FORMACIÓN DEL PROFESORADO ESCUELA TIC 2.

FASE INICIAL

SESIÓN 0

FASE DE PROGRESO

MÓDULO I MÓDULO II MÓDULO III

FASE FINAL

FORMACIÓN EN CENTROS
- Presentación y exploración de 10 actividades.

- Contextualización (Curricular y TIC): inclusión de las mismas en las

correspondientes unidades didácticas.

- Realización de las 10 actividades propuestas.

- Aplicación en el aula: Programación de aula incluyendo las actividades

realizadas.

Duración: 30 horas. ( 15 presenciales y 15 de trabajo en casa)

5 sesiones de 3 horas cada una.

Calendario: 23 y 25 de febrero, 2, 9 y 16 de marzo.

CONTENIDOS:
- CREACIÓN DE UN BLOG
- HERRAMIENTAS 2.0

TALLER:
- Creación de un blog de formación del módulo II.
- Creación de un blog de aula o asignatura.
- Utilizar e incrustar en el blog herramientas 2.0

PUESTA EN COMÚN:
- Debate sobre los recursos que contiene la mochila digital, la
propia práctica docente en relación con los recursos TIC,
expectativas y necesidades.
- Síntesis consensuada de las primeras aportaciones.

TAREAS:
- Incorporar al blog del módulo reflexiones sobre las características y
utilidad de este tipo de recursos TIC o aspectos tratados en la puesta
en común.
- Lectura del proyecto “un blog en el aula” del Cep Indalo.
 Web
2.0
para
docentes
 ¿QUÉ ES UN BLOG?

UN BLOG, ES UNA PÁGINA WEB GRATUITA ACTUALIZADA PERIÓDICAMENTE Y

QUE RECOPILA ARTÍCULOS O ACTIVIDADES QUE SUS AUTORES HAN
SELECCIONADO. SE PUEDEN PUBLICAR COMENTARIOS A LAS ENTRADAS O
POST.

EL TÉRMINO BLOG PROVIENE DE LAS PALABRAS

WEB Y LOG ('LOG' EN INGLÉS = DIARIO).
 ¿En que se diferencia
de una página web?

● EN LA PÁGINA WEB LA INFORMACIÓN QUE CONTIENE ES MÁS

ESTÁTICA, NO SE ACTUALIZA FRECUENTEMENTE Y SE NECESITAN
CIERTOS CONOCIMIENTOS INFORMÁTICOS PARA CREARLA.

● EN EL BLOG LA INFORMACIÓN QUE CONTIENE ES MUCHO MÁS

DINÁMICA, ES MUY FACIL DE PUBLICAR Y CREAR.

Muy rápido y muy fácil de publicar.

 EL USO DEL BLOG FACILITA

La autonomía del alumno/a

La participación de la familia

La aplicación de estrategias

La atención a la diversidad

Participación a través de comentarios

El acceso a la tarea desde la red

 COMPETENCIAS QUE DESARROLLA

AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL

COMPETENCIA DIGITAL

APRENDER A APRENDER.

COMPETENCIA MATEMÁTICA

COMPETENCIA LINGUISTICA

COMPETENCIA SOCIAL.
 ¿ QUE PODEMOS PONER EN UN BLOG?

Un texto.
Fotografías, imágenes.
Presentaciones.
Vídeos.
Aplicaciones flash, jclic, webquest…
Enlaces a páginas de interés. (diccionarios,
enciclopedias virtuales, etc)
Trabajos realizados por los alumnos.
Prensa, revistas educativas.
documentos sonoros.
Etc.etc.
 Tipología de blogs educativos

Blogs curriculares.

Blogs como repositorios digitales.

Blogs como mecanismos de difusión-participación-cooperación.

- blog de centro.
- blog de aula.
- blog de eventos.
- blog de formación.
- blog de asignatura o tema.
- blog de proyecto intercentro.
¿DONDE PODEMOS CREAR UN BLOG?

http://es.wordpress.org

http://blog.com.es

https://www.blogger.com