A MIDIA:

SEU PAPEL DE ALIADO PR-lNCLUSO DE PESSOAS COM DEFICINCIA NA

SOCIEDADE BRASILEIRA
Romeu Kazumi Sassaki, 1999.
Consultor de incluso social e emprego apoiado.
Autor do livro 'Incluso: Construindo uma sociedade para todos"
(Editora WVA, Rio de Janeiro, 1997, 174 pginas)
INTRODUO
Este artigo se baseia primordialmente na experincia profissional que venho
desenvolvendo desde 1960 na questo das pessoas com deficincia, nos
aspectos de educao, trabalho, reabilitao, lazer e acessibilidade ambientar.
Nos primeiros 18 anos (at 1978), meus contatos com a mdia aconteceram
basicamente na condio de orientador profissional trabalhando em um centro de
reabilitao. Naquela poca, eu precisava encontrar empregos competitivos para
os nossos clientes reabilitados. E nesse sentido utilizei o rdio e o jornal, como os
principais veculos para eu divulgar no s o nosso servio de reabilitao como
tambm a nossa necessidade de abrir o mercado de trabalho. J nos I I anos
seguintes (at 1989), meus contatos com a mdia tm ocorrido na condio de
militante do movimento organizado pelos prprios portadores de deficincia.
As abordagens foram diferentes uma da outra. Como representante de um centro
de reabilitao, eu utilizava a mdia para que ela divulgasse as nossas
necessidades. Portanto, a mdia veiculava, na maior parte das vezes, matrias por
ns preparadas. Mas, mesmo assim, a mdia sempre alterava um pouco as
nossas matrias, dando um novo formato, usando algumas palavras por conta
deles ou at distorcendo boa parte das matrias. J como militante do
movimento das pessoas com deficincia, a minha abordagem passou a ser de
crtico das matrias que a prpria mdia preparava a respeito dos portadores de
deficincia. Essa posio de crtico partia da perspectiva do movimento que, no
Brasil a partir de 1979, comeava a delinear uma bandeira em defesa da imagem
da pessoa portadora de deficincia. Esse movimento, de incio, teve um carter de
defesa dos direitos das pessoas com deficincia e, em seguida, desenvolveu a
prtica da filosofia de vida independente.
Acontece que, aproximadamente no ano de 1989, o movimento brasileiro de vida
independente viu nascer o conceito de incluso social contrapondo-se ao conceito
de integrao social. Passei ento a abordar a mdia, no mais com crticas
agressivas, e sim com objetivos educativos e cooperativos. Todos ns - a mdia,
os especialistas em reabilitao e educao especial, os prprios portadores de

deficincia e suas famlias, os empregadores evolumos no trato com a questo

das pessoas com deficincia. Estamos em plena era da incluso social.
Eunice Nunes, correspondente da Folha, escreveu a matria "Limites da
liberdade: Constituio regula abusos contra direitos pessoais", que saiu publicada
na Folha de S. Paulo, de 9 maro de 1997, na pgina 5115. Num trecho, diz a
jornalista:
"A constituio Federal assegura, no Brasil, a liberdade de expresso, de
comunicao e de informao jornalstica, sem qualquer restrio. Mas garante
tambm os chamados direitos da personalidade: o direito intimidade, vida
privada, honra e imagem das pessoas. (... ) Celso Bastos lembra que a
informao jornalstica essencial para a democracia. Portanto, quando a
informao de interesse da sociedade, o direito de informar sobrepe-se aos
direitos individuais. Ren Ariel Dotti, professor de direito penal da Universidade
Federal do Paran, destaca que o jornalista e os rgos de comunicao devem
sempre ter o cuidado de confirmar as informaes antes de public-las, para evitar
agirem com negligncia ou impercia."
Eu acrescentaria que o jornalista e os rgos de comunicao devem sempre ter o
cuidado de verificar a terminologia correta antes de public-la ou de verbaliz-la.

PROGRAMAS DIVERSOS COMETENDO DESLIZES

A seguir, destaco palavras e frases inadequadas ditas por reprteres de televiso
em matrias especficas sobre pessoas com deficincia ou em noticirios gerais
de grande audincia. Aps a fala de cada reprter, fao um breve comentrio sob
o paradigma da incluso.
Reprter I:
"Stephen Hawking, um gnio da fsica, preso a uma cadeira de rodas, produz uma
obra revolucionria. "
A palavra preso (assim como confinado), alm de ser incorreta, perpetua a
imagem de coitadinho, de sofredor. A cadeira de rodas apenas um recurso para
suprir a dificuldade de locomoo. Bastaria ter dito: "sentado numa cadeira de
rodas" ou "que anda numa cadeira de rodas".
Reprter 2:
"Criado por D. Pedro II, o Instituto Nacional de Educao de Surdos usa uma
linguagem prpria, a LIBRA - Linguagem Brasileira de Sinais, que ainda no foi

aprovada pelo Congresso. Nesta sala de aula, as crianas aprendem portugus e

linguagem de sinais ao mesmo tempo. "
O nome correto LIBRAS e no LIBRA. E significa Lngua Brasileira de Sinais e
no Linguagem Brasileira de Sinais. Assim como no se diz linguagem portuguesa
(e sim lngua portuguesa), tambm incorreto dizer linguagem de sinais.
Reprter 3:
"Este apartamento da prof Ethel Rosenfeld. Ela cega mas mora sozinha h 15
anos. "
Eis aqui o preconceito embutido no raciocnio do reprter: "Pessoa cega no
deveria morar sozinha ou no capaz de morar sozinha". Por isso, ele disse: "Ela
cega mas mora sozinha." Bastaria dizer: "Ela cega e mora sozinha."
Reprter 4:
"S movimentando a cabea e preso a uma cadeira de rodas especial que ele
comanda com os movimento da boca, se formou em direito pela Universidade de
Braslia. "
Este outro reprter tambm disse "preso a uma cadeira de rodas". uma
tendncia das pessoas que querem exagerar a carga emocional da situao. o
hbito de contrapor "algo supostamente bem negativo" (estar numa cadeira de
rodas) a "algo supostamente bem positivo" (formao em direito) para aumentar o
mrito de uma ao supostamente boa (o esforo de concluir um curso superior).
Reprter 5:
"Super-homem. Vtima do destino, vive como um paraltico aps sofrer uma queda
de cavalo. Desde ento, o ator vive uma luta dramtica em busca da recuperao.
O drama de Christopher Reeves emociona milhes de pessoas. A imagem do
homem dotado de super poderes foi substituda pela imagem de um tetraplgico.
Disposto a vencer a dura realidade, ele vem mostrando a fora e a disposio de
um super-heri. Reeves um grande exemplo de superao. Mesmo imobilizado
numa cadeira de rodas, o ator acaba de lanar um filme em que assina a direo.
"
Em apenas 35 segundos, este reprter conseguiu falar sete frases inadequadas,
exagerando completamente a carga emocional dos fatos, alm de usar algumas
palavras incorretas, tais como "vtima do destino", "imobilizado numa cadeira de
rodas". Observem os chaves que ele usou para criar imagens sensacionalistas:
"vive uma luta dramticas", "emociona milhes de pessoas", "vem mostrando a
fora e a disposio de um super-heri", "um grande exemplo de superao".
Tudo isso refora esteretipos que os prprios portadores de deficincia vm

lutando h dcadas para eliminar. So as falsas compensaes para minimizar a

dimenso real da deficincia.
Reprter 6:
"Renato tem 8 anos e sofre de distrofia muscular progressiva."
Aqui a palavra incorreta : "sofre", que induz o ouvinte a ter pena de Renato. O
correto simplesmente dizer: "Renato tem distrofia muscular progressiva".
Reprter 7:
"Os pais que no tm vergonha de Ter filhos diferenciados levaram suas crianas
para brincar no calado de Copacabana. "
Ao desejar atribuir um mrito aos pais, o mrito de no ter vergonha, a reprter
generalizou os motivos que os pais teriam para ir ao calado de Copacabana. E
usou o termo "filhos diferenciados", que inadequado, quando poderia ter dito
simplesmente "filhos com deficincia".

Reprter 8:
"Ela me de rica, quadriplgica, e conhece bem as dificuldades de outras
mes em situaes semelhantes dela. "
Aqui a reprter usou a palavra "quadriplgica", estranha no Brasil. O termo correto
"tetraplgica".
Reprter 9:
"0 futuro adulto que tem uma deficincia vai enfrentar um mundo tambm
imperfeito, que ainda no est preparado para ele. Rosngela Berman cruzou a
fronteira da normalidade quando sofreu um acidente de automvel e ficou
paraplgica. A partir da, ela comeou a brigar pelos direitos do dia-a-dia das
pessoas ditas deficientes. "
Quem redigiu estas frases foi bastante infeliz na escolha das palavras e do
simbolismo. Primeiro, igualou o portador de deficincia e o mundo com um
adjetivo: "imperfeito". Depois, deixou implcita a idia de que a pessoa com
deficincia no normal, quando disse que Rosngela "cruzou a fronteira da

normalidade", um simbolismo que acabou reforando um dos estigmas mais

antigos a respeito de pessoas portadoras de deficincia. Em seguida, vitimizou
Rosngela ao usar o verbo "sofrer" quando poderia ter dito que ela teve um
acidente de automvel. E finalmente usou a expresso "pessoas ditas deficientes",
numa tentativa de minimizar o fato de que Rosngela uma pessoa com
deficincia. No existem pessoas ditas deficientes. Ou elas so deficientes ou elas
no so deficientes.

ANLISE DE MATRIA SOBRE PESSOAS COM

DEFICINCIA

Os seguintes trechos foram extrados de uma reportagem produzida por Mrcia

Peltier e exibida pela TV Manchete no dia 30 de junho de 1998. Aps cada trecho,
fao comentrios segundo os princpios nclusivistas.
O mito da compensao
- "0 que falta num sentido, a natureza trata de aprimorar num outro. A exemplo do
pop star Stevie Wonder, o carioca Glauco Cerejo compensa a falta de viso pelo
talento musical Em vez do piano, o seu instrumento o sax, que ele toca e ensina
como poucos. "
O objetivo dessas trs frases foi o de reconhecer um inquestionvel talento (no
caso, musical) do carioca Glauco Cerejo. Contudo, elas foram inadvertidamente
construdas com base no mito da compensao da deficincia. A inteno boa
mas o efeito destas frases danoso para a meta de aceitao das pessoas com
deficincia por parte da sociedade. No se deve apresentar estas pessoas como
sendo possuidoras de alguma habilidade especial em compensao por terem
urna deficincia. Este mito prejudicial modificao das atitudes da sociedade,
que assim continuar valorizando e aceitando apenas as pessoas deficientes que
se sobressaiam por terem algum talento maior.

Terminologia incorreta

- "0 planeta possui atualmente 600 milhes de indivduos que apresentam algum
tipo de deficincia fsica ou mental." A terminologia correta, neste caso,
deficincia fsica, mental, visual, auditiva ou mltipla.
- "Nos pases em desenvolvimento, como o Brasil, no existe seguridade social
que inclua o tratamento mdico e psicolgico para milhes de pessoas que tm
deficincia fsica ou mental " No apenas deficincia fsica ou mental, mas
tambm a visual, a auditiva e a mltipla.
- "0 American Dsabled Act, a lei federal que obriga os americanos a contratar
deficientes fsicos, existe h seis anos. " O nome correto Americans with
Disabilities Act. Conhecida tambm pela sigla ADA, trata-se de uma lei que
abrange, alm de emprego, outras quatro questes relevantes - adaptaes
pblicas, transporte, servios governamentais estaduais e locais, e
telecomunicaes. A ADA existe h oito anos e no h seis. Ela se tornou lei e foi
assinada s 10h26 do dia 20 de julho de 1990 pelo Presidente George Bush.
- "Daqui a pouco, voc vai ver como as leis americanas procuram proteger os
deficientes fsicos. Um exemplo de respeito a quem tem alguma limitao fsica. "
Na verdade, como se viu depois, no se tratava de leis que se referem apenas aos
deficientes fsicos e, portanto, apenas a quem tem limitao fsica, e sim a
pessoas com qualquer tipo de deficincia.
- "Justin Dart da Comisso Presidencial que cuida de questes de deficientes
fsicos. " Justin Dart foi o Presidente do Comit Presidencial de Emprego de
Pessoas com Deficincia (portanto, de todos os tipos), dos EUA.
- "Nova York uma das cidades mais hospitaleiras para os deficientes fsicos. "
No apenas para os deficientes fsicos mas tambm para pessoas com outros
tipos de deficincia.
Informao no-checada
Outra importante falha na qual as reportagens, em geral, incorrem se refere a
informaes erradas ou desatualizadas, como foi mostrado acima. Portanto,
informaes que provavelmente no foram checadas.
- "Segundo a Organizao Mundial de Sade, esta seria a causa da morte de 90%
de crianas com deficincia mental at os 5 anos de idade." Esta afirmao
deveria ter sido completada com a informao de que ela vlida para alguns
pases, nos quais 90% das crianas com outros tipos de deficincia que no a
mental no sobrevivero alm dos 20 anos de idade.

- "80% [dos 600 milhes de pessoas com deficincia no mundo] vivem nos pases
em desenvolvimento, estimando-se que a metade seja constituda por crianas. "
A informao correta que um tero desses 80% seja constitudo por crianas.
- "Nos EUA mais de 20 milhes de pessoas so classificadas como deficientes,
porque no ouvem, no falam, no vem, no andam ou tm alguma doena
mental " Nos EUA, existem mais de 43 milhes de americanos com deficincias de
todos os tipos. Onde o reprter disse "doena mental", o termo correto
"deficincia mental", erro este, por sinal, muito comum na mdia escrita, falada e
televisionada.
- "No clculo da Organizao das Naes Unidas, o Brasil tem perto de 15
milhes de habitantes, ou I O% da populao, que apresentam alguma deficincia
fsica ou mental " Esta reportagem foi ao ar em 3016198, portanto quando o Brasil
j estava com 165 milhes de habitantes, dos quais 16,5 milhes (10%) so
portadores de alguma deficincia fsica, mental, visual, auditiva ou mltipla.

- "Pra ele, mais do que pra ningum, exerccios fsicos so fundamentais. Foi com
eles que o psiclogo de 35 anos, conseguiu recuperar movimentos que perdeu
quando ficou tetraplgico. " Na reportagem, o psiclogo mostrado sendo
entrevistado e exercendo sua rotina profissional e pessoal. Conhecendo-o, por
sermos amigos, sei que ele no ficou com tetraplegia e sim com tetraparesia. A
troca inoportuna de termos tcnicos tem implicaes srias. Muita gente que tenha
tetraplegia poderia ser levada a acreditar que recuperar movimentos como esse
psiclogo de fato conseguiu.

ANLISE DE TEXTOS INSERIDOS EM REVISTAS

COMUNS

Os seguintes comentrios se referem a matrias recentemente publicadas por

revistas brasileiras, cujo impacto na mente dos leitores pode ter sido profundo
embora nem sempre de forma bvia. .
1) Deficincia: o papel do milagre e o preconceito embutido
Marcos Rey, com seu estilo leve, fluente e humorstico, descreve um recurso que
autores de telenovela tendem a utilizar para segurar a audincia. o que ele
designou de "0 milagre da ceguinha", ttulo do seu artigo publicado na revista Veja
(ano 3 I, n' 19, pg. 106, 13/5/98).

Afirma ele que vale tudo como, por exemplo, "o recurso da ceguinha, usado
pelo prprio Chaplin ( )." E prossegue dizendo que "certo autor ( ), quando sua
novela balanou, desesperado, fez sua ceguinha disponvel recuperar
subitamente a viso ( ). Bastou abrir os olhos dela, s isso, e subirem os
ndices, graas a Deus e finalmente o autor, reconciliado com todos, assinou
novo e polpudo contrato."
Dois pontos chamaram a minha ateno. O primeiro a referncia que Marcos
Rey faz ao uso do fim milagroso da deficincia por parte de certos autores de
telenovela. Nos dias de hoje bem mais moderada, sempre existiu entre autores de
telenovelas a tendncia de criarem um personagem que se locomove em cadeira
de rodas e que, num momento decisivo da trama, acaba andando novamente (por
milagre) ou morrendo, o que em ambos os casos configura uma soluo simplista
e um desservio imagem das pessoas portadoras de deficincia perante a
sociedade.
E o segundo ponto est no fato de que o prprio articulista cometeu um deslize
utilizando trs vezes (uma no ttulo e duas no corpo do artigo) a palavra
"ceguinha", de conotao nitidamente preconceituosa e pejorativa.
2) Deficincia associada incompetncia
A revista EXAME, na edio 659 (l5/4/98), presta um desservio causa
internacional da incluso social de pessoas com deficincia, em particular das
pessoas cegas. Na capa aparece uma foto que mostra um senhor, de culos
escuros, bem trajado, em p e segurando com a mo esquerda a correia-extenso
afivelada a um co-guia. A foto, para realar a idia de escurido, est em branco
e preto ocupando toda a capa, tendo ao lado o seguinte texto:
POR QUE OS ECONOMISTAS ERRAM TANTO? Eles so as grandes estrelas da
bilionria indstria de previses. Mas ateno: se voc quer saber o futuro, talvez
o mais eficaz seja jogar a moeda para o alto.
Eu pergunto: Por que profissionais da mdia insistem em associar a figura de uma
pessoa cega com a idia de "errar tanto"? S porque ela no v? A mensagem da
capa dessa edio sugere que uma pessoa cega acerta menos que uma moeda
jogada para o alto.
3) Deficincia associada capacidade reduzida
A mesma revista, na semana seguinte (22/4/98), portanto na edio 660, traz
matria assinada por Pedro Mello pgina 103. Ele escreveu o seguinte trecho ao
comentar sobre o computador de mo Nino:
"Por enquanto, vale lembrar que o Windows CE j uma verso meio aleijada do
Windows 95. Como o Windows que equipar o Nino uma verso reduzida do

Windows CE, bem capaz que seja paraplgica. Afinal, a verso reduzida da
verso reduzida."
Neste caso, as palavras "meio aleijada" e "paraplgica" foram utilizadas para se
referir respectivamente a duas coisas de menor capacidade, o que configura uma
analogia injusta e preconceituosa para com pessoas portadoras de deficincia.
4) Perpetuando a idia de uma sociedade que tem obstculos
A imagem de uma sociedade repleta de barreiras arquitetnicas, que existe h
vrios sculos, est to arraigada na mente das pessoas que mesmo hoje quando j se verifica um considervel consenso sobre a importncia da
acessibilidade ao meio fsico para milhes de pessoas - essa imagem continua
sendo inadvertidamente fomentada atravs da mdia.
A revista do ensino fundamental, Nova Escola, de grande circulao nos meios
educacionais, traz como matria de capa da edio I I I (ano XIII, abril/98) o tema
"Traga os gibis para a sala: aproveite o charme dos personagens das histrias em
quadrinhos para tomar suas aulas ainda mais atraentes".
Coerente com a temtica desta edio, a capa traz um desenho bem colorido,
agradvel, que mostra a fachada de uma escola para a qual caminham, alegres,
catorze personagens de histrias em quadrinhos e uma criana (esta em foto). O
nico problema est no desenho da escola. Em pleno ms de abril de 1998, ainda
se desenha uma escola gue possui entrada principal com degraus. Teria sido
muito fcil desenhar uma entrada arquitetonicamente acessvel para alunos que
andam com dificuldade ou que utilizam muletas ou cadeiras de rodas, pois todas
as crianas tm direito educao. E assim teria sido evitada a possibilidade de
fazer o pblico continuar entendendo que normal construir uma sociedade com
obstculos.
MEU POSICIONAMENTO NA ERA DA INCLUSO
Sou hoje defensor da mdia como o grande aliado em prol da incluso social. A
mdia tem e ter um papel dos mais importantes no difcil processo de mudana
de mentalidade em todos os sistemas sociais. Um desses sistemas o da
educao comum.
Nos tempos da excluso, o portador de deficincia no recebia nenhum tipo de
ateno na rea da educao. Nos tempos da segregao, ele passou a receber
algum tipo de educao dentro de instituies. Nos tempos da integrao,
desenvolveu-se um sistema paralelo de educao, conhecido como educao
especial, que era provida em escolas especiais. Com o tempo, a educao
especial passou a ser dada tambm em escolas comuns atravs das classes
especiais. O passo seguinte foi o de integrar alunos portadores de deficincia nas
classes comuns.

E, daqui para a frente, nos tempos da incluso social, os dois sistemas

educacionais (o comum e o especial) passam a ser um s: o sistema de
educao inclusiva. Na educao inclusiva, o material didtico deve estar
disponvel em formatos alternativos, tais como: o braile, a gravao em udio e/ou
vdeo, letras grandes (corpo 16 ou 18) e, se possvel, com ilustraes e fotos, e
numa linguagem compreensvel (com sentenas curtas).
Somente com terminologia adequada e com a abordagem correta em relao
nova imagem da pessoa com deficincia, a mdia poder usar o seu poder para
ajudar a transformar a sociedade discriminatria em uma sociedade inclusiva.
OCASIES PROPCIAS PARA ENVOLVERMOS A MIDIA

Em todas as partes do mundo, pessoas com deficincia prosseguem vitoriosas no

movimento por sua incluso social, ou seja, efetiva insero em todos os aspectos
da vida na sociedade. Confirma esta constatao o nmero cada vez maior de
organizaes de pessoas com deficincia, leis, documentos tcnicos, recursos de
todo tipo e programas de desenvolvimento pessoal que surgiram nos ltimos 20
anos graas a esse movimento internacional.
Ao mesmo tempo, todavia, no tm sido poucos os insucessos, retrocessos e
obstculos que vm impondo dramticos momentos de revolta e desnimo aos
participantes da mobilizao.
Nesse contexto de avanos e contramarchas, um dos fatores decisivos que muitas
vezes ajudaram a manter viva a causa as pessoas com deficincia tem sido a
observncia de datas comemorativas a elas concernentes. Tais datas tm servido
de gide e marco de referncia para numerosas aes organizadas e bem
sucedidas.
Seguem-se dois grupos de datas comemorativas: o das datas internacionais
extintas e o das datas em vigor. Esta relao de datas parcial, pois no foi feita
uma pesquisa exaustiva na legislao existente, por exemplo, em todos os
estados. e municpios brasileiros quanto a este assunto.

Datas internacionais extintas

- Ano Internacional das Pessoas Deficientes - 1981. Proclamado pela

Organizao das Naes Unidas (ONU) atravs da resoluo 31/123, de 16/12/76.

- Dcada das Naes Unidas para Pessoas Deficientes - 1983-1992.

Proclamada pela ONU atravs da resoluo 37/53, de 3/12/82.
- Ano Internacional da Famlia - 1994. Institudo pela ONU atravs da resoluo
44/82, de 8/12/89, o Ano Internacional da Famlia incluiu com destaque a questo
das pessoas com deficincia.
Datas internacionais, nacionais. estaduais e municipais em vigor
- Dia Mundial do Hanseniano - 28 de janeiro.
- Dia Internacional das Famlias - 15 de maio. Proclamado pela ONU atravs da
resoluo 47/237, de 20/9/93, a comemorao deste Dia tambm inclui a questo
das pessoas com deficincia.
- Dia do Ostomizado - 22 de maio.
- Semana Nacional das Pessoas Portadoras de Deficincia Mental - 21 a 28
de agosto. Esta data foi instituda pelo Governo federal atravs do Decreto 54.188,
de 24/8/64, com o nome de Semana Nacional da Criana Excepcional. Por sua
vez, o Governo do Estado de So Paulo instituiu a Semana da Criana
Retardada, atravs do Decreto 40.375, de 13/7/62, poca portanto em que ainda
no era fortemente questionada a conotao pejorativa da palavra "retardada"
para se referir criana que tem deficincia mental. Segundo a APAE-SP Associao de Pais e Amigos dos Excepcionais de So Paulo, na prtica
prevalece desde 1987 at hoje o nome Semana Nacional do Excepcional, que
estende a celebrao para as pessoas com deficincia mental de todas as idades.
- Dia Nacional de Luta dos Portadores de Deficincia - 21 de setembro.
Estabelecido pela Coalizo Nacional de Entidades de Pessoas Deficientes, no
Encontro de Delegados Estaduais realizado em 16 a 18 de julho de 1982, em
Vitria, ES.
- Dia do Surdo - ltimo domingo de setembro. Institudo pela Prefeitura do
Municpio de So Paulo atravs da Lei 12.471, de 16/9/97.
- Dia do Deficiente Fsico - I I de outubro. Institudo pelo Governo do Estado de
So Paulo atravs da Lei 2.795, de 15/4/8 1.
- Dia Internacional das Pessoas com Deficincia - 3 de dezembro. Proclamado
pela ONU atravs de resoluo aprovada em dezembro de 1992 com base na
minuta A/47/L.4, de 14/10/92. Para preparar a comemorao deste Dia, os
interessados podero solicitar ao Programa de Atendimento aos Portadores de
Deficincia (PRODEF/FABES/PMSP, Rua Pedro de Toledo 1529, So Paulo, SP,
04039-034) o livro "Idias Prticas em Apoio ao Dia Internacional das Pessoas
com Deficincia - 3 de Dezembro'.

- Semana Municipal da Pessoa Portadora de Dericincia - 3 a 10 de dezembro.

Instituda pela Prefeitura do Municpio de So Paulo atravs do Decreto 35.161, de
30/5/95. A Semana comea no dia 3 em celebrao ao Dia Internacional das
Pessoas com Deficincia e termina no dia I O em comemorao ao Dia Mundial
dos Direitos Humanos.
- Dia do Cego - 13 de dezembro.
A mobilizao em tomo destas datas deixa claro que, ao longo dos anos
vindouros, os governos e setores privados que se propuserem a melhorar a
situao das pessoas com deficincia devero faz-lo com uma condio: Que
sejam consultados aqueles que so inegavelmente os melhores especialistas
neste assunto, ou seja, as prprias pessoas com deficincia.
Mais de que serem consultadas, est evidente que imprescindvel que as
pessoas com deficincia participem ativamente nos processos de planejamento e
de tomada de decises nos assuntos que afetam diretamente a sua condio
especfica. E no h como ignorar a crescente quantidade de associaes
organizadas, centros de vida independente e grupos informais, que se fortalecem
medida que melhora a rede de comunicaes e de cooperao que existe entre
essas entidades.
A observncia das Datas Comemorativas vigentes tem um papel de destaque na
consecuo da meta ideal - uma sociedade para todos, a sociedade inclusiva,
onde no existam barreiras (arquitetnicas, sistmicas e atitudinais) que segregam
pessoas em funo de sua deficincia ou qualquer outra condio atpica.
Os profissionais da mdia podem ajudar a formar uma imagem positiva, humana,
da pessoa portadora de deficincia atravs de imagens edificantes verbal e
visualmente (Fletcher, 1996, 15-18), em especial em tomo da realizao de
eventos comemorativos das referidas datas.
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ROMEU KAZUMI SASSAKI
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ROMEU KAZUMI SASSAKI. A MDIA: SEUS PAPEL DE ALIADO PR-INCLUSO DE PESSOAS
COM DEFICINCIA NA SOCIEDADE BRASILEIRA [online]
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Capturado em 24/10/2004 13:24:37
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