos
pacientes utilizan para que su dolor psquico sea inoperante
I .: Dios mo, qu difcil es llevar el peso de uoa madre.-:--"
Yque incluyen la eli111inacin radical de cualquier representacin
de ideas intensamente cargadas de afecto. (En el captulo VIII se
estudia ms c!eteniclarnenle este tema .) Para empezar, era incapaz
de apreciar el significado arcaico subyacente de las reacciones psicosomticas ante el conflicto psquico; es decir, hasta qu punto
dependan de fantasas corporales extremadamente primarias. Em-

dam-~t:l''aVez-i'as,ue1

.___,

1!

f1
1

l:STA DOS PSfCO SOi\1..\.TI COS, NEUROSIS DE ANGUSTIA E HISTEIU . \

108

109

E$TMlOS PSICOSOMTICOS. NEURO:)JS DE ANGUSTIA E IIISTERIA

La c<.:onma psquica
C0 111llllCacin y 'a interesar m e por e l p ap e l CCO rl!1li CO ele Ja sornati
zacin en la es tru c tura psquica. Quiz se podra abog:H por la
no cin de S imb o li smo preverbal separado d e c ua lqui er lazo ver ,

bal con e l fun cionamient o preconsciente (Freud, 1915b), qu e pu .


diera dar lu gar, posteriormente, a una forma arcaica de hi steriJ.
Es ta es mi prim era l?,ropos icin .

La estructura edpica
Una seg unda proposicin es Ja de una estructura especfica de
personalidad en la que las representaciones y los con flicto s edpi. cos estn infiltrados por una fantasa subyace nt e primari a d e tipo
preverbal, y en la que e l cuerpo del nio est poco diferenciado del
cuerpo d e la madre. Por tanto, cualquier contacto er tico ntimo:
se vive, incon scie ntemen te, como un pe li gro de cng11ff111 e111 (*) ~
mu e rt e. En un a fase posterior el pape l estiuctur ante ele la imagen
del padre sirve para borrar e l hecho de que la organ izacin ed pica
est co nstruid a sobre una relacin arcaica fantaseada, a la cual me
refer
e l captulo anterior como la madre abisa l y e l nio tapn . (El anlisis de Isaac y el de Pa blo , cuyo historial comtituye ,
la base del cap tulo VIII, ilustran este fenmeno. A mbos padecan ~
lceras g:; trica s y otras enfe rm edades psicosomticas, y aunque en
mu chos aspectos su funcionamiento psquico era muy distinto, sus
hist oria le s se parecan de un modo asombroso en aquellos ciernen .,
tos que contribuan a
Organiz;icin edpica .) A mi modo de ver;
este tipo d e es tructura edpic a predispone al sujeto a una futura
regresin psicoso mtica, especialmente en aque ll as si tuacion es de 1
tensin ex terna o interna que no percibe y ele una accin continua
da. Sumadas a las fantasas inconscientes corpora les, a menudo, la
economa psquica se caracteriza por una forma de funcionamienlo .a~
m e ntal e n la que las representaciones per t urbadoras y los afecto1
doloro sos corren el riesgo de ser expulsados y repdiados de la
psique, ms que reprimidos o contrai nv estidos med iante la utiliza
cin de mecanismos de defensa neurticos.
1

en

su

,'

(*) N. del T.-E11g11/ji11e111 (<ibsorbido). t.:rmino usado po r Laing ( 1960) pari


descr ibir 'Jna orma de an gus tia su rida po r alguna s personas con falta de seguridad
onrnoi<n ir- :i nrimaria. en b oue las re laciones con otros so n vivenciad~s como ame~

Una tcrcc ra co nsideracin es la ,k un rn;xlo especfico el e descargar la tensin, en el que la accin y rcaccin tienen prioridad
sobre la elaboracin mental. La aniviJad psquica, que e n otros
casos llevara a la construccin de pensa miento s o a expresiones
sublimadas -o a la formacin d e sntomas psicticos y neurti cos--, en su lugar se cortocircuita y d esca rga m ed iante acciones
inmediatas o repetitivas. Tales actos, a lo s que me he referido como actos sintomMicos, no son, en modo alguno, una solucin para
resolver los conflictos ele la realidad pul sional o d e la realidacl externa agobiaclora con la que el su je t0 se e nfrenta. Son simplemen te una huida o una re tirada de la s si tuacion es dol oros as y qu e provocan ansiedad (En gel, 1962), acompai'tada por la d es trucc in psquica (ms que por una negacin) de las repre se ntacione s no de se ada s y, consiguientemente, por la e vacuacin s(1bita de los afee
tos li g ado s a e lla s. A~; pues, !sane se limit durant e tod a s u vici a a
cerrar los ojos, fumar un cigar.rillo o cecler a la irresistible neces idad ele ma sturbarse cu a ndo se pro duc a en l un se ntimi e nto de
anp.. us ti a, culpa u hos tilidad; por e jemplo, cu1ndo vea p arejas enarnciradas, entierros b ropa inte rior expuesta e n alguna tienda.
S in embargo, tenemq$ . que admitir qc los actos sintomticos
de este tipo fo1 man parte, de vez en cuai1do , de la coraza psquica
de cada individuo. Beber para ahogar uoa pena pasajera; fumar o
comer .e n exceso piiri sor tear las iruscracioncs diarias d e la vida;
tornar una pldora para calmar la angustia o asegurar el s ue 11o;
robar co mpul sivam e nte objetos insignificantes O destruir <1CCiclen . talmente objetos valiosos bajo el dominio de d e terminadas tension es er tica s y agresivas; utiliza r a veces a las personas de un
modo adictivo en circunstancias de gran te nsin so n hech os re la ti vam e nte corrientes entre gente s que . e n su mayor part e, no est n
consideradas psicolgicamente enfermas . Todo el mundo tiende a
veces a dominar las tensione s y el dolor psquico mediant e acciones inadecuadas o la dependencia de agentes externos, en situaciones e n las qu e es tara ms indicado contener los pensamien tos y las
emociones, e incluso se ra necesa rio p::ira conseguir una solu ci n
m s estable. Desde el punto de vista ele la economa psquica, e l
elemento importante respecto a los acto s sintomticos es que re ..
quieren una elaboracin psquica mnima, e incluso, a m e nudo, la
sust ituyen por e nt ero.
En alguno s analizanclos podemos observar que este tipo de funcionamiento mental es el mtodo predominante para mantener la
homeos tasi s psquica , siempre que la economa libidinal , bien in-

1,
1

EST1\DOS PSICOSOl\!.\TICOS. NEUROSIS DE ANGUSTIA El \ISTERI:\

110 ESTADOS PS!COSOMTICOS, NEUROSIS DE ANGUSTIA E lllSTERIA


vcmQs claramente en algunas ent iuac! es clnicas, tal es como las
perversiones orga11izadas, la conducta 2.dictiva, determi1iadas for
mas de patologa del carcter, y eri todas aquellas situaciones en \
las que la tensin psquica precipita un;~ disfuncin somtica o faci r:
lita una infeccin u otras formas de enfermedad fisiolgica. Los f
sntomas psicosomticos de esta naturleza surgen al final de la'
serie de los actos sin~.om~ticos que estoy proponiendo aqu, en lm '.,
que la elaboracin psquica en este sector est al mnimo, o incluso'.,
totalmente ausente. Las races de tal esquema de funcionamiento
mental se encuentran en el inicio de la vida psquica (McDougall, 1
1982a), y la prueba de su efecto perturbador puede observarse cla:j
ramente en los nios pequeos. Dado que el beb psicolgicamen!
te no puede elaborar situaciones de tensin, de dolor mental o de3
una estimulacin excesiva, las manifestaciones patolgicas son, in
variablemente, de naturaleza psicosoml'ica, como el insomnio in :1~
fntil, el continuo regurgitar y volver a tragar el contenido estoma' i
cal conocido como mericismo, el vmito cclico y las reacciones:
. espasmdicas de diversa ndole . Tales. observaciones plantean al
psicoanlisis unos problemas de investigacin muy desafiantes,
i tanto en el campo terico como en el clnico.

El acting out y los fenmenos psicosomticos


En el trabajo psicoanaltico con adultos este fenmeno de ac
cin y reaccin tiende a sustraerse al proceso ana ltico, obstaculi '
zando su progreso. El concepto freudmo de acting out merece.
una reflexin en este contexto. Originalmente, este concepto se
. aplicaba a la situacin psicoanaltica para describir etapas en las.
que los conflictos movilizados por la relacin de transferencia se I
dispersaban mediante algn tipo de accin -normalmente fuera ' :~
del encuadre analtico-, en lugar de verbalizarse y elaborarse du .
rante las sesiones. No obstante, a pesar de esta limitada connota1 .:
cin clnica, el acting out es, en teora, un concepto econmico en . .
la medida que supone una inmediata transformacin en accin de '. '.
las mociones pulsionales, fantasas y deseos, a fin de evitar deter : ~
minadas representaciones o emociones dolorosas, demasiado exci
tantes o conflictivas. Todo esto tambin se incluye en la categora
de repudio psquico o desestimacin (*).

'I'J

( ') Freud utiliza a menudo el trmino Ve1werf1111g, repudit1 y expulsin fuera


de la p~ique, por ejemplo, en su trabajo El hombre de los lobos (1918), para desig '. ".
nar un mecanismo especialmente psictico di$linto del de la represi n Verdran '.

111

El US\) de la palabia out en la traduccin inglesa ck Agicn:u


como ocling 0111 s ugiere uni1 doble nocin [)L'rtcnecientc a la eco110111a psquica: en primer lugar, algo que hubiera debido mantenerse
dentro y ser manejado psicolgicamente es puesto fuera ele uno
mismo o de la situacin analtica. En segundo lugar, la tensin est
siendo drenada, de suerte que no quede ninguna huella del conflicto interno. sta es una.. nocin fundamental en lo s escritos de
Freud (Freud, 1938b). As. los afectos depresivos o de ansiedad
con los que el sujeto no es capaz de enfrentai"se no adquieren representacinmental. El mecanismo psicolgico de repudio va un ido a la tendencia econmica al nC1ing 0111 y a la descarga de
tensin.
El aplicar el concepto de repudio ms que el de represin a los
fenmenos psicosomticos nos lleva a la suposicin ele que el confli cto mental es desaprobado y expulsado de la psique, para ser, en
su lugar, descargado a trav s del cuerpo y su funcionamiento somtico. En los inicios de la vithi psquica el cuerpo se vive corno un
objeto que pertenece al munclo externo. Esta forma de percepcin
sigue ex istiendo en la vida onrica y en determinados estados psic-
. ticos y msticos; es decir, que el cuerpo mistno o determinadas
zonas o fLuiciones son tratados como entidades in<lependientes, y a
veces pertenecientes a otro o bajo su dominio. Por ejemplo, en los
estados psicticos en los que el sujeto se inflige graves automutilaciones, ste puede permanecer ajeno a cualquier sensacin inme.cliata de dolor. Aqu lo ms importante es la posibilidad de que, en
lo que pudiramos llamar estados mentales psicosomticos, algu.nas zonas y funciones corporales puedan ser consideradas, inconscientemente, de este modo: no se consideran propiedad del suje to,
sino pertenecientes a otro, a la madre de la primera infancia (*) .
As pues, esto contrastara r>rofuridarnente con la estructura
psquica que sustenta la conversin histrica, en la que los procesos
primarios de pensamiento dan a cien as. zonas y funciones corporales uri significado simblico de tipo pulsional. 'Tal corno se puso de
manifiesto en el captulo ll, los sntomas psicticos y neurticos
son, ante todo, un esfueho para lograr la .autocuracn mediante
algn tipo de actividad psquica que conduce a la creacin del sntoma como un intento de so lucin al conflicto mental. Por otra
parte, los sntomas psicosomticos, aunque puedan adquirir un significado simblico securidario e incluso proporcionar beneficios secundarios -un entorno que se preocupa por ellos~, son, ante tocio, el resultado de mecanismos de evacin que no estn compen-
(')
I.\

,,..,,.,: ~ . ,

Krystal (1977) propuso una hiptesis similar rcference a la predisposicin a


.. , _

f-

..i..d

' . .J '-- ~--ESTADOS PSICOSOMATICOS . NEUROSIS DE ANGUSTIA E HISTERIA

112 ESTADOS PSICOSOMTICOS, NEUROSIS DE A0:GUS1'It\ E HISTERI:\

sados por la creacil) de sntomas psicolgicos. Naturalmen-te, estos mecanismos de evitacin pueden tambin considerarse como
intentos rudimentarios de curarse a s mismo, expulsando del conocimiento psquico cualquier forma de dolor mental.
Los individuos que utilizan estos recursos de escape de un modo exagerado tienden a dar una apariencia de 11onnalclad en la
med ida en qu e estn libres de sntomas y, a 1i1enudo, dado el
ahogo de sus afectos, parecen c<Jpaces de enfren tarse con la adversidad en cualquier circunstancia. Es precisamente este ltimo aspecto del fenmeno del acting out ----sobre todo, _cuando este fenmeno adquiere un cariz psicosomtico- el que hace a estas manifestaciones tan desesperantes en la prctica psicoanaltica. El analista oye un habla asociativo que, aunq ue es eminentemente coherente, parece no conducir a ninguna parte. En esos momentos sentimos que falta algo, una dimensin a menudo de carcter afectivn;
es como or Ja letra de una cancin sin la msica. Esta forma de
hablar difiere en gran parte de aquella en la que los pensamientos
reprimidos, l<Js fantasas y los sentiinientos negados, aunque inconscientes para el analizando, tratan por tocios los medios de proporcionar pistas ele s eX:ist enci, no s lo a travs de los sntonias
propiamente dichos, sino tambin trav1~s de sueos , asociaciones
repentinas, actos fallidos y dems. Cuando la comunicacin t'io es
de este tipo, sino qu e se reduce a acciones y reacciones. como nos
ocurre a tocios ele vez en cuando, sabemus entonces que el teatro
interno no se est elaborando internamente, ni. siquiera bajo la forma
ele una sintomatologa neurtica o psictica, sino que ms bien se
est externalizando en el escenario del mundo o est descargndose somticamente.

113

precisos, que se acompaan i11variabkmentc de sntomas fsicos .


como cansancio, sudores, temblores y apata. A este abanico de
fenmenos psicosom:nicos cabra a1-1adir la propensin a los accidentes y la creciente susceptibilidad;\ las infecciones en pocas de
tensin. El psicoanalista tiene mltiples oportunidades de observar
a dichos fenmenos y se halla en situacin de formular hiptesis distinras de las de los psicosonaticisras, que, aun viendo a muchos
ms pacientes , no tienen tantas posibilidades de seguirles a travs
de la intensa experiencia de un psicoanlisis o durante el transcurso de una psic9terapia.
Aunque todos tenemos un determinado umbral para la tensin
psquica ms all del cual nuestras capacidades para afrontarla mentalmente pueden fracasar, mis observaciones clnicas me han llevado a soste-ner que la vulnerabilid~d psicosomtica aumenta notable~
mente a raz de cualquier perturbacinen nuestra economa narcisista (McDougall, 1978). Cuanto ms frgil es nuestro equilibrio narcisista, ms fcilmente tendemos a acabar con la tensin externa e
interna mediante algn tipo de conducta acting out o un acto sintomrico de somatizacin. En caso de somatizacin, el sujeto suele
pernl.anecer ajeno a sus conflictos mentales y a su dolor psquico.
))e heeho, rara es Ja persona que piensa que sus enfe1:medades
f:, fisiolgicas son tambin enfermedades psicolgicas. Recordemos
que durante cuarenta aos Isaac vivi ajeno a cualquier tipo de

problema psicolgico . Aunque padeciera lceras gstricas, asma,


!rastornos cardacos y tetania, jams sospech que este conjunto
de enfermedades tuviera una dimensin psicolgica. Su estructura
~
1' defensiva era tal que ni saba del alcance de su fragilidad narcisista
ni de su terror subyacente a todas aquellas situaciones de relacin
investidas libidinahnente. Las perso nas como Isaac, que forman
legin, son capaces de sumergirse en sus relaciones profesionales o
amorosas sin el menor conocimiento del estrs psquico continuo
Factores externos que p1ecipitan el fenomeno psicosomtico
&f
-es decir, actual- al que estn sometidas da tras da. La falta de
conocimiento que sigue cuando la mente evacua rpidamente cual~
El cambio desde la elaboracin mental a la descarga por medio
irrupcin emocional precipita, en su lugar, una grave disfunquier
de la accin podra producirse, principalmente, cuando estamos
cin somtica.
sometidos a repentinas heridas narcisista~ o a inesperadas prdidas
A mi modo ele ver, en tales situaciones el cuerpo est defende objetos. Con frecuencia tales hechos producen una condu~ta
.
dindose
a s mismo como si estuviera amenazado por una enferdesusada, o provocan manifestaciones psicosomticas leves o gramedad biolgica y, por tanto, despliega nas tcnicas de supervives. Utilizo aqu ehtrmino psicosomtico en un sentido amplo, . ll'i
en una situacin equivocada. (Esta nocin est desarrollada
'
vencia
pero nicamente desde el punto de vista psicoanaltico. Es decir,
ms
detenidamente
en McDougall, 1978.) Es quizs esta total igque me refiero i1l cuerpo y a su scff somtico tal como se manifiesnorancia
ele
los
afectos
excesivamente dolorosos o excitantes, con
tan en el transcurso de la experiencia analtica. Por tanto, no me
su
consiguiente
conflicto
mental, lo que contribuye a la ahora ya
estoy refiriendo solamente a las enfermedades psicosomticas reclsica
descripcin
ele
una
estructura ele personalidad supuesta;
conocidas, tales como lceras gstricas, asma bronqu'ial y colitis
.. ; ...... . -. 11 ,, ...
. r J,

1~ ,

1'\I.'

.. ___ .,. . J

ESTADOS PS!COSOP,1.-\TICOS, NEUROSIS DE ANGUSTIA E HISTERIA 115

[ 14 ESTADOS PSICOSOMAT!COS, NEUROSIS DE ANGUSTIA E HISTERL\

catastrficos que pudieran caus1r un consickrable dolor psquicu


en la mayor parte ele la gente sori con siderados con aparente calma
y un est<:iclo inusitado Je falta de afectos, conocido como nlcxi
timia (). Mis observaciones durante largos ai1os de trabajo con,
pacientes analticos me inducen a recalcar que esta co.ndicin no se'
debe, necesariamente, a una falla tanto en las estructuras psquicas 1
como en las biolgicas.neuronales. Los hechos traumticos que tan
frecuentemente preceden al brote de graves afecciones psicosom
ticas -prdida de seguridad, abandoi10 por pane de los objetos
amados, prdida repentina de autoestima- podran ser considera '
dos, por el contrario, como causante ~ de un dolor y una perturba
cin demasiado profundos como para: que el su jeto pueda sopor
tarlos o que des1jiertan una angustia de dimensiones psicticas. Es
decir, los modos de relacin de tipo operatorio y la expulsin del
afecto pueden ser unas defensas mentales extremadamente prim.a a 1:
rias. El miedo concomitante, pero no reconocido, de verse arrolla
do por afectos incontenibles y empujado a acciones insensatas, a.,
romperse en pedazos o a perder el propio sentido de identidad y.
la capacidad de funcionamiento, emergen a menudo en el anlisis.
Las ideas o deseadas y los afectos dolorosos han sido a tal punto
tan rpidamente eliminados, que al sujeto no le queda ningn co
nocimiento ni siquiera de qu e hayan existido . (En el captulo Vlll I
se describe. un ejemplo de un caso ele ,este tipo.) Podra aadirse
que cuando se reacciona ante cualquier tip de tensin como ante
una amenaza narcisista, en un nivel de narcisismo infantil (en el
que el cuerpo del nio apenas est diferenciado del cuerpo de la
madre), entonces Ja respuesta somtica a la tensin pulsional y al 1
estrs del entorno constituye una acusacin contra aquella parte - ~
del propio sel/ corporal que es vivida como perteneciente a Jama ;,
dre o ser ella. En otras palab ras, la enfermedad se convierte en
otro vnculo inconsciente con la madre, cuyo cuerpo tambin es
atacado.
';,
Basndose en largos aos de experiencia como psiquiatra y psicoanalista adscrito a una unidad psicosomtica, Lefebvre (1980)
observ que la vulnerabilidad psicosomtica auil1enta notable ;9',_
mente en aquellos pacientes que se vieron expuestos durante su
infancia a hechos traurntticos en la fa:ie de separacin-individua
cin descrita por Mahler. Propone que el paciente que somatiza
parece revelar durante la somatizacin un modo de relacin que ,
cuando es crnico, es caracterstico de Ja llamada personalidad

I'

(') Alexitimia (Sifneos. 1973; Ne mi;ih, 197 E:} significa no te ner palabras para
las emociones. o un estado de incapacidad para distinguir una emocin de otrn. En '
el captulo VII ~e trata amiliamntc de este concql!o.

narcisi~ta ... La confrolllacin con semejnnres diferencias rntre 11110


111is1110 y el otro proioc(I 1111 ca/lej11 sin salida relocio11al y eco11111ico que conduce al "doblegarnienro" de los afectos y a una desorganizacin regresiva expresada somtica mente (pgs . 5-11; Ja cursiva es ma).
Pienso que muchas personas se han creado una armadura psquica que tiene como restiltado el que, en algunas circunstancias,
ni piensan ni sienten clemilsiaclo intensamente. Estas circunstancias
pueden consistir en hechos catastrficos, como hemos sugerido anteriormente, pero pudieran ser tambin hechos cotidianos tales como situaciones en el trabajo, en la vida sexual o simplemente el
conocer gente, que contienen un potencial traumtico oculto . Por
ejemplo, los hechos que provocaron una patologa gstrica grave a
Isaac fueron su fracaso en pasar un importante examen y el inicio
de su vida sexual adulta. Isaac se daba cuenta ele que se senta
derrotildo y .narcisistamente herido por el fracaso, pero permaneca ajeno a los elementos traumticos soterrados que estaban siendo constantememe reactivados por sus experiencias sexuales, aunque conscientemente las vea como algo satisfactorio.

Una reconsideracin de las neurosis actuales


Isaac estaba destinado a verse aquejado por un nuevo trastorno
psicolgico, tambin de carcter psicosomtico: una grave neurosis
de angustia. Las neurosis actuales son aquellas en las que el afecto
intenso es vivenciado conscientemente, aunque sea de un modo
difuso y desligado de representacioes mentales claramente definidas, en contraste con la sintomatologa neurtica. Los primeros
textos freudianos (1898, 1914, 1916-1917) que tratan de este concepto son, en cierto modo, los primeros escritos psicoanalticos sobre fenmenos psicosomticos. El crmino neurosis ac111al, ahora
anticuado, inclua dos categoras: Ja 11e11raste11ia y la neurosis de
angustia, a .las que Freucl a11adira posteriorn1ente la hipocondra.
Los rasgos de la neurastenia induan cansanciC-i fsico ele origen
nervioso, dolores de cabeza, trastornos digestivos, estrei'iimienlo, actividad sexual disminuida, etc .. La neurosis de angustia tl
como se manifestaba en Isa~c se caracterizaba por sudores, temblores, palpitaciones y dificultades respiratorias. Muchos de los
analizandos siguen hoy da describiendo estos mismos sntomas tan
vvidarnente corno en la: poca ele Freucl. En efecto, en los anlisis
de hoy, mucho ms largos que los de antes, a menudo encontra- .
mosque, seguido a la desaparicin de los sntomas neurticos que
trajeron al paciente ~I ;in;li<:ic ,;..,.,., " ~- ~ c..- - '

\, .
i 16

1 1 . . 1 1 .. 1

.. JI

(1:. . .

\1

ESTADOS PSICOSOMATICOS , NEUfl.OSIS DE ANGUSTIA E HISTERIA

corren el riesgo de convertirse en otro obstculo con el que trope


zar ms de un an li sis. Los sntomas han desaparecido y se han
producido muchos cambios psquicos internos, pero el analizando
sigue encontrndose vaco, ansioso, desgraciado e- insatisfecho. Y
qu decir del analista! (McDougall, 1?84).
1
Por spuesto, Freud atribua el origen de las neurosis actuales
al bloqueo de los afelos libidinales debido a la falta de satisfaccin
sexual o a la masturbacin. Tales explicaciones parecen hoy da ~
1
inadecuadas, y quizs esta dudosa etiologa hizo mucho por des i;
acreditar el concepto. Me gustara ampliar las hiptesis causales de. i:
Freu<;i en varias direcciones. Al igual que l, considero que los
estados depresivos apticos y las neurosis de angustia estn real :
mente movilizados y puestos en escena por tensiones actuales: f
-es decir, diarias-, pero atribuyo esta activacin a una modali ~
dad especfica de funcionamiento mental: la descarga-en-actos que. "
acaba de ser descrita . Este modo de funcionamiento est estrechaI:
mente vinculado con la naturaleza de las fantasas primarias que se
esconden tras la necesidad apremia nte de actuar ms que de refle :
xionar, y la necesidad de ahoga r las emociones ms que de conte :
nerlas . Sin embargo, los orgenes ele estos cuadros psquicos se '
pueden rastrear en los ms precoces intercambios fsicos y emocio- 1~
nales entre la madre y el nio. Ei1 los estados graves psicosomti ;'
cos y de ansiedad encontramos una organizacin edpica primaria,' ~
en la que la madre, sin repu diar<1J padre, se relaciona con su hijn 1 i
como si ste fuera un comple mento sexual o una prolongacin nar
cisista de su propio self, estableciendo as una forma especfica de i
relacin con el sel/ corporal de su hijo. Esta organiza<;:in est fre:, ~ .
cuente.mente unida a una imagen de la pareja edpica que ocupaun {
segundo lugar en Ja importante unidad madre-hijo. La situacin: .1
parecera requerir tambin un padre de algn modo complacienl( ~:
que, en concordancia con sus propios problemas. inconscientes,'. , .
permite que prosiga Ja relacin incestuosa y mantiene su exclusin: ;
de este crclo mgico y gratificante. El nio corre entonces cl
riesgo ele sentirse seducido, en peligro de ser invadido y presa dl~ ''
terrores arcaicos y anhelos libid in ales. A veces estos. nios pueden' .!
llegar al convencimiento de que
tienen una existencia real para
sus madr.es. Dada su incapacidad para manejarse a tan temprana,
edad con una estimlllacin excesiva, su imagen de la escena prima
ria tiende tambin a condensarse y a ser sd ica.
Por consiguiente, sugiero que as como las manifestaciones psi
cosomticas de las neurosis actuales suelen tener su origen en ten
siones Jibidinales no reconocidas --como sugera Freucl-, stas se
activan por bloqueos libidinales del momento slo cuando el bl0:

no

CHJen rlr. . riv~ r1P

tJ:"nr;r1o ............

...

'~~-- - -

- -

I'

ESTADOS PSICOSOMAT!COS, NEUROSIS DE .\NGUSTIA E lllSTERl:\ 117

precoces. Si la teora freudiana de l:; efectos patgenos ele la frustracin sexual y de la masturbacin sigue gozando de crd it o. e~
tan slo por el hecho de que los conflictos sexuales inconscientes y
las insatisfacciones de los padres pueden crear elcmenros perturbadores en la estructura psicosexual del nio. El self y el cuerpo ele\
nio pueden convertirse, en este caso, en un objeto de investidura inadecuada y aterrador y eJ conflicto puede transformarse
en un conflicto en el que Jos deseos y temores primarios -deseo
de fusin, temor a la desintegracin y a Ja prdida de identidadse anteponen a las luchas y angustias flico-edpicas. La salida no
es, por supuesto, necesariamente psicosomtica; puede dar Jugar a la
. creacin de perversiones sexuales corno un medio para cortocircuitar las angustias y los deseos, tanto en un nivel edpico como en un
nivel sexual ms primario. (Estos temas se estudian ms detalladamente en los captulos XI y XII.)
Adems del _conflicto libiclinal, tambin hoy da resaltamos la
importancia de las tensiones agresivas como un e!Cmento que contribuye a la aparicin de fenmenos psicosomticos, en especial el
papel del sadismo primario, el cual no ha logrado integrarse en la
relacin idealizada madre-hijo (ver captulo VIII). Ai.in cuando el
sadismo oral bien pudiera ser el efecto secundario de la proyeccin
de envidia y voracidad del nii'lo, tambin puede incluir la ambivalencia desconocida de la madre y la envidia de sta hacia su hijo . A
este respecto cabe sei'ialar que Freud no dej mucho espacio para
que pudiera desarrollarse la idea de que las cosas podran ir mal
entre la madre y su hijo, convencido corno estaba de que el perodo de la infancja constitua la base nostlgica para la creencia en el
Paraso. De hecho, una relacin exclusiva madre-hijo de este tipo,
en Ja que se requiere que el hijo, \'arn o hembra, sustituya al
padre como objeto ele deseo y de anhelo libidinal, en potencia, es
patolgica incluso durante la lactancia. E.n este caso el nifio representa para la madre un objeto de necesidad vital ms que de deseo. El objeto de deseo es un nio nacido de un amor adulto mutuo y encarna el deseo de que l tambin llegue a convertirse en un
padre y un adulto que ame y desee. El nio que es objeto de necesidad ms que de deseo refleja los conflictos sdicos y sexuales sin
r~solver de los padres, as como sus vivencias sexuales y narcisistas
insatisfactorias. Con pacientes de este tipo uno tiene a menudo la
impresin de que en la mente de los padres no exista ningn
proyecto relacionado con la independencia futura del nir10 y su
vida sexual adulta. Por el contrario, se dira que tal posibil id ad
hubiera sido negada o temida .
Son madres a menudo excesivamente maternales, no sufi(' l (~ ri t ~ '!' P

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118 ESTADOS PSICOSOMATICOS, NEUROSIS DE ANGUSTIA E HISTERIA

ESTADOS PSJCOSOM;\ TJCOS, NEUROSIS DE ANGUSTl1\ E HISTERIA

buenas en exceso; aman a sus hijos en exceso, les cuidan y alimentan en exceso y se preocupan por ellos tambin en exceso. Es
posible que los nif1os vivan este trato como un abandono psquico,
ya que son cuidados por madres que paiccen totalmente indiferentes a sus necesidades psicolgicas y a sus estados afectivos. A muchas de estas madres se las recuerda posteriormente como no ha
bindose interesado por el dolor mental de sus hijos, volcndose,
sin embargo, de inmediato ante cualquier dolor corporal o sntoma
fsico. Adems del evidente peligro de crear en la mente de estos !
nios la conviccin de que existen solamente como seres humanos
en s y personas interesantes cuando estn enfermos, los aspectos i
gratificantes de la relacin corren el riesgo de dar la impresin de .t,
que 1.os niiios son la prolongacin narcisista y sexual de la madre y ~ ,
que nada de lo que pudieran hacer podra satisfacerla: o repararla: '
es el abismo que espera ser llenado; las necesidad.es y los deseos;
del nio no cuentan. Al mismo tiempo, tales nios no podran
abandonarla sin estrs psquico. Este es el dilema del nio-tapn
necesitado para que la madre mantenga su integridad'. Uno podra
preguntarse por qu estos nios no se convierten en psicticos o en
desviados sexuales. Tan slo puedo ofrecer un intento de explicacin extrado de rn.i experiencia clnica con pacientes cuya principal
reaccin ante la tensin psquiq era la somatizacin, y que en
otros aspectos no eran ni particularmente neurticos , ni perversos,
ni ostensiblemente psicticos.
I

Organiza.dones psico.somticas frente a organ'.zaciones .p.ervcrsas .I.

~.:.{.

Aunque el estucho completo de las seme1anzas y d1ferenc1as ' f


entre el estado psictico y el psicosomtico requiere una i~vestiga- ;
cin ms amplia que se aleja de los objetivos de este captulo (ver )
captulos VII y Vlll), hablar brevemente de Ja estructura perversa y cie su relacin con la estructura psquica psicosomtica. Segn
mi experiencia, los problemas de los padres y las posteriores con- ,
versaciones acerca de la sexualidad y la identidad sexual del nio
que va creciendo constituyen un factor diferenciador fundamental. :
En aquellos adultos cuyas vidas se ha n visto ampliamente condicio- .
nadas por una bsqueda sexua l compulsiva o desviada, casi inva- ' ;
riablemente encontramos en la historia de su infancia que la acti- '
tud de la madre tenda a rechazar totalmente la importancia de la
sexualidad del nif10, actitud que se acompar1aba de_ frecuentes se. f
duccion~s sexuales de tipo pregenital, t<les como el. ritual de apli
cacin de enemas, la exploraci n de los genitales del nio, etc.

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grante o terrorfica de los padres sobre el sexo opuesto (en lo's


captulos XI y XII se tratan m:'ls clerenidarnente estas caractersticas). En la mayora de los analizandos que somatizan no he cncorrtraclo este tipo de comunicacin. La madre, aunque a menudo r'e'cordada corno seductora o clem.:isindo preocupada por el cuerpo y
la salud de su hijo, no se la vive como denigrando la sexualidacPWt
crean.do reacciones fbicas contra 'el sexo opuesto. La madre de
Isaac, por ejemplo, que le llamaba mi sol y le deca que siempre
sera su pequeo novio)), no transmiti a su hijo la idea ele que h\S
mujeres o la sexualidad fuesen repugnantes o desagradables.
Por lo que se refiere al papel del padre en la estructura psicos~
xual del nio, es un hecho clnico notable el que las madres de los
nioos que se convierten en desviados sexuales presentan a menudo
al padre como un objeto de poca estima que el nifio puede ignorar
. o no querer impunemente .. Esta denigracin del padre persiste a
menudo en l mente del nio durante la adolescencia y la edad
adulta. A este rechazo del papel del padre se aade una imagen
distorsionada de la escena prm:uia y de la estructura eclpica con
una debilitacin inevitable del papel simblico del padre como detentador de la ley y del orden. Existe tambin una sospecha de la
complicidad del padre en mantener una distancia respec to a su
prole acerca de Jos asuntos sexuales y la identidad sexual en ge7
neral.
Por otra parte, en los pacientes con graves tendencias a la so~
matizacin he encontrado ms a menudo que se conserva una imagen del padre mucho ms activa durante el perodo ele latencia y la
adolescencia, pese a que aparentemente desempeara un papel
distante en la primera infancia. Se les recuerda tambin corno que
hablaban sobre la sexualidad de un modo normal, quizs incluso
con un matiz en exceso enftico en el futuro papel sexual del joven
adolescente. Po- ejemplo, el padre de Isaac, aun cuando aparentemente desempeara un papel mnimo en los inicios de su educacin, insista con especial nfasis en la importancia de un comportamiento .viril y de las experiencias sexuales cuando su hijo se
hallaba todava en la pubertad. (Pablo, cuyo anlisis ilustra el captulo VIII, present un retrato paterno idntico.) El padre de Isaac
tambin permiti que su hijo supiera de sus relaciones sexuales
fuera del matrimonio. Aunque tal discurso paterno puede deselpear un papel norrnalizante en cuanto a la actividad sexual como tal y puede implicar que el nii1o tiene derecho a una futura vida
sexual
adulta, los problemas
surgen si este tipo ele incitacin
se .
. .
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ll1Jerta en la terrorfica fantasa sexual infantil de ser devorado por
la madre, . en la que el papel flico estructurante del padre, es d'er.r <:11 f1inri1"11i rnml'\ fio111'!1 m1P nr.ntror1:'i :d nin rlP. hd rwlurn

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110 ESTADOS PSICOSOMTICOS. NEUIWSIS DE .-\NGUSTIA E 1-!ISTERIA

ESTADOS l'SlCOSOi\!..\TJCOS, NEUROSIS DE ANGUSTI:\ E HISTERIA

12 l

11

. 111ni1110. Tras la focliada deun~ organizacin cdpica normal: pue I:


de esta; acechando una angustia arrollador2 respecto al vaCio se- '
xual sin lmites de la madre y la representacin de un falo paterno
.desligado , vengativo y persecu torio . Esta combinacin puede des- :
embocar en una sexualidad adulta que parece normal, pero que e1
de tipo pragmtico~ en la que al compaero se le ve como una ;
funcin o una cosa ms que con1o una persona emocionalmente 1
viva. Esta defensa ;rimaria cont ra los sen ti mien tos tiene un poten :J
cial de consecuencias patolgicas de tipo p5icosomtico, ms que :!
de carcter neurtico-histrico, tal como puede ocurrir cuando ha ,i
una regresin desde la situacin edpica. Este movimiento progre
sivo de:;de el registro psicosomtico al psiconeurtico bajo el iin
pacto del proceso analtico se il ustr en el C<i.ptulo anterior y tam .
bin ser puesto de manifiesto en el caprulo VJII.
A este intento de contrastar una organizacin pseudo-edpicao
en los pacientes que somatizan, con una estructuia edpica des
equilibrada en los desviados sexuales, aadira que muchos anali
zandos con una sexualidaddesviada tambin padecen sntomas psi
cosomticos tales como alergias de tocio tipo. l\o obstante, el caso
contrario no es cierto: la mayora de los pa.::ientes psicosomticm :li
no presentan invenciones neosexuales orga nizadas. Por el contrn ,
rio, su sexualidad aparentemente normal es pragmtica y a m~nul1:
do un tanto deslibidinizada, mientras que ias manifestaciones de
las relac. iones corporales libidinales primari::s se expresn bajo la :.
cobertura de sntomas psicosomticos. Esto muestra una desapro ;'
bacin implcita del tringu lo edpico y, en su lugar, una fantasa '
somtica oculta ligada al cuerpo de la madre, as como un odio
sdico ignorado, que se vuelve contra el propio cuerpo del sujeto.
La atencin prestada al sntoma esconde, a menudo, la fantasa
profundamente oculta de reparar a la madre el nio-tapn), mien
tras que Ja indiferencia hacia el sn tom a o d sufrimiento causado
por l se convierte en un arma secreta d::: ;nada a destruir lmli'
aspectos odiados o destructivos de la imago materna mediante 11
destruccin de una parte del cuerpo de u::::o mismo.
Las agudas observaciones de Henry K1~.:;ial sobre el dilema
bsico ele los individuos droga -dependier.:es <;e puede aplicar,11
igualmente, a muchos de los pacientes que tienen una disfuncin .
somtica . Krystal (1978b) escrib e que el paC::eme alcohlico o dr~.,
gadicto <\Vivencia algunas partes y funciones corporales vitales desi1
mismo como siendo partes de la represen:2:::in de bjeto y no.
como una representacin propia. Sin tener conciencia de ello, se.,
vive a s mism incapaz de llevar a cabo e-sas funciones, porque j ,
siente q,ue esto Je est prohibi?o y r~servadc a los objetos parenta~
les (pag. 215). Krystal prosigue citando ;;;emplos de oac1ente~.

con patologa psicosomtica que h1n pouido obtener ayuda mediante mecanismos de biofeedbacl:.. incrementando su control sqbre algunas zonas Je! sistema ner\'ioso autnomo. Los pacientes a
menudo dierori 1riuestras de Culpa y angustia cuando conseguan
_algn control sobre las funciones \'italcs y partes de s mismos que
consideraban fuera de su control. .. Los primeros cuidados maternos son vivenciados como . un permiso para vivir. .. Algunos (pacientes) tienen miedo d que hcerse cargo de tales prerrogativas
maternas puede llevarles a destruirse a s mismos (pg. 217).
A la teora de Krystal ailadira el imporranle papel desempeado por las fantasas arcaicas Je la escena primaria, en las que los
niilos de uno y otro sexo viven sus cuerpos como el complemenro
sexual de la madre. Para estos pacientes tomar posesin psquica
de sus propias funciones vitales y de las partes de su cuerpo es
equivalente a destruir a Ja madre, mientras que mantener un funcionamiento patolgco representa, inconscientemente, ser uno
con ella, causando al mismo tiempo sdicos estragos en el cuerpo
de la madre mediante la propia disfuncin de s mismos. Por ello,
la representacin ele la escena primaria ha hecho una regresin
desde una relacin tricorporal, a travs de una relacin bicorporal,
a una lucha a muerte ertica unicorporal eil Ja que no existe identificacin interna con un objeto materno solcito . (En algunas de las
sesiones citadas en los captulos IV y VI Isaac expres ideas similares ele un modo sobrecogedor.) Si se reconoce la dcpenclencia psicolgica hacia la madre, los pacientes a 1enudo pueden descubrir
su relacin profundamente adictiva con todos aquellos objetos sig.nificativos del momento actual. Acaban por darse cuenta ele que
stos actan como sustancias externas a las que se necesita acceder para sobrevivir. En el contexto de esta relacin narcisista podemos comprender fcilmente la perturbacin en la economa psquica causada por Ja prdida de esre objero que precede tan a
menudo al brote de graves trastornos psicosomticos . No se puede
hacer el duelo por la prdida del objeto desde el momento en que
no se ha podido renunciar a l; una parte del sujeto muere psquicamente en su lugar y esta muerte psquica puede poner en peligro
la supervivencia biolgica~

Escisin entre psique y soma


Es evidente que en el escenario analtico estos analizanos van
a luchar ferozmente contra la relacin de transferencia, si tienen
una mnima sospecha de que esta vivencia puede despertar sentimientos de dependencia narcisista o libidinal. Esta obst~ rv:ici<'>n nH'

1 1 1
122
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ESTADOS PSJCOS0;>.1..\Tr cos, NEUROSIS DE ANGUSTIA El l!STERtA .

LSL\DOS l'StCOSOt-.IATICOS, NEUROSIS DE ANGUSTIA E 11\STER\r\ ; 123

\'llelvc a ll ev ar una vez lll<s a.I problema de la repre se n1abilid;1d


s quica y L1 toma de conc ie ncia de la irrupcin akc1iva. Si las
ansiedades psi<-'ticas no k111 ciad o lt1g<1r' a la creacin ele sntomas 11
psicticos -es decir, si e l nii1o asustado ha tenido 4uc hacer frente
a una fantasa dolorosa, a una exc itacin arrolladora o al terror,
creando un espacio estril c111re el sezl y el \'aco absorbente que
los otros representan- se cread, al mismo tiempo, un espacio 11;
entre la experiencia fcctiva del nii1o y su representacin i11cntaL
En otras palabras, tendr lugar una escisin radical entre psique y
soma.
:1

Por tanto, no debera extraiiarnos descubrir que todo lo que nos


es dado ver; desde el mundo exterior, de la lucha de toda una vida
por la supervivencia psquica es la impenetrable coraza contrn
cualquier.representacin de fa irrupcin emocional o del dolor psquico. Todo lo que se ofrece en el comu ltorio analtico es un discurso de tipo pragm~tico u operatorio y una imagen alexitmica no
reflectante (ve r captulo VII). Este habla puede incluso contener
palabras y frases emocionales, exp resiones de alegra, odio, amor,
clera y, sin embargo, es tar vaco ele todo sentim iento. No encontramos cosas tales corno una representaein que sea dolorosa, temida o excitante en s, a no ser que la representacin se acomparie
del conocimiento consciente ele la emocin. Dichas personas dcsnfectadas (McDougall. 1984) hall creado una defensa primaria contra todo peligro de intru sin violenta, protegindose as del riesgo
de verse convertidos en vasallos de la voluntad de o tro .
Con una estructura defensiva de tal envergadura, el individuo
que vive ,entre estos muros fortificados ya no necesita cortar los
lazos con ios objetos importa1 es o rom per el contacto con la realidad externa. Pero el mantenimiento de tales vnculos contrainvesti dos o de falso sel/ se consigue a costa de una profunda ruptura
con parte _de la realidad interna del individuo y la consiguiente
distorsin en lo que Freticl (l915b) llam funcionamiento precons
ciente.
Podemos imaginar que as fue como se protegi Isaac ele este
terror psquico durante esos cuarenta y tantos aos. No sabra decir si antes de la aparicin de la enfermepad psicolgica ls<lac ofreca al mundo un aspecto amlble y sonriente que nada revelaba Je
la agitacicn emocional que haba en su interior, mi e ntras todo el
tiempo estas tormentas no reconocidas c~:taban anegando y echando abajo ias barreras de su reino corporal. l mismo sugiri que de
eso se trataba: l era el hombre m~ normal que jams haba
conocido", Ningn pioblerna psicolgico proyect jams la ms
mnima sombra en su mente, y de este rnodo no tuvo seal alguna
de la tormenta que se e.stalia fraguando.

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El anlisis de Isaa.c nn empieza. por tanto, en el punto en que


se inician sus trastornos psico ~o rn ~ticos, sino en el momt:nto etl
que su propia coraza, construid: con sumo cuidado contra las in\'asiones afeclivas y las temidas ra11tasias, se raj de parte a parte,
dejnclolc en un estado de ansiedad ms all de su control O de su
comprensin. La tranquilidad operatoria y carente de afectos ele su
vida pasada se revel bn_talmente como una fortaleza contra una
ansiedad ele proporcione's abismales. Esra ansiedad poda no haberse llegado a representar jams en su psique de no haber sido
por una avispa que se ofreci a s misma, de un modo fortuito,
como representacin psquica de un terro r literalmente indecible y
un miedo sin nombre.
De no haber siclo por la repentina movilizacin de una neurosis
de angustia invalidante, Isaac probablemente jams habra soado
con' comprometerse en la experiencia de un an<ilisis persona), Es
muy probable, no obstante, gue esta irrupcin de una neurosis actual le cnpacitara para evitar una poscerior desorganizacin psicosomtica, quiz m;s grave. Adems, su ;. ,entura analtica hizo que
sus relaciones amorosas fueran ms intensas y, mediante la abolicin de muchas importantes inhibicion es, ampli su potenci;ll creador, que de otro modo habra permanecido ignorado.
Como veremos en el captulo siguiente, pese a que resurgic'ra
en otros aspectos de su vida este mismo sombro drama psquico
que invadi sll teatro ;nental, Js;~ac sigui luchanclo por conocerse
a s mi smo, hasta el punto de que ya no volvi a referirse a la
antigua imagen que tena de s como a la de un hombre ;,supernorrnal, ni a acordnrse ele los motivos que le trajeron, en un principio, hasta mi puerta.

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ELABORACI N Y TRANSFORMACI N
DEL REPERTOR IO PSQUICO

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La compulsin de repeticin y la fuerza anti -vida


Para ampliar este aspecto del trabajo ele la mente al que me
refer en el prime r captulo como elaboracin psquica (p.or parte
del analista y analizando), vol ver a u tilizar pasajes del anlisis de.
Isaac. Los frngmenlos clnicos del trabajo analtico no suelen proporcionar ms que una escasa idea de la laboriosa lucha de la pareja psicoanaltica por saca r a la luz nue vos elementos y la constante necesidad de elaborar material ya recopi lado e interpre.tado,
que se repite en otras <'reas de la vida de l paciente. L a desaparicin de los sntomas, que puede considerarse como un beneficio
secundario en el sendero hacia e l conoc imiento de un o mismo , a
n1enudo nos hace creer que la p ieza d e l trabajo constructivo que
nos llevarfa a un profundo co nocim iento de los conflictos subyacentes , la hemos conseguiclo de un a vez por todas. Sin emlYit rgo,
tocio analista sabe, y todo analizando acaba descubriendo, que las
dimensiones del intrincado laberin to qu e han con tribuido al mantenimiento de las estructuras in co nsc ientes y la fuerza dinmica
que emana de ste son infinit as .
As plles, los mismos dram as , los mismos deseos negados, los
mismos conflictos que dieron lugar a soluciones inadecuadas, pueden volve r a surgir en cualquier momento, en un nuevo contexto.
La inexorable pulsin que inten ta mantener la identidad bt1sica del
sujeto (Lichtenstein, 1977, p gs . 23- 122) cue se revela en t.~sta tendencia nos J.levara a preguntarnos si e ste impul so a la continuidad
pscuica podra no se r eguiparndo en fortaleza a la fuerza ele J;1
pulsin de \'ida, en sus aspectos biolgicos. Podernos a11;1rJir otr;1

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ELABORACl(JN Y TRANSFOfU..-!ACIN DLL REPERTORIO ...

consicler:1ci11 a esta cuestin: la pulsin vital para sobrcv\ ir tit~11L'


una contrapartida que consiste en una ;ucha paralela pur la e.ni11ci11 de las fuerzas de vida con su incesante l>squed:1 por salisf;c,~r
los deseos, es decir, el deseo de verse libre ele todo cleseo . Todos y
cada uno de los miembros de la raza humana tienen que pactar
tanto con la atraccin por el deseo de vivir como con la atr;1ccin
por el deseo de nirvana. Este ltimo no implica necesariamente un
deseo de morir, pero, ele hecho, cuando su fortaleza excede a las
fuerzas de vida, el deseo conduce a que algunos individuos abandonen la lucha por la supervivencia, en cuyo caso la ornerte puede
adelantarse.
Freud descubri esta contrapartida de la misin de supervivencia en el curso de su experiencia clnica y trat de conceptualizar lo
que haba observado en su paradjico trabajo titulado Ms nll del
principio de placer (1920). No es mi intencin discutir aqu acerca
de la tercera, y Ja ms controvertida teora freudiana ele las pulsiones, la clebre vuelta de los arios veinte. Deseo sencillamente
mostrar cmo esta dualidad pulsional puede dejar sus huellas en el
trabajo continuo del proceso psicoanaltico.
Este ir y \'enir por los senderos sinuosos ele la aventura ana lti ca, el descubrimiento de nuevos brotes ele antiguas angustias y el
retorno del dolor psquico asombran y,, a menudo, decepcionan a
nuestros analizandos, como decepcionaron a Freucl y como han
venido decepcionando, desde entonces, a todos los analistas. Ms
all de lts consideraciones terapu ticas existe el deseo ele comprender este fenmeno humano. Cmo podemos aceptar que somos nosotros los responsables ele que volvamos a representar nuestros antiguos dramas -los que ya escenificamos en el escenario de
nustra vda, as como en nuestros teatros internos-, las antigu as
angustias bajo un nuevo disfraz, los antiguos fracasos en un nuevo
terreno? O cmo coi1tribuimos a resucitar el drama sombro de la
depresin; cuando ya hemos aprendido que somos nosotros quienes tenemos que dar sentido a nuestra propia vicia, que somos los
nicos responsables de romper las amarras que impiden que la vida sea una aventura creadora? El hecho ele que el escenario, con sus
luces y teln de fondo, as como sus personajes, pueda cambiar
cuando una vez ms se vuelven a ensayar las viejas obr as, nos
permite considerar a estas aparentemente nuevas creaciones p squicas como el resultado de las circunstancias_ Los seres huma n os
no quiere11 reconocer que existe dentro de ellos u na fuerza que les
impulsa hacia la anti-vida, igual o a menudo tan fuerte co mo la de
su contrapartida: el deseo consciente de una existencia fe liz y Ja
voluntad de triunfar sobre la adversidad.
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EL/\ BORACIN Y TRANSFORP.lr\CI'\ DEL REPERTORIO

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sufrir acontecimientos _c atastrficos en \:'! mundo externo y se r, al


111isrno tic111po, vctima ck un teatro psquico interno en el que
siempre hay funcin. Aunque los <111alistas estn normalmente
atentos a que surjan estos factores en las realidades externas o
internas de sus analizandos, por lo general stos culpan al analista
de_! retorno a las antiguas producciones psquicas que crean desaparecidas para siempre. ,Para dar un ejemplo corriente, el dere-
cho a disfrutar del placer sexual se muestra, a menudo, como una
adquisicin de frgil equilibrio. La impotencia sexua l puede abandonar el terreno ele las relaciones amorosas para reaparecer como
un fracaso en un logro profesional. Enfrentado a los inesperados
reveses libidinales o narci sistas, pueden fcilmente volver a reincidir en la vicia ertica del sujeto, dado que el yo ha decidido desempolvar algn viejo guin de sus archivos psquicos, como solucin al conflicto presente.

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El mantenimiento del sentimiento de identidad

Por tanto, todo analizando tiene que llegar a reconocer la posibilidad, casi permanente, de revivir las .obras olvidadas de la mente
y que esta tenden cia subraya la necesidad del hombre de aferrarse
a modelos y frmulas de identidad que mantengan la homeostasis
libidinal y narcisi sta . El valor fundamental de la experie ncia psicoanaltica coi1siste en que el analizando se hace consciente de la
compulsin de repeticin y, tambin, de que posee Jos medios de
analizar lo que est ocurriendo y por qu est ocurriendo en ese
preciso instante. El proceso psicoanaltico en s nunca se acaba, y
aquellos que se han comprometido en esta aventura so bre sus
mundos internos poseen el conocimiento que combilte el impulso a
repetir soluciones aritigi:as y en absoluto creadoras . Pueden rechazar el papel ele simple intrprete en el escenario del mundo; manipulado por un destino incontrolable. Si .el yo admite libremente
que no puede controlar los deseos y decisiones de aquellos que
pueblan el mundo externo, com o tampoco puede controlar y reescribir los acontecimientos del pasado, al menos puede ahora aceptar la total responsabilidad de su mundo interno y el modo en que
mantiene vivas tanto las reiaciones dolorosas como las placenteras
con cada uno ele los personajes de su teatro psquico.
Ahora el yo est tambin mejor equipado para detectar aquellos momentos en los que se identifica en su mundo psquico interno con personas crueles, traumatizadas o perturbadas, tratando as
a su propio se/f-ni11o, todava deseoso de crecer, con la misma sevP.rirhd (") inenhPrfnri:-1 nll<' In~ ;id 11ltns del nasado siente oue hicie-

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ELA80R.-\Cll);--; Y TRA:\Sl"OR>,1.-\CI:\ DEL i~l:.Plt< ri{IO ..

ron con l"I. Ya no ba~ta co11 mantener que \i)S responsables de


nucstrns dificultadl':s para vivir son la madic inconsecuente, mciicu losa o insensata. o el padre ausent.c, ckbil. ~c1crn o muerlu. o los
hermanos envidiosos, o la raza y la religin familiar es, o lu s acontecimientos de la vida diaria. Cada uno . ele nosotros debe escoger
lo que desea hacer con todo lo que ha '.; ucedido ei1 nuestra vid<1 y si
utilizarla creativa o des\ructivamcntc. sta es, pues, la cosec ha cid
campo psicoanaltico. o a tocios les viene bien. !\lucha gente prefiere cm:gar la responsabilidad de su infelicidad o de sus fracasos
sobre las figuras del pasado o sobre aquellos que ks rodean acrualmente y preservar as estos modelos cfr: identidad de siempre al
servicio de la supervivencia psquica.
Volvamos, pues, al caso ele lsaac y 'a dentrmonos en su fscinante teatro psquico y en algunas de las representaciones reperidas que su yo tuvo ocasin de escenificar. Dejarnos la histuri<l de
Isaac en la fase ele su anlisis en la que se haba convencido de que
sus es tados psicsomticos y sus brotes de angustia estaban ntimamente relacionados con el vnculo incestuoso con su madre y la
imagen fantaseada de un padre castrador. l\.fs adelante acept
que estas convicciones internas no eran ms que producto de su
propia fantasa . Corno veremos, sigue a r'nenudo considerando a su
rriadre (no como objeto interno, sino como persona en e l mundo
externo) responsable ele n1uchos de sus problemas, que en realidad
estn relacionados con el gran apego infantil haci a ella . Y sigue
luchando contra cualquier aparicin ele! padre cue no sea la avispa castradora; el hecho de que pudiera tambin albergar tiernos e
infantiles deseos homosexuales hacia sn padre es para l una idea
censurable.
Los siguientes fragmentos pertenecen a las sesiones que r,uvi eron lugar un mes despus de la ltima ~esin descrita en el cap-tulo IV . Poi' aquel entonces anot: Por 1(1 que se refi ere a sus snto- .
mas, Isaac es t haciendo considerable!; progresos: ya no le asusta
estar so lo; no ms medicamentos; trabaja bien; los sntomas p_sicosomticos disminuyen notablemente . l:\~ro los ataques asmticos y
la taquicardia estaban destinados a resurgir con la apariciqn de
material homosexual. Una vez que la primaria ima ge n interna de
la madre se redujo a escala humana, pareci corno si la fantitsa
arcaica del padre (una especie de falo Idealizado, desligado y cruel
que poda alojarse, en sus construcciones fantaseadas, en cualquier
parte del cuerpo) pudiera ser abalizada ahora del mismo mod o.
Por fin haba sitio para la representacin , en la fantasa, de un
pene que pudiera ser deseado, as corno temido.
Siguiendo el modelo de su angustia heterosexual, los temores
homosexua les de Isaac tampoco encontraron ninguna estrncc ura

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U. \b(l ;Z.\(: l(1:-\ \ \ R.-\:-\Si'OS:.\\-\( l\):-\ Dl~ L \ZEt'C.RT1) R \l) ..

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s intunL1ti c a protcct1:ira Je tip1) nc urot1co (\er . capitulo IV). E.lit'"


tambin p<ireCl.:n haber sido una fuente de un estrs continuo --es
tk cir. ;1clu;d,,-- y, por con:;iguicnte. cntr;111aban el ricsg.o de estimular el sorna para q\\c se c11frr:ntar;1 co11 \a situacin como si fue-

ra una amenaza !'sica, dado que el so ma no pu ede pcns~ir, sino


solamente actuar siguie ndo las pautas dictadas por sus .Propias
leyes biolgicas . En \a s enfermedades psicoso mticas el cuerpo
moviliza sus fuerzas en lo qu e parece una actividad incoherente
qu e no satisface ningn propsito fi siol gi co conocido. No obstante , en algn sitio deba ten er se ntido, y co n es ta conviccin me
se nt animada a ll ev ar las tra ged ia s corporales inconscientes de
Isaac( y las de aqu ellos otros con estos mi smo s sntomas misteriosos
del cuerpo y la mente) hasta lo :> lmit es ele lo analizable.
Podemos observar e n los siguientes fragmentos que Isaac ahor;i
se est haciendo consciente de sus estados e mocional es y sus idea s
imaginativas rn ;1s focilment e qu e antes, porque es t al acecho de
que aparezcan. Estos sentimientos y fantasas suele n aflorar primero como se nsaciones somticas. A su vez, se van transform:ndo
lentament e en experiencias afectivas y representaciones psqui_cas

ele ideas.

Ca <<avispa homosexual
La siguiente sesin, que anot detalladamente, nos proporcio-

na un mayor conocimiento sob re Jos procesos mediante los CLiales


se crean los sntomas ne urticos . En este caso, las defen sas neurticas se desarrollaron para co nt ener la angustia asociada a los conflictos homosex ual es , hasta etonces desco nocidos , y sus luchas li
bidinales nsociadas. Es ta sesin tuvo Jugar despus de un fin ele
semana. El viernes ant e rior Isaac haba trado una serie de asociaciones qu e relacionaban la famosa picadra ele la avispa con ideas
de un pe ligro homosexual. considerado por Isaac como una penetracin anal. Interpret aquella fantasa como un temor a ser picado por detrs y, luego, aad que todo cuanto haba dicho en l<J
citada sesin pareca apuntar a ese en'tremezclado d eseo- y-temor
referente al aguijn del pe ne paterno (*).
Isaac entra en un terribl e estado:

l.: Dios mo!, ll e vo si n poder respirar desde el viernes.


No es exactamente asma, per.o podra serlo en cualquier mo
(")
Hrcn c. 1>.

___ _

N. del A,-La palnbra [rancesa para nguijn, le dard, en a.rgnt si!;nific:1

EL:\ El ORACIN YTRANSFOR,\L\CI.\/ DEL REPERTl~IO ..

130

mcnro. Es com si mi esfago se hubiera retorcido. Corno si


pudiera cerrarse por complctt). Y tengo la sensacin como si
mis pulmones se fueran a dar la \'11L'll<1 corno un gua1itc.
Cualquiera dira que estoy compktanwnrc loco; slo aqu me
siento lo suficientemente trnnquilo p::tr:.l preguntarme por
qu sucedi todo esto durante el fin de se rnan.-i .
Ahora Isaac pasa ~ exponer las circunstancias que propiciaron
el terreno .

I.: Mi mujer estuvo fuera durante tres das; no tena miedo. Estaba encantado, porque necesitaba tiempo para trabajar. El sbado por Ja noche fui al teatro solo ... El tema era
-ms o menos- homosex ual. Y, de repente, me di cue nta
de que el pblico estaba compuesto casi t:xclusivamenle por
hombres. Empec a temblar; dentro ele m tocio se mova.
Sal: corriendo hacia casa y me fui directo ha cia el Valium.
El Y alium se haba vuelto a convertir en el pecho bue no necesario para calmar y proteger a Isaac ele cualquier peligro imagi nabl e .

J. M .: Entonces i1itent calmar el temor -o el deseoser picado?


.
l.: Dios mo, no sabe .usted qu verdad es eso ! Slo me
permit pensar una cosa: Dnde est la homosexualidad en
todo esto? Por qu ahora ni siquiera puedo pensar acerca
del sexo entre hombres? Despus de todo, a m qu ms
me da.
J. M .: Se Je retuerce el esfago?
l.: Cielo santo!, es tan claro, no? En mi boca! Ni siqiera lo poda pensar. Cierro y tapo todo contra ideas como
sa.

He aqu, una vez ms, Ja respuesta <;montaa rnsa)>, un intento


psicosomtico para controlar el afecto. El cuerpo entero, en vez de
la mente, se tensa contra las ideas dolorosas, co mo si qui siera evacuarlas o mantenedas apartadas; un modo som;itico, y no psqui co,
de manejar los aterradores afectos. Sin embargo, Isaac elabora su
vivencia durante esta sesin.

l.: Hago todo lo que pu edo para impedir esa penetracin .


..(Isanc cuenta entonces una historia qu e trata de un hombre
que es t e n la c{1rcel y es sodomi?.<ldo por un u. runo de ntrn-.;

.11

.1

l:Li\L)()Ri\Cl:'\ Y TR.-\NSI tiR\ !.-\CI\ DLL REl'l.'.R l\Jl.'. IU ...

._,,;.,.,

l3 \

132

hombres. ls:1ac crnpieza cnto11ccs a temblar y a jadear.)


l.: El cor:u1'i11 se me sale del pecho. l\k cuesta rcspir;n.
fvl:ildicitn, tcn~;o que l''~ns:H rnbre esto' i\le cicrrn contra
tales id eas .. ., mi garganta, mis pulmones, mis arterias.

.1

. 1

I.: Se acue1Ja de la idea disparatada que se me ocurri


hace dos semanas de que cada vez que vea excrementos de
perro en la calk pensaba, ele repente, que podra comrmelos?

.......

.._

ELABORACIN yr.(ANSFORMAC!N DELREPERTOk!O .. .

Me tranquiliza volver a los elementos de la teora sexual infantil y la materia prima de las fantasas neurticas .

J. M .: Hay que ser mujer para disfrutar con la viola-

. , ')
C!Oll.

Debemos observar que el esfago retorcido est prt'\imo a


ser un sntoma de conversin histrica.

,_

l.: Usted dijo que yo quera absorber algo, pero todava


no sabemos en qu consista y que tuviera que adoptar esa
forma inaceptable .
J. M.: Quizs el excremento tci1ga algo que ver con Ja
idea de las heces poderosas de su padre?

I.: La idea ele una violacin homosexual representa para


m una humillacin y un horror al mismo tiempo. Es gracioso, no siento lo mismo respecto a la violacin de una mujer.
Me parece, en cierto modo, bastante excitante .. ., como si la
chica disfrutara tambin o algo as.

J.: Uf!. . ., me parece cuc se est volviendo ms <:!aro.


Quiero ser una chica? A mam le gusta ser picada por
pap y una nii'ia pequcii;: puede esperar que eso tambin le
ocurra a ella. Pero qu puede hacer l!n nio? Esto me recuerda lo que usted dijo la semana pasada: Cmo puede
un niio sentirse fuerte si su padre no est a su lado para
ayudarle? . Tengo que conseguir este pene fuerte sea como
sea. El mo siempre me pareci demasiado pcqlle!'o.
J. M.: Demasiado pequero con relacin a qu?
l.: f\fas pequeiio que el de mi padre, por supuesto; pero
esto no poda haberlo sabido . S cue parece una estupidez,
pero en realidad no saba que l tuYiera uno. Tiene gracia,
no me extraa que siempre me haya sentido tan pequeio
frente al amor devorador de mi madre . Su inmenso abismo,
simplemente, me habra devorado.
J. M.: Ahora parece como si quisiera comerse la fuerza
ele su padre, su pene. para poder convertirse en un hombre
fuerte como l.

Isnac ha sufrido mucho por culpa ele es\) y por la idea, <lfimcntada por aquellos que tienen miedo a las fantasas, de que el psicoanlisis pueda volverle loco. En realidad, el hecho de que Tsaac
desarrolle ideas obsesivas neurticas de este tipo es un signo ele
progreso psquico, ya que las fantasas inconscientes y los impulsos
estn volviendo a ser accesibles a Ja concic11cia y obligan a Is<tac a
reflexionar sobre su significado y relacin con sus problemas.

Encontramos aqu la fantasa condensada de Un falo paterno


sodomizador y un pene-pecl10 asfixiante . Estn slo empezando
a separarse en dos representaciones fantaseadas distintas, aunque.
todava mantenindose una cierta confusin entre self y objeto.
I

... ..._...

L: Ya, esto podra hacer que se me cierre el esfago,


no? Me recuerda aquella poca e.n la que no poda parar de
comer. Se me ha ocurrido otra idea disparatada que jams
he mencionado: cuando miro a algunos hombres tengo miedo de lanzarme sobre ellos de repente y besarles en la boca.
No tiene nada que ver con el de:;eo de besar a una mujer,
esto es excitante y maravilloso, pero eso otro es horri .b le.
Corno si quisiera atacar al hombre. Exactamente como la
bulimia. Oiga, esas ideas me dan ganas de vornitar.
La confusin de zonas y el papel de la conducta adictiva cotidiana -fumar y beber en exceso, etc.~ son modos ele descargqr, y
.asfevitar, las ideas inaceptables y los afectos dolorosos. L a fantasa bulmica de Isaac de devorar al hombJc, o su pene, le hacen
vomitar.

:S;,

L: No soy homosexual, verdad?


J. M.: No quiere tener en cuenta al n1ilo pequeio que
hay en usted, que admiraba a su padre y se preguntaba cm o
hacer suyas su fuerza y su virilidad, Comindose sus hece's ?
Mordindole en la boca? Tragndoselo? Algo as co ino
los pueblos primitivos que se coman el corazn ele! leon,
quiz;.s?

l.: Se me acaba de ocurrir otra idea disparatada: qui ~<'


quiera comerme el rgano sexual de un hombre? Se acuetda del a1o pasado cuando me excitaba tanto pensar en 'el
Sexo de mi 111:H-fr,=. "p1P.tP.rn,.;"), ,l,..., ,,....,. ,_,.,J) 0 .. -- 1 -

134
l:LABOR/\CJN Y TF:1\NSl:ORiv1/\ClN DEL IU:l'ERTURIO ...

133

qu es lo qw: esperaba encontrar (yo esperaba que ib11 a contestar bdis), dije, bueno, que se lratab:i de cncoltr<11 excrementos alif dentro. Pero no s cmo.relacionar esas dos
ideas.

,.

La fantasa bsica parece co nsistir aqu eu el problema de cmo


unir los excrementos del padre y de J a madre (corno una su'.;titucin regresiva de los genitales). De hecho, a Isaac le sigue costando imaginar juntos a los padres en cua lqui er nivel, pero especialmente en es te nivel de las fantasas prcgcnitalcs de tipo inf.antiL-La
importancia de este progrtso consiste, sin embargo, en que la confusin de antes, arcaica e irrepresentable de la relacin entre los
dos cuerpos, est ahora ligada y conten ida en estas representacio-
nes d<': objetos parciales. Isaac es capaz ahora de distinguir el temor a asfixiarse dentro del cuerpo materno, del temor de ser penetrado por e l .s exo paterrio. Lo que Bion (1962b) describa corno
elementos beta se ha convertido, en este momento, en elementos alfa, los elementos del proceso de pensamiento verbal, y esto
permite a Isaac perseguir lo que cada nio, desde la primera infancia en adelante, busca descubrir: las fuentes del placer y cmo controlarlas. As pues, Isaac est empezando a reconstruir sus olvidadas teoras sexuales infantiles.

J. M.: Sera como si fortalec ido por las heces-y-pene de


su padre pudiese ahora acercarse sin peligro al interior de su
madre y su materia fecal?
I.: Esto parece ele repente una idea ertica. Vaya,
vaya .. . , vuelvo a tener esa sensacin de no ser capaz de respirar. Es como si me fo era a asfixiar, absorbido todo yo dentro de mi madre. Qu sesin tan espantosa! Qu significa
todo esto?
J. M.; El nii'io pequeo que hay dentro de usted, que
quera hacer el amor con su madre - quera meterse dentro
de ella, tal corno usted coment- y en ese aspecto quera
ser como un hombre, pero parece haberse aterrorizado porque pensaba que no haba ningn hombre a su alrededor. No
haba ningn pene bueno dentro de ella, el abismo sin lmites. Podra haberse ahogado en sus heces.
Podemos observar que en este instante cons.idera que las heces
que hay dentro <..Id cllerpo de su maure son, al mismo tiempo,
buenas y peligrosas, mi entr;.is que, anteriormente_ las do<: f:1nt:1<::1'

il'

er1~

ELABOl~ACl(lN YTRANSFORMACI()'-; DEL REPERTORIO ...

f.. (Ouc est respirando y jackando cun gran clificult;1d):


Quererla era corno carni11ar hacia mi ~)ropia rnucnc.
J. M.: Bucno, querer el penc-aguij,'tn de su padre. ind11 so si le daba miedo, podra h<1bnle ayudado :i cnfrent;11se
con esas cosas peligrosas que haba dentro ele su madre y
evitar ahogarse.
L: Qu sesin tan espantosa,!

Aunque para Isaac esta fase del anlisis er<1 dolorosa, durante
las sesiones que siguieron empez a desear una imagen de sus padres como pareja sexual y complernenlaria . Dejo de imaginarse a
su padre como un castrado y a su madre como un abismo sin lmites, para quien tena que clesempeiiar la funcin de nii'lo-1:1pn .
.Los significantes ertico-anales empezaron a adquirir cualidades
fillcas y tranquilizadoras y, a_l mismo tiempo , eran tGrnbin consi.d erados como una materia fecal peligrosa, que pona en peligro la
. vida que poda encontrarse dentro del cuerpo de la madre, donde
se conduciran corno un falo vengativo. Podemos, sin embargo,
dejar de lado por el momento la elaboracin de estas fantasas
primarias y su temprano significado edpico para centrar nuestra
atencin en el importante problema del . funcionamiento psquico
ele Isaac. Un fragmento posterior ele! an:'ilisis ilustrar este aspecto.
Est extrado de un par ele sesiones consecutivas que tuvieron lugar tres o cuatro meses ms tarde. Muestran claramente la continua oscilacin entre los fenmenos ac1i11g ouc y la elaboracin
psquica.

El retorno de la neurosis de angustia

, .~

Isaac falt a las sesiones durante varias semanas porque estuvo


fuera filmando exteriores, y volvi al anlisis en un estado psicolgico muy perturbado. Como en los inicios del tratamiento, est
plido, suda, su corazn galopa da y noche, y ai'ade: Naturalmente, con el corazn a esas velocidades uno piensa que la muerte
es inminente. La neurosis de angu~;ti1 ha vuelto con ms fuerza
que nunca .
Le pregunto qu cree que podra haber causado el retorno de
estos sntomas, e imagino que va a achacarlo a circunstancias tales
como su ausencia del anlisis, el hecho de haber estado sumido en
mltiples situaciones fbicas durante S'J viaje y el haber trabajado
en una nueva pelcula con un equipo masculino. Este ltimo factor
podra haber reactivado el material homosexual que habamos est:-ldn tr:::lt~n,tlr. ~:\ntPC' rh") nnr...:.

C'P.

Fnr-i- ... ...,,

\).:;.,."

r-.11 .... ,~r ... ..-.t.-.r-tA'> f:\ ..... . ........ .

ti

l.

ELABORr\CIN Y TRANSFOR:-..li\CI~ DEL REPERTORIO...

l 36

l 35

do era debido ;:ll car.?!. No le gusta el cak, pero no haba lllra


cos:1 para bc:ber. Por L1nl1-. estu,n ingiriendo cantidaclc.s inusil~1d;1s
de caf el licrn.Hl que dur1 :'u rr;1bajo.
E::n cierto modo, esto es un sntnma cul!L;ral. En Francia s~
considera una aul11tica locura tornar caf cspus de cierta hora.
No niego que haya gente que tenga un comportamiento fisiolgico
especfico, pero aquellos ..quc, como yo, se tornan dos tazas Je caf
antes ele dormir son tachados ele locos, en lugar de considerar que
tienen un metabolismo diferente. Esto podra ser un interesante
ejemplo ele pensamiento operatorio a escala social. Son las costumbres sociales las que en Liltirno trmino delcrminan, haciendo
caso omiso de ]as cliferenci<lS indi\iduaJes; lo que en cada pafs SC
considera sensato o insensato. Por tanto, Isaac est utilizando aqu
ideas de segunda mano en lu!!ar de pensar.
.
..

A fuerza de animarle a que~elabore esta teora inadect;<\cla del


caf como fuente de la neurosis de a1igustia, Isaac, por fin, acaba
explorando las condiciones que provocaron la angustia con las cuales su psique ha estado enfren1ndose, o no, durante las ltimas
semanas. Hacia el final ele Ja sesin le pregunto tambin sobre lo
que piensa del sntoma del corazn que galopa como un ineludible
precursor <le Ja muerte. Por supuesto, Isaac ha vuelto a su cardi"
logo, pero la fantasa es ms fuerte que la realidad.

l.: Pero cuando el corazn galopa como un loco, qu


otra cosa podra ser?
J. M.: Podra haber alguna otra circunstancia placentera
que hiciera que su corazn galopara y se acelerara su respiracin?
ste es un problema alexitmico: Isaac no distingue entre una
excitacin placentera y la muerte. En cierto modo, es un problema
de metforas tambin y refleja el impacto histrico que produjeron
las palabras de la madre sobre el sentido de realidad del nio.
(Cmo deca mam que se llamaba esto?) Quiz los problcns de
los padres, que imponen sus admoniciones y explicaciones, nos
proporcionan otro de los vnculos que falta entre las formaciones
psicosomticas y las histricas.

l. : Pues claro! La excitaci n sexual. Y tambin cuando el


trabajo va bien me siento excitado y el corazn me late ms
de prisa. Es gracioso, no se me haba ocurrido antes. Por
qu cosas agradables como e l sexo y el trabajo estn relacio-

. .J .

......

ELABORACIN YTRANSFCJl(Mi\Cft)\ Df'.L REPf:kTOJUO ...

El Sag:-:ido Con:zn
~:

1;

La siguiente sesin coincidi rn;1 el da del Sagrado Corazn en


el calendario de la Iglesia catlica. Aunque Isaac no clio muestra
de acordarse ele ello, su psique, como ocurre tan a menudo en
estos casos, llevaba Ui1 calendario secreto. Pese a que el Isaac adulto no cayese en la cuenta, Jos pensamientos y metforas de esa
sesin sugirieron que .el niro, que iba a Ja escuela catlica, S se
acordaba de ello_ Nos enteramos, por primera vez, c~e cmo haba
interpretado las enseianzas religiosas segn su propio mundo fantaseado y sus conflictos se>;uales referentes a su madre.
Isaac empieza diciendo que sus sntomas han disminu.ido notablemente desde ayer. Sigue asustado, pero le alivia haberse dado
cuenta que la reaparicin de sus sntomas cardacos podra tener
un significado psicolgico_ Le viene entonces a la memoria un vago
recuerdo e.le lo~ tiempos que pas de ni1o en la escuela catlica.
Sin embargo, antes de continuar, de repente, grita, como si le doliera algo,, y dice que siente una pnzada, una brural pualada
(coup de co11teau) en Ct corazn (en francs la palabra coup, en
argot, significa una rpida relacin sexual). Estas metforas son
unos valiosos signos de Ja formacin de fantasas p1~ econsciente's y,
por tanto, de la posibilidad de sacar a la Iz, mediante lazos verbales, expresiones sintomtica~ ele carcter psiconeurtico ms qu e
psicosomtico_

L: Ya lo ve, no debera pensar en esas cosas. Debera


olvidarme de mi corazn: hace que me ponga enfern1o. Como si mi corazn estuviera part,i do en dos.
J_ M_: En qu estaba pensando cuando sinti la pualada?
l.: Estbamos todos en la iglesia durante la misa y alzaban algo, creo que era el corazn de Cristo lo que se ofreca.
Y as poda uno salvarse o resucitar o algo as. Eso era Jo que
estaba pensando cuando sent la pualada en mi corazn.
(Pausa_) Por qu yo mato mi co,azn? Qu fue lo que dijo
aye.r acerca del corazn? Se me ha olvidado (!).
.
J. lvL: Estuvimos hablando de que los trastornos del Corazn no estaban solamente relacionados con Ja muerte, sino tambin con el placer, la excitacin, el amor y el trabajo _
L: Ah, s! Es interesante que lo haya olvidado . No teiia
por qu saber esas cosas cuan.Jo era un cro. Entonces ,
quin entraba en el corazn de Cristo?
J_ M _: Usted qu cree?
T . r1:~

,_ 1,. __ ,

....
ELABORACIN Y TRi\NSFO!Zt\1/\Cl~ DEL REl'ERTO\UO...

137

A partir de aqu Isaac pas;:i :i explorar sus temores homosexuaks y se pregunta, por primera Vt?:. si la pu~ilada no tendra al;o
que ver co n el terror a algo (ksliz;nJosc por tktd1 s. Podt:in
pegarle a uno una pualada por detrs, en el corazn, dice. _(Is aac
sie mpre es t disculpndose p1)r sus fantasas, corno si utili:Lar su
imaginacin fuese una actividad digna de culpa o un signo de locura.) Pienso para m que, en rea lidad , esto es otra versin de la
picadura de la avispa y 'iodo lo que ha llegado a significar. Isaac
recuerda entonces cunto hablamos sobre su incesante bsqueda
ele un pen e ideal como el representante de un padre ideal:"

lf

LM.: Y usted tambin le entreg su corazn?


I.: Yo dira qu e s 1 Totalmente. L promet que sera su
pequeo novio para siempre. Incluso hoy en da se me
sallan las lgrimas al. or esa c a ncin. Pero por qu eso me
parte el corazn en dos?
J. M.: Quiz lo vive de dos maneras distintas: parece como si necesitara tener el corazn libre al mismo tiempo.
L: Por s upuesto. Y mi padre nunca me dio esa pualada tan vitalmente necesa ri a para ayudarme a escapar de las
garras de mi madre; :iara separarme de su cuerpo y de su
mente.
sta es otra versin del material homosexual que estbamos
analizando justo antes de la reciente ausencia de Isaac. El Sagra11
do Corazn es el corazn de su madre, as como el suyo propio '
que l Je ha ofrecido. Ella fue para l la imagen de la Virgn Mara, y l, el Nio Jess. Pero entonces empieza a darse cuenta de
su necesidad de que el Dios Padre desempee un papel ms activo
en su teatro interno. Tras una la rga pausa; Isaac concluye:_

l.: Sabe?, el caf podria incluso acabar gustndome!


Fin de la sesin.

ELABORACIN YTRANSFORM/\CI'\ DEL REPERTORIO.

La ralJia )' el psicosoma

l.: Pero por qu necesito que l me clave su cuchillo


para hacer que mi corazn palpite con fuerza? (Larga pausa.) Estoy pensando en una cancin que mi madre sola cantarme cuando era pequeo. (Le pido que intente acordarse
de la letra y le viene de pronto a la memoria.) Sola cantar:
Te e ntrego mi corazn; es una cancin folklrica muy conocida. (Dice esto un poco a la defensiva.)
.

133

El objetivo de este captulo es rnostr:1r la tbboracin y la continua transformacin de los clernentos confcti\o:; de la mente que
afectan a la realidad psquica y a la realidad externa. Dar algunas
indicaciones del modo en que Isaac consigui. por fin, relacionar
algunas manifestaciones pe su cardiopata y las repentinas crisis
asmticas con la movilizacin dentro ele l de unas vivencias de
rabia, insospechadas hasta entonces, con las que se crea incapaz
de.enfrentarse o para las cuales nopoda encontrar ninguna expresin satisfactoria.
Cuando volvi de unas vacaciones que haba pasado en casa de
sus padres con su mujer y sus hijos, Isaac se dio cuenta de que
pese a sus actuales senlimie"ntos tiernos y afectuosos hacia su madre, encontraba extremadamente irritante su excesiva preocupacin por su bienestar fsico. (Me (lijo por lo menos veinte veces
durante el fin de semana que me pusiera un jersey antes de salir,
incluso cuando protestaba que no tena nada de fro y no necesitaba un jersey>:. Solamente al cabo de una cierta elaboracin de sus
sentimientos acerca de ese tipo de incidentes pudo conseguir algn
insight: Ya s lo que es tan horrible en este tipo de luc ha con mi
madre! Es como si yo realmente no existiera! Se lan za sobre rn
con sus deseos e intenta tomar posesin ele mi cuerpo y de mimente. Supongo que siempre fue as, y simplemence yo lo daba por
sentado. A fin de analizar ms a fondo esa parte de Isaac que
quera mantener e_ste tipo ele relacin con su madre (es decir, .con
la repre.sentacin de la madre inlcrna que quera controlar su mente y stis movimiencos); nos. dispusimos a escuchar con atencin
1os gritos de su soma, especialmente los ataques de asma y el modo
en que surgan durante las sesiones. (Con el paso de los aos he
aprendido, con todos mis pacientes, a tratar estos incidentes como
parte de las asociaciones libres.)
En lugar de un asma explosiva y ele una secrecin gstrica excesiva, Isaac trajo, en primer lugar, una serie de fantasas consistentes en una repentina accin violenta, por ejemplo: De pronto me
entran ganas de destrozar un cristal!. Estir una pierna en direccin a las ventanas de mi consultorio : Me gustara romperlo todo
a patadas, es un deseo realmente intemo ... . Pudimos relacionar
este impulso con el hecho de que yo no pudiera cambiar la hora de
una de las sesiones. Ms adelante, en esa misma sesin, Isaac cont por primera vez una serie de actos inesperados de violencia fsica que en verdad haba cometido en el pasado y que extraaron a
todo el mundo, dado que normalmente era un chico muy trancui

- 1 -

. -

... : . ~.. ~

1 .... 1 ,.,

1: LAHOIZ.\ C IN Y TlZANSFOlU1lACi:-: DF.L REl'IO:RTORIO ...

de 1i be rada rncn le

[31

pesa el o objeto mct<'ll ico q l!(; pas roz{i ndok 1,1


cabeza. El compai1cro en cucstit)n hab:1 cntradu i11cspe1-i1damc 1 ~tc
_en el Cll<Hto donde Is<1ac est<1b:1 cstudiand1), y csu intrusin k \k-

140

ELABORACIN YTRAl'1SFORl\!ACI.\ DEL REPL:RTOR!O ...

llll

11 ele una repentina rnbia incontrolable. Tt'as estos incidentes.


lsa<ic se ciaba cuenta de cu;n cerca haba estado de corne1t2r actos
incomprensibles e imperdonables. Con la edad se hizo ms cauteloso en cuanto a esta re~entina violencia destructiva, hasta que
dej (k sentirse llevado por ese comportamiento compulsivo, llegando incluso a ignorar el haber estado enfadado alguna vez. Existen buenas razones para sospechar que, a pesar de todo, la violencia incontrolable continuaba irnbatida, manifestndose bajo la forma de actos violentos psicosom<'iticos.
Fuimos capaces de reconstruir, gracias a su reciente visita a la
casa <le sus padres y a las reacciones a las que dio lugar durante la
sesin, que muchas veces, ele nir1o, las circunstancias que podan
haberle recordado i11consciente1i-iente a su intrusiva y controladora
madre, con frecuencia le llevaban a actos de violencia fsica hacia
otras personas. Dado que en el teatro interno de Isaac tambin
haba otro personaje materno totalmente distinto que,a (\iferen~ia.
del que induca al odio y a la rabia, era vivido como tierno, am-oroso y tranquilizador contra todo peligro, Isaac debi de escindir la
imagen de su madre en dos personalidades distintas. L;:i madre.
odiada fue expulsada de la concie ncia y solamente apare'c en es-cena bajo la forma de otras personas del mundo externo, por
ejemplo, el chico a quien Isaac arroj el obje to metlico. Esta escisi6n permiti a Isaac protege r la imagen de la madre amorosa vitalmente necesitada. Durante est a sesin y las que siguieron Isaac
explor muchas sensaciones similares a sta y sobre sus deseos impulsivos para actuar tan brutalme n te. Lo expres en los siguientes
trminos: Tena una desesperada necesidad de crear espacio a mi
alrededor y necesitaba ms aire entre X y yo o entre mi madre
y yo, y fue capaz de relacionar esas ideas con su mundo in.terno.
Ya .no necesitaba involucrar a otras pe rsonas, y en particular a su
madre real, dado que ahora pod a darse cuen ta que tambin ella
tena problemas psicolgicos originados por las mltiples personas
belicosas y difciles que existan e n su universo interno. Ahora poda luchar a brazo p<nticlo con algunas de las madres internas, a
las que permita, de vez en cuando, dominar su vida psquica. El
solo hecho de ser capaz de contar todo esto y de hablar co11 la
madre que est dentro de m y no pelearme con la del mundo
exterior me hace se..itirme fuerte y relajado. L a taquicardia que
tena cuando empez Ja sesi~ ha desaparecido por completo ."
La siguiente hipotesis se me ocurri cuando estaba tr<ltanclo (k
descubrir, en pacientes como Isanc, las races infantiles del tipo de

;.,,
.i. :.

'~

-;.r
')~~-

~~-

i& i,

funcionamiento psquico capaz de incre'n1e1llar Ja vuJncrabiliclacl


psicosorntica. Engel (1962) observ, hace algunos ai'os, que la
tendencia a las manifestaciones psicosomticas graves en adultos
pueden estar precedidas por una actitud ele <<abandono y claudicacin que podra representar en la Jfr-:toria psquica del beb una
actitud de rendicin hacia la.madre invasora, controladora y colonizadora. Quiz se elige este desistimiento, en lugar de luchar
y defenderse como hacen instintivamente la mayor parte de los
nios, debido a Ja 11ecesiclad de proteger su art10r a la madre. O,
incluso, los nir1os abandonan la lucha por puro ngotamiento.
Aprenden a sofocar Jos afectos hostiles, y una vez que ignoran su
rabia y su. violencia, acaban por plegarse a lo que creen se espera
de ellos. En otras palabras, se convierten en la madre, que domina
la mente ciel nio. Es quizs aqu donde ~;e entreabre la puerta que
deja paso al brote psicosomtico,
Aunque podemos decir que la claborncin psquica es, ante to do y en primer lugar, cuestin de representaciones mentales y la
elaboracin de las ideas 1 las que stas dan lugar de un modo
repetitivo, debemos ailadir que tambin el cuerpo est sometido a
la compulsin de repeticin. Estas repeticiones son parte integra nte de la comunicacin an;:dtica. El objetivo del anlisis. es, p o r
supuesto, hacer audibles estos mensajes mudos: han de encontrar
expresin verbal conforme se van desvelando los afectos que les
acompaan. Slo entonces pueden verdaderamente elabora rse durante el anlisis, a menudo con la consecuencia de que se cree tod a
una nueva rea de vivencia psquica, mientras que las manifestaciones somticas repetitivas tienden a desaparecer. Debemos poner de manifiesto, una vez ms, que Jos cambios psquicos de este
tipo dependen de la unin de las palabras y los afectos. Un discu rso deslibidinizado o alexitrnico puede estar salpicado de palab ra s
dichas en un tono afecrivo, pero, tal como se indicaba en el captu lo V, no existen, en absoluto, cosas tales como una idea triste,
unas apasionantes perspectivas, si uno no siente los afectos nombrados. La idea en s no puede ser ni feliz, ni trgica, ni hirienty, y
no puede ser pronunciada, en modo alguno, en un tono emo tiv.o si
el sujeto que pronuncia las palabras o que presenta la idea ni per~i
be ni vive la emocin. La violencia de Isaac en el dilogo cithHo
anteriormente no era simplemente una idea violenta, sino lllia
vivencia Sentida verdaderamente, que era difcil de controlar,')1a
(ue no estaba acostumbrado ,a sen(ir esa rabia. El mero hecho .:(le
verbalizar esa emocin, que le proporcicin un sentimiento Je ali- .
vio, fue para l un importante descubrimiento.
; ,(

',\ ~_2:,_,,_

~ -- -

--.-

--

...

ELAllOR:\CIN Y TRANSFOR'.\lr\C!:\ Dt:.L RFPERTORIO ...

. ELABORACIN yrr~AN.SFORivtACIN DEL REPERTORIO ...

142
1-11

l.: De pronto me dije a m rnismo que estaba escribiendo codo un guin y que eso cr~1 una ridiculez. Se me
pas y me qued dormido. Luego, dcspus de h<1bcr hcclw el
amor otrn vez, empec a despertarme cada tres horas, obsesiomiclo por nlgo que haba ledo ncerca ele los hombres que
tienen sin querer orgasmos espontneos y no pueden hacer
nada por evitarlq.. Estaba convencido de que eso es lo que
iba a ocurrirme y que despus me morira de un infarto.

La iucha contra el nirnrna

Al cabo de dos aos Isaac ernpez a ir a las sesiones naua m~s


que dos veces por semana. Est reuuccin de las sesiones hizo a
Isaac mucho ms consciente de la angustia de separacin y pudo
reaccionar contra ella, lo que nos permiti estt1diar ms a fondo no
slo la fantasa de que la 'separacin es el equivalente de la muerte,
sino tambin su contrario, es decir, que el deseo de fusionarse con
el otro y formar parte de l es, asimismo, una forma de muerte
psquica. Algunos de sus sntomas tambin reapareciero~ durante
su ausencia del anlisis. En los fragmentos de las sesiones que presentamos a continuacin se expone la fantasa de ser capaz de alcanzar un estado de . nirvana, el deseo de un estado ele no-deseo,
que atraa a Isaac tanto como le asustaba . Pero la elaboracin de
su teatro psquico continu y surgi un nuevo tema.
Tras tres sernanas de ausencia en las que se encontraba rodando unas secuencias para una nueva pelcula, Isaac empieza lliciendo que senta nostalgia de sus sesiones analticas cuando se vea
obligado a perderlas por culpa de su trabajo. Se queja de que tiene un montn de problemas y sufrimientos, y de que su anlisis
est lejos de acabarse. El temor a que quiz su aventura analtica
,t tOcando a su fin aumenta su sentimiento de inseguridad y la
necesidad ele insistir sobre sntomas an no resueltos.

I.: Estas interrupciones en n-uestro trabajo me son muy


penosas. Aunque debo admitir que la vida es mucho ms
llevadera que antes. Pero las enfermedades de la mente son
como u1i cncer, vuelven a ref)foducirse cuando uno menos
lo espera, surgen donde menos podas imaginrtelo. La enfermedad central desaparece, pero hay metstasis. Ya ve, sigo pensando en la muerte! Este anlisis no est, en absoluto, terminado! La otra noche, cuando volv, hice el amor con
mi mujer. Fue maravilloso, pero unos minutos despus estaba seguro de que iba a ahogarme. Es increble, no? Durante cerca de diez minutos estuve aterrorizado, lo mismo que
antes. Un sentimiento de que algo horrible iba a sucederme,
como si tuviera la cabeza debajo del agua. Ya lo ve, sigo
teniendo problemas sexuales!
Isaac ya no se acuerda de que antes de empezar el anlisis jams asoci, en ningn momento, sus ataques de angustia con su
vida sexual. No atribua ningn significado psicolgico a sus trastornos cardacos o a su asma. Su capacidad para vincular pcnsainientos v Sf'. nlimi,,,,t~~ "' ~~- - -

Por tanto, Isaac revela brevemente una nueva fantasa corporal


re!adonada con la prdida de las sustancias ele su cuerpo, i,un castigo neurtico ms por su deseo sexual?

l.: Sabe, me ha vuelto ese miedo que siento cuando veo


parejas. En mi nueva pelcula hay algunas escenas amorosas
cortas. Eso s que es un xito! Pero durante el rodaje me
puse terriblemente angustiado. Al menos, me he quitado un
problema de encima, el tema homosexual. Ya no hay angustia en ese terreno. Me llevo muy bien con todo el equipo.
Pero ese miedo a ser matado por un orgasmo es una locura.
Tengo que descubrir cmo puede uno llegar a sentirse asqueado por la sexualidad.
.
Hago observar a Isaac la ambigedad de esta ltima afirmacin, ya que esta frase puede ser comprendida tanto como una
necesidad por entender su asco, como una necesidad ele asquearse.

l.: Claro! Vuelvo a lo misino, como si nunca estuviera


seguro de mis deseos sexuales, ya que el amor y la muerte
estn tan mezclados en mi rnelltc. Ve usted?, el anlisis no
le ayuda a uno mucho. Despus de todo, quise analizarme

debido a mis problemas sexuales. (!) Apenas he hablado de


otra cosa, no?

'.9!(

No puedo resistir el hacerle observar que no era eso lo que yo


recordaba; que . yo crea que estaba convencido de que no tena
problemas sexuales de ningn tipo y que jams se haba preguntado si a este respecto poda ser considerado como un autntico paciente analtico .

I.: Vaya! Me haba olvidado de eso por completo! Claro


que tena todo tipo de males, pero todo el resto iba como
una seda. Ahora me encuentro muy bien fisicarnente. Pero
.

. .

-----'

ELAL\01~;\ClN Y TRANSFORc.1.-\CH)>; DEL IZEl'L:RTORIO ...

1..\3

144

cks'?-- algo neurtie<1, no? De todos rnod\)S, he Clrnscguido


librarme de tsl: prnbkn1a en mi trab:1_jl). En mi nuc\':l pclcu1~1 lit..: filmado a los amanks en primer plano y se rncdcn \1.::r

Esta ltima frase me choc, pues haba algo extrll) en c:lla,


algo as corno una devoracin mutua. ,Estaba proyectando una de
sus fantasas inconscientes en los personajes de su pelcula? Le
pregunto si tiene algo 1i1<'is que decir sobre esta parte.de 1<1 pelcula .

Tras un largo silencio Isaac continua diciendo que el pensamiento compulsivo de comer excrementos ha. vuelto. Le picio que
me diga ms cosas sobre eso y explica que su horror a esa idea es
peor que antes, porque ya no se trata de excrementos de perro,
sino humanos. Siente angstia cuando entra en algn lavabo pblico, porque e:;to estimula si.t pensarniento obsesivo.

L: Estoy tan loco como para que se me ocurran e<:as


cosas?

,._:

.1

1;-,,"'"

ELABORACIN Y TRANSFOR!vfACI~ DEL REPERTORIO.

J. Ivl.: Efectivamente, esto suen<l basrante a un deseo de


muerte.
I.: Pero no es eso lo que cui1;r_)_ \\1 lo que qui e ro es
vivir t !

sus bocas unidas.

l.: Bueno, ~;icnto como si no debiera mirar cosas C\1mo


sas, como si pudieran hacer cla1i.o o como si estuviera prohibido. Nunca he observado escenas as en ninguna parte ... ,
bueno ... , mis padres... La verdad es que no s ...
J. 1vL: Qu es lo que no sabe?
J.: Siempre estaban besanclosc, pero nunca lo vi porque
siempre cerraba los ojos. Por qu eso n1e da ele repente una
punzada en el corazn?
J. M.: Esto es un antiguo drama, no? 0 reconozco que
mi padre y mi madre se completan sexualmente y que yo
tengo mi propia vida sexual, o si no, cierro los ojos porque
de otro modo podra querer matar a mi padre de un infarto y
entregar mi corazn a mi madre. Entonces, en lugar de todo
eso, tengo una punzada en el corazn ... . Quizs est cerrando los ojos a tocio esto? Y, entre tanto, tiene ataques de
pnico cuando hace el <imor.
. . .
.
L: S, e hice mal en no escoger rnal1tenei los ojos able~
tos. Pero no se puede decir que mi madre me ayudara mucho
que digamos. Ella no respet su contrato y, en vez qe ello,
dej que creyera que yo era la nica persona quien qu.era.
Aunque siempre supe que .mis padres se queran; simplemente tenan problemas. Me miraba con tanto amor en sus ojos y
deca Si no me contuviera, te comera . Pero estoy empezando a pensar que eso es lo que yo quera, vaya! Debe ser
una sensacin tan agradable el que te coman; lo que s siento
es que no lo hiciera.
J. M.: Una vez dentro, se sentira protegido?
l.: Exacto! Ya nada ni nadie podra molestarme, no ms
problemas sexuales, no ms problemas de insomnio. (Larga
pausa.) Dios mo! Es posible que yo haya podido decir
eso? Que eso es lo ql1e deseo? Pero qu es lo que me
pasa? Significa eso sobrevivir o que lo que estoy realmente
esperando es morirme? Por favor , diga algo , me siento para-

~..,.. .._

;e.

J. M.: A lo mejor, el niilo pequeo que hay en usted


podra encontrar perfectamente normal la fascinacin por los
excrementos humanos. Quizs eso estuviera menos prohibido que sentirse fascinado por lo que los adultos hacan juntos
genitalmente.

l.: Bueno, cuando era pequeo, tiene gracia, pero siempre cre que el sexo tena algo que ver con las heces y el
ano ... ; s, una fantasa de cro ... , pero ahora, no s por qu,
estoy pensando en mi trabajo. No avanza y nunca acaba. Y,
a menudo, cuando va especialmente: bien, tengo que parar,
como si no tuviera ms remedio que hacer el amor, o que
cagar.
J. 1\1.: Cagar. .. , trabajar. . ., hacer el amor. Existe alguna
relacin entre los tres?
l.: Por supuesto. En cierto modo, hay tres versiones diferentes del mismo sentimiento. Dios mo!, cmo no se rb:cr '
ocurri antes? Cagar est permitido. Pero veo ahora por que
a veces me cuesta tanto ponerme a trabajar, est prohibido,
proporciona demasiado placer. S la sexualidad no existiera,
la vida sera mucho ms sencilla, no?
J. M.: Se acaban los problemas una vez castrado?
l.: jMierda! Vuelvo otra vez sobre la muerte . Menuda
solucin! Estoy harto de vivir todos los aspecto:; ele mi vida
como un castrado. El otro da una de mis compaeras de
trabajo me dijo que pareca un sol radiante. El pequeii.o sol
de mam. Ard en deseo de estar deitro de ella y, al mismo
. tiempo, sent pnico por culpa de esa misma idea. No se trataba de que la deseara sexualmente, sino de estar verdaderamente dentro de ella. Dio.s mo! Es cierto, ese es mi deseo
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VII

REFLEXIONES SOBRE EL AFECTO: UNA


CONCEPCIN PSICOANALTICA
DE. LA ALEXITIMIA

.'
146

R EF Lt~ X

l ONES SOl3RE EL AF ECT O,.,

son, sin lugar duda, una amalgama del pasado person;il del individuo y de los esfuerzos creativos hechos por el niiio para llegar a
un acuerdo con las restricciones de la realidad, las actitudes parentales y las prohibiciones sociales.
No es mi intencin rccilpitular aqui los conceptos fundamentales de Freud referentes a l<1s palabras; las leyes del funcio1w111iento
mental inconsciente que combinan representaciones-cosa y representaciones-palabra, y que confieren especificidad a las funciones
psquicils conscientes y preconscientes, no necesitan de una elaboracin ms amplia. En este captulo ,quiero centrarme principalmente en los a~pect~,P~.2.!~&<:9s ~-!.! ec_:Q..i:i-!l!la ele! afect~~u;I
estudio de las representacion~s y e!~ las__pill<!.12.L~S..Jl.1:'...e_~.!l..PQt~Jl.C:.,
estn cargadas de afecto,
que, en realidad, han sido W~'.1!.das
de -?U conn_sitacin emocional. E'.__l~ que utiliza estas palabras con
aparente libertad puede sentirse_~'.S.l~:-~tfe_~.!..<-~lQ_::.__p_gx__s;H? Desde el
momento en que el lenguaje es el principal medio de comunicacin
simblica entre adultos, cabra esperar que los elementos psquicos
afectivo~ estaran en constante contacto con todas las formas de
expresin verbal y podramos suponer que si el lenguaje no estuviera hondamente impregnado de una poderosa investidura libiclinal y narcisista, ningn ni aprendera jams il hablar. El que
como seres humanos estemos obligados alwhlar nuestras necesidades y deseos, si esperamos satisfacerlos, constituye una de nuestras
heridas narcisistas ms graves. Por qu no nos entienden, mgicamente, sin palabras como durantela infancia? Indudablemente ha
siclo necesaria una pode~9s<~_0vesti~lu_0!._libiclin~1ra transfg_~nrnr
los aspectos dolorosos y las hcrid~s narcisistas d~ la ~~Q.Sl.!:!..~i.~!Qn.iJ.~l
lengtlaie c~n-tll1"piacer._yw1-;;11ece-sidad. - - - - --

;ere)

El papel del afecto en la eco noma psquica

Vayamos ms all de donde se representan las tragedias de la


vjda psquica, con sus tram;is inconscientes y sus intrpretes inte-
nos, y echemos un vistazo a lo que es t ocurriendo entre bastidores
y a la labor constante de tra moyistas y electricistas, sin la cual
ninguna obra podra ser puesta e n escen a. Quiz nos d la.oportunidad de observar la construccin del decorado psquico con su
capacidad para crear ilusin e iluminar nad a ms que a determina,das escenas y acciones y a detennina clos actores, manteniendo a
otros en la sombra. Por supuesto, el y o responsable de la luminotecnia y de los efectos calcidoscpicos que se producen en el escenario analtico acta como si ignorara por completo todo cuanto
ocurre e11tre bastidores. Todo lo ms, afirma que los movimientos
de las milnos invisibles que cambia n las tramoyas y mueven los
decorados le resultan incomprensibles y que los electricistas no parecen estar en su sano juicio. E n o tras palabras, las fantasas dinmicas son inconscientes, corno lo son tambin los modos de funcionamiento mental que crean y mantie nen la fo rmacin de sntomas.
Las comunicaciones de nuest ros analizandos acerca de sus teattos psquicos no hacen referencia ms que a las producciones acabadas, sin prestar gran atenci n a los elementos fundarnenta]~s
q~~ coml?one_~~---~--e_:;_!!~l_l.0.~!~.J?.S__<J.!:'._~~a; esto es, las ~alab.!._qs y los
qf_ectos. La economa jJSquica ha de unir estos elemenlSJ2~1~~e
canalizar las;c)(;on-s__J:ntlsional~s y Ji~o_p~-;:~Tona ri~~~;_-sig_r_i_ifi~;_i_~o
si m b~11 ico:~s tru-ct~a n u0-~;T;i-;~ie~1:;;~-cl~ ~:e,;;;ae1: .inc1 vid uo y

-~-:.L _____________ ,_-~-.,. - ~-"-"''~ '" - -

Jx

na~

Es bien sabido que en determinados estados psicticos las personas pi~rden el deseo de comunicarse verbalmente. Lo que no es
tan evidente es el hecho de que muct~~_g_~n~e ~-~i_!i.?-i~-~9_I]Stantem_~!1te _!L lengt:~.e si~l_ ningn cl~~eo !l~9JllllI1C:!.L!.Ul9_'l.iU.!..QI!je. Pueden
hablar e insistir para que les escuchen por razones ocultas, tales
como la necesidad de demostrar qu existen. En este caso, los
otros, al escuchar y contestar verbalrente, actan como espejos
reflectantes. Los hay que conversan sin placer alguno, simplemente porque han comprendido que los humanos hablan entre ellos y
se esfuerzan entonces por comportrse tal y como el mundo espera
de ellos. Este modo de comunicacin corresponde al concepto de
-----------<<falso-se/f>, _~!-~:__:'..Vir~!liCOt!_D_96Q). ivluest rn, invariablernen te, un inten.to desesperado por sobreviv r psquicamente e 11 el rn u nJo de
los otros, pero sin el suficicrite entendimiento de los lazos emocion<dcs, signos y smbolos que h<icen que las relaciones humanas tcngan scntid. Cabra prt~guntarse tambin dnde se esconde el ,,1c r-

...............
RE FLE X IONES SOBRE EL AFECTO ...

. i-n

rn

ciTvUfu-:..-cx.;Eca-wr

::

-.....

fun_dice en e l entendimiento del tea tro privado del analizando y s us


temas psqui cos personal es.
Incluso cuando el anali sta se sie nte prepar:1do para comunicar
este desc ubrimiento, primero d e be d e ter minar si el pa c ie nt e est o
no preparado para recibir la citada inte rpretacin; o sea, r_~~j_tt ?.e
encuentra e n el consult?rio e~s a ~es in ~f!__l?arliS:~.l_'.:11'. E fcic ti vam ente , 61 se or X est ah, visiblem en te tumbado en e l divn, pero
de las mu cha s personas qu e se expresan des de s u inte rior c uan do
dice yo (yo c reo, sienro, te rn o ... esto o aquello ), es impp rtan te sa ber distinguir cul d e lo s yo esr hab lando . Un nio e nfa dado? Un nio inces tuoso? Un amante excitado o as us tad o? Un
padre que condena o una madre que sed uc e? Este tipo d ~ esc uc;_!:!_a,
qu e intenta id entificar los di s tint os per:>011ajes que habitan e n cada
i n..
q u <rTs ..aa !; t as~--t~i'is-f1a b e-;s e a re;)-icio
relativ ame nt e s il e ncio sos durant e una s ca ntas sesio nes, se ven de
pronto llev ados a intercalar una palabra o una fras e o a dar una
interpretai::in co mpleja . Tal es inte1-pre tacion es parece n surgir ele
la s partes ms recndit~is de la mente, so r)re nc!iend o algunas veces
al a nali s ta t<.lnlo como al analizando. Esto c ontribu ye a lo qu e Srrachey (1934) denomin muy adecuadamente la s interpre tac iones
muta'tiva s.

Los afectos y el escenario psicoanaltico


E n arnli sis los pncient es que in consc ientemente utili zan e l le ng u a je co mo un a pantalla e ntre e ll os y los otros_,__1!.~..-9~~~-'1:1~~-~ l
n-iC<:r10pre~~-c-ele n c ia -d e interca mbi ir id eas Y.. comunicar la cxpcr~ n Gc1eo~al,7o p;;.j.~ e-L~~~~~~;1-~l~~,;[i~- ~~l;~;;T -La re lac i n y e l proc eso a naltico descansan por e nt ero sob re-Ta creac i n
d e lazos verbales vivos; es to es, pen samientos que es t n carga dos.
ele afectos de di s tint o tipo. Ya que, en realidad, ningn otro tip o
de acc in tiene luoar en el esce nari o )sicoanaltico , un discurso
~1naltico qu e acta co mo una pantalla [\in afectos en tr e el analista Y
e l analizando d o ta a los tema s psquicos tratados durant e la s sesiones de una tonalidad sin mati ces, de sco lo ricla y que a menudo ca nsa (McDo uga ll, 1978; McDoug<dl, 1984) . E l analista puede e nton ces e mpezar a preg untarse d e q u trata la hi sto ri a, qu pensamientos y se ntimi e nto s se s upone que los h a provocado y por qu el
paciente se est moles tando en escenificar un espec t culo que pi rece no interesa r ni al anali sta ni al ana li zando.
El psicoa nli s is es una ciencia centrada en el signifi ca do , y su
lgica subya ce nt e es la lgica del le ngua je, tal como Modell (1971,
1973) ex pres breve mente en su estud io sobre la naturalezn d e los
afecto ;.;. Un di sc urso asociativo en la sesi n a naltica slo ti e ne se ntido e n la medida e n que est dinmicamente impreg nad o d e afecto y la fun c i n int e rpretativa del ana li sta depende, en gra n parte,
de la ca pa c idad para captar e n la comu ni cacin del analizando los
ckmentos ca rga d os d e afecto. A l identificarse introy ec ti va m e nt e
con stos, e l analista co nsigu e conectar con lo que e ncierra e l .co n
tenido manifie s to de la sesin. E l s i gn iti cas!.Q.l~tc nte de la s comunicaciones de lo s pacientes depe nd e, e n gran parte y rns. all de su
significado, d e l to n , d~l t<1la!H..~....Y....S:l.s.:Ja e 1_~~~j_?_i:i tran sm itidos por
la voz d e l analizando, d e la m a.!J.s:.ra c.L~habl':_!r, los ~t..<:?~. ..l.'..J.~J?.~~?_tu
ra el e ! cuerpo . El psicoanalista tie n e tambin que ser mu Y.__COQ:~
cic~~de2~~2J2ropios mensaj es e mo c io nal es v co rporale s, a l tiempo
qu~-~~~r_ec ~_~__!gs de S l_l__2_!:l_~i~-'~t e. Es te int e rca mbio proporciona
entonces al anali s ta una ser ie de hi ptesis flotantes sob re e l mundo
intern o d e s u ;rnnliz<111clo, a unqu e norrna lrn e n te se req ui ere d e un
11crnpo considerable p;1rn qu e estos insigh rs sobre las rep rese nta- ll<i11cs y lo s <1fcc tl) ~ se convicrt<1n en una interpretacin qu e pro-

.... ...

RElL EX IONE S son RG: L:L A FECTO.

148

.dad e ru sel( lk las pe rsona s qu e actan as y qu factores so n los


que les han obligado a apri sionarse a s mi smos d e ese m odo, man teniendo, al mi s m o tiempo, una nparit:ncia s upe rfi cial de re laciones norn1alcs.

- -

~.

J... ~

Sin embargo, los pacient es d e lo s cue quisiera ha blar en este


captulo rara ve z 11os da~~~asi _B~_y__~lJ? lac_~.!:_ anatgi5o ..5l~_..Q'.!r
tales interpre taciones. Ante la pregunta t cita de c u l de lo s perso na jes de l tea tro psqui co de mi paciente es t hablan do e-n. este
mom e nto?, a menudo ten emos la inqu~e taD~JJ:i:ipr esJ!!~fJ~ ...S-J.lLe
all no h~nadie_ en absoluto. Si algL1ien est presen te , es posible
que ese alguien se esconda cuidadosamente tras las palabras que
re ll e n a n el silencio ele la ses i n . Es ta rnaner'.I el e .~s tar -_9_.Q.2.S-,St_~ r- e n rel aci n al otro sin duda representa un a fonn~_g~cfica
~e transfe ren cia, e n la me dida e n que ~?i~~~s: i e nt ~_.?_Ji_~~h1-f.~On!~l
con el analista d e l mi s mo modo e n que se re lacionan co n la s personas fu e ra deTistuaC!n aa1{hl.a-y, ade~i'1-Ks:~::z~;ct"i;~~~~t~-;g!L.11
comolZsensearon
a relacionarse
e n...,....su infancia co n los ms a ll e... ,____----- . ...
.... ..
gados a ellos. ~!...~.fecto tra~~~f~.!:..'=.~c i aJJ,?_~~!:l_J?.9..!?L~.~'? __Q..2_'!_.~gat~~~J.,
est no toriam e nte au se nte. Quiz'1 deb eramos mencionar que incluso un paciente totalm e nt e callado, a diferencia d e l q ue verbaliza
de una man e ra muy normal y, sin emba rgo , care nt e de afectos,
pu ede estar rea lmente prese nt e, y su sil e ncio, dot ado d e un' rico
contenido e mocional, contribuye as a la vivencia psicoanaltica.
E n res umid as cuentas, es te co ntinu o e ntre mezc larse del afecto y la
representacin psquica es ese ncial para que el p roceso an'altico
siga adelante.
~-

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149

REFLEXIONES S0l1I{1 : EL A!TCr.

150

'

La conceptualizaci11 frei.idii11rn de los destinos del afecto

:1

/\unque algunos escritos d.:(f.;;~dan la impresin de que el


elemento funda1~11cntal que produce el cambio psquico es la recuperacin de las representaciones mentales gracias al efecto liberador de las palabras, deberamos sin embarg _resaltar que Frend
intent continuamente q.escubrir los lazos que unan la e:Xpresin
verbal y Ja experiencia emocional. Afirmaba no slo que la tcnica
anaHlica era eficaz desde el punto ele vista teraputico, dado que
los acontecimientos olvidados volvan a unirse con sus correspondientes estados afectivos, sino que incluso la verbalizacin misma
proporcionaba una forma de descarga de Ja tensin emocional .
Querer profundizar en la conceptualizacin de Ja mctapsicologa del afecto supone, por Jo general, adentrarse en un terreno
minado, una exploracin considerada peligrosa desde el inicio del
psicoanlisis. Bstenos recordar el dilema de Freud al intentar hacer una distincin clara entre representacin psquica de las ideas
(palabras y cosas) y representacin psquica de los afectos. En su
trabajo sobre La represin (Freud, 1915a), utilizando su modelo
econmico, Freud hace refere ncia al monto de afecto (que) COnesponde a la pulsin en la medida en que sta se ha desasido de
Ja representacin y ha encontrado una expresin proporcionada a
su cantidad en procesos que devien e n registrablcs para la sensa-.
cin como afectos (pg. 147).
Sin embargo, desde Ja poca d e sus primeras investigaciones
sobre la histeria Frcud se senta p reocupado po r el tema del destili
no del afecto cuando se ha d esasido ele su representacin mental.
,...3
Esto nos lleva al tema espinoso, qu e tampoco dejaba de preocuparle, de si un afecto podra o no ser inconsciente. El trmino
!I\
afecto i11co11sciente parecera e ntrai'lar un a contradiccin. Cualquiera que tenga un mnimo de sentido comn refutara Ja sugerencia
de que uno est realmente sintiendo una emocin que 110 est sin- 'I'.
tiendo. Sin embargo, los af~al. igual qu~ las i-eprcsentacion._~s. .tf'
son muy capaces de mantenerse~~e r~e la_<;_Q!~!.Y.D.-~;:l - (Es que, -'
al IT!SiO- tierpc:-Tgnof"a.)a-10"-terriblemente asustado, enfadado, 1'
nervioso ... que estaba.) La pregunta de cul yo estaba viviendo la temocin y cul de ellos la ignoraba e s difcil d e contestar y da lugar
a otra serie de preguntas: cmo se manti e ne el afecto fuera del
conocimiento ele Ja conciencia'> , co qu ma nera su estado de
in-conciencia difie re de Jo que se conoce po r representacin inconsciente? En un intento por desen re dar est a complicada maraiia,
Freud aca~<:Lpor referirse a la reercsin si_~ las reprc:;ei1tacion~
l.'._! supresin de los afectos. fatas m e tforas sugieren dos_Rr<2~-~~2s
~~

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-- - . , ,.. ,-.. .- . ,..,

f. ,, ,,.. ;,...,,.,,.:: '

Cf"'\1)

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1lr. l'-

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IU:l'LEXfONES SOGR[ EL AFECTO ...

alojadas de l<\ conciencia, 111 ien tra s q uc los afectl!~-~-!:.~.'.1!.!.!.!E!!.'.~~~


fucra de la psique.
Dnde va el afecto cuandl) es rechazado de la conciencia en la
persona que se haba movilizado, aunque slo fuera morncnt;neamente? Frcud proporcion una .iista x1rcial sobre el destino de los
nfectos no disponibks. En Es111dios sobre la !Jis1eria (Fre ud y
Breuer, 1895), as cQmo en los escritos sobre La represin (1915a)
y Lo inwnciente (1915b), habla del c-Efl.~l~l. aL!_\Q_!}_QmQ_<J.~.J.2.~ af~c
tos __y_J:le su~. subsig~1ientes tr.-!!Sforrn_<~~jQ.!~~S. Estas ltimas se dividen cn t1:.~_s categoras:(_ia )conversin de los afectos en sntomas
histricos; 'el)1esplazamieriTC:.) de un afecto de su representacin original hacia.otra representacin o conjunto ele representaciones, como sucede en _las neurosis obsesivas, @transformacin expresada
en las neurosis actuales, es clecii:, la neurosis de angustia, la neurastenia y Ja hipocondra. Por lo que se refiere a esra ltima categora; tal como vimos en los anteriores captulos, estos estados estn intesamente impregnados de emocin, aunque tales afectos
sean intensos y annimos y estn desligados de cualquier representacin espetfica de ideas. Dichos afectos se manifiestan somticamente ms que psquicamente. ,-- - Segn la teora econmica

ddl._i:Eeu~l-~!.. af~_9.Q_g_g_~__?-~.,.i:~prJ.!!}e

d~l~~2 ncie.!.~0~<:~ in v~~~~9-~--~~-t9.!~E~~--C9.!~es~~.:&~S.~'?11'._~fifi1~

-1{~rtico~)_>_~.!.~.ta~os clepre~i.Y..9..~...Y_cl.~~lK~.1stia de Ja~ ncu_1:95is

. ,.,
- actuales. A mi modo de ver, podramos proponer tambin_QU.9S t"k~
ti2os ele transfo-rr:_rnciones en el destino de Ja_experie!1C<!__(lf~.:.c;_!J_ya.
Algunas personas son capaces de E~l@r su experiencia afe~tiva _o
algunos ele sus aspectos, de suerte C]tl<": sta es repudiada rad.icalmente ele Ja conciencia, creanqo un_ vaco~_I!_J-.JiY.~nc!.--Q.filiLl,ljfa
que todava sigue necesitando recuperar parte ele lo que se hs1_2~r
dido, como sucede en las organizaciones neurticas que hemos
mencionado anteriormente. ~-':.~~~_:aci?~_!.~~J~E5'.EE~~!:.!1_~~-C::-~On e_?__9ue l lt:.:~!J an un.~-~~~~- e m ocio ~LLSL~0J:!.~E9..!.L_~p-~1LS.i!Q~1s
puede ocurrir, tarn bin, en muchos@filfo~_g_CTfrites~J!J92_::~e
una neorrealidad ha de con tener los z,fec;.!_~s__cl.1:!..~..!:i3~0..-5_1:!.!:gls!g_~.-~n
~nt~~~I.!.~~~-f!.~-~~l_o.__J;.!lC.Qntrarng un mecanismo similar en lo
que se conoce como<l'.:rtema/izaci1i)rnecanisrno mediante el cual
el sujet atribuye las emociones que ha rechazado a otras persona5
e intenta controlarlas mediante manipulaciones inconscientes e interacciones con Jos otros. Evidentemente, e.~Side_~~SB_<;'._hl..Y.ll.t_1_1}_!:!n
marco ti:rico en el co_~~pto de identificacin pro_y_~tiv<L Las escenas de la vida psquica descritas en los captulos II y IIl nos dan
una breve visin de cada una ele las posibilieladcs que mcncionbamos ameriorrnente .
...... f ,.._,...

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RffU': X!Oi\'ES SOl3 IZE EL ,\FECTO ..

15 l

sofocido, sino que tambin se h;i \isto escindido en su prol.!.L~~.s


Cr~tu rn e~pccfic;1 , al li ;1 be rsc ~f.l~~~<.!_c._!Q_,~_1_~.!.'::.!!l~!l!Q..J?.0.!] uicQ._Q.e su
;_.i_~j_K:cto som;'1tico. Tras esta escisin 110 encontrarnos_ _<lg_u cornp~i1sa95~~~~!I&~~~~-J~~-r lo que ~~J!_<_t___perdi0o, ni mediante la formacin
de unos sntomas neurticos descritos por Frcud, ni a travs de los
~ delirios o de la externalizacin. El afecto que a cambio de cst_a
sup!.~.sin no r~cibe _una elaboracin J2~~!ca__ o al_glin otro li!?..Q_sle
compensacin, no dejando tras de s ms _gue un blanco en Ja rnen\ t~~=-~:::e-]TJi~~~~!::_ se_guir su c~rso cof!i~~t~1_U~~~].__<i.::j~ura-~1cr-;te
..\f somtico, abriendo camino as a la deso~anizacin2sicosomtica .
-chl:a mencio11<1r otra to[;ade-"bT:il1coen-T3-1:ien-te.~T~s conveniente reiterar aqu que !~1 experiencia afectiva puede separarse
radicahnente de fas palabras cargadas de emocin que es tn siendo
utilizadas para expresarla, dando as lugar a una comunicacin paraujica en fa que la representacin psquica del afecto, con su
morlto especfico, ni se vivencia ni se expresa mediante sntomas
neurticos, sino que existe simplemente como una representacin
clesvitalizacla. Tal como puse de manifiesto anteriormente, una representacin puede ser dolorosa o placentera solamente cuando va
unida al afecto correspondiente. La situacin es complicada, dado
que el concepto de afecto, como el ele pulsin, es un concepto
limtrofe, que participa tanto de la expresin somtica como de la
psicolgica. Por tanto, podemos afirmar que, debido a su peculiar
r
'p~
estructura, los afectos pueden, fenomenolgicamente , expresarse

ele tres maneras distintas:


l
En<J?'rlii1.ef)lugar, uno puede ser capaz de exponer de forma

precisa ycille'renciada lo que e',t si11tiendo, describiendo no slo


el estado afectivo en su totalidad, sino tambin la mezcla ele emociones y S~l}.~s~ciones que se incluyen en esta particular vivencia.
En (s'ei~undg) lugar, uno puede ten er una experiencia afectiva
dominada-po~ una irrupcin emocional excesiva, por ejemplo angustia, pero ser incapaz de relacionar esta irrupcin con una situacin claramente definida. Incluso uno puede ser incapaz de saber
si lo que uno est viviendo debera describirse como ansiedad, depresin, ~n.f.;.i.<J,o o como una excitacin placentera.
Pore!f. !_ ~9.,. ~uno puede sentirse intensamente afectado psicolgicamente en sentido general, debido a un acontecimiento exterior o interior y, sin embargo, prestar una mnima atencin a lo
que uno est sintiendo. Toda huella ele esta representacin afectiva
es, as pues, expulsada rftpidamente de la conciencia psquica, para
ii(
cue no quede rastro ni de la representacin ni del afecto. Cuando
esto ocurre los afectos P.uede1~-~~~~i__~li!:~.-~~~~1:1-~.~Jr.t.~.ctur<t___J2:-~t!liar,
de suerte que el polo p~qui<:Q__~.:__scpare_q~.122.L~_.:'>-'?.!.~~t~o,__i~~siuci ncln,! nc: PI '.tf.:lrtn. .... ~. ~ ....... ; ___ .

1.:

11'.'.~,

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3.

..

,..

REFLEXIONES SO GR E EL !\FECTO ..

el sujeto se mantiene ajenoa los c1rnllios que se l'.St<.111 da!2..0.Y.._~_1]___sl


fu nci-011a1nie 11 t" corl) r:iCE'.il;:;;;;::-c-;;;~;:-Tac~noci 1;-~;--1)~1ed...: n t li -----------------.... --za rsc como una s~al p.:_~-;i_J~1 rnc:1~te .1'..L.2.'.:~:_t.~-'2-'-~~~'.!;_~~~aj~ ..D.
puede ser uti l i~ado ni por el pcnsamie:nto ni po.!:J~_il.S:'.::i.0..I2, ....~?'P0nier\do as al sujeto al peligro de ~~~ el so~urj~~?-~..!.~~.'~L>~ su
propia rnlucin para este acontecimiento .
-------------~------- ~ --

152

~ '

La patologa del afecto

Mi inters por la patologa del afecto, ms que por las clsicas


transformaciones descritas por Fre11d, surgi por primera vez
-.-D durante el anlisis de aquellos p.!!_cicntes e!.1_ los.sl!.~-~.L12rocJ:;.Q_Q.i
coanaltico, de vez en cuando, _lleg~!:":!:!.~~rali_~~!-~e ; en algunos
casos parec<\ )~Abe~~-~!~1?2..~..!~~(_)_.S:!.~_!j_~!i!iX-.Il!C::!)_!e. Estos analizandos
tenan problemas clnicos diferentes, aunque tenan en comn lo
siguiente: todos mostraban una pertL_1-!:_Q.~l.S:iQ!l_!.!.!l~'i.. J:~~~!!!.~.<~QfL~!! .~u
econom_a ~guica - cu~_!ldo_...S.~-~..!F-~nt~~gan s;9_r.i___':!_!} ___c__fec;_!_o_Jn_~~-t~
~~_lugar -~~!~bo~_P._r mentalmente sus estados emocionales; teo d a n a desea r~s u s-~-~~!i..!Il ie 1_}!.2..S....f.llt;,l(L. de ..lLsJlu a~-i~>JlJ!..!1!.!li!.: a ,
con frecuencia s!_e un __modo inadt:S:_uado, me_d ian~~-.12.ele,~.L..flecisjg
~~toma~~--~E...Ji.~a o una serie ele accident~s. El res,u ltado
poda consistir en un (,!:.!:t~.'.!~5U5'.E'~P-~-~!~.!~.9 o, peor an, en la inquietante experiencia de un '..!D.~)isi~. -~inl~-~:l)~i.D _<:1)2J_e.
Llegu a darme cuer\ta de qlle estos analizandos, debido a su
fragUi9.ad)1He~.B.1 eran incapac~~~-contener y_~l~bo~~El..os _inlen. so~!_stados __ afe.~tivos despe~los :i_s>.r acontecin~ien!.Q~..!..:~~~z.os.
Preferan lanzarse a algn tipo de accin o, mejor an, pensar que
no les quedaba otra eleccin. Algunos intentaban ahogar su~_ti
m_~~D.!.<?_~__<2.Cl..f!...~~-s..~an'cj_~~~---~s!is'..tj~s (tal como se desc ribi en el captulo V) o en !j~-~!:1-~l\.S~_J_1_~3:'.1L~c.1~--~~-X.:~.~1!e.s .. _sl~--~-~~~1_~-~~~--<;~!~~P..~~!_~iy9 o
perverso (captulos XI y Xll). Otros causaban se_ri<2s estragQ_s, induciendo a las personas ms allegadas a ellos a que vivieran o actuaran en sus crisis ignoradas. (Blanca, descrita en el captulo III,
es un caso muy representativo.) Por ltimo, observ que estos pacientes mostraban una fuerte inclinacin a somatizar cuando se encontraban bgj9 una presi~_crecient~-Jii.!.!~ic-;-1~~11_9-~1-;~ ~J_trs ~x~~t.!1_
Como mencion en el captulo V, hed10s tales corno la.J.!1Liert~_Q_e
u_i:i..9__ 9,~---~~~--P.~ir.~s, el n~cirniento de un nio...L._@__prc!i.._~Jl : (!l'e un
<;_>bjeto querido o de un importante trabajo, as co,110 otras l?:.~EJ.~.~s
narcisistas y libidinales similares eran, con frecuencii1, causw 'de esta movilizacin. En el caso de Isaac (captulo IV), los confiTctos
libidinales y narcisistas parecan haber abonado el terreno para la
, J,,r-r .. ..- ..... . \ .....

:r-. ....... ;,.{.,.. ....... ,.:,.. .. "'\.~1-.

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153

vist;t de la t?conom<1 psqu1c1, que las perversiones sex uales Y del


ca r:1ct er y los distintos tipos de co mpo rtami en to adictivo suponen
un modu compulsivo de cvit<ir la inundacin afectiva, 110 es de
cxtraiiar que una repentina p(~rturbacin e n la economa narcisista
desemboque e n la ruptura ck la estructura defensiva y as se increme nt e la vulnerbilill<id psicosom< ti ca.

Un seg undo gru po de pacientes que me llev a interesarme por


la patol oga del afec to fue el qu e denomin anti -ana!iL.a11dos en el
an;ilisis (McDougall , l 972). Declar estar abso lutament e desconce rtada e n lo referente al entend imi en to de la es tructura subyacen te ele estos pacien tes y su empe'o por_arerrarse a las sesiones
analticas. Dacia Ja apare nte fa lta de manifestaciones ne urti cas o
psicticas, sera ms conveniente llamarles!L91''.!_l_Q/2/c_rs. A direrencia de Jos pacientes qu e actan como los que acabo de descr ibir, s tos
parece n ca recer de probl emas psic_olgics . Los 5Jj:i.!._o ma s_!~<:'..~E..~L~s
y de carct~ cu_e, de hecho, sue l_t:~~.0_e.saE_roll~_i:_Q~_1~-<'..~~~1_o__i~!_l ~_i:~!!_<ti'
lcs en abso luto. Se dira que en su lugar desarro llaron, durante la
infancia , una adaptacin mecnica a las demandas de la realidad
ex terna. Corno ca~espera~-;;~. to~~nalizandc;;;- tambin
---- - - -t~ni~-di- - --
fi S.'.:1_ !~~-c!_c:.S..JJ_<_![~_.JS:.!.~D-~ i.llc. ar~!:: .. _cgn_..t~ re a U.Q.~li.~~.iDJ~.IJJJ.~L~l e .. QJr1s
pe~S!~~~~__y_:<~l]~_!.1_~do a e a b.~ a ~-F--~-!!.e_'.'.~~~e.~:i:i.~_1 __ ~~1:1....~~. g_~!1.te e uc
les roclt:aba. P uesto que no estaban en co ntacto con su teatro psquico personal, tt?D..0.~.~~2...'.!i.!_!:!:..~Lj_e rn_anera__ ~_<:!iosi!...Y compulsiva,
i n.t ~.r11~ i_r}_;~l?.) ~~ --~-~.1'~~~-.9.~ . l\<?:9_r:!~.~-S).~11 i.e._~1 tgs.. ~'.'.'!..t:'. ~1~Q~-9~~.. .P..'..1_1~~~ia n_tcn_~r: 1:1. 1~ .~S.C..'!?Q __s)gnif.i c_;~<.i~~- ~'.1:1_0~911__a_!_1~~1r.<~. ~.U()S. Las sesio nes, como
los meses, se sucedan una detrs de otra, _S_Q.i].!.!.~~~..di~.E!.!2.. grnndes cambios ante nuestros esfuerzos analticos.
Estos pa cientes_J~~-rali za~~ mi funcionamien to ana lti co y yo
acabab por sen tirm e fr~~~_i_l_r.~1b_l:l.!_~~~-Xd'..9!_~1l.t.i!1~g_ 1 ._~_~Q.~!~e.
dado que 1152_J~gd(a ayudarles_0i__~l!_e se sin t~c;:~.'.!}.1_~g_i:_l.....!E!.'..'\:>_g~1.as
-~~~-~Jyii:.__0-2._Cl~~- dejaran el ~~~~i~.is. Para mi gran consternacin,
pese a la ausencia manfi e~ta de af~-~~a n sf~~:s'._I].~ia l y su__~]Cal2.<!_~i
clad para explorar su propia realidad psq ui ca, encon tr que tenan
ui1~-(e-n<.ielicl"a--;1-Fi:1e:-e:5~~cTCcti~~ -5ti -~~}< )er.ier~i~ ana!!!_i_~a, a pesar
de que es ta aventura no les produjese ms que decepcin e insa tisfaccin. Es ta obv<l ausencia ele placer en e l trabajo analtico era
poco sorp re nd ente, ten ie ndo en cuenta que su analista, confrontado con una barrera del son ido, no poda or nada que le hiciera
avanzar en la exploracin ana lti ca. Esta falta sorpre nd e nt e ele sntomas neurticos o psicticos me llev a consider;:ir que es tos anal za ncl os es tab an aquejados de una forma ele pse uclonorm aldad w.
Hoy da creo que e nti e nd o mejor su misterioso funconamicnlo
. psquico, <lunquc es te cnt c nclirni cnto con frecuenc ia no haya aliviado vi:: ibl c111 c 11tc I~) que podra dcscr ih i!se como una serena d e~:s-

. 154

REI-'LEXIO:\ES

son

{E EL A -'ECTO ...

pe racin ant e el fraca so analtico. Y <1iiadir;1 que, .


,
mu chos problemas psicolgicos, pad1.:can de una :,<ld c ma s de sus
del a'.ei:to. Su t ~ nclen c ia a afe m Hse al -~2.!i2i_s con~~~~-J!i.1..t.Qj_(l};!1
c.xtenor ele v1t al1dad est qui z reforzada por Ja es \la 1111<1 Juc!.:..!_c
conocida, de que l<l aventura analtica ha ga re~,%~:~~, ~1~ re n tern a.

--~.~~ afe c!.!..'~!~.<~d


E n muchas de la~' histo rias personales de los [)'\
. ~
tan, as como en la de los no1'mpatas, uno de lo:, .1entes que acgeneral eJ 'padre, haba muerto o hab a a bandonas:padres, por. ~o
durante la primera infan cia del paciente . y a las n)~c; u fan2_!lia
do, se las tachaba de haber sido excesivamente .l?.S~c!rc~;, a menuy _de-1.@.Q~_t;.S-~~spreocupado de !os~~.l;~.Q.os_J!~ct i~~~ Y_<~ te!_l_~_s
o tras ocasiones la madre pareca habe r es tado ~~L~..lJ!.l !.l,O. I-:n
ausente, de bido a depres iones o a episodios psic~S_i lgL<;_~imen~e
estas madres parecen habe r estado o muy ce rca 0 11\os. P?r tanto,
relacin co n sus hij os. A mi modo de ver, y por 1 lly leios en su
fuera.' ~E!.~.i~~~-~'..~~~na v~~aderar.n e ~te solci~s :a zo_nes q~e
s 1d~_.mtrC?_yec_'.d!:_ en_JL~~~~~t~ra p~q uica intei-~);\ZE~_?__b_~~-
1?e1~m~.!1~~~~ -~.2.0 objeto de ide ntifc:.aciqn, -~i:.ii?:TI~~~12_0, par_"
D.S?. ~e conv1rt1era .<:E_ una buena n1a_dre ~1 r<~.s mis i~1:)~io -~!~ -~J..J:i1 la v~~~~~~~-~ la 1m<lf2..i::.1 materna ori~inal, esencial~- Ast pue~, ~1
con l dolo r fsico y emocional y con los es tados dl:Jara m;~neJars.e
mub cin, sigue buscndose irremisiblemente en el ~excesiv a cst1e n J2..rma de s us tanci~_E.~ ictiva, sex Lulidacl acli.ctT~~~~~~-ex~e.rno
vo de los dems, como si se ~~si era ll e-;:)~if~~~~~~cti
int e rno y crear una vive ntia ilusoria, aunqL~--ten~.p~'~ en el n:undo
propio. Ya me refer en el captulo I!l a estas activi lal, de cuidado
nnd olas objetos patol gi cos- tran sicionales 0 tra Cl~c!e~, denom il:l 1tonos.
(

11

La investigacin de Krystal sobre la naturaleza d

~I afecto

Henry Krystal (1 977 , 1978a, 1978b), que ha ele . .


ar)os a la investigacin . el~ la patologa del. afecto e n~licado '.:1u:ho~
del holocau sto, los tox 1comanos y los pacientes psiQ te l a~ : 1ct1mas
hecho hincapi en la limitada capa:::id ad de estos \)somat 1cos, ha
de se n.1pe11ar un papel parental prote~tor para consitaci~~tes para
mo s1 esperaran que otra persona fu era a hacers~ 0 mismos, conecesidades emocion ales e incluso fsicas. K.rysta l h. cargo. de sus
concepto de deterioro de la capaci dad del cuidad '1 amplia do su
1
incluir tambin los fun cionami e ntos neuroboluic' propi o para
Escribe:
"" \'is autnomos.

Gl estado habirual del hombre. respec to a \. . _. . , ,


cu~ rpo controL1da de manera <iu t<'J noina es ~:n;'\ " pa1 le ele s,u
logo a la para-

.
IU:. t ' LEX ! ~

ES S OBRE EL ,\Fl'".C TO.

- -

1
l 55

156

li :is histrica . .. (L'.sla inhibi cin) e n el ejercicio de la rnlicin


sobre e l aspecto ;1kc1i,o o autnom de s mi smo es, al igual
que cu;ilquicr p<1rli sis de co nY c rsin, la representacin sim blica de una fantasa ... (pero sta, perteneciendo) a la s fun ,
c ioncs \'itales (l 97Sb, p g. 22 l ).
1

\
ri
i

1
1

Krystal prosigu e dici endo que. en algu11os individuos , interiorizar el objeto mat e rno cefo el propsito de adquirir las funciones
protectoras, tranquili zadoras y reconfortantes supon e un acto de
transgresin ... (ya que s tas so n e nt o nces vi vida s co rn o ) algo
prohibido y susceptible de castigo (p g. 222). A mi mod o de ver,
este importante co nocimi e nto esclarece el fenmeno que descr ib
anteriormente como ves ti gios , en el comportam ient o adulto, de la
madre-droga de la primera infancia.
E n su d esa r ro llo de un a teora gent ic a de los afectos Krystal
(1978a) propone una regresi n en la expres in de los afectos debida a hechos traumticos en la eda d adulta. Respec to al nii'lo, deduce que el continuo fracaso por parte de uno de los padres que hace
la fun cin de madre e n impedr que el afec to del nii'lo akancc una
intensidad intol erable que le sobrqlase puede desembocar e n un
es tado de trauma ps qui co ... (y) puede causar un a detencin en la
organizacin de la exper ienci a afectiva y sus v ncu los con la represe ntacin (pg . 96), dando por resultado una falla e n el desarrollo afectivo. Aunque reconozco la validez de esta hipte sis,
s ugi ero qu e lo que parece ser una falla o detencin en e l desarrollo
pu e d e, en much os casos, esconder u na defensa preneurtica arrolladora, aunque muy tempran a, con tra la vi talidad afectiva . Se podra apelar, por tanto, a l concepto de '<inhibicin del desarrollo.
Se pu e de m a nte ner este punto desde otro enfoque de la inves tigacin.

Investigacin psicosomtica y patolgica del afecto


Muchos ele los invest igadores en el campo psicoso mtico han
ave nturado una teora seg n J;i cual la incapacidad para reconocer
o expresar los estad os afec ti vos no es una forma de defensa en la
estructura psquica, sino que es debida a tina carencia vital. En mi
primer intento por co ncept ualizar e l tipo de frac.aso en e l proceso
psi coa naltico que se da e n los pac ientes que actan y normpatas,
o b se rv qu e ex ist a un <1so mbroso parecido con e l model o de pcr_;o naliclad psicosomtica d escrita por aque llo s ele mis co legas paris in os que trabaj an en la in vestigacin psicosom ittica. Esta organi-

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h :.1

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JU'.FLEX JONC:S SOBRE EL AFECTO.

zacin de personalidad se ca rac teri za por el pen sa miento operatorio (Marty y De M'Uza n, 1963) y po r un modo pra gm tico de
relacionarse con otras person as y tratar lo s ncontccimientos diarios
(Marty, 1976). Ancue es evicleule que este tipo de funcionamiento me ntal no atae slo a los paciente-~; psicosomticos, la s investigaciones de los psicosomaticistas d e muestran qu e tales estructuras
de personalidad . tiend e n a incre m e nt ar la vulnerabilidad psicosomtica, en parti cular cuando e l m o do ope ratorio de ex ist encia
-bsicame nte, un mod o des libidini zado de relacin con uho m ismo y con los dems- es e l nico medio de l que dispone e'I su jeto
par a tratar con los acontecimientos diario s.
Sigiendo adelante e n mi inters por el bloqueo del afecto, ltimamente llegu a conocer lo s trabajos psicoanalti cos de mis colegas de Boston, los cuales estaban rea lizand o un a investigacin simil ar. S u co nce pto de alexitimia atnjo mi a tencin rpidamente
(Sifneos, 1973, 1974, 1975; Nemiah ySifneos, 1970). Este concep to clnico es taba directamente inspirado e n las publicaciones de la
Escuela de Pars de analistas psicosornaticistas, pero la investigacin que estaban llevando a cabo los analistas bostoniano's me llev . a otros campos diferent es , especialrnence a la ne urobi o loga .
Los es tudio s ms recientes de es to s investigadores plantea lpn, por
eje mplo , e l funcionamiento deficiente de lo s sistemas dopaminrgicos.
E l concepto psicoa naltico. d e a lexit irni a pu ede considerarse
comp lem en ta rio del concepto neurobio l gico. Alexitimia (del grie go a: Sin, lexis: palabra, thumus: n imo o afec tiviclacl) significa, segn Sifneos, no tener pal::1bras para las emociones (*) .
Este concepto remite a una serie de fe nm e nos es tudi ados extensivamente. por los psicosomaticistas bostonianos. No slo incluye las
dificultades que pued e n tener esos pacientes cuando intentan describir sus es tados afectivos, sino tambin la in capacid ad para distinguir un afecto ele otro. Debe sealarse qu e la aparen te negacin
de la afectividad no se limita a lo s afectos doloro sos. Es tos pacientes tienen tambi n n a profunda incap ac id ad para experim entar
satisfaccin y placer. Krystal ( 198 1, 1982), refirindose a esto como a afectos de bien es tar, .de nomin a este fenme no mzhe-

donia.
Lo~; autores d,e l concepto d e al ex itirnia no contemplan SLi extensin ms all de la propia psique del paciente (salvo, indirectamente , cuando se h ab la de las reaccione:; co nrratran sferenciales cornu-

(' )

A lguno s es pec ialistas de gr i<:g me s ugiri t: ro n que quiz; fues e

m{IS ad cc li;1-

dn rdacionar esa palabra con el prdijo 11!1:.ri. que quiere di:cir contra ,)

Vcnc.: -

clor de el afeclo, si rni tesis sub re las 01h:1:ac io ncs dcen-; iv:.is fuera ;c~ptatb.

REFLEXIONES SOBRE EL AFl:CTO ...

nes a es to s pacientes). Sin cmb<1rgt), es ev id ente que la incapacidad


para captar y lle g<1r a se r consciente de la experiencia emocional de
uno mi smo ha ele verse acompaada por una dificultad igua l cuando se trata de comprcr)dcr lo s estados emociunaks y los deseos de
otras personas. Atrapados en es te callejn sin salida psquico, los
individuos expe rim e'ntan enormes dificultades cuando quieren sab er si mpl e ment e qu significa la gente p;1rn ellos y qu sign ifican
ellos para los de m s. Tada relacin o intercambio con los otros
tiende, -p or tant o, a ser pragmtica; es decir, operatoria. Por es te
motivo, en la relacin analtica los afectos de la contratra nsfere ncia proporcionan, normalment e, e l primer aviso de que los analizandos estn dominados por un pensam ie nto operatorio o padecen
defectos alexitrnicos.
No obstante, debemos reit e ra r que todo el mundo de vez en
cuando pu ede actuar de modo op e ratorio o alexilmico. F rente a
lo s aco nt eci mi en to s que nos arrollan, a menudo nos enco ntramos
temporalmente desconectados con algunas reas de nuestra realidad psquica . En esas ocas iones somos incapaces de conte ner las
vivencias que nos asedian y de refle xio nar sobre ellas. E n lugar de
es to , es posible que, mediante la accin, ci em os sal ida a los afectos
qu e se h<1n mo vili zado, o que inclu so caigamos enfermos.

i
1

1
1
1

--

157

Teoras psicoanalticas y neurobiolgicas


sobre la patologa del afecto
Aun cuando mi inv es tiga cin sobre los diversos fenmenos de
la alexitimia parezca, en cierto modo, oponerse a las conc lu siones
d e los psicosomaticistas, debemos, sin embargo, subrayar qu e las
opciones cientficas , unque se fundamenten en elementos in co ns~
cientes, tambi n es tn determinadas por circunstancias profesionales que no s llevan a concentrarnos e n los problemas co n .que nos
enfrentarnos a diario . Es tos pueden referirse a los pacientes en el
divn, a los de las consulta s en un servicio de psicosom tica o al
trabajo e n un departamento de psiquiatra. En cada uno de estos
casos nos e ncontram os frente a paci e ntes a lex itrnicos que ti ende n
a revelar diferentes aspectos de su personalidad a cada uno de los
especialistas y, ademas, lo que c;1da uno de nosot ros intenta descubrir sobre e llos tambin vara.
La investi gacin neurobiolgica, por e jemplo, se preocupa
s ie mpre m s por los fenmenos intracerebralcs, mientras que la
inv es tiga cin psicoanaltic1, obscr\':1ndo los mismos fenmenos.
busc.1 siempre e ncontra r la prueba de un temprano trauma psqui co e intenta esp ig;1r :; n el pasz1<Jo infantil olvicbdo (Day<rn, 19SI) .

""

158

R EFLEX !Oi'!ES SOl3R E EL AFECTO ...

Yo mi sma leo artculos que trata1i de lo s mi sterios del sistema lim bico y las probabilicfacfes del hemisferio dominant e con la fa sci nacin de un terrestre deambulando pGr t\larte. Tales incursiones en
el campo de la p::itologa del afecto me han llevado, sin embargo, a
profundi;:ar en los conceptos tericos de causas psquicas corno
contraposicin a causas ne11robio!gicas. Un ciego se ayuda ele un
bastn para que le comunique lo que 21 no pued e vei-. Qu bastn
utiliza el neurobilogo? _Y cul es el bastn del analista? Porque
so mo s como el ciego que describe un elefante . Ambos tratarnos de
descubrir y comprender la naturaleza multdirnensional del paciente psicosomtico, y ambos estamos. limitados por nuestras disciplinas especficas y nuestras creenchls cientficas.
Cules son las diferencias? Y dnde coinciden? Qu vnculos pueden establecerse entre la especfica hiperactividad o hipoactividad de algunos mediadores qumicos en la transmisin sinpt ica del sistenrn neuroanarrnico de un determinado paciente y el
sistema psicolgico especfico desa rrollado por este mismo paciente para man e jarse con los pensamientos, los afectos, las fantasas y
los deseos? Se necesitara una si napsis cientfica para relacionar
todos nue stros diferentes hallazgos!
Volviendo a nuestros pacientes alexitmicos desafectados, haramos bien en recordar que el beb, incapaz de hablar o ele organizar sus experiencias emocionales, es por definicin, y a causa de
su inmadurez, inevitablemente alexitmico. El infant e (d el latn in,
fans: que no plicde hablar an) depende de otra persona para
que mneje por l sus estados emocionales y, por ltimo, le d un
nombre. No cabra suponer que la parte alexitmica de la personalidad adulta es una estructura psquica infantil notablem ente parada en su desarrollo? Ahora bien, un adulto tiene pleno acceso al
lenguaje . Podemos; por tanto, suponer que est actuando algn
potente .proceso mental, un proceso que propicia a las personas
aquejadas de alexitimia para escindir las representaciones-palabra
de su traduccin representaciones-cosa, al menos las qu e se relacionan con las representaciones cai'gadas de afecto, las distintas
vivencias y los mensajes somticos. Si esta tendencia dominara po r
entero el funcionamiento mental de una persona, es taramos tra tando con procesos de pensamiento psicticos. Por el momento, lo
. que estoy sugiriendo es que, cuando se trata de personas gravemente alexitmicas, nos enfrentamos con adultos no psicticos que
en algunos aspectos actan como nios no verbales y desamparados; que dependen de otros para que interpreten y afronten sus
experiencias emocionales. Creo que ha tenido que ocurrir algo ms
que u.na detencin o inhibicin del desarrollo o un defecto neuro h; , . " ,.;n i,,r-.

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son RE EL,\ FECTO ...

159

rne h;1 lln ;1d\ l ;1 r.._L'\)fltH:<.:r que han ex istido durante la primera
infancia y nii'ez unas formas traurn<1licas de relacin (ilustradas
clnicamente en los captulos IV a Vlll) que parecen haber contribuido a este tipo de funcionamiento psquico y que se esconde !ras
los sntomas alexitmicos y las tendencias psicosomticas.
La ms temprana realidad externa del beb es, por supuesto, la
presencia fsica de la madre y, sobre todo, la invasin del inconsciente materno. Esto ltirn 110 slo incluye el mundo interno de la
madre y la naturale za de su relacin con sus propios padres, sino
lambin la investidura sexual y narcisista del p<.idre de su hijo . El
vnculo de Ja madre con su compaero es crucial, no s lo al influir
en la es tructura edpica que va a tener Jugar, sino tambin al determinar Jos papeles narcisistas y libidinales que encomendar inconscientemente a su hijo para cumplirlos por ella . Por consiguiente,
existen modos especficos en Jos que la madre se relaciona (o intenta limitar o controlar) con el cuerpo de su hijo, no slo con su funcionamiento somtico, sino tambin con su afectividad y su vitalidad.
Como ya sea l anteriormente, muchos Je los pacientes alexitmicos y psicosornticos.hablan de su cuerpo como si fuera un objeto
extrao, perteneciente al mundo externo o corno s no poseyeran
algunas de sus zonas o fu1~cione s corpora les, corno si, de hecho,
rucran vvidas inconscienlcmenlc corno algo que sigu iera perteneciendo a la madre. Aqu el quid consiste en que los nios pueden
tambin concebir sus emociones como algo que no es realmente de
su propiedad. En este caso la responsabilidad de las emociones no
pertenece al nio, pudiendo incluso consickrarsc que slo existen
en tanto en cuanto la madre las reco noce como tales, corno si los
citados sentimientos fueran ms la vivencia de ella que la del nio.
Si el modo de relacionarse Ja madre con las funciones corporales del nii1o no verbal, sus gestos, sus tormentas afectivas son de
una importan cia capital en la organizacin de los inicios de la vida
psquica, tenernos que volver a poner de manifiesto que, as como
la comunicacin corporal directa da lugar a la comunicacin simblica y a la adquisicin del lenguaje, tambin es Ja madre la primera en nombrar los afectos del niilo, proporcionndole as la potencialidad para pensar -o no pensar- sobre sus sentimientos.
Durante el anlisis los analizandos a menudo describen a sus padres como seres idealizados y extrema damente importantes sobre
los que descansa toda seguridad y que, al mismo tiempo, no tieen Un
gran contacto con la realidad psquica delnio. Por ejemplo, pue.. de recordarse que Jos padres prestaban una gran atenci n al dolor
fsico, pero totalmente desintere sa dos, o incluso condenaba n cualquier expresin de dolor me ntal. A veces esta forma ele discurso
double -/;ind parece haber atacado los aspectos afectivos ele la reali-

160

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ciad psquica del ni1'io: Oc..lio quedarme en casa de la la Lul;11,,


No diga s bobadas! Sabes que te e nca nta ir all')" S Jos padres
insistentemente rechazan lo que ICi s ni1ios esrn rralando de cap tar
y'comunicar ~frerca de sus estados de nimo, y en su lugar les dicen
qu es lo que deben sentir o dejar ck sentir y qu es lci que les
gusta y qu no, el niilo puede acabar totalmente confundi e ndo lo
que es amor y lo que es odio, cundo estn tristes y cundo a legres
y, sobre todo, cules ..sentimientos estn permitidos y cules no, si
no han sido dictados antes por los padres.
Conforme va pasando el tiempo, el discurso familiar sigue
transmitiendo al nii1o aquellas experiencias afecti vas que tien e n
que ser consideradas como genuinas y aquellas que se desaprueban
o a las que se niega incluso ('! ! acceso a un reconocimiento consciente . Un analiza ndo psicosomtico y alexitrnco muy e nfermo
me coment recientemente: E n nuestra familia estaba prp hibiclo
estar triste o enfadado o estar necesitado de cualquier cosa. Sigo
sintindome confuso cuando usted me pregunta qu es lo que estoy sintiendo, como si fuese una ni~ra tener sentimientos)). E l ,
medio familiar que sostiene que expresar emocione s es un signo el e
debilidad y algo insensato e incluso peligroso, y que condena tanto
los aspectos psicolgicos como los fsicos de los estado~; afectivos,
pueden estar propiciando el terreno para un ideal del Yo patolgico respecto a la experiencia afectiva (McDougnll, 1984) . Cualquier
expresin o incluso conocimiento ele las reacciones emocionales
tiende entonces a hacer que di sminuyan los sentimi e ntos ck autoestima .
Como ocurre con el cuerpo y sus diferentes zonas y funciones,
es la nrndre, una vez ms, quien decide cmo van stas a llamarse
y qu grado ele investidura libidnal 0 contrainvestidura tienen
que recibir. Cuando a Ja ausencia grave de investidura libiclnal relacionada con algunas zonas corporales o co n el self som tico en s u
totalidad, se acompaa una alexi rimi a in c ulcad a por lo ~ padres ,
corremos el riesgo no slo de que se c!ae e l funcionami ento somtico y algunas de sus zonas, sino tambin estamos permiti e ndo qu e
el dolor mental y el dolor cOfporal se repudien del conocimiento
consciec.te. Este mecanismo recuerda a uno de los mecanismos
fundamentales que contribuyen a algunos estados msticos, as co mo a.I mantenimiento de algunos estados psicticos como la catatona y la autornutilacn.
En Jos casos de graves perturbaciO!les a!itmcas la vitlidad
afectiva, ya sea esmulada por las mociones pulsionalc s o por los
requerimientos exteri1s, se pai-aliza de inmediato, y las pe' rb::pciones que' pudieran proporcionar un conocimiento ele nu es tro propio
cuerpo o unas poderosas reacciones afectivas se cvit<lll o r~pitb 1

li'

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REFLEX!NESSOBREELAFECfO ...

161

mente se expulsan de la conciencia. En d an;"1lisis de estos pacicn


tes podernos a menudo observar qu ocurre cuando empiezan a
reconocer sus estados afectivos en lugar ck expulsarlos de inmediato. La inundacin afectiva pede prnvocar episodios transitorios
de despersonalizacin o fenmenos pseudoperccptivos, en un intento por manejarse con la irrupcin emocional. (En el prximo.
captulo daremos una ilustracin clnica de este proceso.) Por su' puesto, tales epi~oclios co1imocionan la aventura analtica, hasta el
momento en que aumente la tolerancia a los afectos y el analizan.,~' do haya creado representaciones verbales y fantasas capaces de
contener las tormentas emocionales y la libre circulacin de una
afectividad primaria mediante el ienguaje. En este punto el trabajo
analtico adquiere una doble vertiente: en primer lugar existe el
problema econmico de retener y vivenciar el intenso afecto, sin
actuarlo, y luego est la dimensin simblica que consiste en
descubrir o crear fantasas y rnctMoras cargadas de afe'cto movilizadas en el individuo, en ocasiones por primera vez en el conocimiento consciente, por percepciones fugaces de acontecimientos.
externos e internos. La escisin radical entre psique y soma empieza a remediarse, decreciendo as la amenaza de la desorganizacin
psicosomtica.

La psicosomatosis

Cuando los pacientes se enfrentan al conflicto interno o al estrs exterior, sin rns mecanismos mentales ~.1 cxpulsi11_Qsquica de cada representacin o ~rcepci..!'.. cargad!_~_e afect9 (corno ocurre en el caso de Isaac en los captulos IV y VI, y en el de
Pablo en el captulo VIII), y cuando, adems, 12i1.g_~c;en_!_1~fer_r:!:l~.9_a
des psicosomticas graves o -~-n~~~~~.!~E~~-~~c_::_e_~~i~iJ.!.!~~_p_s_~g~li
co . a~i._ man ~ni d -~~-~-~_om i_r]_~-E.~J~g~Q.'.1!.l7!() is. Esta moda 1idad de
funcionamiento mental no depende , en principio, ni de la negacin
ni de la represin. Adems del fenmeno psicosomtico, ~.?....s.ig_f!..QS
funda~_ental!::.s conl}sten ~_!1 mp.nU:~stacio_ne_:;___<~l-~xi t micas _u_g_adas _a
modo~ de pensar concretos o 12!.~mti~~s y modos operatorios de
relacin con otras personas. Con frecuencia a estos signos se airncle
un ernrobrecimiento de la vida de fantasa y una escasez de sucfios. A mi modo d'~er ,-aTa- persona atrapada e-;;-~~~---~;~ -de
dilema el nico recurso que le qu ed a frente a las situaciones de
estrs es atacar toda percepcin que pueda origin ar emocin. El
abismo as crc<ido entre la irrupcin afectiva y las representaciones
mentales conduce inevitablemente a la destruc~i_~~~J.._significadg.
Lo que otras personas esperan o solicitan carece, pues, Je sentido

162

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REFLEXIONES SOBRE EL A.FCCTO ...

para ellos, y estos pacientes intentan. por tanto. responder lo nd1 s


concretamente posible a lo que se les pide. Y con igual frecuencia
intentan evitar las relaciones ernoci~rnal~_:;, como si esto supusiera
admitir la puerilidad. As pues, el mundo y las personas que hay en
l se desvitalizan y el intercambio C()rt los otros deja de tener sentido. El sentimiento ya no e_~negEdo:_b_a_ dej_~do _9_e exj_0Jr.
En uno de sus principales escritos sobre el tema de la alexitirnia
Sifneos (1974) hizo una .observacin similar, pero adujo razones
diferentes para explicarla. Seal qlle lo -~<que parece una negacin
de la emocin es, en realidad, un2 ausencia de sentimientos ... y
esto puede deberse a la existencia de algn tipo de defecto biolgico en el cerebro (del paciente) (pg. 154). Bien podra ser as.
Puede resultar tambin que el defecto sea un defecto funcional,
parecido a una manifestacin histrica arcaica o incluso una fragilidad heredad a . -~Ll1.!:~l~.2- . E-~..g~~-i-g!....~.~_!}.9_?_ c ?.2~~9.~.. s .Q_l_QJ1:!_as
psj_c~!ticqu__~_exitniicos desap~'!!.~Lc:_an~g!!10.~_e.3_~-~!.0_g9__ 9e.1Jra. t ~_i:n ie n t<?_J~sicoa~a 1!S_ic~_~fu ta_J_~~~!l'.:l__g_e._l_~!~X~".'.~~-f!_~~!.E.<!_l2io 19_gL~o,
ya sea innato o adquirido, como explicacin suficiente o necesaria.
Sin embargo, la teora psicodinmica y econmica que propongo
no invalida la teora neurobiolgica y puede ser incluso complementaria ele ella. Un defecto innato puede influir en la eleccin del
sntoma en el caso del nio que padezca un precoz trauma psquico.

(J e

La alcxitirilia como defensa contra temores psicticos

!I
~~i

~-4

Todos los sntomas psicolgicos son intentos de autocura, y la


alexitimia no es una excepcin. A1111que, como be sugerido, son
los padres los que a menudo ensean realmente a sus hijos a ser
alexitmicos, seguimos necesitando :;aber de qu peligros fantaseados se estn inconscientemente protegiendo los pacientes alexitrnicos, al seguir manteniendo con el mundo estas relaciones desvitalizadas. El trabajo de Krystal con las vctimas del holocausto
(1978a) muestra claramente que la manifestaci0n tarcla de graves
sntomas alexitmicos sirve para impedir el retorno de un estado
traumtico. Mi experiencia con pacientes que, en cierto modo, han
siclo alexitrnicos desde la primera infancia me ha llevado a darme
cuen!i1 que los temores inconscientes referentes al contacto y al
intercambio con los otros, junto con los temores al claio que los
estados emocionales pueden caus;1r, estn rns emparentados con
ai~ustias psicticas que con angustias neurticas. Losl'f.2D'ffis_t_fi
).l{;.llr..QlLc~] estn ligados al derecho adulto a una vida amorosa y al
pl:tcer sexual, as corno al placer en r:I rrabajo, las situacil.'!les de

11
1,1

IU7:t-'Lt::X 10 NES SO BRE: EL AFECTO .. .

163

rivaliLbd y l<i bsqueda de s~1tisfaccion~s narcisistas. Cuando el nio que hay en ellos impugna estos derechos adultos, los sntomas
neurticos y las inhibiciones emergen como compromisos. Por el
contrario, la@:1gustia psic~_Dgira en torI1o al derecho a existir,
as como a poseer una identidad separada, sin temor a que los
dems les ataquen o les daen. La profunda incertidumbre respecto a la alteridad de uno. . y al derecho o la capacidad para mantener
la intimidad de los pensamientos y sentimientos es, por una parte,
temor a la intrusin -a ser destructivamente influenciados, invadidos o posedos por otro-, y por otra, temor a perder el control
sobre los lmites de nuestro cuerpo, nuestros actos y nuestros sentimientos de identidad.

164

i:..

psicolgicas, mediante la s cuales se crean significados . y el


pensamiento para pensar sobre ellos . .. El esquizofrnico' ataca in consciente mente sus pensamientos, sen timi entos y percepciones, los cuales son vividos corno un a fuente incesante
de dolor.

1
~
~:

Psicosomatosis y psicosis
Mi propuesta consiste en que la psicosomatosis y la psicosis
presentan estructuras psquic3s similares y que esta similitud no se
limita a la intensidad dinmica de las ansied<ides que mencionamos
anteriormente. Algunos de los mecanismos psquicos, tale? como
la alexitimia, utilizados para mantener alejado el terror arcaico,
s.0n tambin comunes a ambos estados. -Esta comparacin puede
parecer incongruente: pocos individuos parecen ms raros en pblico que aquellos que estn dominados por procesos de pensamiento psictico, mientras que pocos parecen tan bien adaptados a
la realidad externa y plegarse tan fcilmente a lo que el mundo
exige, como los que padecen alexitimia y sntomas psicosom ticos.
Estos ltimos han creado una adaptacin de falso-self respecto a
los otros y este muro de pseudonormalid::icl les capacita para enfrentarse al mundo, a pesar de la grave alteracin interna, en lo
que se refiere al contacto con los dems. Existen, claro cst, importantes diferencias: en las psicosis el pensamiento funciona de
un modo delirante; en la psicosomatosis lo que funciona de un
modo delirante es el cuerpo. Los sntomas psicosomticos ni tienen
sentido , desde un punto de vista biolgico, ni entrai1an un significado simblico verbal, como en el caso de los sntmas neurticos.
. En un captulo que fue causa de medit;icin relacionado con los
e lementos funcl<lmentales que componen el conflicto esquizofrnico Thornas Ogden (1980) afirma que considera que:

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El conl"licto en la esfera de rcprcscntac1on (entre los


deseos ele mantt:ner un es t<ido de significado y los deseos de
destruir tocio signific;1do) es el conflicto ccntr;d esquizofrnico ... (En la csuuizofrcni;1) h;1v 1111 ~1t:1mw ;1 l:ic e;rn;Hirl." I'''
.. .

REFLEXJOJ\iES SOBRE EL :\FECTO ...

Encuentro que su~ede algo semejante en las psicosomatosis


alexitrnicas (*) .En ambo~ estados el anlisis muestra que la vivencia psqui.ca precoz ha conducido a una confusin en lo que se
refiere a su cuerpo, su mente y sus lmites, as como a una serle de
dudas sobre el derecho a poseer un cu-~rpo individual y una existencia psquica individual. Esta ltima comprende una vida interna
y un conocimiento de nuestros estados internos emocionales e,n el
que Jos afectos y las fantasas cargadas ele afectividad permiten al
nio poseer un mundo privado que no necesita ser compartido con
los adultos significativos del mundo externo. No obstante, este placer -y las palabras para pensar los pensamientos- puede haber
sido interpretado por el nio como totalmente prohibido; entonces
no puede haber secretos, ni individualid ad, ni la posesin ntima
del self corporal.
Los psicticos atribllyen a los de1rns su dolor afectivo arroll ador y su angustia intolerable y pasan entoi1ces a crear una neorrealidad que les permita conseguir que !&. ex istencia sea tolerable y
comprensible. Con esa misma meta e-n mente, los a lcxitmicos atacan su capacidad psicolgica para capt.ir el afecto y pnerlo a disposicin del pensamiento o utilizarlo corno seii.al para s mismos.
Pero, en lugar de crear una neorrealiclad, simplemente vacan ja
realidad externa y las relaciones de objeto de todo significad.
Dos ejemplos clnicos ilustran estos dos mecanismos psquicos.
El primero es un paciente psictico en terapia psicoana!tica, en
una etap:'I en que se senta posedo por e l pnico ante cualquier
forma de exci tacin sexual y que escribi la siguient e nota: Doctor, creo que debera comunicarle que estn poniendo hormonas
sexua les en mi comida. El segundo es un paciente alexitrnico
que, adems, padeca escleroderrnatitis, quien durante el <.1m1lisis
pregunta: Cmo puedo saber si tengo o no algn deseo hacia esa
chica? Todo cuanto s es que tengo una ereccin cuando estoy con
(*) Existe otra forma ms. de psicosornatosis (no 1rn1ada en es te libro), e'n la
que abunda la emocin y la vida de fantasa es muy ac1i\a; pero no es1 contenida
en estruc1uras neurticas normale s. En lugar de es to, clan lu gnr a cnkrmedacles
crnicas psicosomticas graves. Los es tados de angustia y los episodios ckpresi\'OS
estn relacionado s con los sentimien tos ck ser inopaccs ck lidi ar con l;1s siluacion es
<.k la vida diariJ. Ver Mi:Dougall, Un corps pour dottX, i:n Corp et !f_,:toirt'.
Pars, L..:,; Be lk s Lct 1rcs (1986).
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iU! FLloX IONE S son RE EL ;-\ FECTO ...

166

165

e l1 ;1. Las erecciones alexitmicas era n para l tan mi steriosa s --y


tan carentes de sentido- como lo eran la s suyas para el paciente
psi c. tico . Pese a las diferentes cldcnsas utiliz::1 das , puede d e tectarse , en ambos, un mati z de la fanu:da sex ual psictica de la rnquina de influir (Tau sk, 1919).
En otras situa cion es el estado carente de se ntimientos de los
pacientes gravemente alexitfmico s se acerca al estado de apata esquizofrnica, pe ro a h donde e l psictico se retira de la realidad y
de las relaci o nes ex ternas,. el alexitrnico hace un pscudoajuste con
ellas, qu e a m e nudo le.ob liga verse im:>licado de u n modo hip e ractivo con los otros y qu e sirve para enmascarar la catatona ps-
quica. Tanto el retraimiento como el pseudoajuste son tcnicas de
supervivencia psquica. Pero mi ent r as el pensamiento delirante y el
retraimiento del paciente esquizofrnico son evidentes para e l observador, todo lo que puede verse de la intensa lucha inte rna escondida tras la psicosomatosis (apa rte de la alexit irn ia y de los sntomas psicosomticos) es quiz la observacin frecuente del e nvaramiento ele la postura y la r igid ez,, de las expres iones faciales o
de inexpres ividacl (Cara ele palo). He observado que algunos
d e mi s analizandos qu e so mati zan aluden a sus intentos por po ner
las cosas e n su sitio ; co ntraye ndo su muscu la tur a y su cuer po,
corno si estuvieran utiliza ndo el cuerpo de un modo envarado y
poco expresivo para dominar la erne1~gencia de u n afecto inten so o
terrorfico.
Cabra recordar que cuando Isaac (captulo VI) descubri, en
su tercer afio de anlisis, que la taquicRrdia y los at aques de asma
ocurran cuando apareca Una exci tacin (de car6cter h omosexual),
resumi este de scubrimiento diciendo: Pero cierro todo contra
ideas como sas , mi garganta, mis pulmones, mis arterias. Estos
esfuerzos por.co nseguir que, m gicamente, el cuerpo imponga orden en el desorden psicolgico y las ame nazantes tormentas del
afecto so n totalmente inefica ces ms a ll de un det errn iirnclo punto. Dichas medidas d e fe n sivas somti cas han de rdorza rse e ntonces con vigorosos mecanismo s psicolgicos, ta les como la expulsin
violenta de la psiqu e , tanto de l afecto cmo de su representacin
mental. Esta forma de funcion a mi en to psquico contribuye, a mi
modo de ver, a lo s factores clnicos tan frecuen temente observados
por los difere nt es investigadores: insistencia en lo concreto, te ndencia a un co mpor tamiento adi cti vo y exte rnali zaci n del conflicto intern o, h;:i cie ndo que otras pe rso nas reacc ion en emocionalmente por e l pac iente. Tocios e ll os son modos eficaces de d esca rgar o
dispe rsai" la emo ci n.
De este mi smo me ca ni sm o psquico deriva otro de los rasgos
comunes: los reoen tin os cst;dlidos afecti\'OS. mani fes tados nor mu:

REFLEXIONES SOBRE EL AFECTO ...

chas pa cie nte s mediante gritos o ataques de ira. A qu la defen sa


alexitmica se viene abajo y sugerira qu e lo que estamos prese nciando es una repeticin inconsciente de un modelo del pasado .
Algunos. de mis pacientes han sido capaces de recordar que es ta s
tormentas emocionales eran consideradas co mo el nico medio por
el cual esperaban comunicar a la familia parte de su desesp eracin
interna y su realidad psquica, pese \ti idea l alexitmico qu e haba
sido promulgado. Tales expresiones de afecto estn fijadas en un
nivel infantil y, por tanto, relativamente indiferenciadas, de m odo
que no es fcil di sponer de ellas para pensa r sobfe uno mismo.

La parquedad de sucos y ensoaciones diurnas

'I

Podramos suponer que el .~ontintio esfuerzo por ro!!!J?er_!.Q.s


lazos e f!)OCi.Q.nale~ - ya sean de natural eza placentera o doloro sa y
estn o no ligados al apronte pulsional, a fantasas y represe nt ac io nes cargadas de afecto o a las relaciones co n otras personas- constituye la l~~ncipal a~.!i:'..id~__p~guica__enJos ~.?_!.?_Q.9~_alexi!Jrnj.~g_s y
p_sicoso mticos . Esta capacidad para atacar y expulsar rpidamente
de la p sique a l polo psquico y al polo somtico del afecto doloroso, acompaada muy a menudo por una lucha igualmente violenta
contra los afectos placenteros, tambin nos proporciona una ~li
cacin para otro~nmeno clnico rell_~lonadQ._50~ la_2sic_9.~g ma(o -
sJ~.:_~-~anifie~!~..P?.E!~.~~-Q__inclus~J_~~.~_l__aus.5:!1C~~1.._0U~.~~.2~__9__de
ensofiacones diurnas (Warnes, 1982). E n un funcionamient o neurtico normal los fenmenos pe rce ptivos o Jos restos diurnos descargan las mociones pulsionales y se vinculan entonces a objetos
significativos del mundo interno . Es u.na observacin diaria en la
prctica a naltica el que estas percepciones se repriman y almace. nen para convertirse en los puntos nod a les e n torno a los cua les se
cristalizan Jos pensamientos onricos y bu sca n , por ltimo, una representacin en la escena onrica para sus temas. Sin embargo,
cuando las rep resentaciones se eliminan rpidamente de la psique
debido a su carga afectiva, estos pot e nciales elementos onricos
de jan de estar disponibles para un uso posterior, dacio que han
sido repudiados. Ya no queda nada con que fabricar sue'los .
En el fragmento analtico qu e c itar~mos e n el pr x imo captu lo
se mue stran algunas de las razo nes subya ce nt es de la expulsin de
_las re prese ntacionc-s significativas desck e l punto de visea de la pcrccpci-n . Al carecer ele una capacidad para rep rimirl:t s, e l paciente
se ve invadido por tal cantidad de vi ve ncias alu cina tor ias parec id as
a la s. d e l nir1o pcqu610 qu e an no h aci~ una di stinci n clara entre

.1

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IH.:T LEXIONES SOBRE EL AFECTO ...

168

167
realidad interna y realidact"cxterna. Las percepciones diarias puede
ser que contengan, para todo el mundo, una cualidad alucinatoria
potencial, pero se evita este resultado seleccionando y reprimiendo'
estas asociaciones o eliminndolas, corno ocrre en los estados de
psicosomatosis.

Modos de relacin alexitmicos y operatorios

.,

A menudo uno los e ncuentra (a los individuos alexiimicos) inexpresivos, envmad1)S. rgidos y ca si desprovistos de
~

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. REFLEX[O'.\ES SOBRE EL :\FEcrti ...

sencia de colorido emocioncil en ~u di~curso y 1:1 p1.: o eu'i)acin por los pequel\os detalles de la \ida cotidiana, les h'1ce
parecer insulsos y aburridos para el e ntrcvist ;1clor .. . Es ta
reaccin no debe ser entendida como una crtica, sind cue
debera considerarse como un criterio que diagnostica la pre sencia . de sntomas alexitmicos.
:1

La misma modalidad de funcionamiento psquico nos aclara


tambin el modo sumamente especfico en que los pacientes alexitmicos y psicosomticos se relacionan con los dems. Aqu, una
vez ms, cualquier relacin susceptible ele tener un contenido emocional con los dems se ataca y destruye, de suerte que la relacin
corre el riesgo de verse desprovista de significado. El caso del sefior C. (captulo II), que hablaba en diabtico, es un claro ejemplo de este tipo de relacin con los dems. Los fragmentos de los
anlisis de Isaac y Pablo muestran la recuperacin de los vnculos
afectivos c~m las personas significativas durante el proceso analtico.
Esto nos lleva al importante problema ele la relacin teraputica y a la cuestin de si tales pacientes pueden o no acceder al
psicoanlisis o a la terapia analtica . Los investigadores en este
campo han elaborado una cuidadosa documentacin .sobre .las
reacciones contratransferenciales con los pacientes aquejados de
psicosomatosis. Yo ya me haba dado cuenta de que muchos de
estos pacientes -los mos propios, as como los ele ana.lis_tas m~.
jvenes y candidatos-, pese a que ahogaran cualquier percepcin
de sus propios estados afectivos , lograban, sin embargo, con frecuencia despertar en las personas que les rodeaban, inclusive en el
analista, unas fuertes reacciones emocionales. En otro de mis escritos (McDougall, 1978) me refer a este tipo de reaccin interpersonal como a una com1111icaci11 primaria -una forma ele conlllicacin en la que se utilizan las palabras como si fueran gritos o
gestos-, corno un acto destinado a afectar a otro ser humano ms
que a comunicar algo. Los psicosomaticistas parisinos han descrito
la pobreza del discurso de los pacientes y el sentimiento de
inercia que impregna las sesiones en los centros de tratamiento
psicosomtico; Nemiah (1978) hace un breve retrato de un paciente psicosomtico :

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Michael. von Rae! (1977, 1979) ha publicado los resultadQs de


una investigacin ele varios ai'ios sobie la comparacin de las lplabras utilizadas por los pacientes psicoso1nricos y las ernpleddas
por los pacientes psiconeurticos, y proporciona una prueba e1~ p
r.ica de Ja presencia de fenmenos alexitmicos en el primer grupo.
Tambin los analistas llegan a descubrir que las palabras de:i us
analizandos alexitmicos y operatorios --muchos de los cuales, 'di-
cho sea de paso, no~ padecen sntomas psicosomticos- provocan
en ellos la misma dificultad en concentrarse sobre las asociaciones
ele los pacientes. El analista acaba por si:ntirse fru strado, para M ado interiormente e incapaz de actuar analticamente, llegando a
poner en duda el valor de la experiencia analtica en dichos pa'd entes. Lo curioso del resultado final de este tipo de relacin es q.ue,
1.
en muchos casos, los terapeutas y los analistas corren el riesg7 de
hacerse ellos mismos alexitrnicos ante _los citados paciente ~ ,
Algunos terapeutas han incluso recomendado que se evite~1 frases y preguntas que puedan hacer aparecer chispas de afedt1en
estos pacientes, un procedimiento que me parece ms peli~'i-oso
que permitir, cuando esto fuera posible, la lenta recuperacin de
los lazos afectivos dentro de la siiuacin teraputica.
Por qu las palabras de nuestros pacientes tiei1en ese peculiar
efecto sobre nosotros? Qu est ocurriendo realmente en ese tipo
de relaci_n? Estos son problemas contratransferenciales y necesitan ser cornpredidos si queremos evitar ll egar a un punto mu,e rto
en el anlisis. Graeme Taylor expresa algunas ideas similares a las
mas acerca de la contratransferencia y las comunicaciones primarias (McDougall, 1978). Escrib que no.> enfrentbamos a utl discurso-encubridor impregnado ele mensajes que jams se han elabo. rado verbalmente, y que en un primer momento slo poda ser
captado mediante la aparicin del afecto contrarransferencia1>1. En
un. trabajo sobre las dificultades en el anlisis ele pacientes al'exitmicos, Taylor (1977) escribe: A mi modo de ,;er; uno puede i)cercarse a la vida interna del paciente, considerando los se1itimie'ntos
de tedio, frustraCin y aburrimiento como vivencias contratransferenciales (pg . 145).

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REFLEXIONES SOBRE EL AFECTO.

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alexililllia y la idenlif"irncilin proytctiva

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, La naturaleza de este tipo de relaci11 de transfercncia-contratr,,1r;isfercncia se esclarece gracias a lo s conceptos psicoana lticos de
escisin e idenr1ficaci11 proyecriia (Klein, 1946, 1955; Ogclen,
19Sp) . La identificacin proyectiva es un fenmeno intrapersonal e
iierpersona l. Entraa Ja capacidid d e l individuo para escindir del
c9nsciente extensas reas de lo qu e se ha registrado psquicamente, 'y un proceso ps icolgico segn e l cual la persona introduce,
inconscientemente - como presionando- en otro, en un intento
de descarga, las fantasas y problemas personales que han sido escindidos de la consciencia. James Grotstein, en su libro magistral
tit*~ ~do Splilling and Projecrive Jde111ifica1ion (1981), escribe:
La identificacin proyectiv es una amalgama de conceptos que pueden resultar confusos. Cuando su intencin es
defensiva, la identificacin proyectiva pretende realmente
negar la identificacin, y quiz fuese mejor entonces denominarla desidentificacin proyectiva; el Yo desea escindir algn
contenido mental, proyectarlo dentro del objeto y as romper
cualquier conexin con ello. Adems, al igual que la escisin, la identificacin proyectiva es una defensa benigna que
simplemente desea aplazar la confrontacin con la vivencia
que an no pUede tolerarse; pero es tambir1 una defensa
que puede negar, destruir y literalmente borrar el sentido de
realidad (pg . 131).
Como sei'lala Grotstein muy adecuadamente, aunque clnicamente parezca que una persona proyecta . parte de su Yo en la
representacin de un objeto externo con vistas a una manipulacin
transaccional o bipersonal, a decir verdad no nos proyectamos en
objetos del mundo externo; nos proyectamos en las representaciones que tenernos de ellos (pg. 133).
No obstante, durante eJ anlisis a menudo podemos observar el
modo en que algunos analizandos, bajo el dominio de los mecanismos de escisin y proyeccin, tras ladan la presin a la que est~n
sometidos a otros significativos, de spe rtando e n ellos un intenso
afecto u otras reacciones psicolgicas. Al escindir una parte de lo
que estn sintiendo, estos pacientes buscan as inconscientemente
controlar o reanudar el contacto con la parte perdida, vivindola
corno un atributo del otro. En muchos casos el otro responde de
b'.~n grado, irrumpiendo en el esce nario del que proyecta para
representar el papel proyectado . ( En e l captulo III e l anlisis de
l>, I ..

REFLEXI00:ES SOBRE EL AFECTO ...

puesta puede surgir tambin corno \'1\e11cia contratr;1nsrercncial.


A mi modo de ver, los pacientes alcxitmicns graves utilizan los
mecanismos de identificacin proyectiva y de escisin ele este modo defensivo, pero ignoran totalmente que han escindido de la
conciencia amplios segmentos de su realidad psquica, expulsando
de sta nna serie ele fantasas y sentimientos a fin de no sentirlos.
Los terapeutas, en la~ entrevistas cara a cara, estn en mejor posicin para estudiar los modos eI'.l que !<is distintos gestos y posturas
ele los pacientes pueden originar intensos sentimientos en el observador; los que utilizan el divn quiz se acercan m<1s al modo en
que lo.s pacientes utilizan las palabras, desde el punto de vista no
slo del contenido, sino tambin por el exceso o defecto en el uso
de .algunas palabras, la riqueza o pobreza de metforas y la presencia o ausencia de procesos asociativos originados por la nterpenetracin de los . procesos de pensamierito primario y secundario .
Mantengo que los pacientes alexitmicos en su incon sciente pero
imperiosa necesidad de mantener un espacio estril entre ellos y
los otros utilizan posturas, gestos y palabras para suscitar en stos
Unos poderosos sentimientos e inducirles rea lmente a que cooperen en mantener esa distancia.
En cierto modo, las formas alexitmicas y operatorias de comunicarse y relaci<3narse con los otros pueden compararse al retraimiento esquizoide, en que ambos buscan mantener un estado de
muerte interna, como si quisieran protegerse de la invasin de las
te~1pestuosas vivencias afectivas. Algunos pacientes psicosomticos, as como ciertos pacientes alexitmicos que no somatizan, admiten fcilmente que se sienten incmodos con los dems y que
se paralizan en su presencia, e intentan, por tanto, mantener
una prudente distancia en los encuentros molestos. Otros han desarrollado una adaptacin tipo falso self que permite una considerable interaccin con otras personas, aunque a veces dicen que
tienen dificultades para pensar cuando estn con ms gente . En
este tipo de adaptacin el amplio uso de la identificacin proyectiva se acompaa de un ataque a sus propios procesos de pensamiento. As pues, estos procesos, bien expulsando o ahogando la viven. cia afectiva, se combinan para crear una fachada carente ele afectos . Entre tanto, aquellos con los que estn en contacto tienden a
sentirse intensamente afectados.
Para ilustrar la ausencia de pensamientos y afectos y la -dependencia de estmulos externos mostradas por los pacientes alexitrnicos Nemiah (1978) presenta un ejemplo muy significativo del resultado de los mecanismos de identificacin proyectiva en un::i rela
cin interpersonal. La conversacin cstl extrada de una prmer:1
entrevista con un paciente ac1ut~iaclo de un~1 l' !aw~ colitis ul ce ro:;a.

.1

REFLE:'\ IONES SO!:lRE EL AFECTO ..

172
17 ,l

El entrc.vistador cst i11tc11t;111du encontrar qu tipo de pensamientos tiene el p;icicnte cuando esi enfadado.
Paciente: Tengo pensamientos malos.
Doctor: Por e jernplo?
P.: Estoy muy ... en tac.lado. Muy resentido.
D. : Pero qu t-ipo ele pensamientos se le ocurren cuan.do
est enfadado?

;t:

P.: Pensamientos? S implement e .. ., simplemente ... estoy


muy enfadado. Estoy intentando saber qu quiere usted decir con pensamientos.
D .: Cmo puede usted decir que est enfadado?

P.: Oh, lo s. Puedo saberlo porque ... las personas con


las que voy puedo ver lo preocupadas que estn por mi culpa
(pg. 29).
.
Nemiah seala que el paciente apenas entiende lo que significan los pensamientos y las fantasas, y est obligado entonces a
confiar en estmulos externos tales corno la reaccin ele los otros.
No obstante, se debe poner de manifiesto que el mismo paciente es
quien ha escrito todo el guin y quien ms o. menos ha puesto en
escena el espectculo: es el nico modo que conoce de reaccionar
con los dems . Despus de mu chas ev(lsivas y reiterar que simplemente est enfadado, acaba por int e lec tualizar, en un intento
tpicamente alexitrnico de ganar tiempo y evitar o paralizar cualquier pensamiento que pudiera , potencialmente, provocar emocin. Con toda probabilidad, e l paciente est tratando inconscientemente de paralizar la mente del terapeuta, as como la s.uya propia. Por ltimo, nos muestra que, desligando del consciente lo que
piensa y siente cuando esta enfodaclo, expulsa esta parte de su
rea lid ad psquica, de tal suCl-te que las personas con las que se
relaciona se la reflejan a su vez. E lla s son su espejo.
Sin duela, este modo de afectar a los dems es una forma de
comunicacin que el paci e nte aprendi duiante su infancia. En
aquel momento quizs ra la nica va disponible para ~ra nsmitir lo
que estaba vivenciando, pero hoy da se consigue al precio de la
prdida de contacto con una parte importante de su propia experiencia psquica, as como de un e mpobrec imiento en el uso y significacin del lengu;je, por no m e ncionar su grave enferrnedud
fsica.
Qu significa para el pacient e estar c11fadado? La palabra ha
s iclo vaciada de s u significado, dcsvitalizada y desangrada. Quiz
s lo el cuerpo del paciente, cru e lm e nte atacado por i<i h e morragia
de s u s en fcnneuad cs que <1 mcn:11;111 '" v ;rh """ ~ .. .- .. _ , , .. - -

RffLE XlO:-\ ES so irnc l: L. ;\ I ~ E c ro .. .

enfado, gracias a este limitado modo ~;omtico; es un e1~L~~. r~ c ha


zado por la mente, fuera del alcance del pensamiento. La a11gustia
es la madre ele la invencin en el teatro psquico, y sin ella,,el paciente es incapaz de inventar nada. Cuando la angustia mis(111a est
ausente, como ocurre tan a menudo, el terapeuta puede Jlegar a
pensar que el paciente est amenazado por pulsiones similares a
las de muerte, que parecen tan fuertes corno las que esUn ~~favor
de la vicia.
.
i'r~r
El modo caracterstico de reacci ~1ar y relacionarse cut; 'jerce
un efecto tan poderoso sobre los otros puede aclarar al analJsta lo
que est siendo expulsado de Ja psique del paciente. No podramos suponer que, en la entrevista o durante el tratari1iento, estos
pacien.t es sin contacto con una importante dimens in de su . realidad psquica consiguen transmitirnos sus ignorados sent imie ~JOS de
desamparo y de muerte interna? Nos disponemos a vivir ilo que
ellos tuvieron antao que aprender: que su sl.1pervivencia )~quica
qependa de su capacidad para convertir la vitalidad interna en
algo inerte . Una madre que se siente amenazada por la vivacidad
de su hijo o arrollada por sus arranques de rabia o los es tado s de
afliccin fracasa en comunicar a su hijo cules gestos y gritos van a
recibir atencin adecuada y cules no . Los nii'los, vidos por descu.. brir y controlar. las fuentes de placer y seguridad, aprenden <l1 refrenar sus movimientos espontneos o, en los estados el e rabia .o temor que no han sido mitigados, a caer en un sueilo exhaustivo
caracterizado por la ausencia ele vicia onrica y la bsqueda exclusiva de la nada. En algunos pacientes llegamos a descubrir c\1e esta
parlisis interna est destinada a evitar las fanta sas primarias de
intrusin o abandono, o el retorno de un estado traumtico ele
desvalimiento o desesperanza en el que la existencia psquica, e
incluso. la vid a misma, es se ntida como algo arn enazaclor.'
~

La alexitimia. y la escisin entre psique y soma

,..

i!

As pues, llegamos a la conclusin d e que la alexitirnia constituye una defensa extraordinariamente eficaz contra la vitalidad interna. Los afectos son uno de los bzos ms excepcionales ~tre
psique y soma, entre las pulsioncs fuente ele vicia y la mente que
han de organiza r estas fuerzas de vida. El hecho de qu e los afectos,
destinados a ll e var mensajes desd e e l cuerpo o d esde el. ni und o
exterir hasta Ja mente, vean cmo ~;e rompe o se paraliza .~tdun
cin vinculante, as como su s ignificacin lingsti :.:a, es un triLrn fo
de la mente sobre el cuerpo pul sional y afeclivo. La crt:ac i il~J'e tal
estructura, aunque ten ga SUS races t? ll !ns n: {1s te 1npran as lranS ~\C-

1 1
1

REf'LEXIO~ES SOBRE EL AfECT0. ..

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zado por la mente, fuera del alcance del pensamiento. La angustia ' .
es la madre ele la invencin en el teatro psquico, y sin ella el pa
ciente es it1capaz de inventar nada. Cuando la a11gustia misnia est' '.
ausente, como ocurre tan a menudo , el terapeuta puede llegar a: .
pensar que el paciente est amenazado por pulsiones similares a!1
las de muerte, que parecen tan fuertes como las que estn a favor ,
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Un efecto tan poderoso sobre los otros puede aclarar al analista lo ,.
que est siendo expulsado de l_a psique del paciente. _No podraL i
mos suponer que, en la entrevista o durante el tratamiento, estos ~
pacen.tes sin contacto con una importante dimensin de su reali?
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afliccin fracasa en comunicar a su hijo cules gestos y gritos van a:
recibir atencin a'decuada y cules no. Los nios, vidos por descu- '
brir y controlar las fuentes de placer y seguridad, aprenden a refre;
nar sus movimientos espontneos o, en los estados de rabia o te-i.
mor que no han sido mitigados, a caer en un sueo exhaustivo~
caracterizado por la ausencia d_e vid a onrica y la bsque:la exclusi:I:....
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parlisis interna est destinada a evitar las fantasas primarias de, :
intrusin o abandono, o el re torno de un estado traumtico de'.~
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psique y soma, entre las pulsiones fuente de vida y la mente quei
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-- -

REr:l.EXIONES SOBRE EL AFECTO ...

173

ciones humanas. es labor ck toda una vida. Es evidente que cuanto


ms frgil sea el 'individuo, menos posibilidades hay de que el muro defensivo se venga abajo. Aunque el mantenimiento ele esta
fortaleza puede ser muy costoso desde el punto de vista ele la desorganizacin fsica y psquica, el paciente puede seguir luchando
ferozmente contra cualquier amenaza de incursin en esta estructura ele personalidad slidamente defendida. En tales circunstancias debemos tratar con'" mucho cuidado estas potentes constn.icciones. Sera rns que temerario decidirse a echar sus puertas abajo o
suprimirlas cueste lo que cueste. Necesitamos primero estar segu.ros ele que estos pacientes estn firmemente determinados a aprender ms acerca de s mismos; y aun as se requiere mucha precaucin. Puede ser necesario un gran trabajo preliminar antes ele que
estos pacientes sean capaces de percibir la naturaleza de su prisin
defensiva y el alcance de su incapacidad para vivcnciar y expresar
sus afectos. Sin ningn insight sobre estos graves sntomas, el prisionero, repentinamente liberado, puede ser incapaz de reunir las
palabras fragmentadas, de contener y usar esas emociones anteriormente ahogadas, sin dolor y sin miedo a que puedan causar
excesivos trastornos en la economa psquica . Puede la situacin
analtica proporcionar un entorno y un holding lo bastante fuerte
para que las palabras que se perdieron o silenciaron puedan volver
a revivir?
Al hablar de la gravedad de los sntomas alexitmicos Sifneos
(1973), una vez ms, seiial que los sentimientos son los rasgos
ms tpicamente humanos de la vida psquica y que haber perdido
el contacto con ellos supone un factor deshumanizador. Yo ampliara esta afirmacin para aadir que el elemento tpicamente
humano, el que ms cla.ramente distingue a los seres humanos de
los dems animales, es el uso clei Ienguje y la comunicacin simblica de sus necesidades, anhelos y deseos. A travs de las palabras es cuando los afectos acaban, por fin, vinculndose finnemente con las representaciones mentales; son las palabr.as las que ligan
la libre circulacin de la afectividad primaria y las ponen a disposicin del pensamiento, un pensamiento verdadero, no operatorio.
Nuestra identidad subjetiva, sexual y social estn todas almacenadas en forma de palabras impregnadas de emocin que han sido
recopiladas a lo largo de toda una vida. Primero, las palabras de
los p;:idres, ricas en afectos de admonicin o de estmulo, y por
ltimo, las palabras ele la sociedad a la que pertenecemos. Sin las
palabras ni podemos pensar --salvo de un modo bastante primario-, ni pensar sobre lo que sentimos. Nuestras vivencias corren
el riesgo de permanecer corno elementos beta (13ion, 196:2a, 1970).
Y entonces otros deben ele pensar por nosotros, o ser nuestro

:1

.......

. _..,

. ........~-"'
_

174

RI O. FLEXIONES SOBREELAFECTO...

cuerpo el que piense en nu estro lugar. La representacin p;quica del cuerpo est coi11puesta de pa.!abra y clomi11ada por las pala-.
bras. Lo que hemos hechc> con las palabras, y el modo en que las
utilizarnos para comunicarnos con nosotros mismos y con los otros, I, .1
es lo qt~e cleterm!na_ la clase de seres ht~manos_~n que nos hemo~ . .j
convertido y que tipo de vivencia~; psicoanaltt1cas nos esperan. :'
Los nios aprenden muy pronto en la vida a temer la dinamita ;
emocional contenida en las palabras. Como los adultos, se echan a,:, l
temblar ante la amenaza de humillacin o abandono, y temen las
palabras que expresan una potencial prdida de amor o que ata- !
quen su sentido de realidad o de identidad personal. Aprenden ;~
rpidamente a utiliz.ar las palabras como si fueran armas, y a prote- ~
gerse a s mismos de las palabras hirientes de los dems. Todo nio ;!
escolar anglosajn conoce esta peq uea rim a:
~

vnr

DE LA PSICOSOMATOSIS A LA
PSICONEUROSIS

11

Sticks and stones may break my bones


But words'll never hurt me!

(Puede que palos y piedras me rompan los huesos , pero las palabras no me herirn jari1s!)

L as notas cI'1nicas
.
.
. , estan
, extra1'd '\S'
que presento a cont1nuac1on

del largo a1.1li.sis de

Qu muestra tan monum ental ele negacin! El poeta americano Ogden Nash, con esta intuitiva percepcin de la flaqueza humana que caracteriza a todo humorista, ha parafraseado esta rima,
expresando lo que tocio alexitrnico sabe:
Sticks a/1(! stones may break your bones
But words can danrn near kit! you!

(Puede que palos y piedras te ro mpan los huesos, pero como le


descuides, las palabras te matan!)

u~ P.a.cient.e de. c~a.renta_ aos(~'):

En, n_rnchos

aspectos)~?..!?!q.Z. t.~1}.~~.. !1J.1fl_ gq~~QJUllidad..p,:;1cosomat.ica_tpKl,...ya


que . tenda a desconectarse de la realiq~~cJ.J?.sJq!:1)C:i:l ,_ .~~pe.cial~p~1~t~,
e.'sf i).ccts....ac.iTvos:."A:'Li. 1;-].tle .. desde la adolescencia padeca'
fCer[~s gs'tri.cas . y' Ci~~_1:s_a~ ~l~i:gias _~ut_~-~-~~ 1 _1_19 tl1i:: est9J9 gt1.<:J.e

trl]'ol"~)?iis.J"s-. 'E'i! 'i-'ealidad

ydc hecho, en los inicios de nuestro

'iiiba}'"a;~~ilico no prest gran atencin a Ia idea de que estas

enfermedades pudieran tener una significacin psicolgica. Si pidi


ayuda analtica fue debido a uqa sei1sacin de fracaso en su vida
r:it-; profesional, as como en sus relaciones personales. Este fragmento
la
analtica de Pablo es.t
1-

)'~,\~~";,{de avent~~a

destinad(:~ ilu~x~:l<.t_J<?_~~-~~

k~,,~' ~~91,:i_11ac1on_ ~~~-- L.!_!L~S..tfl.9..Y. \UUtpQ.,,_ gg_Jun99unrn1GntQ1n<::\J~I

f.''. ~,:;::~psicosornJi~-Q.s . e.n e.t2&~2"&,g'p:Y:~1r.;igE~d:1~(Q!.!.i~f},Ji,~_qrz9tis:a. Espei1\ }5. ro, asimismo, qu~~--~y~de_.i\....C::..~E~-~E~<::.~LL~!.s__y_


fl__~.9.!:1.2.~las '
,.\) ; .9}fi~_1:1J!~!-~~-q ~~!L!l~J!.~!.1....~~!.9?_. l~-<:.j_f: _~.L~LP.\!.f.A.R.Q.(l<;L . !!Ll?:~~-Jg~- -~V e-.

tl'frios y las J_a1~!..~!2i~~""'.CQ_1!10 vimos en el capfrulo anterior, los llama-'


I-~ -cros.slntoma~s y el:_~-~~~-~--~J.~.<:.i_<2_~!.Y.J?.~-~__s-~'.!.:1!_~~-~<:?- ope-
h~' rtorio pueden -servir como defensasi_ntensas contra . los esu1dos
~~:s'
CiOC!nales
primarios, prcivoc"ilcis-..p~):--t1::1~.-a;;- ;5y(ji.il.cos___'re-
t'.\t -coces
~ ----- --.-

. . . . . ______________._____. _________ , _ _ ____ ------. - ----------.. . --- - .---. -----

'

-~- . -Tas siguientes

sesiones tuvinon lugar durante el sexto ao ele'


p!:Sc~
n uest::9__ _t!:_~!..l?..!~9.. ~n_.sg._mn. Desde haca dos <li'os -pjt)f___
i11eie no tena ningn tipo ele trastorno digestivo, ni mencionaba
( ,, \

r !11

f.-1" """' ' ' '

1 .1

DE LA PSICOSOMATOSIS A LA PS ICONE UROSIS

176

nuevos brotes de sus diversas alergias cu tn eas. Gr::1n parte de la


atenci n inte rpre tati va se haba centrado e_~i la alteracin del func i()_11 <1_~1_1_i_~_n.t 9_.r~LclJ! rn _
d.G_f.;;ibJQ ,..d\:.sde. . .el.p.lutlo~J.i~Y.];jii::~:~.9i?.~~bo
,~' (Fre ud, 19.l5a), capacitnd ole de este modo para obs_~_~:!'_f,:,_)}J_s de
\},U'.~: ce rc_~~---s lI__ .~.<~D.Q~J.1 .GL-b.oXGlLJOs..sCJlOJ.J~ltQ~.-Y- ..P..~r.~.s:.PS o !.1_~..S..J?Y
.~~(, : :\:_t~:fb_a.9.oras s~g__r1_Jli.11D.2..tJ.rgi_~ndo__ t:.tLs.us..i:c.L1.doncs_iaas ...con_s.us
;j'.:~ ;'l' c:g_I~gl~ . Y <:,1JJ.rel<H.:i.n ...ana.lic.a. Es te tipo de intervencin desem('.'.:j-'
pe ______
un papel
pre d......()f!:.i~_<l_!l_t_~--~1}__!_;:1_..12.m~..rn.....~~~-i_QJ!.A..q-1JLd~s.c:ri ta.
:\...
____...----:-'

J. l\L: Usted ine ve agotada , igl.1al que ti otro da cuando le pareci que tena la cara descncjada . No ser que
todas ~..? imR.f-~~iQD.~.~,.;}[?_~lrecc_!l~en luga(j_Llffi.Lil.J.1'.n.agi1~~jlJge:~l~19:e-0+.~--:i;;Q_Jlfil~o?
P.: A vece s::~Y~9 ]losas extrai1as, justo antes de qu edarme dormido, y es'o-~e aterroriza. (Pablo rara vez recuerda
haber soado.)
J. M.: Como si tambin en este caso pudiese evitar tene_r
fantasas, imaginando cualquier cosa, corno en un suei1o? A
lo mejor, si usted se niega a reconocer esos pensamientos,
acaban aparecindosele corno percepciones reales?

._ :

Los ojos que a tacan ctianto ven

r,_,:

f)

Fsicamente Pablo est visiblemente

~~-~~1_.~J:ll?.-:-fill}s rclaj a~9_que lo

e,.~~~Q.?.3.0Jes. Sola deslizarse como un"::t;,g&hLi:; llin~ en mi consulto-

~/ rio, mantenindose -""~~1!.~-~.i ~_t_~!!~i~_ P:.1:15:i~.1~_!t':.)',. evitando. que cualcui ~r. _mirada se cruzara ~J_re nOS()lros. Sin embargo, bqra !fil "
:11-.i~a ,_y_ au. nque .sigue la~-~~~1.~i,os_<?J?.~eciE.L!!!9.f:n.rnt\'.:".&. .~re,,;;,~
!_Q_Q___s..1L.<!.G.!.l!Q~s_, con much o, ~:!s.,!2,9..S~~~;.;X.;;,~~JiMb.5\:'-".8-hl,,~"-Ql~.s,
. i\\(r- Durante las ltimas sesiones Pa blo ha estado desarrollando una
{.\)1l1(\\' \1 serie de e1l~acion..c:_~_9iu_~!!_~~ en las que se imagina a s ~ismo .,,
0
\\l-.\l
cavando :e normes crater~2_!1~.9~~-~los E_~_h o~. de_J_~-~ mu1er~s ,
\
un tema inspi rado en un cartel que vea a diario y en el que apare-
v '\-- ca una mujer con los pechos desnudos. A este tema se haba aiia\ii:C: Gido otra preocupacin , segn la cual Pa blo me ve destrozada y
fs icam ente- enferma

-- .
'i:~

-~-

P. (Tumbndose en .eldi_'iJ1 ): Est_~u:;_g)lsad a? Si supier


lo que eso me angustia! 'sT~~T;pre t~.L~~L!.i.!1.JD)ggg_JJ.Q. f.J:f.ile_
encontrarla
ca nsada;
no s po r qu. (Larga pausa.)
... ,. ....,,, ............, ... ....,,_ .. ... ...
.. ... ..
~

~,..

- >-~ - ~,,,.,

;.

., ' P'.l"''"c

J. M.: Quiz recuerde que la sem.ana pasada se imaginaba ust ed a s mismo cavando crteres negros en los pechos de
las muj eres. P udi era se r que este tipo de act ivid ad__ !.l-g--~m1e
la muj er p:ezca cansad_;_~::. . )'._~~:;i_ gQ!_<JUa?
-:-::---v : -T~do--esto--n-e --!)o~e nervi<)so porque no tiene nad a
que ver con la rea lidad. Las fantasas no rne interesan lo
ms mnimo!
_;' r,or-sc,; r'.':E:c.

Tener acceso n tales fant'1sa s y verse~ obligado, al 1i srno tiempo, a contenerlas y a claborarlns mcntal111cntc si_~~~a rl 0~-~J?.2.~~~
n ~ r:1 l.1

1111 1

fn1 <:: 1'1 "1(~il,n "

11n :)

l\1'.\.r;,-1.)

"r, r, ...

;,.;rf"

Pablo se,,9,i~gfl .il.L~.rnnq_cer JQ.~ ~-~DJL!11~!1tQ.~_Y,, 1!l!fl.$,l~J.klacio1}~1c:l9s co 1tleJ19,sJ.iJi9 fL~Ja ..d.~ .s.Lw.c.ci.n~hi!_ciaJ~!P-~l;;.Le_s ; no slo
porque siente que ~~tle.-5.. Jepre.s.~n.t.a&.QH S:U>P.n s:,9 n_trn,xin~l-.s,~L..i.~Llf._1.l
sino tambin porque si permite que lleguen a la conciencia,
habra de afrontar el hecho de.J~.n~r...q1\~SQU.l~,D.~X. l'JJ..S.....C.QI1:.e.s,pu~
.<:l.i. ~U,<cl.,J\.f.~fJ9~1,.,,51_.Jg~ _ que tien_e poca t9l~JJl.ll~ia. As pues, lus
i i:!_~~~ra b~e .Jni19.IS.~ ..iL.l~.J~D1P::~~,?-,J,fHW2_,_.S!~~~~.. ,~J,_,Rl,!Hffb<.-le..::..\i~1~
e.con.1:nico.,cnm.o ..nar.cis~~Jfl . Su_e"9,\,l,_~L\l ,~~ -9~,,.fa!J1~i2!l.~~!Dl~!l!.~ m~_1_t~I
se ha construido en gran parte sobre,_!~f!tc_io n ~,?)Jilllk.<iLlil~Uk.JJ~.~c.~1 r g'J ..Q.G".t.o..d..Q.J.ip_Q"_f"g,Q:l:-:~.E~ p~~:s:t.~::~:-:!:~L:~:!Uo.ci?!lt:~::P~~i.o.nal_t_:_~'.":"~~~ a .~Y.PJ.~12.J,es . En esos momentos preferira verine agotada y dejen~ajada antes c_1u_
e -~er consciente de : sus se ntimientos. ?S,~esivos .
unidos a la proh1b1c1on de actuarlos.
.-.,. c)C\ c.11-n:C. ~ . 1 1c . 1.r,

OC\0 \v1
, ,VI
~)I ,....- d eL):'~

y\~,U

Se ill'e ocurri que poda haber tenido algu na fantasa sobre el


hecho d~JJAP.~rm.~ ,nt.n!;;f.ld9 Y-Yc.<Jnsado>!. aLe.n.trai:.e nJ.aJ1ab.itad.6J1.

/.

177

DE LA l'S!COSOtvlATOS!S A LA PSlCONEUROSl S

's

'-i

1,n

P.: Sin embargo, tengo buenos motivos para sofocar esas


ideas descabelladas. Me .causan un pnico mucho mayor que
las cosas que veo . Mis _i!Jeas _s,Qn y~..rda_Q~~ arnen~__<::_spanto_:>i~- De todos modos, ha habido u1i cambio importante.- 1\hor a p.~ c:Jq n:ij_r._L<.!.Jl... g~D.te.....~1..J os _o.jos ..y ..11.o...me....as.t1sta_q_u~.,n1 e
miren . Todava me preocupa porque la mayor parte de las
~-;;-;;5 li::_s veo destrozados, aunque me preocupa mucho menos que antes. As que ellos son as! O soy yo quien les
hace parece r de ese. modo? .

J. M .: D el mismo modo a cmo, a veces, ust ed me ve


' )
.
..
..
J.
a rn1.
~;,,re\"
_
P. (Larga pausa): S, exactamente igual! '[e11go 11na .l!J.i\j~~'lJ:l
r(]_da d_<IJ{!JlflO-t:a. Es ahora cuando empiez<Y a darme cuentl1\u,~(
de esto: c\estrozo _0?_f.l_mi LQ.ill.$...J.Q~l_s}J.Q __ ~f~--Y~9.~J)ios mo, ~r
por qu hago una cosa as? Qu es lo qu e yo le reprocho?
Estab a enfadado con usted hoy o aqu ellos das e n los que su
cara pareca paraliz ua o dese ncajad a? (Larga pau sa.) Ya

.......-

178

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DE LA PS !COSOMATOS IS A LA PSICONEUROSIS

--- --17 9

DE LA PSICOS0tv[AT0$1S A LA PS!CONEURO SIS

: :~~~tb.:t~~1-~ri.:~~d~;;irq;~'. .~~ci~f~~~;~-~~~~~~~t~~ r~ f;~!~i-~;;J.:~~:t~)


1

sus interpretaciones. Las odio !, especialm ente si siento que ,


~on ~mportant es para m o me s ~n tile~. No se imagina lo .
mqu1eto que puedo llegar a se ntmne . Real mente no puedo . 1
soportar que usted piense las cosas antes que yo. (Es decir, ; i
no tolera el dolor narcisista que eso le causa.)
;., ',
J. M.: ~10 si t e mi.~~L~P~..!!.~~-E--~~...!E.~' qu e yo poseyera algo que usted pudiera necesitar?
P.: Exacto! Especialmente si se trata de algo que yo hubi e ra podido pensar por m mism o. En_~.S_C!:~. )!1~9.!l!.~!l.!.9_}]].e
.J~~.~S..~.~E _\.. b. ~~~Il,~P..~.9..~<~os .
J. M.: Como un beb hambriento que podra sen tirse
furioso por ten er qu e depender de su madre y depender de l

sus pechos para alimentarse? Le hara eso (uerer hacerlos .,_


pedazos? ( if.'(' '' i' '<.;,,. ,_.,.,, ,._.;,,,,u &\(1. 1 1

[. ,

___....--

Las fantasas de Pablo , en las que cavaba Cr teres negros en


los pechos de las mujeres, se prestaron a esta interpretacin sim
blica . Cabra mencionar que Pa blo fue amamantado por su madre
durante ms de tres aos . Quizs es te tipo de vivencia de la lactan-. . .,
cia haga a esta fantasa ms concret<1 que la de aquellos que no 1
ti enen un recuerdo consciente de la situacin de amaman tami ento.

P. : Sabe, creo que eso es muy cierto . Y la od io por eso.


Vaya! Por qu tendra que necesitarla?

que Freud denomin la sa ti ~f.~~.cci~?D...!.01!.~llil.tJlJL.nOJ:maL.d\.':.Lbcb


1 9

Freud fue tamb1en el pnmero en se alar que, e n este estado, los


anrerniante de librarse de esta :t orlactantes tienen una necesidad
__..,,~-~~--,.-~-L................. ,... ~~....-~-----..-~.w-- ..... ~~....... ~~
-~~1!.~1s)gr~J~}2.~}.ge.E. . . f.!.SJ.i~. ~~.~E~,J~.~~.ho a la que ta es se ntimie ntos se
_yinculan de inmediato. J.;,~~ - p~cb Q A.!1ll~Jf..!.P (y todo lo que cdn1="}
prende )..se convierte u~r1 ()bjetc.~ ~l~u_horror cuya ~1~.L~$.Hti.\Ci11,,.c_~(

b~~~~:~tt~~if!t;1~~~~~~:~~t~{~~~6~~~~:t~f:~i-~~~~g~e.~~e d~~ tr~~?


1

parte del conocimiento de las zonas ergenas des pertadas por esta
necesidad. Las obse rvaciones sobre nii'los muy pequeios 1nuest;an
que el beb que ha esperaclo_Q_~!ll_s iado. ~mn.9.--.1.!U!EL<JXt: .!1.~~trien
te se ve.D:rrollado por la rabia y la desesperaci n y tiende a rec)rn1r el pe~ i;o; _-~l L.lnCj1~ e tenga fi-in.b:e~ vei11os",'"poi: fiit1tO-: j'ue'"ii1\fha ..
CJre 'ffee 'qe' ife'sci~'ai:~'1a cl elicada tarea en la co muni cab n

_mm_arL1=ffifCS~o. NOSiiC-~~ cG";-17;;;~e~w ~~~7iios7is

cualiddes--(ierpccho-univcrso -alimento, calor, ternura, vitalidad


y dems-:-- , sino que, almismo tiempo, tit;1J,~ .- ~lh!S~Lfil.~l.Lfil'..!ti~--a,
~!h-l)~.,gJil!!-fJ!~,,_~~~J~~!~,2,,AJ,f.ti.~~-9~~::P~~rs..~~.q1.:i.c111r;,,,~JJ.Q,Jli.t.f s
~f! piz _de ex pu lsact?.gJ:;:J. 1ni.smo.,~.J:.:U..u.1 .g.r.a ~d~-~~::I~.~i9l\l.~Q.., P () r .t::JLQ,
~}, ... R~s11 . ?..~ . ~en nv.i.e.1:t.e,,.,J>imul.111~f.ne.o..tJ':..,~,.e n ..-1J.n.;:Lx.G pr.~ss~.nJ.n~ ip n
j ~---de a1iZ.,da ~Y.:.:::P.------8-i<secuto ria :--:--;-:;
. --v..~ ;.~:, --~;
;--~:,;l';.1 ~:~~
;. ;.~: ;~ r:;~:;.;,1:.-rp ,-t.."1i1
. V!~ -'- Xr , \,
u ~',, _v,_, ,,,, \1_. . .. ..

;!

La fragilidad narcisista de Pablo es aqu patente, co mo lo es su


relacin con el problema de la envidia,_~L~S'..9..!.i.9.2._lde ipiang_ del .
trmino (Klein, 1957}:_ el trau m_LQ.~.J.:._ltG.Q-1_,.. la d~enclencia
r.: :,pec -~~J:?~~-~~-~~y t C!;>_de G."Ii2::~1.~~:!i~9.=iiQ._:P.9j~~-= Lg ciil~rrn~ 9'.

KM)()~

Sueos y visiones

t .

0-U. l fJf C ~\l ( ' 1\fr'.i \(1:' (1 )( \;(ff{l)'( Y /\C\ ru


~V\ pe 1'.HOi.,tA [))( ""-;" Zfr\/\OCO o..U j}PI! , H: ;1 IN"
--\:e_,<./\1.t 'I (1C) ln(Vv'' ;:f\7.: . ~ f t clAaro c.J-.1 \u .

\Vl n,.1ero 1- 'o f'':O

En el siguiente fragmento clnico Pablo revela que algunos de


; 1~ s fa et o r ~ s 11 a cielos d ~.lU!JJm.u.s qJLe.-fil1rgieJ.O.Rcfh\=1r~u.1u.eJ.1Ll~ ti\ nMc La
PD.ffi}.tL\!,,.,tJ,1tr~ _gg~ -~-\;!.~9~:J=~l"'R-1I?,,':?.!J;;i,_n_.i=g~,_,J.LV1\Y""U~A~Jlfilli1..~Df.l } ~
~ 1 ~_o.e 1 ~ act 1YQ1_y,_pu ~!~..r~tn.~hl.~'i:;;t:!,D2Si!E\L~ll!.l.~. .J?J~.r.spn~:&sJ
,es ms gl ~ ~z~L.Y:-~-LUD.iLJ.ma .ru1gLJs.tia . .n1s-ln.\~as.o~~:-que, J.i:uuJg.u.s.tia
q~~.S~~i ~- n rn. ,~.YR~!~ltf . Est ~,,Jrn~.s...c~nl11JtY.C..!~.Jil.!JJl)~J}1
~[} \ ._\, ..
~~a_s!~~.c1~r!~--~~~~C:~ c?..1;_ .~.~,,!.~:.t.~-~.t;:,~.1;}.~ .~~.~J?,~,.~1..~~-~~,S!~'!,,!~~~-~~-~--~~l?.~.S!
.~.Y 1.t!H.JR.rm1U1~1<_!: u~o qu e . ~~ t9~.-~ !,<:'.JI1.~DJQ?.LJ1 g<!SIQS...5~.ilii~ n ~,fJ.\\l
al deseo ae1 ofro. E sus comie nzos arca icos.E_ <:sJ1.ferencia -::-la
este sentido -el 9_g1g __.~!,}y~q}.9..?.2.,,~!.!":'.~P.~SJiJQQ." .POL.lL:l.l.SJGWJ\';Jle~~.S3
-51:vei1Cia'"Cl{'l.(f1se)(;~1- ha fracasado en hacerse realmente sim, f~nde. '.1..~_i, ~1 -~:.?i.~::. ~~\ - ~!?.L~..t ~ ... 9~~~J1.'.~.re.~-~.- ~.S.t.'..~'. ..E'?_ty~~!-~~-t-~ _ J_L_1 ~,r.a d}'\
blic_a para Pab lo . y'. por tanto, n-..J1_a p~~lido ofrec~r en su lyga r 'l ~hP n~}trcu;.QJlt.rol-,_ contribuyen a la llamada <~!l~l~.C..~.D,QlJ..Qfl.Jo?..i!.SQg!..:
L~.U~L.1-slSJJW:b!Sl.J,}lPJ~~"~!,X~tS2.!:J.1ELS8EUE.SL!~iLSl.9..P. J~Qs . oln~~Qs ..P.S,; )H~_~e- ~ l . . rr:~_1c<~>~- Este fcn~meno puede, .no obs:an te, ?~oporc1ona rnos u:ia
~.idad se convierten, in~viU1..\lL.SII!~.l.1_~g , __ ffiL;..~.L.J:i.~..b. .eu . obJ:etos... de A
h1potes1s que ex pliqu e l<~..fl5.~JtGJ+1, .ded1,1~~, ,kOl11J.l.CL.l mani festada tan
q~li~SQ;n:::cte..:amor. E l pecho (utilizo el trmino p echo co mo'~ "
a menudo en los pacientes cue so mati za n. Segn Freud, los suei)o:s
empiezan a cristalizarse cuando estamos despi er tos, ante las pe.1'concepto, no co rno objeto parcial co ncreto) es, desde el primer
mornento, y desde es te punto de vist a , un objeto mal o y odiado.
ce pcion es , pen sa mi entos, acontecimientos y los se ntimi entos que
Co mo tal, no puede evitar despe rt ar el rnieclo angustioso de que
s tos originan . Los restos dium os, como los llam Freud, en el
uno mismo pudier:i destruir esa fuente de ,ida.
c:iso de paci eriTl2s-c;;;-0 'f>_;i blo , pu eden lkQar n ser r<oid1rn,nf'.
T

r'~

1-, \, ;;.(. . ".,.. :.:-.

l ....... \1 ... :..

'- ~ -

1 -.

---J80

DE LA PS!COSOMATOS!S A LA PSICONEUROSIS )

nas l~D1ilillC.JJ.iD..s_alltci.Ji.:;itorios 12asajeros en lugar de sueos~)


Los si[i'L1~~-tes frag111e1ltos ele! ai1i~;; d~ rGb!o ilustr; n esos 1110-~'
mentos en los que las2ercepciones del mundo exterior se ven iJll.c- J
.L~~~~S.2...~.!,S~esta a -lo.~~.!im1los pulsionales, pero sin .l_legar a>

obtener . u.n.. rf:~S..


. . Q!l.t~. ~~2.l.Lm.~.c.:~.!l~3.-~S_l~;L_
_;~~~~!!~ca d ~ p ~.~,--~-~f!~car-\11
ios, o _una construcc1011 neu1:ot1c_<1_ __J?.[:;,ir_ectora.
wgar de esto,

rn

..3p~ re~e~~1" 'unas-~ma!iJ'~iij;a&;:3p:~JStiii~:s:~~;.Jgf,9,E~t2'coct.L&fS,kto_i~i-,

pi en ~e _ y _pulyeriza.!})fl~,J~.pr.ese.n. ta c,,ones.J1.0...d. ~s.~. .Qas, que son en\,,


Se ha dei
difere nciar esta forma de expulsin psquica de la n~_gaci!!.Y de la
desmentida, que son defensas co11fra a a;1lm?.Ji.LOJ:.l1-C.ca. La ex- .
Pu 1si n ..~1 q~.L9.~.~ci:_ t <! e~I~c:.~~i_i}"r];~'i~i.--~~i1f;~t..t.ce.n.t~---1 a,..~!1 gustia i
_p_e'~.!J.J;.{tt.i,ca: los temores narcisistas sobre la integridad corporal y
del Yo, las aterradoras fantas as sdica~; ligadas a las pulsiones.sexuales arcaicas y las__ ~--~:_f_l1_~i()1~~-~-~~1_!E.~.~~~![J'".9,~?i.~!..2.. que surgen en
los comienzos de la relacin entre madre e hijo.
En el momento de la sesin en que Pablo est empezando a
distinguir su manera de mira r y su miedo a ser mirado se hizo '
patente que h,;!l1,f~~~<4rmjb1do <;Je l <!=g>.;:,.qfie~!f:J:.a...tpJJ.,f!2.0J<J~,1,tl,s.ill11~s
e.LJ.i.rn.s ~~~dica~_J2.rimaria s , de modo que ~-\.L.,Q~J;s;JLC:P~--d_e....J.os
c!!:E!l..s_~~~nsecuente~~~da. De pronto, y por prime~(\\)\2. ra vez, asoci con su infancia recuerdos de su padre en sus aspee.
tos ms neurticos y en especial su rgido control de las mociones
pulsionales. El padre de Pablo era consideiado como un hombre
fuerte y tranquilo; prestab una especial atencin a la limpieza . Es probable que Pablo se estuviera aferrando en ese momento
a la imagen de su padre fuerte y tranquilo, para protegerle as
del peligro fantaseado de que pudiera perpetrar un ataque sdico
en el cue.rpo de su madre. Pa blo prosigui describiendo la preocu- 1
pacin de su padre por Ja limpieza en todo lo tocante a la comida y
la mesa, y -lo que a l ms le haba impresionado-'- una serie de
rituales obsesivos sobre la defecacin y todo lo relacionado con
sta. Esto pareca mostrar la an gusti a del E.'..1-.9..t~e y, en consecuencia, Ja de su hijo relacionada con cualg_uier representacin anal.

rc~s-;Q'cii"'<l~J~!iiTiii.~~U::ffiiiij:?,i~ii~lQ,~1jgy..!! a.

..- ... ....

- - - - -

,,

.......

DE LA PS!COS0i\1r\TOS!S AL\ PSICONEURO SIS

i01

Este retrato del padre de Pablo, que en ciertos aspectos recuerda a uno de los padres internos del teatro psquico de Isaac descrito. en _el captulo IV, ms bien sugiere que este padre puede haber
~.9.2__ g~~~.J!iio tu V ie uu.!~!i~9...~.-b:eJe.ms.e.x1utl.c.:} etLJUg.!lLS1.l yo,
...P-!: ..~1,?, ... l?.9.S.l~.L.I:!J.r.1nt.e..Ja...i.d.e.n.tif ic.a.ci.u.,_.1i.a.r.t.idp..aLh.Q.1:nP~.Y..KlJ.il l,,..!~~.1.~.~-~.. Estas hiptesis no contradeciin los signos aparente~ ..<:Je la
neurosis del padre y la imagen ele falsa virilidad que emanaba de
las descripciones de Pablo. Cualquiera que hubiera sido la realidad
externa,_b1blo se senJ.i.a..cmp.ujado...a....tmer.
J~lLRilii}_,,~qmpJa,c.er M~LQ.illi):.e

r~_li\QQ.O.e.s...hs;.t~f.Q?.~.?Ht

y, al "mii>m.o~tiernpo ;a-l-b<t.rg.aba .. e1Lsu

-~iDE~!lS..~i~J}.~..~!l?2..~~gres p,r9fi.nf!I1m~nJ~"''.nrc.a:;QML;u.ex1?P.~}l.....1
,.,$;e:x0Je.rq.e11in.o"s. ,J.1J1.U,"j111t.ig.&_.q..Ji<f.,,QMi1b::9!!&E:~1&.f'1~t~i;of'l.ill&J~t.e.,...si.o,

L1.na...re.pr.GseJJJJ1.~jQJ1=.0.:n.~. .J.~L.E.~!!~ .1'.~~l~.rng_ ,.QW~.. .~Jc;;.s_cmpe..ar.L,wJ


Vim.~U~~!}:~..g!_1gL.!.2.~..2. ,~l!D.~ll~o. Es posible que la sexua lidad aparentemente normal de Pablo despertara uno~...GQnJlic.t..Q.S.Aue,, no:QQ_~
J)JgLL.S,er.,i:~1;,QgQ,C.,i~\Q~, ...~l;..E""''\.~f:~f;_(~f:~l.:1:~Jl? Cuando estos conflictos
no se vivenciaban de un modo alienado tendan a impregnarse de
virulentos elementos sdicos tales como la fantasa de que su pene
era un pico al rojo vivo (McDougall, 1978) y que su mujer se
empalaba en l (*).
l"vfientras Pablo estaba tratando de aceptar la idea ele que sus
padres haban compartido, sin Jugar a dudas, una vida sexual, ciado que nacieron otros nios y que oa ruidos extra.os procedentes
del dormitorio, le record que a menudo haba hablado de las expl~!-~ig_~1.~.<1-~l!n..t.2._~~-~~t'.:!._)_~_'.e y que eso siempre le haba parecido misterioso . Me pareci evidente que la r~Q.LS!.~Hl~l.~,~~le la t;'S&l--11\
~.s.ce.na..v. ri}:gg:~1.,..rgf&.ridJJ~a.JJ.1>~"11.QP.LQS_,pnJ.lrc.s.,...,in.c1ia~ l.a::f.~lf~~s a W-\ "'~\4
J.ie. un ataque sdicp; Mientras reflexionaba sobre esto, me inclin
hacia adelante para preguntar a Pablo cul era su opinin.
P.: Qu le ocurre? Dios mo, qu Ita

~E~.1~t~..,. ~.~"" lE'. }.~12 Vid o .


'

pasado'~

_De re-

--~~-~"

J. . M.:. (,Qu
es Jo gue habra de nas ar?
. ,.., ...,,. .........- ..,,.,. ' .........~.,. ..., .. ~.,--"'""" '"~-l~-... .

P.: .Lo primero que pens --as ele repente- fue qu e


habfo .tenido. una ...he.1110.rrag.ia ..cer.ebral ! La vi claramente ante

P.: Mi padre estaba tan preocupado por todo Jo referente 1


/al cuerpo y a la suciedad, que jams podra imaginarme c~)r
'~mo mis padres pudieron hace r el amor. Mi padre siempre j
'OOs aivcrta--,11uy e1seiTCTe los-)eligros de.iainast:nL)acTn, :~
ai:iri-t] tle.. c.l'r'osal11c'i1Te -reei[)j~1trir--curmnntemente- ser
viril. -NLlle:-a cieb1a--01vTaa1~le"'\'.iue :a: --i '";;i111;;:;;;;:~'7i a
-;::;;'~11ostrar un inte rs por las chicas; vamos, cmo tena
que tirrmelas! Un ideal m'1sr111ino 1111P. '.<: 1~1h:i f11i>1~1 ,,, 111i

m, su cara descentrada, desencajada. Paralizada para siempre . Era verdaderamente espantoso.


J. M.: Si usJi;.~Ls~..,rnmp.QJJ1..S::.QmQ...Jl.U.J:i..o mb rc... viri l.,.~t.l 1
S?..~1_<:,._~-~1. ,I?.~9 r.~. . J~. . .b!.ii.Q.$1.!J.~~-~.L~R~I., -S.~,L.....~m i:i;_rJ1LyQ_.~.L~2g o
ele ser ..,..destruida
fsicamente?
<"--.....-...
,.... ,... .;.,...,.., ...,,.,...,........,..,,,.;::..,.......
~---

( *)

:_, .. ,~ .....:~>'

Un ar'io despus Pab lo estaba torturado por el pensa111icnto nbsesi,o de

podi:r llegar a atacar a su mujer con e l pico para d hielo . Haba reprimido tOt<drn..:nte. la s.

rn :~ tl:.rnnranl s. fr1~1twdac;::

dt~ <:. :lrro ll c) ,~ n ...;1 1 l11P:lr 1111 ~ n1orn:1 rH~ 11ni c()

DE LA PSICOSOl\1ATOS!S A LA PSTCONEUROSIS .;,

182

P.: Dios mo, si usted supiera ... ; lo peor es que realmente


llego a crermelo. Me asusta verdaderamente poder destruir- .l '
la y destrozada. Usted es frgil y tengo que tener mucho
cuidado con mis pensamientos sobre usted. (Larga pausa.)
Me pregunto si se da cuenta de Jo tremendo que es mi :
pnico.

Pablo cree firmemente en la (2!_'.~~~1tencia de sus pensamiento_s


)'._Q~seg_:;. An no es capaz de permi'.irse a s mismo ese espacio
transicional de juego en el que uno puede jugar sanoy salvo con
las ideas y las fantasas y explorar sin peligr-Tos sentimientos ms
il1tens.os-:-:S-g"lietlled0-""j)odc_r (olcluso no desear) contener

-~

,~
'

y~La bo1~_!31 l<:~E_~ns~~~~~~os y_~2.1.!i.'.~~~~1-~0-~-~..0._-~~~~_l_El~~.


J. M.: Qu pdra ocurrirme?
P.: Me da miedo decrselo . .. es por culpa del cartel -la
chica con los pechos desnudos tan bonitos, y yo estaba tan
asustado porque cavaba aquello:; crteres negros-, sabe, se .
hizo realidad! Volv a ver el cartel ayer y l' los cr1eres.
Cuando me acerqu vi que haba unas moscas enormes en , ,
1
los pechos, y juro que estaban haciendo crteres justo en los '. '
pezones. Por poco me desmayo . . . todo me daba vueltas. To l
das mis antiguas ideas volvieron a aparecer. Era imposible ~
detenerlas. (Vemos aqu la ?.ifictilt~~I de Pablo para reerimir i:J
los pensamientos que d_eberan convertirse -~':!...parte de los
1:_eslos diurnos y quizs en material de los S!:!~~9s.) Empec a
morder esos pechos, a despedazarlos con los dientes, se lle ,
naron de sangre y se quedaron huecos, con grandes crteres '
negros en ellos.

Pablo mueve la cabeza de un lado a otro, como si quisiese librar a ia mente de esas imgenes. L!~.!.!.~ simp_~p_ercepc in ~:>;.~r~.a 1 i
ha venido, de pronto, a confirmar un tenor internoy le ]_131 a~ca .;
do peligrosamente a '' mornento.ri!";~l!C~1~--M~-~-;~-~~:a~ Los vi; : ;'.
los -VIT~-.- - -----------,----- - ---.
;n
/'~'

l'

\ \:e

'\

L<~__f antasl<!:.2.. ~~.i~~-.9-~~-'\ti.lsuQJ,ng_ )_ ~\if~Sfi~PJiDJ.a rj rn 1Js iste,.,en ~

~!~~a~~~~~:~~:~~:~r~~~,~~~I
ciendo el amor -y al pensar entonces en las exhortaciones paternas ~
para que tuviese relaciones sexuales-- vuelve rpidamente a los
~~~~JJ.<;_gLQ.~. gJ1JQ.?_12,\'(~QD,~S . Nos atrevemos a suponer que Pa

'

L - ' ..~

---- - - .....

.,. ..

~ ..-..

L-,, ,..,....,. . . ,.~-:..-l,,.,.rl ,L.-.

l"'\t'\rlPr

lSJ

vivencia de la lactancia pudiera ser buena y amorosa para ambos.


Se dira cue se imaginaba a s mi smo ll e no de odio s;\dico y a la
madre atacada y llorando. ~~~-ni~.c.i:_~--~'.l.[P:ir.a=~JJL.U.Q..~S
tl~~s,t-M[,.S\Q.-.;,J~L\l.S: n ~~!JJ.~iillb~!,,R~LJ1~~UlW.~.W....n..QSltn!lLhW..l u g_<:! r
jIQlliiJJ;mt~. pese a que sus atributos flicos se expresen, fundamentalmente, mediante metforas orales y anales. Hace dos arios
Pablo fantaseaba que su- pene poda hacer que aparecie;;sen en mi
pecho un .a s sombras de color marrn oscuro (McDougall, 1978).
_ Los anteriores intentos de anlisis de estas fantasas pregenitates
primarias no proporcionaron mucho material nuevo, pero ahora
contamos con las moscas y la conciencia de un pni~o tren1~9:~.l_Q:o
As pues, le pregunto, como lo hubiera hed;a "'iJefl5erse--t-ratado
de una escena onrica: \~l.'.!~,,. !~~.9.2E~,. .LS:!.~.,,.~D.\ol.~ .- s~\!J;~Jl ?.
1

\jf :I
')I:

!J,

~~~:ge''

DE LA PS!COSOt\!ATOS!S AL:\ PSICONEUROSIS

')h'."'l i ~n-

P.: Son esas moscas que se posan en la mierda. Dios rho


-Jos crteres negros-. ~Q . ~?1-f:,,'-J,!,~Jl~,!JP~~cLir~J.!}L\..1-~Q<),1 I:Iabr sido yo quien les ha echado toda e<l n1iercla dentr.o ?
J. M.: Quiz puso usted toda..esa - ~1;-~= 1~!,\ . e;~ ;~;T""y-,~~"~~e
caus una hemorragia cerebral?

En este momento siento que es ms prudente dar una interp[.e"


tacn transferencia! que relacionar esta fantasa primaria con una
co~;-er:lcr1-eciTpica muy precoz. E~ro tambin poder l~_g~l_i.__C}l
tema ele la envidia y ver si el pecho nutriente es fantaseado como
estando dentro de mi cabeza, =de_~liL9~i-~:J~~-rc;.--q~f.~}~i~-:~~~~;~~ez
m~_y_9Jy_~_i!._ a l.:~:::1rn~e c_!_~_l:>_i_c_!_<;:>_ 9.-___ !1~i. _c.9r1~::in1it".nl() psic;oar.1 altico
q.~i_eJ~.2- ~-~--~~?..-~~~~E.~ ..?.~.-~!.:_.f.~.1.:~-~~-~ -~~pr_~ 11sJt;_E_?_11_ ..2~.r-~1. _c:l.i. n.1c;n si n
9.~.-~!!...f<.~9..!.~_sa.

P.: S, tiene usted tocia la razn. S exactamente lo que


significa la hemorragia cerebral: es el orgasmo. Los orgasmos de la mujer me producen verdadero horror. Siempre la
misma imagen ele su interior, en un estado de licuefaccin .. . ,
todo negro e informe y flotando.

Los elementos cclpicos arcaicos hallan su primera expresin

Es interesante recordar en este momento una sest0n que tu'v o


lugar hace dos aos, en la que Pablo t~I~. 5Jy-'~<de~or.c!e.n()l1~'"!!.I
ca be~-~ L.~l!Ld ~.9:_cdtE-::::~?c~~~~::fl.~:.'.~~E1::'~.1.'0.~g~1~~:: c! ~:":S:L!::_:Er9pi~"''~f1B~ ~-
'~ ll~HJi~l<t,~q , ~ios. Estos pensamientos huban surgido a raz ck un
i_11c,:jQ.e.n.ta-d@,..rclesp.ers.onaliz<t.dn que l'ahlo haba vi\'ido en un:1 ca --

-184

DE L1\ PSICOS O MATOS!S A LA PSICONEUROSIS

.1

rerror.,sin ..noo1bse con una (apt <15[1 i .r1Jt;f.Pl .S9h~.t~DJ.S: .. Q, .. ~9.Q, .~lJl ]
representacin scxllal cue no fucrn11 )~:sjm,<'1g_s;Q. G~JJL1id\S,. (~1~i~2J}a- '.~
les y des.bo~ ~(E;$"'Ci c ~i-ts ' 'C)'hje"i;;- --~~~~; ~ i ~t! ~s- , en aterradoras .as~cia-
ciones. En este -i11ol-i1'Ei1fo.. clii ~g1:c:fo..(!s_ _c;sTC' ~;. ;sy~:;;;:; --~~~- -.~;~. [
ra iiei1~ a su di sposicin una cadena de representa ciones sexuales
pregenitales, como se deduce d e los fragmentos que acabamos de ;
citar. Tener acceso a 9stas fantasas y poder verbali zarlas le ayuda
a frenar el curso de sus rnociqnes puls ionales y a otorgarles un
incipiente significado qu e pu ede ser anali zado. El desorden en la '
cabeza es una representacin preva a sus imgenes sexuales ar- f
caicas que an no han llegado a la conciencia y permiten vislum- '
brar el primer esbozo de una temp ra na estructura edpica. Gracias
a las imgenes de licuefaccin y Jos <crteres llenos de mierda, l
podemos ver el inicio de una representacin flica y fecal del padre
y su papel para penetrar y delimitar el cuerpo materno, aunque la
representacin pueda establecerse en un nivel muy primario de la
fantasa del cuerpo.
La fantasa de Pablo de la esce na primaria tambin se expresa
mediante. una imagen arcai ca del ni i'to de pecho, en Ja q1:1e. eJ.l? ~b
ataca a la madre-pecho de un mod o fec''1Tlzi ;~-te-y (J ~~orad.or. No
- caoe aa-aaq '"tares-ln1 ge1i~:s estn" exir.iii'das '"ci~ . ~ivencia
corporal del beb de su s zon as er ge na s. Estas vivencias erticas
tempram"s pueden considerarse co mo factor es unificadores que
contribuyen ampliament e a la co ns olidacin de Ja imagen del cuerpo; pe ro cuando tiene Jugar, e n los in ici os de la rela cin, un intercambio fantaseado perturbador o at errador, existe el riesgo ele que
el nio pequeo pierda efectivamente contacto con algunas de sus
zonas ergenas, de manera qu e , en cie rt a medida , se vuelven autnomas o autistas. Como verem os ms ad elante , uno de los resultados del anlisis de es te materi al pri mari o fanta se ad o lleva a Pablo
a la conclusin de qu e est a pre nd ien do a defecar por prim era vez
en su vicia, es decir, qu e pcrm ite que su zona y sus funciones
tengan algn tipo de existencia psq uica (*).
La nueva capacidad de Pabl o para fantasear Je lleva a sustituir
una sin forma e irrepresentabl e illJage n de.Lsexofemenino por otra
~la -c~;~--~ -~ ~IJ~io orp~ ral in te rn o de Ja muj er pue de ser pe1.1e. ' trad o pc)r 1Jn faio .fecal p<1t?1=.'.:.? - Vi ene h iego
tror -a qt;e es te

DE LA PStCOSOMA.TOSIS A LA PS!CONELJROStS

'

185

acto cause licuefaccin y destruccin, el ()rga.smo~.t:~tta,c,l_i.st1}Sl.'~ -"c~~


..
'.'\~ .. ~!~ ~1- .c.1~ .,~1_?,!:.r.?.!", _ E!\Y.~.!A1.~1, .. _~~J<t.i; iu.LlsI~, . ~\ .~!.~.ss~11?,_1)E. .:!.ush ,,t'J :~
teoras sexuales infantiles primarias. D.::sde d momento en q_L1.~- ~-~-~" ,y.r- . .

~i:G~ t!c!I_e?i1"~'.c ~t;[1!I~:1~fE~'>. x:~J?1~~E:~t:s.:~'.~:'I~~:.~~P..~~~-~.~~~i.~i~: ~!~J,eo..S-~1.s ;;~{.2. ,.\;(.\tF


ti neurticas
en lugar <le unos violentos brotes_ ps.!SQ.$Q1niJ.t1cos. . ; . yv

sll

(*) E s bastante tentador especul:i r sobre 1<1 posibilidad de que los pacientes
aqucj1dos de probkrn<is rc.spiralorios y aqu e llos qu e pad ece n des rdenes psicosom;ticos en el aparato cligcs ti10 y eli111in ;1torio pudieran 1a111bin ll egar a se111ir que
poseen" esas zonas y funcione s por primera vez, como rcs ult;1clo del proce~o an;dtico. Las fun cione s vi1alc> requi e ren Ja asi slcncia de ta madre para llegar a ser
irn'<~Stitl;1s por el beb como .>locenreru.1'. El hc1: iw de q11c'. sean ncccs<1ri:1s p:1ra
. .. '-

..t

- As pues, Pa'b16-" sd abancli1ar1'(1 "ertire~1'0


el que las tela ciones amorosas son fu sionales y carentes de lmites por otro en el
que el objeto _est diferenciado y puede ser posedo, pero para su
destruccin. Esta es la contrapartida de la vivencia de la identidad
primaria en la que uno es una pequei'ta parte, aunque esencial, del
gran todo (Lichtenstein, 1961). Pablo est saliendo trabajosamente
ele este atolladero, ya que ahora puede poseer algunos objetos de
intercambio, aunque se;!n parciales y se limiten a elementos tales
como tomar mediante la mirada y cfai- mediante las heces. Para protegerse del temor a la retaliacin que Csta naciente fantasa
engendra en la vivencia corporal Pablo consigui expulsar de la
conciencia tales representaciones, estableciendo en su lugar un espacio psquico vaco, estril y carente de sentimientos, lo que le
capacit para mante ner relaciones con los dems, sin demasiado
temor, pero con una sensacin indecible de tristeza y je estar desconectado de ellos . Para Pablo la organizacin edpica, reducida
en gran parte a la imagen ele la madre escindida en dos, mediante
la proyeccin de sentimientos alternos de rabia y amor, era imposible de contener y de pen sar. En el silencio psquico que sigui tocia
esta {trea de vivencia no tuvo acceso al pensamiento verbal. Solamente de un tiempo a esta parte es capaz ele tolerar las visiones
provocadas por el proceso primario de pensamie1_1!C?... 9~;~~}~~~~L.i.fr:in
del dilema de Sll doloroso c~rlflic{o': "t:ils )seJo ~i)ercepciones que
~i?~~~:_t!~i~-:.i?:~fr:~.~" ~~ e,;1 iTs~? ::~ :'.~' ~.?.. _'.1.~. r .'<~:~i:_ I~!:~il?~Js~x~!!C'~~~:Y se
,. asemejan quizs a lo q - ~1 .. ~~.~~-.. Y.!Y.~_l}_~ ia .
"Ti1c<1ptrz - 1
:ec_:oi-oC';: sus emociones, tan pode rosas y llenas de
uolor, a menudo deca que vea mi cara como desencajada y ~ota en diferentes planos. Esto Je llena de horror, ya que no
liofa'ietTexioiir sob1:e 'ellas . Viv en gran parte su Visin del
r mismo modo e n que reaccion ante el famoso retr "Je""Pi'cisso
J La mujer que llora, cuyo rostro est desencajado y separado en
J diversos planos, como si estuviera clivicliclo por sus emociones conlictivas de amor y odio. En este caso es el ojo del artista el que
-percibe as su cara y nos comunica su visin. No hay duela de que
una de las funciones funclamentaks del artista consiste en comuni car estas vi siones dolorosas y este sentimiento nmbivalente y violento, y hacerlos tolerables. Por otra parte, Pablo no slo no cr;t
.rapaz
de contener la violencia confli11i1'.1 ci.~';, ,:: .. , -.: :
' ,._, .

'en

'

~,

:1

DE LA PS!COSOM/\ TOS!S A LA PS!CONElJn.OS!S 'J

186

porque na<1ie le ayud en esta tare.a cuando era cruc ial para l.
Porque, en realidad, ' es. 1(1 1rn1dre
ha....................
Je Ji;c~_r.
i
.. . .
. ' quien
. ............. ....,......
.... . _tol.~.r~!liJ.eJ~
.. . . ..
vivenci<l emocio naiprirn ar ia a su beb. Es e lla, la artista funda- !
. mental, quien debe darsig11(ff~. ;~(~ ;r ~;entimiento violento y conse
guir que todo lo que el nuevo ser humano considera inaceptable e ~.
insoportable sea tolerable para la psique. Debido a Jas dificultades:
en los inicios de la relacin co n su madre, esta estructura interna;l :i
protectora est ause1te en la composicin psquica de Pablo. Entre.i
los resultados se encuentra la falta de: distincin entre realidad in- ~
terna y externa y el temor a que las pulsiones violentas y hostiled
lleguen a hacerse realidad por el mero hecho ele pensar en ellas. ;.
"f- La organizacin edpica condensada y primari<t. 9e:: ..Pf19Jg,, .9r '
:! gadafr..
y ori~frt1idi eJ1 . grf; part~_e11 .tqrn o. '1Ja,pr~~.e.m:ia- ~.
y-ausencia de'Ta 111 "dr'ti-ped19, se ha elaborado muypoco, propor- l
1 cio1i119?1,~ as1 _ ti1i~ ,.~i~1()i:i p~_r~~-~\J_tqriE: . d~L61.!,iD9.2 .~.~.t~rno. No obs '.J
'. .tante, su capacidad para expulsar ele la psique las percepciones '.i
~

saaisi6

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P.e r ty_ ~-~-~~! o.r.a.~ ' }<? ~ rp~ i t id() )}l_~_l,1 t~n~iIi}1~?i:J?~r.i.~:0:.ci:f~i a ~
9istancia. En su fant!~<\ ~exual arcaica se ha injertado una vida ,
s-exi'11'"'a clulta d~ fipo falso-self ) El padre, aunque .carentede si&ni- t
ficacin simbqJis~'.'.~.Jr:~tWfndo .in.terno .de .P:;iG.10:: i~c6. :,.s~)i}jq a ~
:s~r ;~y_:;:y;: . :Y.-. :mantener, por ...tanto; . una .cea ..sun:i isi.1LJill.i.~o- -'
genital, dando lugar as auna forma de pseudo~genitalidad y pscu-
do-i10rmadad: ' .. .....
. . ,. . . -- ---- - .................... -,_,,.
~

es:

~~- . -"Un \)~ci~i_4g,1t.P.l~~Q/!1d puede hacer que el nio encubra un es ]


trato fundamental de angustia de muerte, que no puede en tonces '~
obtener ninguna representacin mental. Podramos res umir el dile-,
ma incqnsciente ele Pablo (y -~~ <,1 ~_11~.~,,~_l_'.~?~_.Q.~~-q~, qu~ . ~.~J~ p,_
1rCcen)fl
en estos trminos:
-
~
........... ,., ..... ...: ~ .... ."" .
.

' .... .... -.~- .. .

...

.
':.

. _, ,;,

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.... ,,.\ .

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l.

' '!

t_e~~:~5:1:~r.;,'.~.~~~~~-~-~i~~l.)'.;~{~-~~}f~~~d:t~~f~~i~::~~~fi)~:ij~~.~~- 1

q~s ~r~1_1,rl <l., _s..1D.9 ..m1~ . YQ Ji}Jl1.l~J ~11 , pp~ ~.Q ..~G.L .i:\. n.1L.Y.~~-,,, ~ti;:.~t.[u1 "

\ '

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, ~.)

:
do: .c~XP.J~DJQ.qi:gp, , .mi . p<\Q.U~ .. mt. J~.rn.p..t.Jft. .Sl~!.~~,~~.~- -l.l.!:.i..-~0J9m;,;
' .. ~re.>;.1_!.1~~-..~.~!1-P~~.,,-~.. RH.~.,.f.11iJJ.~. J:IJ..m~lc~, .Y. m.eJ~mpujaJ.am:'
bin hacia n1i P.UlPia.,.n1.\.lf:'. .cte (una muerte a Ja quequizs l\ ;
..'l.~_ii0..:~:1Ti.ii~: .; .'..y q.uc.... de.sea .. .~uc .. y~o ~.s.h;:frl~. ~~;1 ,.~~,. )~igar)".'.. ~ ';.:
,:

..

Estos son los trrnino_s del mensaje double-/Jii1d.


El padre, en vista ~le sus p_r_opios temores sexuales neun\tirn_s' I ;;
puede que haya ofrecido el hiJO a la madre corno compensac1on ;.
flica, para cue desempee el papel de re]Yn, a fin de garantizar
su propia integridad . En cualquier oso, es evidente. que Pablo no'.:..
cre unas defensas slidas contra la angustia de castracin L'llica,
sino oue s ufra tcrrl)i'cs inenarrabl es en sus relaciones sexuilles y

DE LA PSICOSOt,!ATOS!S A LA l'StCONElJH.OS!S

1g /

amorosas, que con.stituan traumas repetitivos de tipo actual, en


el sentido freudiano del krmino.
La angustia de castracin ele Pablo, de 11atur,1kza global y primaria, es vivida c.omo un pdi!'TO poco ddi11ido y Ca taclsmi co: la
licuefa cc in del interior del n~erpo, ~1.e . l<1:.n.1 ujcr, Nc.razre e;:;:;;x;;;.
que taies preocli.paciones v()\;ier<111 a _cl~spertar ~11, _Pablo terno~e,~
sobre su propia integridad corporal, represe ntada a menudo en t~r~
minos tales como .'.fpe rse eh'..'-iie~iiis ;,. , .. ;~es1llar.;< ); ~;d i ~oh;er~: ..
se. Empezaron entonces a aflorar unas preocupaciones hipocondr1cas que tenan un carcter claramente diferente del de la preocupacin por sus enfermedades psicosom{1ticas. Durante varias sesiones teri coger una gripe. Estaba convencido de ser vctima de
un cncer de piel, y, por ltimo, empez a preocuparse por problemas oculares. Esto ltimo acab por prevalecer y despert una
angustia tal que terrin desa;rollando unos aut11ti.C:l1~...~gJgx:1_i_a.s
histricos. Volver ms adelante sobre esle "i'i1i:lo!~forite episodio.
. Ei1 'Ht . sesin sigienfo Pbfo .il\j).ez'' Ji'bfricfo"({e ;;1'')ili:efa
que le haban presentado y de su se nsacin de que la mujer pareca
hecha aicos, y aadi cue la Sola visin de esa parej~1 me produjo una jaqueca espantosa. Prosigui observando que yo tampoco '.larec.a gozar de rni.ty buena sa lud . Creye ndo que podrb estar
preparado para aunar estas fantasas hipocondracas a sus deseosy-temores de atacar a las mujeres, llam su atencin sobre e l hecho
ele qu e su cuerpo o el de la mujer estaban expuestos a un ataque.
P.: Vaya! Ahora es usted quien ha acertado! Pero no
tengo Ii que pensa r en esas CClSHS, O si nO podra realmente
caer enfermo. Esas ideas me asustan terriblemente. (De una
manera bastante optimista sigue siendo omnipotente, pero,
si n embargo, est descubriendo su odio hacia esa parte destructora el e s mi smo. )
J. M.: Le asusta que se vuelvan mgic~1s y se cumplan?
P.: Otra vez con lo mismo! Est bien, volvamos sobre
ello. Adems, por qu es tan terrible imaginarla a usted con
crteres negros en los pezones? (Vuelve a mover la cabeza
de un lado a otro.) Pero s por qu! Es.porq.ue,.para m, los
pechos son la parte ms bg_11ita,, n1,s." ~ _ave y _mt-ls. se11?u0) . ll.~L
uer:>o Cle.'f . il1.lijer: simplementc, no puedo soportar verme
111 mis1 alac~\ndof(_;s. (Le tiembla la ~~~ y pa;~~,~~ -$(;~;--- ;1
ptiio (Je cchars.e ~1 -Ii'o~ar. Esto podra considerarse coino un
acercamiento a la posicin depresi\'a (*).) f\ fe sie nto co nw si
(*) Este conccplo remite a llllil forma de rdaci< 11 de ulljt:t) que se in s1: da iras
decl inar !;, posicin csquiznparanoiJc:. Entre otros rasgos. ~;e carac1eriza por et

:1

188

DE LA PS ICOSOf\l/'..TO SIS A LA 'SICONEUROSIS

des tro zase a todo el nlll11do. l\'at;ll ia, 111i rn ad rc, la s miro y
la s veo grotcsc;1s, c!do rmc s, a\ejcnL1das. Pero co n usted es
mucho peor. A usted puedo dirle mu e rte. Es ''erdaclcrn1m::ntc espa nto so.
Cada vez qu e P<lblo siente qu e c.;_~ tgy. <'._0_gg5.<_1_cl_~1. ;> ---es decir, murindome-- tem e qu ;. de una extr;~tia n.i011.t:'ra.. ~Lsta eL~m1;;\m tc.

P.: Realmente, ya no e nti end o nada de nada .. Por qu


para m tod o lo ertico est inva riabl emen te ll eno de horror?
Quiero ha cer e l amor y me imagino esce nas de tortura . Oh,
me es t empeza ndo a dar un dolor de est ma go espantoso'

DE LA l'SICOS01vl ,\TOS !S .-\ LA l'SICO?\EURO Srs

189

cu111pa1'icra ck trnbajt) , dice: ~fr revucl\'e las tripas, y al1ade:


Pero encuentro excitan.te deshncenne de ella, alejarla ele mi entorno de este modo violento.
Se dira qu e Pablo (como l.~aac en el c aptul o VI) siempre ha
trat:iclo de usar su cuerpo y sus funciones para contrnlar o ex peler
los pensarnientos inaceptables y la emocin arrolladora , e n lu gar
de permitirse a s rni smCYser penetrad o psqui c;tment e por sus
emociones y s us corres pondientes representiciones pulsional es . Sig ue te mi endo lo que pudiera pa '.; ar s i tiene libre acces o i1 tal es pensamientos. Durante esta misma fase el e su anlisis anot la s iguiente visin:

'

P.: Hay uii conejo salU1ndo delante ele m y algunos hom Volvemos, pues, a un terreno qu e nos es familiar, e n el cual
ta.nto e l cuerpo de Pablo co mo el del otro so n un o y e J mismo. Que
l tenga un cncer de piel y yo una he mo rrag ia cere bral es un {
hec ho idntico. As pues , se cierra el crculo y Pablo vuelve a ata- ~
c;,n, una vez m s, el inter io r de su pro pi o cuerpo. Pero ~ l largo
rodeo no s ha pen11itido e labora r , cons iderab leme nte, las creas inte rmedia s de fantasas sep ult adas. Es ta reciente e laborac in ha
permitido, de hecho, a i ad ir una nueva significacin a su enfe rmedad gstrica. Al menos, ahora es capaz de reconocer el afecto doloroso junto con su correspondiente fantasa, y parece ms se.guro
de su capacidad para contener esta vivencia psquica sin lan zarse a
una accin inmed iata. En realidad , en esta ocasin e l mismo Pablo
proporcic;na u na interpretacin de sus espas mo s gs tricos.

P.: Endurezco mi cuerpo y contraigo mi in ter ior, como si


qui siera irnpedir estos horribles pensamientos; si estoy lo su. ~

,~:.
_\

- fi ci.:: ntem ente te nso, quiz no se me ocurran. Pero es to es


locura; ahora, veamos, qu hay de malo e n es to s pensa.
'?
.
... .. ... "" .... .....
.. ,., . .......... ........ .
m1 entos.

un a

Mientras es t reflexion ando sobre esa idea, de pronto cae en la


cue nta de que su agudo dolor gstrico ha dc sa parecicJQ.,. Este milag ro le deja atnito, yempieza a dudar de este modo d ~ s~:e
_c uerpo para ev it ~rse p e !1sar. Cuer, )i" ej_el~15_1~;,. -~1u~_) l!f.tiii5'
mjeres . ly pon ~\)1eryios.Q . pocq.ne ..s,e..;e 1~.t Y.... '.' Pen.~tr.<!.QQz>___p_qrJa
. _in.a nera e.n que le. inir~!1, , ~9.111,?,. si . <l~s~~.rr_<!. i1_1v. nc.Ji_~ !.~ y tomar pos~
} i n .de f l.. fvfuy a menud o, .en estos sit ua cio nes, St tffe rc"r)el\tl"n'JS
despeos di aneicos. En un a sesin posterior, hablando ele tina
temo r d e destruir a la 111 ~1dr: o perder su amor dcb i,Ju
/ 1/ 1 .. : ..

. - -

<t

nuestro,; instinto' s di c\ls

bres esl<1n intentando meterle a la fu erza al go en el ano. Parece aterroriz<1clo, pero no !rata de escapar. Mire, el conejo
ll eva gafas!

I Iabi ndol e instado a que proporcione una s asociaciones a esta


fantasa, Pablo me dic e que el conejo lleva sus gafas y que sabe
que los hombr es, en rea lidad, estc'tn haci e ndo algo qu e es bueno
para l. En ese punto se angustia e inte rrumpe para deci r:
P ,: Sin embargo, supondra una total confusin permitir
que cualquier pensamiento se apoderase de m. Desorganizaci n, enfermedad. No podra soportarlo. Me volvera loco .

E:~!~ . . ~~sl,~s.wggn zd<;:1Jl!.L ,~DJhl ..n1~.n.t.c. J!~, . J~.<ll?..lsLLs!. ~c::..~...JID,.JJJ2~i


rni~_11_tg_ 9,reado_r . 1vfe. . r~~u,er~lil,.,. llJ1_q ,y~~" m{\s . lns, . s.~s.iones..0 n.ter.ig1:~s
(McDougall, 1978), en las qut: ):labl() c,1~.se aba_ cpclos<v-111e su ~<cl ~s
organizacin
co n la .. esperanza
ele que
mi cabeza se _p 1rti_exa- ..en -::-r,
.. .
. .
, .
.. , , - .. ... ,. ..
- - ... ... -- ---.--. --- .. - ~
dos . Incluso entonc es, tal des eo era una aventura nu eva y cre ad o-e ,
1:a en su experiencia p~quiea, el a ~~.J!-e e .$.;} .p9c....C.~'lflslo::/.' . (.
, rnpez a pmitirque su experiencia af~<::Jiyg rnnrn~.~.J9xm<~ me n-,,1, \ . ....-:.r
J.?J;
ii'e res-a rse" .po~ t:ciones, a pesa r ele' -' ,.: . ,~
se ntirse al. borde ele . una vive~cia delirante. En realidad,' est~1ba \
ar;a~~s1 ndo. la front ~ra"'e;~t;:~" ;; - ~e~~~,;~in purame nte corporal
(algo se me es t cnntrayendo e n e l es tmago ) y la traduc cin ele
esta rep resenta cin sorntica a una repre se nta cin afectiva capaz
de ser nombrada, simbolizada, verbalizada y elaborada. En este
momento Pablo cuenta con la situacin y la relacin analticas para
que actt:kn el e esc udo protector co ntra el he cho el e ser arro ll ado
emocionalmente, una funcin materna que puede no hab erse ha llado entre las capacidad es de su madre durante su primera infon-

Jo

em-peza

ci a. ]>1blo ahor~1 { ~'-; fJ,-"r~l (Jllf~

e"sas;:epresen

1-l f

~n .) li <i.:: nrAr"'\'\ ..- .-~;,-.,..,~ n.

,-.;

....

,,

.190

DE LA PSlCOSOlv!ATOS\S A LA l'SlCONEUtWSIS

DE LA l'SJCOSOMt\TOSlS A LA PSICONEUROSIS

191

Se dir[a q.ue el yo de Pablo 110 posea o reconoca corno suyos


su propio cucrpL). y sus funcione.; anales y urctrale-s. Bien pertene c'rn a otra p~' rsona o bien carcc ,111 de e;.; istencia psquica. EsL\
Esta viver1.cii1"ci1 f'crc cirnicnto psquico ha el e utilizar, ncvita- :
\ivc ncia era casi del ira 11 te. tvledia n te la len ta construccin de ltis
blcmente, a otra persona, del mismei.m5)~,lg_ ~n. .~rn~J.ns..bcbs. .ncce, ',
dramas del cuerpo y el descubrimiento de sus zonas, las perdidas
sita n q u e a 1g u ien 1~? 11 ~? r.e. .~:tl~s-.:esX@.9.~'...~!.9~.igD.'.~],~~.j~)2.~J?,Q.!Jg<J.\Le nfantasas infantiles de PHblo pud.ieron reconstruirse. En especial,
9 0
9
en este momento era importante pod~r relacionar el producto anal
como un valioso regalo d amor, con su contrapartida, las heces
- .dig~1 as'u hT}o: Ests t1~iste .. ., qiz sea porque ... , cuando pcrci- .
como ~frma sdica que pudiera causar estragos en el cuerpo de uno
be que el nio est luchando con la e.mocin y que no es capaz rn:is
mismo o de otro. Se hizo visible que el regalo ertico-anal era un
que de actuarla, al no tener an ningn recurso psquico para rele
vnculo
en sumo grado prohibido con su madre, y que el arma
xionar sobre ella y contenerla. Las palabras son continentes de
sdico-anal,
en otro nivel de fantas[a, se utilizaba contra ella con el
valor incalculable! Si, por el contrario, la madre negase la emocin ~
temor
de
que
ella pudiera vaciarle (revolverle las tripas) y llenarle de
manifiesta de sus hijos e insistiera sobre unos estados afectivos qud
vergenza.
Para
Pablo tambin fue una revelacin darse cuenta de
deberan estar sintiendo en lugar de lo que verdaderamente vivcn-1
que
esta
intrincada
serie ele fantasas fecales encontraron un eco en
cian, existe el peligro, puesto de manifiesto en los captulos ante-
la
irnensa
importancia
que su padre conceda al funcionamiento
riores, de que los nios crezcan negando sus vidas afectivas y man
anal. Pudimos, por tanto, explorar el complicado mosaico de su
tenindose desconectados de importantes sectores de su realida<l i
sexualidad
infantil, con sus prohibiciones, as como su narcisismo
psquica, y as incapaces de pensar sobre los acontecimientos emo ,
infantil
ele
frgil
equilibrio econmico; ambos se hab<\n entretejicionalmente importantes de su vida.
.
do
en
su
self
somtico,
en lug:u de ser manejados psquicamente _
Esta elaboracin, cada vez ms compleja, llev a Pablo arelaLos
dramas
subyacentes
estaban todos ellos relacionados con el
cionar su realidad corporal con su vida de fantasa. Al encontrar clf
gran
peligro
que
pudiera
resultar de cualquier intercambio entre
valor para ~xpresar m.: libremente slis exper~e~1cias emoc'.onalcs,'.I
dos
personas.
A
partir
de
ese momento seguimos dos dramas al
sus percepciones somticas, poco a poco, se h1c1eron s11nbol1cas al)'
tiempo:
la
relacin
entre
un cuerpo y otro, independientemismo
tiempo que decrecan sus somatizaciones. No obstante, este procc-i;
mente
del
sexo,
y
la
relacin
entre
cuerpos ele sexo diferente.
so fue duro. A me11do se vea arrollado por aterradoras Visio'lil
nes de su cuerpo o del de otras pe rsonas, dcspeclazado o flotandQ;
en un espacio infinito. Esto dio lugar a un intenso pnico, perola~;
experiencias de pnico fueron de corta duracin. Predominabarf La consolidacin de la imagen del cuerpo
las representaciones sdico-anales. Pas ele las metforas de ata~I y sus funciones sexuales
ques fecales, cuerpos que estallaban y piel hecha jirones, a las fan;J
Corno sucede con la mayor parte. de los . analizandos, Pablo
tasas de vaciar a la mujer ele sus contenidos corporales hacindol~)
acept
con dificultad el material analtico ele ese perodo, lirnitado
el amor. De este modo, el sadismo anal e mpez a aclcuirir un
.en gran parte a las metforas y significan~L~s[~;~}~J) De una misma
matiz ertico y le llev (para su gran terror e intensa excitacin
manera clsica esto desemboc en unas c---feas simblicas tales
a imaginar las fantasas de comerse morosamente la materia fcc .i
y unas palabras i1 lo que esU viwnciando, 12~. 1~~yoc\'c r asi supe.rarcl .
miedo de volverse luco .
-- - ......
'

~? i. ,.., : "-

f
ar~.~:r1~~n~.7~n~f:t E; ~~t~~\-t~~~edf~:-~~;~-~~i~~;~~~;- s~LJ~r~~~~~~'. J,.

ele su pareja o absorber sus fluidos corporales de un modo tierno):I ;


misterioso. A veces deca que estas imaginaciones erticas le esla- ,
ban volviendo loco, pero nos permitieron ver al nio peq11e10 que:
haba en su interior, el cual se senta fascinado por todas las zonas;
y contenidos corporales, los suyos propios y los de sus padres.
P.: Ha ocurrido un a cusa curiosa. Es toy empezando a clt
Cl1 lll vida . P,calmentc es U!J::I JlllCl'aJ
experiencia. Antes nunca haba tenido conciencia ele dck:,
-"

fecar por primera vez

~TI\1P~:'fN~:~~l~t1~1~r~t1~~e~~1t~.. 1~1~i~!.;,~~~2~1~~~t~f~~~~~~~1~t~1~i(~~\~~.c:.! 1yi s!~~E!.YJ! .:i.t~l.~.<:::.t1:1.!:~l~ L~E~.~\Y..S El factor ms importante fue


que la representacin de objeto parcial anal tena ahora una existencia psquica para Pablo. Dado que para todo niiio las heces son
la representacin inconsciente fundamental de objetos de i111ercr11nbiu en el espacio psquico que separa un individuo de otro,
nuestra l\l)or analtica contribuy, sin duela alguna, al hecho de
que Pablo se encontrara ms a gusto con sus compni1eros de tr:1baio . :ilnion<; v L1rnili :1 ven 1r1'1Wr:ll m;"i~ ; 1)11sl:o en s u cucrJ)O.

~ ~'

192

- - ....

~ ...

"-MO .. ~

--~-- .....

....

DE LA PSrCOSO!v!ATOSIS A LA PSICONEUROSrs

Acab, por fin, relacio,1ando esta exploracin ertico-anal con su


el cuerpo de ellct.

mldre y

P.: No dejo de pensar en ella y en mi enorme curiosidad,

de cuando era nio, especialmente mi deseo de verla ir al


cuarto de ba\o. Ahora puedo imaginarla, como si estuviera
defecando y es una 1magelterna:---se la-ve=["co mo-o.fa
-:y;5;-;=mi1_y-(_-[Ye-:i:o,t-os.t1 cu e~:~Q~Yiii.9: ~~~ .-~llsJ.:o.
---~--

..----------------

..

~ ~-- ....... , - ---~ ""'"'"" '' '""-

Pablo es capaz de aceptar los genitales femeninos, pero siem. ............_,,, ..,.___ ,.__ ........
....= ...-.,,,..
pre y cuando les aada el producto ana . .:>lll embargo, ahora se
permite imaginar es.asc:053s.--p-l:e-;~1-cfo"as el terreno para pensm
acerca de as relaciones genitales.
------~-" ~~,

=,,-- ~~- -1""~{'\''~--.----~-

P.: Estoy pensando en una foto de mi madre. El otro da


me pas una hora buscndola. Di()s mo, qu bonita era!
Joven, sonriente, es como si me hubiera olvidado de aquella
madre. Dios santo, puedo ver la foto delante de m, pero ha
ocutriclo algo terrible, !.!.qx..}.!:!l_PJ.S.Q.f.C.CJLSLLC.CILO.J

La funcin protectora que normalmente bloqueara el Jroceso


""

. .. _...,. -""'""'"'"" """""" ".,.,...

-~-'''""'" 'w

......... w.,-~.-., ~~ ......,..,,_.. __ L ,, ft

. -c}i' .prim-arlo-depe-sai111ito est de nuevo en suspenso; una acti.':'.i.9ad


. ( .
----.. ---.........._ ...... _... ....... , .. _........... _.,_.... __ .____ ...... ..... ............. . .... . ...... ..... ...... .... .. .... .......................... .. ...... .

. r~ -,. '\. parecida


al ............
sue'io
ocupa de pronto el lugar del pensamiento. Esta
\\,_;\,
...... . .. .............
..........-.- ....... __.............. - ............. ........ .. ... , .....- ...._........ . ,.,. ...................._.~
'

(\.f'.:;}' ~'::/
vez. vmos que tanto el- desplazamiento
como la condensacin
es1
- ..--.-........... ._.. _._,,.... -._......- ....... ., ...,._ .................. _.
. . - .. , ., . .. '
...
')\'1.. r' ..~_n _ f_~1~-~~~!'.-~-~~.9.: el ~l-~~J'..l?.~ 1.~1i~_n~o so\1r:~P-~~a11~lg __~l 0..\~fI@s,:_o
c:~\.~-'"' ~!~''.~L.!. <1 ..~:?.~1:9..e..11Sl_C..~Q_fl ..9~ . ?.1gn1f1 e ad.os ..qt1.~ P<?..S,. .P~..r.!!!.1.t_~----':'.~L...9 ue

Pablo est de nuevo completando el rgano sexual femenino con


un derivadb anal del falo paterno; toma prestado un smbolo mas.,,.~

'' - ~.: ,.; .'~'" '""''- ,. , ... ,u""''"-" '"~ '~~ '< -." "'- " """'' ' ,. -. -' " ". "" . ..,, ,,,, ..... ,.,..,, , .., . .,.,. .,.,~ ...... ...,... .__ .,.-, - --- ,. - --

c"I_C~~p~~::~s~~--~i(l"<~~X ..~tq : - -"

--------. ----- - ______. _. ___

P.: Oh, pot-ire mlml Por qu te he desfigurado as? La


he puesto incluso todo el pelo rizado y revuelto.

J. M.: Le recuerda eso a algo?


P.: S! A un juego al qu e sola jugar con mi hermana, h1
pona un bigote tipo Hitler en la cara. Pero no es el bigote de
1

-~~~~~~~L/if-e~f-~~;-~;~~- ~~i~~-e. -~? ?.L~ .- 1~ '.~~:..~~..J:.R?T . 9~f 9.~:::r~in!e


T "!\iL: C6.i1-6 $(su m.aclre se volviera fe l>) cuando in ter~
viene una irnagen de su padre?

Las secuencias que siguieron a esta ~~s i n onrica nos perrnitic:


ron entender qge.,..~!esdc su perspectiva i11:1~-.;tff~Fi1b.o- imaginaba a
<;11 m;icire {:ilcian - v .~I'cliil oor ll s relaciones sexu;1lcs con su padre.

........

_~M~-

..

.... _.. __,,. ....,,.,.,

DE LA PS!COSOl,iATOSlS A LA PSICONEUROSIS

.. ,,.
19~\

su 1nadre (su piel secrt>) con granos infectados y dems) estaban


engcndradas por una fant:isa en b que su ITiaue"cs'\f\ colmada
por el padre f \ i CO- fe ca Cfc'"'tle (ff()fgfff". S~!)ui11tetH SJecxtf"~ e>

za-y de as"i.' y mckseo"'"ffe' i.cf1'ZC--TciO--co.i1i7\Ei]Is.I.._J,;.o.1t..cll a.

(llefft1"cr0ro:--y-;;1-;-s;:;:;ti~11[1-or . raG"io--0-~~~; a sido car az de


construir una situacin edpica que pudiera ser representada y sobre la que pudiera pensar y 5.1ue fuese, por ltimo, reprimida. Esto
podra l1berle llevado a reconocer sus celos de la pareja parental,
lo cual, a su vez, le hubiera permitido crear una identificacin secumiaria con su padre y renunci:u a la realizacin de su amor incestuoso hacia su madre. Sin embargo, nada ele esto sucedi. Por
el contrario, estaba posedo por el deseo envidioso de destruir los
objetos ele deseo que posea. En lugar ele crear construcciones neurticas para protegerse del infortunio edpico, Pablo se convirti
en el juguete de las pulsiones primarias que su Yo no controlaba.
Reaccion ante las percepciones y situaciones pasajeras aptas para
d_e.spertar sus deseos envidiosos y si.i terror a un justo castigo, co1no
alguien qtie. reacci.na ante las l{uninas de Rorscliach, con Un shock
afectivo: el negro representa ele inmediato las heces y la muerte, el
rojo se. convierte en sangre o asesinato, etc. Es posible que tal
funcionamiento psquico est estrechan1ente ligado, tanto a la ,. _
venca arcaica como a los fenmenos de las neurosis actuales, con
sus inexplicables estallidos de angustia incontrolable, o con una
depresin repentina, rnovili z.a dos por percepciones y acontecimientos diarios que el individuo ignora porque han sido repudiados de
\a conciencia.
Se hizo visible que Pablo, antes de su anlisis, siempre se las
haba arreglado para privar ele significado a cualquier percepciril
- - - - - ------..- ...---- ------"'----.--,,
.
. '
~
9.t,1~. m~ 91.~D1- ~ ~?.R~.1J;n..una. :inte.us.a.. e1nQc i n . .Por cqn sii ie]1Te~~::s_l o !
s~ sdf somtico fue llamado a reaccionar ante la peligrosa situa- !
eil1:--E.Ts!~$.~!.t~f:foi!'6:iiio:.~ae-:e-sii;::~defe::ri'sa:..S.O' r11.iU:i:c:,1~.J tl c.:.:ii{l.: de-.: ro s \
.f!:t~i<:1~
.... ~.1.~....~-~!.....~?'E~~!!=11E.~i:l
....LIE1.5~Jf~ica. En determinadas
sesiones
sus l
. . .... .
. .
.
.
brotes de emoc1on arrqJ!.a.<:'"E_l .. Y... t~_r_t:_Qf J!.?l~~~-t1_c:;9,___~Sl~1y_l)_ ~!~tes a
~11.~ .D~ L1 ro..si?.. ~~ angt~~-~i_a_... P.Q.~.U~~1.. t.~.1~!~j-~ _Q __~,9.~!?_Ld0~!..<?.!.:S.~ .-~.?.1.~~?- ~~na
19..!:!D?._<1_1y~1c a J.e histeria, pero una forrna en la que est amenaza- !,
d a._t~1.. .~;~.\~~.ii~~l~~~~:ff~~IY=~_~i~ ia: _ f~5_ _ ?11:1::e... ~I~-~\.~s_i9. . ff~_;i:11: .... __ )
..

Los ojos se atacan a s mismos


Un fragmento adicional del anlisis de Pablo ilustra la netiroti zac in <..k sus conflictos. Sigui teniendo repenti11as V ision es y
pseudo-percepciones, pero en las semanas siguientes a las scsitrncs
"

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- 194

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-..i...

,_

DE LA PSICOSOMATOSIS A LA PSJCONEUROSIS

mente y con menos miedo de volverse loco. Por esa misma poca
encontr el valor para contarme algunos de sus pcn:;amientos. los
cuales tenan un claro tono psictico. Por ejemplo, observ qu,: de
repente ~;u relJ adelantaba~ye.staba co~-~9~.J.c g~!~~1...gcbi
do a la inten~_1_~<.f]~. sus-f.~n..ffii~nJ9.-:-La idea de que sus pcnsa. m iel1fos-ysen ti men tos fueran _''.~~!~.J2.:~~~.~-~~-~-~~?.'.......l.~ -~~~orizaba.
Fue esta tambin la poca en la que advirti uno~...~'J?.L!~_t9.~.S~,~1?J"
en su campo visual. Su preocupacin por este fenmeno, al que se
refera como a su escotoma, alcanz PrnRLQQ...Q~~.b.i.R.Qf_Qll.<;!ra
cas, y estaba seguro .cfe.-que-!rndeca alguna enfermcla<l grave ocura-r:-A:r mismo tiempo, empez a ser cada vez ms consciente de su
cap;lcidad para__~.Y.~!...?_> cosas que no tenan realidad externa, sino
que correspondan _a un estrs interno y a momentos de angustia .. ;"

195

DE LA PSfCOSOtvlATOSiS A LA l'S!CONEUROSIS

Pablo sigue hablando d~~.!!:-~-~-- :~.~j~EE:~ ...~.l.G. ..S\LQcin.a, en espc.:cial de una que le parece exccpcionalrnente atractiva. Tiene un
niro pequeo y siempre se refiere a c.:lla como a Ja joven que es
madre, como si este hecho tuviera una importancia especfica en
sus sentimientos hacia ella .
P . : Ah, eso me recuerda a la joven esa que es madre,
aquella a la que deseo sexualmente. No puedo dejar de pensar e n sus pechos y en su fragilidad.

Estas frases tambin fueron utilizada s )ara describir las preocupaciones de Pablo sobre la transferencia, y es probable que su inters por la joven madre incluy'l_~H~.LQ.l!fLd~ -cJing .a.1.1Lqne .p_Q!;.lra
.,
mos"C\col11ll~i-r-:5-erenei~ F~~.C~!.~ -~. !Ll~~- . q~~ . ~_l __
P~E~-~-f)~-~- .PL9.Y.e c ta
P.: Tuve un rriornento de locura nada ms entrar. Una ,a . sg[~:\._ff[~:r:~:f~91i.ij;:=J~L!ll~l.lgQ . tXt.~.f.i.9.LJ.Q.~...-?.~.n.tjr1.1 i~nc9,?g~~J1a 11
. vez ms, ':'lv a ver s~-- ~.5~!:.'~J..Q.~_a.s..!..UI.~_s__ 2l~-~Q:S._~-S.~i_1_1!_~~J.. ~n
st~r.~i9<? . ~.i.l}~.E~J.<lt::I9..n,.,;1n1.tica. Esto puede aplicarse a las siguien,.. tr.~$ trozos. S__quE'. _119 .es. .v.~T~1~!S:L.Y. .1:i()...11:i~ .<:1.~.!:l:H<,J: . t_~DLO..S!:l.~
tes asociaciones.
antes. Es simplemente que tengo los ojos enfermos. Eso me
recuerda a r1i ~e-scOiii;1 : . \i "fl"il )a;:hn ; 0-L; lista. Fjese,
P.: Su fragilidad, dnde rnc haba quedado? Qu gradijo que todo estaba perfectamente normal, ningn espascia!, he perdido totalmente el hilo ele lo que estaba pensanmo ocular y la retina en perfecto estado! Pero sigo viendo
do. Un vaco. Corno si estuviera ante una pared en blanco.
esos puntos negros y el escotoma a menudo sigue ah. Por
Dios mo! Ya est aqu mi escotoma otra vez! (La represin
mucho que diga, no veo las cosas como debiera.
repentina es s-eg-~11<la"1)cit"El--'."ea-1)\;{l' ("e'.. 1a man ifesta ci n
histrica.)
A partir de ese momento Pablo sigue un discurso asoc1at1vo
J. M.: En qu estaba pensando justo antes ele qu e apaque se parece mucho a un discurso neurtico normal. Utiliza sus
reciese su escotoma, cuando dijo que se senta corno si estuimgenes corporales metafricamente; es decir, que est empezanviera. ante una pared en blanco?
do a des-sornatizar su enfoque sobre s mismo. Sigue teniendo
P.: Ni idea. Ni siq;1iera m~ acuerdo de qu estaba hapseudo-percepciones, pero ahora las pone en tela de juicio.
--~- - --.r<- - '.
.. -'-" blando.
-----s: M. : La joven que es madre que parece tan frgil.. .
P.: Puedo decir lo que va mal en mi manera de ver las
P.: Dios mo! Puedo pe rmitirme pensar cualquier cosa
cosas actualmente, y s que lo que ~!__q_y_e_u:i9_ ~_S.__1!.'..~~- 9-~~~11
so bre ella? Pues bien, rnc veo des nudndola, muerdo sus pereflejo de lo que estoy pensando _l_~ _n.~y~~J?~~-~-~---~l~~-~i~~1po.
chos y empiezo a hacerle el amor violentamente, corno un
Piig11:is -poi:cso esa ch ica''" de.mi oficina, In que 111e adula
loco, y la sodoinizo, y me corno su mierda ... No puedo hatanto. Llega realmente a interesarse tanto poi _cualquier cosa
cer esto! Si sigo su sistema de decir todo lo que se me pasa
que diga, gue empiezo n tener un~l alta opiniii de m mismo.
por la cabeza me volver loco . Ciclo santo, el escotoma ha
As que a menudo la invito a tomar caf, y entonces pasa con
ella lo mismo que con usted. I nesperadamente su cara camdesaparecido!
bia. Como cuando de repente me critica. Es verdaderamente
Es intere sa nte se i1alar que el ,:sco toma de Pablo desaparece en
muy mona, pero de pronto la veo como una cra desgarbada,
sucia, dcsalii1ada y bastante fea. Incluso sus gestos me pare ~l_l!ig~~~-~~ ~-11J_i_~ iD <?.S:!~. ..c.t~.1 ~ ...~.~-- -P~!!iT~~.~~~~f:l~T~~1 t.:J1.1. i\fi\~ :.~- (!~ Xf1 s

erticas .........
}Jrimarias
(uc le 1)rovocan anQustia
.
cen raros y excesivos. Es realmente aterrador y en esos rnu-fantasas
- .
.. .,.. _.......... -
-....., .... ,. .,....,-.....-rechazadas
.....,..... ,,,_.,..,..,._ ... -...-.......... y
,. ......... . _...,..................... ., ........,, ... ...... ..
.............
Lo
cuc
antes
viva
como
percepciones
al
Le
radas
se
expres~1n
ahora
rnentns tengo gue irme r{ipidamentc; si no, me veo desbor\:"c"rTi.Ti~(~nic .e!I .t'Oi-.1115.. ~TC' .. des'eCis ... fo;1( ;si~1s - se.~t~a~s
ege1;~ 1e~.
dado por la a11gusti<1 l), como ya k dije , podran entrarme
"".".: ' ~'"""' ~,,.,,;:r"' ,_,. :,-, ~ .......,.,......... " '" ..
_. ,.......... '=''..,...,' . ", ,.,..... ,..,.... ,- .... ' ,,. .. ..... .
.~.'.. . ... , ..,. ~..:. ......, .....

-- .. - -- ....

--~-

~-,.,._ .

u- " - O

_,_

")r. .

-~ -

196

DEL\ l'StCOSO:-.. !ATS !S ..\LA PSICONEURO S!S

DE LA PS ICOSrv!ATOSIS A LA PSICO NEUROSIS

L~aaz

de aunar s11s t>St:td.os afel'l~'Lliulmosos con r~.\2L~~~cllL~o


'lS-~JlJ.&'.l1J.ks..;. stas empiezan a reflejar todo lo que es comn :1 l::s
froras sex uales infantiles y su s co1Te:;pondientcs puLion~s ;'.>1c ge nitaks.

descubre el deseo de comerse sus pechos y sus heces . Enfrentado a


esta clifi c1dtad en mant e ner es ta s fanta sas ;ncaicas fttt~ra el. la conciencia, cl cs arrolla un s ntom<1 hi str ic o: Ve puntos negr os <llltc
sus ojos . En otras palabras, Pablo no desea verse a s n1is111 0 de
esta manera .

La ses in siguiente con Pablo confirm an ms la hiptes is


aqu plantcacla respecto a su escotoma .

...

La histe ria arcaica y sus transformaciones


Quiz fu ese m s exac to describir t&les s ntomas co mo un a for ma pr:imaria ele histe ri a, un a defe nsa contra los deseos libidinalcs
p~ege nitalcs ijU;~1 ma nte1:~fc~_l;Jlo~~~-~.!~~- y-~!~~sulados, c.n
lugar de haberse elaborado como fantasas para ser posteriormente

'i!

r~~[iiidoiJ~s-ios c1eseosnac~<:!~I=:P.~Tu~i.1~-~~P.:a1:~IaI~~~J??I.~~e-

ran no haberse genitalizado, sin o ms bien hab er permanecido


e_ile-~_ta_~g. ~-~ l:J~i 9.!:~'~:~C? _Y.1...E~.1~_t_3,~~(>_~~~~~ces!~i_~-~~f 111; t~r i;{ 1$-;~~~l i co almacenado. El he cho de que Pablo no deseara ve r una parte
d e su realidad p s ~~a y e l correspondiente !!?.~~~D.!?~ar~_e~'.i
tarla - lg_ produccip n de Ql!.)}1~~'-C::]!_.g_gh-~f.}.3.:~!,IJ:.!.~2-~~!.~ ~'-~L;;;..I:C-Jre
se n ta un ' e a m b io n:_t! y s i~- i ~. c~i v o e n__<:l_L~D.Si2c!J~.JlirJJ.lgJ;z,~mij~o: t.ll .
erara-'
'i'.: ~,,.-;....:.r.1~:Joi;-.~;.;:;:'-'-'="-"-""Y."<rii"'""'~1<-.
arn1i1'dcl'"xiern0.seita;~.;vtieTVe
mi smo
_. . . . . . . . .~__q__
:............. k;..:,~,..,.,,. .....entonces
,,.._,_~,,,,,,-.,,.,_~~1~..:-.. -..._co
"l'!',H-:'""''ntra
""r;~~;:r.....s
."r".l~':'~-'"?-':~
":'7. . i'u
~g_s,_ ~<C::,!:,~ t~;,:~_s_ .~l~~~,,!I:).<?~ ..P..~.!2..'..~t?.?...:!_e.:.~12.'!~~,_cop.~e rti9.s>. !2.U.R~i:u9s
i:i.~,gs2,~,)9s:.~i:rn.9g~""~1L~,v,,,.J?,!.S:J?J.S~ . .2.i2~1.-<l~~()--~.~.!llPJ9.,.~.<:J .co 1$P ~
},c.l~ioill.Q,..(193.5.\,
_~t~ ...~sghlQ
()ra ci n de la posicin de pres iva .
.. ~ . . . . .........~~-~-........ _____':J.~------
~. ...,.i=...1-.......... ,_,_,_ . ......,.. .,.,. ......~..............-.~:'.-- -~-- :--: .... . "'"'"'.f'',...,,.,..,.,.Es ta capacidad del Yo para atacar sU"j)ro!5i"apa'faTo p e rceptivo
y sus funcio11cs es pertinente para nu es tra reflexin so bre los fenmenos psico so mticos y para la sign ifirn cin suby ace nte d el pensamiento operatorio y las anom alas alex itmi cas. Es te fragmento del
a nlisis de P ciblo co nfirm a mi creencia de qu e e l fe nm e no tan a
0

menudo ~~~~i a~_?-~<2.!:'...~l.!!~:11 ac~~_!:~~.9 n~li?.?..SL~_iS:~.Q~D~!ica 110' es necesa riam e nte .una anornalia o un a falta de capacidad
l?_~_!_g~1i ca; es m s bien una in~.!,~~-~ defensa co ntra los te mo res narci- i:
sj3tas o psicticos. E nfren tad o a lo qw~ J2 io12 (1970) describe como
!.error sin nQnli_re, se puede construir un y.ae.Lo. .en .el C]J.JC ~s QQ2i:_
bj~J'fi'f:f~i} .al_ejad.o a l t e.rr51r . Presa de fanJ_a.~ as, _aqgg~osas. tales
co mo las descritas por Pab lo , en las que no s lo te n a qu e aceptar
su !}.f-12.0.~ id_~ ar'!..cpro~~a s us ob je tos,.nterpo..s.;:S!i:=J <l..C.ks.trnf
cin y _de 1a muer.te, sino. Jan1b.in .so.por:tar. ..una..imo.ge.1L.11;u:s:i;ii_sta
-

---

---- ..--..... , ....... ~-- ..- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

j'

~~~! ~.~~:)1:.1~~11 ~-~~-.1:~~.~ i~~;,~H~f~:~~1~~I~~~1{~~-)~rt~~~~~1tr~:~l~~ 1


parecerse a la locura. Pablo y muchos pacientes co mo l temen
verclacleramcnte pe rd er contacto con la real idad o volverse locos si
permiten que la fanta sa y e l scn lirni c nt o invad a n !;us mentes .
7'lr, nhd'.l11tio P ll f:1 <; e<:in n (lll< ' ;1r.;1h<1!110S de de'.)Cibir SC J)l!Ccle

l 9 '/

P . : ltimam e nte ~ Natala est tremendamente agresiva


conmigo. No hace ms . que reprocharme toc!s las cosas que
d e jo sin . hace r. Es verdaclernmente agobiante. Reconozco
que nunca llevo a cabo ni la mirad de mis proyectos y que
siempre estoy incurnplierido mi s promesa s. Pero cuando me
lo hace ver, con ese tono inflexible que suele utili za r, dentro
el e m todo se viene abajo . Ayer se pu so a ... (Aqu det a lla
s us ltimos fracasos .) y trat de no escuchar, intentando al
mi smo tiempo hacer como que la es taba es cuchanclo . Y de
repente el escotoma volvi a aparecer! Un enorme punto ciego en el ojo derecho. Me di cuenta ele que esto ocurre a
menudo cuando estoy con ella. Pero esa vez J!.1e oQ.ligll~-
~en_ e 11 o, _,..J!:::!Je.&u-..a-~~:~~~:0:.~:~:!:2:~~J&~.QL--.JlJ,J=1I)~_WJ>.
Supe inm e diatament e lo que es taba sintiendo, que qu era
romperla en mil pedazos porque estaba harto de s us quejas.
Y el escotoma desapareci inmediatamente!
Nos encontramos aqu ante una sitlll<:;it)OJi. rntJ..Q.fe entre una

J~Se~~.J_o-1?._~ES~Si9...n.,. 9g=l._.?J~.2~,,.P~.~t~9Ji. c<.~-l=Ll11 . p roces'.~


. cJ_e.~.~..J.51lL~t~ 1:i-

~~:~~~-l9-~0..~.... r1~.V!:Q.il\:Q~_,_JJ1~..W.S..~!~,2,!2.:-.B.~01~S.~8!~~'~>.,.J?..QQ[.!illl
~-~TJ~~~.l~-~L.~~~1QA.iSL~lt..."Y.!liLin.~.t;,1;1c.i.;L.S1!P~L}'.Q.C..iL,.JJJ.2Jp.,f,~\QJLJ_ill -

ca i ca que no tol e rase la menor herida narcisista y las creaciones

~~-~_,.....,,,..,._,u>#wl.''"' .,..._.,,.:.~"'"'""'~ ...,""............ _....""',,;...v.-M,......,,..,,,......,,...,..,,~~,.,,.,,~.-<;....,.,...,._..,.,......,..,.....,,..,_~ .. -.,,..,.,,.,.,..... ...,.,~,"!"".. 'I..~~~~

(tl,~,~,~~.~~)--tl \M.iA.~ .,. ?.~!,Lfi1~.~,s.jns;.~,$,J,~tRW~".Y.-?.~..~?iP.L~.?. i ,9JL. RELQl~lJl;se atnu.ii-an al compromiso entre lo s de seos sexuales infantil es y
sus prohibiciones. Ahora Pablo se pe rmite lll1 con.t.ac.tQ....1+1s-es.tr.4!.~o <;:.Qn:..~ !J.,r,~aJidaQ,. p~ q,uip, inclu so a p esar de qi:1 e esto le lleve a
encontrarse frente a frente co11 ,;iterradores !!1.J?,,Ylsos y fanta sas ,
Tiifescori1oTils"'fiififa's!~iS"'cfev 0:;:iCT";-";;7~ es p'"e7co;1 laj() Ve~;d~:c;- y
las fantitsa s sdicas hacia su mujer. Los puntos ciegos en su campo
visual son corno una ltima lnea defe nsiva contra el re co nocimi ento de s us pulsion es primarias , tanto e.n s u oricnc:icin narcisista
co rno objeta! y contra lo s afecto s doloro sos a lo s que s to s estn
as ociados. S in embargo, durante esos n1omento s se e ncu e ntra confuso sobre lo que es real y sobre lo que no lo es. C: u:iqdoss~_qg_e
. ~;;;} r la pe ~ce pci n de su s..,,C,~LLS..i9llS.~.,!1~.SD. H:?.,t..~!LLt_~gi'.E_ ~Is~~icej)::Cn r
11
1~I res )) u . S!J.i~~l~L(ls,1!.2.AIMJ~2ll~1JiJfrliJ.1,z0~~--YJ!.?S.~liJ>5., 2'...)~)~J..~1lii -

'.;.~-~.!:.. ~j~:~~:~~7~~:~.~\~g'..~!>_,,i~~:. , J~;:s ~.' ~~~~-J:;. ~:s~J2,~,!2n~.:,,;;_.:.' ~:';;;s.11 _. 'l

......... - '

19~

DE LA PSICOSO!\lAWSIS /\LA PSICONEUROSI

!)[L..\

PSICOSOl-.!r\TOSIS A

1. . -\

PSICONEUROSIS

199

P.: Pero, sabe usted, cuando mi mujer me persigue de;


esa manera, la obscno dcte11idarnc11re y su cara ca111i1i;i d~
verdad, simplemente no es la misma persona, y eso
asusta.

de una capacidad para so~l!: o poseer una vida de L111tasa ntima


1w est en absoluto icscrvada a los pacientes psicosornticos, esta
dimensin ausente en la vida psquica de aquellas personas que

En ese momento le record 11u1~stras ltimas sesiones, en la


que logr un claro i11sig!i1 respecto <JI hecho de que lo que ca111biac,i
ba no era el mundo"extcrno y las personas que hay en l, sino lal
propia concepcin de l mismo. Cuando era presa de sentimientos!
inaceptables ele odio, rabia y destruccinsi:~y_Q.~~:~-CJ~~r~~}~~~~;_:

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~~~_fso~-~_12_tln1ie1c)sc:Oo1o-parles s_y_as.~-:~~~~-~--~~--':i~911_1~~t_o~~- q~~l

no_~-~_.r:i1~_?!\_l:J~i:i..~.?.':1.J2E0.Pi<r i~1~:i<1ge!1..i~le<1L_J-a imag_en er;;i tan hirieo,l


te.
n_L1..e-n.re.fe.da..s.e.u.tir-cii1
e...c.i:a-1.1J.n.s_oJ.rQSJ.s qu e ca m b i a ba o e.n..esos ~
' !::::::'".l::__ x=
_:i. _ _-- ------------ ---- ------~-- .....-----~-- ----- - - - ..?
,..momentos. Me encontr a m misma~ mlLiple_~1tcq~la ,
1
ciones relativas al modo de fun.c;;io.nauento.~i1Je11tal-Q~.;f2.ablG-4l. ;
-a-Te~csa--ra-;;eaes~~:-~.~1~fj"~~EI co11tt;nido dinmico y cxp1orar--;:1;;s.~1" ~~Taz-;~ de transferencia eran insuficientes, para que i
avanzase su proceso ana'ltico.

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La vivencia alucinatoria y el fracaso del Yo

;;

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..~_...

;-

La fragilidad narcisista de Pablo, comn a mu chos olros cuando


se ven frente a afectos indmito s y a fantasas inaceptables, plantea muchos problemas tericos. Por medio de qu mecanismos ~

econmicos y dinmicos pu ede Ja psique rnanipular la percepcin ';


de la realidad externa? Qu es lo qui~ capacita al yo para someterse a la vivencia alucinatoria? Por qu la represin no ha funciona- ,
do respecto a los conflictos con los que todo beb ha de enfrentar- ; .
se, aprendiendo a oponerse a la tendencia al cumplimiento alucinatorio del deseo en momentos de frustracin? Despus de todo, tt
una de las tareas fundamentale s del Yo consiste en prevenir la alu .~
cinacin como solucin al conflicto interno. Cules son las fuerzas i
que permiten mantener la confusin entre realidad intern y cxter-'.
na en aquellos individuos que no estan dominados por procesos <le "
pensamientos psicticos') (*) .
Hemos visto que la incapacidad .llil@ sorlf!!. y_t!;ner ensoD;icio11es diurnas se observa a 11!$11,,~.Q~~X-~-~~R._;_.fjAf,q,\~p;:;~~
1
..,..<;:,.Q_.'--Warnes, 1982). lndepend1cntemcnte de que Ja aparente falta -

(") Tambin es intcres;;ntc es pc culai' st,bre qu cst<1dio del desarrollo, en l;1


infancia, permite distinguir entre n~;ilid.ad interna y externa. Recuerdo un incidrn1~
que tuvo l11gar cuando mi nieto Joshua, q11c len'' cerca de tre s a1ios, vino a visitarnos con sus pndrcs. Mi hija s<: quejaba de que Joshua les h'1ba tenido en vela
durante s:manas porque Sll habitaci n t:staba llena de monstrnw:". \\k cnc;Hg11 '
de in1c111ar ap<1cigu;:ir tos kn ~o rc s de J1y-:\ni<1. di cindok uuc ,,,, ,,,,,,,..,, ...,.. '- .. ...
ll11 i11 1

. ;

1. ..

'

tienen una considerable vulnerabilidad -psicosontica merece tambin una reflexin. Como ya sabernos, los restos diurnos a los que
no se ha pres tado ningqna atencin en el momento en que aparecen, son posterionnente clasific<tclos y reprimidos. Sirven entonces
ele elementos plstics para crear sue11os que expresen los deseos y
conflictos psquicos internos. La persona que cst poco capacitada
psquicamente para reprimir las percepciones, im:\gencs o repr esentaciones que de otro modo inhibiran su actividad durante el
da, puede verse obligada, por el contrario, a eliminarlas totalmente de la psique. Podramos suponer que esa persona no slo sufrira de una falta de in\genes propicias para representar en la escena onrica los pensami entos nocturnos que estn buscando una expresin alucinatoria, sino que, ademns, podra estar some.tida a
breves momentos de alucinacin. Podramos preguntarnos tambin
si los mltiples incidentes diario s capaces de movilizar afectos no
contendran en s mismos un posible potencial alucinatorio. Quiz
para todos nosotros la experiencia del mundo sensible tiene que
ser, de un modo u otro, filtrad<J por un funcionamiento psquico
selectivo, y es obvio que la va ms econmica para tal vivencia
psquica es la alucinacin en los sueos.
.Esta hiptesis no pro.porciona, sin eml)argo, 1iinguna respuesta
a la pregunta de por qu cleterminaclos pacientes sonj:flc~j,)J2j!Ce.~e
~o n,t ~ 11~L y:, n.r.lt im.o.,"r.eprimi E-.. eL.l>.omha r.cl.e,o...de~.p-e.n:c~~!!,!1i<';!H92_,,,Y
llt~ ~.:J.Q::> ,\:119XiUz.aQ~.9.~d~?~~".'{>_f:J_l'.~~-p~ig_i:i:~:~:J?.E:<.:l~:~Jf:!:!:!tS ...,d~.! ..rn .~! n QQ,,~X.
.t.t.r!9.r. 9. 9~ .J.~1.."'~"~.fi:.GL.pJsjg11~jnlt'..E Sin una recuperacin del
material perdido, en forma ele sue1 1os, ensoaciones diurnas, actividades sublimatorias o delirios, la consciencia se ve privada de un
enrie ueci miento potencial. Entre los posibles clcmcn tos que conducen a esta especie de fracaso encontranios la falta ele dlliJjl1S.\B!2
tt.DJL~,~-e..a.J~Ll.4)Lex.11a,,,y. ~;:; t~nrn.sJ.tQ~~-;.;.,J~\, s:o 0 ti n u a c r i;e ne i_a .~ !.1 1a
ornillJ2Pl~. D ~ il..9.~Jos,.pen.san~~ntos,.,Y:..C....).QS,J(G...,.ftS.l.S~ Cuando los pa.:-ientes creen que basta imaginar algo para que ocurra, las do s realidades se confunden ele inmediato. Frente a este dilema, los indi viduos h''" de evitar ' en lo suce sivo tener. sei1tirnientos y funta sas', .
7

<tcrlus a dormir. f\k 1111ro COI'. incr.::dulid:id y $c1ial su cab n:1. [nwnces pro1m: t 'i<~ ;'
que i11t.:1W1ra dllrn1ir. Sal, muy satiskctu de m misma , pc 1\) al cabo de uno~i
rni1111tos Jo:; hua ,ulvi a llamarme: Na11 :1, Nana, corre, ,.:11-, k'> 11w11 s1 ru 1.)~ CS\i ll '
sali~ndu pe.: 111is orcjJs!1>. L\)dla sc :~u ir ,it:nduh'" ( 'r,v,.,, tl. , ,., ...... ... .
; i..'.

... .

.------.-QO

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t. r

D E LA PSICOS OMATOSIS A LA PSICONEUROSIS

a fin ele protegerse a s mismos y a sus objetos internos y externos


ele todo cuanto pudiera ocurrirles.
Esto i1os vuelve a llevar, una vez ms, a la vivencia ck la prime~:
ra infancia, en Ja que el padre que cliida y que provoca que el ni1o ,
sienta rabia, frustracin y odio, es tambin quien proporciona ni ,,
beb satisfaccin, placer y _sosiego . En la implacable bsqueda de 11
comodidad y de placer el beb acaba creando una imagen unificada de la madre, lo que supone, al mismo tiempo, la adquisicin de
una irn<igen unificada del self, no slo del cuerpo en su totalidad,
incluyendo su sensibilidad a la estimulacin libidinal, sino tambin
de_ la psique como continente dentro del cual es posible conservar y
elaborar las emociones contradictorias de amor y odio centradas
en la per5ona de la madre. En los pacientes como Pablo esta estructura in terna est ci usen te.
Nos ven1os de nuevo ante las especulaciones sobre los elementos que favorecen este callejn si1~ salid en el funcionamiento ps- .
quico y la ruptura del papel de la madre corno P.antalla protectora
y fi 1t rante p a ~-~--~.\,dj P.:.,,l;,<J..:J~il liQ.1Q.,~.x.tt~r,na,e.s_uJ1.a...ent;\,c;tad..a.bs1.IJ\.\;;..
..!. g ll.~J1;.Cct'.~."seL~:c?ustutj,c{q:~i, r~"~.:l.\~,.JJl~~A-~,"'-J,~~---0!.0~~~
r~_l a c:.!.9_i:__~i:!._ti_~J~)1a~:( ~IJ:~i~!!.i::~_eE.:.12~0~!~.u n_E~'.P~--~' nda ment a~~-<:0.~~:p-~c t ~~-el el ~~'-~~-~_i_?!l_~~:i~!:~~'---~-~l_:Y_o.
Considerando las dificultades que Pablo experimentaba ~1
dg__minar su conc~pcin del mundo externo sensible, dado que las
.I?~siones psguics int~rna_?.___~i!!.!'i!.~ .~:~~_r~--~ons~.~~-i.nente en su
Rerc~cin de aqul, su reconocimiento de que el que cambia es
ly--no s~ m~%~: ~-;;;0 e'st-som-et[do-a un dor narcis'sta~consti
tuye- UilTin"iortal1t"e"pas""11-acTaadeTai1t""."'H~\sia'q~opudi era ver!;?_aliza r sus sentimientos de rabia y sus pulsiones destructivas hacia
ella y, finalmente, las uniera a las faiJ,\J.~l~.JdIU.ll\J-.Q~le envid ioso
contra todas las mt1jeres por todo lo que senta que poseian- y l
no, probablemente .. ,;o 1ve L~J:=;'i viF_!<lS t.s~~~lJ.L'lf.<;,S.ti v,~LS,9._~10
pseudo ~p~.rc.~_pGiQ P<::.~, ~.Q)<).S . f!.LJ~ .GD)..,!';J~qbj.eJo,. q.qc..1~~&<,;,.rn.ll.a,,~J.. gu~
cambiaba . A esta serie de fantasas se aadi, finalmente, el des-~;~imiento de Pablo de los deseos libidinales arcaicos implcitos
en sus ataques sobre los cuerpos de las mujeres, lo que nos per- 1
miti entender que eL~:_.i-~:_t2~5~e!~:vfa .p.;tJ,<Ll;>.pgar a larr1ujer
~~<? rr~q- _obj ~ t.o se )cu al, .ju ~~9~~ 11 s.ul'::c:".:.._'.'12E1~SBS).9~ 0&,\~~~-Q,~~l1i~~ i a e11 a.
La organizacin edpica primaria se comer te
en una organizacin f lico-gcnital
. El siguiente fragmento ilustra claramente el modo en que el
materia[ anterior permite que el v c rd .<1\:_:JQ.JJ.1<l.Lc rd ~e dJJico.tcn~a.

l>C LA PS[COSOM.-\ TOSIS A LA PS!CO?XEU!ZOSIS

2Ll l

Pablo ha estado reflexionando mucho acerca de su escotoma y


ha tenido por fin la certeza de que s lo l es responsable de la

creacin de sus diversos fenmenos pseudo-perceptivos. En esta


sesin trata d~ descubrir e 1i qu consiste lo que tanto le angusti3
del cuerpo de \:i mujer.
P.: Cuando hagp el amor es cuando ms fr.gil me siento;
la mujer en esos momentos se vuelve tremendamente peligrosa, y slo abura estoy empezando a darme plena cuenta
ele ello. Entonces estoy muy atento .. . Me he quedado en
blanco. Ni siquiera s lo que iba a clecir. Ah~, s, la mujer.
Dios mo!, hablar de eso es como resbalar por una pendiente peligrosa. Debo realmente intentar no pensar en ello.
J. M .: Vuelve ele nuevo a recurrir a su escotoma, no es
as? Cada vez que se encuentra ante una idea o un sentimiento aterrador los cubre con un espacio en blanco. Corno si el
sexo de la mujer fuera una pendiente peligrosa?
P.: Eso es! Pero va mucho ms le.jos que todo eso. El
escotoma ya me angustia lo suficiente, y estoy seguro de que
es una manera de no ver, es decir, ck no e111ernrme de algo .
Pero el problema es que no s de qu . En esos momentos me
invade una angustia espantosa, como un terror primario fre . ntico.
J. M.: Frente al cuerpo de la mujer cuando hace el
amor?
P.: S, s, claro, pero especialmente j ustci despus de hacer e l amor; simplemente no puedo mirar a la muj er; se convierte en w1 vampiro. (Larga pausa.) Estoy pensando en
aquella pe lcula de Polanski sobre los vampiros asesinos. Estuvo semanas preocupndome. La mujer me da verdadero
m_edo cuando se transforma en vampiro.
J. M.: Sin embargo, ern ttsted quien tena ensoiiacioncs
en las que se coma a las mujeres que le atraan scxalmcnte,
como la joven-madre, se actiercla'I Quera comer.Se sus pechos y sus excrementos. Cree usted que el lado aterrador y
destructivo ele sus propias fantasas podra hacerle temer que
la mujer fuera a vampiriz11r/e?
P.: Oh, eso s que no lo s! Dios mo. tengo palpitaciones slo de pensarlo. exactamente las mismas palpitaciones
que me dan ahora cuando hago el amor, o incluso cuando
pienso que mi:: gustara hacerlo. Eso ocurri durnnte la pclcub Lk Po l ~1n s ki, cuando el \'arnpiro se lleva a 1<1 chica. Anda! El '' c1111p1ro cm

1111

/1on1IHcl


202

DE LA PSICOSOt\ (\TOSl S A LA PSICONEUROSIS

P. (Rindose de asombro y dekite a nt e tal descubrimiento): Claro, soy yo ! Cmo no se me haba ocurrid o ant es?
Estoy seguro de que todo esto \i cne algo que ver con mi
sex ua lid ad.

En la fantasa de Pablo h~ic er el amor equivale a destruir a su


pareja. En la pelcula ele Polanski el vampirismo se representa como un acto e rtico ; e l vampiro desea ard ie nt emente vampirizar a
la chica guapa que le a tra e y e l vampiro homosexual desea vampirizar a un chi co joven.
P.: Sabe, e l vampiro atract i'IO que persigue a la chica
guapa se parece extrao rdin ariamente a mi padre. Me impresion mu cho en ese momento, y segu todos sus movimientos
con el mayor inters.
J. M.: Los movimientos de la pare ja?
P.: S , especialment e eso. Exactamen te igual a esa pareja
imagin yo sie mpre a mis padres. Ni siquiera poda so portar
la idea ele que hiciesen el amor. Es1aba seguro de que eso
destruira a mi madre; que l la herira si le haca el amor.
Sabe , mi padre estaba un poco perturbado mentalmente, un
vampiro siemp re chupand o a la gente. Pero qu hago yo en
tod o esto?
Pensando e n sus mltiples fantasas ertico-o rJ les y s~lico
orales respecto a las muj e re s, le animo a que vea dnde se si ta en
relacin a su padre.

P.: Es demasiado horrible. Me veo vampiriza ndo el pene


de mi padre; tie ne un glande y un aspec to ll eno de vida . No
puedo sopo rt arlo (se tapa los ojos co n las manos); esa image n me prod uce vrtigo y tengo que bajar los ojos. Hay un
chorro de esperma; no puedo parar esas imgenes. Q u es
lo que me es t pasando?
J . tv1.: E l otro da describi a su padre co rn o a lgui en sexualmente muerto y se imaginaba su sexo totalmente carente
de vida . Ahora parece que le pec mitc vivir y echar espe rm a.

203

DE L A PS! COSO M;\TOS IS .-\LA PS!CONEUROSIS

sc xu<des y a su pape:! destrnctor re spec to a l<lS muj e res. E.stos ~)cn


sa mi e.1Hos sub yacc nr es !>0 11 dol.1krn c nt e aterradores para Pabk),
desde el punto de vista de la s pulsion es homosexuales: po r una
parte, si el pc.ne el e su pad re es t vivo_, lo deseara libiclinalm e nte, y por otra, deseara des truirlo por celos y env idia.

Qtiz:~5 ;;s t 6 cae\;) vez !l:J\~. ,SS,fC:\t..Q~ ... JlP.!:\S:J. ,!,l1.~!gLIJ.'\Lll'l..Ct: 11 e S~lp_;i z
,.1,.,, .... 1: .......... ~du 11 t"/'HY'ln l. -..f'1 1' ._, 1 ~, Tl111it .. r
l'll 111 0;1r de uno (ltlC t;Hl s h)

,,

i:;."-:t

P.: Por qu veo ...e l pe1ie el e mi padre como algo tan nocivo? Po r qu todo placer se me conv ie rt e en veneno? Puedo
ver esos agu jero s negros en los pechos otra vez, igual que
agujeros muertos, co mo si ks hubie ra ) icado un av ispn. S,
eso es lo que so n , picaduras enve ne nada s en los pezones.
(Larga pausa.) Cr.eo que siempre he asociado el _erot ismo
con la mu erte . Ultrnamente, a veces,
da mi edo ha cerle
el amor a Natalia - me vi ene la im agen ele los agujeros de
las avispas-- , y de pronto pierdo la ereccin. Si no estara
hacie ndo e l amor e n ese aguj ero sin fo ndo!

me

Vemos aqu wda la co ndensa cin que, al igua l que en Lln sueo, ha te nido lugar e n esas imgenes. Los cn teres negros en los
pechos son e n s mismos un a fantasa co nd e nsada y me tafr ica de
la esce na primaria e n trminos arcaicos . E l ag uj ero si n fondo es
ahora l\ vagina, qu e l fantasea ha sid o abier to por el pe ne en e l
cuerpo .de la mujer. Las mgenes psquicas de Pablo se es tn orgilnizan do de un modo tpicam e nte hi st ri co.

:1

J . M .: Cmo si quisiera evitar ser e l avispn qu e ataca


los pechos o qu e se introdu ce e n el agu je ro sin fondo?
P .: Exacto ! Soy e l avispn! Soy yo e l que es peligroso
para e lla, incluso mi s o jos pueden cl cs truirl . E l vampiro, el
vampiro masc ulino! sa es una part e de rn mismo. S, es
cie rto , quera ser aq ue l va mpiro impl aca bl e ele la pelcula.
J. M.: El hombre que le recordaba a su padre'!
P.: S, s. Ta mbi n ten go deseos des tru ctores respecto a
mi padre? Nunca haba se ntido nada igL1al, ni l1aba deseado
ser como l!
Est a rivalid ad co n su padre es llll elemen to qu e ha estado particu larmente ausente etc la es tructura e dp ica ele Pablo.

E n las asociaciones y fantasa s de Pab lo la eg uivalencj<LJ)J;.i;;lw-

pe :1.~- . .~~i~~~!?.?.L~ .~'!~\.<:.. rg_g_u~!;'.--L~.1,'.!~.~9'.:.'..1..~,.f?.~J?~jl:l~E~~---~~~L~D, . ~J ..~.U 1- .


s is' las exc,_i~'!-~-~"~_sjm_0g~~!-~ -~-.<J-~J~!.~ .J"!S.~.!~.0~.S.QD.~<;_LpL)Q. ~k~S.~l-P.~J.SI IC.

;!I

P .: Nunca he tenido miecln de mi pndre; en verdad, no


era rn s que un ti gre ele papel. Pero ese rni stc rioso espe rm a
sa li en do de l crea un inl:nso scntirnie11to de tics.:: o y. ;l] mi smo tiempo, me produce mucho miedo. (L11-.;1 n;111~;1 ) .C:.::1hr'

204

DE l_ A PSJCSOMA TOS IS,.\ LA PSI CON EUROS IS

despu s el e mi visita al oc uli sta so i1 que 111e pe rse gua la


polica y tena que quitarme las ga fas para que no me nxonoci era n.
Se di r a que, por fi~.J2.~~:i'...~9.~t:..e 1~t re__~~-2..2. \ic ~~ rn
cl.~~~~1 P. ~ ~~:_~~E..~l.s,~-~-P.~'P-~.~J?.~!.t;.~1:,~.1...\~g-~~.!.'.~d o_r . Se__~_?__~-~~l~~~~!~...Sl 1.1 e
tiene algo c1ue
esco nd e r:' a lo me jo r , debe guitarse las gafas , ya nue
.,..,.~,.-,..,. . . , ,..~,~ ~ ,..,..u ...,..... ...~---...,,. __ ..,._..,~,, ..,.....,..- ,_,.,,,...,,, _ _.,, ,,.... , ,.,,,~,..,~,..,,.,;.. .,.~.~ ..,...,. .... , .,. ,_..,_ .......,,..._:..::.....:J.,
._s_~~ "PESJ.hans....Qf::lJ.l.~J.?...~..~.r.1__1\~~tE\.QQ.'.;dLj.111n~st\r.lf.!. . R~I.~.~l~S) n ~de
sus deseos sex ual es y agresi\'OS arcaicos. Est{1 empeza nd o, no obs' fai1te:""a-se~c-apaz- cree-1Ti:-enta:5t;-aEo'ra con esas_R ul siones_!2Jllari as, en \a Meclida nu e ti e nen relacin con su padre.
.. , - "'"" '"" '-... ...-...,"

...

IX

.. ....

EL TEATRO EN CRCULO: REFLEXIONES


SOBRE LA ECONOMA DEL NARCISISMO

~~---- ~--~~------~~---:::L.::----------.~---------..----

P.: Esas ca ra s cambia ntes ele las mujeres so n dos partes


de m mismo que crnnbia n rea lme nt e, pero p::irece qu e no
soy capaz de_ juntarl as. Oc ur re cuiz. lo mi smo co n mi padre7 Sab e que ya no tengo miedo a la gente, ni a los hombres ni a las muj ~r~- .fle dej!.!__C.lo -~~e esiar ciego:-Q:_fi:;;Q.f...er
- -~- ~ r9:~6 .: ~_1:::9;~-fit?~ i:_~~Y.1.~.!k~!X.SL.S1"i,~i~~.JI~J2~ 511;~~-~L-~ 11
m esco tom a.

~sic~:!~~~;{:~~~~i~J~~~;j
i
~~~~~~~r~i~~~~1;1~
.

. E~E,9_,~,_,P.,?.S.C?. ~~.~YJ.n!.<"..!J.QQ_J~D-.VD-- n?J.<::QJ}t:?_~IIQ.~\}::_~R.?.? ..Q~.,,~~L.fl_g;,


l zada.

.. .......,.~.

-~~.,. ,,.,.,

Acabamos de dejar e l teatro e n el qu e el afecto inaseq uible


buscaba esce nifi ca rse en forma de enfermedades psicosornti cas . Los ca ptul os anteriores trataron principalmente ele la pen urb acin en la eco no ma psquica cid afec to. Los dos s ig ui en tes se ce ntrnrn e n la economa narc isista. Las perturbacion es e n la autoestima
y en la propia im agen de uno mi smo pued e n provocar un co nflicto
doloro so e n un intento ele proteger una imagen esta ble y tra nquili zadora el e s mismo y el e ese modo manteiier la horn eost asis psqui ca en s us dim ens ion es libidinales orienladas narcisis tarn ent c, as
co rno e n sus dim ens iones libidinaks o i:ie ntaclas hac ia el objeto.
Ambas investiduras son, por supue s to, neces aria s para la salud
psquica .
Es importante resaltar que las personas que ti e ne n una llamada
patol_ogo. narcisista, aun cuando no parezcan preocuparse ms
que po r e llos y el e su image n es pec ular , e n ve rclad padecen ele un
grave agota miento de sus rese n as na rci sistas. S u image n propende
a estar gra vem e nte daada o a se r e fm era y e n pe li gro ele desaparecer. As pues, ta mbi n e l yo refleja tanto una imagen persec utoria co mo una image n borrosa, turbia. Esta penosa situaci n lleva a
algunos indi viduos a aferrlrse a s lllismos y a sus nwndos internos
en un int ento de mejorar esa ima ge n o protegerla para que no
acabe perdindose de l todo. Otras perso nas que. padecen estas
mismas incertidumbres. utili zan a los de ms co mo espe jos, co n metas similares en su me nt e.
Las.tragedias fund::im en tale s de aquellos que sufre n de es te modo se ex presan mediante un a obra dramtica, en la que sus dife-

1:w._,..

206

rada sus creaciones psquicas con u11 teatro en crculo clondc siempre hay una salida mientras se cksarrolla la c~bra, aunque ni los
actores ni el pblico parecen darse cuenta de ello.

El escenario analtico cambiante

w
''i

- --"

REFLEXIONES SOBRE LA ECONO.\!A DEL NARCISISMO

En los ltimos quince aos se ha llevado a cabo una considerable labor de investigacin dedicada no slo a los problemas clnicos
de la perturbacin narcisista, sino t;:unbin al concepto terico de
libido narcisista y a los complejos interrogantes a los que da lugar.
El intento de conceptualizar los problem;-is clnicos ha llevado a la.
creacin de una irneva categora clnica: la perturbaci.n narcisista
de la personalidad. No hay duda ele que nuestras c!ifCrencias clnicas y nuestras disensiones tericas se incrementan en aquellos perodos ele la historia y del desarrollo del pensamiento psicoanaltico
en los que a observacin clnica parece estar en desacuerdo con la
teora psicoanaltica establecida o estar tratando con fenmenos
con los que hasta entonces no se haba encontrado . La abundante
bibliografa sobre problemas narcisistas, al tiempo que revela interpretaciones sumamente divergent es, parece estar de acuerdo en
que los analizandos de hoy da presentan una forma de padecimiento o incluso una estructura psquica diferente de los estudia dos en los primeros cincuenta ai1os de investigacin psicoanaltica.
Los pacientes de hoy, con sus parte:; psicticas, sus escudos
narcisistas>>, sus selfs grandiosos, su :pensamiento operatorio y
sus defe.::tos alexitmicos, parecen muy diferentes de los clsicos
neurticos ele la Bel/e Epoq11e.
Existe, en realidad, un analizando {<nuevo o <m1oderno? O
quizs un nuevo o moderno narcisismo? (H anly y ivlasson, 1976).
No sera ms adecuado hablar en tni1i11os de una nueva dm;11da hecha al psicoanlisis para la cual los analizandos de hoy estn
buscando una respuesta? La naturaleza de los sntomas y el modo
en que se vivencia y se expresa el sufrimiento psicolgico parece
haber cambiado lo largo de !Os aos. Freucl no se habra sorprendido de esta evolucin, ya que predijo que determinadas neurosis,
muy extendidas en su tiempo, estaban destinadas a desaparecer.
Pensaba especficamente e n aquellas neurosis cuyas races se encontraban en el hecho de que tanto la familia como la sociedad se
negasen radicalmente a reconocer la existencia de las pl_dsiones se,
xuales. Esta predicci11 parece habc rse curn pi ido, en especial con
relacin a la aparatosa sintorn;-itologa histrica, tan comn en la
poca de Freud, que estaba directamente ligada a b represin sexual y que rara vez encontrarnos hoy da. En lugar de c.sto, nucs-

RE1;u:.xl01'!ES SOBRE LA ECONOJ\I:\ DEL NARCISISMO

207

tros p;1cientes se quejan de su incapacidad para amar. de su se11-;acin de profunda insatisfaccin e11 d trabajo y en las relaciones
sociales, de su sensacin de alicn~1cin respecto a la sociedad y ele
sus estados imprcci;;os de vaco, depresin y angustia. Es quiz's
importante para ui1a futura ll\'CStig~icin sobre los problemas narcisistas poner ele manifiesto las diversas y contradictorias hiptesis
que pudieran aducirse para explicar estos fenmenos. El intento de
desarrollar unas explicaciones tericas que engloben estos fenmenos complejos y en constante evolucin puede correr el riesgo de
sufrir una excesiva simplificacin.
Incluso factores ajenos a la estructura psquica personal proporcio;1an unas explicaciones parciales para esros sntomas aparentemente riuevos. La larg~i duracin de los tratamientos analticos
de la prctica actual no es sino un ejemplo. En marcaclo contraste
con los pacientes de la poca de Frcud, cuyos nnlisis eran relativamente cortos, los analizanclos de hoy, as corno sus analistas, tienden a prolongar el anlisis personal durante afios. Este hecho no
slo ha cambiado el modo de escuchar el analista a sus p;icientes y
las expectativas d.e la vi~vencia analtica, sino lJmbin la naturaleza
del discurso del paciente. Un perodo de tiempo ms largo permite
que se nrnnifiesren insospechadas angustias narcisistas y psicticas
escondidas tras las estructuras neurticas. En los anlisis largos los
brotes caracteriales, neurticos y psicticos, la conducta adictiva ,
las manifestaciones psicosomticas y las pulsiones sexuales aberrantes tienen bastantes posibilidades Je manifestarse, quiz slo
temporalmente, cuando el analizando se enfrenta con un estrs
inusitado. El potencial para el desbordamiento afectivo y la consiguiente perturbacin de la economa narcisista no es! limitada a
!as perturbaciones n:ucisistas de la personalidad. Todos los pacientes pueden, de manera espordica, desplegar cualquiera de las
conductas que acabarnos de mencionar, incluso aquellos que no
tienen trastornos crnicos en su relacin narcisista consigo mismos
y con los dems. Naturalmente, algunos pacientes viven en un estado casi constante de inquietud psquica, ya que vivencian las de .mandas de la realidad externa y la existencia rnisrna de otras personas como una amenaza continua y potencialmente lraurnatizant
para su equilibrio psquico. (Tal es el caso de Angcla, de cuyo
anlisis se presentar un fragmento en el prximo cap1ulo.) La
vulnerabilidad de la psique humana es tal que todos podemos pclecer, de vez en cuando, perturbaciones narcisist;1s de la personali~
dad, e inCluso graves hemorragias n<cisistas en la autoesli1na
cuando nos vernos enfrentados a insospechadas cat{\strofes intern<\ s
o externas. Sostengo que las personas han de rnantenn su lwmeos-

208

REfLEXIONES SOBRE L;\ EC:ONO\!A DEL NARC!SlSMO

ncs internas y externas, y que su cap;1cidad para conseguirlo est


determinada, en gran parte. por la natL1ralez;1 de los objetos inwstdos libidinalmcnte (uc han conser\'aclo en su mundo psquico interno.
Perturbaciones narcisistas. frente a perturbaciones neurticas'?

Cuando la fragilidad narcisista y los sntomas a que da lugar son


rasgos dominantes de la estructura psquica, el hecho de que m1estra concepcin clnica y terica de las perturbaciones narcisistas se
plantee oponindolas a las perturbaciones neurticas es una cuestin discutible.
Desde un punto de vista terico, el concepto ele dos libidos de
carcter diferente y que evolucionan por separado plantea muchas
dificultades ri1etapsicolgicas. M is propias ideas estn ms cerca de
las de Ofto Kernberg que de las concepciones tericas de Helnz
Kohut, en que Kernberg no acepta la nocin del narcisismo como
una pulsin libidinal desligada de los objetos internalizados y de la
libido objeta! y reconoce la importancia de las tempranas vivencias
traumticas que pueden movilizar rabia y odio con las cuales el
nio pequeo es incapaz ele enfrentarse (Kernberg, 1975, 1976). Y
desde un punto de vista clnico, dudo igualmente del valor ele una
neta delimitacin entre personalidades narcisistas y personalidades
neurticas. Siempre que designamos a las perturbaciones de la personalidad como obsesivas, masoquistas, escuizoides o narcisis tas,
en realidad no nos estamos refiriendo ms que a un rasgo o a un
elemento defensivo dominan te en la to talidad de la estructura de
la personalidad. En realidad, los analistas rara vez piensan en un
analizando corno una estructura de personalidad. Cada paciente
tiene una personalidad compleja , caracterizada por una composicin nica de objetos internos y externos y una economa psquica
especfica que ha desarrolbdo para tratar con su propio sistema de
relacione~; e identificaciones intern as. Nuestra esperanza es comprender este mosaico mental, aun cuando (o incluso debido a que)
nuestro entendimiento pasa, ne cesa riamente, a travs ele nucsrra
propia intrincada red de inves tidura s libidinales y dcfensS narcisistas. Incluso si cleterminados rasgos ele carcter esun considerablemente ms acentuados en algunos p~ 1cientes que en otros, nuestro inters esencial est menos encarn.inado a aligerar este muro
defensivo excesivamente c<ngado del edificio psquico que a comprenclcrel frgil y excepcional equi li brio de las fuerzas psic olgicas
., h~ rn1t-' 0 1 n:1rie.ntt~ ha tenido oue recurr ir para estructurar su Yo y

!ZEFI.E:\IONES SOBRE L\ ECO~O~I.-\ DEL NARCISISMO

209

Mediante qu sistemas tk pesas y medidas, de esenciales


creencias e identiricaciones protege el analizando esta homeostasi\
libidinal, orientada hacia s mis1l1l) o hacia el objeto? La economa
narcisista, a fin Je mantener el sentido de identidad personal y
regular la autoestima, tiene que tratar con una fantasa constantemente fluctuante del self, un proceso que incluye un intercambio
con los objetos internos y externos, as como una continua relacin
ntima con este sel{ interno. i.A travs de cu senderos podernos
Ja
rastrear e_n el tra11scurso de un anlisis la constante oscilacin
nv_estidura libiclintl narcisistit y objeta!? Qu medios especficos utiliza cada analizando para proteger el vnculo entre su se!f
interior y el mundo exterior? 'inalmente, qu fuerzas amenazan
este vnculo esencial, cuyos oscuros orgenes estn ocultos en la
prehistoria de cada persona?
En mi intento ele contestar a estas preguntas se ver<' que rni
inters por los frnrnenos narcisistas o reside en su clasificacin,
sino en un estudio ms profundo ele la doble funcin de la libido
narcisista al presei-var el senti111iento de identidad y de autoestima,
ambos en relacin con el mundo externo, y corno defensa contra la
prdida de investidura del objeto i111erno. La observacin cl1~ica
nos debe capacitar para proseguir la continua oscilacin entre la
representacin del self y la representacin de objeto, y as comprender ms claramente su mutua interdependencia y su importan cia para mantener la estabilidad psquica. Desde esta posicin puede que estemos mejor capacitados para comprender el dolor ment::il y Ja angustia que sobreviene cuando este constante movimiento
se bloquea o se trastoca el frgil equilibrio de In psique.

de

Reflexiones sobre la postura


terica de Kohut
Las anteriores reflexiones me llevaron a unn consideracin crtica de la labor de investigacin ele Kohut sobre las perturbaciones
narcisisps de la personalidad. No niego el valor de la investigacin
nosolgica. D.efinir una entidad o describir fenmenos clnicos
mediante el uso ingenioso de una metfora nos hace a menudo rns
sensibles ante determinados datos clnicos importantes. Puede incluso revelar toda una dimensin de la vida psquica que previamente haba pasado desapercibida. Tales descubrimientos se
vuelven evidentes para cualquier observador atento. Ouin antes de Freud era consciente de la sexualidad infantil? Y qui,:n,
a partir de entonces, podra negarla? Se podra decir CO!l justicia

210

REFLEXIONES SOBRE LA ECONO\IA DEL NARCISIS~IO

te este serv1c10 a la observacin de las perturbaciones narcisistas. Estemos o no de acuerdo con sm: deducciones tericas, su
agudeza clnica pone de relievt~ unos denornin;1clorcs comunes
entre las innumerables manifest.aciones de la perturbacin narcisista.
Construir una teora requiere la creacin de metMoras capaces
de comunicar el descubrimiento esencial que se esconde tras esos
hallazgos. El Ello, el Yo y el Supery son la poesa personal de
Freud; los objetos internos son una brillante e:xpresin que transmite la percepcin intuitiva de la realidad psquica de Ivlelanie Klein.
En esta misma lnea podemos admirar lo acertado de Ja referencia
de Kohut a los self-objeccs (*), la grandiosidad y la 1ra11sferencia
especular. Comunican mediante imgenes condensadas unos fenmenos clnicos complejos que hasta entonces habamos pasado por
alto o para Jos cuales carecamos de un~1s expresiones vlidas que
nos permitieran, posteriormente, reflexionar sobre ellos. Naturalmente, existe el constante peligro ele que estas acerta,das rnc,tforas
puedan parecer tan satisfactorias que se convertan en objetos con:
cretas. Si son tratadas como designando cosas reales 'dejan de sernos tiles. Una teora es, por definicin, un sistema ele suposiciones que an no ha sido demostrado. Nos sirven en cuanto que nos
capacitan para pensar con mayor claridad y concisin sobre los
problemas clnicos y las dificultades tericas insuperables con las
que nos enfrentamos.
Sin embargo, es import~1nte en cualquier campo de investigacin articular nuestros descubrimientos con la doctrina terica bsica de la disciplina a la que uno pretende contribuir. Aunque
Kohut, al igual que los dems investigadores en ese campo, est
ms volcado en el entendimiento de los misterios ele la psique humana, da a entender que sus hiptesis explicativas son superiores a
las contenidas en lo que l lla1,11a psicoanlisis tradicional . Aun
cuando esta estimacin de sus conceptos no las invalide, puede
limitar su utilidad en el progreso de Ja investigacin psicoanaltica.
Si Jos modelos de Koh ut ele 1 self y de la salud narcisist " anuncian
la constitucin de un nuevo paradigma (Kuho, 1962), esto parece
haberse adquirido a expensas de muchos de los paracligmas fretidianos clsicos. No reconsiderar aqu las serlas crticas que se hi
cieron del modo, ms bien desenfadado, con que Kohut trata los
principios bsicos de nuestra metapsicologa, a. Ja que,. sin embar,
go. declara adherirse (Stolorow, 1975; Hanly y Masson, 1976;
Stein, M., 197()); pe.ro pondr<1 e n duda una concepcin que minimiza el valor de Ja teora ele la libido, el papel de Ja organizacin

REFLEXIONES SOBIZE U\ ECONOMA DEL NARC! S!Si\10

2 11

edpica y los efectos de largo alcance de: la snualidad infantil. y


que, no obstante, pretcncle estar ampliando conceptos bSsicos y clesarrollado cambios fundamen1ales ck paradigmas. El renrneno
clnico que resulta de la perturbacin en la investidura narcisista
del .self dan lugar a un amplio espectro de enfermedades psquicas,
y podramos entonces preguntarnos si existen tratamientos analti cos en los que los factors natcisistas no desempeen un papel
importante.
Adems, el deseo de Kohut ele descart<ir el modelo econmico
del funcionamiento psquico elimina el poder explicativo, en potencia, ele este concepto, en especial respecto a Ja patologa narcisista. Corno el mismo Kohut con frecuencia seala, Ja patologa ;
narcisista incluye una amplia variedad de patrones de conducta
mediante los cuales se busca la descarga directa o la inmediata
dispersin del afecto doloroso en lugar de la elaboracin psquica.
De hecho, Kohut utiliza el modelo econmico aun cuando declara
que no tiene utilidad alguna. El concepto freudiano de libido como
reservorio ele la energa pulsional capaz de investir a infinidad de
objetl;s,.incluidos el self, est, naruralmente corno sugiere l(ohut,
sujeto a debate. Corno tambin Jo est el concepto ele Kohut ele
dos libidOs -una orientada hacia s mismo y otra hacia el objeto-, cada una con una evolucin y una fuente ele energa separadas, de tal modo que el trastorno qt1e pueda tener lugar en una de
ellas deja a la otra intacta. La concepcin de Kohut plantea problemas para aquellos que, corno yo, creen qe el Sujeto se convierte en ser psquico, slo con el Objeto, es decir, que el incipiente sentido clel self no exi~te ms que en relacin con Ja percepcin
del Otro, en tanto c1ue dis1into del sujeto. Sugiero qi.Ie la apariencia nonnal ele las relaciones de objeto en aquellas personas
con problemas ele personalidad narcisista es esprea. Frecuen ~
remente tratamos con pacientes que, ::iun no expresando abiertamente sntomas neurticos en sus rlacio11es sexuales o sociales,
muestran, bajo Ja capa de normalidad, unas formas pragm<\ticas
de relacin que encubren un uso manipulador y adictivo cle.losdems .
Son los pacientes a los que me he referido como norrnpatas.
Tales pacien1es no perciben la pobreza de su investidura libiclinal o ertica en los otros o en su propia vida amorosa y quiz por
esta razn suele sustraerse tambin a la atencin del analista. El
fracaso en reconocer los lrastornos narcisist:1s puede Jebnse a los
sutiles disfraces a los que recurre el conflic:ro mental, cuando su
origen reside en la naturaleza primitiva de las pri111en1s relaciones
ele objeto y en Ja sexualidad arcaica. Freucl al'irrn<;ba, con razn,
que la sexualidad humana es esc:ncialrnen1e trauntica. Si admi1 irnos csrn, enroncs los prnblemas psicolgicos pueden considerarse

:1

2J.

RErLEX IN ES sotJ i~ELA ECONO .\!A DEL NARCfSlSMO

como i'oevitables, aunque su exprl'sin vare de u11a suciedad y de


una poca a otra .

El trauma de la a lteri dad y su potencial patgeno


La patologa narci sista tambin tiene sus races en el trauma
inevitable d e la alteridad y la obligacin de asumir una identidad
separada. Sugiero qe cuando la im agen de uno mismo tiene un
marcado carcter patolgico n os encontramos ante una angustia de
tipo global que precede y qu e quizs es un prototipo d e la posterior angustia de castracin. Este conflicto est, e n un principio,
ntimamente ligado a la difere ncia e ntre dos cuerpos y, posteriormente, a la diferencia anatmica entre dos sexos. Ambos descubrimientos ocasionan una considerable herida narcisis ta; pero el primero de los traumas entraa unas tensiones respecto a los deseos
se nsuales primarios qu e el beb es incap az de elaborar y resolver
por s solo. Ante la falta d e una di stinci n clara entre interior y
exterior, y e ntre un cuerpo y otro, las metas narci sistas y sexuales
se fusionan.
. Quiz sea oportuno se al ar, un a vez ms, que los sntomas narcisistas pu e den asumir dos formas de expres in di s tintas y, en apariencia, sumamente difere nt es. En su intento de co mbatir los te-
mores primarios de castracin , de cartcter narcisista, algunas personas tratan de crear una serie continua u e relaciones de objeto
narcisistas, con la esp eranza de reparar la imagen daada de s
mismos y refrenar la oleada de pnico siempre que se ven amena~
zados por se paraciones u otra s situaciones que provocan angustia.
Este sistema d e re laci ones i11 cluye Jo que Kohut denomin muy
adecuadamente relacin con objetos-self, una relacin con otro, el
cual es considerado y tratado como parte de uno mismo. No hay
duda de que esta forma de relacin se ase meja a la unin primaria
con el Otro, la que el beb vivencia en su re lacin con el universo
maternal, la necesidad de otro para que se responsabilice plenam e nte con el m a nejo de la tensin y co n todo lo que el beb considera demasiado doloroso o excitante para ser retenido y elaborado
p squicam e nte. Esta acumulacin de afecto se descarga por el mero hecho de Ja presencia de l otro y, en la te rminologa de Bion, de
la capacidad d e l otro para Contenerlo (Bion, 1957).
E n contra ste con aquellos que creen que s lo pu e den actuar
bajo esas circunstancias, hay otros que con esa rnism a necesidad
b s ica de ev it a r la prdida d e l sentido de s mi smo se ven compelido s a defender se ardientemente contrn el peligro fusiona! que las
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REFLEXIONES SOBRE LA ECONOl'v!A DEL N.-\RCISISl\10

213

de defonsas narcisistas y a mantener una distancia con el resto del


mundo; por miedo a perder sus propios lmites y su sentimiento de
identidad (*). Estas personas muestran una tendc1icia a la autosuficiencia y a la negacin de casi tod as las necesidades de d e pend e ncia. Tienden tambin a tratar superficialmente sus de seos, ya sea n
de natural eza sexual o nmcisis ta, y a negar su intensidad. Tales
personas a menudo entab.lan unas relaciones amorosas que son
transitorias o que estn profundamente deslibidinizadas si son estables . Una vez m s , bajo la apariencia de normalidad, el individo
puede estar comprometido en una lucha contra los deseo s libidinales o en una huida de ellos, corno si estuvieran impregnados de una
amenaza ele destruccin o una esclavitcl semejante a la muerte. El
hecho de evitar un contacto estrecho con Jos dems, bajo la apariencia de una conformidad superficial con las pautas sociales, pued e que tambin incluya una huida de lo que Kohut denomin las
demanda s del Self grandioso, las exigencias de un ideal del Yo y
un ~upery de tales caractersticas, a las que jams podran responder en forma adecuada. A diferencia de Kohut, sugiero que
esta batera defensiva se ha venido construyendo desd e Ja infancia
para proteger al individuo de las metas y fanta sas libidin a les y
extremadamente primarias orientadas hacia d objeto, de las qu e el
sujeto es inconsciente. En el an li sis revelan estar ligados a Jos
objetos arcaicos de ta primera infancia, as como a los objetos parciales de una sexualidad concebida pregenitalmente, incrustada y
confundida con el. propio sel( y el cueipo del individuo. El fragm e nro analtico e n el c aptulo siguiente es un ejemplo relevante ele
Jo que he llamado sexualidad arcoica y del modo en qu e s u s te rrore s se mantienen controlados mediante defensas de carcter narci si s ta .

Dos soluciones al conflicto fu11damental


El terror de los pacientes que se protege n a s mismos, narci sistamente, de un compromiso con los dems demasiado estrecho, se
expresa a menudo como un temor a ser hechizados o volverse irremisiblemente adictos a los objetos ele amor de uno mismo . Es t a
descripcin recuerda, de modo asombroso, a las relaciones sexuale s y amorosas ele los pcientes que buscan activanwnte satisfacer
las apremiantes necesidades nar.cisistas d e su sexualidad. La bsqueda del otro . no tiene tanto qu e ver c.:on el d eseo como con la
( * ) Este Lt:ma ha sido desarrollado en profundidad por la autora en Aleg (//o
por J111a cicrtn n11omw/idad, en el capllllo VI!, titulado N;,rciso c>.n busca ti c: un:1

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214

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REFLEXIONES SOBRE LA ECONOMA DEL NARCISISMO

economa psquica Je Ja necesidad sob re la que se asicntri la conducta adicliva y las organizaciones de sexualidad perversa, en las
que la sc.;.;ualiclad se utiliza como una droga. iv!ientr~1s que un tipo
de pacientes con problemas narcisistas busca constantemente estas
relacione:;, otro refuerza continuamente las barricadas contra tal
so juzgamie nto.
Estas dos estructur:as de personalicl;>d tienen sus races en ta
sexualidad narcisista de Ja infancia, y cada una de ellas trata ele
mantener o recrear, de un modo oculto, el vnculo primario con la
madre. P:ira los buscadores de objero-self este objeto tiene que se r
buscado en el mundo externo. Aquello; que se defienden del peligro del des.eo de un objeto-sel/fusiona\ viven, por el contrario, esta
fusin sio en la fantasa . El compromiso -ya sea desinvestido o
compulsivo-- de tales pacientes con sus objetos sexuales o amorosos puede dar la impresin de que no tienen ninguna dificultad en
su capacidad para amar o tener relaciones sexuales satisfactorias.
Desde un punto de vista normativo, puede parecer que no tienen
problemas neurticos; y por ello justifican la opinin de que la
libido objeta! y la libido narcisista so n capaces de tener existencias
independientes y separadas. Solamente la intensa iluminacin dada
por la experiencia analtica puede resaltar el empobrecimiento psicolgico que yace, tan a menud o, bajo l<i bsqueda compulsiva de
objetos o relaciones superficiales. De hecho, nos enfrentamos con
unas organizaciones psquicas des tinadas a buscar o evitar las relaciones que siguen un modo primario de amor, una fantasade fu -.
sin. Las dos estructuras estn ilustradas .por las dos pacientes que
presento a continuacin:

Isabel: Sola, simplemente dejo de ex1st1r. Slo existe el


vaco . Tiene que haber alguien ah para que me sienta viva.
Marina: Cuando estoy demasiado tiempo con otras personas pierdo mis lmites ; s lo soy verdaderamente yo misma
cuando estoy sola.
Los pacientes como Isabel, que utilizan a los otros como objeloself a fin de confirmar su vala narcisista y su sentimiento de identidad; han sido objeto de num ero:;os escritos analticos . Aquellos
que, corno Marina, utilizan su autosuficiencia para protegerse de la
realidad externa, con sus exigencias, decepciones y catstrofes
inesperadas, han recibido menos atencin en la bibliografa psicoanaltica, quiz porque parecen estar Libres ele los peligros de la
dependencia del objeto. La teora de su funcionamiento psquico
me parece ms compleja que la de los pacientes que son adictos a

---

.REFLEXIONE S SOl3 1U:O: LA ECONOt\ I.\ DL~ L ~ ..\ RCI S IS M

_15

indiferencia -a menudo escondid:1, a rnenudci orgullosamente


aireada- hacia todas las relaciones amorosas y a\cntuias sexuales.
Su vida sexual clcsvitalizada rara YCZ es;\ compensada por sntomas neurticos, sino que se expresa en rasgo s caracrcriaks y marca
tod;:ts sus relaciones. El papel del sujeto en el mantenimiento de'
este mundo desinvestido y la velada satisfaccin cue les produce se mantiene impalpable. Esta rna!iclad fugaz tambi~n cala en la relacin analtica, expresndose como una falta, una aparente carencia
de afecto transferencia!, como si el analista fuei-a parte del analizando o el analizando una extensin del analista, el tipo de rela cin de transferencia descrita detalladamente por Kohut (1971).

Las races sexuales arcaicas de las perturbaciones n::ncisistas

Mi propia observacin clnica me lkva al convencimiento ele


que la relacin de transferencia narcisista es ms plenamente accesible al anlisis, una vez cue se hacen visibles las races pulsionalcs
que han hecho que estas defensas tan intensas fueran necesarias.
Los objetos signific.ativos de la estrudura libidinal arcaica estn
desperdigados a Jo largo de la vida de estos pacientes, como lo
estn a lo largo de su discurso analtico. Estos objetos estn tan
fragmentados, condensados o desvitalizados que a menudo se ha. llan sepultados dentro de objetos inanimados; tales fragmentos investidos libidinalmente son, por tanto, invisibles en la vicia de los
pacient.es e inaudibles en sus asociaciones. La sexualidad arcaica
profundamente reprimida remite a un Cuerpo-sexo>>; la angustia
de castracin ligada a esta representacin puede ser considerad
amenazadora para el cuerpo en
totalidad o para la integridad
psquica del self.
Debemos reiterar que la huella psquica ms temprana del re . conocimiento de la diferencia entre los dos sexos se origina en el
descubrimiento de la diferencia entre dos cuerpos, y esto contri buye, en un esradi.o post~rior, a las manifestaciones.de angustia de
castracin flico-eclpica en ambos sexos. La estrecha relacin sensual de la madre con el lactante encierra una paradoja: el cuerpo
materno, gracias a su investidura libiclinal, est<\ mejor armado
que el clel beb contra la fuerza de L.!s pulsiones ele muerte, ya se
conciban stas mediante expresiones de agresin y de rabia o corno
el arrastre magntico hacia la inercl y el nirvana. La funcin ma-
terna de la madre ha de incluir su de seo de movilizar e su beb la
voluntad de vivir, pro1egindole del peligro de retornar a la inercia
marasmtica. Al mismo tiempo, en rnorn e111os ele separacin en los
que la madre no aeltH corno balu'1rle prorcc1or y extensin rn.'!ica .

su

216

REFLEXIONES SOBRE LA ECONQi\!A DEL NARCIS ISMO

del propio nio, es cuando se pon en en funcionamiento los primeros esbozos de actividad psqui ca independiente .
Si esta re la cin sensual primaria puede consid era rse co rno la
condici n fundamental de la supervivencia psquica, tan1bin ha de
ser reco no cid a como el prototipo ms precoz de la vida sexual venid era, as como de la imagen narcis ista de uno mismo. Durante
es ta fase primordial de estructuracin psqu ica, la nica instancia
existe nte es la misma madre y su inconsciente - su int erpretacin
de las necesid ades de su hijo --, qu e pued e convert ir el pequeiio
cuerpo biolgico en uno e rgeno. Si esta co muni caci n primaria
fracasara (Castodadis -Au lagnier, 1975; McDougall, 1978), y si ella
se mostrara incapaz, dada su propia angustia, de cump lir con su _
papel de escudo protector contra la excitacin --dando muestras, "
por ejemplo, ele un a in vestidura excesiva o in sufic ie nte ele su hijo '1
y e l cuerpo el e ste (Fa in, 1971) - hay un rie sgo ele fragilidad en la
es tru ctura psquica con la que e l beb habr de enfrenta rse a los
trauma s univ ersales ele la vicla psqui ca humana: el desc ubrimi ento
de la alteridad, la diferencia entr e los sexos y el carcter ineludible
de la muerte. Esta fragilidad, al tiempo que puede increme ntar la
vulnerabilidad psicoso m;ti ca o la pOl ;~ ncialidad psict ica, puede
tambi n movilizar un as defensas narci::-.istas capaces de proteger al
futu ro ser adulto ele la s ps icornatosis y las psicosis.
En el ltimo caso esta fragilidad su byacente da lugar a unas
defensas caracteriales que, lejos de ser dbiles o inestab les, so n a
menudo inquebrantables. La autarqua narcisista encierra dentro
de sus lmites unos obj etos internos irE:stimables, pero su es tado !
de condensacin y fragmentacin, impregnados de pulsiones arca icas, requieren una cierta vigilancia respecto a los contactos en el
mundo externo .. Este valioso capital psqu ico ha de ser protegido,
y se ha ele evitar el peli gro de encontrar gente que pueda ser percibida como objetos compulsivos ele necesidad, ya qu e stos so n, al
mismo tiempo, los o bj e tos potenciales ele! od io primario. Aquellos
que han logrado construir un a fortaleza narcisista ent re ellos y los
otros no slo protegen a sus propios self\ y su universo interno,
sino tambin a los dems, quienes sin ellos saberlo Jo s arrastra~
h acia una relacin que se considera, potencialmente, mortfera para am bos. E n el inconsciente esta relac in ll eva e l se llo de la violencia e lemental que co mpone Ja estructura bsica sexual arcaica
del ser humano.
E n el capt ulo siguiente proporciono una ilustracin clnica Je
es tos temas. Al mi smo tiempo, ese fragmento anal ti co puede demostrar mi divergencia respecto ~; rnnto de vista t'c: ri co de

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REFLEXIONES SOBRE LA ECO>:"O!\!.-\ DEL N.\RCI Sl Si\ 10

2l

dc:ra paradigmtica de la perlurb~icin narcisista de la pe rsonali dad. Ella no crea ten e r probl( rna s sex liaks ni era consc;ient-: de
padecer los sntomas neurtico s que observaba en sus amigos. Su
sufrimi e nto era de otro tipo: con frecuencia se sen ta v::ica y clescsperada res pec to a su vida y pona e n duela e l valor ele seguir viviendo . Al mismo tiempo, gas taba una energa frentica en protegerse
de un contacto es t1echo cf co ntinuo con otras perso nas . E n su introducci n a Tli e Anolysis o/ 1/ie Sl'lf ( 1971) Kohut escribe: Estas
k rsona s han aprendid o, po r ta nto. a distanciarse el e la s dems a
fin el e evitare! peligro especfico de expo nerse n un;1 he rida narcisi sta (pg. 12). La nica cr1ica que hara a esta en un c iac in es s u
insuficiente referencia a los c o nflictos pul sionaks qu e yacen tra s
es ta s proyecc iones. Segn mi ex pe1:iencia clnica, el mundo externo, potencialmente hiri ent e y pe rse c:utori qu e rod ea la fdgil ima ge n ele! se/f11arcisisra, ex tra e s u fuer za proyectiva del ncl eo de los
objeros sex uale s prirnnrios fragmentados y de las fantasa s primordial es qu e yacen prnfundarnente se pulcados dentro del Sl'lf ::u nu rallaclo.

: 1

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2 2()

se senta presa de pnico . Su _angu~a era tan grande, que tena la


impresin: de no estar ni siquiera entendiendo Jo que Ja gente le

'

EL ESCENARIO NARCISISTA Y EL PAPEL .


DE LA SEXUALIDAD ARCAIC/\

~~l.tna

gua~a d~

c~atro

mujer
\reinta y
ai1os, viva sola
con su hIJO, aunque manterna un co ntacto amistoso con el padre ele
ste. P sicolgica mente se aislaba e n lo qu e podramos denominar
un retiro narcisi sta. Necesitaba esta r so la la mayor parte del ti e m po, pues la gente la dejaba hed1a trizQ.S ~sab3..Q__Q_~..!.1:1.~sia~io
t..~en2E.9...:.<;.2.!1_~Jl No obstante, senta un inmenso placer ~-!!.~<O-~-~r
varn a los dem.fu__y_ h<!._Q)aQ... d~~JJQ~ _ rnJDQ ... ~iJE~.rnn marcian9s a los
;1;les -:-t ena qu e tratar de entender. ngela, intelectualmente muy
capacitada, pasaba la mayor parte de su tiempo escribiendo e nsayos y obras de carcter histrico o filosfico. No se preocupaba
porque se publicaran sus trabajos y con muchas reticencia s permita que s us amigos representaran sus obras en un pcquef10 teatro
. D ,
,
c1:Id1 "bl '
experimental d e Pans.
ec1a qu e !:_~-~E!.~..'.~--~-~ces1 _'.'.__c_~----Q~-~fO,
ya_Sl~:.~<::-~P!.~<.:~! d_~__E.~9_':1.<:i_r..l~?.?_~t-~ .~a. Del mi smo modo , tampoco
tena neces i~d_s!~ rel;~99n es -~~-~~<_1_l~>.~1_p~~-J!_ ~!.~:>_-~eJ:.. J.r:i.g~~!l1__ y
haber tenicf32.rJ.f!_L~v~nturaLf.QD_d ifg..r.~mes __;;i r11gqs.
--Es t~-acti-tud no encubra serios conflictos homosex uales. En d
transcurso de su an:'ilisis sus preon~_paciones ho1'n osexuales latent es
se revelaron similares a las de ;~1i~y~~-{"; -(f;;~p~~-~;[es .. ne~~ti~

--:-
cos norni'ales. Para ser mas exa_ctos, Ang e la hablaba de sus an.:!_!K<?..S
)'_~1igas come:.. si apenas se disti~1_&':.!_i~-~-;~.n unos de otros. N_Q_tenan
sexoL~i nombres. Aunque es tuviera constantemente temerosa de que le quitaran gran parte de su precioso tiempo, se
senta unida a ellos en los siguientes trminos: Simplemente me
gusta observarles ; es como ir al teatro . Si, por desgracia, s us amigos !a invitaban de repente a q~~~--~~--E~?.!S:!:.._e,IJ~...~1.:isrn~ -~~~~~en'.;l ..., _ ___n11ci.

,.,..'"";._.,.,,.... ......

...........

1..... -a.

......

1,...,-; ,..,

ln . .....

l:t. F:SCE\ ..\RIO N .'\f~CISIST/\ Y E.L PAPEL DE. LA SEXUALIDAD.

~,....

, ....

,.... ,, ,..,.

l ... ,. 1. . . 1 .......

1"\

. rl ..... ... : ........ ;ro ........ ,..

deca.
En circunstancias similares, a veces se olvidaba de la existencia
de los dems y sus pensamientos se hallaban a miles de kilmetros .
~ ~ i::.En esos momentos una sbita interru1)cin no slo Joda aterroriI~r.~.lf ("
.
,.
- - --
--,
zarla, sine> que Je haca sentir que la haban invadido _y_~!~.1:.~clo
dolorosamente. Pierd<?_J.9-!_~_!_1~en_t~_E.QEtacto _qon l!_!'_~-.[id <.!_~l; una
palabra inesperada es exactamente igual que una de manda sex ual
\l~
imprevista. Con los amigos tengo cuida~io d_~.9 cn_lJlOrtarme c.~_e
~~~y u!!_!!~.2.Si_~~~nrn siado femeni!10. L~)S a~_1~tos se_f!.!p1t..!_l_!_?l.~_!1.E~~~n
. 1
que_pierda mis lmites . No tengo necesidad de ello. Por esas mis .0 \c..l\ mas razones, a Angela noJl'.'._m~~ab~_J--._Il!.t.'.!~~<;:.<.l- Te penetra, Jo
altera todo, invade tus fronteras. La m sica africana, que Je gusta
a algunos de mis amigos, cuando la oigo no tengo ms remedio que
t
marcharme. Del mismo modo, sufra atrozment~ c:uan~2.J.en.~1
l'.;,Q
.fro y senta que, en esos momentos, era i1)Ca_Q_<;'l_Z g~_.Jl5;Jl!illr . Al
,..\0 \J..
mismo tiempo, la idea de ~ntrar en cal~~ mediante el co ntacto con
(?, , . .
otro cuerpo la llenaba de horror. En una ocasin en que tuvo que
w~1~-'j
decidir entre estas dos situaciones que le provocaban angustia es' . , ~A p cogi pasar fro, y adujo lo siguiente para explicar esta eleccin :
~....:")~ La diferencia de temperatura entre dos cuerpos no slo me....!'lD.. gust\a, sino que me produce un asco ms all de todo lmite.
lNA ~
Resumiendo, cualquier pr9_~i!..12Ls!P..S.!.S.Q f.l._q_!_@_J~_rs<?~~-~, ya fuera
psi col g i ea o fsica , a_:~.~-~-~-~it.!?_'!...?~2..e_n t i_~9_9~~~-~_g~i_9~1 d -~<:t.!.~~~j s.
t~_L d e~!!.<:~~-t-~12..'! su _t_~~l2.!.J~T.~.!:.s!.~~---C:.S2.E!.~-<:1_cto .EJ...!.~.l-..!:~--Li.~L<~.d. A
,
veces me preguntaba si su despego, cuidadosamente mantenido,
1
r; , 1: ~~ D <-> r specto a Jos otros seres humanos no contribuira a sus extraordiv.:ic,-\J\'M \J f'\{\. narias dotes ele observacin y a su intensa percepcin de las manas
y flaque 2.as humanas . Vea a travs de las propias decepciones y mu Ho 14U
tuas ilu siones de la gente con una sorprendente agudeza. Para algui en
que pareca vivir en el aire enrarecido de otro plan eta sus re flexio nes sobr~ Jos personajes pblicos m s conocidos -pensadores, polticos, artistas- no dejaban de sorprenderme por su perspicaci a.
\-\Oi,.i\\))~,
1.,y<~-~:
Confo;rne -el anlisis avanzaba fu~J~_c:~~!1S!.<:2:>..~ ... <::.~Q~l~--c.J5'...~9}.Y~~~-~a
NGV ~~\) ~
N()(I..<\,(
P~.1!.~.t:!~.!~~~--.!~:1!!..9~_11.~-~-i.a.:_.~i_!~]~~~~a: Me es penoso sentirme tan
separada del resto del mundo y tan inaccesible a la pasin .
A pesar de sus asociaciones analticas a veces tan inu sitadas y
fascinantes, el anlisis de ngela 11l~--q_~~.2~ rrofund3_mf;!!.~~~- insatisfecha. Estaba ah, y sin embargo auseng:, dando una impresin
de
impalpabil.idad que se incrementaba por ese mg_s~Q. e~~~.1-.!_U..!Jl~~:i
.
t~.!!..~~!~e habJ.ar __~~b!:_~_..?..1:1. ..~f..!L.~2.i.J:('..~El; co1no si viviera 'e n la
~'~ \J~V\
~" :,,,.~ ,.. r l <> ~" r-r.hPrtl\r... f~ir-<1 P f) !110;1 r rk, en su int er ior-. ' Era
<::Li "~'
1

; 1

221

EL ESCENARIO NARCISISTA Y EL PAPEL DE L.~ SEXUALIDAD ..

')')/

cornentario que me hi zo una \ ' CZ. 1<1 madre de un nii\o ps1cot1co:


Sarn my no para de hablar y, sin emba rgo, jarn{1s habla de algo
cal. Tal tipo de rnrnunicacin est en franco contraste o, en cierto sentido, en contrapunto con el modo alexitmico y operario de
h'ablar o relacionarse tratado en el captulo VII. Este modo de hablar y relacionarse parece estm des\'italizado emocio nalment e, ci1.1~ ':~~t~0.~~~~J:0~ 1:~;ify:_e;_~J~sTied1(;;; ~);;1~~-~~- -~ ~
r ~.::1.~l a
a una serie ele acontecimientos externos. Sin embargo, curiosa~nente, en pacientes con~~gcl<;- aparente inexisten_c.ul_e los
dem<'1s es similar a lo que revelan las personalidades6J_0~_i!_~~-i5_=,~
operari<1s. Corno en anteriores captu los he sugerido, estamos pre>-~
sencianclo aqu \Jria
..
. tNCI\ V;\<->-{>AI) Q\ l()$.N'L1 -:_c_.M
('!)QI)~~ M -:;>~_p..c .-__;;::e /'\ ?'; J

iJ liJi;

defensU2!i'.!0Ii~~-~2D.~~-~-~1-;_Q.<?J.2.L!.~lJ_~.!-.!.!.~1ad~r

Las primeras asociaciones encarnadas

Los siguientes fragmentos pertenecen a las primeras sesiones


en las que se hi zo posible, despus .:le tres a~~-~-e anli_sJ_s, vislumbrar, en las asoci;_icioncs ele J\~1-g-;1~~-1~~-;;-y~~g~:z._
_1~t=.Lt:L.e_i_1_~i_;~--'~~-~~-~_ll-~rpo corno . obj_cto ~le in~estidt11l_l_ibj_~!i_1i0t. Y con esta referencia
logramos un prin1er atisbo sobre la or;ani zaciu de sus fantasL1s
se: u ales in fan ti 1es)1- ss tempranas i 11~~-n~s-~i:Pi-;~~;;t~~~--~ 1
i1-CiC:1e--~ei1--;.ies"'ii!:;:c;(J"d"e-s"lis.chf ici.iTi ;:fe s~1 e.;: ;:6-i ie-as ;; n c o 11 trap os iJ<<:I~~~~~~~~_s_0~~:~~~~~fiJZts-~~~\~faiii"s o;;~an te -e~s rri n~eros a~s 1~~ is
versas intervencl~1-;1-es destinad;1s a arrojar alguna luz sobre esta
dimensin ausente ele su vicia psquica haban tenido escasa respuesta . M~oz la trastornaba porque deca que eso le iiaca
darse cuenta, de pronto, que ramos dos personas distintas; mis
pal~bra!!la penetraban como cuerpos extraos y necesitaba tiempo para digerirla s>), una ima gen, clara como el agua, ele la transferencia especular tal co rno la describi Ko hut ( 1971 ). Naturalmente , haba forjado un determinad o n;~-;-;;~ro de hiptesi s flotantes
libres sobre su estructura psquica y su economa libidinal y, en
especial, un::i idea ele lo que podran ser sus failtasas sexuales. Por
eje mp1o, su 1"!.QtroL~LL!.l1 l siU.1..2?.S:~Q~..0..\;i.Q..~.1 :~l..S e n_~j~~-~.S:1E'-~' b.0e i a _!.~1__.~9x._;d sJ~_l]__l~-~0.E~.Y....L:'....'.:;?S..C:.I}_~ .. p_ri 1_i_1a~i a, ah c:ra el es p \a za el as
sobre, la. .111us1.ca_y .los 1.1 tmos afric.anos. Pude, .)01. l111 ', c_:orn:n~. ndcr
que f\1_:_g~ _l-~~.'\:'~Y.~.<~ 1_1~i _"'.~1.z..~..<2.T!.!2 l.\ 1_1...IO:.Sll!1_v <ti.~ !1te _s 1111b9_l tf9.1 l]<;:_().IJSc iente~-~:_L_pcc ho, y_ rn is palabra~__<_)]}.9 __L_11~.s..cL~1.i_~~t~f!.~~---~j_!!}Q.Q<::9
i ncon se ien te del fa 1o. G].J_<l l q u~_<"._1:_~ os_~__g_ue..s!i.i::.!:.'..1.L~~~_L~~gar _s~~ 1:!.!._ra - .
ar la posibilidad de dar un si!rnificaclo a la escena edpica, slo
scr\I-lpnra Tel-liTii);- c-on"r:incff:'f~\~ -.s~;-;~~:-e-- Ci~-e-;;-])r;--i: ~; -;~cori)~~~(),
qlie-TiaGli~1-G~i-~--ui1esi;:\C:T--j)oco c!cfiniclo, su continuo temor a

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EL ESCENAR IO NARCISISTA Y EL PAPEL DE LA SEXUALID.'\D ..

en otrns personas, hicieron aparecer la imagen de una nifl<0.@gi.~ y


todava p(~CO segura de la C<~pacidad cLe s_~L~ll__C_!]?O pa~COnlt!}<;r1_<~ (Bick, 1968): una imagen del cuerpo que era permeable, inestable y, quiz, por ltimo, incognoscible.
ngela aseguraba que !:!2~....~.C.._E."!.!L-~- ~--e~ps_io, y si por ca~('.' {) i sualidad vea en l ~u reflejo, rar~-~.;JQ.....1~e._~_C?__n.2S...~\E<?_1~~P -.s~yo. A
su -~12.?.~Ene_ neg~~iE: __~~-~~--!_ejl_~~-~:E?.E~l como objeto de inters
i~\q\ \.
narcisista se aada un r~haz~ gualmen!~...!22..~er2_:'._?., a 1~-~.2.fl_o.s:~r
e~_til_do~- CO_IJ22E~1 IeL~L~~S.2.1.n.-9_~Ul a I11.~...!:~ 1.J~--?.~C.L~e..J....Qg)_9L.Y_) a__ ,c;_nfe r m~c.!_acl. Aunque tuviera hambre o secl, consegua ignorar duran~
. te. ho ras estas necesidades biolgicas. Cuando en una ocasin le
:I:
pregunt ~;i este mismo olvido de las necesidades corporales lo apli.
caba a la evacacin, contest rpidamente que lograba olvidarse
.
de ella tan profundamente, que no poda recordar haberlo realiza. do jams estando ella despierta. Ni tampoco hizo mencin ele sus
q_es~.2~~~u~].~ni~~~.S"1L cq_12..oral_e1:9tic9. No obstante, me
ofreci eruditas disertaciones sobre la sexualidad como tema de
_
reflexin, en las que explicaba 19...~ui'::'.2_~ado g~_Jl~~QX--.~S-~!._<lo
1,
f reud al haber basado todo su sistema conceptual ele la estructura
psquica y la psicopatologa en las pulsiones libidinales. E l t~l_or .
q u ~ a n.P:.li.?i?.~i era ~~-q~~rJ_~~~ in t l:'.!2..I.~J. acQ.0 e~--~ITQ!l.l:'.3~i._de
_:
~~te tiJ~Q evit que emprendiera mucho antes un anlisis personal.
(Angela pidi ayuda analtica tras un agudo perodo de depresin
1
que hizo que una amiga suya insist iera en que viniera a verme al
~
menos una vez.) No necesito ese tipo ele anlisis freudiano; no
terigo problemas sex uales. Mis problemas van en una direccin
muy diferente, explicaba.

!_

Las prendas de vestir de t\ngela se convierten


en objetos libidnales

1
1

Curiosamente, este modo et reo y ele otro mundo en que se


vea a s misma no encajaba con la manifiesta investidura corporal a la que nunca haca referencia. ngela siempre vesta con sumo
cuidado y elegancia. En verano a rnenudo iba ataviada toda de
blanco, pantalones bien cortados, trajes, faldas largas con blusas
bordadas, camisas ele seda hechas a medida con pauelos a juego
nun ca di scordan tes y, sin embargo, a menudo sorprendentemente
diferentes ele la moda del momento . A1111que de_ajgn 111Q.QgjJl~>r
pre~, ap_~ente.menre deseaba ~~_11rrni:.!J_ya. atraer la atencin sobre su cuerpo con"io objeto de inter s libidinal. Pero para quin?
/,Sera posible que fuera simplem ente un cuerno-obieto ele con -

; 1

EL ESCENARIO NARC!SIST.-\ Y EL PAPEL DEL:\ SEX UALID AD ...

223

224

mi s ma? Se podra sos ten er que est;1 preocupacin por e l vestir era
,,
parre integranre de su estructura co rporal narcisi sta. Pero qu podra es to s ig nifi ca r s i es taba cl e:;; li gado ele una represen ta cin de
objeto intern o? Era es ta investidura en aparie ncia fsica co nce bible sin nin gn vnculo libidin al de obj eto, aunque nge la lo
nega se vehemen te me nt e o fuese a todas luces inconsciente?
Un da, para mi gran sorpresa, ngela dice CjUC _QQI_J2..Q~Q_go
1
! 1. }_a__
. q
o a ten
.
a
r
s~a - En mitad de sus e tc reas asoc1ac1ones, esta r~fg~..!.}. <;:I,e..J~u - ~:' <JlD
gaz a su cueD_:>_Q_ fsico, aun limif odose a la ropa que lo tocaba,
produce un efecto ta n sorp rend en te como un pensamiento delirante e n una disertacin bien co nst ruida .

~~~~

~C.~?.~.> .l'..~- L~~.!2 l~

~~~0-~f!ll? c:>._s_1:1t~i~i<?!.!.~~J~ r_~Jii.\'.a 14:~~',

Animo a ngela a qu e rne cuente algo ms acerca del hecho de


lavar la ropa. Parece sorpre ndid a por esta pregu nt a; pero contesta .
..
__?_va
o - E l( a,
dici end o e u e
que deja e n manos de un a mu chacha todas las dems labores de la
casa, ni se le ocurrira enco mendarl e es ta delicada tarea. Co me rito
que lav ar la ropa pare~~~-~Ll]!_~f.!1..C.!.l~J!!.!P.<?E~.'-~E!l~ para el la y le
pregunto qu opina de ello_ Su primera respuest es una rp ida
negacin.

~?-~_!:1-.~.l_J?.~.~~---cL~ -':!D!~

!.h'!~Jl_Q!:!}JJ:i.~fi2~~9_Ql

A.: No! No tengo ning(1ri especial inters en ello; ah!,


cmo le dira?, el caso es que no pued o ilevar la misma
ropa dos das seguidos. No me siento a gusto.

~~~

ELESCENARIONARCIS!STA Y ELPAPC:LDELA SEXUA LIDAD ...

Sorprendida por su insi>tencia, le digo qu e parece poner demasiado nfasis en este piacer diario y le preg unto si de alguna man era le disg ustara no poder llevar a ca bo esta co ntinua tarea. (Yo
estaba claramente ~-siguiencl~.~st~.J>.i.&!:L~ic:at~Q_ ~agQ2ento _Q_e_!~ali_d -~.-~? rp!:..~.J-~!~-s~~~..9~~-~E~.0-~-~~~c!_~J.~0-~~~~~.9-'2... '.:~P!.i.f,11 i_c.lo.)

A: Oh, claro, qlie s! Eso me trn swmara enorm ement e; de


hec ho, me cla pnico siempre qu e es to ocurre.
Prosigue detallando las n1eiUE..f..l~_1?.reY~!H.LV.?_s que torna cada vez
que va a qued arse en casa de amigos o a empre nd er largos viajes
en barco . Con slo unX egu eo balde ~~~~1 se las arregla para
_lava rlo rodo cada da . ngela entonces se calla, como si le molestaran mis preguntas, pero sigo co n estas prometedoras ind agaciones.

J. M .: ~~~ se ntirni en_~--~~ pnico c u ~ n q~ -- ~~~~A_s_~~L~~s


pr_~cau c ion es, -~~gn usted ,__j,~CJ.!:.!~~.9-~_9.~)?~-~~~? Q u
imagina en esos momentos?
A.: B ueno .. . , nunca haba pensado en ello .. . Vaya! Se
me acaba de ocurrir algo de lo que no me hab a acordado en
aos. Cuando tena unos tres aos tuv e lom bri ces. Me ense - tio;.J1'5~
aroi1 el orinal lleno de ell as . Pequeilitas, blancas, horribles!
Y pensar que todas esas cosas haban estado viviendo dentro de m y yo sin saberlo siqu iera!

Tras un a larga pausa prosigue:


A: Sabe, disfruto realm ente lavando mi ropa; no me supone ningn problema, realmente es un p lacer. De verdad!
Dado que nunca habamos es tndo tan cerca de la rea li clacl corpo ral de ngela y ciado que su discurso tiene un toque ele intensidad neurti ca , le pregunto si puede decirme algo ms sobre esa
idea, y e mpi ezo a torn ar notas.
A.: Bueno, es coh10 si tuviera clulas muertas en la
pieL .. (n gela e mpi eza a hablar entre dientes, como ha venido ha ciendo, a veces, cuand o le parece que sus sen timi entos son incomunicables. ) ... p~r qu..~E~}Ci~_<b1_d .. . (Su voz
se extingue por comp leto como si tambin hubi era desaparecido el pcnsa1~iento que est comunicando. _Desp us
.un
minuto de sile ncio , vue lve a reanudar el te ma ele la ropa.)

de"

1\

. (',... 1., .....

- - -

Sus palabras m c_f_~~S?..0..~!-~.~~:rn las inc ntabl es ocasiones e n las


que me haba hab ado de Sl!. terr 9ry_s~!:.-~'.i.1_!.YAdida por otros, su
te:i:!}_C2r a gue e;.ll2. L-2 yo rnis m~JJI.9.L~XP.B:~<?-~ ..- !9.i:0_?_~ .. P.Q~~-~j.Q_!}'"_0e
fill_a. M e haba preguntado a men udo por qu tendra e ll a q ue
albergar esos pensamientos angustiosos so bre la prdida de la
identidad subj etiva cuando es taba co n otros. A no to entonces que

1~-s~E~-r~9_f!.'!~J'J.~E.J9.!~RE!.~~.?..Jl~T~. ~-~~-~..!2.1.~1!.. E'?~-~-S.i..~E~.-9~~l.!!:1__c!~ _ 1:i_1 a nera id ntica . Hay algn lazo inconsciente e ntre las personas y las
lombrices ? Despus de un mom en to ele silencio prosigue:
A.: S, la ropa usada ! Eso es. Igual que gusanos. Horribl e !
Mis propias asoc iaciones emp ezaro n a desencadenars e . J:n espe.cial , m sorp rend1 la tra n ~JlQ2.i~9J~_~iyJ.f\_~~c:..e.n._,_1Q.~_J~9_r. rgr ---:!_<:>
q_':!!_~abj~~_i_Sl_9~Ji~E. :=:~li.!~~er i or_02_s g u $_'.!~_osL<?~~1.E!J'1. ..~1..~.<.?.r~._cn
~-L~xterior--: de un modo mist e rioso , la ro p<1 ele Ange la es1<1ba

li '

.._,- .-.. .......

........

-,.,-

...... ......
""<el --- - - - ~

""""

- - ---.-

....,,

EL ESCENARIO NARCISISTA Y EL PAPEL DE LA SEXUALIDAD ...

225

guieo que pudiera toc3r su piel? La ensuciara'> La cubrira de


Clulas muertas? Tendra quiz;\s algo que ver con sus padres,
los cuales rn.t,J.~).S:IQll..~..l-1..!l!!.9.Q ex_~_jQ_'l'_~n '? Ella' de hecho, si~:!}.~~-ql1_e
estn llenos de vidi!_i...5J~ntro d~ ella, corno .si estuvieran soldados
el uno con el otro, deca; imgcn es maravillosas y preciadas, su~
mamente iclealiz.aclas, grandiOS3S. Habamos elaborado que ~na
parte im_portal}~Q~ su necesidad 9e soledad se __~l~ba~'!....L<!._~~f_a
cin de estar a solas con ellos tal como senta haber estado durante
su inr'ancia, antes ele que murie1an. En una ocasilSn en la que le.
pregunt acerca de e..l~C?..~ .<:9!?.,19 . PE.~jase.~y<~l me contest que se
trataba de una is!.~i.1_~9-_sursJa . Er~n sere~--~~Ee~-~-~!2-~~~2-.Y.__g~1
c_t~_0?.o._1~~~~r-~ctur~~-eclf2i~~ dc_b_ngela pai~~~~l~L.!:1..!lJ2lanc_Q_casi
total.

La sesin del da siguiente:

~~~

22(

i
;

ti!\

1-<!l

P.,\)

A.: Es realmente extraiio . !vie he pasado horas pensando

EL ESCENARIO Nr\RCJSISTAY El.. PAPEL DE LA SEXUALIDAD.

de esas. personas que se pasan (;: da cogiendo a sus hijos en


brazos . La sola idea de que sus brazo:; rne envolvieran me
produca una sensacin de asco.
J. M.: Como si estuviera !;ucia?
A.: Justo! Como la ropa!
J. M.: Nuestra ropa _t;_~--~!~ ..P.9.~~~~9-~~Y?..!.~-~i_1~~tl~~~ -S~~-n~~-s- ~
_tra infancia_ Nuestras madres eligen nuestra ropa, nos la ponen cuando somos pequeios, y de algUna manera, se mantiene asocada a ella .
A.:. I~QP...~J_1:!_na__y~z u,s.f!.da, <~st toda redond_eada y tiene
un :~-~!.9_9..~.~1-!i.i!:!:l..do. (Angela traza en el aire una figura
que se parece ms a una jarra que a una prenda de vestir.)
Uf! ~~~l.9.:!~~d\~E.~0~~!1?.2...~~t:_!E!LI_l)_~~g~~e. (Vuelve a dibujar la figura redondeada en el aire, recordnclorne esta vez
a un vientre y el eslrnago lleno ele gusanos de la pequeiia
ngela.)

en la sesin de ayer. Lavar la !~~l no e~ u_n simp~e- placer.


.
J. M.: E~.!~ ..f.':1.~!:l~~__i:~-~--0.~~~~~l'.~--9..~~-- -~-r3~~-~-- -~~..~!. .'~.i~<=: . ~~P!1- '\t'
He lavado cosas frenticam~-1~~~ toda m1 vida. M1 rnfancia {-0(;\"-.~ ~ ;;j t\N<lJ rece ffi_!:_~~....!1-~~---~!.i:.E.129_~~--~---~!D.~....P!:.c=n9i.Ul~yestr. lYD_,s;~i,t::r- \
entera est envuelta en eso. IIe de llegar al fondo (~e tod_o ~~ , ~' Pf'\ ;,\
pf? lleno de ~sanos? _t;;_:_~m1_~l estn~~ode_l~JlC9._1:!e~~~!1~
esto! tJ~~~- s}_~--~~ic_gQ_..'.'._J~~-l~~i-~-~!l~0; lo que es aun ma~ . :1N o_d(j H{) gelal__Q ___ _S,~~'..1-?....~!:li~~--~~~--~)_s;~:~..!J2(L..9~-l_~_!_l_'.~<:l-1:e?
insoportable e~J!!._[_om!.~!.!.L!f.1_.!..<.!.2!! . ~!....~--~-z..__\~'{>_a_da. Algo asi \Z<:z(.v~ ; ~\-\tf)~~
A.: Uf! La idea de u1~~ ruj~_!.nh_ara~~~~-~--~~~e a~gu~a.
como ~.!_g~~-~edond_~A_c_la. Me recuer9_~E___vez_~~~~ me
b
Odio verlas y la idea ele tocar el estmago de una mujer
ro~_P- el br_az.o Cl~~90 _~..!:.~J?~.~~~g_. N~ me mol~s~u. has:a
i1+t(o!L\{~.\.f:'.
e111baraz~da .. . Bueno, _de tocl_os modos es algo que jams me
. que me quitaron la escayola, Y entonces el honor al . ver
ha ocurrido. Por que habna de pensar en ello?
1
aq_uello, la escayola toda redo'.1de,ac.la, ~re que iba a vomita_r.
J. M.: Su mad~~~~-gueq emQJ!sJl.zaclil_ va-.LY..~G.~S culnM1cn.~i:_~~~-n.--.JQ.....Y_~Q__k__c:!_,.!.2....!::.~.~Dtd.
.
.
do usted era pequena.
--T M.: No se da cuenta de cju?
A.: (En un susurro casi inaudible.) Todo eso ... ~~~~.i~A.: Bueno, la ropa. Se est \)ien dentro de ella, es como
do horrible ... (Vuelve a gesticular en el aire, pero esta vez
si se fundiera en tu cuerpo, te envolviera . Pero una vez t!ue
<.)~" (\1.~~.q como si quisiera borrar un pensamiento doloroso.) Y pensar
te Ja qu'.tas, en especial _l1, ,_~'.'. D.:1.'~~~11~~~igt!j_~;~lt~L-~-~- como si Ja
..;_~ < <:'..J~.,'14 que jams q!:!_ise guedarme ernbara'.?_-.fJ.a; me llev aQ_~ __<1s~~-ph u !1iei~.l.! .. ~.~111.Qi~cl9_Q_l~~!l~~-.!.~ Jl_()_<'.11 e i U t! l ~!!_g_<,>__ g~-~...l~\~.'1 rl
' ~-~Ne J
ta !:l!:!_Lq~-~-~~--<j~!_~e s9__>:_~:.:~~J_e ra ~\~~~ro .s!.~f!1. Exactamente
_l!}!l~l~L~~-l.'.:1.ITl.e:nte.
l__!X.~m __?~n~<.~C:.L21) .. -9.':l~.. C:~!~-1.<:1.~__I.Q1!1.~!:iC:.es. Uf! Creciendo
dentro ele m. Teoa que hacer. todo lo posibk para asegurarSe me vuelve a ocurrir la fontasa que tuve durante la sesin
me de c1ue eso no ............
se...:.........-...metiera
dentro
de mi cuerQ_o. . (Larga
.... ..................--......
anterior: la ropa qus,9s:u2a - el- lu~e las P~!l2.1ill~:.~~SJ~<;...1C fund<>: ..
pausa.) Es mi madre embarazada lo que no puedo soporen tu cuerpo. Pero estas ropaS:J~~l~ ha1!.._S~1:1Jbiaclg_s!.!_:!L'!.ll
tar? Como si tuviera que lavar todo aquello? S, todas esas
tc.. l?i cht>>. --Sn ellas-la madre , manchada y canl)J;-3-p-oYsu-
que se retuercen ah dentro. Porqueras! C~iaudo era_
cosas
!elacin con- el padre? Y qu decir del comentario de ngela:
'
~i--w:_i;.._:

pequ~..0.;::cre~s._~an
e~-~,,,..~~i:i1er alg9_
mientras no lo ves, no te das cu entan'! R epet estas ltimas palau~..:ici
que~-~.Jl_\2.a_~~~~e~..J
_q__~~~_'.~~-~2.
~
.~r!._~~}!.
r_~~s-~ (l.~uga pa u1
bras y aad: La ropa que ...'..:~~~.<:_uerpcllJns..s.'.nY.uelve_,
1
.,. ~"). ~ GM~hl sa ) . ~-~~E~5) di~-G~~E~-~~-~~~.L-~~-~~::.:.~.~~~~ .~~1:1.~!~- '~. ~~?s
pero gue des~sl1-_camfado?. Como si tambin Angela estuf ~~\l ...L.IU!_)
gus_~-~9.-~S.~:.- C~!!~~!J..-~:~~.0Y~~~s. Eso es algo d!lerentc.
vT;;.; ::ensa~{doenii1etiiforas ~,:;~;t e mas , conte sta enrgicamente:
.
q;t.t. :?!,
J. M.: Cmo son?------A Fsn mr' rf'r11f'nl:1 ;1 J;i nie.I die mi m:1rire . T.a odiaba. ..n 1

1
1

''E.)

1
!

~------

---'-~ ......._- -- ---

EL ESCENARIO NARCISISTA Y EL P.-\PCL DE LA SEXUAUD.~!).

ELESCENARIONARCISISTA YELPAPELDELASEXUALIDAD.

22(1

"2!.7

e:

de esas personas que se pasan


da cogiendo a sus hijos en
)
padres muertos ele Arn!e_la. lvk pregunt por primera vez si su.D.U_obrazos . La sola idea de que sus brazos me envolvieran 111e
rexia de la infancia y su asco d~ a2_1._!_~~~-l.'.~--~--~~1j.s_l_~!S..!..1...R.~.i:t~!.!1l 111i
produca una sensacin de asco.
. (1.f\ col.1le11~rEii1TiTa~_tasa de haber ingericlo_~-~~-\?.J?~l<Jx.~-~.!:1.1_~1_.t;_~~)s o el
1
J. M.: Como si estuviera sucia'?
\A contenido del abdomen de su madre, los btJ?.~S, claramente ligados
---.,-- -------- """'-~
A.: Justo! Corno la ropa!
en la presente sesin con las lombrices. Habria tambin un padre J. M. : NJ:l.es t ra !:..<2.P.~_<:::..S..J:l.!U29'.:.~~E9}_~1g_ l_'!.,s__0,)<~~~-~~~~~!~-!~.':!~.s-. ~
.gusano en el horizonte? J_as asociaciones Je Angda con las lom trti infancia . Nuestras madres eligen nuestra rpa, nos lapobrices y otros gusanos que comen cadveres podrn apuntar en
nen cuando somos pequ e1os, y de alguna manera, se mantieesta direccin.
ne asociada a ella.
A.: La r22E)J_~na~~~!~_ada, ~Bfl toda redondeada y tiene
A.: Siempre me imagin a aquellos gusanos como lombri un ~~P-~~g--~~~~~~-~-~? (Angela traza en el aire una figura
ces de tierra. Me sola
encantar
observarles
saliendo
del_...sue.........
............
......._...................................
_.,._........... _ _ ,..,._ ....
_._._________
. que se parece ms a una jarra que a una prenda de vestir.)
lo, ele color (psa. jl\focho menos asciuero_:;ou~!~-.A~E!~l!~\S_~s
p ~\!liosas 'io.rnb~ic.cs!No--e~~tK;\--;c -~ ci o se por t2_cl_<1 ~-- P r Uf! ~S.~~-.9~~~~-~\~~~--3~e_~J?.2...~!~_!!~_ I]]_i_~c_IL~' (Vuelve a dibujar la figura redondeada en el aire, record<'nclomc esta vez .
te~=Y.=E'"~"ie!: eef..@XCs'i..'5.~L~,!]0_?ii.!~e.__s_Q{~7is~----
a_ un vientre y el estmago lleno de gusanos de la peque1a j

.w.r

c~f\. }.A.y

~~.o....z=

-~"' ~l)

Angcla.)
l
J. M.: Esta forma redondeada gue traza en el aire se pa- \i
e< e,,_~ l\N()J rece ms a ~1-c~;e;::0-c:~1-e \. 'li~~a-;;:e~;cj'~ ac .ves.tlr: :Tfri" C:~;er- j
P2
.
;:, 2 'J.. <.:_\ \i l1P ge 1a?... Q. .. l..S~~~?__)?.~_l:~-~ --~l~-~-l_:;~.t:'._~122 _ ~ e_ l:'?:. .. !:1~~-9.!: e?
t-A) ~\...\\Jf'>~~
A.: Uf! La idea de ll!._'.~L1uj_~~_!:ll b0_!'~~~-~-~ ...1.'!.~e a~~a
.~
Odio verlas y la idea ele tocar el estri1agci de una mujer .
\.,(ul'.i\.t
embarazada ... Bueno, de tocios modos es algo que jams me
ha ocurrido. Por qu habr a de pe nsa r en ello?
.
J. M . : Su madre se __ gue~_Q_.frnlLi!sazat:J.;LY.iH0.S v.~ces cuando usted era pequelrn.
A.: (En un susllno casi inaudible.) Todo eso . .. demasiado horrible ... (Vuelve a gesticular en el aire, pero esta vez
,\ '-' :'f.... (.~_,q
como si quisiera borrar un pensamiento doloroso.) Y pensar
~ .~ ( <.:_J':.>~ que j <:~.:!_s quise 9...~!~dar~~- embara zada ; me licv ao_L~~~y
t a ~J.~-~~~~--~-~-q~1 e~~.2~'--~.!:<::.~i~:~~~~-~-~!.Q.5!.~ f!1 . Exactamente
<..~':A>fvCJ

~~' ~~ ;u,~

lleMd--g~5-;;~;~-~9;~~~~~i~t~~-~;-~~- ~lil_~.j?~;~;~~; ,~l1 ~

l<l_.!.~? rn-~~ll~'.'~.\s?.1) . g~1~ .. ~2r1_J.~!.?.J.1:r:il1.f.~.es. Uf! Creciendo


dentro ele m. Tena que hacer todo lo posibk para asegurar-

me de que .:.'._~S0_1:1.2.~~ ..~~Ug_rajentrq_Q.L'!li_~J:!S:...!]2.0- (Larga


pausa .) Es mi madre embarazada lo que no puedo soportar? Como si tuviera que lavar todo aquello? S, todas esas
Xc.~ JH:U'i.U':t..J \J~v.:'.l 1

cosas que se retuercen ah dentro.. Po rqueras! CyarnJo era


pequ~.a....cre.1:1-::fl_~1s nrni~res ~an eso E_~-~S.!:ncr algo

q~ esJ~.b~d~~e?..J~-q~~~-~=-~;_;~~an_~~~-~lL~rga pau
;.,\.}~~... ) ~ '6)Mt?'.f\)Sa.) ~~~~5!:?~go_s~!_!q!._~~~.2.~~-~~~1-.!~i~~~~~~.,.~1!.~~-~ ~~?S
<~\) ~ \l~)

<-'.,. ~

gus_a_no~.~~,--~9.!~.~~,,.'.l::_~~~~~y~~~s . Eso es algo d tlere n te .


J. M.: Comci son? _ ____ ...._

Dacia la particular resonancia ele esta palabra, le pregunto:

J. M.: Una solit:1ria, entonces?


A.: Dios sa nto, s! Una vez nue s tra cocinera me dijo que
le salieron lombrices por sn boca, y que en una ocasin puso
un plato de leche para coger una y cuando sa li le cort la
cabeza. Oh!, s, ahora me acuerdo que icna tanto miedo de
tener la solitaria como de te11er lombrices. Me mantena
alejada de todo el mundo por miedo a cogerlas. Era peligroso incluso tocar a la gente. Uf!, me acuerdo de una vez en
que tuve que lavarle el pelo a mi hermana. Iv1e pidi que lo
hiciera y fue una autntica tortura.
Me pregunt, aunque 110 dije nada al respecto, si su hermana
pequea 110 se igualara inconscientemente a una lombriz del
cuerpo de la madre.

A .: Es el mismo horror que a las mujeres embarazadas.


La sola idea de que pudieran rodearme con sus brazos me
hace echarme a temblar. Pero mi madre nunca hubiera hecho tal cosa. Slo or hablar a las mujeres ele sus embarazos
me pone enferma. (Larga pausa.) De alguna manera, es una
vergenza esa sensualidad. Horrible. Hace que se te pongan
los pelos de punta . (Empieza a murmurar.) Qu angustia .. . !
No puedo pensar en ello .. ., rne siento perdida ...
A 1 . ..,. . ,. . , ......... l .... ",. ,.,, .... , l., ,.., ........ ,,,.,. ..... ,.,.. ,,.. ,,r,-...,..,

r a. .: .-.fA.

I."',-..; "-.,.,.,."

l.:

,; r, r""\.

l ..

:?.~S

U. lSCEN,\fUO i'\ ...\RCISIST,\ Y EL P.-\PEL DE L.\ SEXU.-\LlD.\D ...

EL ESCTN:\RIO N.-\RCJSlSTA Y EL PAPEL DE L.-\ SEXUALlDAD ...

participacin, sus ojos buscan esas formas redondeadas, sus


captan las palabras de esas nrnjercs con singuL,r

I\.: Cllando c~ts obligada a participar de esa manera ...


entonces te conviertes en <C'.;O . Te ves mezclada en su historia.

odo~;

;1gudcza.
.

-f>

A.: No puedo soportar la autosatisfoccin de bs mujeres


embarazadas ni su increble falta de delicadeza respecto a Jos
sentimientos de otras personas. Cuando estaba embarazada
jams hice Ja ms m11ima alusin a este hecho, en especial
. delante de mujeres que no tenan hijos. Claro, es esta forzada participaci en el placer de la mujer embarazada lo que
es insoportable! (ngela da muestras de sorpresa ante este
descubrimiento.)
J. M.: Cree qu e :.ambi n se podra usted estar refiriendo
a su propia madre y a sus sentimientos de cuando era pe- ?
quena.
.
A.: Por supuesto que no'! Nunca envidi a mi madre y,
adem6.s, ,por qu habra de pensar qt.ie--icllff;rque-panicipar? 1\fo pregunto por qu l<is mujeres eliibarnildas 'tienen
que mezclarle a uno e n sus e mbarazos.

. A.: S. .. , es cierto que. me sient~ como ... ~<:ina~;l\ . Pero


bien es verdad que me siento fascrnada por cuaf(\1ier cosa
q11e observe, siem_pre y cuando no me vea mezclada en ello.
J. M.: ,~ Y cc;n las mu je res con las e ue se relaciona')
A.: Cuando me pongo a pensar en ello, ele ;ilguna manera me siento desposdda . . . , corno si poseyeran :tlgo ... , quiz
camhin cmo si fuese mantenithi a distancia ... Recuerdo lo
tiste que sola sentirme cuando a mi hermana le clab;rn algo
y a m no . Siempre tengo mucho cuidado de no hacerle algo
as a nadie, en especial de no hablar de mi hijo a algnien que
no tiene nios .

La organizacin edpca em pieza a anorar

Angela me ilrnestra, una vez ms, lo difcil que es para ella


mantenerse di stinta de los otros, en especial cuando hablan de temas que la trastornan o la afecran muy de cerca. En esos momentOS sus palabras la penetran ele un moclo que atacan su sentimiento
de identidad. Esto supone una clara amenaza para su econona
narcisista, pero, tal como veremos, representa , al mismo tiempo,
una ;:imenaza de 5er invadida por fant;isf:ls sexuales prirn~1rias. Est5
empezando a aflorar una oiganiz<1cin edpica arcaica, con la escena prin1aria a!l encapsulada en el cucrp,) de la madre. En su fantasa, Ange!a est "encade nada a su rnpa, tell como expn.:s en
un~ ocasin . AliorJ parece factibl e qu e est encad cn::ida al cuerpo de su madre, que contiene el gusano solitario;>, el padregusano y su fruto ~ornn, las rninscul::ls <:lombric es . Solamente
cuando Angela esta separada de e:;tc sustituto materno en iorma
de ropa es cuando percibe que el cuerpo de la 1rnidrc-prcnda de
vestir, abultado por el embarazo, ya no es parte de s misrna, y
siente a'.;co hacia tod aquello a lo que esperaba unirse, como si
hubiera .una fantasa inconsciente de haber incorporado todos los
preciados contenidos maternos. Odia ah_QLlLtQd.0-.lo-Et1e..etnta0-envidiaba y deseaba.
- -

:: ~ l)

Yerno~ aqt:, -en la referencia a su hijo. as[ como a su propio .embarazo, que ngela se torn~1 nrnclrns molestias para no despertar envidia en los dems, lo cut: es. sin duda alguna, un modo ele
dominar lo que pudiera haber sido una strie de hechos traumatizantes y causantes de tnvidia durante su propia infancia. Actualmente se cree estar m:.s all de toda envidia, de todo deseo e inclu ~-
so de toda necesidad.

l
1

1.

J. M.: Podramos p1egunlarnos si usted no se senta eles- ----poseda y mantenida a distancia por su propia madre con
sus bebs creciendo deutro de ella ... , su vientre reclondeado,
: como es&s prendas ele vestir redondeadas. Podra relacionarse esto con la idea de que no tena nada que usted pudiera envidiar, salvo esos gusanos?
---~
A.: Qu asco! Bueno, en cualquier caso, procuraba
mantenerme alejada de ello . Siempre cre que era la preferida de mi padre. Tenamos nuestro propio mundo, l y yo .
En su despacho me ensei'iaba monrones de cosas. Lo carnal,
cuerpos y sus entraflas, pertenecan al otro lado, a la zona ele
las cocina~: . En las habitaciones de l todo estaba en calma.
Slo contaban las cosas intelectuales. Yo era el mi e mbro de
la familia 'ms favorecido.
J. M.: Sin embargo, no era a usted a quien su padre daba
esa: solitarias>;; y todos esos bebs-gusanos)) crecan en el
estmago de su madre y no en el suyo.
A .: Pero mi padre no tena nada que ver en todo eso! ...
Dis mo! , qu es lo que he dicho? Nunca lo pens ... me

,\

230

" .

EL ESCENARIO NARC ISISTA Y EL PAPEL DELA SEXU.ALIDAD ...

11gela hace vagos gestos e n el aire, y su voz se vuelve c asi


i11audible. Pic11so para m que el intento d e imaginar la relacin
sexual entre lo s propios padre s se :icompaaba, a menudo, e n !;is
sesiones analticas, de una sensacin de aturdimiento o confusin,
como si el nio pequeo del pasado e-; !uviera luchando e ntre el
deseo de participar en esa escena y al mismo tiempo el intento de
observarla o d e hac er q(1e concluya, una an s ieclcl compleja constituida por la e nvidia, la mortifica c i n narcisista y el temor a perder
la propia id e ntidad .
A.: - Los cuatro nios, m madre los hizo e lla sola. Si
no .. . , bu e'~o ... , es sencillamente irnpensable. Eso m e recuerda que hay algo peor cue las mujeres embarazadas; son
aquellas que hablan de sus aman les y su vida sexual. Co mo
personas posedas. La idea de ser devorada por tales se nti mientos me horrorizara. Se dira que v'ive n nicamente para
el otro, como si estuvieran colm adas por ese ser. Tiene que
ser horroroso . Nunca ser poseda por una persona de ese
tipo.

-17

Una vez n s, vemos que Angcla slo puede id e ntifi carse con la
madre genital en un c lima d e horro r. Las mujeres rcclondcadas,
volcadas .sobre s mismas, que e nci errancsos bebs-gusanos qu e
uno coge por la boca - y qu e sale n por e l a no-, y o tros e le me ntos de la s teoras sexuales i nfantil es ele nge la se es tn hac ie ndo
vi s ibles y ca p aces el e verbali zarse. Ahora se aade un nu evo elem e nto a es tas madres ya ll enas, las mujeres poseda s ... , colma das por s u pareja se xual. Oculto den tro el e la redo nd ez de lamadre, s igue habi endo siti.o para un so litario padre-gusano qu e Loma
posesin de e lla. Este gusano, segn la cocinera, entra por la boca,
pero tambi n sa le por el mismo s itio, momento e n e l cual se le
co rtar la cabeza.
/--- ~--------....
').
La pareja edpica es una fantas;~erniifonne!')
.

i
\

\
'\

---~

Los dos gusanos


Para hacer frente a esta escena pl-imaria condens ada y arcaica
ngela construy unas defensas igualmente arcaicas . No es de extra1iar que fuese una niia anorxica grave. Al intentar 1nanejarse
con sus temores primarios encontr, como la mayora de los humanos, que la realidad externa un buen da confirm de manera fortuita su fantasa y le proporcion una representaci n mental para

EL ESCENARIO ~.-\RCISISTA Y EL P.-\1, EL DL: LA SEXUA LlD:\ D ...

23 l ,,,

lagrosamente como el fruto escondido de su propio cuerpo, a lo


que se aadi las historias de la cocine,ra, que prnporcionaron la ' ,'
faritasa para negar los deseos sexuales hacia un padre genital. Sus
fantasas sobre el deseo sexual, as corno s u deseo de tener nio s
fueron contrainvesticlos en forma de objetos fbicos. A partir el e
entonces ngela s upo a qu tena mi edo y de qu enemigo te na
que dcf~1H.ierse . Un conocimiento reprimido, mantenido sobre la "'
base de una fal sa escisin (Mcltzc r, 1967) e n objetos bueno y ma- ,.: '
lo: los dos gusano.s. El padre-gusano te na a lgunas posibilidades ' :
ms de ser idealizado que las numerosas p eq ue 1ias lombrices. Por ;'
.
'
..
.
.
.
el <<lado ele la cocina Angela era capaz ele apilar olores, visiones y
contenidos corporales, corno mltiples gusanos retorcindose. Por ':
el <dado del despacho se encontraba e l gusano solitario, el padre ':
incorpreo , espritu puro, con el cual ngela estaba de s tinada "'
identificarse profundamente. Su novela familiar cre la certeza de '
que su madre haba fabricado ella sola a su s nitios-gusanos, mien- "'
tra s que ngela, la nica hija ver dadera de su padre, haba surg- 1 '
do, corno Minerva, de su cabeza.
'
Las fantasas largo ti e mpo rep rimidas sob re sus teoras sex ua les '
infantiles empezaron a aflorar: la madre cambia, se vuelve suci a y
asquerosa por hab e rse tragado al padre . ngela, muy jove n an
durante los s ucesivos e mbara zos d e su madre, estaba todava poco
diferenciada e~1 la imagen narcisista de s misma de la imagen de su
madre o del c erpo de su madre. Se haba visto expuesta desde
muy temprano no slo al temor a perder la relacin ntima corporal y emocional con su madre, sino tambi n al peligro fantaseado
de verse a su vez ca mbiada y s ucia . Tollos sus recuerdos infanti
les parecan mostrar qu e , en realid ad, ella haba co nseg uido una
autonoma propia a una edad inus itadam e nt e temprana respecto <i
1 ~1 d e pendenci a y la vinculacin con su madre, as como un con t rol
de s us funciones corporales.
Durante e l a1io cu e sigui a es ta ses in pudimos rt ~ u n ir los recuerdos que sugeran un episodio ps ictico infantil. ngeh record que, constantemente, su madre le haca comt.::r a la fuerza y qu {
su paJrc la e nse' aba listas de palabra s que rec itaba Ct!ando as se:
lo exiga. Se senta invadida y poseda por s us padres. Este d ob le
origen de almeniacin a la fu e rza co ntribuy , s in duda, al hec h o
de que recha z as;: prcticamente toda la co mida y se negase a ha blar cuando te na die c iocho m eses . Hay que decir larnbi n que su
madre es taba embarazada en esa mi s ma poc a . Seg n lo que cnn -
taba la familia, fue su abuela quien dijo qu si no la separ<1han de
sus padres por un ti e rnpo, la nii'ia se morira d e hambre , y ck heclw ,
11,,, ., . 1.

'"' ' ~'~ ;; q

.~.,,,

.... 11 .. , ,, ,-.,,, ...... . ........................

("',-..,, . ..... ,.,,,. , ,

232

l'l . l-.s <T.N:\f(IU NARCISIST ..\ .{ L P.-\f'El. tlF l.:\

EL ESCENARIO NARCISISTA Y EL PAPEL DE U\ SEXUALIDAD ...

ro sigui siendo una nia distante y la historia familiar la presentaba como muy precoz en su desarrollo y muy independiente <le los
dems.
Esta autonoma, tempranamente adquirida respecto al mundo
adulto, parece haberse desarrollado pa ralclamente al encapsulamiento --e n un niv~l de fantasa ex tremadamente primario- <le
. las fantasas sexuales infantiles ele ngela de esta poca. La precocidad de sus defensas, construidas sin duda para tratar con las representaciones milternas que le provocaban angustia y los embarazos y problemas de la madre interna,. tambin son patentes. Su
angustia est ligada a un estadio del desarrollo anterior a la clsica
angustia de cas tracin y a la crisis flico-edpica. Inconscienteme1i. te, ngela est enfrentndose con un mundo en el que interior y
exterior se confunden y e n el que los objetos sexuales no se han
gcnitalizado y son, por tanto, capaces ele invadir su cuerpo en cualquier momento y a travs de cualquiera de sus rganos sensoriales.
Podran denominarse objetos del sel/sexualmente arcaicos. En re- .
!acin en sus deseos sexuales infantiles, que al mismo tiempo la j:
aterrorizaban, mantuvo unas soluciones defensivas que utilizan la j'
escisin apoyada por una negacin intensa; stas le ayudaron a
mantenerse ajena a su actitud envidiosa hacia su madre: durante f
sus e mbarazos y protegierori a ngela de cualquier conocimiento
ele su postura igualmente envidiosa respecto al pene y el mundo
masculino. Lo importante aqu no es tanto las rcprescnt<1ciL)tles
arcaicas de estos objetos de deseo ni las teoras sexuales infantiles
ligadas a e llos; estas ltimas son de hecho bastante corrientes. Quisiera xrner de manifiesto los mecanismos primarios implicados en
este modo de relacionarse con el self sexual propio y el mundo
objeta!,, y los efectos de tal relacin sobre la frgil imagen narcisista ele uno mismo. El peligro de invasin -tan deseado como temido- asociado cn una escena primaria arcaica y sus correspon- _
dientes fant.asas es constan_te y corre el riesgode volverse real en,
cualquier momento, a traves de todos los onf1c1os corporales, as1
e l tacto, la. vista, el odo y el habla se vuelven potencialmente peli-
grosos y pueden desorientar en el e~:p;:icio y en el tiempo. ngela
estaba, por tanto, obligada a .mantenerse a una pruderite distancia ~
de los dems y a levantar unos invencibles muros narcisistas a su
alrededor por miedo a ser tocada, colonizada, devorada y vaciada
por las prilsiones de otras personas. Cuando fracasaban. tales de-.
tensas es taba nrnenazada por la prdida de sus lmites corporal.:s y
la identidad del Yo, que surgan ck sus propios deseos sex uales ,
arcaicos, inconscientemente proyectados sobre el mundo objeta!

si::-:uAt.!~)..\ll .. .

,,~

.:._.)_,

rio, metfora dd falo de sn padre, y las lombrices, mctoninua

del poder de la madre-, la nia escondida en la mujer adulta, en


lo ms hondo de su ser.. desea a ambos y ha de estar continuarnen-
te protegindose del (kseo devorador de tomar posesin de ellos.
A fin ele defenderse de este peligro mortal para su integridad narcisista, ha de lavar su ropa sin descanso, la ropa que tanto le gusta y
que sustituye a un self fsico con deseos libidinales . Adems, esta
actividad tambin le proporciona un sentimiento de realidad.
Encapsulado en su ropa encontrarnos el vnculo entre la organizacin sex ual arcaica ele Angei:1 y su estrnctura de personalidad narcisista.
Tiene quizs un inters anecdtico aadir que unas semanas
despus del anlisis ele! material que sali a la luz por primer~ vez
en esas sesiones, AngcJa encontr al hombre que se co1vini en su
amante, Jo que indicaba un cambio considernble en su economa
psquica y en Ja estructura subyacente de su perturbacin narcisista.
Tengo la esperanza que este fragme1110 analtico demuestre
hasta qu punto la s murallas narci s istas de Ja personalidad y lo s
sn10111as a los que da lugar est~"tn fundamentalmente li gados a la
. fantasa .incon~cicnte de la escena primaria en su forma ms primitiva )1 condensada. Y, asimisrrio, deseo transmitir tambin hasta
qu punto cualquier bloqueo de la permanente oscilacin entre lo s
dos polos de la investidura libidinal, el constante balanceo ernre Ja
libido objeta! y la libido narcisista, dar por resultado la perturbacin narcisista . El anlisis de Ja sintomatologa narcisista a menudo
nos llevad a la sexualidad fragmentada y arcaica de la primera
infancia . Si menospreciamos este vnculo primordial entre las dos
expresiones Iibdinales, corremos el peligro de encontrarnos en un
callejn sin sa lida tanto terico como clnico.

l
l

evt1.. rnn

'11

'

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l
i

XI

LAS NEOSEXUALIDADES

1
l

l
Ms all{1 de las fantasas sexuales arcaicas y apenas verbalizables del captulo anterior, nos encontramos ahora con otras c~
:-"-\ . _ciones, en comparacin ms sofisticada_s , conocidas corno perver'~() siones sexu<1ks. Al igual que las fantasas sexuales, la~.-12~[\'ersio
-~
ne:?_..ti.~~l~n un significado arcaico su_bya~lll.e, PY..9-.SSl_~s_e_ _l_<;.:_J1a
a i1~_1_i el o un el ra rn a g~LU.!.!!!l~!..~m!.c_~g_1_1.J.}.?.1I}JLC:J1.t~..!.Et::J_,1_.)'. _tgm as
~
p ~~c:gJ..<:~gi_~g_s_ .e..r? .1:1_'~-..t.Q2_9__~_\:I_l).]_'!_fl}Q.JJ.! e ~Q-~1-d.t.11s a.Y.9. En este c<1 p tul o y
en
el siguiente tratar Je las I!l~~.!.i.J?le... L\.1.!~:io!.l_~__g_~_!g1i._!J..~ose..i_::li-ZibA!>
dades - porque son realmente una s nuevas versiones de Ja scx uali d~9_:f~!!_anp.- y el modo en que par~ - c-ti;,-:;:;-~co_n __;~sf~-~~;~~;;
slo han de habrselas con las conocidas angustias neurticas, sino
que, adems, han de mantener alejados los temores y fantasas que
podramos denominar psicticos.

Qu es la perversin'?
Antes de pasar a estudiar la estructura y la economa psquica
de las perversiones debemos primero iclentificnr los objetos de
nuestra investigacin, y esto no es tarea fcil. Q\:1 actos clesignam~~~~s? Qu~~n P(:'.E.~ert0g? Se podra contestar que todo el mundo conoce la respuesta: un pervertido es
aquel que no hace el amor como los dem[is. lndepenclicnterncnte
de la compleja cuestin de cmo hac en el amor los ckm;'s, la paln bra penerrido entraia, sin duda, una alus!_Q..r.LfilYOrativa a <!J.go _g_t::_e ..\<
cl~~~br~~tSt lwETaJO>oue snhrP. h nPr~'""'

236

LAS NEO SEX UALI DADES

uso sexual ele ciertos objetos (espejos, ltigos. rnatei'ia fecal) o ele '
personas (alguien del mismo sexo) que parecen inadecuados par3 .
el o_b servador no pervertido, el hecho _de_et[.g_ueta!:.J.!.Ules~~do..~~- ' '
x u ~!.L.?.2J.~~1:i:i_~f:!-~~.!....!~!!}.~i_2_~__sl_<;:_2.l}.~c tic a se x u a 1, ~s el iJj_c;_i 1m~\~ te
j t.!El~fu:a b1e , a u ~u a 12_~9._-~S te a_C_!Q_~~--~S>D.~~~~::~.~1._11__?_[~~!2.~~ . Dirarn ci s ele alguien que es jncapaz de dormir como el re sto de Ja gente:
jBah!, es un insomne, sabes?? Sin embargo, la perso na cuya sexualidad es diferente puede, de alguna manera, perturbarnos o
amenazarnos, y por ello YJ. anall;>ta__5i_~.~-~ que_ien er bi._e_i_i..E_re~5:.'.~!~
qu~entr~:.se_ nicamen!e en la sex u~l_j_~Q.~L.~l~L.0!..~.i~-~1-~Ji!!.1101~_._g11
enfoque artificial que hace caso O]Di?~-c~l .I~lQ_Q.~)0..1)_'='.X:.~-9.1]_~dad. .
El objetivo de este captulo es ex.arnin el ~pel~L1:.1~ dese2~pea Ja
sexualidad
perversa
en la ---------
estructura total
la 1)ersonalidad y su \
-----
----de
... ------- .... _., ........... ..... ..
p a pe:_~_,E.ara _m a~ ten e1~l~q uj)_~~Ei.9..J~_~j_Cj_1:.1. ~_<:_<:?__f ~~~~~~-- -'l_-':~.r~~ -~~-cl_0_~~;>_in - ~
conscientes.
--------Si exceptuamos el trmino pervertido, que propoi'ciona una in f orm~cin parcial y tei1denciosa respecto a otro ser humano, ten?..1:~m_Q~~ a pesar de todo, que definir lo que entendemos por1ji~
ve1t?!'})si .querernos. escudia~ su papel en la economa psquica~de .. ~
. .lfn determrnado paciente. S111 embargo, el s 1gmf1 cadQ.~Y.9-U~!.!_y_o .SH.
persiste . Etimolgicamente, per-vertere (*)no significa ms que un f~i01 1
movimientadeJverSTn__r_c::_c rsi~ Cualquier diccionario nos informar, no obstante, que e~te movimi~~1l<?.__est _i1~~~l:~!?.!~!'!:1~-!1-.le
dirigido hacia el mal. Podernos detectar un intento de eludir este
jwcfo--de va!re~;--er us9 _g~te..r_~lmente aceptado, en los escritos 1
analticos, del trmin;<Y'{es. i,iaci1D(Stoller, 1979) . Sin em bargo, es-
te_.~ rm in c~_l?!~~~~.E~~.Y.~:~~~'::.~!- ~i~:~-~~~:9!~.'.:.~.'..1.~~.~~~--rti_i:i~l-~~g~_c_~__g u e_~e; <. ,,
opone
verdad.------.....
cl1rnca.
Desvwc1on
(de Vll,
otro. _.......
carnmo)
- -a-la----------.
-....--........
--.. -...---....... _. __________
_._ . ,.:. ...................
....... ______,__ su. 'i. . i'.'f.
<"-'-"'
1
gi ~E~-gy_~J~-~~~.l.1.~l_\g~~- .P.~E:'.~-r,~~ ..!..12.. ~.~....1!1.~~- Stt_~~--1-~ el~E~~ 11__ g_i;__1:!_n . ~
camino diferente hacia la
misma meta de placer buscada en la Ila- 1' 4:::: C!
-----------..
----------- -"'"""""""" ____., ,_ ......... --.... -... ....... .......... .. - . . .... ..
ma~~ sex~li~_q__'..l_<?!.:.~1-~I. Si la supue sta E.~~-l~ de las relaciones he- --:;::: -~
terosexuales es el ~~~'!!_O, entonces la desviacin signifi cara que
una perve1sin sexual que conduce al orgasmo no difiere en modo

--~---

, ~- - ---- -

a1~!_9-_~~=c~I~i~f~E~?.:i.~-~-~:fo:~.~~::~]~t?.~~~=i.~:x.1;ar;-~s~iY-~P-~'.:_e1

heclw.-ilL~~gJL\1-J!... f.f!.miD.Q_ .D!.A~ .C::().1yip\ic::a.sig, ):.ri ...ese ... c:a.s(), .. 1.1<~9_a

d ~~..!~ gu ira a~~-~..Q_1:E~E~i.9E~~-S.n.S.~:J<:.L!'.l.l<;'.S. clt;)().S. __ j u.~ g:)_S _ <t_ f!l.0.~-~~--.P_Ie. _limi~.~'.~~- A pesar de que los juegos amorosos comportan ciertos
rasgos ele algunas ele las perv_ersiones sexuales, esta falta de distincin nos remitira a una concepcin en extremo simplificada del
significado dinmico de estas invenciones que clenorino neosexualidades.
"-' , . ....... -.... .-........,_
En realidad,(_J.~~xu_~lid~.:_~.J?_~~vc0a no es ms que t~rrn ..~~~~s
-A-"'<.,<,, 0'

,. /'

------

LAS :SEOSEXUALIDADES

238

237

caciones del modelo estr.uctural conduj~ron al i:_onE_~to d~;~~


como herederodclcomplejo de Edipo y enriguecieron considerablemente la compr~-sin-de-,,1-est;;:-1-Ctur-~...,....;;;~~~rsa en t-m1i-

~1-~n: i::: s t ~ i o :i_e.~-~~~-~!! co lllJ?.!~j-~)--~~-~ ~-~-9-.P~!qt_1_i_cg__ ~!~--~-! _9..l!.~J.~1 a 1~i e- -'


dad. la depresin, las inhibicines y la s perturbaciones narcisistas,
eic:._" t o~~~~~fI~i~~--;~l)~a1-tii1. pilJ_cT~:B_~.".~_s_~~_6-~f1~~r}~ c1~$~T~~-~_;~--~ n
l-'~LH.~9~1 camino hacia la satisfaccin sexual, sino ms bien una organiza-

c_~rl~~~.~l~eail~.ii~-;~(_~-ies_;;i"Iit~~L.ii~iifu.!.r;i ~s~~I.~1.-.i~_,_ _~1.riin!

\1

as a las neosexualidades una dimensin de carcter particularmente--co1puTST\;o:--- --- ---- - - ----

\!;' 1

ct"ij-e~.;-;;n esas necesidades? Cul es el significado del acto

""-~----,.-- - -

sexual en el que la ::insiedad y el sufrimiento rara vez estn ausentes? Qu es lo que podra predisponer a una persona a este tipo
ele iiwencin? Cul es, finalment e, el papel de la invencin neosexual en la economa nnrcisista y libidinal de su autor? Para estudiar
toda::; estas preguntas tomar como punto de partida algunos de los
conceptos fundamentales ele Freud respecto a las aberraciones sexuales.

Par;(;-:-ud)~isl ~~s ~.'~E.r.~:..9.~~--~~-~i-~-~~-~.!!:~ <l.~.".'.~a:-

0_ n de 1 ~~j~!_<~.Jl1 o rn ose~_l1-_'.1_~~-~-~-?.. ..IJ.~~~gfiJ!_~L .9.~~~-~-~.L!~~~l_i_o

ele evitar los rganos genitales) o de metas (b_~-~~--es!_~--~1~L9QlQ.r),


as coiTiocuakiuiersTtl:a-ck>11e~-i -Ta -(}-~le .eT"-l)~gasmo se subordina a
in eTcfb!esCOcncl'6;:c;s-exTeril-ascfo i di 5ri1 o,.
~rl sn1 )'_- Estas
aescrlpc!onc"ssuponen, natui-almc1te-;--i'l"'co""i"1cept~-SD ~
sbual definida por Freud (1905, pg. 136) como la~~.!1l9n..s.l~Jgs
g-enitales en un acto que se designa como coito. En ese mismo
!...IW~f.Jf\
e ns.a yo -eseriGcLie ;<-~I~i~-ciei_:E_~~-~2:iifso-:sf~)a E~!:Ye.r_s_\.Qr_1___~i_- ~e
1.:ictL1-111\ L
manifiesta por el contenido d~ la 11\iev.a meta sexual 1 sino _.P.Or su

l
tv'.C ~ -1 m:tJ.porgQ])re-sj)ecto.cTe.. IO.- (;)-:;1~;;- ;~g." . 1"46) .-I~i:;-;x:i~-~- ~<l~ s-~xualidad normal definida en el enfoque freudiano plantea muchas pre~
guntas. Donald tYJ?Jl~ei)(1977) examina el PF..21~.lema c~e h1 actJigsl
normativa de Freud y seala que Freud atribuy un valor casi
exciusivo-a--fa-hi:terqi_e.~.1:!:.'lE~la genital , c0.!_n o si fuera el nico a.s~
pecto de la sexualidad infantil que mereciera sobrevivir en la vida

\,oye

"t'

ac1u1t~rv1eiiZ'er[3"<:i.iie-zr;;r--;;Tfev.e ech ~di~1 ae; Cji.i"e--e~-~-e

i0:saJfts

;--s-exualidad no neurtica y no-perversa adopta mud1as formas.


Aunque pareciera suscribir una nocin de concl ucta _sexual nor~
mativa, Freud tambin escribi que la propensin a la perversin
no era nada extrao ni particular, sino simplemente una parte de Ja
llamada constitucin normal (l 91 :~..L~..... ,
. . Las primeras e nunciaciones ~e.1,glja11.s' tienden a considerar a
J,.... ,...

~,...

.... - :

n0s-edf~~9S.PerofueC:}'lllzfs-ercaso-(Jr~

ET71o/i.m{Ie fs tob0s-io

que oblig a FreuFl a estudiar en rr_iayor r.rofundi~~1d e_~~~<?.!:!~


de las pervers.iones..:..:: Durante este anlisis fue cuando descubri
que parte de la respusta al enigma de su invencin se hallaba en
la compleja situacin de un nio enfrentado a la escena primaria y
a las emocionesa las que ciTTgr~En.otr.osta-bajos (1919~924,
1927, 1938a) Freud haba reconocido que l~rv-~rs_ij~:_ya n~_p_<:?_~a
}f!,. COnsiderarse COmO Ull sirnpl~l!:..<!_!iffi<'.'._~~<?.~!':1_.~e~L~_? lcj_~d inf~...1:1,.~_il
que haba escapado a la represin. El famoso dicho de que la
n~~is_esil.D.~gativ9_f~-,Lliti!:Y_<~X~iQJI (1905, pg. 211) puede
considerarse como una afirmacin algo inadecuada, aunque no
pierde nada ele su pertinencia .en lo ri::!~~tj_yg_~~--1-~~~_r_!:l_~J_l.:!_IJI
~ 1~~eurrjf_(I.

Los conceptos freudianos de perversin


1c.;\le;

LAS NEOSEXUALID ADES

r~

- -

'

"

Para Freud estaba suficientemente claro que 1<1.:'>..i!_ifif.l!ll_ad~~~-n ~illD


la .!:es~~ucin del compJ~de _~dip_~e.!..~.1.~.-~L9-E_i.g~-~:i.._~~~1_!_<:?_<:!_~- las d<i"'
1~~osis como de ~~e_c:_rver~ones, y la experiencia clnica de la '~~'~
siguiente_.!!,lit~.9._9.~.l>i~.~~1frrn este hallazgo . Podramos decir\.)\. f'
que la(inve!lfl2.~.Jl~2.~~!.0.I!)son, en determinado nivel, u~.J!:itento de cortocircuitar los mltiples efectos de la angustia de cast~a e [9 n y. in a ii!~er-~~~rn_f! ados !!_ei1ti"9~T~T;jiL~~11 ~]i:~~:!_1_a_ se~~~T!:?s
ocultos vj ne u l~~!~~s t ug~-~~j~~!g__~.J-~--~~~~9.~-~~~-~-l__'.~!.~~--0 fa!l_!__l~s
(M_c:Qoug~~.!_,__ l?.2.8). La estructura edpica cst, naturalmente, centrada en el papel privi legiado de la figura del padre. La imagen de
la madre, en su aspecto primario de madre-pecho o de entorno
primordial, no forma parte de esta estructura en la teora freudiana clsica. Aunque la teora de la libido concede una importancia
considerable a la ms temprana relacin madre e hijo, Freud no
ahond. en las problemticas cuestiones de las vivencias y fantasas
sexuales arcaicas del nio y su efecto potencial sobre la posterior
estructUra edpica . Asimismo, tenda a idealizar las primeras relaciones del nio que mama, en especial la de la madre con su hijo.
Segn Freud, el objeto de deseo del hombre era la mujer, mientras
que el objeto de deseo de la mujer era un nio varn . Fre~~~.2-?.!.:_e
c.!!uocg__s!lQuegg_ a concebir una rela<.;iri._..~~~-_0_m~~!J.:~c
t~_nte q~1e no fuera buena y se preguntaba si este perodo no consti tuira la base del mito del Paraso. Aunque reconoca que el objeto nace en momentos de odio, no dej espacio para la idea de una
madre no suficientemente buena, ya fuera en la mente del ni11o
o en la realidad histrica de b psqu(; materna. Si la f;11.1qsa Qfl
l(..ara50 encuentra sus orgenes en la vivencia nostlgica del ni1o

-...
LAS NEOSEXUALIDADES

sus races tambin \qu. La idealizacin ele la maternidad en lo>


trabajos de freud tiende a vc::lar en. exceso la importancia de la
mujer genital cuyos deseos no se reducen a su hijo, ya sea varo o
hembra.
La idealizacin de la rnaternidac! sirve a mendo para enmasca-

L~r-~<_1 _~n_v_i~ii.~,~~~T~~~tJ.2''.,__Y.__~T~0.~i-~q0<i~T-~-~~~~~l~i~~if2~--~ft~-~~~i!o

d!L~ge_z._~~evitablemente,- hacia ~~....!.1_1_aJ_~--~_:J)_~_cho. LaQ5'i\cra-iTl"ageii


mafera)dsernpeiia un papel contit~uo y escnc:_~l__~_n el incons~i~n

t_e de todos los creadores neosexuale~.L_a imagen materna iq_~~f:a


da no slo su&~ere que la mad~~ est libre cle._~~seos sexuales,_~~
que tambin c~ntiene una neg~cin_j_~::iP..l_~i--~~-~~~-!~ __i_~i:.E? r~-~~ia
de ~~_ dif~rencias genitales. L_~~--.S:.!:~-~}_l__C_~a.__ de q~J_a distincin entEe
lo2__~c~s 1:0 dcsern1~~~~-~~E~L~~Lg~1-~?-~ . -~-~? .l~... 3..l?..~E_i~i~1~---~~L~!s_~o
sexual
subyace tras cada uno de los dramas neosexrndes (McDow
ga!T,--197

sr__________________ _ _ _____, _ _____,____, _ _ _ _ _______. _ _ _ _

LA S NLc'OS t: X U /\ Ll DA l ) l ~ S

240

2.39

!
~
1

es el f~arn~}.!52....~!2. sexualidad hum~~~c.--P~.~ede ~-~~--i-~-~l-~~la


por la(ac:t1tud de la ma~1ac1a la Q!coz act1v1dad autoerotica de
. s Llbe-b, e~J?E_~.!-~L~.e n ~~..2.~'--~!.!:ji!1 ~S.~ (lic~_ j_)o~ioJ;:=0.i"iJ.~-1:1~~i~~~ acio oados con el hecho de orinar y defecar se ven despo jaclos de su

potencjaTTGidin~LY_ au-toe;:t~co~-ESiaTciea-;-;::;pOi~e--~na-Tnear;-

tencial de investigacin que me parece especialmente pertinente


para cualquier estudi sobre las bases primarias de las perversiones

y su relacin con el autoerotisrno genital. La observacin clnica


me ha llevado a la concl~_i_sin de que l<!_._p_~sona_q_I:!_~ en<::_~.El@.. ~'.'
1J
1i
solucin .neosexual al conflicto sexual rara vez ha tenido, durante
1'~u(l..f)f\f"'~!nf_~i:_~ia, u10 e~perienC2__<~..sl.~ii1agrl_g6~}~~f1]F.-b,a ma~ii;i~a. {'-t"-' ._.._ c1~~.!.mal e~-~1empre 1!_1_-!!.l,!~l l, desde las primeras expenenc1as
'l(f:0,.
del juego genital del beb (segn la terminologa de Spitz, 1949,
.(
1962). Con los a<lof.~i i1t:Q,~~iif~j) uno tiene la impresin de
l
q_ue existe u~a f!:~~r_!~nte ~~ave_nen0a ~}!!re _man_:~~?SO, ~orno

s1 toda man1pulac1on de los gerntales se hubiera mh1b1do fmne1~~i"!.~~-d-e~de]i1-"_ireii\P.:~~~~--<@:acI":d


e-e-;1\0-i;a:ecTe r a
haberse visto inducido a inventar otros medios ele obtener una satisfaccin y ui:i2Q..?ciguamiento auto_~r)tJS:os:Tasol~s-ervad(;.~~s-de
_fuliJ_z sobre la@tatl'6,f'l\tTd'{.flqLQlY su efecto sobre la masturba- ,
cin infantil normal son muy reveladoras en este sentido. Seala

que cuando esta primera r~lacin6~~<;1~l1f.1':1~L~~~_g_9__g~-~-~1l_1].__LJ.r


m~.-~.J-~~--!~c t -~te~~ sus ti tui s!_s__p_9-!::...~1--~--1~0S:~Q._sl~l.__C:_~'.t;!:P , el
go U?.~~!I-~~-:9J.~9J_1n}~!!_tc;_!_:,L<?.f!.\2~rn.J._.~.1 ..!~:K9.. ~.C!r.Lg~_$__ ~sq_~n1~1.:i..tos .
Este campo de investigacin sobre los orgenes de las perversiones
sexuales parece no haber sido estudiado en profundidad. Quizs
en con tr ramos determl!.2acl~_Jor0]aS __de _!na Stl~_!::bac.i_~__in f~_ti!__~1~_1e
"'(
poj r ~--Y..~-~-~-i gn a ~~-<?_111 o 2~.Y_i::..!:?~:.:".>~-~--'-'~~~_y_i:~~l.<_l~'.'__ .~l~--~~1~-~~-t a
ge ~:i_i.!__~!-~1~.'..~~.? l.
.

e--sle-rte-qt;

' \
1L

~) Q;l'\0

El autoerotismo infantil
La postura de freud en cuanto at@m9~- ~~~~i~tambin merece
atencin. Mis reflexiones sobre este aspe--~io. cieT1 teora freudiana
estn inspiradas e n la opinin de Laplanche y Pontalis (1967), segn la cual el concepto freudiano ele sexualidad humana entraa la
perversin de las pulsiones sexuales desde el comienzo mismo de
la vida. En la teora freudiana de la sexualidad el concepto cie
...-. ------------- ----
<~l_!_ac~j_js, que remite a la dependencia psicolgica vital respecto dd
otro, tiene una importancia cardinal. En este concepto se mantiene
que la~___Eu~siones libiclinales est{~~~-~~9~.~-~E~~~-~t_i_ntQ___de_auto-'
c<!.'.~e r::__~~!i>_~ 1o -~~~~!:1.9.~.'.:L<.1!:1.~_<:.i::i.~-~- ~DE.':1.~.1~ tx~~_..1_1-_prop_L<!_~i~ccj n y objeto. S para el beb la leche materna es el primer objeto
de necesidad, el pecho se convierte en el primer objeto de deseo
sexual. 1::~~-~~~en!pea, PC!L.!_?nt~_,!;!n ~.,~.Q bl~funcj_Qn: es simultneamente UE__ rg~~ara~'.1Jiln1entaf.C-n_);eR~-C:>Laj_i__~1portancia que concede la teora freudiana al 011toero1ismo como
p
t i po de la sex -afL~(FL~i].0_~~=~~~~-;:ii~:ri(~~Q:~:~~=P.:~sa-!) r ~f.
Para Freud el modelo ~mi de la futura relacin sexual no se
halla en el acto ele mamar, c~1va ~ficta\ii~-sri;it;:C:\ es la--;-~1tl)conserva
ci6n, sino en la actividad auto,erc'ii-del chupete~) del P!:l_!g~r, cuya
(re!!Dinstintiva es el Q!!.!.~-~E)ibi~lj__!lf_ll. Al ace ntuar este hecho se
ieclca la@o1oi1ia (Te! !.!I@.no s_lo __9..~ ___becl1Q.__<1_~-~1i_1_~~-r~<~!~~.
sino, sobre tocloL de su 'objeto scxt~aj original. El pech~~J_~__!:__:_a
dre es recreado en la fantasa rnediant_e la activida~~J_ chupe~~
del pulgar, que o:::s ~~1anifiestarnentc una _bscws~da de_pla_c;_t;r y ~g
--------~--"- -

~~'l!~s:.iacJ_~imo.:_dial dc:_~~~~~.0~~rnie.D.!.~-t~0_.C'._ia el_~_l_1_~!I.?e -.


!~~.-<l~LP.l!lK~r, que puede considerarse como_~l2:1_~l ___s!~_._!51s ~ts

.il.!..1..~.~l a re ~::.s!_e la e~ ru ce ~1r~~3-~!.'..~! __l~~'.~~1_'.::_PY~-~l-~-~'...e._1~s-~A)1 oque ac[i)


c)_esde e\_J~j_nci0o en determinados nii)os, que se vern eI~~~l'._~_0~s
a~~-~~J~ de neos~xu:ili_9.~~\._a f!.!2 __9~__1.~1ar~~!~'~E.-~~~1a i!:l}_~g_e:n
corp_~~~l y una in~~:-~g~-~'.J~~~-~~'ts. Puede que los bebs tarn bi n 1~S.-~..l'i.!.~!:!_es t ~.Sr e_a e ion e_?---~-~~c!i!.!iS.~. J~~-~~'....~.:' L~~~1: _q~-~--~-l--~- di s !:!].2.J?! i rn ~L\ o se v u e h'.A2. obre s _.!J.!.i.:~~n.O ,___l-_0:~.i:i..~.(?, 1:;i_~~ .~;-~.l,()~ e -~ s,_,~l
autoerotismo en autoagrcsin. Uno de los(ffiij1Tos de la sex~f(lacr
-.B:.IT"7e7s~~eside en l~rotii.1cin _9.e t:s_!_~.J~trti<:_l:~0_r m~mifr~i~lS'...~2.n
de las pulsiones destruc~iva~Stoller.J-2:US) .

roto

u1~~~ctiv~dnd bi~gicarnent~_i_~e_s:~sa'.:_ia.

El drama neosexual

o/

~n,tenr>o r111e l:1s neosexu;1\idad es J i:::bcn rr:Har con u11 conju nl

242
LAS NEOSEXUALIDADE S
241 \-lc,G)
4
doble de problemas, no slo co11 aquellos que es t~u1 relaciona(los
un homosexual , pero no tienen el valor de admitirlo. De hecho,
los
autores de los dramas neosexualcs e\;tn constantemente al ace~~2:_:_2.@ll~~S ~?~.~)~.D.Q ~ambin ~on \os c~ue pertenecen. al
cho de una confirmacin externa de
universalidad. Es quizs
~?9 oz:t_Q__j~'ill\IU-Ja.Q pnnhl,~S decir, la~ pnm~ras concepc10nes mfantil es del mundo sensual, con sus est1mulac1ones y frustraesta misma .vigilancia lo que permite a la gente encontrar con tan
ciones internas y externas arcaicas. E::_J~~~res~-~!.?.9n nel~~-~_al
as,9.~~.~2.~2,,~~~Jil.~~t~~{ a un~-~!:S.<:!~~i~-~-~-~~a a re;;~-~~ta7-;Ip~pel
los conflictos de uno y otro nivel tienen que ser hbilmente n~a- t-l:t<!_
deseado en sus teatros de amor personales.
4
dos. Las 11-eosexuaJLdades sirven cptonCS:~1?~i0~l~Cr_l_a <JJ~iLf\t~ El terirn central d la trama neosexual es invarjablemtD..!.f_l~L..\
homeostasiSTIDiiJf;rl,Sno tambin la (fiomeo~t.Qfil~ __ narcisisJ.iJLa

~~racii;:i__,__EI drama puede fantasearse c~.P.~.-~~c~~~i,g2_!.nat~_f.:!l o M


_importanc1afTidamental -que-es1a:sc-o-i::n.J2.!.s.as creac0nes ~1,0uak_s
paterno de ti20 folico, c:_om---~A~.09rma _de c:.?Stra<j_QJl....Q.ill:.'='.isist o
una castracin pregenital o incluso como una ~.!.!~!.1-?..?'.--._p_ar-.__el
peden adqtllrir e-lav1da d e una persona estn n~~~na_i:i_"!..e..11!.S:.JjgaCl!_~E_p_o en_~-~~-!ota!idaQ.2.J~--~.\~~-~I!!.!~~D Pero el triunfo del drama
d as ~~!2!~__a fa1f<:_gi!_l(Ji@:=~J."3-_~.f.?~.9."!iil~~~Qi[gi!fo"?--~o m o _l__fo_
.Y.eneosexual reside en el hecho de que @_m~ta _c;_~~QS!..<?F.9-_!:2J~YA9A . ?
da d~_oj;>j_~ ti v0~-.-9.~~~l~-~~ e r~!~~Y-<?..~.'..-~'.~~~Jl-~..!l~-----~!~~mpe
' ar. Las siguientes ilustraciones clnicas .servirn de ejemplo para
cabo solamente como un juego, y muchos de los tn~~l2U.0.f112..l~.s
son coidadosamen te ___disim!1lados: ..fl_q~seg_gf__q_~1.~_{!:EE.3.J~~~!.E~J-~.-~e
esta tesis .
-~-- -1
E:..~.J~w<.~ La persona que crea una[e.~L~:::I~.0.JJ}n c iert o modo haJ~_nv_S'..n
ess:9D~~2.J?.-!... ~j-~J::i..eL22 _ ~~j~_J ~---!]-~~~j-~~~-9, _q.<: ..1:~J?,<1_r u'.. al .~t10. El
r.>'.\' S.~.>< tado la sexualidad humana en s us aspectos gc11italcs y heterosexua tem!?~~ a ~~E_':'. as t ~_'.lj_2___~~-!~~se_r_~~~~_!.!.~.l!.2J.i_~':lE!:1.~l1..r~p_tu:__~t::.i:.12QnU1 r
~e la castracin no dapa; lejos de ser uno castrado, se ve compleIJ.,...J-1 '/\ ~-V. lcs-:-A1 ca~ibiar las ri1etas y los objetos ;cr_ca___ ~_i_r.i_a n_l_l~-~'--~sc_e.!~-J~.r_imaria (McDougall, 1978). Esta realiclacl sexual inventada no se
)..)\)f\Y tado. Podramos aadir que si esta no_fuera la J.anta__]__ dQJI~~~Je, 1~
c0!1Slg~ g!~__12agar un precio-_-- ET.iici-0:-sG~e--
1)~a-~~ 1,6
no _no2 encontrar~~~E__~J__!_l_:iu~do d~~ SCXJ:!illiQ.?cl_Q_esv_i_g_a,
.~~f)~ ''
' {)'1_~(_~ o:
i
\i)
s~~o
en el de _l~ psicos\s. Que el ?rama requie:a un acto de lill1..~l n
u
e
va
teora
s
C.rn
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\le
~1:!.E!~~-iEl_l_E~J!~t-~~~!\~~iwJ..e=
a!:!~
i
e.~kcJ.Ji
..
~s
' A'f......,
c1q__'l_i_J.<!~X.-9.~!!--- --~-~!!_?_1~g~1J~~l~~-1~_to ---del organo sexual o del
'.4 (1 IJ \._ s-~- vivido corno algo que posee una ffue1~z:3 (~ompulsivry ms all de
todo control. Aunque la compulsin y la ansiedad lleguen, a su
cuerpo en su totalidad- o que uno mismo o la pareja se vean
~e-z, a erflzarsc, Jos inventores neosexuales siempre tienen la imforzados a pgder__el con_~~~l --clel esfnter o del orgasmo-, a ser
presin de no escogel~-TcorllroG--St"IS-;-:;:;~-;;irestacion~s sc~uale~5 .
i
humillados o a humillar a la pareja, el significado inconsciente, en
l~s- c;~c;--s-r-ii-cl1u bi e!:a r11l~ch iz.a d();;--a-;j~)-;:-~-;--;~-~~~-~-;cicn te
i
cualquiera de los casos, sigue siendo el mismo. Todos ellos son

-fetichista. Estoy segura de haber nac id o as, me confiaba una


l
_actos sustitutivos de la castracin y sirv e n, por tanto, pat2.on;1~"!:
l
- ----
. ..--- . paciente lesbiana que invitab a a parejus a su casa para mirarlas
Ja angustia de castracin de un mod Husoriq e.tCc~~lquier. _ nivel
____
.,.____
....
mientras hacan el amor. Norm almente, la persona implicada se
L
Tenemos que suponer necesariamente que estas invencion es
1 siente afortunada por haber hecho un m ilagroso descubrimiento
ertico. Estos analizandos, a veces, revel an su convencimiento de
inusitadas, que nQI:~:@lmeng_.~$.!!_9_ la_l!.!z...i\.~1.11.lJ~J.-.~~!Q!!::C~n~j_a,
j
representan la meJOr expl1cac1on d1spornble o la meJOr teona seh~per descubie1J9__~LYSJ:9..?dcrn_...:<>ecE_~}~L<J~Lplac<~_Ls_~g_;:d y que los
<
xual que el nio pudo encontrar para manejarse con los conflictos , .
otros, que carecen del valcir suficiente para intentarlo, envidian su
' \.~OLA;Garrolladores y las contradicciones. El ~EL~_g.Q__ea!:_ental..!:~L_tiv.o a la -~\~
solucin perfecta. L'!- perfeccin_:~ re~5_le, naturalmente, en el he- - sexlli~idad, junto con el mod._~1.2..!!..e pa1~~--~xual~~.l.~.aclre s
cho de gue el cr~ad<;:>r ele la invencin neosexual IJ..?L.S:1f.~q-~Q~l-~s
C_.2nstituyen a los gjos~9~L!::io, tie1ie una importanci!_~tJ.9Jgi~!'l ~
las reglas y dictado, asimismo, el P-_;_i__[J~l_~lg_~!:!.J2.-Lt:i. Nada es dejafundamental. Muchos ele los extraos detalles de estas escenas erdo al azar. Las reglas son frreas y el menor cambio en la situacin
o en la res)-uesta~-cTefa-j)acTa--p-:;eCTe-<l,1f'-;a~-~-- 1(;~u ansiedacU.DJ.o1
ticas revelan, en, ~I transcurso del-ar1~~~q~e sus races 1_1istricas
y a menudo patet1cas se hallan en el pasado perso nal del rnventor,
l~rable. Esta(~}I_I!lc1a>va unida a la tendencia a .~g!"!J?.~1.L_<d_~l-~-~:ie
;
en particular cuando a unos sentimientos abrumadores ele dolor
~i~na 12~~r-~~-0_e la 1~~?.E~;_t_--~-~~lj~i_l~_~nt<;:x_l}_<~.Sl.t'.l. ?.ujeJ(), una@ox~~
q __Oi.1) que se asemeja al pensamie nto psictico. Es indignante que
narcisista se ailada la angustia ele castracin. Los siguientes casos
vendan descaradamente esos peq ue os ltigos en las tiendas; eso
j
ilustran el !E~~~-~E~~~~~~~~!~es J~~ent!_!.:_~J.!~1u1~t!.L<::~~----~-la
est destinado a incitar a la gente a que lleve a cabo exces os sexua
i 1.!:f a nci (_!___ .!..':!~-~roB.___~<!J:ll~L-. __~1 __l~_!:!. __c)L'!!g-_ __!_~~~-~~.!D.l ... ~~.!LJ<LS:.~Lad
le s , ex plicaba un joven que pagaba a prostitutas para que le flag c\.ili!lt'1 ..
LAS NEOSEXUALIDAD ES

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244

243

LAS NEOSEXUAUDADES

l.

va pareja homosexual slo se vea crticarnente satisfecho cuando


lograba hallar en su pene algn rastro de la materia fecai ele.su
compai1ero. Otro analizando se azotaba a s ff\ismo ante ei .es pejo,
logrando el culmen de su excitacin sexual al entrever his marcas
del ltigo en sus nalgas. Qu representan estos dramas y cul es el
origen ele su poder ertico? Existen nl!:!chas lagun~~ en estos argumentos erticos teatrales, lle los cuales incluso el autor ha perdido
las pistas. En cada uno de estos casos se pud reconstruir parcialmente el sig_~ificado oculto durante el anlisis.
E~~.U~)que necesitaba ver ri1stroL<J.~--.ll]3.1tei:!~...!f_c_al para
alcanzar el apogeo de su excitacin sexual proporcion unos.J~
cuerdos infantiles muy oportunos. Cuando era pequeo su madre
Je obligaba a salir al parque, donde otros nios estaban jugando,
con sus calzoncillos sucios enrollados en la cabeza. La niera, una
de sus primas y los dems niilos s~;-;;T;;;;-~tre j_i~~-~_!_;_1.. humillacin sufrida 12or el nio. Adems, su rnadre._k_<;l_J2Ji~~!Q_<;~_<.:_!.l.~D-~S
frecuentemente_ En su recuerdo esto adquiri un to'l~-~~<)ti~' en
contraste en el dr-iitjs~2_c_r~~!.ig_-~-~--~~-~.9P.~ __i~_te_i:i_9E_~U.~.ia. No obstan te, este c.:Q.!1!~'1_~~.2.___.!~i!!.~2-.S:Q!~__s_l.~.!!:.~~t\~~-J!~.e.-~iar.1~e. C.} , ~nem_a era
vivenciado por el ni1o como una forma de castracin flico-anal.
Un~ de.. I~s s1~cio1~es er;1 ens~dar To cajz.;~iSflE~~~<ji.- ;.i:i1\.e.1n~~~i?,
para no tener que someterse a esta castracin materna. La mortificacin narcisista engendrada por este hecho se consil.leraba un
castigo justo, aunque intolerable, debido al.a relacin anal, iri.conscienterncnte erotizada, con su madre. E el_~ego sexual de ac!0_!o
esta misma humillacin dolorosa se convirti en el objeto de su
c1e5...sex'G";J}; en-13-'Ccills a c1e--;~-~~s_~esia-~~s~1~-~-i~ ~--L~ q~~-;~ig-ial mente era un objeto_<le_h(;;:-ror pa;:;--st~--;:;ad;.~,--se convirti en el
factor que motivaba la excitacin sexual; pero el P'!..!!_~ culmin'l_IJJe
de su triunfo surgi con el hecho de que era la ~llf:!!~ri__(;<c;i.J__de .
...
otra persona lo que ahora se haca vi.?ible. E1:_::1__su__p~re ja @___g!:!_~-~~
s_ometa a la castracjn fantaseada Y-5Ll.Lln9_sJ..iJLci~~Q.!l...!:l..<g.~i:?Jsta
que l vi~~.pci en su momento. .
.
,
..
., ~
E(f1c1e~3que se -~zotaba ante el es~eJO. :e vestia ~le llHIJer c:f1_
para esta escena. De nino, para gran hurn1lla9on suya, siempre le
haban vestido con prendas delicadas y afeminadas y obligado a
!
llevar el pelo largo, mientras que sus compaeros de juegos lo lle1
vaban muy corto. La fantasa que acompaaba a su drama sexual
adulto consista en la representacin de una nia pequea azotada
!
en pblico por una mujer mayor. La humillacin imaginada de la
j
pequet'a le llevaba a un clmax orgsmico. Ella era ahora la persona que l haba sido y todo el mundo era ahora testigo ele su propia
1

c;.<;tr~rin '1

h11mill f1rin

f)p PCTP mndn

tri11nf~h;1 <;ohrt~ rI

s11rnws-

LAS NEOSEXUA U l);\D t::S

castracin la cond!-.::in fundamental de su exc itacin ert ica .y el


logro del orgasmo_
Naturalmente," terminaron por afiadirse otros temas a estos argumentos infantiles erticos que sirvieron a su vez para contener la
angustia, no slo b. angustia de castracin y el dolor narcisista,
sino tambin la rabia insondable clel ... .nJg_
__ ~i.QmiD.ili.!9.L~E~i!:SlSLQ __ y
humillado por la inrngen controladora de la I~)adre . Era esencial
q u <?--~-~t.~ _Y.~9J. e n ~!!_.::_~vi rt l<:..!..a..-~!-~,~~j~!_~J,_9..---:Y-Ll?.2E ...t3~!:!!9..lj~1 e ap _"?___g_~J:!. ~c:~_r.__c.1.~~g____.__~!--~~E .i:!~.'l1!!_~ ~1.i.~i.~~c!~D-~.r.'?... Sl~L .<1 c.~_o.... i:i..~_o._s_c:: ~ti~ t .
Estos _9es~2~estrucri,:9s surgieron con dificultad en el transcurso
del anlisis, dado que haban siclo p~~fu~1damente__!nodi~~~.!!<?~'!...
c.au~~-e s::1 c3!_ct.!:E~ligr.os?..:. .-!:~_ega do~-~.C::2-Uc_!i_~~Los d~~~--R~!gue
~~J.~JE~~~~.~E-~J~~_:~~!os, tales.!Leseos estn -~-~igi_~~~<?_Q_t!_~_!_os
obi~~-P.!if~-~~~.les o lo~_!:_~rese_Q tant~:?.._-9_~-- su_~--~j~~9-~.J~P-~Si_(ll~s, los
cuales fueron fragrnentado s y daado:> en el munclo interno de las
representaciones psquicas. Estos fragmentos tienden a aparecer
en el discurso analtico disfrazados por e l proceso primario de pensamiento, como en un sueo. Se representan en ui1 drama neosexual de un modo que encubran su significado. ~J. .Pl!R.<:L~~-J.~J~!.!:.~_ia
~-act_Q_~exual -un papel que naturalmente la pareja est deseando representar y con el que est quizs e n connivencia inconscientemente- es, por tanto, bastante compl~9

La pareja
A la pareja sexual seta requiere no slo para encarnar la irnage_n i_d,1Ji~~da que::_ el su1eto"'des~~~9~!~!'iili~.ii2.~E-~l1..~E.0.~lir~-~ r
loTilenffiif.S~uraoleflfe -~-1 sujeto no desea re~2i:i.9s:~r. As,
e~aaae las procluccTunes ~1eosexualesias'i:>~irtes-wlrisas de
uno mismo, as corno las pe!_igr~isas, se recupera__."~se_cforr1fii_ali o ~-e
vuelven ii:.ocu_?_;;. De este modo lograrnos ente nd er que el individuo busque un int.tnJ() de"".rn.!ucin ~f:'. l J.l!.\.lnclo eJ;Je rno _<.!._fir1Ae
-invertir un confliwi intrapsguico . La pareja, al participar y disfrutar en este acto, pmporciona las pruebas ele que la tensin intrapsquica no tiene por qu existir, la castracin no es daina, la diferencia genital entr::: los sexos no es la fuente del d eseo sexual y Ja
verdadera escena plmaria es la representada en este drama neosexual. Est~~~~}.9.E.21_1{1gica _~~1__-~~-1!.?..~~~!D.~.l~~!...!.le;;!ar_~Jg'!i
co es Ja que Pr'?P.9;.::jon.a a esta b~~2Cll1.C_Ql_CQ!~~P1:11-si~'... 9~. P.l!.~:~j~s y a
la escenificacin G.: este drama un carcter ele uro ente necesidad .
- -------- -----------------------------~---J2......-----------~
La sexualidad ad:.~~i::re, por tanto, un carcter adictivo, como si
desempeara la f 1..:.-~cin de una droga . .1 ;;lj1el. del-Citffi --_:-o de los
objetos ~~e repre:;:;-itan al otro-- consiste en facilitar 'G"i1egacioh y

----

--

----~.-~~-~- ~

'' '

245

LAS NEOSEXUALIDADES

cin, sino tambin unas ansiedades ms primarias, las fantasas de

'

11:15ercreSifU1cr0Y=;rac:;~1S~)GfetOSi1t-emos."ra -11'eces1craJ1iil1-

tas6fliLde_TastraI~aLlf_~_ de ~_0111 kt~cii~-iJ1:n1i-SIFo...:.~-@~i1 ~


sas del otro- exige consiauientemente
de reparaci.n-:
.,!?._____ ._ __ ... __ .... __ ...... _...una
___ _. - ---meta
- .... _.. _______
.._ ___ --
una reparacin
iluso-riacl~-1us::-.illljI:.to.s:Q.gj,n.l.tk~- v_2!naexpresin de ..
N.~,,_...,., .T,Vf' <"l"..-~~ -.~<ru..l'' ''"""<.o''""~.'a, ' - -"'" '"--~..__'.- ' '-:d::__.
fa ~.;e:fal IO'a<:rarca 1ca e 1~ 1~--q~1.~...J2..~~~~-D~Lg~!~~ja s~},'.9JJJQUtJ~~ "s_e_ -

. - .. -

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'='-"'"'"'7'"""'"T"'".,...,....,..,..,_,.

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fri.tfi'call1l5ITn1:6h~-n;1Jef7'l?;-i2fil cfres~- ----

E11fre fas-1rn'ilii.1Tes- exigen<.:ias de este acto neosexual. tenemos-

LAS NEOSEXUALIDADES

246

a resurgir, pero se expresaban mediante sueos en lugar de actuarse. Este sueo nos permite ver gran parte del significado inconsciente anteriormente disimulado en el acto. Tuvo lugar justo antes
de mis vacaciones y en una poca en la que los peridicos se hallaban repletos de reportajes sobre las lh.)Stilidades entre rabes e
israeles. El paciente, que es judo, haba tenido varios sueos y
ensoaciones diurnas en los que figurnba un rabe como padre
castrador.

cue tener en.cuenta Otra dimensin de suma iinportancia. _J;.J_p~li

&,'.?__~<?!1:.5-~~1.1:.~-~L~~:".Ees~1-~~1!-l<:_s__ iD_~l.i_~1!__q~.-~~-~1!.C:~~~-y_l~C:S~~-l}-~tgrc;!)__es-

l
11
1

\
1

li

t a menudo contrarrestado por el mantenimiento de un ~~~--~.e


parlisis o muerte interna, como un mecanismo mgico para pro_teJier a uno mismo y a los objetos internos de ser dai'ados. Este
~~!.~~2-iD.~~.[io~_!tt?..:..!.!!~1-~~-te crea una sen2{!.ci<?.~L9. e.._\l.9.f.[Q
.
que, con
frecuencia, es ms aterradora gue la <igitada excitacin interna ligad a a 1a ~ n g ust a-a~-z,~5~-. a~"in. ~y t~~~~;;~ . ;;i'a-ae.5illt e ! ra cT ;1.
Entonces se. acde aTact<_:;-neose;:'ual ~;~;-bloguearla:--roi:-~~~si~
---
--...
guiente, el acto y el papel ele la pareja sirven ele pararrayos, Jos
cuales actan tanto como protectores contra los temores narcisistas
y neurticos como contra los psicticos_ El _papel de Ja o de las
p__<1E~}.<.1_?_ '._'2 _Jas __!_~~S:~~_!2es_!~_C2!:12.<:J~g~-~1-~)._es pone particularmente de
manifiesto esta afirmacin, aunque tiene que hacerse una importante distincin entre las .neoscxualicl acles tales como el fetichismo,
. ligado normalmente a las relaciones hcterosexuales., ... Y las diferentes homosexualidades, algunas de las cuales no pueden calificarse
de neosexualidades. No se trat ar aqu ele la significativa diferencia
entre las homosexualidades femeninas y masculinas.
Los suei'os de dos pacientes homosexuales servirn para ilustrar esta intrincada meta doble del acto sexual. El primero ilustra
el modo en que se requiere a la pareja sexual para desviar la angustia cdpica a fin de que la imagen narcisista del soa nte se pueda mantener intacta. Ur(bOiiiJ?L~--icle treinta y cinco ai'os recurri al
anlisis debido a una serie de problemas profesionales, as como a
una angustia considerable surgida de espordicas actividades homosexuales que con frecuencia tenan lugar tr:is sus aventuras heterosexuales. Las relaciones ho mosexuales requeran una pareja
que le maltratara y Je insultara mie1_1,'.!:.~'.:"jL!_ea!j_z..'.!Q.~_u1~~.fel~!{ El
~t};. surg e;;--e(:tifrlto"z;t1 cie -,1 nlisis, poca en la cual el analizando se hallaba casi aliviado ele su necesidad compulsiva de buscar amantes homos.ex:uales y se encontraba, de hecho, prometido a
la joven que habra ele convertirse ms tarde en su esposa. En
momentos de crisis (*)sus temo res y deseos homosexua les volvan

\;-

-------------------- -~

So que estaba tratando de aparcar mi coche; encontr


un sitio estupendo del tamao adecuado. En ese momento
lleg, r1o se. sabe de dnde, un conductor rabe y me quit el

sitio. Furioso corr tras l, pero me arroj una navaja. Estaba a1errorizado cuando, de repente, me di cuenta que la navaja era preciosa_ Su forma desp,~rt mi curiosidad. Le dije
. lo rucho que me gustaba y empec a acariciarla suavernen. te. El rabe sonri y rne ofreci la navaja. La agarr vidarneme y le pregunt si poda darme tambin 1:1 bolsita que
llevaba atada al cinturn. Tambin me \a dio. Estaba dividida en dos panes, igual que el monedero que lleva mi novia .
De pronto el rabe grit muy fuerte y se cay en un canal
lleno de fango. Le arrastr la corriente. Escuch sus gritos
con desprecio y me elije a m mismo: Bueno, ya saba que de
iodos modos tena que morir. Ahora soy rico y puedo irme
de vacaciones cuando quiera, sin sentirme asustado. Como si
con la navaja y la bolsa ya no necesitara nada ms.

Es.!sU:~.~j}Q_~_QJ)_t_i~1}~_)9 d 2-.!.95~~ rn en tos ~~~'!...\!~~ le~--9~.!2.S. _cc~ n flic;tQ~___s;.Q_f9~..l}~,U_fQ_t!c;g_s.__ 9j?.i,1,~1.~1J<:1sL9.S..~J1 . ~!.s!r~Dl.'1...l!C?n12s.~x.:qI1l. El


significado latente de este sueo es evidente: el hijo incestuoso
intenta ocupar el lugar del padre-rabe. Se disputan el derecho a
este espacio materno. Sin embargo, el padre, corno cabe imaginar ,
est mejor armado que el hijo. En su infancia real, el paciente
crea que su padre era dbil y estaba desarmado ante la vida. Amenaza al hijo con su poderoso falo, que al mismo tiempo representa
el in~rrumento que habr de castrarle_ Frente a este padre que
prohbe, el hijo encuentra una sollicin nigica, hoy da una solu__:1____ _

cer tn momentos de ex1rema tensin o ct1ando 1iene lugar una vive ncia e111ocional
dolorosa, revelando el poder de algunas representaciones para desviar la atencin
del .dolor mental y ele 'los conflictos sin resoh;cr. La cadena de elementos sera la
_siguiente: crisis afectiva dolorosa, incapacidad p<1ra encontrar una solucin, repentino llrama semejante a un sueo, dispersin de la tensin mediante alguna forma de
,.1, ,,0:f' '!lr.1)'.1 n.:.i111i1~ 11 nror1,mirt
1.:-" '' el1" rr1r. nto~ i-nconcxos se ff\l:l.ntendran li .!"!ndns

LAS NEOSEXUALIDADES

247

cin onrica y en el pasado haba sido su solucin ertica a la amenaza fantaseada. Abandona el sitio deseado y su, nuevo deseo se
centra en hf belleza de la navaja de su padre, que le prohbe el
acceso a este _sitio estupendo. Acaricindola, consigue seducir al
padre-rabe y as desva su atencin de la situacin amenazadora.
El padre sonre, grita y es arrastrado por la corriente sexual sucia y
peligrosa. Cae en el fango, donde habr de morir. ,
. As pues, el hijo vence, erticamcnte, a su perseguidor interno,
tal como hizo en su drama homosexual en el que la figura del
perseguidor se proyectaba sobre Ja pareja. B ajo el disfraz de re-
parar al otro -de hecho, este paciente a menudo declaraba que
sus actos de fellatio eran beneficiosos- el paciente se repara a s
mismo beneficindose de la prdida del otro, tal corno revela el
sueo . Se ve tambin libre del analista --es ella quien se va de
vacaciones y no el paciente-:-;i-;11is;;;0 tiempo que __~J.i .~ ~!:~.t:l~S..Ll
dc~.~~ncJ~..2.~_1.il_magre guu'-~l.@J:'.__'!,l?.,~l}g_<!.!ll. Se lib~ra tambi.n
de St!._!lovia, que posee el monedero apreciado (la bourse), seal de
que tiene acceso al poder frtil del padre. (En francs, la palabra
bour.se sirve tambin para designa r los testculos.) Poseedor del
arma paterna y de Ja valiosa bolsa, ahora puede .hacer cuanto
desee .
Este paciente a veces se haba jactado de sus aventurns homosexuales y de la excit'.lcin ertica que senta _al conseguir que su
pareja hiciese lo que l quera. Logr llegar a entender, sin cmhar-

go~-c}e~ffgij1:~~\f;JI~~I~--Q~~~-'!rn'1. grg~.s1_n!s:1_d.~.J<l.P~E_~j<~ s.ig~1i-

l
1

'i
1

ficaba la castracin simblica de otro, cuyo acto le satisfaca durante,--;:i1br-evem-sta-~(e;iTprol.;orci~~~1rle ta sensacin de una mayor
virilidad. La secuencia del sueo en la que da por sentado con
tranquilidad que la pareja habr ele morir despertaba un conside~
rabie ansiedad en sus asociaciones y la sospecha de que sus aventuras sexuales siempre haban escondido un deseo mortal. Este .insight esempe un importante papel en su anlisis durante muchos meses y, al mismo tiempo, le permiti reconstruir algunas de
sus teoras sexuales infantiles reprimidas.
Las metforas expresadas en el sueo son muy ricas en significado. El padre-rabe mucre por e xpulsin anal. Su cada en el
fango, por una parte, significa, a su vez, caer vctima del deseo
sexual, Jo que equivale a ser arrastrado po r un ano-vagina en un
acto sucio y vergonzoso. Esta fantasa estaba ligadn al excitante
tema de Ja humillacin que desempeaba un papel igualmente importante en el drama scxual. J.-a m11gnit~~~-c!e la hu111iJlaci~~~1_1
fr e <;;,~.~.Q1~ ...gj=J.L~,\;_e o~Y..il!i~!llll~h.~<:.2~9l[~l_ cii]iii nva!.~~'.!_~~:,i.::::_~te-'
rnn .r.:T f'rntismn ;m;il V el dominio de las funciones corporales. Es-

248

LAS NEOSEX UA LI D A DES


:1

sistas, y a los senturnentos de castrac1on en cada nivel. En este


paciente la exploracin de estos elementos, junto con et descubr- ,
miento esencial de la agresin mortal disimulada en las relaciones
a'fectivas con su pareja -as como con Jas . imagos parentalesprodujo un cambio radical en su economa libidinal. Tras una larga
elaborncin de su odio hacia Jos hombres y, concomitante, a taimagen odiada de s misro, acab siendo capaz de comprender y
aceptar su sadismo infantil y considerarl1 como parte de la sexuali- ,
dad primaria que nunca se haba integrado en su vida amorosa
aclu.lta, En su lugar desarroll un tipo de culpa, igual ele feroz y
arcaica, que le oblig a buscar compulsivamente el castigo. (Todo
esto forma parte del concepto kleiniano de elaboracindc Ja posicin depresiva.) Tras esta f:;ise de su .anlisis, el elemento compul- .
sivo de la homosexualidad del paciente empez a debilitarse, hasta
que por fin su actividad homosexual acab carecie ndo totalmente , ,
de inters para l. Su imagen flica se convirti en una imagen!,
internalizada y la necesidad de buscarla en el mundo externo dej
de existir.
El segundo sueo trata ms directamente de la importante ~
cuestin de la necesidad de reparar al otro, negando al mismo
tiempo el estado interno de muerte, una especie de catatona psquica que est menos elaborada que la verdadera depre sin y ms
prxima a los temores narcisistas y a las fantasas psicticas asocia~ ,
das a las tempranas relaciones de objeto que a las ansiedades neurticas relacionadas con la situacin edpica. Sofa, una mujer joven homosexual, tras siete aos de anlisis pudo resolver et aspect9,
persecutorio de su carcter y modificar algunas repre sentacione,~ ,
virtualmente psicticas relacionadas con la imagen de su cuerpo :
Este cambio psquico trajo como consecuencia una mayor estabili~
dad. en su trabajo, as corno en sus relaciones amorosas. Condenad~:
en et pasado a una bsqueda incansable de nuevas parejas, consigui
al fin mantener una relacin rclativmrn':nte estable . con una mi smr
compaera . Al igual que muchos homosexuales de uno u otro sexo, no estaba en absoluto interesada en el placer orgsmico personal. Tal como lo explic, su solo placei' ertico consista en proporcionar placer a su pareja; encontramos una
ms la fantasa de.
Karen relatada en el captulo 1: que no hay ms que un sexo para
dos. El sueo tuvo lugar en el momento de la ruptura definitiva de
la relacin que Sofa habla mantenido con su arnig:1 durante dos
1

vez

ai'los.
Estoy en la ladera ele un valle totalm e nte asolado y yo
lnbin estoy abrasada y sedienta. Al otro lado ele! vallc veo
r . ... : ,.... r,,

.-. r, ,..

r.>1' t\f"

LAS NEOSEXUAUDADES

249

tan lejos, corro valle abajo. Tropiezo por todas partes con
excrementos. de perro, pero segn voy avanzando_ el va He se
vuelve fresco y verde, crcce n las plantas y corre el agua. :t-.-1e
encuentro ele repente en el stano de la casa de Beatriz, y
all tambin crecen rboles, flores y frutas. Extiendo la mano
para coger una fruta, pero se desliia hacia un. sitio .en el que
no puedo alcanzarfo y empiezo a llorar de rabia.
Vemos en estas imgenes onricas la necesidad de Sofa de proporcionar a su pareja agua fresca, verdo r y vida, no pudiendo ella
probar siquiera Jos frutos de su amor ertico . Ella es quien est
sedienta, pero es a la otra a quien se darn aquellas cosas de las
que ella est desprovista. Todos estos elemen tos de la fantasa se
disimulaban en sus actos amorosos. Sus amantes eran todas ellas
personas rotas, tal como ella las ll<imaba, co!1 mltiples problemas psicolgicos que ella trataba de entender y resolver. Si 110
hubiern tenido la conviccin de estar re parando a sus objetos
amados, se hubiera sentido arrollada por la sensacin de ser peligrosa y estar internamente muerta. Ento nces tena accidentes de
coche graves y se e ntregaba a una serie de orgas alcohlicas que
ponan en peligro su vida .
En la segunda parte de su suei1o la paciente intenta matar a su
amiga con una pistola . Si no puede ser ms un medio ele reparacin, ni ofrecer su propia vida como regalo para sli amante, entonces carece de identidad y de razones v{didas para existir. Se encuenlrn, as. pues, d~ nuevo en su relacin infantil con su madre,
una mujer depresiva que era incapa z de permitir a su hija la menor
libertad de movimientos. Cuando era un beb la paciente slo poda dormir en brazos de su madre; el e jovencita tena que dejar la
puerta de su habitacin abierta para que su madre pudiese observarla, desde su dormitorio, con ayuda de un espejo. Su amiga Beatriz se convirti en esa persona controladora aunque esencial. Al
hablar de ella Sofa deca: Nuestra relacin es de una angustia
constante y tengo que estar luchando para evitar qne me destruya;
sin embargo, sin ella no existo. Es o la vida con e lla o Ja muerte
sola. En estos d eses perados trmino s dio ex pre s in a l relacin
infantil con la madre-pecho, pero una relacin en la que el beb es
llamado a dar vida a la madre. Slo as poda encontrar algn sentido a su propia ex istencia y sobrevivir psquicamente. No slo
un sexo para dos y un cuerpo para dos, sino adern{\s una vida
para do.:; !
En los analiz:1ndos homoscxuaks p uede que el sui~idio no sea
" -- ........... - - ~ ,~. '"' .... t ...

LAS NJ.::OS l!X UAUllAl ) JS

250

objeto de vital necesidad. Esta fanta~;a se mantiene alejada co n


xito gracias al estado interno de muerte . Enfrenraclo al horror
ante el consiguiente sentimiento ele vado que se desprende de esto
ltimo, el paciente escoge cualquier va de escape. I,as consecuencias pat_g_enas del fracaso en la separacin e indivic!uac1on constituyeunj)fototipo ele lo que se convert1r-1TIS a1-ielilliT-CeTC\'";.iigustia Cle casfrac1on rat1ea:-J\tffes-q'e-ers-u1eto -escofa-111aff''[il
obje~ie- desesperada riecesidad, que controla y despoja ~-es de~
cir, que mate a la pareja que da algn sentido a la vida (un acto
psictico que es una solucin poco corriente)- a menudo escoger
el suicidio. (*) cuando el dolor de ser abandonados~151Tirri"Xfoi.

--------

Erotismo y muerte
1

Alg!l.119~jnnQYHQ.Q!..<:S sexuales prefieren ser los nicos actores

varas-ra::z01es

en su teatro ertico. ExTs-te;1


p~1r;1 e-~;:-;;; e-1eC'i.on.
Puede ser que nadie quiera represei1tar. el papel que satisfaga las
demandas exigidas o que el sujeto, ~)or razones megalmanas, desee interpretar todos los papeles, alcanza~C1al0Ta1-libertad
frente a los peligros de la dependencia. Otros, con iguales necesidades narcisistas, no pueden tolerar la menor desviacin de su trama prefabricad a , e u 1
re ,-ci-a-efl tre- tos--dese o s-del--guio nis-"t a y el aeseooe-t;:i:.-parejase-ViVe-'Cio-una arrieaZacasTrador:f o
in c1~;'Si)oriaooT;n:le!litrene,-rci1ieriC.O~-TiOrt an:ro-;-q lle actu arsoIos. Puede que exista tambin un temor mortal al intercambio e rtico que implica una angustia nacida del polo psictico(**) ms
que del polo neurtic_o de las estructuras neosexuales. Lo que se
teme es nuestra propia destrctividad, junto con el terror a la
muerte interna que el otro puede f5Cilmente oc:1sio1rnr al negarse a
representar el papel designado. A menudo existe tambin el temor
igual de intenso d_e que el comprometerse en este escenario ertico
con el otro desemboque en la muerte o en la prdida de la identidad
del Yo, ~e es un equivalente psquico de la muerre.---------~
..__
_,.,...-- ..

a q.tli-er.cffre

------

(*) Cii1co arios ms tarde Sofa puso, de hecho, un Lr{1gico fin a su vida. Dej
el anlisis dos aos antes porque Beatriz volvi <1 vivir con ella y se marcharon de
Pars. Una posterior separacin llev a Sofa a suicidarse. En un intento de luchar
contra el dolor y la incomprensin que se nli con 1i10tivo de la muerte de Sofa,
decid pr<:scntar este material en el VI Congr~so Internacional de Psiquiatra, de
1983 [Developmental Aspee! Pathology, Psychiatry, vol. 4 (New York: Plenurn,
1985), pgs. 369-374].
( .. ) No me estoy refiriendo aqu al uso psictico de la rdRcin sexual que
lleva a al;~unas personas. a huscar y a aceptar cuulquier forma de contacto sexual a
fin de encontrar sus lmites corporales y conseguir una sens~1ci11 de espacio psqui1'

---_.,.

... ______,

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LAS NEOSEXUALIDADES

'"""~~

..._,,___vr

que una mujer administraba a la fuerza a una joven un enema


hirviendo. Con algunos ;:iccesorios, el paciente lngr;:ib;:i aplicarse ;:i
s mismo este doloroso e nema, pero siempre insista en que era un
s dico, ya que en su fantasa representaba el papel ele la mujer
sdica. Un da decidi ll ev ar a cabo con una pareja real el drama
ertico que estaba veintids ai1os representando so lo. En un sex
shop e ncontr un anuncio provocativo con una direccin y un nmero de te lfono . Marc el nmero , y al describ.ir tmidamente
cules eran sus deseos, una mujer con una voz muy profunda le
asegur que le administrara meticulosamente y con severidad el
requ e rido castigo. El paeiente reaccion ante estas palabras con
una prdida de memoria qu e dur aproximadamente una hora.
Cuando se recobr vio que estaba a varios kilmetros del lugar
donde haba hecho la llamada y se sin ti como si despertara de una
pesadilla. Tod o cuanto poda recordar era la voz y las palabras de
la mujer, y el balanceo d e l auricular que haba dejado dcsc;olgado .
Sirnpleirn~nte dijo: Tengo una cita con la muerte.
Algunas obras literarias han evocado e l tema del flirteo con la
muert e, que tan a menudo forma p arte de la fantasa neosex ual.
De repenle, el l1imo verano, de Tennessee Wil liams , recrea esta
atmsfera en la historia de un homosexual que es arras trado, por
su atraccin hacia una banda de jvenes bil!nbrientos, a una muerte terrorfica pero inevitable. Otras voces, otros mbitos, de Truman Capote, trata fund a mentalment e del mismo tema. A lo largo
de la obra de Sade la muerte siempre est en el horizo nt e del clmax sexual. Se dira qu e en todos estos casos el su jeto slo espera
ser reconocido como objeto de deseo mediante
;,-;;net~m iento a
algilna-ley inex-orab'fe ..::=-Tarc.~1~.~f~e:!~-it~iretadi:i :_en. fa -!ifo~1Cia=--
qt.ie"'fequere~~~sie:.p'Fl.ViJegio .. hay a- de pag;;irse co11Ja._entrega ele
la vl(ia.
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251

XLI

Un paciente fetichista, cuyo caso se public en otro escrito


(Stewart, 1972), rep resentaba en estricta soledad un drama en el
\

...

ESCENAS DE FANTASA, DELIRIO Y MUERT'E

Las imgeries. parc1ltales y las neosexualidadcs


Nut'nerosos textos psicoanalfticos han

d e ~;crito

las

c.~s icas

in!Jl/"

~ n es parentales prese nladns por aquel!~?- anali z ando~____g_~ h;~n

creado nu e vas formas de sexualidad. Estos retratos familiares sorY


ta~-pa;~cid(~S- q~~-~-p;;ci1i71-e-g~~;- --cilmente a creer que los paci ~I\. tes so n todos ellos mie mbros de una mism fimilia (IvlcDougall,
1978). I~1 (r!.;l~I W~~o.r<~r-~~ -.LI!.E~\<:fil.g_a, es una imagen sunrn111c.9 te
idealizada, a m e nudo d escrita como c n'tQ.li ce e n l::i exclusin ele!
i~dre de ~u rela_t:,~E~D--~J.l1U.9 a vec~s, inclu;;-~~lmo-fg!_!~~~g;

y-:-

ctor.~~9-~ .l~~s~i.~~-c?.~~-~.!:!~L.sl-~.Lhi.i-9_ ~ u r:.~~!.!~~-12~.!:_O c!.Q.de .la ten_<::j_a

adolescencia. Al~se le recuerda c!~IIilLtot~!.!!!lentcJ!.l~~~r~


te, dominado por la 1riadre o _poseedor~_ _g~_Q!.1.Q_~....I-:?.gQ.~-~l.~__G!E..\;J~r
qt1ek-hace n-p:i-recer1 ndi~~ o -~ -~le~pr.eciab. le ...Co_1}S~i~_nt ~.'Tlente., ni
e l.j{~~::!_i:Q~~ii1b~~:cfo--s~~-~~-J~!-0~tifi carse . con ~J g __ ~E~~--~ ~<:;__ !~~- -911._it:_ih .
Sin embargo, estos retratos netamente dibujados reve lan durante el anlisis sus contr~?..'.:~rtidEs . Las irn ag~s es tn toralmente
escindidas . T.'.rf!_s_l''~i4~1Urncla descubrin~,os a la mujer-br~a
cl~~.&~E.Q.E!l.X_C:~.~,~!l.19~d~.?s~et - p_~_J...:...~!?-12.~0.a~J e ~~~()-~C-~ __l_f:P~-~--e-
st1me jante. a U[l diOS-, C{l!.1....bl.!.1f.1 Q W~Jl0ld().. ~jr,r_1po~_il)f~-re~(a-sfrifr::La evitacin del conflicto ~ dpic_o, la Ci\..:'i_tracin sin2_~ilad_a, el
r~~nsar a dar un significado sinlJ:iliE,2_.~_ _!as__ _s!}i.0.~.~~!:~-~~'.~ ....~E..~E~~.1,?.s
sexos y las genen~~i2nt:s, el r2.c h~t.?;.Q..Q.!J.~Jg _sQ.rn9., ~Jg~ pglg _c.~c.l ~ .~~~
p~~.~1._~ID?l?.<??. , S.e;x:os, la n,~gi!SLQJL~Ls;J,~ .~2-~.t:i:FU? ri11~ai:ia; todos es tos
ekrnentos estn claramente ligac!\?,.~.~)Q~.S?~Le:~g.:;__ L~~t.!:I!~_<}s_y_<1.!_~_c:> n
i'licto ~ntr~~L~s, y que yac~~ oculto en el inconsciente.

y_Ta

' SC l, N.'\ S D E l ' A N' l' /\ SI A , l) l2 !. !H. 10 Y f\1U l! lll'I ~

dre despieciable no es; por supuesto,. patrimonio :::xclusivo de


aquellos que han reinventado la sexualidac!" 11L1mana. La nueva escena primaria 'la neoscxwtlidad n~.J2.~.!L'..S.L~.~~-i::~P...~i.c:_ar~~~]amente
por las frustraciones ed1 Jtcas y la~}clad .9..;:J?2oteg~,r ~.inve~:~~
Qi-:J"[oi anmi--z<ffaYfi's1s2~~-~-~-~.i..1:_~1_?- ~~~:.J.~~1~i!!~e_1~~10. ~i::...~.~ ~~11
frecuencia que tras cada perversin se esconden unos(deseos G1se-~Pero, una vez .ms, este rasgo no es en absoluto esp'e~o
de los inventores neoseX:llales. El deseo inconsciente de poseer lo~
privilegis y los rganos de ~1_11~fr.Q...~~xoexi!)te en todosnos-

ol~~osii~IT'sTl-tU-ye

un

e]~ii~SE'i-~}jji'()r.~-~2!.t'6"1~~!-~fosITe~-

rpsas y heterosexuales satisfactorias . En las personas (Leurot1c~es


te mismo elemento es una fuente frtil de sntomas. En relacin a
~~---- ---- -- - - -..-
losjnnovadores neosexual~sera ms exacto decir que esta \.21.Q..olaridad en la identifi~acin_~~-~~~lLPJ.:.~2.bl12.ida y se. convierte en
el origen de una profunda ansiedad. H an sido incapaces de identi::__..
fi~~~~2E.!nteroy_so~_!!.ll0 u otro se~_"b_an de_s-

~iE?.~~~~l!~~-[Identificacin~ar}J_ficial qu~~J~arecernas a~~ifn._?_~ft=

caluTa -i.t~<i""a1oentd"l."sexur,.. "l<l, por ejemplo, la caricatu


ra de la feminidad mostrada por los travestidos o la falsa virilidad
exhibida en las prcticas saclomasoquistas.
Las actitudes parentales y las ncosexu alid ades
Los nios que estn destinados a inventar en la adolescencia $
estn tra tanc! o--fo cfarse__t~ci"" a- Yo.qu- . h~n
odo y entendido en las conve rsaciones familiares sobre el sexo.
Descubrirnos en sus anlisis de acltltos que exista una imperiosa
necesidad de COJ:!lQret1de_~,k~_co11J.!l!licciones i_!:!co[L~~J1tes n~h'!.l.i
vas al cerpo y a los genitales del_ sex~~o, as como a los
pertenecientes al sexo 2.12.~~~to. La necesidad de inv~nta~_!_~O
ra SUIJ~_::, inicialmente, del hecho de que .!Q_q_~ el nO O?_~e
opona a lo que la sociedad y los de5!!_~~--nios parecan cre~_r. La
futura sexualidad adolescente o adult a encarnar la teora infantil.
N_<:?E!r~~!.!Den~~-lQ_LP~.~J~.11-t.~S.__ !~~~1 ~~-c.l_an. --o interpretan-- que
los 5=omentarios de la r~:i~S!J~~QQl".~ . la s. Jl*r~11c;tas ?cxuales y el papeT a:~_[1 .. ~~~!ic!~.-.~~1-~ pareja par:: nt al eran l!SJJ?"tl~es e2 todo_lo
q-e se i:ef~r~ al~drh.~--ss de seo:; _sexuale~_Ll. la __~~~~-~dacl
m~;;jiilina ~~~~~~al._ Al11~g_1J_e ir1_c\\11Jitble111e111e sea verdad que
n'i"chos ~le -~~~a dos ~-~-~~l_C\~~I~U'.~~-.identificacin con ~
-~eSerr!at~e recibir el r.se --e n las relaciones homosexuales
o de un modo simblico, en forma el e objetos fetiche-, existe
al mismo tiempo una segunda iclcntifirn<:;jn_,__9_e naturaleza incons
lwca: l_Q~Jrnrobt~S -Y . 1l
cen te. c(fl-aaCfltuaC'astraclora de J<L~!~QI~
- ----,~~--- ~-----

41 _ll!~as _y~os~-~uaLi<lac.!es
\

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1
1

1
1

ESC l.:'. N AS DC F.\NTAS IA , l)J.2 LllU O Y f\1U ~ ll'l'l~

" ') '"

Aquellos que ha1t llegado ;:i ser homosexuales tambin parecen


haber sido adoctrinados por las <~~~~t:-~!~S._!_1.~g_~~y~~---~!~ ..!.<i_ . 1:i~~~c..tLe
1~~1c.:_i_a}l~ _ri~rs.~n.?.~..~~l:'.L~-~...'.\'. _()p_L1i:s~o. El@t~y a menudo que las
chics s~?..::.ligrosas.', sucias, astutas y d~sea~\ darle ca~a a toda
costa; lrn. J@n.Japrend10 que los hombres solo tienen una idea en la
cabeza, ;seducirla, mancillarla, maltratarla y atraerla hacia una violacin -sdica que puede causa1 le la muerte. Quin querra comprometerse en unas relaciones heterosexuales presentadas en esos
trmios? La_1d~~)se ~Q.!?Vie~~~-~ntonc~L<';!U~J__ni~_obj_~t.Q_Q.(:;'
amOL..0_Cep_t~Je. S~ ___yersJ. 2.!.1...~.QE[~__l~~~ualclad es .recibida cclt'n
una-veE.9.E!:9.~J.1~q,9_~!..9Yer_!j~le, en especial cuando _i;.Lpf;!1~ . . ~. _c()nvierte en cmplice de esta actitud sexlH~l por su distanciamiento
res-1)ectoaTliTn:Y-efd~_:;J?.~.~-0i_C?.."i.~!.~~1~.i~J:;i'.~~~-~1~~TEfr;rfo%i1!~.t~1 Y
s~ fl1. t.t11:~.D1~~~-L1).i_r1_!9 ~~sl . .<?_ J_e!!1i:1iclc~d. La .deprcsi~} que, in varia ble men te, aparece en el anlisis de estos::-P.n~ieliTes-.:esT':~~~~~:11y@TicT0:-1ip!Tl:YT-ra ""e'svalofi:iacort.:d-e:C~lr_-:;-Q_.tl_ no_~Q.,_11..QC i miente; -_
de si:1 H'.le1iti<l~5!_?~:HrnL ~ neg.~!2~9~l.~~9!..l~1..~L~.~..c:_q_g~l. __1}.i!}o-\

~~',~f~':~~i~~~~:~~~~~:::~,~~;~~~:~~j~~~f~Kf!~:~~~~.:: \ -~
ma neosexual.
.
..
---i=a- -sJ.E.!:~~t~_ra ~dJ.?ica es el mqllelo de - ~9da concepcin infantil

de la sexualidad adulta de cada nio y su s prolongacio11' ~ simblicas de la concepcin de la sociedad en general. As pues, el modelo no slo afecta al futuro esquema sexual del nio, sino tambin a
los f11t11ros intercambi()S sociales de tocio tipo. En los nios que son
objeto de este estudio tal estructura edpica est claramente distorsionada, en parte corno consecuencia de las . opiniones y afirmaciones de los padres sobre los sexos y la sexualidad. Desde el momento en que estas informaciones difieren de las informaciones culturales normales sobre la sexualidad, dichos nios corren el riesgo de
que exista una confusin en su sentido de identidad sexual, as
como del lugar que ocupan en el conjunto familiar. Es entonces
cuando se sienten impelidos a inventar una teora a fin de canse-
guir que su lugar y su papel sean coherentes.
Podramos decir que estos ~~o~ se han convertido en p_i:!~_ig12e
~-S. -e. _los t~1219_r.~:_s.__y__9_~~(_;.2~.)!~~--nS..C.i_e._1_1t.~_s__t!~ _ lgs..J?~1drcs. Pero no
todos los prisioneros tratan de escapar. LC?.?.. <:!.~~ .Q~_j_1_:i_~-~:?.~~1g~~!-~ _5Lc
lo s~~~:1..~QL!~L!!~~!!Lf_\}J!l~J.ll~--L~I.~5:..LCJ1.1_t;...~.9il...~_Q.Qj_t_:_~Q---~-~ .x u al
p~i_vil_~1?,i_~??..d-~...!.'~..1_1_:~c1r~_1_q_u_c:;_ de~!lno~~~ati:>f_':lc~!:J..9~.-~C.~.eo s ele
sta . Al mismo tiempo, lo~o~..Y~l _ni~.g_~.!!nh_el~!..!_-~~t:_~_r~.9-~~-~-~ '
les apoya en su deseo envidioso de castrar al f!adre y tomar posesin, m__gica;;-ente, de su roderflico.1~-p~Clcla=c"'"i~~T~1Tus:io:i1cs
s-e=t'"'i'i'"~:~;:tee';"~ces-~1;-~r~t~-r;"c1eros"a fuerza destinada a construir

su

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- .... _ ........ ._... ....---.,J.J

---~

256

ESCENAS DE FANTASA, DELUUO y rvfUERTE.

.. .. --N./

ESCENAS DE FANTASA, DELIRIO Y f\IUEl<.TE

'
257

valor edpico simblico, se divide en un pene sdico y J20:Sec;-utorio_


y--urr pene 1(ieal1zado 1natcar1zaole-:-Eqmw1e.r0Tene-c1~~_l-~~ons- .
t~~~!21e~~~-~-v~l~.~&_1:1nct?f~~~~-~l':l~__s_e_f.f1.~c:;ac]g __si~ _ t_regua 1 '
n~~.9.0~~~~~J~a de las formas imagi~~-~~~~-cE~<:_~.!~uj~~QJ!!~Y9
sido capaz de arbitraf:La fanTasTaoeser un hombre castrado - invarial5lemerileashnfrda a una represeriTaCion- ifiCOrfSCTente de la
feminidad- puede fcilnente observarse en el anl.isis de pacientes de uno u otro sexo. Esta fantasa -asimismo comn a muchos
pacientes neurticos-- es utilizada en la sexualidad desviada por
ambos sexos para escor{lerotra fantasa mas pe!igiosa, ladeser ,
\~\\\ . 1-iu_:>Q~g~g11 PGDe. .. '1~fH!Etff(.2}>.?!~..1.!alrnente ,;nen-o_s.. Esta-~
1
~e ser vivida=co-una amenaza para la integridad '
c~o
'('/\....r c. \.'vt
El falo ~el\groso
personal de uno mismo o de los dems. Es importante reconocer el i
poderoso efecto de esta representacin inconsciente. Una de sus i
La solucin personal descubierta por el creador neosexual se
races se encuentra en la imagen daiida del padre, pero, en el caso '
vive siempre corno u11 tr.iunf2_.~g)2..1:~J~1-~_padr~L):'..~~--.!!]-~n.~1-~q_~ y
del hombre, acaba consiclernclose como una amenaza para el procontradicciones, as como una confirmacin del derecho del sujeto
pio sujeto y le lleva a buscar un pene bueno>' compensatorio en el
a alguna forma de vida sexual. El inventor sigue, no obstante, sin
mundo
extern~tlCTeotTIJtmmbre-;-01111(cpene::frri"chen1ue ped
verse libre de las contradictorias imgenes internalizadas al tiempo
a1~!@fr
_f~yg
_j)ro1;o-a"fo1'Cletrit'sfo'rmilo "en un peri' capaz de ;.
que persiste el conflicto interno, a menudo a expensas del equilirealizar el acto -;ex;:r

!. .
brio psquico. 1=:~ imag_~!_!_cl~l_~-~Q~1..s!.el fa_L--.0mJ2.91ico _t:.-1=!..?- contiEs!.~_f~!:!_tas@~~-m:tlo
intcrnalizado
puede
dar
lugar
<
nuos estragos. Para que los adultos disfruten de un;:\ vida sexual ~;in
tambin a una serie de temores Ieocondracos. D--ffagrnentc1C1 1!f
una culpa o una angustia excesivas, el falo, smbolo ele poder, fertian"iisis de l;n paciente neurtico que tenl'aunas.fantasas hornose- i
lidad y vida, debe representar tambin, para uno y otro sexo, la
xuales obsesivas ilustrar este tipo ele problemas. El paciente sufra
imagen de la complecin narcisista y del deseo sexual. Los analidesde haca largo tiempo dolores ele espalda ele origen somtico y '
zandos a los que aqu nos referimos albergan dentro de sus realidapsicolgico . Un da cont en el anlisis un suer10 en el que u n 1
des psquicas una i~-~~E flica J!.~J~.~~-~E!i' c~~yos di!~ren'.7s
cirujano 1c abri la espalda para encontrar la causa de un dolor
fr.a._g111.e.11.~os ~s_t~[l_. ~o_tados <i.~....t1.r.1..~ig!l!!ii:;:_9_()~-~1'!i~!~~_i-~;;_<?__9._J~J~gro~o.
crnico y descubri un pene gigantesco en estado de putrefaccin '
Es, sin embargo, importante poner de relieve que estos mltiples
que le extirp . Esto muestra el eles.e a manifiesto del analizando de
fragmentos que ocupan el lugar del falo en el inconsciente tienen
que el analista extirpe esta ftiente ele enfermedad. De hecho, la
un valor estructurante para la personalidad. Si la imagen flica
elabL)racin de los distintos elementos fantaseados y de las asociasirnb.QJjra_es.tu_~ra totalmente ausente, surgira ento-ce's \ji."colciones .que el paciente proporcion <) este suero rnodificaron, con-
fu~Q!:i._['Sictica sofe-ras rel ~fcibYiar5exuleii". sliluna lecir-:.:.._ya
siderablemente, su obsesin homosexual y al cabo de unas semafuera _m itrca:=-o::sJ~1Yi!ftHF-=-ael'p-elie-15-ir1o y su papel en- relacin
nas desaparecieron tarnbi~n sus d(1 iores de espalda.
con_d. 6rga119 sexuai"'Je"" li mai..fre )7 su vda eroiic, el i1i'lo puede 1
La fantasa ele un pene interno peligrso puede tainbin consiveif:?~ .. ~!1f~enta.d6- i "liri-visi6r1 del'C:iierpo de Ja madre como un
derarse como una amenaza p<>ra la pareja durante el acto se xual.
abismo :)i~-H~it~~f_l;''lusenda d el pene p_atern~ en la _fantasa de la
Un paciente fetichista pegaba a sus amigas de manera violenta a fin
escena pnmana da lugar a unas proyecciones rntermrnables y ate- i
ele excitarse sexualmente , Siempre consegua encontrar una pareja
rradora~: sobre la representacin inconsciente del cuerpo de la ma- '
que deseara ser tratada de ese modo, en concordancia con sus pro. dre. Su cuerpo se convierte en un objeto omnipotente y malvolo
pias fantasas erticas, pero l se senta invariablemente posedo
que puede constituir el punto de partida de unas creencias sexuales
por el pnico en el momento de In penetracin porque tema herirdelirank~., o en algunos casos - -como ocurra con Isaac en los calas con su pene. El anlisis revel que su pene se transformaba en
ptulos lV y VI y con Pablo en el captulo VIII- de la vulnerabiliese momento, en la fantasa, en un obje10 sdico Jotado ele cuali

ya

tos y las metas desviados del deseo sexual se encuentran


en el
mundo interno, extrados de las primeras fijaciones y ayudados por
las informaciones desviadas parentales. I:;~.\.9..Lriios r~~~
to edpico, con su status univer~al basado--ilas(fi"fer_~l.fl~.sexqa
lest-en-la-s-leyes-_~trso::tif~LcLla_g\HLlL~~~!lG.~n: Escapa1{-as
dl laberinto en el que se encuentran al crear una mitologa priva~eservada para su so exdsvo y eri la cual slo-eiTos.estabTecern las leyes que la mantienen . Frente a estos pensamientos aparentemente sin sentido acerca de su sexualidad, tratan de encontrar su propio significado.

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ESCENAS DE FANTASf..\, DELIRIO Y lvlUERTE'.

Tanto en las mujeres corno en Jos hombres, la misma fantas;


inconsciente de un pene de caractersticas fecales y sdico-anale:
sale con frecuencia a la luz, pero con la siguiente diferencia: tantc
el aspecto como el funcionamiento somtico de todo el cuerpo esi
tn sometidos a una ansiedad hipocondraca. Este tipo ele fantas <
a veces e.st pel'.grosam.ente prxim a a adquirir proporciones deli1
rantes (McDogail--, 1964).
La nica va _de escape de este callejn si n salida, para aquella~
personas que albergan esta represen tacin en sus mundos internos,
es transformar las cualidades clafnas y aterradoras de este pene
fantaseado en un objeto externo poseedor de cualidades valiosas y,
reparadoras, momento en el cual puede convertirse en una fuentd
de excitacin ertica. La reparacin fantaseada puede estar ligada
a la propia imagen o a la de la pareja , pero en ambos casos se trata
de un<t ilusin manaca y, como tal, slo provisionalmente puede
reparar la depresin y la angustia ca usadas por el dao fantaseado ..
As pes, el fetiche que repara al su jeto, protegiendo al mismo
tiempo a la pareja, se vuelve cacla vez ms. preciado y obsesivo.
Los continuos actos de fellati o se. vuelven cada vez ri1s compulsivos cuando es tn des tinados a aplac ar a los perseguidores internos;
la bsqueda exclusiva del coito ana l, la aplicacin de dolorosos
enemas, cuando estn destinados , en la fantasa inconsciente, a
librarse del peligroso pene interno, se vuelven cada vez ms apremiantes y necesarios para la trapcuilidad mental del individuo.
Muchos de es tos pacientes temen verse obligados a pasar la vida
entera e n busca ele sus inexo rab les guiones amorosos.

La fantasfa de la madre envenenada


Cabra det e nerse tambin en otra impor tan te fantasa comn a
estos pacientes, la e.le la madre envene nada por el pene del padre
debido a sus supuestas cualdades1eciifr~~-_y-lli!i!anaS:-Coi1'TrecoerF-
cia esta fantasa se ai15aeala'"ifasade-rn-m act:e-craada durante
la relacin sexual. De ah que cua lquier brote de deseo hacia su ,
cuerpo o sus genitales provoqu e una reaccin catastrfica en los \
pacientes masc ulino s. En las muj eres estas mismas fantasas de s- ,
embocan en unas creencias casi-delirantes respecto a sus propios
cuerpos, y en el instinto compulsivo de repa rar sus propios cuerpos
o los de sus parejas. La creencia de que a la madre". la daaba se
ve acen tu;:tda por la proyeccin de los nios de sus . ropias pulsiones arcaicas sdico-anales y S<1d ico-orales haci a ella. Por varias ra. , .. , ., n...-

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ESCENAS DE FANTASA, DEURIO Y MUERTE

259

creativa en las primeras relaciones maternas . Como dijo Bion


(1970), este fracaso puede deberse a la incapacidad de la madre de
reverie, es deeir, su incapacidad para identificarse con lo que su
beb est vivenciando y contener los feroces afectos dd beb hasta
el momento en que ella misma pueda transfonnarlos en sentimientos y fantasas consfructivas, evitando as que el nio se vea arrollado por la rabia y la~ desesperacin. Sea corno fuere, los pacil:ntes
a los que nos referimos aqu estaban a menudo obligados, cuando
eran nios o incluso siendo ya adultos, a mantenerse cerca ele la
madre real, a protegerla ele la menor crtica o ataque y a mostrarse
fieles no slo a su persona, sino tambin en lo relativo a sus opiniones, sus gustos, sus idenles y sus prejui cios . La nica va de
escape de este callejn sin salida es, con fr ecuencia, la creacin
neosexual, y e n es te caso solamente COll la condicin de que esta
invencin sea capaz de contener y c!ram a~izar toe.los los conflictos
internos qu e estn en juego, de satisfacer. las ex i g t~ ncias ele reparacin y de mantene r reprimido el verdadero significado del acto
neosexual y la verdadera relacin con la pareja . .Gracias a estas
consideraciones pod ernos entender el pod er dinmi co del que esi(ln dotados es to s mod elos heterodoxos el e relacin sex ual. Al mi smo tiempo, la invencin sex ual ha de ser capaz de alzarse contra e l
peso ele la realidad externa y la opinin social que se opone a ella.
La creencia en la invencin, junto con las fantasas relativas al
cuerpo sexual y a los objetos y actos consiclerados como causa del
deseo sexual, han de estar dotados de un sentimiento ele certidumbre. El concepto freudian.o de escisin del Yo proporciona una explicacin terica del modo en que se puede mantener una psicosis
focalizada en alguien que, por lo dems, no es psictico, pero sigue
dejando sin respuesta a muchas preglintas relativas a las neosexu alidlldes y su economa psquica.

Los orgenes de las construcciones neosexuales

. Si desearnos lograr un mejor entendimiento de los orgenes ck:


las neosexualidad es, tendremos que mirar TT};'\,<; allft...deJiurn~saQs
miten Jos pa~s, falso o fragmentario, sobre la id~!:!_!~~!..~-~:'.~l~_'.1 1 y
las re laciones sexuales e intentar reconstruir las 111{1s tem~anas coiTunicaciones corporales entre la madre i-el l)eb'-L[;-primc r;i ci'iferencia ele la
"efbeb se~i1:1ce-co1)sc~-;_.:-~1te~\()-es la diferencia entre
los sexos, sino entre dos entidades corporales, y las primeras an sie dades implican, por tanto, un dar1o corporal total. El sonido de L1
yo z de la madre nrcccdc a s 11s n;1l ;1hrn <: \11 rnorlo de arnil11rn11iarl.c .

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ESCENAS DE FANTASA, DELIRIO Y MU ERTE

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ESCENAS. DE FANTA SA, DEL!RlO Y t>tUER-(E

tempranas huellas de experiencia ergena. En este primer intercambio sensual entre dos cuerpos las reacciones inconscientes de la
madre ante el despertar sensual ya han sido transmitidas y el beb
est empezando a formarse una id entidad sexual (Lichtenstein,
1961). Las representaciones psquicas de las zonas ergenas y las
funciones corporales se adquieren en la relacin directa con el
cuerpo de la madre; poco a poco el cuerpo biolgico va convirtindose en un cuerpo psicolgico. y ergeno. En. los comienzos de la
vida del beb la psiqtie, de un moclo alucinatorio, trata a los obje-
tos de necesidad y de p lacer como si fueran engendrados por l
mismo. Esta megalomana primaria da lugar poco despus. al reconocimiento de un afuera responsable ele la produccin de vivencias satisfactorias y gratificantes. Desde ese momento el beb se
convierte en un cientfico infatigable entregado a Ja bsqueda de
la.s fuentes de placer y a evitar el displacer. En adelante la psique
actuar bajo el dominio del proceso primario de pensamiento; las
fuentes de placer y de dolor ya no e:;tn enge ndrad as por l mismo, sino que se considera que estn enteramente en poder del
Otro. Este Otro puede decidir si el sujeto va a experimentar placer
y satisfaccin o dolor y displacer. Todo cuanto le ocurre al beb es
comprendido como un hecho que se' halla eii.-concord.ili1CiiCcoii lOsdeseos de la 111adre~PodC:i'_s_detecta~- 3cliiTas _r_a-ces pi:ii1iiii1s de
lo que p.iede se.rTransfonnado por el pensamiento psictico en la
fantasa de una mquina de influir, ele excitacin sexual (Tausk,
1919), ese misterioso aparato , fuera del control del sujeto, que
proporciona sensaciones sexuales o sensaciones cruelmente dolorosas.
--~IBenci-~.tl.J~Qde:Lo:8g!i:_(2___9eL !.J:2-.!:~0-~s~~~-~ .. c.n.
muchos de los creadores neosexuales, aunque una parte ms sana
delaps-ique ponga en duda tal'es-~ee:nc ias . As pues, el analista a
menudei puede or cmo sus analizandos, al hablar de las invenciones ego-sintnicas, afirman: ~~-~f~:tima -.~hec hi zo , o no
soy yo el que se compromete a perpetrar este acto , soy como un
robot previamente programad o, sin poder para hacer nada,- El
responsable es el Otro, y el sujeto est libre de cualquier senti- .
. rriiento ele culpa personal o de responsabilidad.
En los primeros estadios de la vida psquica cad beb responde a lo que la madre desea para l consciente o inconscientemente.
Castoriadis-Aulagnier (1975) , en su interesante libro sobre las races de la psicosis, hace referencia a la continua sombra que habla que toda madre proyecta sobre ese pequeo se r fsico que es

ma y alimenta, que trnte de someterse a la so111 b1:a fantasea da que e lla proyecta sobre l. Esta "sombra", que no es sino ,
una parte de s u comunicacin co n su beb , representa para
su Yo consciente lo que el cuerpo del nio representa para e ll a.
incon scienteme nte; inconscient emente , se desea para este ni i1o una cierta m anera de ser, determinadas cualidades y u1:i
futuro ... As pues, lo que cada madre desea para su hij o $e
conver tir i.n evitablemente en lo que el nii'io pide y espera c!y
e lla (pg. 136).

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Una .n rndre puede ex igirl e al cuerpo y a la mente de! .nio una


se ri e de clemanclas inadecuadas e injustificables, sin e ll a ser consciente de este li eclio. Una de mi s pacientes, ya citada anteriormente, aplicaba frecuentemente enemas a sus tres hijos, no porcL\~
fueran fisiolgicamente necesario s, sino para librars e de una . inso portable sensacin ele estar Sucia. Asimismo, e l beb puede coq -1
venirse en un ob je to coi1trafbico para proteger a la madre de l ~)s
estados d epresivos o de angustia. Robert Swll er (1968), en su ~~.~
haustiva investigacin sobre lo s problemas de la identidad sexua\i. y
genrica, propuso la hiptesis d e que las madres de lo s desviad~11
sex ual es pueden haber utilizado a sus hijos como objetos transici9,-.
nal es_. Las comun icac iones de la madre est<\n impregnadas de su
propio punto de . vista psicolgico, e l c ua l es as transmitido a s~t
hijo, dacio que es ella quien es responsable de proporcionar al niib
las palabras para las zonas y funciones corporales, del mismo rnw;
do en que slo e lla puede ensei'iar a su hijo a nombrar y reconocy:ri
los distintos estados afectivos. E lla es el rbitro decisivo de aquy ~
llo s pensamientos que sern aceptados .co ir10 permisibles y de esos
otros que son impensables. De es te modo, uria madre puede
fcilmente transmitir a su hijo la representacin de un cue1vo que
es frgil, desprovisto de erotismo, a li enado o mutilado.
La observacin clnica confirma que aque ll os ni'ios que se convierten en desviados sexuales en la edad adLt lh lrnn-aeflourrre-at i-o erotico--que-si rve~de-bai'rel'il '-Jr'o
coi) rnn:rn~ilf~fge n-co r . porahfaatia-y-wntra-la--p1dida de fa ~reprcsefrfiic del -~!:!_eq~t?
co rri-rf:'Ce11t.i~rd-y,-ctffn~11a-;-1 ;:cprdi"da--d e-Ja se ri~fo~ci" ii de co hes5--ueTf!cle nTiO.i'il"!erYo~-E\i; ia~-:-lsTeJ ~ii~Jllii.() el -~; Vi~ - e 1 e u e rp6
y su sexualidad de una minda fislcott\, es dec1r:-Col11.oliii objeto '
so bre _~e l-c_~1 lnoej ere en ~[~Tgu nopBrquces-~1--eil'puern e
Otr.o . Las cr~icioi:~Tffeosexua l es plai1te<i' T-c- e,-Fs c(irri"Ei1fE~
uTteo ra delirante de la sexualidad humana y los orge nes de l
clcseo sex ual, pero una teora que el s uj eto puede dominar y sobe-:
la c ual, tanto como ella, tienen una. sonbra ele duda. La certldumbre que acornpaih a la s crce 1Kias p s ic ti c as cs1,1 aqu total ;

tect-oi

su hijo.

La madre pide a este pequeilo cuerpo, al que cuida, mi

...._,...

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..
ESCENAS DE FANTASA, DELIRIO Y MUERTE

262

mente ausente o, al menos, es negada por otra parte de la personalidad.


Ligado a la temprana organizacin edpica y a las comunicaciones verbales de la madre, encontramos el desarrollo de las actividades autoerticas del nio, a las cuales ya hicimos alusin e n el
captulo XL Su evolucin depende por entero del consentimiento
de Ja madre en permi-tir a su beb desligarse de ella al recrear
psquicamente alguna huella mnmica de ella, unido a un acto autoertico 'tal como el chupeteo del pulgar. Esta forma precoz de
intcrnalizac in permite al nio rnante:ner alguna indep e nd encia
respeqo al cuerpo y la presencia de Ja madre. Algun as madres se
oponen, sin embargo, violentamente a estas invenciones infantiles.

Ei primer acto verdaderamente autoertico es el chupeteo de


una parte del cuerpo o de cualquier otro objeto disponible que
proporcione al beb un pecho al ucinatorio . .tv1elanie Klein
( 1945) afirm que este fenmeno alucinatorio s lo puede ten e r lugar si ya existe una investidura libidinal li gada a uq objeto interno. Este concepto parece satisfactorio, no sl.o en lo que respecta a
la coherencia terica, sino tambin a la vista de lo s h ec hos clnicos,
aunque el obje to internalizado no sea ms que un a huella mn mica fragmentada del Otro y la vivencia co1i1partida de satlsfoccin
asociacla con ello. Las inv estigaciones de Ren Spitz. ( 1949, 1962),
as corno Ja inves tigacin de algunos psicosornacicistas (Fan, 1974)
confirman, en parte, la teora de Klein.
Estas observaciones demuestrnn, evidentemente, que ~g~~~
madres, aun no si~ndo..ronscientes__d.c.Lb.ed10,_nQ__[2UCdn_?~:!J.nitir
----
nin-gt!!_i_D~rnprana_ introyeccin de--stLimagen ni p_u~gen tolerar
nirgfu1 objeto que pueda ser utilizado por el beb como U Il s-stitu- .
to aeeHii: ffeceri s--s--~:J'ropios cerpos en hi.gar de dejar algn
es"pf':cn'.in:~l-caleroeb pue(a-encoi1frar'los- :fr'imei'ns-objetos y
adv1aaaesssfifotivos--\el fo-li1eli ti-ai1slcio11~1T -de h teora d-e
Wi1mt,'D1l'fy-crmsttn1ir as un cap ital psquico personal, autoertico
------------------ - -- -----:--- -- ---y narcisi~ta . tJna relacin madre e hijo que prohbe-esa--aci ivdad
fomenta Tareac101n:teenfermedmleq}Srcosom11cas en la. prli'iTera
infancia, ele tas cu-a~:; -u~i~mphre.~~ns91_1fi 1i1fantiL fatos
bebs-slo\)eclen dorm.ir_enjbrazos de sus madres; a nl.Cudo son
necesarias la separacin de la madre y la hospitalizacin para salvaguardar sus vidas. Algunas madres utilizan con frecuencia unos
mecanismos fsicos , a veces violentos, para restringir las manifestaciones autoerticas normales de sus hijos, debido quizs a tina seria ansiedad re lativa a sus propias pulsiones sexuales. Las reacciones excesivas o violentas ante cualqui::r forma de invencin autoertica pueden poner en funcionamiento Ja grave enfermedad psi-

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ESCENAS DE F:\NTASA , DELIRIO Y l'-IU E RTE

"63

1978, cap. IX), que tambin pone en peligro la vida de.l ni11o. Pueck considerarse que los bebs que padecen esta enfermedad han
creado una perversin autoertica sumamente precoz.
Mi ~-12!22- i a i___Q~L)la.t:io.t1cs_~J..9].S~_uie_h.an_Jle.Y.illi9--':'1.... darme
cuenta d~_!~.~J_r~.<;_1_!.~1cia con que aparecen las enfermedades psicosomtcii-s en aquellos ~;-;\cer1tesc!l1e I-G:): cT1stl~i:fo-illf<'isireosexua
ldacles -o rgimiZ.-,fa;rs-:~Erf e1 -uij5it1Cnv--sef1ce-:r1elYciffae los ele111eT1Tos -Oferenc1ctores que pueden provocar un resultado psicosomitico m s que uno neo sex u2I. Los pacient es psic(lsornficos que no
han creado una sexualidad desviada a menudo describen una idntica perturbacin en el autoerocisrno infonlil, en especial una falta
ele act.ividad rnasturbatoria manual, normal durante la infancia
y adolescencia. Es posible que la relacin ele la madre con el lactante est marcada por un contcto corporal y un interca mbio
afec1ivo similares. Tanto los pacientes neosexuales como Jos psicosom<'licos tuvieron insomnio infantil y la costumbre de balancear
su propio cuerpo con una frecuencia superior a la media, junto con
problemas cutneos y respiratorios. Estos fenmenos parecen surgir ele una temprana perturbacin en la investidura del cuerpo y
en la construccin devnculos narci s istas entre psique y soma, as
como de una ruptura prematura en la importante conexin mano sexo que cOnduce, e n Ja infancia, a Jo qu e Spitz (1949) denomin
juego genital. El.nio
j)e(Lueo
q~~~j)ersigue enrgicamente las
..... _ _ --o:----.
...
satisfacciones autoertica~, __a __pe~<l.LQ~l!.-1J:!J?.!.ura .9~ la __cn11exin.
i fre-ce~i)o-_y--:y:ere.y ~ n tre inan<;>_.Y__K~D_LU~Jes,_ se_yer~ obl igaclo a
inv-emar0Trasactiy1dadess~xuales y otras zonas de exsiJ.~1ci!1. La
retefClol1-deTa-rma;- ras--juegos leCales, el golpe-ai:se el cuei'j5o---~------------- --

inces~rnte-rei11:e-buscando

sensacione-s"Ciioro-sasyaarsec"atrt.7:m:l-as,

ascomo-"fros-actossimllareS,SOOtoaos un mtento -ae"Fiacerqrrc-eJ


cue-r-po-se
v02=Y~a:;az ue_.~ presenract-pstquicamen te -coma--J'n.-e-nt~-dad con lmites, as como con poslbilclaaeS-pla~
cen te ras.
- - -----------"-----------------------

s1e11 ta-

. ---cs-ras-l:vidades cumplen enionces con una de las funciones


p r!..~ a u roe mrrs-rrrlTifnnt-;-esc!-e-cir~-:;c;-convierteiren un a

c<?._~!f:~_i:i.:!.~~~~~1 poi~ ia -ii_s~iici'g ~~Ier~:ry tos-afCcfs-aolorosos

que acompanan.esTi-prdida. No cabe duda de que en aquellas


personas que se convierten en innovadores erticos, el antoerotismo infantil normal se ha desviado mucho.antes de la crisis edpica,
y que los elementos de la futura creacin n-eosexu al existen ya e
ese momento. La distancia que separa la mano del sujeto de los
rganos sexuales es, en cierto modo, la medida ele la distancia que
existe entre la representacin narcisista ele s mismo y la rcpresent;1cin. de la identidad sexual. La bsqueda autoertica del beb
nara hac(: r oue su cuerno seii ere.eno no slo sirve para satisfacer

264

. ...... ,. . ...

ESCENAS DE FJ\NTASA, DELIRIO Y MUERTE


ESCENAS DE FANTASA, DELIRIO Y MU ERTE

las necesidades pulsionales y del objeto, sino que, adems, constituye una bsqueda de la prueba de su existencia psquica y de su
capacidad para mantener un sentimiento de identidad personal,
pese a estar separado del Otro. Las expresiones utilizadas por los
analizandos al hablar de sus actos perversos son un ejemplo de es ta
meta. Es el nico momento en que tengo la prueba de que verdaderamente existo y de que mi vida tiene algn sentido, deca un
fetichista cuando hablaba de sus prcticas sexuales. Un ex hibicionista coment: Mientras dura me siento real, y despus me siento
tranquilo durante un largo tiempo. Sofa (citada en el cap tulo
anterior) a menudo deca: Beatriz me hace sufrir, pero se trata de
la vida con ella o de la muerte que me espera a m sola.
As pues, por camii10s diferentes estos pacientes buscan cornpulsivarnente en el mundo externo un objeto, acto o persona capaces ele ayudarles a evadirse de las dl)das existenciales y del vaco o
la muerte, en su mundo . psquico interno. E l ac_to neosexual ha de
encarnar una representacin flico -narcisista que combata la angustia de castracin edpica y narcisista. Al mismo tiempo, e l fetiche, el compaero o el objeto parcial rcpreser1tah un objeto materno primario que combate el estado de muerte interna y la consiguiente aparicin de las pulsiones destructivas y de las pulsiones de
muerte.

265

presin sexual y la posibilidad de un futuro intercambio ertico


con otros. Con el paso del tiempo, esto:> actos sexuales acaban
siendo llamados a desempear otras funciones. Adems de desviar
la angustia de c:istracin y neutrlzar la angstia que nace de las
pulsiones s{1dicas arcaicas, poseen un valor como mecanismo de
descarRa de las tensim1es acumuladas, movilizadas por todas las
heridas narcisistas y la s frustraciones de la realidad que sufren to dos los seres humanos. Es evidente que una invencin capaz ele
desempeilar tan diversas funciones ha tenido que venir construyndose slidamente desde Ja infancia y que tal estructura apenas se
modificar en los prximos arios, a menos que fa experiencia de un
anlisis conduzca a una vicia ertica ms rica. El juego ertico se creto ele la infancia se convierte para el adolescente en su vida
sex ual adulta. Al mismo tiempo, el sujeto descubre que su expre
sin sexual, aunque parezca se( la nica verdadera, no se asemeja
a las soluciones de los clcms. Empieza entonces la incesante bs. queda ele una pareja capaz de represe ntar d papel requerido en el
teatro ertico. Algunos de los creadores neosexua les descbren
que estn condenados a la autarqua er tica y han ele asumir e n tonces la so ledad impu esta que esto supone.

Las funciones bsicas d(~ la 11eosexualidad


La creacin del teatro ertico ncoscxua l

Como ya hemos visto, la llamada sexualidad perversa no puede


entenderse satisfactoriamente ni corno una mera regresin ni como
una simple desviacin de las pulsiones sexuales. Es Una neorrealidad creada por el trabajo psquico ele.! nio, a fin de llegar a un
acuerdo con los problemas inconscientes de los padres. Los problemas parentales son de dos tipos: los conflictos sex uale s no resueltos, que a menudo estn reflejados en Jos recuerdos del nio sobre
las comunicaciones parentales, y las profundas ansieda des narcisistas que obligan a los padres a intentar reparar sus heridas narcisistas o a controlar sus temores narcisistas , limitando y controlando la
sexualidad e n desarrollo de s us hijos.
Los mismos descubrimientos infan tiles de los juegos erticos
que se sustraen a la vigilancia parental son un desafo para las dos
imgenes internalizad;is y supone una cierta libertad respecto a sus
prohibiciones introyectadas. Al encontrar una solucin a este rompecabezas proporcionado por las tortuosas comunicaciones de los
padres sobre cuestiones sexuales y corporales , los nios consiguen
,..J .... ,... ......,. ...... 4": - ~ ~--

~1

- - =- -

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Cul es la mejor manera de resumir las dimensiones clin{Jrni cas


Y econmicas de esta compleja organizacin, a fin de comprender
s u funcin vital a los ojos del sujeto que la ha creado? Si en la
metfora freudiana Ja sexualidad perve rsa pued e considerarse e l
positivo" de la organizacin neurtica, tambin puede describirse
como el negativo de la organizacin psictica . Tal estructura
comparte las caractersticas y defensas, tanto de la neurosis corno
d e la psicosis. El acto se p8rece a una ensoi'iacin ertica, pero es
un suei1o, llevado a cabo en la rea!idacl_ Su realizacin entraa una
manipula cin de la verdad sexual y de la realidad ex terna como
una maniobra defensiva para reparar la imagen de s mismo y, en
este aspecto, se parece a una construccin psictica, si bien sumamente focalizada.
Se puede distinguir un sntoma sexwd desviado de un sntoma
neur6tio o psictico de varias maneras . Eprimer-li.g;:ir, e-1--ac-t-uar
s tistlfyea--fr;---eTi5rilei 11 ;:iie-}}!I_:~J;~[l:1.~ g i:ffi <r~ILI&1o;--e l--,1c to Es t-,1 ~---)
co-1-iscleTeiel{efiTZiid, cosa que no ocurre ni lelcasc)-de fas . ~
construcciones neurohcas lii en el de la s delirantes_ E 11 tcrc~J11g~L exi~te !l_!!'=!___orrna especfica de relacin . con _e}_ o!?j<~~tg~~~_x~1 al;
este ltimo, pesc-a--s-errtatado a i11ei-1clo iii;ff-r;nn 11 n :1 ri)n<i ir i1) n

. ... -
_

266

ESCENAS DE FANTASA, DELIRIO Y MUERTE

'
m~ltiples

funciones . Esquemticamente, podramos decir que la


neurosis indica una defensa que ha frac asado respecto a las pulsiones libidinales, mientras que la psicosis indica una defensa que ha
fracaso respect a las pulsiones sdica5. La primera es una lucha
para salvaguardar la propia sexualidad; Ja seg unda, una lucha por
l~ vida. La ~~ on_st rucci1~~xual r<';:QE::~D..l:il .. ~.r.!J:lol?.Lej_~_!_en~_?_e_~
fonsivo: pr una parte~ encontrar una so lucin_ de. . comprnmi~o a
1Qs.J'._~lill:e:s-dccastracin_2'.~_l~!_ticcfs;y-r:,or ?fra 1_ a __las ansiedades
psicticas relacionadas con la pf.~9.i~UflfJq~"ftidad del Yo y el riesg~- de vec;e-ar'Tasffa.fo-oi- .j)u-lsiones _y_iDknJL;_;c;a.3s~-E1 teri1or
<L la castracin, a la fragmentacin del~r~-~ la-nierte ha de enco_~!I..<:!.!:_~_!:t__Lugar ~~~~nu~~g___~rama para all ser esceniflcaooy
erotizado sin peligro alguno. El acfo-li.de mantene( porta11to-;tas tre-s-il:IB!ones fundamentales, segn las cuales la castracin y l a s j
prohibiciones eclpicas son amenazas sin poder alguno, la violencia
sdica no :causa dai1o, ni a uno mismo ni a la pareja, y, por ltimo,
el temible estado de muerte interna nacido de los tempranos traumas psquicos de la infancia no existe .
Las implicaciones dinmicas y. econmicas de la neosexualidad
pueden resumirse como sigue: aquellos que log ran crear una neorrealidad en la sexualidad humana y llevarla a la accin descubren
unos mecanismos indirectos para negar el conflicto eclpico, cortocircuitanclo as la elaboracin psquica de la angustia de castracin;
al mismo tiempo, encuentran un modo intrincado de negar los problemas de la separacin y del sadismo infantil, evitando entonces
la elaboracin psquica de la posicin depresiva.
Es evidente que esta estructura est obl igada a 11.:var una carga
dinmica conside.rable, as como a mantenerse firme ante las realidades extt:rnas e internas. Las representaciones mentales y los
afectos dolorosos exigen una constante descarga a travs del acto
mgico. Su nntura\ez.a compulsiva y repetitiva es caracterstica de
lo que he dado en llamar actos-si11tomticos; es decir, unas organi-
zaciones psquicas que intentan resolver Jos conflictos del mundo
interno mediante algn tipo de accin en el mundo externo. Esta
obijgaGin ..d~ctU:u-iru.lic- un cierto fracaso en el funcionarlero
sf~1blico, aiL.CQD_lO una ;;;pac"JcfaJ-~)aru-~o-i"i:~i)e:--fos. est.aclos
enl.ocio;)Js dolorososftrr1tiZaf-1a-raTftaSadCffa- Tfl11era consiructlva~-seo.araramGl".riu;1as-ateri:aa3-:-f;yencc:ioe;-0b jetales n'
ternas contra !ns cuales se busca proteccin, a travs de la relacin
con los objetos externos. Las neosexu alidacles evitan la necesidad
de tr~~~~~~~l dolor~kQ.. de la ansiedad o l~-depreSo--qi.Tc;
de iro modo, podra arrollar la capacidad del sujeto para rnetabolizarlo. As pues, la accin sustituye una vez ms el hecho de contener. sentir v nf'.n<;;l!" .

ESCENAS DE FANTASA, DELIRIO Y t-!UERTE .

Como vimos en los captulos anteriores: la exteriorizacin del


conflicto .i nterno no se liinita a las neosexualidades. Encontrarnos,
p0r ejemplo, los mismos medios para_mantener la homeostasis psquica en las neurosis ele carcter, algunas de las cuales tambin
pueden describirse como perversiones del c.1rlzcter (Arlow, 1954,
1963, 1971). Las personas que tienen slltom:1s ele car{1cter perverso tambin se encuentran compelidas a repc.tir interminablemente
las tragedias y las desilusiones en las que utilizan a otros para que
representen sus dramas internos. Dado que los autores normalmente ignoran esta tragedia prefabricada, a menudo atribuyen a
otros el sufrimiento que ele esto se desprende. La erotizacin sigue
escando presente, pero es totalmente inconsciente.

El concepto de sexualidad adicti\'a


Relacionada con esta misma organizacin econmica destinada

a manejarse con los conflictos libidinales y narcisists estn las


adicciones. En los captulos anteriores propusimos que las personas . que padecen r1eurosis ele carcter utilizan a otros como una
droga y que muchos desviados sexuales utili-i.:1n su sexualidad -sus
propias proezas orgsmicas, as como las de otras personas- como
un opiceo. Desde este punto de vista, me atrevera a hablar de
sexualidad adictiva y a poner de manifiesto no slo la negacin de
la pareja como individuo separado, sino tambin los aspectos arcaicos, compulsivos y contrafbicos de las creaciones neosexuales.
El anlisis de estos pacientes revela que la dimensin contrafbica
compulsiva del acto sexual se modifica considerablemente a medi da que avanza el trabajo analtico, al tiempo que surgen, por primera vez, unas reacciones y sntomas fbicos en los recuerdos del
analizando. Cuando esto ocurre nos encontramos en un momento
muy delicado y decis ivo que requiere una cuidadosa interpretacin. El estudio detallado de estos aspectos clinicos est, sin embargo, ms all _d e los objetivos de este c;1ptulo.
Es preciso seiialar que la sexualidad no (lesviacla puede tam. bin hacer gala de cualidades adictivas y compulsivas cuando la
relacin sexual se utiliza, principalmente, para dispersar los esta. dos psquicos dolorosos o se lleva a _cabo con una pareja que no
existe como objeto separado e investido libidinalmente. El Otro,
una vez ms, hace las veces de droga o se convierte en continente
Je !?.s partes peligrosas del individuo , que pueden ser clorninacla s
obteniendo un control ertico sobre la pareja.
Tras t2dfil\~s_qrn~!1!.!.:.~ciC?~1~s adictivas (Krystal, 1977) se _~n
de la---;na(lre -oecho arcac:-i. es d~(:r : ".11 .:;i-i 1r r1,, h ,.,.,,";~"' """ ""
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268

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ESCENAS PE FANTASA, DELIRIO Y MUERTE

eudo Ser in_~rpaJizada; SU funcin Se VU1~Jve c::_n_lQ.!l_~~~. t;t:n!iv_alen!e il


la de una susta~kflva:Ta--;1adre~(Jog~. Esta debilidad fundafi1e1taJ ei1Taestrct;:;-:3-psqt.1lc~1~ 'iai ~orno hemos visto en los
diferentes teatros psquicos ele los cuC hemos hablado en este libro, es capaz de producir una serie de desastres psicolgicos.__E.1
suj.et0-e0ff-e-.e1_~8! de~i::_y__cor1st.aut~men1~_Q.bg-~lQ.._?. hacer
que l!!!..._Qlj~!_o del mundo ~_xterior <;t.grm!a con las funciones ~le!
ob)cto que estcfoiiado_o_s.imb~~mente ;~sen-te-eii la estructura.
ps"qlcau1ferna-;-eJ1TelusO"-ert ei--n-lindo de la imaginacin. La incapa:'.iaaapiffades.ar.-olfar f:Hasas coristn.ictivas o disponer de una
reserva de fantasas reprimidas supone una profunda prohibicin
de la libertad de fantasear. La dependencia mgica de los objetos
externos para reparar el daiio fantaseado tiende a perpetuar el temor a los pensamientos y deseos omnipotentes e impedir que Ja
psique acte de un modo ms creativo . ~fo! como indicamos en el
captulo Irl, este hecho sugiere que se ha interrumpido la maduracin de los fenmenos transicionales y se han creado objetos patolgicos o transitorios en lugar de verdaderos objetos y actividades
transicionales. Por consiguiente, existe una incapacidad para jugar
coi1 los pensamientos y las fantasas de uno mismo, y se hace ms
difcil la autorregulacin de la tensin psquica y de los estados
afectivos dolorosos. El camino que conduce al significado de lo
que falta o est ausente ha sido obstruido. Slo persiste una fantasa rgida que dirige la bsqueda de la situacin adictiva.
Este modo de funcionamiento mental, compuesto de defe.nsas
neurtica~; y psicticas, oscila tambin entre Ja fantasa y el delirio.
Las fantasas originales que dan paso a Ja creadn de los actos
neosexuales son el resultado de una creatividad infantil precoz. La
teora sexual especfica del niilo ha surgido como respuesta a dos
metas fundamentales: evitar las prohibiciones edpicas con su exigencia de que'se respete Ja difereiici a entre los sexos y las generaciones, y evitar la angustia arcaica ligada a las pulsiones destructivas y al temido estado de muerte interna. Es ta creacin fantaseada, que casi logra desviar las diversas amenazas, se mantiene petrificada de por vida o habramos de decir muerte? Cuando la dimensin adictiva es prominente, el dram a neosexual -y la bsqueda ele algunos heterosexuales no desviados- busca de inmediato un escenario siempre que las presiones internas y externas amenacen con atacar el equilibrio psquico del sujeto . Dado que no
hay libertad para fantasear, se requiere una cierta manipulacin de
la realidad externa, para eviiar la prdida drstica del equilibrio
narcisista . El delirio consiste en creer en la realidad objetiva de las
fantasas de uno mismo. Pero, corno demost r Freu d (1911a) e n su
ti-abajo sobre r-.1 nrP.<:irlPnt... ~,;L.-~1-. .. _. : __ - '

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ESCENAS DE FANTASA, DELIRIO Y :-.tUERTE

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269

lirio es un intento de autocurncin. Satisfaced deseo de recrear un


mundo en el que uno puede seguir viviendo y una neorrea lidad en -_;;
Ja que uno puede creer, a pesar del derrumbamiento del mundo 1
interno.
1

Sin embargo, desde el punto de vista econmico los delirios no


desempei'ian las mis1m~s funciones que las fantasas. La persona
que imagina escenas perversas durante el acto sexual o la masturbacin no est sometida a la misma vivencia de aquel que est
representando unos dramas adictivos o neosexuales organizados.
Las fantasas que son suficientes en s mismas desempci'ian un importante papel eri la economa narcisista, mientras que los delirios
siempre entraan una cierta manipulacin de la representacin del
. mundo externo ele uno mismo y sus objetos . En la fantasa no se
toca directamente el objeto y, por ello, no puede ser dai'iado en
modo alguno, ni se puede reducir su fuerza. Por otra parte, el
delirio sufre una constante destruccin por el impacto de la prueba
de realidad y ha de repetirse con igual constancia. El aspecto repe- ,
titivo y compulsivo se aplica a todas las sexualidades adictivas. La
persona atrapada en estas redes de la ilusin escoger siempre el
acto mgico y su cualidad dolorosamente compulsiva, en lugar de
encarar.se con su angustia y sus perseguidores internos.
En resumen, las neosexualidades, as como las sexualidades
adictivas no desviadas, se crean . como respuesta a una situacin
psquica complej. Desde el punto. ele vista dinmico, necesitan
dramas secretos para co~batir los conflictos edpicos y los que pertene"Cc;~-aTca-mpoaeTasexalidad-,i'fcai'c' ~- La ri'i'tustia ele castraci1 liii"'de . s. er--dii1i'11dai'i1eolanfes__ nsformacin .en un juego
sexual con mecas y objetos inventados, mientras que el sadismo
primario ha de ser compensado por Ja ilusin de la reparacin de
uno mismo o ele la pareja.
Desde el punto de vista eco11rnU;.Q.._J~.!.~ora de las cre;1cionesneo_~3Cu a
~nen. Jrn . c~:A~:!_~__!).s_0.1_~ j ~E te aI!-cfroga
ll ( i i ..
. zan pa-ra huir de los estados_E?i~ll:~i~S~-~19.loro-sos); re-'iarar-tas fisuras en el sentimiento de identidad, as cior>ffra siisface( las
n1C'iol1Es-pu!SToales. ASp\Je-s,-se iequieren -cOista'iternente estas
obtas-i:lereaT'cn~1-ricas para mantener canto la homeostasis libidinal como la narcisista . Este intento de autocuracin permite que
estos creadores mantengan un contacto ertico consigo mismos y
con los otros, evitando, al mismo tiempo, un estado de inundacin
emocional que ele otro modo provocara actos de autodestruccin
6 de violencia hacia los dems.
Aunque las neo sex ualidades a menudo puedan considerarse co rno una forma ele acliccin, los aspe ctos inventivos y reatrales que

,ira.

res::u

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270

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ESCCN.\:; llI: F.-\~Tr\Si..\ . DELIRIO Y ~IL'ElnE

enigmas del deseo y ;il probl1:n1;1 Lk L1 alt c rid <1d pueden considerarse como un proceso c rcati\'n . Lksd0 d momento en que se mantiene la dimensin de rcparaci~in, L1 scxualid:1d desviada es capaz
de impedir una solucin psicLtiL-;, a los conflictos, y Ero.s. triunfa
sobre la muerte.

EPLOGO
.::_ :.

ILUSIN Y VERDAD
Y11 no me desco11cierra comportarme conmigo mismo como una madre mala y wi padre c11fpal>le .. _ ni
saber que e11 m habitan un loco, 1111
1irn110, 1111 sar110 y 1111 11111naco sexual.

(Pci~nte en su tercer aiio de anlisis .)

El psicoanlisis es un teatro en Cll)'O escenario puede representarse todo nuestro repertorio psquico. En estos dramas los rasgos
de los personajes internos sufren mltiples cambios, los dilogos se
reescriben y se vuelven a repartir los papeles. El trabajo de elaboracin lleva a los analizandos a descubrir su realidad y verdad interna, una vez que todos los diferentes personajes que hay dentro
de s mismo y todas aquellas personas que han desempeado importantes papeles en sus vidas han tenido la oportunidad de recitar
sus dilogos_ Se ajustan cuentas con las figuras odj:1das y amadas
del pasado; los analizandos las poseen ahora en tocios sus aspectos,
buenos y malos, en lugar ele ser posedos por ellas, y estn ahora
preparados para hacer balance .de tollo aquello que recibieron de
hts personas que les educaron y de cuanto hicieron con esa herencia. Cualesquiera que sean las conclusiones, reconocen el lugar
que les corresponde en este universo interno y reclaman lo que les
pertenece_

El anlisis parece terminado cuando el analista y el analizando


deciden, de mutuo acuerdo, dejar de verse, pero el analizando debe tener bien presente que el trabajo que emprendieron juntos,
dada su naturaleza; es algo que no tiene fin_ Tanto el analista corno el analizando saben que algunos de los personajes internos se
han mantenido en el anonimato y que aquellos otros con los que se
mantuvo un importante dilogo pueden volver a saltar fuera ele los
bastidores e irrumpir de nuevo en el escenario de la mente_
Respecto a todas aquellas voces au e oermrintecif,rnn "" c;1.~ .. .,, ;,,

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272

EPLOGO: ILUSIN Y VERDAD


1

cuando clamaron para que se fijar:in en ellos Siempre estuviertH1


ah, susuando entre bastidores, en la merite precon sc iente. Pec
el analista de negligencia, se hallaba distrado o hablaban ellos un
lenguaje que el analista no entenda? Estuvieron quiz hablando
efl rinencfalo, en asmtico, en diabtico o en cardaco? En otras
palabras, cmo podernos evalua r los diferentes elementos que
contribuyen al resultado del psicoanlisis? Las deficiencias en el
tratamiento analtico se deben quizs a disimulaciones inconscientes, a la fragilidad de nuestras teoras o a las vicisitudes ele la interferencia de la contratransferencia? Este ltimo elemento constituye, sin lugar a duda, uno de nue stros mayores obstculos: todo
analista es profundamente consciente del peligro que supone escuchar con demasiada atencin las propias expectat ivas y creencias
internas, pues sabe que stas pueden desviar el discurso analtico y
transmitir al paciente unos problemas que pertenecen al analista.
El trabajo psicoanaltico que descifra los clrarnas internos llega,
sin embargo, a un fin. Los actores se quitan sus ropajes y vuelven a
sus camerinos. Se nos permite esperar , de ahora en adelante, que
nuestros pacientes hayan logrado el su fici ente conocimiento de los
temas fundamentales que componen su repertorio psquico para
poder reconocerlos cuando las nuevas. Circu nstancias de la vida
vuelvan a movilizarlos. Se espera que los pacientes sean entonces
capaces ele continuar el trabjo ele e laboracin iniciado en el consultorio y hablar con estos personaj es .internos, pero utilizando
ahora sus propias palabras y movidos por sus reacciones afectivas,
ya que el final formal ele un anlisis desem boca en el inicio de un
autoanlisis . Debera permitir que aquellos personajes internos
que han permanecido en el limbo suban al escenario y que los
pacientes redescubran en s mismos la estrecha ide ntificacin que
su yo ha establecido con cada uno de los objetos internos, tanto en
sus aspectos buenos como malos. Es impor tan te que reconozcamos
que dentro de uno mismo conviven Edipo y Yocasta, L aio, Ant_gona, Narciso y Hermafrodita e incluso a lgunas de las sin ie_stras
Erinias. Pero las adquisiciones del yo no se limitan, sin embargo, a
mitos y. sueos. No debemos perder de vista el hecho de que nuestra realidad psquica interna se asienta sobre la roca de las realidades anatmicas y externas y en la verdad de los deseos infantiles.
La aventura psicoanaltica se vet' par siem pre dividida entre estos dos polos, una mezcla de realidad e ilusin .
Entonces, quin es yo? Y quin habla dentro de nosotros
cada vez que decirnos pienso esto, creo esto otro , te mo, deseo u od.io esto, aquello o lo de ms all? Cmo podemos determin;1r la nMtf': n11f': c.nrrF.snnnde a \; ilnsin en los redcscubrmien-

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198 1.

EPLOGO : ILU S IN Y VERD.-\D

273

yo de dos personas, es decir, creados por una instancia llamada Yo


que est compuesta ele palabras, y un escenarin psquico que cobra
existencia a trav s del dilogo?
El analista podra compararse al director ele .escena de los famosos Seis personajes en b11sca de a11tor, de Luigi Pirandello, en la
medida en que busca m_(rntener un espacio preparado para acoger
a todos los habitantes internos del teatro secreto de cada analizan. do, intentando, al mismo tiempo, atraer a los personajes errantes y
perdidos que represe ntan papeles en el mundo ex terno y que el y o
no reconoce como parte ele su propio re part o perso nal. El yo neces ita sus creaciones, as corno sus ilusiones, y en esto nos recuerda
al entraable personaje d e l padre en la obra de Pirandello, que
clama por la realidad de su personaje, despus de que el director
escnico le recordase, severamente, que no era sino una criatura
de la ilusin.

El padre: Slo quera saber, caballero, si usted ta l corno

es ahora poda verse, por ejemplo ... , a distancia, en el pasa do: como fue usted un da, con todas aquellas ilusiones que a
usted le pareca n realidades ... ; no sielHe usted que se le
hunde el terreno donde pisa al p e nsa r que, del mismo modo ,
esto que siente usted ahora, toda su realidad actu al, est
destinada a parecerle maana otra ilu sin desvanecida'>
El yo que se presenta ante cada individuo, corno el verdade ro

sel[, con sus alegras y s us penas, su fu e rza y su flaqueza, su capacidad para amar y odiar, para trabajar y disfrutar, su de recho al
xito -y tambin al fracaso--- en sus muchos proyectos, su posesin y aceptacin del yo infantil dentro ele s u recinto, con tribuye
con todos estos factores a la formacin de este yo que se manifiesta
en el escenario . analtico. Realmente, este yo se parece ms a un
retrato que a una fotografa.
Cul es el resultado que espera el analista ele ca da aventura
psicoanaltica? Quizs algo parecido al famoso comentario que hizo Gertrude Stein al ver el retrato que Picasso le haba hecho . Se
quej de qu e no guardaba ningn parecido con el retrato en sus
estadios inicial es, y Picasso replic que acabara parecindosele.
Cuando se vio frente al cuadro acabado exclam: Pour moi, c'est
je! (para m, soy yo!).

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-

. -

~..--..-.-.-..---w::-::w-.-

1.-----~..--

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".. ~ . -w;

280

NDICE DE PALABR AS

i.'-:DICE DE PALABRAS

Arlow, Jacob, 71 , 267.


asociaciones libres-flotantes, 22, 27.
autoerotismo infantil, 239-240.
Bid:, Es ther, 222.
Bion, Wilfred, R., 79, 133, 173, 196, 212, 259.
bisexuales, deseos, 254:psquica, 48; ver tambin : sexua lid ad arcaica; homosexualidad; neosexualidades; sexualidad .
Brahmy, Vera, 57, 58.
Breuer,Joseph,26 .

ac1i11g out, fenm enos psicoso rnticos y, li -112; elaboracin psquica


y, 28, 32, 134.
actos-s i11101111icos, 68, 266.
adiccin, natural eza de la. 68-69.
adictiva , Ja representacin tcatra!, 68-71.
afee/os i11co11scie11res, 149 .
agresivas, te nsion es, 117.
a lfo , funcin, 79.
Alegato por 1111a cierta a11omw/idad, 1911, l 75n, 2 l 3n .
alexitimia, 114, 11.:ln, 135, 145-147, 156; afectos (los) y el escenario psicoanaltico de la, 147-148; conceptualizacin freud i:~na de los destinos del
afecto en l<.1, 149-152; defensa contra temores psicticos en la, 162-163;
escisin entre ps.ique y sorna en la, 172-174; identificacin proyectiva .
y, 169-172; inve stigacin de.Krysial sobre la naturakza del afeclo, 154155; investigacin psicoso mtica y patolgica del <ifecto, 155-157; mo- .
dos de relacin alex itmicos y operatorios, 167-168;.papel del afecto en
la economa psquica, 145 -147 ; l:iarqu ed ad de sue ios y e nsoaciones
diurnas en la, 166- 167 ; patologa del afecto, i52-154; psicosom~1os i s,
161-162; psicoso matosis y psicosi s, 163- 166; teoras psicoanalticas y
neurobiolgicas so bre la patologa del afecto , 151-161.

Allcn, Woocly, 102, 103.


alteridad, 55.
alucinatorio de deseo , cumplimiento, 55.
alu cinatoria (la vive ncia), y el fracaso del Yo, )98-200 .
anaclisis, 239.
analista, como objeto transi cional, 80-81.
Analysis del Self, Tire (Kohut), 217.
anhedon ia, 156.
Anna O (paciente de Breuer y Freucl), 26.
anti-vida, fuerz::, y la compu lsin de repeticin, 125-127.
"{neas de jue!'. O (Winni co tt), 59; ier ta111/Ji11 La represe ntaci n tea tral

Capote, Trumao , 25 1.
Castoriadis-Auliignier, Pi era. 27, 2 16, 260.
cascraci11, 242, 244, 247, 266; angustia t.le, 187, 2-1-1.
castracin hipocondraca, 56.
Cazas, Alain, 60, 61. .
cerebro, rinencfalo, 56, 62 .
compulsin de repeticin, 48, 125, JJ.7.
co11111nicacin primaria, 167; psicosomtica, 62.
conflicto libidinal, 115-118.
contrafbico objeto, 54.
conversin histrica , 111.
cuerpo(s), 60 ; de los pacientes alcxitmicos, 159; ropas y, 222-223 .
contenerla, 222; en la relacin madre -lactante, 224-226.
cosas-cuerpo, 19.
cuerpo-imagen (La consolidacin de la imagen tiel cuerpo y sus funciones
sexuales), 191-193; zonas crgenas y, 1:34.
cuerpo-mente, escisin, 19.
chupeteo t.lel pulgar y autoerotisrno, 239, 240.
Charco t,J. M., 32.
Dayan, Maurice , 157.
De repe111e, el ltimo verano (Williams, T.) , 251.
delirio(s), 17; VS. fantasS , 268; teatro deJ, 63-66; Ver ta111bi11 neosex uali dades .

desafecladas, perso nas, J 22.


desviacin, concepto de, 236.
Diccionario de Psicoanlisis (Laplanche y Ponta lis). 28.
doub le-bnd (dobl e vnculo), 61, 159, 186.
dramas psquicos clsicos, 45-53; fetic hi sta y frbico, 46-50; obsesivo, so .
53.
.
dramas bsicos de la humanidad, 66 .
eclpica, e~trnctura, 108; elementos eclpicos arca icos en psicosomatosispsconc:urosis ; 183-19 1; estruciura de la sex.ualdad y, 225; y mu ert e,
53-.)) nrirn~11;~\

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1 ~

NDICE DE PALABRAS

281

elaboracin terica por el analista, 29, 30.


e111ociones, en la relacin madre-beb, 159.
encarnadas, asociaciones en l<i sexualidad arcaica y narcisista, '221-222.
Engel, George, 93, 109, 1-10.
e nsor1aciones diurnas y alexiti111ia, 166-167.
erotismo y muert e, 25 0-25 1; drama edpico y muerte, 53-55; psicosoma y
muerte, 86-87; ver lan~bi11, neosexualidades.
.
escisin, 169.
cstasis 1ibidi1111!, 31.
esttico, 31.
E:,'sr11dios sobre la hisrcrio (Breuer y Freud), 150.
ex esttico, 31.
excrementos, en el repe rtorio psquico. 131, 133, 144; Fer ta171bi11 heces.
externalizaci11, 67, 150.
Fain, Michel, 216, 262.
falo, 48; peligroso, en la ncose xu alidad, 256-258; como smbolo, 48-49.
flico-genital l'S. organizacin edpica primaria, 200-204.
fantasa, l'er tambin neosexuillid<ides .
fenmenos transicionill es, 77.
fetiche, 47, 50, 54.
fobia, nacimiento de una, 9-1-99.
Freud, 20, 26, 28, 31, :r~. 47, 55 , 77, 79, 86, 96, 97, 11011, 111, 115, 116,
117, 122 , 126, 146, 14~. 150, 152, 176, 179, 207, 210 , 211, 222, 237,
238, 239, 268; concepto de per\'ersin en , 237-'239; conceptualizacin
de los destinos del afec to . 149-152.
Grotstein, James, 79, 169.
Hanly, Charles, 206, 210.
heces (defecacin y), 190-191; 1er ra111bi11 excrementos.
hipocondra, 86, 115 .
histeria arcaica y sus transform<iciones, 196-198; 1er tq111/Ji11 estados psicosomticos.
hombre de los lobos, El, l !011, 238 .
homeostasi s libidinal, 31.
hornoscxualidacl, 20, 23, 38 , 39, 42; papel de la pareja en la . 244-250; ver
ta111bi11 sexunlidad arcaica; neosexualiclades; sexua lida d.
humanidad, dramas bsicos de l<i, 66.
identidad, manlen11111ento del sentimiento de, 127-129 .

282

~DfCE DE PALAI3RAS

sntomas neurticos, primer vislumbre, 91-94: sntomas som;icos dan


lugar a sntomas psicolgicos, 102-105 .
-
\

j ucgo ge ni tal, 263.

'

Kernberg, Otto, 2.08.


KJein, Melaine, 26, 79, 169, 178, 188n, 1%, 210, 262.
Kohut, Heinz, 208-213, ...215-217, 221; postura terica sobre el narcisismo
ele, 209-212.

Krystal, Henry, 111, 120, 111, 154, 155, IS6, 162, 267; investigacin sobre
la naturaleza del afcc10, 154-155.
Kuhn, Thomas, 210.
Lacan, Jacques, 49.
Laplanche, Jean, 21, 239.
Lax; Rmh, 7311 .
Lefebvrc 1 Paul, 114 .
lenguaje, psicoanlisis y, 14 7.
Lichtcnstein, H., 125, 185, 260.
madre: aexitimia y, 159; abisal y niiio tapn, 99-102; cuerpo del beb y la ,
215-217; fantasa de la madre envenenada, 257-258; como origen de las
n.eosexu<ilidades, 259-260; psicosoma y, . 86-88; madre-droga, 268.
:\fcDougall, Joyce, 42, 71, 83, 107, 110, J J3, ll6, 122, 147 , 153, 160, J6cln ,
167, 168, 175, 181, 183, 189, 216, 238, 239, 241, 253, 258, 262.
. l\lahler, tvfargaret, 11-1 .
mecanismos de defensa primarios en. las relaciones adictivas, 79, 81.
Many, Pierre, 156.
Als all del principio de placer, J26.
Masson, Jeffery, 206, 210.
masturbacin: fantasa de, 101; infantil, 263; nornial, 240 .
maternid:ic!, idealizacin de la (Freud), '.D8, 239.
Meltzer, Donald, 237.
Meltzer y colaboradores, 87.
-metforas en la construccin de teoras, 210.
l\lodell, Anclrew, 77, 147.
i\fontgrain, Noel, 98.
l\fujer que llora, 185.
mutativas, interpretaciones, 1-18 .
l\l'Uzan, Michel De, 156.

identificacin proyectiva y akxitimia, .169-172.


ilusin y verdad, 27l-273.
Imposible, nocin de lo, 15-18, 20; te;itro de lo, 55-56.

narcisismo: .alteridad, tr:1umade la, 212-213; economa del, 113; e:.cerli.lrio


analtico cambiante, 206-208; fragilidad del sel/ narcisista, 216-217;
Freud Y el. 207; Kohut y el, 209-212; perturbaciones narcisist as 1s.

i11co11ciente, Lo, .150.


lnteriores (Woody All e n), 102, 103.
interpretacin mutativ<i, 1,18 .
_
.
irrepresentable, int e rpretacin ele lo, 83-105; madre abisal y rn11o rnpon,
99-ltY;; nacimi C! llO de una fobia 1 9-l-99j psico>onp y rn1ciw k6-fi

perturbacion es neurticas . .".JOS-209; races sexu::Jies arcaicas ele las perturbaciones narcisistas, 215-217; soluciones al conflicto del, 21J-215.
narcisisw, perturbacin de In perso1wlidad, 206.
Narciso, mito de, 96, 99.

~-

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1 111.1 11~ 1 !

-83

111 1 l',\I 1\ 11 \! ,,,,


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l'-11 11, h, Ug1\\:11 , 11,1..


Nc 11)_iph, .l u hn , 11-ln , 156 . 167 . 170.
ncorrea lidad de l y o psic tico, 65.
neosc;xua lidades, 9, 20, 55; autoero1ismo infan t il, 239 -2-10, 263; concepto
de perversin en Freud, 237-239; concepto de la sex ualidad ndictiva.
267,271; drama de las. 240-2cl-I; erotismo y muerte, 25 0-251; falo peli groso, 256-258; fanta sa de la madre envenenada, 258-25 9; funcin bsica de las, 265-267 ; i1;1genes parentales y, 253-25.:\; orgenes de las
construcciones neose xu a les, 259-264; pareja, papel de la, 2-14-250; perversiones y, 235-236; teatro ertico e n las, 264-265; ver ra111bi11 homosexualidad; sex ualidad ; sex ualidad arcai ca.
11c11raste11ia, 11 5.
neurobiologa de la patologa del afecto, 157-161 .
neurosis, 47, 48; actuales, reconsideracin de las, 115-118; angustia, 83,
115, 134-135; obsesiva, 50; teo ra clsica a n alt ica ele las , 47-48; de stino del afecto en las, 149-150.
neurosis de carct e r, 67.
neurticas, perturbacion es , l'S . perturbacion es narcis is tas, 203-209.
nii1o tapn y madre abis<il, 99-102.
Nirvana, lucha contra, 141-143 .
normalidad, psicoso rn a y, 93.
. normpatasn, 153 .
objeto fbico, 46, 47_
objeto co ntrafbi co, 46 .
objetos y actividad es t r;rn sicion;1les , 77.
objetos dd sel[ sex ualmerHc arcaicos, 232 .
objeto transicional, 77; patolgicos, 69.
Ogden, Thoma s , lS, H3, 169 .
operatorio, pen sami e nto , 156.
oral, sadismo, 117 .
O tro, como origen e n la neosex ualidad , 260 .
Otrns voces, otros l1111hitos (Capote, T.); 251.
p adre (s) doub le-bi11J ,, , 61, 159. 186; neosexua lidades y. 253-25-1; palabras:
a~ectos y, 173; e n la cconom;:i psquica, 1-15; en la psiconeurosis, 190.
Par;:ilso : (segn Freucl), 238.
pare ntales, actitud es y n eosexua lidades. 251- 255.
parentales, repr ese nwcion es y neosexu:.ilida des, 253-::'S1.
pareja / en la neo sex ualidad , 24.:1-250; cn la ho111osexua lidad , 245-250.
Pitrs, escuela de anali st as-psicosoI11"1tlogos, 15 5- :156.
pecho, concepto , 178 .

pene, ' ver lamhi11 , falo.


pensmiento operato rio , J 56.
pnsorias, como sustancias adictivas. 69.
perversin, 235; cltl cadcter, 7l; concepto de freud de, 237-239; como
d esviacin, 23C1; organizacin psicn somti ca vs . orga ni zacin perversa.
118-1 2 1; sig nifi ca do d e. 236.
Picasso. Pabl o. 185. 273.

284

NDI CE DE PALABRAS

Pirandello, Luigi, 70 .
Polansky, Roman, 201, 202.
Pontalis, J. B. , 21, 239.
preconsciente, funcionamiento, _108, 122.
preverbal, simbolismo, 108.
Prohibido, nocin, 15, 16, 45-46.
psicoanlisis de 1ii11os, EL (Klein), 26.
psicoanaltica, teora, ele la patologa clel afecto, 157-161.
.psicoanaltito, escenario, 26-27; en el anlisis de nii'l os (Kl e in); 27; teoriza. COnes y asociaciones libres flot;rnteS, 27 .
psiconeurosis, d e la psicoso matosis a la, 175-204; cuerpo e imagen, consolidacin y sus fun ciones sexuales, 191-193; elementos e dpicos arcaicos,
183-191; histeria arcaica, transformacin de la, 196-198; ojos, papel en
la, 176-179, 193-196 ; organizacin edpica primaria, se convierte e n
una organizacin flico-genital, 200-204; suei'ios y visiones, 179-183;
Yo, fracaso del, vive ncia alucinatoria, 198-200.
psicosomatosis, 161..
psicoma y madre, 36-88.
rabia y psicosoma, 138.
Rad, Michael von, 168 .
relaciones adictivas , 76-79; escisin en la realidad psquica e n las, 78; m e canismos de d e fens a primitivos en, 79 -81.
re ligiosa, enseanza en el repertorio psquico, l3.
representacin (la), teatral adictiva, 68-71.
represin, La (Fre ud), 149, 150.
represin/wprcsin de afec tos (Freud), 149.
resistencia, 13 .
rinencfalo, cerebro, 56, 62.
Rycroft, Cli. (Diccionari o), !08n.
Sade, Marat ! .25 1.
sadismo oral, 117.
Sartre, J. P. , 23.
Schrebcr, de lirio -tipo, 20, 268 .
Sega!, Hannah, 79.
Seis personajes en b11sc11 de al//or (Pirandello ), 70 .
se!J-falso, adaptacin del, 149, 163; concepto de, 146.

self-objec1s, 210-214 .
sexo-cuerpo, 56.
sexual nc.rmal (Freud), . 23 7-239 .
sexual funcione s, consolidacin ele la imagen del cuerpo, 191-193.
sexualidad adi cti va , concepto ele, 280-283; es tructura e dpica de la, 255;
identidad y sexualidad, 55; en psiconeurosis y psicosoma tosis, 161-162;
ver wmbin, sexualidad arcaica; homo;;e x ualidad; y ncosex ualidades.
sex ualidad arcaica, narcisismo y, 213; en el caso de Angela, 226-228; la
organizacin cclpica empieza a aflorar. 228 -230; la s pre ndas de ve sti r
de Angela se convienen en objetos libidinales, 222-228; las prim eras
........... .. ..................

..

NDICE DE Pr\L.-\BRAS

285

ciones narcisistas, 2 15-217; ver ta111bi11, homosexualidad. neoscxualidades, sexualidad.


Shakespea re , 11.
Sifneos, P. E., 11411 . 156, 162, 173 .
s ntomas, creac in, 45, 46.
Smirn off, Vctor, 30.
solitaria, 227.
so ma/psique , 121-123.
Sp itz, Ren, 240, 262, 263.
Stein , <;:ie rtrud e, 273.
Stei n, M .. 2 10.
Stewart, Sidn ey, 251.
Stoll er, Robert, 236, 240, 261.
Stolo row , Robert, 2 10.
Strachey, James, 118.

NDICE

Tausk, Victor, 93 , 165, 260.


Taylor, Graeme, 168.
teatro corporal, 18.
teorizaciones flotantes-libres, 27.
terror y el amor asfixia nt e, 89-91.
trabajo, concepto de, en psicoanlisis . 28.
transferencia especu lar, 210, 216. 221.
transferencia lateral, 195.
tran sex uali smo, 20, Fer 1mnbi11: neosexualidad.
transform ac io nes (Freud), 150.
tran sicio nal, espacio, 18.
tra nsicional, objeto patolgico, 69.
tran sicional, teatro, represen tacin en el, 67-Sl; y mecanismos Je defensa
primitivos e n la s relaciones aclicti\'as, 79-81; relaciones adictivas y fenmenos tra nsiciona les, 76-79 ; represe nt acin adictiva, 68-71.

Pgs.

yo: co mposicin del, 45; compulsin de l, repeticin del, 125, 127; concepto
del, 12, 13, 16, 18; es paci o, 60; drama del psicosoma y el, 50; infantil.
45: ju ego y, 59; muerte y, 50: parte neurtica del, 48; patologa narcis is ta y, 205; psictico, neorrealidad del, 65; separac in entre
psiqu eso rn a y, 57; supervivencia psq ui ca y, 65. 66.
yo-mundo, relacin, 77.
Yo: fracaso del, en la vivencia alu cinmori a y, 198-200 ; iclentid<1d del, 48.
zonas erge na s, 184 .

...,

PRLOGO: E l teatro psquico y el escenario ps icoanaltico . ............. .. ... . ........... . .. .

11

I. . Reflexiones sobre e l proceso psicoanaltico .... . . .

25

- --b

11.
lll.

vagin a, 49, SO.


vi sio nes, psico ne uros 1s y, 179-183 .
Warnes, Hector, 166, 198.
Williams, Tennessee, 25 1.
Winnicott, Dona!J, R., 18 , 59, 77, 78, 87, 146, 262.

Introduccin a la ed ici n espao la .... . ...... . ....

- -o;;>

Esce na s de la vida psquica ...... . ... .. ....... .


El tea tro cransicional y la b squ eda de int rpretes
IV . La int erpreta cin de lo irre presen tabl e . . ... .... .
V. Es tad os ps icosom t icos. ne u ros is de angustia e histe ria ..... . ........... . . .... ... .. ........... .
VI. Elaboracin y tran s formacin del repertorio psquico .................. .... ...... ... . . ..... .
VII. Reflexiones sobre e l afec to : un a concepcin psicoanaltica el e la alex irimia . ............. . . .. .. .
VIII.
De la psicosomatosis a la psi coneurosis ......... .
IX. E l teatro en c rcul o: reflexiones sobre la economa
del narc isis mo .................. ... ..... . .... .
X . El escenario n arc isisrn y el papel de la sex.u<.llidacJ
a rca1ca ........... .. . . . ............... . ... . . . .
XL Las neosex ualidad es .... .. ... . .. ........... . . .
XII. Escenas de fantasa, delirio y muerte

45
67
83
107
125

J,5
175

205
219

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253

EPLOGO

Ilusin y verdad .... .. ....... . ... . . . ........ . .

271

BIBLIOGRAFA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

275

NDICE DE PALABRAS .. . .......... . . ; .....

279

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