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COMPARANDO ASPECTOS GRAMATICAIS DE PORTUGUS E DE LIBRAS

Odenilza Gama da SILVA (UFPA)


Antnia Fernanda de Souza NOGUEIRA (UFPA)

RESUMO: O objetivo do presente trabalho comparar alguns aspectos gramaticais da lngua


portuguesa e da lngua brasileira de sinais LIBRAS. Os aspectos a serem confrontados so as
unidades distintivas, a ordem dos constituintes das sentenas, a concordncia verbal, o aspecto
verbal, o tempo verbal, e a intensidade. Nossa metodologia foi, inicialmente, realizar pesquisa
bibliogrfica sobre as temticas citadas e, em seguida, coletar exemplos comparveis entre
portugus e a lngua brasileira de sinais. De posse dos exemplos e de sua descrio, verificamos as
semelhanas e diferenas entre as duas lnguas sob investigao. Como era de se esperar, as lnguas
apresentam tanto propriedades comuns quanto propriedades especficas. Por exemplo, os verbos da
LIBRAS no se flexionam para indicar tempo, como o fazem os verbos do portugus com os
sufixos modo-temporais. Em Libras, a indicao de tempo realizada mediante advrbios como
ontem, amanh.
PALAVRAS-CHAVE: Anlise contrastiva. Lngua portuguesa. Lngua Brasileira de Sinais.

INTRODUO

A lngua de sinal LIBRAS uma lngua natural assim como qualquer outra. Portanto, a
LIBRAS tambm no deixa de ser complexa. A LIBRAS se diferencia das lnguas orais, pelo fato
de utilizar o meio visual espacial, enquanto que as lnguas orais utilizam do meio oral auditivo,
sendo assim, a Libras usa o espao e as dimenses que ele oferece, formulando e desempenhando os
aspectos 'fonolgicos', morfolgicos, sintticos e semnticos, e estes so percebidos pelos seus
usurios tambm atravs do espao.
A metodologia utilizada para a construo deste trabalho consiste de pesquisa bibliogrfica e
entrevistas com dois colaboradores: uma pessoa surda (homem, cerca de 38 anos) e uma pessoa
ouvinte (mulher, cerca de 25 anos). As entrevistas foram realizadas em forma de elicitao em que
o colaborador ouvinte solicita a traduo do dado em portugus para a LIBRAS ao colaborador
surdo. A seguir, apresentaremos os resultados obtidos.

AS UNIDADES DISTINTIVAS

Na Lngua Portuguesa, as unidades mnimas responsveis pela diferenciao de significados


de palavras idnticas (pares mnimos) so os fonemas. Segundo Pereira (s.d, p. 17), em LIBRAS as
palavras so formadas a partir de parmetros principais ou maiores e de parmetros menores. Os
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parmetros maiores so a Configurao da(s) Mo(s) (CM), o Movimento (M) e o Ponto de


Articulao (PA). Os parmetros menores so Orientao de Mo (Om) e as Expresses No
Manuais (ENM) faciais ou corporais. Veja a figura, abaixo:

(1) Indicao de CM, PA e M (PEREIRA, s.d, p. 17)

(VELHO)

Conforme Crystal (2008, p. 307), um par mnimo corresponde a duas palavras que tem
significados diferenciados ao se trocar apenas um segmento por outro. Compare os exemplos em
LIBRAS e em portugus.

(2)

Par mnimo em portugus: diferena est no desvozeamento de /f/ e vozeamento de /v/


faca
vaca

(3)

Par mnimo em LIBRAS: diferena est no ponto de articulao, na testa em aprender e na

boca em sbado (PEREIRA, s.d, p. 25)

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Observa-se que, enquanto em uma lngua oral, como o portugus, os sons ou fones so
manipulados para a construo de pares mnimos, em uma lngua de sinais, os gestos e suas
propriedades so os elementos a serem utilizados.

ORDEM DAS SENTENAS

Um recurso muito interessante para a identificao do sujeito em portugus a presena de


concordncia nmero pessoal entre sujeito e verbo. No exemplo (4), o sujeito deve ser a senhora (e
no as crianas), pois o verbo concorda com a 3 pessoa do singular. No entanto, em uma sentena
como (5), tanto o pai quanto o filho concordam com o verbo que est na 3 pessoa do singular.

(4)

A senhora ajudou as crianas.

(5)

O pai perdoou o filho.

Segundo Brito (s.d, p. 23), as sentenas da lngua portuguesa so estruturadas na maioria das
vezes com a ordem Sujeito-Predicado, isto , Sujeito-Verbo-Objeto (SVO). Em portugus, essa
ordem de grande relevncia para a sintaxe, pois, em determinadas sentenas, ela que vai nos
dizer qual o sujeito e o objeto da sentena. O sintagma nominal o pai sujeito e vem antes do
verbo, seguido pelo sintagma o filho que objeto do verbo.
Em LIBRAS, como em portugus, a estrutura SVO a mais frequente na lngua.

(6)

Estrutura SVO em LIBRAS


HOMEM-BNO PERDOAR

FILHO

ONTEM

Os constituintes da sentena em portugus podem ser deslocados para o incio da frase,


fenmeno chamado de topicalizao.

(7)

Topicalizao do objeto em portugus


O filho o pai perdoou.

Conforme Brito (s.d, p. 23), em portugus a topicalizao relativamente frequente,


principalmente, na fala coloquial. Entretanto, em LIBRAS, a frequncia maior, diramos at que
a regra geral (BRITO, s.d, p. 23). Em LIBRAS, embora a estrutura SVO seja a mais frequente na
lngua, a ordem tpico-comentrio realmente a preferida quando no h restries que impeam
certos constituintes de se deslocarem (BRITO, s.d, p. 23).
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Topicalizao do verbo e objeto em LIBRAS


PERDOAR

FILHO

ONTEM

HOMEM-BNO

CONCORDNCIA VERBAL
Conforme Quadros e Karnopp (20041 apud PEREIRA, s.d, p. 28), a categoria dos verbos na
LIBRAS est dividida em classes. Dentre as classes verbais de LIBRAS esto a os verbos simples e
a os verbos com concordncia. Os verbos simples so verbos que no se flexionam em pessoa e
nmero (entre outras propriedades), por exemplo, GOSTAR.

(9)

Verbo sem concordncia


HOMEM

GOSTAR

MULHER

O homem gosta da mulher

Os verbos com concordncia, por sua vez, apresentam flexo de nmero e pessoa. Quadros e
Karnopp (2004 apud PEREIRA, s.d, p. 28) afirmam, ainda, que
os verbos com concordncia apresentam a direcionalidade e a orientao. A
direcionalidade est relacionada s relaes semnticas (source/goal)
[fonte/meta]. A orientao de mo voltada para o objeto da sentena est
associada sintaxe marcando caso.
No exemplo, abaixo, possvel observar os verbos com concordncia PERGUNTAR e
AVISAR.

(10) Verbos com concordncia em LIBRAS (PEREIRA, s.d., p. 28)

QUADROS, R. M.; KARNOPP, L. B. Lngua de sinais brasileira: estudos lingsticos. Porto Alegre: Artmed,
2004.
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Esses verbos apresentam direcionalidade indicando, assim, a fonte (o sujeito que executa o
sinal) e a meta (objeto/alvo). Portanto, h uma diferena na execuo do sinal PERGUNTAR, pois,
quando a fonte executa a sentena EU PERGUNTO PARA VOC, a direo da mo est
apontando para a pessoa com quem est se comunicando, e quando a fonte executa a sentena
VOC PERGUNTA PARA MIM, a direo da mo est ao contrrio, isto , apontando para a
fonte. O mesmo acontece com o sinal AVISAR.
Nossa hiptese que os verbos com concordncia se diferenciam dos verbos sem
concordncia por possurem a marca de direcionalidade inerente. Nos verbos PERGUNTAR E
GOSTAR, por exemplo, percebemos essa diferena, em que o sinal PERGUNTAR j tem a
direcionalidade inclusa (a mo aponta para quem faz ou recebe a pergunta); no caso do sinal
GOSTAR, isso no acontece, sendo necessrio acrescentar o sinal de quem e do que se gosta.

ASPECTO

Segundo Cunha e Cintra (2010, p. 222), na lngua portuguesa o aspecto uma categoria
gramatical diferente da categoria de tempo, modo e voz. Segundo este autor, o aspecto uma
categoria gramatical que exprime a ideia que o locutor faz da ao que o verbo desempenha na
sentena. Dependendo da ao do verbo, o locutor pode classifica-la como concluda, ou seja, no
tempo passado; ou como no concluda, ou seja, no tempo pretrito imperfeito. O sentido aspectual,
em portugus, pode ser expresso por um verbo auxiliar. Os verbos auxiliares podem apresentar os

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aspectos incoativo (incio ou ponto de partida de uma atividade 2), permansivo (ou progressivo,
eventos que esto ocorrendo) e conclusivo (ou completivo, atividade que chega ao seu ponto final).

(11)

Aspecto em lngua portuguesa

a.

Evento concludo:

b.

Evento no concludo: Eu estudava.

c.

Incoativo:

Joo comeou a comer.

d.

Permansivo:

Joo continua a comer.

e.

Conclusivo:

Joo terminou de comer.

Eu estudei.

Segundo Brito (s.d, p. 16), a lngua de sinais LIBRAS modula o movimento dos sinais para
distinguir entre os aspectos pontual, continuativo/durativo e iterativo. O pontual indica uma ao ou
evento ocorrido e terminado em algum ponto bem definido no passado; continuativo/durativo indica
uma ao que tem continuidade no tempo; iterativo indica uma ao ou evento que se realiza
repetidas vezes.
A indicao de aspecto pode ser representada por uma alterao tanto no parmetro
movimento, quanto configurao de mo e ponto de articulao. No exemplo abaixo o valor
aspectual pontual aparece em PAULO VIAJAR ONTEM, primeira imagem, ao passo que o valor
iterativo aparece como em PAULO VIAJAR MUITAS VEZES, segunda imagem. Neste exemplo,
o parmetro movimento alterado para indicar a diferena aspectual.

(12)

Valor aspectual pontual e durativo em LIBRAS (BRITO, s.d, p. 17)

A descrio dos termos para aspecto entre parnteses esto baseadas em: PAVEY, E. The structure of language.
Cambridge: Cambridge University Press, 2010.
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Brito ressalta que a indicao do aspecto atravs da alterao do movimento, da


configurao de mo e/ou do ponto de articulao do verbo [...] no encontrado em portugus
(BRITO, s.d, p. 18).

MARCA DE TEMPO E ADVRBIOS

Na lngua portuguesa, para indicar o momento em que acontece a ao, utiliza-se morfologia
temporal apropriada: pretrito, presente e futuro. Dessa forma, ocorrem na lngua portuguesa
diversas flexes nos verbos para indicar tempo. Compare, abaixo, a manifestao da categoria de
tempo em portugus e em LIBRAS. Note que, em portugus, o verbo se flexiona e adquire sufixos
como -ei, -o; a LIBRAS, por sua vez, comporta-se de maneira diferente.

(13)

Indicao de tempo em portugus e LIBRAS

a.

Pretrito:

Eu trabalhei.
ONTEM

b.

Presente:

Futuro:

TRABALHAR

EU

TRABALHAR

EU

TRABALHAR.

Eu trabalho.
AGORA

c.

EU

Eu trabalharei.
AMANH

A marca de tempo nas formas verbais no existe na LBRAS; para especificar o tempo,
necessrio acrescentar sinais que mostrem o tempo usado na sentena, nesse caso, so os itens
lexicais ou sinais adverbiais que vo marcar o tempo passado, presente ou futuro como: ONTEM,
AMANH, HOJE, SEMANA-PASSADA, SEMANA-QUE-VEM.

INTENSIFICAO

A lngua portuguesa faz uso de recursos como muito, pouco, acrscimo de sufixos,
principalmente nos adjetivos, para designar quantidade e intensidade.

(14)

O gato muito pequeno, branquinho e espertssimo.

Em LIBRAS tambm usado como intensificador a palavra MUITO, porm, nesta lngua,
so ainda possveis alteraes no parmetro Configurao de Mo para se obter o efeito de
intensidade na ao. Outra forma de se obter uma ideia de maior intensidade em LIBRAS utilizar
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a repetio do sinal, realizando-o vrias vezes seguidamente. Alm disso, segundo Brito (s.d, p. 19),
s vezes, alongando-se o movimento dos sinais e imprimindo-se a ele um ritmo mais acelerado,
obtm-se uma maior intensidade [...].

(15) Intensidade em LIBRAS


a.

MUITO LONGE (alongamento do movimento)

b.

ME AMAR FILHO
A me ama o filho

c.

ME-AMAR-MUITO-FILHO (MUITO-MUITO-MUITO)
A me ama muito o filho

Vale ressaltar que tambm em portugus a repetio de palavras pode ser utilizada para
indicar intensidade.

CONCLUSO

O objetivo do presente trabalho foi apresentar propriedades gramaticais da lngua portuguesa


e da LIBRAS lado a lado, para que pudssemos visualizar a riqueza das duas lnguas. Com base em
pesquisas bibliogrficas, pretendemos difundir o conhecimento lingustico a cerca das lnguas
contrastadas. A diferena bsica entre as lnguas por si s j de extrema beleza: para estruturar os
significados lexicais e gramaticais, enquanto a lngua portuguesa faz uso do meio acstico, a
LIBRAS usa o espao.
Diante disso, percebe-se que a lngua de sinais Libras uma lngua natural assim como o
Portugus, cheia de regras e combinaes de elementos estruturais; ou seja, ambas seguem
princpios bsicos gerais, porm, no deixam de ter suas especificidades. A Libras utiliza de
mecanismos espaciais, recursos de repetio, expresses faciais e outros itens lexicais necessrios.
J a Lngua Portuguesa utiliza de recursos orais auditivos para que a sentena ou palavra seja
transmitida e sua ideia repassada em plenitude. Sendo assim, a Libras, como toda lngua natural,
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possui a complexidade de um sistema lingustico que serve comunicao e interao entre pessoas
surdas e entre pessoas ouvintes e surdas.

REFERNCIAS

BRITO, L. F. Estrutura Lingustica da LIBRAS. In. A lngua brasileira de sinais. Disponvel em:
<http://pt.scribd.com/doc/2538359/lucinda-ferreira-brito-estrutura-lingustica-da-libras>. Acesso
em: 08/02/14.
CRYSTAL, David. A dictionary of linguistics and phonetics. USA: Blackwell, 2008. 6 ed.
CUNHA, C.; CINTRA, L. F. L. Nova Gramtica do Portugus Contemporneo. 5 ed. Rio de
Janeiro: Lexikon, 2010.
PEREIRA, G. K. LIBRAS (Lngua Brasileira de Sinais). Santa Catarina: UFSC, s.d. Disponvel
em

http://www.ufsj.edu.br/portal2-repositorio/File/incluir/libras/curso_de_libras_-_graciele.pdf,

Acesso em 08/02/14

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