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Test sobre el estilo de aprendizaje

http://www.estilosdeaprendizaje.es/chaea/chaea.htm
http://www.orientacionandujar.es/2014/09/06/test-para-identificar-el-estilo-deaprendizaje-vak/

El aprendizaje es un proceso activo y dinmico, y cuando no sucede de forma natural y


sencilla, hay que buscar el estilo propio de cada persona y llevarlo a su mayor potencial
posible.
Toda persona recibe informacin, la procesa por su va preferente, y la expresar segn sus
caractersticas comunicativas, su estilo y sus dominancias sensoriales y cerebrales.
Si comprendemos este hecho, nos tendremos que cuestionar si la forma en que estamos
enseando cotidianamente, impartimos clases, o la forma en la que nos comunicamos, es la
ms adecuada a los diferentes estilos y procesos existentes, y a modificar nuestro estilo
propio comunicativo para que pueda resultar el ms eficaz en un momento dado y para que
todos los alumnos puedan comprendernos aunque tengan un estilo muy diferente al nuestro.
En el campo de la psicopedagoga, la PNL nos ayuda a comprender cules son las vas
preferentes de entrada, procesamiento y salida de la informacin, y cul sera el estilo de
una persona con un va sensorial preferente:
Aprende principalmente mediante imgenes, se fija en las
caractersticas que puede ver e imaginar. Si utiliza este canal para
Persona el aprendizaje, necesita que sus habilidades en visin de cerca sean
Visual buenas (lo que no siempre sucede). Este tipo de aprendizaje suele
ser muy rpido, recordarn la pgina del libro y los esquemas
existentes.
Aprende principalmente mediante sonidos. Aprende las lecciones
Persona como secuencias memorizadas casi de forma literal. Necesita el
Auditiva silencio para estudiar y preferir escuchar los temas o que se los
lean.
Persona Percibe con gran intensidad sensaciones, emociones, procesa por
Kinestsic el tacto, el gusto, el olfato, y la visin y audicin, pero en la medida
a
en que estos sentidos se pueden hacer corpreos, se sienten en
el cuerpo. Aprende mediante el tacto, el movimiento y las
percepciones sensoriales. Prefiere las clases prcticas y mientras

lee o estudia puede estar mecindose o caminando, pues


necesita continuamente el movimiento.

En nuestro estilo de aprendizaje influyen muchos factores. Nuestro cerebro, no puede


procesar todo lo que sucede a nuestro alrededor, debe filtrar y seleccionar parte de esa
informacin e ignorar el resto. En general, la forma de filtrar ser aquella que para cada
cerebro resulte ms eficaz y prctica, por lo tanto, elige un forma de filtrado, un sentido
preferente, y omite el resto de informaciones sensoriales que percibe

https://drive.google.com/file/d/0ByswiR2i-8-5TzRKLXl0UmNWOHM/view?pli=1
http://es.slideshare.net/JorgeNuez1/presentacin-cmo-elaborar-expediente-deevidencias-de-enseanza
https://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_m
%C3%BAltiples
http://es.slideshare.net/jaimemendez1968/ejemplo-de-portafolio-de-evidenciascon-enunciados-guias
http://proyectoaprendizaje-situaciones.blogspot.mx/
http://www.psicopedagogia.com/desarrollo-aprendizaje
http://www.cca.org.mx/profesores/cursos/cep21tec/modulo_2/aprendizaje_alumno.htm
http://mingaonline.uach.cl/scielo.php?pid=S071807052007000200009&script=sci_arttext
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