Com dinmica melhor

Manter um grupo por mais tempo no tarefa fcil. Para

o jovem crescer no grupo preciso muita criatividade e
uso de recursos que ajudem. Esta, muitas vezes, est
adormecida dentro do jovem. preciso mexer com ela.
Despert-la. Para isso muito bom usar diferentes
dinmicas de grupo.
A dinmica ajuda na comunicao com o outro e com o
grupo. Ajuda o jovem a dizer a sua palavra, a integrar-se
ativamente de maneira consciente, eficiente e crtica. Ela
serve para superar as barreiras que impedem a
comunicao e a integrao grupal. Ajuda a quebrar o
gelo que torna as relaes frias e amargas.
As estruturas sociais favorecem ao isolamento e ao
individualismo. Uma boa dinmica desperta para a
solidariedade que vence o egosmo, vivenciando valores de
colaborao e ajuda mtua.
Topando qualidades e defeitos
Atravs da dinmica, o jovem pode entrar em contato,
igualmente, com suas limitaes e defeitos, qualidades e
virtudes. Ajuda a superar bloqueios, barreiras e medos. A
dinmica provoca abertura, sinceridade, confiana,
colaborao e compromisso. Leva o grupo a um maior
trabalho em equipe, ao crescimento dos jovens no grupo e
transformao das relaes.
Com a ajuda da dinmica e da criatividade, o jovem e o
grupo so levados a ver a sociedade de uma outra
maneira. Busca criar uma sociedade nova, onde as
relaes so mais justas e fraternas.
Uso de dinmicas

Cada participante deve compreender a dinmica proposta, o

objetivo dela e os passos a serem seguidos;
A dinmica deve ter uma boa preparao anterior. Deve-se
preparar, tambm, os recursos necessrios (ambiente, papel,
pincel atmico...);
No final, uma avaliao importante.
Uma dinmica sempre mo, na hora certa, um recurso que
nenhum coordenador(a) de grupo deve prescindir. Aqui vai uma
sugesto. No uso de dinmicas, seja criativo(a), entendendo o
objetivo do que quer. Estar ajudando para que a vida em grupo
seja um processo bacana, dinmico e alegre, como so os
prprios jovens.

ESCUDO
Objetivo: ajudar as pessoas a expor planos, sonhos,
jeitos de ser, deixando-se conhecer melhor pelo grupo.
Participantes: cerca de 20 pessoas.
Material: uma folha com o desenho do escudo para cada
um, lpis colorido ou giz de cera suficientes para que as
pessoas possam fazer os desenhos. O desenho do escudo
deve ser conforme a figura.
Dinmica: O coordenador da dinmica faz uma motivao
inicial (durante cerca de cinco minutos) falando sobre a
riqueza da linguagem dos smbolos e dos signos na
comunicao da experincia humana. Vamos procurar
coisas importantes de nossa vida atravs de imagens e
no apenas de coisas faladas. Cada um vai falar de sua
vida, dividindo-se em quatro etapas:

A. Do nascimento aos seis anos;

B. Dos seis aos 14 anos anos;
C. O Presente;
D. O Futuro.

Encaminha a reflexo pessoal, utilizando o desenho do

escudo, entregue para cada um. Na parte superior do
escudo cada um escreve o seu lema, ou seja, uma frase
ou palavra que expressem seu ideal de vida.
Depois, em cada uma das quatro partes do escudo, vai
colocar um desenho que expresse uma vivncia
importante de cada uma das etapas acima mencionadas.
Em grupo de cinco pessoas sero colocadas em comum as
reflexes e os desenhos feitos individualmente. No fim,
conversa-se sobre as dificuldades encontradas para se
comunicarem dessa forma.
Obs.: a dinmica foi tirada do subsdio Dinmica em Fichas - Centro de
Capacitao da Juventude (CCJ) - So Paulo.