ndice

Historia de las Montaas

Nacimiento, modelado y
destruccin

Mamferos marinos

12

Determinando su dieta, a travs del

uso de herramientas qumicas

Viviendo en el borde

19

Historia de los cazadores

recolectores de Pennsula Mitre

S.O.S Incendios Forestales

26

Una problemtica creciente en

Tierra del Fuego

Quin es?

38

EUGENIA SACERDOTE DE LUSTIG

Adems:
2011-2012 Ao internacional de los murcilagos
Dibujo Cientfico
Ciencia en foco
Universidad de TDF
Orientacin vocacional
Cine cientfico
Humor

FOTO DE TAPA
Fuego consumiendo el interior de
un rbol.
Foto: Gabriel Echeverria

Es una publicacin del

10
17
32
33
34
37
40

Visn americano en
trampa de captura
viva en la Reserva
Corazn de la Isla,
Tierra del Fuego.
Marzo 2010. Laura
Fasola

coleccionlalupa@gmail.com
http://coleccionlalupa.wordpress.com

Publicacin semestral Ao 2
Nmero 3 - Mayo de 2012
ISSN 1853-6743
CADIC-CONICET
Director: Dr. Jorge Rabassa
Vicedirectora: Dr. Andrea Raya Rey
Mail de contacto:
secretaria@cadic-conicet.gob.ar
Bernardo Houssay 200
(CPV9410CAB).
Ushuaia, Tierra del Fuego, Repblica
Argentina.
Tel. (54) (2901) 422310 int 103.
www.cadic-conicet.gob.ar/site/
COMIT EDITORIAL
Coordinador General
Dr. Mariano Diez
Secretaria general
Dra. Claudia Duarte
Ciencias Sociales
Lic. Jimena Ora
Ciencias Biolgicas
Dra. Luciana Riccialdelli
Ciencias Agrarias
Lic. Romina Mansilla
Ciencias de la Tierra
Dr. Pablo Torres Carbonell
Coordinadoras Miscelneas
Lic. Paula Sotelano
Coordinador pgina web
Dr. Fernando Santiago
Contacto:
coleccionlalupa@gmail.com
Editora Cultural Tierra del Fuego
Referente: Luis Comis
Disponible en Internet en:
coleccionlalupa.wordpress.com/
Agradecemos a:
Ignacio Duelo - Mara Laura Borla

Conservar lo nuestro
stimados lectores,
nos es muy grato
presentarles
una
nueva edicin de La
Lupa. Este nuevo
nmero encontrarn nuevas secciones que se suman a las clsicas
de la revista. Adems, les contamos que se ha renovado parte del comit editorial, haciendo que La Lupa se enriquezca
con la participacin peridica
de distintos becarios e investigadores jvenes del

CADIC. Agradecemos el trabajo y esfuerzo a los que dejan su

lugar, y le damos la bienvenida
a los nuevos integrantes.
En este nmero 3 de La
Lupa, presentamos algunos artculos que, a nuestro entender,
poseen un denominador comn: la conservacin de nuestro patrimonio. Durante el ltimo verano se han sucedido tres
incendios forestales de gran
escala. Como un antagonismo
a esta destruccin de nuestro
patrimonio natural, hemos sabido de la conformacin de una
Asociacin Civil que apunta a
conservarlo en un ambiente
casi prstino de nuestra isla:
Pennsula Mitre. Es una irona notable, que mientras
la negligencia de un grupo de personas es la
causa de un desastre
natural, la previsin
y preocupacin de
otro grupo les
permite organizarse para,
entre otras

cosas, concientizar sobre la

conservacin. La conservacin
de nuestro patrimonio, tanto
natural como arqueolgico y
cultural, es fundamental para
mantener nuestra identidad.
Sentimos que es nuestra obligacin colaborar en mantener
esa identidad, generando y
divulgando el conocimiento.
Conocer nuestras montaas y
costas , las especies y los pueblos que all habitan y habitaron, es un paso fundamental
para que podamos conservar
ese conjunto de elementos que
conforman nuestro patrimonio
natural y cultural, ese por el
cual Tierra del Fuego es conocida tanto en nuestro pas como
en el exterior. Conocer, adems, impide que la negligencia
se disfrace de ignorancia. Tenemos que entender que no somos individuos aislados; somos
nosotros, nuestro ambiente y
nuestra historia. Conservando
nuestro patrimonio, conservamos nuestra identidad.

Cumplimos
diferente roles, y
todos importantes,
porque somos en
definitiva, quienes
sostenemos,
mantenemos, y
hacemos crecer
esta identidad, este
decirnos, sentirnos
y sabernos
fueguinos.

n el hacernos cotidiano, sabemos que el lenguaje es uno

de los bastiones fundacionales para desarrollar stas, y
todas las otras acciones que
nos permiten sernos comunidad. Referente a ese lenguaje
cotidiano, La Lupa nace como
otro espacio colectivo, donde
el decir tcnico de quienes integran el grupo humano que
lleva adelante esta accin, nos
permiten y se permiten, decodificar lo cientfico, y socializarlo para todos nosotros, y
de ese modo, el trabajo silencioso, permanente, y sostenido de nuestros investigadores
se hace una voz clara, amena, y sobre todo, comunitaria.
Es por eso, que el Estado provincial, a travs de la Editora Cultural Tierra del Fuego,
acompaa, como accin de su
poltica cultural, este nuevo decir. Desde este entender las polticas culturales, la Secretara de
Cultura fortalece los vnculos
con su gente, este entramado: la
red social, donde se forjan los
cimientos de todo ser.

Estamos inaugurando por

tercera vez este espacioso
campo de conocernos, todos,
como parte de esta sociedad
fueguina. Cumplimos diferente roles, y todos importantes,
porque somos en definitiva,
quienes sostenemos, mantenemos, y hacemos crecer esta
identidad, este decirnos, sentirnos y sabernos fueguinos.
Vaya este reconocimiento y
acompaamiento al valorable
trabajo del grupo de cientficos
del Centro Austral de Investigaciones Cientficas CADIC que
hacen este puente con la comunidad toda, hablandons como
prjimos inmediatos.
Luis Comis
Editorial Cultural
Tierra del Fuego

Ciencias de la Tierra

Nacimiento, modelado y destruccin

Mauricio Gonzlez Guillot

gguillot@gmail.com

Islas volcnicas en un
vasto ocano

les ocenicas donde tambin

haba actividad volcnica sub-

150

marina (fig. 1). Nuevo fondo

Ma (millones de aos) el rea

marino se iba creando en estas

que conocemos actualmente

dorsales, separando progresi-

como Tierra del Fuego estaba

vamente la cadena de islas del

completamente cubierta por

resto del continente. Hacia el

ocanos. Slo una angosta

lado externo de esta cadena

franja de tierra formada por is-

de volcanes se encontraban

las con volcanes activos emer-

las aguas abiertas de lo que

ga de las aguas del mar. Entre

hoy constituye el ocano Pac-

estas islas y el continente emer-

fico.

ace

aproximadamente

gido, ubicado ms al norte,

El ancho del ocano interior

existi un ocano, que podra-

superaba los 1000 km desde

mos llamar interior, con dorsa-

la cadena de volcanes hasta

Cuadro 1. Rocas comunes de los Andes Fueguinos y su ubicacin en el esquema evolutivo

Estado inicial

Estado avanzado
2
3

Rocas volcnicas jursicas rojizas por oxidacin de hierro. Cordn Vinciguerra.

http://7continentsgallery.smugmug.com/keyword/argentina

Esquistos replegados antiguos

(>200 Ma). Ba. Lapataia.

Rocas plutnicas del arco volcnico. Detalle de una muestra y afloramientos en pennsula Dumas (Isla Hoste).

Ciencias de la Tierra
3

Rocas plutnicas del Cretcico superior en

baliza Escarpados, al este de Ushuaia
Basaltos jursicos del ocano interior. Los principales afloramientos estn al sur
del canal Beagle pero existen otros en territorio argentino. Detalle de estructura
columnar (Sa. Alvear) y floramiento al pie del Mte. Olivia.
4

Rocas sedimentarias deformadas del Cretcico inferior, depositadas en el ocano interior. Detalle de niveles sedimentarios y de
plegamiento en Co. Portillo.
5

Estratos del Terciario inferior sin deformar de los

remanentes del ocano interior. Al norte de Tolhuin.

6
1

Estratos marinos del Terciario superior sin deformar y

sedimentos cuaternarios continentales. Al noroeste de
Ro Grande.

Fig. 1 Estado inicial, previo al origen de los Andes Fueguinos. La nica tierra emergida sobre lo que hoy es Tierra
del Fuego era una cadena de islas con volcanes activos sobre la zona de subduccin. La tierra estable emergida hacia el norte corresponde a la actual Patagonia continental. El ocano interior creci en ancho y profundidad progresivamente debido a una tectnica de placas divergente, con generacin de nueva corteza
ocenica (gris) a travs de actividad volcnica en la dorsal ocenica. Ese ocano reciba a su vez sedimentos
(amarillo) desde las reas emergidas. Las flechas blancas indican el movimiento de las placas tectnicas, y las
negras el ascenso del magma.

la tierra emergida al norte, y

posea ms de 1000 m de profundidad (fig. 1). Su origen se
atribuye a la separacin de
las placas tectnicas debido a
fuerzas actuantes en el interior
del planeta, bajo un rgimen
de tectnica de placas extensional o divergente.

Un cinturn de
montaas comienza a
emerger

tos, desarrollo de clivaje o lajosidad, etc.), su metamorfismo

y el levantamiento montaoso
(fig. 2).

Unos 50 Ma ms tarde el

Este es el comienzo de la

ocano interior comenz a ce-

formacin de los Andes Fuegui-

rrarse debido a un cambio en el

nos. Las montaas comenza-

comportamiento de las placas

ron a elevarse en el sector del

tectnicas en la regin. En ese

actual canal Beagle (todava

momento la tectnica pas a

inexistente), mientras que la

ser convergente, ya que la pla-

regin al norte todava perma-

ca Sudamericana y la placa

neca sumergida bajo el mar. El

del ocano Pacfico se movan

proceso de formacin de mon-

una hacia otra. La colisin en-

taas incluy engrosamiento

tre estas placas gener fuerzas

vertical y acortamiento hori-

compresivas que provocaron

zontal de la corteza terrestre

la deformacin de las rocas

debido al propio plegamiento

(con plegamientos, fallamien-

y fallamiento de rocas. Durante

Ciencias de la Tierra

Fig. 2 Estado avanzado. Los Andes ya haban comenzado a levantarse. El ocano interior se va cerrando y
la cadena de montaas avanza hacia el norte. La actividad volcnica en la dorsal ocenica finaliza, no as
la del arco volcnico. El ocano interior remanente tambin migra hacia el norte y recibe sedimentos de las
montaas en crecimiento. Cada nuevo pulso de crecimiento deforma esos sedimentos y provoca su levantamiento tectnico a travs de fallas. As se forma un nuevo cordn montaoso y se genera la migracin del
ocano interior (flecha amarilla), el cual recibir nuevos sedimentos ms modernos que en el perodo anterior.
Sedimentos 1 a 4 representan sucesivos pulsos de sedimentacin a medida que las montaas se elevan y el
ocano migra al norte. Observar que los estratos grises y amarillos del ocano interior de la figura 1 ahora estn
plegados y elevados en un cordn montaoso.

el mismo, escamas de rocas

Torres Carbonell en La Lupa N

de cientos de metros de espe-

2).

sor fueron arrastradas por varios

A partir de entonces los

kilmetros a lo largo de planos

Andes Fueguinos continuaron

de fallas, y apiladas unas sobre

su proceso de formacin de

otras, al mismo tiempo que se

manera intermitente

plegaban internamente den-

Mioceno. Sucesivas etapas de

tro de cada escama. El resulta-

compresin causaron el pro-

do fue el aumento de espesor

gresivo incremento en altura

de la corteza y formacin de

y ancho de la cadena mon-

relieve montaoso. El sentido

taosa, a medida que nuevas

general de movimiento de las

serranas crecan al norte de las

escamas de rocas fue hacia el

anteriores.

norte-noreste (ver artculo de P.

hasta el

Las montaas
comenzaron a
elevarse en el sector
del actual canal
Beagle (todava
inexistente), mientras
que la regin al norte
todava permaneca
sumergida bajo el
mar.

ban expuestas a la erosin, y el

material erosionado (sedimentos) era transportado y acumulado en este ocano interior.
Por lo tanto, a medida que nuevas montaas crecan, nuevos
sedimentos se depositaban en
ese ocano en migracin. Esto
explica por qu las edades de
las rocas expuestas desde el
canal Beagle hasta el frente
de la cadena montaosa son
progresivamente ms jvenes
hacia el norte (fig. 3).
Finalmente ese ocano desapareci y la Isla Grande de
Tierra del Fuego qued completamente emergida tal cual
la conocemos ahora, en los ltimos dos Ma.
Fig. 3 Mapa con las distintas unidades geolgicas de Tierra del Fuego.
En el Cuadro 1 se vinculan las unidades de este mapa con el esquema
evolutivo de las figuras 1 y 2.

se formaron las fallas mayores

grupo inicial de islas volcnicas

hoy se encuentran bordeando
el margen sur del archipilago

Durante el mismo proceso

...aunque los
Andes han cesado
su avance hacia el
norte, los procesos
tectnicos no han
dejado de actuar y
modificar el paisaje,
aunque nos resulte
imperceptible...

Los remanentes de aquel

que conforman hoy los valles

principales que separan las sierras en los Andes Fueguinos, tales como el canal Beagle y los
valles Carbajal - Tierra Mayor -

Fueguino, aunque la deformacin y erosin ha borrado todo

vestigio de conos volcnicos.
Tambin existen afloramientos
dispersos en territorio argentino.

Modelando el paisaje

Lasifashaj.
Como consecuencia de la

El relieve de la cadena mon-

propagacin hacia el norte de

taosa, tal como fue construi-

la cadena montaosa, los re-

da por los procesos tectnicos,

manentes del ocano interior

difera significativamente del

eran desplazados en la misma

que vemos actualmente. Esto

direccin, y al mismo tiempo,

se debe a que el paisaje fue

este ltimo se iba haciendo

modificado por procesos erosi-

cada vez ms angosto y menos

vos desde su creacin. De to-

profundo. A medida que las

dos modos, aunque los Andes

montaas se elevaban queda-

han cesado su avance hacia el

Ciencias de la Tierra
norte, los procesos tectnicos

La accin devastadora del

lles fueguinos, en muchos casos

no han dejado de actuar y mo-

hielo produjo principalmente

dificar el paisaje, aunque nos

la profundizacin y ensancha-

El hielo comenz su lti-

resulte imperceptible.

miento de los valles, dejando a

ma retirada del canal Beagle

De los procesos erosivos que

sus lados picos y laderas mon-

aproximadamente hace 10 ka

han modelado y modelan el

taosas muy filosas, denomina-

BP. El paisaje estuvo conforma-

paisaje fueguino, las glaciacio-

dos cuernos y crestas denta-

do al principio por ros y lagos,

nes han sido las ms importan-

das, respectivamente. Desde

alimentados por agua de des-

tes, debido a la enorme capa-

Ushuaia pueden verse ejem-

hielo, y dominado por vegeta-

cidad del hielo de erosionar las

plos de esto, como es el caso

cin de tundra. A medida que

rocas y transportar los sedimen-

del cuerno del monte Olivia y la

el nivel del mar se elevaba, sus

tos que de ellas obtienen.

cresta dentada del monte Cin-

aguas iban invadiendo esta

superior a los 1000 m.

Durante los ltimos millones

co Hermanos. Estas estructuras

depresin hasta ocuparla total-

de aos hubo varias glaciacio-

afiladas eran los nicos rasgos

mente como en la actualidad.

nes en Tierra del Fuego y Pata-

del sustrato que asomaban por

El bosque fueguino se instal

gonia. La ltima de ellas ocurri

encima de la masa de hielo.

definitivamente hace unos 7 ka

entre los 18-20 ka BP (miles de

Esto demuestra el gran espesor

BP, una vez que las condiciones

aos antes del presente).

del hielo que corra por los va-

climticas fueron favorables.

Glosario
Arco volcnico: cadena montaosa con
volcanes activos por encima de la zona de
subduccin.
Dorsal ocenica: cadena montaosa en el
fondo de un ocano con volcanismo activo. Esa actividad volcnica genera nueva
corteza ocenica. Constituye un lmite divergente entre placas tectnicas.
Roca plutnica (ver figura 3): roca gnea
formada por enfriamiento de un magma
en la profundidad de la corteza terrestre
(ejemplo: granito). El magma derramado
en la superficie se denomina lava y al enfriarse forma una roca volcnica.
Metamorfismo: cambios en la composicin
mineral y estructura de una roca sin llegar
a la fusin. Se da en el interior de la corteza y manto terrestres por modificacin en
las condiciones originales de temperatura y
presin.

Mioceno: poca geolgica dentro del Perodo

Terciario, entre los 23 Ma y los 5,3 Ma.
Subduccin: mecanismo por el cual una placa
tectnica se hunde por debajo de otra, de
menor densidad. Constituye un lmite de placas convergente. Este mecanismo produce
fusin de rocas en el manto que conduce a
actividad volcnica en la superficie.
Tectnica de placas: teora geolgica que
explica la composicin y dinmica interna de
nuestro planeta, y cmo se mueven las placas
tectnicas (placas externas rgidas) sobre la
porcin fluida del manto.
Terciario: Perodo geolgico que abarca desde los 65 Ma a los 2,6 Ma. En la actualidad el
Perodo Terciario no es reconocido como tal,
sino que se lo ha subdividido en los Perodos
Palegeno (ms antiguo) y Negeno (ms
moderno).

2011-2012 Ao internacional
de los murcilagos
Guillermo Deferrari

guillermo.deferrari@gmail.com

esde el ao pasado varias organizaciones internacionales, Las

Naciones Unidas para el Medio
Ambiente (UNEP), laConvencin sobre la conservacin de las
especies migratorias de animales silvestres(CMS) y el Secretariado delAcuerdo para la conservacin de las poblaciones de
murcilagos europeas (EUROBATS) se han unido para celebrar elao de los murcilagos.
Este evento internacional
pretende dar a conocer la importancia de la conservacin
de estos mamferos voladores.
Los murcilagos pertenecen a
un orden de mamferos diverso

10

que es segundo en abundancia de especies despus de los

roedores. Existen unas 1200
especies presentes en casi todos los ecosistemas del planeta. Desde los insectvoros a los
frugvoros pasando por los nectarvoros, los murcilagos empean un rol fundamental para
mantener la salud de nuestros
ecosistemas. Aquellas especies
de murcilagos que se alimentan de frutas contribuyen a dispersar semillas, los que se alimentan de nctar contribuyen
a polinizar flores, aquellos que
lo hacen de insectos controlan
poblaciones de artrpodos per-

judiciales a los seres humanos

incluyendo plagas agrcolas y
transmisoras de enfermedades. Pese a estos beneficios,
numerosas especies se ven
amenazadas, principalmente
por la destruccin del hbitat y
el vandalismo de sus guaridas y
refugios.
Los murcilagos no son un
grupo muy conocido ni estudiado localmente aunque
de acuerdo a la bibliografa y
muestreos parciales, los que se
encuentran en la provincia de
Tierra del Fuego pertenecen
a la familia Vespertillionidae y
corresponde a dos especies,
Myotis chiloensis (Murcilago
orejas de ratn) e Histiotus magellanicus (Murcilago oreju-

do). Su abundancia y distribucin est ligada y limitada por

el clima, la abundancia de perchas, bebederos y sitios para
alimentarse.
Myotis chiloensis es una especie insectvora que mide entre 8 y 10 cm de longitud, generalmente de color oscuro y que
habita en cortezas de rboles,
cuevas rocosas y techos de viviendas rurales. Su distribucin
abarca tambin las provincias
de Chubut, Ro Negro y Neuqun. A la fecha, ha sido una
especie poco estudiada, faltando datos sobre su estado de
conservacin y hbitat.
Histiotus magellanicus es
igualmente insectvoro pero un
poco mayor alcanzando de 10

a 12 cm de longitud total. Habita probablemente en huecos

de rboles y viviendas y ha sido
citado desde Neuqun a Tierra
del Fuego.
A estas especies se las suele
ver sobrevolando la copa de los
rboles en busca de insectos y
en los horarios crepusculares.
Un buen lugar de observacin
es la ribera de cursos de agua
donde bajan a beber en vuelos
rasantes y donde tambin se
alimentan. Durante el invierno
entran en un estado de hibernacin que les permite soportar una poca de clima adverso
y falta de alimento.

Habita en huecos de rboles y viviendas y ha

sido citado desde Neuqun a Tierra del Fuego.

Myotis chiloensis
(Murcilago orejas de ratn)
Fotos: Sergio Anselmino.

11

El uso de herramientas qumicas: istopos estables

Tonina overa (Cephalorhynchus commersonii) Foto: Carlos Olavarra

Luciana Riccialdelli

lriccialdelli@gmail.com

12

M. Natalia Paso Viola

natypv79@yahoo.com.ar

as comunidades biolgicas es-

es transferida hacia los dems

tn compuestas por cadenas

integrantes

alimentarias interrelacionadas

midores (herbvoros, carnvo-

llamadas redes trficas (trofos

ros y omnvoros) y por ltimo

= alimento). En ellas los orga-

los descomponedores quienes

nismos se organizan en pasos

degradan la materia orgnica

sucesivos (niveles trficos) en

muerta y liberan los nutrientes

los cuales un individuo (el pre-

para que sean aprovechados

dador) se alimenta del anterior

nuevamente por los producto-

(la presa) y es comido por el si-

res. De esta forma a travs de

guiente. Los productores prima-

los organismos se transfiere la

rios inician la cadena mediante

energa y la materia por medio

la fijacin de energa prove-

de la alimentacin.

llamados

consu-

niente del sol o de compues-

Los mamferos marinos con-

tos de alta energa, que luego

forman un grupo de predado-

Ciencias Biolgicas
res muy diverso presente en

usadas tradicionalmente que

dnde se alimentan los organis-

todos los mares y ocanos del

aportan informacin sobre la

mos.

mundo. En particular, las aguas

alimentacin de muchas espe-

Los istopos estables ms

subantrticas adyacentes a la

cies que habitan el Mar Argen-

utilizados en estudios ecolgi-

Isla Grande de Tierra del Fue-

tino. Sin embargo, este tipo de

cos corresponden al carbono

go constituyen una importante

informacin es escasa para los

(13C/12C),

rea de alimentacin para mu-

mamferos marinos de Tierra del

hidrgeno

chos organismos.

Fuego.

( O/ O) y azufre ( S/ S), de18

16

nitrgeno
(2H/1H),
34

(15N/14N),
oxgeno
32

Para comprender el rol de

Durante las ltimas dca-

bido a su gran abundancia en

las especies de mamferos ma-

das se han desarrollado nuevas

la corteza terrestre y su partici-

rinos dentro de las redes trficas

tcnicas que complementan

pacin en numerosos proce-

es de crucial importancia con-

los mtodos tradicionales. Una

sos naturales. En particular, los

tar con informacin de sus h-

de ellas es el anlisis de isto-

istopos estables de carbono

bitos alimentarios. La observa-

pos estables (cuadro de texto

(13C y 12C) y nitrgeno (15N y 14N)

cin de animales alimentndo-

1). Este mtodo permite eva-

son utilizados para investigar di-

se en la naturaleza y el anlisis

luar cules son las presas ma-

versos aspectos de la ecologa

de sus heces y/o de sus conte-

yormente consumidas y definir

de los mamferos marinos, tales

nidos estomacales son tcnicas

como su dieta, sus posiciones

Cuadro de texto n 1

Los istopos (iso: igual, topos: lugar) son diferentes estructuras atmicas de un mismo elemento que
se diferencian por contener distinto nmero de neutrones en el ncleo, lo que causa que tengan cada
uno una masa diferente. La masa est determinada por el nmero de neutrones y protones en el ncleo.
Por ejemplo, el elemento carbono (C) tiene 6 protones en el ncleo, pero existen tres istopos del carbono en la naturaleza: 12C, 13C y 14C, en los que vara la cantidad de neutrones 6, 7 y 8 respectivamente.
El carbono-12 (12C) y el carbono-13 (13C) son llamados istopos estables porque el nmero de partculas
subatmicas no se modifica a travs del tiempo, a diferencia del carbono-14 (14C) que s sufre modificacin con el tiempo y por ello es llamado istopo inestable o radioactivo. El trmino istopo pesado
y liviano se refiere a la masa de los istopos de un mismo elemento, como 13C y 12C, respectivamente.

13

Figura 1. Ejemplo del uso de

los istopos estables como
trazadores de las posibles
contribuciones isotpicas de
las presas (un pez y un calamar)
a la dieta de un predador
(delfn).

trficas y sus reas de distribu-

nismos a travs del alimento.

Este anlisis puede entenderse

cin. Para llevar a cabo estos

Los istopos ms pesados ( C o

observando la Figura 1, donde

estudios es necesario medir las

15

N) se acumulan en los tejidos

las posibles contribuciones iso-

proporciones de los istopos

del predador en cantidades

tpicas de un pez y un calamar

mencionados en los tejidos de

ms altas que las de sus presas.

(presas) a la dieta de un delfn

las presas y los predadores y

Esta diferencia es conocida

(predador) se ilustran en co-

los valores medidos son expre-

como enriquecimiento trfico.

lor. En la parte [A] de la figura

13

sados en una unidad llamada

Para lograr la caracteriza-

el delfn se alimenta en mayor

delta (d), por ejemplo: d C o

cin de la dieta es importante

medida de peces y por lo tanto

d N.

que las presas difieran en sus

se ilustra en color azul, reflejan-

valores isotpicos. De esta for-

do un valor isotpico similar al

ma, analizando los valores iso-

pez; en la parte [B] el delfn se

tpicos en el tejido del preda-

alimenta en mayor medida de

dor y conociendo los valores de

calamares y por lo tanto se ilus-

sus presas, se puede determinar

tra en color amarillo, reflejando

el tipo y proporcin de presa

un valor isotpico similar al ca-

de la cual se est alimentando.

lamar y en una tercera posibili-

13

15

Estudiando de la
dieta
Los istopos de carbono (C)
y nitrgeno (N) son incorporados en los tejidos de los orga-

14

Ciencias Biolgicas
dad [C] el delfn se alimenta de

cer y quinto nivel trfico y, por

ambas presas en proporciones

lo tanto, son considerados pre-

similares. Por lo tanto el color

dadores tope.

verde resulta de la mezcla en

Se ha establecido una co-

cantidades parecidas del azul

rrespondencia entre el nivel

y el amarillo, reflejando un va-

trfico de los organismos y los

lor isotpico intermedio entre el

valores isotpicos de nitrgeno

valor del pez y del calamar.

de sus tejidos. A medida que

se sube en la cadena alimen-

Estimando el nivel
trfico de los
mamferos marinos
Determinar el nivel trfico
de los mamferos marinos es un
paso esencial a la hora de evaluar el rol ecolgico que stos
mantienen en los ecosistemas
donde viven. En general estos

taria desde el primer nivel, va

aumentando la cantidad de
15

N en los siguientes. De esta

forma, los niveles trficos pueden ser calculados en relacin

a los valores isotpicos de los
organismos que se encuentran
en la base de las redes trficas,
o sea los productores primarios
(Figura 2).

Determinar el
nivel trfico de
los mamferos
marinos es un
paso esencial
a la hora de
evaluar el
rol ecolgico
que stos
mantienen en
los ecosistemas
donde viven.

animales ocupan entre el ter-

Figura 2. Esquema de los niveles trficos en una cadena alimentaria marina. En general, las cadenas
trficas tienen entre dos y cinco eslabones trficos. Los productores constituyen el primer nivel trfico presentando los valores ms bajos de nitrgeno. Los animales actan como consumidores de 1er, 2do, 3er y 4to
orden ocupando del segundo al quinto eslabn trfico, respectivamente.

15

Figura 3. reas de
alimentacin para tres
especies de delfines en
base a sus valores de
istopos de carbono
y nitrgeno: [A]
costera (altos valores
isotpicos), tonina
overa (Cephalorhynchus
commersonii), [B]
plataforma/talud
continental (bajos
valores), delfn liso
(Lissodelphis peronii) y [C]
aguas ocenicas cercanas
al frente polar (valores
muy bajos), delfn
cruzado (Lagenorhynchus
cruciger). Se muestran los
principales productores
de cada rea: macroalgas
(M), fitoplancton (FP).

Determinando las
reas de alimentacin
Los tipos de productores
primarios que dominan cada
regin

son

los

responsables

de generar diferencias isotpicas entre las redes trficas.

Por ejemplo, en zonas costeras
existen varios productores primarios, como el fitoplancton,
las macroalgas y las plantas intermareales. Por el contrario, en
zonas ocenicas, el fitoplancton es el nico productor. Las
diferencias isotpicas generadas en la base de estos distintos
ambientes trascienden hacia
los restantes eslabones de las
redes trficas, y, en consecuencia, en los valores isotpicos de
todos los organismos que las
habitan.

16

As, la clave para evaluar las

reas de alimentacin de los
mamferos marinos es relacionar sus valores isotpicos y los
de sus presas con las potenciales reas donde estas ltimas
podran encontrarse (Figura 3).
Al igual que otras tcnicas,
el uso de los istopos estables
en estudios ecolgicos presenta ventajas y desventajas. Sin
embargo, nos ofrece grandes
oportunidades para responder
preguntas que resultan difciles
o inaccesibles para responder
mediante otras tcnicas. En la
actualidad, la utilidad de este
mtodo en el campo de las
ciencias biolgicas es muy amplia y puede abarcar el estudio
de cualquier ser vivo, desde un
microbio o una mariposa hasta
un elefante; vivos o muertos;
actuales o fsiles.

Referencias bibliogrficas
Alcorlo P, R Redondo, J Toledo (coord) (2008) Tcnicas
y aplicaciones multidisciplinares de los istopos ambientales. Universidad Autnoma de Madrid, Madrid,
Espaa
Michener R, K Lajtha (2007)
Stable isotopes in ecology
and environmental science.
2da Edicin. Blackwell Publishing, Malden, MA

Dibujos: Miguel Barbagallo

Mariano Diez

marianodiez@cadic-conicet.gob.ar

l dibujo fue una de las primeras

expresiones de la humanidad,
nacido quizs como un medio
para transmitir y mantener las
tradiciones culturales. En particular, el dibujo cientfico es una
rama de la ilustracin grfica
que es empleada por diversas
disciplinas cientficas con el objetivo de mostrar una imagen
con mayor claridad que lo que
podra expresarse con palabras. El dibujo cientfico exige
una mxima fidelidad con la
naturaleza. El estilo y caractersticas que ofrece este tipo de
ilustracin no han podido ser
reemplazados en las publicaciones cientficas, ni siquiera
an por la fotografa. Los primeros dibujos cientficos se

realizaban mediante una tcnica llamada xilografa. Este

mtodo utilizaba una plancha
de madera sobre la que se
trabajaba a mano, con gubias
y formones, para obtener la
imagen deseada. Posteriormente, la plancha de madera
se impregnaba con tinta y se
obtena la impresin del relieve
presionndola contra un soporte como el papel. La evolucin
del dibujo cientfico ha pasado
por varias etapas y tcnicas
empleadas. En las ltimas dcadas del siglo XX, el desarrollo
tecnolgico y digital tambin
ha impactado en la ilustracin
cientfica, aunque debatiendo
si el uso de estas herramientas
no limita la creatividad del di-

17

bujante. Sin embargo, a pesar

que las computadoras pueden
utilizarse en distintas etapas de
un dibujo cientfico, esto no suplir la capacidad creativa manual del dibujante.
En el Centro Austral de Investigaciones Cientficas de
Ushuaia, Miguel Barbagallo,
miembro de la Carrera de Personal de Apoyo a la investigacin, realiza las tareas de dibujo cientfico. Sus ilustraciones
son muy diversas y representan a todas las reas de trabajo del CADIC. Se pueden encontrar desde reproducciones
de escenas ymanas tomadas
originalmente con fotografas
hasta ilustraciones de especies
de crustceos, peces, fsiles,
entre otras. Su tarea es fundamental para los miembros del
Centro ya que las publicaciones
cientficas muchas veces exigen dibujos originales en lugar
de fotografas para una buena
representacin de ciertos detalles.
Los dibujos presentados en
este artculo fueron realizados
por Miguel Barbagallo y corresponden a especies tpicas de las
aguas del Canal Beagle. El pez

es el rbalo (Eleginops maclovinus) junto con una ilustracin

de su otolito (estructura calcrea que forma parte del odo
medio y se utilizan para determinacin de edad) y la langostilla (Munida gregaria). Algunos
de sus dibujos se encuentran
expuestos en los pasillos del
CADIC los que eventualmente
se irn presentando en los sucesivos nmeros de La Lupa.

Bibliografa
Cocucci, Alfredo (2000). Dibujo cientfico. Manual para
bilogos que no son dibujantes y dibujantes que no
son bilogos. Sociedad Argentina de Botnica. 99 pp.

Eleginops maclovinus

18

Ciencias Sociales

Historia de los cazadores

recolectores de Pennsula Mitre

Augusto Tessone

Francisco Zangrado

MartnVzquez

(gutitessone@yahoo.com.ar) (panchozan@yahoo.com.ar) (vazquez_martin@speedy.com.ar)

Los primeros contactos

de un imaginario en el cual la

ennsula Mitre, la porcin orien-

dificultades para su acceso son

tal de Tierra del Fuego, es en la

su carta de presentacin.

nocin de lejana, desolacin y

actualidad uno de los lugares

ms inhspitos de la Argentina.

Sin embargo, esto no siem-

No existen caminos, no posee

pre fue as. El 23 de enero de

establecimientos

permanen-

1619, la expedicin de los her-

tes, ni poblacin estable. Sus

manos Nodal arrib a la Baha

persistentes lluvias, fuertes vien-

Buen Suceso en busca de agua

tos y los fantasmales restos de

dulce y lea. Durante los tres

naufragios en sus playas han

das que permanecieron en

contribuido a la construccin

esta baha encontraron nativos

19

con bonetes de plumas, arcos

y flechas y hasta un grupo de

Lamentablemente
los contactos
directos en
Pennsula Mitre
no se repitieron
asiduamente en
el tiempo y el
establecimiento
definitivo de
los blancos con
sus estancias
ganaderas y
misiones religiosas
trasform de
manera vertiginosa
e irreversible a las
culturas originarias.

20

unas treinta personas que atravesaba la baha. Este fue el

primero de varios encuentros
entre europeos y los habitantes
originarios del oriente fueguino. Durante los siglos XVIII y XIX
se sucedieron escenas similares: los nufragos del Pursima
Concepcin en Caleta Falsa,
en 1764; la expedicin de James Cook en 1769 y Darwin en
1832, ambos en Buen Suceso,
entre otros. Lamentablemente
los contactos directos en Pennsula Mitre no se repitieron
asiduamente en el tiempo y el
establecimiento definitivo de
los blancos con sus estancias
ganaderas y misiones religiosas
trasform de manera vertiginosa e irreversible a las culturas
originarias.

Historia de las
investigaciones
antropolgicas
Hacia fines del siglo XIX y
principios del XX, etngrafos
como Martin Gusinde relevaron valiosa informacin sobre
la forma de vida y creencias
de los Haush o Manekenk, el
ms enigmtico de los grupos
tnicos fueguinos. Fueron descriptos como emparentados
con los Selknam, aunque con
una dependencia mayor de los
recursos martimos, muy abundantes en las extensas playas
y bahas de Pennsula Mitre;
o bien como una etnia que
conjugaban

caractersticas

Selknam y Yamana. Otros los

consideraron como una etnia
independiente, ltimos repre-

Mapa de ubicacin, Pennsula Mitre y localidades mencionadas

Ciencias Sociales

Campamento Haush avistado por la expedicin de

James Cook, segn grabado de la poca.

sentantes de una hipottica

go de toda su extensin. Poste-

te, por diversas razones estos

primera oleada migratoria a

riormente, entre 1984 y 1989, el

trabajos se vieron discontinua-

Tierra del Fuego, posteriormen-

Museo del Fin del Mundo puso

dos por aos.

te relegados a estas inhspitas

en marcha un proyecto inter-

tierras por poblaciones con

disciplinario que reuni investi-

tecnologas ms efectivas y

gadores de diferentes mbitos

ms agresivos.

como la geologa, ecologa,

Qu hay de cierto en es-

geografa y arqueologa. Espe-

tas explicaciones sobre sus or-

cficamente, en la costa sur, los

genes? Tal vez muy poco. El

trabajos dirigidos por Hernn Vi-

conocimiento sobre su historia

dal reportaron la existencia de

es an escaso, sin embargo,

numerosos sitios, en algunos de

a medida que avanzan las in-

los cuales se efectuaron exca-

vestigaciones, encontramos un

vaciones; la gran mayora de

panorama mucho ms com-

ellos en la Baha Valentn. Estas

plejo del que era posible prever

investigaciones aportaron los

aos atrs.

primeros fechados radiocarb-

Los trabajos arqueolgicos

nicos de la regin descubrien-

en esta regin se desarrollaron

do una ocupacin de casi 6000

en forma discontinua desde la

aos de antigedad. Paralela-

dcada del 70. Los primeros in-

mente, los trabajos en la costa

formes se remontan a los traba-

norte, dirigidos por Jos Luis La-

jos pioneros de Anne Chapman,

nata, tambin aportaban nue-

quien recorri a pie y a caballo

vas y numerosas localizaciones,

la pennsula, reportando la exis-

fechados y gran cantidad de

tencia de yacimientos a lo lar-

informacin. Lamentablemen-

Los primeros
informes se
remontan a los
trabajos pioneros
de Anne Chapman,
quien recorri a
pie y a caballo
la pennsula,
reportando la
existencia de
yacimientos a lo
largo de toda su
extensin.

21

Investigaciones
actuales
Pasaron 20 aos para que
la Pennsula Mitre vuelva a ser
visitada por arquelogos, nuevamente con el apoyo del Museo del Fin del Mundo y la participacin de investigadores del
CADIC. Estas investigaciones
se concentraron en el litoral sur

Las nuevas investigaciones

fueron guiadas por preguntas
como: Desde cundo est
ocupada la regin? Las ocupaciones

fueron

continuas?

Qu modo de vida tuvieron

sus ocupantes? En qu recursos estaba basada su subsistencia? Con qu instrumental
desarrollaban sus actividades?

Tareas de excavacin
del Sitio 11 de Baha
Valentn en diciembre
de 2006
En funcin de las caractersticas y la cronologa de los sitios
arqueolgicos estudiados es
posible segmentar la historia de
las ocupaciones humanas en
tres momentos:

de Pennsula Mitre e implicaron

Primeros Pobladores: la infor-

campaas de exploracin y

macin de estas ocupaciones

excavacin en Baha Valentn,

proviene de un solo sitio: BVS11,

Baha Buen Suceso y caletas

donde se fecharon ocupacio-

cercanas.

nes entre los 5900 y los 4300

Tareas de excavacin del Sitio 11 de Baha Valentn en diciembre de 2006

22

Ciencias Sociales

Tecnologa
cazadora-recolectora

Vista de la excavacin del Sitio 42 de Baha Valentn.

aos AP. Esta cronologa se

esto se debe a un abandono

corresponde con las primeras

de la zona o sencillamente que

ocupaciones registradas para

an no se han localizado con-

cazadores-recolectores

con

textos correspondientes a estas

movilidad martima en la regin

fechas, aunque todo parece-

del canal Beagle y las herra-

ra indicar que la regin habra

mientas encontradas en dichos

sido abandonada o, al menos,

sitios arqueolgicos son muy

ocupada con mucha menos

similares a las registradas en el

frecuencia.

canal. Esto podra significar que

Tiempos recientes: el pano-

aquellos habitantes de Penn-

rama

cambia

radicalmente

sula Mitre estaban relaciona-

hace dos milenios. En ese mo-

dos con las poblaciones de los

mento, la evidencia comienza

canales e islas al sur de la Isla

a multiplicarse: se registraron

Grande de Tierra del Fuego. Po-

sitios en Baha Valentn, Buen

siblemente as lo fuera, aunque

Suceso, Caleta Herradura y San

todava es necesario hallar ms

Mauricio, as como en diversas

indicios de estas ocupaciones

localidades de la costa norte.

en Pennsula Mitre o en reas

Las caractersticas de los instru-

intermedias.

mentos y las frecuencias de los

Hay Alguien ah?: entre

recursos presentes es variable,

4300 y 2500 aos AP no se de-

lo que indica diversas estrate-

tectaron ocupaciones huma-

gias de explotacin del am-

nas en el rea. No sabemos si

biente, aunque siempre man-

Estos cazadores recolectores

consuman recursos marinos
y terrestres. Esto se desprende del hallazgo de restos de
animales como guanacos, lobos marinos, aves (terrestres
y marinas), peces y moluscos.
La forma de cazar y recolectar
dependa en gran parte de sus
instrumentos, del conocimiento del ambiente y sus recursos.
Los instrumentos eran confeccionados con piedras, huesos,
cueros, madera, entre otras
materias primas. En los sitios
arqueolgicos se conservan los
instrumentos de piedra y hueso, los restantes normalmente
no resisten al paso del tiempo. Los mismos presentan una
gran diversidad de formas con
el fin de cumplir diferentes funciones, por ejemplo: capturar
recursos animales (puntas de
armas), procesar cueros o madera (raspadores), despostar
las presas capturadas (raederas), entre muchas otras.

23

Ciencias Sociales

Excavaciones en
Baha Valentn
Baha Valentn Sitio 42 (BVS42)
Se ubica a poco ms de un kilmetro y medio de la costa; se
emplaza en el rea medanosa
central de baha Valentn, cercano a un abra que comunica la
baha con el sistema de valles
del interior de la pennsula. En
l se han hallado abundantes
restos de guanacos y una cantidad importante de puntas de
arma lticas. La depositacin
de estos materiales tuvo lugar
1000 aos atrs.
Baha Valentn Sitio 11 (BVS11)
En este sitio se detectaron ocupaciones desde 5900 aos AP
que corresponden a los fechados ms antiguos de Pennsula
Mitre. En cuanto a la fauna encontrada en el sitio predominan los restos de recursos de
ambientes marinos, con huesos
de pinnpedos, aves, cetceos y
peces; aunque tambin se hallaron huesos de guanacos.

24

Perfil del Sitio 11 de Baha Valentn.

teniendo a un modo de vida

tambin en tiempos recientes,

cazador-recolector.

se registraron puntas lisas (sin

diente), las cuales fueron inter-

Las herramientas seas y lti-

pretadas como el resultado del

cas halladas muestran variantes

reciclaje de la variante mono-

a travs del tiempo que deben

dentada.

haber modificado las tcnicas

Por su parte, la forma de las

de caza de las presas explota-

herramientas lticas se mantie-

das. Entre las ms llamativas,

ne relativamente estable, aun-

se observaron cambios en la

que en los conjuntos con eda-

forma de las puntas de arpn.

des posteriores a los 1500 aos

En las ocupaciones antiguas se

AP se registran con frecuencia

encuentran representadas dos

puntas de proyectil de distintos

variantes: puntas multidenta-

tamaos, entre ellas algunas

das y monodentadas (en estas

tan pequeas como las utiliza-

ltimas la base es en forma de

das para confeccionar flechas.

cruz), mientras que en los arpo-

Por ltimo, con la llegada

nes ms recientes las bases se

de los europeos a la costa de

expanden hacia un lado en

Tierra del Fuego, se observan

forma de espaldn. A su vez,

artefactos realizados con ma-

Ciencias Sociales

terias primas tradas del viejo

imagen mucho ms comple-

continente, como por ejemplo,

ja que la descripta en tiempos

puntas de flecha confecciona-

etnogrficos. Hoy sabemos que

das en vidrio.

no podemos extender miles de

aos atrs las caractersticas de

En sntesis, la historia de los

los Haush histricos. Sabemos

grupos humanos que ocuparon

que en la historia de las pobla-

la Pennsula Mitre se remonta a

ciones humanas lo nico per-

6000 aos atrs. Sabemos que si

manente es el cambio y, por lo

bien siempre tuvieron un modo

tanto, asumir que estas pobla-

de vida cazador-recolector, la

ciones nunca cambiaron sera

importancia de los distintos re-

negarles una de sus propieda-

cursos, como guanacos, lobos

des ms humanas: el poder de

marinos, aves o moluscos fue

transformar su propia cultura.

variable en distintos momentos

Por nuestra parte, tambin es-

y espacios. Incluso existen mo-

tamos seguros que Pennsula

mentos en los cuales las pobla-

Mitre apenas nos ha mostrado

ciones pareceran haber aban-

una pequesima porcin de

donado o bien ocupado muy

los misterios que esconde bajo

espordicamente esta regin.

el suelo.

Sabemos que
en la historia de
las poblaciones
humanas lo nico
permanente es el
cambio y, por lo
tanto, asumir que
estas poblaciones
nunca cambiaron
sera negarles una
de sus propiedades
ms humanas:
el poder de
transformar su
propia cultura.

Este panorama nos brinda una

Glosario
Sitio arqueolgico: lugar o rea donde se preserva evidencia material de actividades humanas. Las
caractersticas de estos lugares pueden ser muy variables, dependiendo del periodo, cultura o
actividades que estn representadas en l.
Etnia: conjunto de personas que comparten rasgos culturales, lengua, religin, vestimenta, tipo de
alimentacin, una historia y comnmente un territorio.
Etnografa: estudio directo de personas o grupos, utilizando la observacin participante o las entrevistas para conocer su comportamiento social.
Arqueologa: ciencia que estudia las sociedades antiguas a travs de los restos materiales.
Fechado radiocarbnico: es el mtodo de datacin ms usado por los arquelogos. Se basa en el
conocimiento de la desintegracin o vida media, del carbono 14 (C14), que permite calcular la
antigedad de muerte de un organismo midiendo la cantidad de radiocarbono que se conserva
en una muestra.
Lectura sugerida
ZANGRANDO, A. F.; VZQUEZ, M. M. Y TESSONE, A. (editores) 2011. Los cazadores-recolectores del
extremo oriental fueguino. Arqueologa de Pennsula Mitre e Isla de los Estados. Sociedad Argentina de Antropologa, Buenos Aires.

25

Una problemtica creciente en Tierra del Fuego

ecologiaterrestre@gmail.com

Natalia Oro Soledad Diodato Romina Mansilla Luciano Selzer Noelia Paredes

Qu son los incendios bosques, pastizales, arbustales

y turbales (Figura 1).
forestales y cmo se
En Tierra del Fuego, el fuego
producen en Tierra del
no forma parte de la dinmica
Fuego?
ebido a que los incendios forestales constituyen una de las
causas de la deforestacin y la
degradacin de los ecosistemas, en esta nota definiremos
como incendio forestal al fuego que se expande sin control
sobre ecosistemas tales como

26

natural del ecosistema debido a que las causas naturales

que pueden originar un incendio como rayos o volcanes son
extremadamente raras. Por
lo tanto, en esta regin los incendios forestales se producen
casi exclusivamente por accin
humana, ya sea de manera intencional o por negligencia.

Ciencias Agrarias
riable dependiendo del tipo de
suelo, contenido de humedad
y caractersticas del propio incendio. Asimismo, la propagacin del fuego depende de las
condiciones atmosfricas, topogrficas y de la vegetacin
del lugar. Es por ello que cada
incendio forestal es nico.

Qu daos se
producen en la
atmsfera?
Cuadro 1
Incendios forestales en Tierra del Fuego: historia de los ltimos aos.

Luego de un
incendio, a
nivel del suelo
se promueve la
produccin de
gases de efecto
invernadero
a travs de
la actividad
microbiana

Adicionalmente, el ambiente de nuestra provincia presenta algunas particularidades

que facilitan tanto la iniciacin
como la propagacin del fuego. stas incluyen la acumulacin de material vegetal muerto (consecuencia de las bajas
temperaturas que interrumpen
el proceso de descomposicin),
la influencia de fuertes vientos
en la poca estival y las bajas
precipitaciones coincidentes
con el aumento de la temperatura producto del cambio
climtico entre otros factores
(Cuadro 1).

Cmo afectan los

incendios forestales a
nuestro ecosistema?
El impacto de los incendios
forestales puede ser muy va-

El efecto inmediato de los

incendios es la produccin y liberacin de gases y partculas
que resultan de la combustin
del material vegetal y que contribuyen al calentamiento global. Durante la quema de un
bosque, el dixido de carbono
(CO2) almacenado por los rboles durante dcadas, es liberado a la atmsfera en cuestin
de horas. A su vez, se generan
enormes emisiones de monxido de carbono (CO), metano
(CH3 y otros gases) (Figura 2).
Asimismo, las turberas, caractersticas de nuestra provincia, son inmensos almacenes
de carbono y, a escala global,
representan dos veces la masa
forestal. Por este motivo, su
combustin puede liberar
grandes cantidades de CO2 a la
atmsfera.
Por otra parte, luego de un
incendio, a nivel del suelo se
promueve la produccin de
gases de efecto invernadero a
travs de la actividad microbia-

27

Figura 1: El antes y el despus del incendio forestal en Baha Torito. Foto: Gabriel Echeverria.

na. La cantidad de dichos gases

puede sobrepasar, incluso, las
emisiones durante la combustin misma.

Qu ocurre con el
suelo?
Una de las consecuencias
ms impactantes que producen
los incendios forestales, adems de la quema de la vegetacin, es la prdida de suelo por
erosin. Este proceso se intensifica en las zonas desprovistas
de cobertura vegetal, situacin
comn durante los primeros

28

meses posteriores al incendio.

El fuego suele consumir gran
parte del material senescente
en superficie (mantillo), el cual
protege la superficie del suelo y
evita el proceso de erosin.
Tambin se producen cambios en las propiedades qumicas del suelo, es decir, en el
contenido de materia orgnica
y de nutrientes. La magnitud de
estos cambios est relacionada
con la intensidad y duracin del
fuego. Ms precisamente, la
combustin produce una disminucin de la cantidad de materia orgnica y una alteracin
en el ciclo de los nutrientes,
como fsforo (P) y nitrgeno

(N). La acumulacin de cenizas

en el suelo aporta cantidades
considerables de estos nutrientes generando una fertilidad
efmera en los meses inmediatos al incendio, que luego
disminuye drsticamente. Simultneamente, se produce un
incremento en el pH del suelo,
es decir, en el grado de alcalinidad del mismo. Esta propiedad
es de gran importancia ya que
influye en todos los procesos fsicos, qumicos y biolgicos del
suelo.
Al mismo tiempo, ocurren
cambios en las propiedades fsicas del suelo, como la humedad y la capacidad de retencin

CienciasAgrarias
Agrarias
Ciencias

Figura 2: Emisiones de gases liberados a la atmsfera producto del incendio forestal de Baha Torito. Foto: Gabriel Echeverria.

de agua. La prdida de materia

orgnica provoca la disminucin de la infiltracin (entrada
de agua al suelo) y del almacenamiento de agua, favoreciendo la escorrenta superficial
(escurrimiento de agua) y la
erosin.

Qu pasa con el agua?

El ambiente acutico en el
rea de influencia del incendio
puede verse afectado de diferentes maneras. Es posible
que se produzca un cambio en
el caudal de los cursos de agua
debido al aumento en la esco-

rrenta por la ausencia de vegetacin, lo cual puede originar

nuevos canales. Como resultado, hay arrastre de sedimentos
y una consecuente erosin que
se suma a la producida por los
cambios en las propiedades fsicas de los suelos.
Otra consecuencia importante es la disminucin de la
calidad del agua: aumenta la
turbidez y la cantidad de slidos en suspensin. Inmediatamente despus del fuego, se
eleva el pH del agua debido a
la deposicin de cenizas. Algunos nutrientes se mineralizan
y se pierden con la escorrenta, aunque puede aumentar la
concentracin de otros gracias

Inmediatamente
despus del
fuego, se eleva
el pH del agua
debido a la
deposicin de
cenizas.

29

Ellos saben que su esfuerzo es

annimo, y que con su valenta
y profesionalismo arriesgan su
vida para salvar la de los dems y
proteger los ecosistemas, enormes reservas de biodiversidad y
paisajes nicos e irremplazables.
Todo esto le da a su accin una
fuerza y un sentido, adems de
un legtimo motivo de orgullo.
Queremos agradecer tan importante trabajo que realizan, porque ms all de las condiciones
climticas extremas que deben
soportar, ms all que por cumplir con su trabajo pasen semanas enteras lejos de su familia,
ms all de que recorran cientos
de kilmetros hasta el cansancio
a fin de cuidar el lugar en el que
vivimos, su vocacin de servicio
siempre es la misma.
Aqu dejamos el testimonio de
un brigadista que refleja su experiencia vivida y significa mucho
ms de lo que nosotros podemos
decir:
Es nuestra profesin y nos orgullece a cada uno de nosotros.
Las comodidades no siempre
son buenas pero ya sabemos a lo
que nos enfrentamos, no nos interesa dnde o cmo pasaremos
la noche, lo nico que importa es
parar el fuego como sea. Queremos que esto no pase ms aqu
y la nica manera de hacer algo
es pelear todos juntos los que vivimos en esta provincia. TODOS
SOMOS BRIGADISTAS.
Sr. Carlos Paz
Jefe de la Cuadrilla de
Brigadistas de la Direccin de
Bosques de Rio Grande, TDF.

30

Cuadro 2: Los combatientes de incendios forestales. Foto: Gabriel Echeverria

al aporte de las cenizas. Adems, pueden ser incorporados

al agua metales pesados provenientes del lavado de suelo y
rocas. Es posible que tambin
se incremente la temperatura
del agua, afectando los procesos que all ocurren y la supervivencia de los organismos
acuticos.
Debido a que las turberas
almacenan una proporcin significativa del agua dulce global,
un incendio perturba el rol que
tienen en el control del recurso
hdrico, alterando el suministro
de agua que reciben y reduciendo su habilidad de controlar inundaciones.

Y con los seres vivos

Qu sucede?
La consecuencia directa de
un incendio forestal es la muerte o el dao causado por las altas temperaturas sobre todos
los seres vivos que conforman
un ecosistema. La biodiversidad de la zona incendiada sufre
cambios drsticos en su estructura y composicin.
Entre los efectos causados
en la vegetacin, el ms destacado es el producido sobre
los rboles que genera la mortalidad inmediata de los mismos. Adems, el fuego puede
no matar un rbol, pero puede
dejar cicatrices hacindolo ms

Ciencias Agrarias

El hombre sigue al bosque,

el fuego sigue al hombre,
Annimo
el desierto sigue al fuego,
tratemos de no llegar al desierto.
propenso a enfermedades y sequas, disminuir su crecimiento
o facilitar el volteo por viento.
An los incendios de baja intensidad matan las plntulas
y rboles pequeos, especialmente si el suelo y la materia
orgnica estn padeciendo una
temporada de sequa. En esas
condiciones, las especies vegetales de tipo leoso son sustituidas por otras que colonizan
el hbitat. Generalmente, son
especies invasoras exticas
que pueden llegar a formar
parte de la flora dominante
afectando el restablecimiento
y sucesin de plantas y animales autctonos.
La fauna con menor movilidad padece el mayor impacto
en un primer momento. El resto de las especies que ha sobrevivido refugiada en la zona
o que ha conseguido huir y regresa, se enfrenta a un proceso
de recuperacin del ambiente
muy difcil: las condiciones extremas posteriores provocan
graves daos en el ecosistema
y las cadenas trficas. Las especies que escapan y se asientan en reas aledaas alteran
el equilibrio de su nuevo hogar

mientras que aquellas propias

de las zonas boscosas dejan
paso a otras adaptadas a espacios ms abiertos.
Los microorganismos del
suelo (bacterias y hongos) son
tambin afectados por las altas temperaturas. Se producen
cambios en la composicin de
las especies sobrevivientes, lo
que influye directamente en la
descomposicin de la materia
orgnica, el reciclado de nutrientes y la dinmica normal
del ecosistema.
A largo plazo, la fragmentacin del bosque, producto de
los incendios, podra generar
aislamiento entre las reas no
afectadas. De esta forma, los
seres vivos veran peligrar su
supervivencia debido a la imposibilidad de asegurar un intercambio gentico que la garantice.

PARA TOMAR
CONCIENCIA
A principios de este ao, la
provincia se vio sensibilizada
por el impacto que provoc la
magnitud de los incendios forestales en Baha Torito y la Re-

serva Corazn de la Isla, zonas

prstinas y de alto valor ecolgico.
Sabemos cmo comienza
un incendio forestal, pero no
cmo puede terminar, porque
en ello influyen diversas condiciones naturales como altas
temperaturas y fuertes vientos
que pueden hacer de un siniestro una emergencia incontrolable. En este sentido, es vital que
todos y cada uno de nosotros
participemos activamente en
la concientizacin de esta problemtica, alertando y estando
atentos a conductas poco responsables y contribuyendo a
la prevencin de los incendios
forestales.

Agradecimientos:
Agradecemos el valioso aporte realizado por Leonardo Collado; Alicia Moretto; Vernica
Pancotto; Carlos Signoni;
Mara Luisa Carranza,Gabriel
Echeverria y a la cuadrilla de
Brigadistas de la Direccin de
Bosques de Ro Grande.

31

Morir mudando.
Juvenil de
centolla (Lithodes
santolla)
creciendo. El
proceso de muda
ocurre cuando
se genera un
nuevo caparazn
por debajo del
antiguo, antes
de abandonarlo
y aumentar de
tamao.
Foto: M.Paula
Sotelano

Igualito a papa.
Pingino Penacho
Amarillo (Eudyptes
chrysocome). Isla de
los Estados, 2011.
Foto: Natalia Rosciano

32

UNTDF, docencia e investigacin para la construccin social fueguina

a Universidad Nacional de

co e Innovacin y el Instituto de

teria de postgrados, se ha tra-

Tierra del Fuego (UNTDF)

Cultura, Sociedad y Estado.

bajado en Especializaciones en

nace en la provincia para

Adems de las carreras que

Enseanza de las Matemticas,

acompaar el desa-

actualmente se dictan en la

Lengua, Fsica, Biologa, Histo-

rrollo territorial, social

sede Ushuaia de la UNPSJB, la

ria, Desarrollo Local y en una

y productivo de la re-

nueva oferta acadmica de la

Maestra en Estudios Antrticos.

gin a travs de la docencia e

UNTDF estar disponible a partir

La nueva casa de altos estudios

investigacin, para fortalecer

del 2013 e incluir varias carre-

funciona en el edificio de Onas

el proceso de construccin de

ras preliminares que se vinculan

450 con sus oficinas adminis-

una identidad local.

al desarrollo social y productivo

trativas y rectorado atendien-

Creada mediante la Ley N

del territorio: Economa, Gestin

do tambin las consultas de la

26.559/09 la UNTDF se constitu-

Empresarial, Diseo y Desarrollo

comunidad, de lunes a viernes

ye sobre la base de la sede Us-

de Productos, Ingeniera Indus-

de 9 a 16 horas. Onas 450 Us-

huaia de la Universidad Nacio-

trial, Ciencias Polticas, Sociolo-

huaia Tierra del Fuego, Antr-

nal de la Patagonia San Juan

ga, Produccin en Medios Digi-

tida e Islas del Atlntico Sur. Tel:

Bosco (UNPSJB), transformacin

tales; Geologa, Biologa Marina

02901-434163

que busca dar respuesta a la

y Ciencias Ambientales. En ma-

necesidad de conocimiento
de la poblacin de una provincia pujante.
En este tiempo, la UNTDF
progres en el diseo de un Proyecto Institucional que presenta una estructura con cuatro
unidades acadmicas: Instituto
de Ciencias Polares, Recursos
Naturales y Ambiente, Instituto
de Educacin y Conocimiento,
Instituto de Desarrollo Econmi-

33

Colocacin de
dispositivos Mini GPS en
Pingino Penacho Amarillo
(Eudiptes chrysocome).
Estos dispositivos graban
datos de posicin, presin
y temperatura, y permiten

Claudia Duarte

bioclaudiaduarte@yahoo.com.ar

conocer el sitio especifico

donde los individuos van a
alimentarse.
Isla de los Estados, 2011.

Qu es la biologa?

En la foto Dra. Andrea Raya

Rey colocando el dispositivo
al Pingino y Tcnico Ricardo
Saenz Samaniego asistiendo.

34

Labiologa(delgriego bios,
vida, y -loga, tratado, estudio,
ciencia) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a
los seres vivos (origen, evolucin, ciclos de vida, etc.). Se
ocupa tanto de los organismos
individuales como de lasespeciesen su conjunto, y de las
interacciones entre ellos y el

entorno. De este modo, los estudios se realizan con el fin de

establecer las leyes generales
que rigen la vida orgnica y los
principios explicativos fundamentales de sta.

Tareas de un bilogo
Los bilogos estn capacitados para contribuir al desarrollo cientfico y tecnolgico del

Orientacin vocacional
pas, cuentan con una slida
preparacin que les permite
comprender los diferentes fenmenos del mundo biolgico
y aportar soluciones a sus problemas. A lo largo de su carrera se desempea tanto en
el campo como en el laboratorio en tareas muy variadas
que pueden ir desde los cultivos celulares y mediciones de
condiciones ambientales hasta
censo de poblaciones, marcaciones de seguimiento a campo, estudios de conservacin y
recuperacin de especies.

Perfil de un bilogo
Para ser bilogo, en principio
debe tenerse un gran aprecio y
respeto por la naturaleza, sentirse motivado por la bsqueda
de respuestas, generacin de
ideas e hiptesis y ser un paciente observador. Adems,
poseer una amplia capacidad
de lectura y constante actualizacin de los avances cientficos y tecnolgicos.

Contenidos de la
carrera
La Licenciatura tiene una
duracin estimada de 5 aos y
est organizada en dos ciclos.
Un Ciclo Bsico, que comprende asignaturas introductorias
consideradas herramientas fundamentales y complementarias
para acceder a las disciplinas
biolgicas en sentido estricto
(Matemtica, Qumica, Fsica,

Fisiologa, Gentica, Botnica,

Zoologa, Ecologa, Ingls, entre otras). Seguidamente se ingresa al Ciclo Superior, cursando materias ms especficas
(Oceanografa,
Limnologa,
Entomologa,
Microbiologa,
Antropologa,
Fisicoqumica,
Parasitologa,
Paleontologa,
Mastozoologa, etc.) que varan de acuerdo a la orientacin elegida por el estudiante.
Como materia final debe realizarse una Tesis de Licenciatura
que consiste en un trabajo de
investigacin original realizado
bajo la direccin de un Profesor
de la Institucin. Algunos ejemplos de orientaciones que pueden elegirse son: Sistemtica y
Morfologa Animal o Vegetal,
Fisiologa Animal, Ecologa, Biologa Marina, Biologa Molecular y Biotecnologa, Gentica y
Evolucin.

Campo Ocupacional
La
formacin
general
del Licenciado en Ciencias
Biolgicas
est
orientada
principalmente al trabajo de investigacin cientfica. El campo
de trabajo para el Bilogo est
ntimamente relacionado con
el desarrollo del pas a travs
de su participacin en distintos
sectores, pudiendo insertarse
tanto en el sector pblico como
en el privado. Los egresados estn preparados para desempearse en el campo de la investigacin bsica y aplicada, en
la docencia o en la industria.

Los bilogos
estn
capacitados
para contribuir
al desarrollo
cientfico y
tecnolgico del
pas, cuentan
con una slida
preparacin
que les permite
comprender
los diferentes
fenmenos
del mundo
biolgico
y aportar
soluciones a sus
problemas.

35

Medicin
de niveles
de oxidacin
lipdica en
tejidos de
moluscos.

La
principal
fuente
de
empleo la representa
el
Estado argentino a travs
de Instituciones oficiales
como: Universidades
Nacionales, Comisiones de Investigaciones
Cientficas,
Ministerios, Secretaras, Institutos o Museos
entre otros.
En el mbito privado los
Bilogos pueden desempearse
en
laboratorios
de productos
bioqumicos, bacteriolgicos y
farmacolgicos; en industrias
lcteas y alimenticias, en clnicas y hospitales y participar activamente en la transferencia
del conocimiento en asesoras
y consultoras.
Muchas universidades o entidades nacionales como el CONICET o la Agencia Nacional
de Promocin Cientfica y Tecnolgica, cuentan con programas de becas cuya finalidad es
solventar econmicamente los
primeros aos de trabajo de los
nuevos cientficos, a travs de
programas de postgrado.

Dnde se estudia?
La flamante Universidad
Nacional de Tierra del Fuego
ofrece, entre otras opciones, la
posibilidad de realizar el Ciclo
Bsico de la Licenciatura en
Biologa de 3 aos de duracin,
para luego completar la licenciatura en otras universidades.
Esto permitira posponer la necesidad que los estudiantes
deban trasladarse a ciudades
lejanas al finalizar la Escuela Secundaria, lo que significar un
ahorro econmico importante
para las familias. Adems, luego de transitar el ciclo bsico,
los estudiantes obtendrn un ttulo intermedio que les permita
insertarse en la realidad local.
Por otra parte, aquellos estudiantes que reafirmen su inters
en convertirse en bilogos podrn finalizar sus carreras en alguna de las Universidades Nacionales con las que se estn
formalizando acuerdos.
En el resto del pas, las principales Universidades Nacionales
donde se puede estudiar Biologa se encuentran en la ciudad
de Crdoba, Ro Cuarto, Mar
del Plata, La Plata y Capital Federal, entre otras.

Fuente
www.uba.ar
www.exa.unrc.edu.ar
www.untdf.edu.ar
www.mdp.edu.ar

36

CINE CIENTFICO

Eduardo Olivero (emolivero@gmail.com)

La idea de viajar al futuro o al pasado fascina a los cientficos y a los

escritores de ciencia ficcin. Como en otras pelculas, p. ej. Volver
al Futuro, Dj Vu explora la realizacin de viajes al pasado, pero en
este caso para tratar de cambiar sucesos que ocurrirn en el futuro.
Este artculo trata de divulgar qu se sabe o se piensa sobre las
posibilidades concretas de viajar en el tiempo.
En 1905 y 1915 las propuestas de A. Einstein de la Teora Especial
de la Relatividad y la Teora General de la Relatividad cambiaron
radicalmente nuestra visin del universo. Una de sus predicciones ms
notables, aunque contraintuitiva, es que la medida del tiempo entre
dos sucesos particulares no es absoluta y depende de la velocidad
relativa de los respectivos observadores o de la diferencia de masa
o atraccin gravitatoria en el que estn situados los respectivos
observadores. En el primer caso, si uno de los observadores se mueve
a velocidades muy altas, p. ej. cercanas a la velocidad de la luz, el
tiempo pasa ms lentamente que para un observador esttico. Esta
aparente paradoja, conocida como paradoja de los gemelos, implica
que es posible viajar al futuro; solo necesitamos la ingeniera suficiente
para crear una nave espacial que pueda desplazarse tan rpidamente
y tan lejos como queramos en el futuro. Cuanto ms rpido viajemos,
ms lento pasar el tiempo. En tal caso, si uno de los viajeros tiene
un hermano gemelo en la tierra, a la vuelta ser mucho ms joven
que ste y conocer a su hermano en el futuro. En el segundo caso,
la duracin del tiempo se ve afectada por la atraccin gravitatoria
cercana al observador. Esta situacin es todava ms contraintuitiva
que la primera, y tiene enormes consecuencias prcticas, p. ej. para la
navegacin satelital con el uso de GPS. Como predice la Teora General
de la Relatividad, el tiempo pasa ms lentamente en la superficie de
la tierra, donde hay ms atraccin gravitatoria, que en un satlite que
orbita a centenares de kilmetros de su superficie, donde hay menos
atraccin gravitatoria. Si no se corrigieran las distancias -medidas por
el tiempo de llegada de una seal satelital- siguiendo los postulados
de la Relatividad General tendramos errores de varios kilmetros en la
ubicacin de un punto medido con el GPS.
La Relatividad General permite la posibilidad de viajar al pasado. Esta
idea, propuesta por Einstein y Rosenthal en 1935, implica que si
pudisemos distorsionar el espacio-tiempo de una manera particular
podramos formar un puente, conocido ahora como agujero de
gusano, para viajar al pasado. Los tecnicismos de la teora son
difciles de entender, salvo para unos pocos especialistas, entre
los cuales no se cuenta el autor de este ensayo, pero el viaje hacia
el pasado o el futuro tienen diferencias lgicas apreciables para la
coherencia histrica. Como el futuro es incierto, viajar al futuro implica
viajar a lo desconocido, de manera que nuestras acciones no tendran
consecuencias para la historia registrada y mantendramos el libre
albedro. Sin embargo, viajar al pasado podra tener consecuencias
para la coherencia de la historia registrada. Para entender esto, piense
p. ej. que alguien particularmente interesado hubiese viajado al pasado
y evitado que Lasserre fundara Ushuaia. Hay varias soluciones a estas
paradojas histricas, una de ellas, denominada enfoque de las historias
coherentes, implica que solo podremos viajar al pasado siempre y
cuando no modifiquemos la historia registrada. Simplemente seriamos
observadores neutros, pero como sabemos lo que va a ocurrir,
nuestras acciones futuras estaran previamente determinadas y con
ello no tendramos libre albedro. Otra posible solucin, que se explora
en Dj V, es el enfoque de las historias alternativas, que implica
que cuando el viajero llega al pasado entra en historias diferentes de
aquellas vividas, manteniendo el libre albedro porque el futuro seria
incierto. En Dj Vu, en el encuentro final de los personajes centrales,
Doug no conoce a Claire, pero tiene el sentimiento que el encuentro
ya haba sucedido.

Ttulo original: Dj Vu
Pas: Estados Unidos de
Norteamrica
Gnero: Suspenso
Duracin: 126 minutos
Direccin: Tony Scott
Actores principales:
Denzel Washington, Val
Kilmer, Paula Patton, Jim
Caviezel.

Lectura sugerida:
Brevsima Historia del Tiempo,
Stephen Hawking. Editorial
Crtica, Barcelona. 2006.

37

Quin es?

Quin
es?
Quin es?

Quin es?
EUGENIA
SACERDOTE
Quin es?
DE LUSTIG

Quin es?

(1910 - 27 de Noviembre de 2011)

M. Paula Sotelano

Dibujo: Claudia Duarte

bioclaudiaduarte@yahoo.com.ar

paulasotelano@gmail.com

acida en Turn, Italia, en 1910, Eugenia Sacerdote de Lustig vivi su

infancia en una Italia convulsionada
por las alianzas y las guerras, acompaada por su madre, sus dos hermanos y su padre que muere prontamente.
Eugenia Sacerdote de Lustig,
curs sus estudios secundarios en
el Liceo femenino, creado por el
Ministro de Educacin de Mussolini, quin segn Eugenia pensaba
que las mujeres slo servan para
procrear soldados que serviran a la
patria y no deban ser instruidas y
donde se primaba la enseanza de
las labores domsticas. Al igual que
muchos de nosotros, culmin sus
estudios sin tener en claro su futuro
Noviembre
de 1910
Nace en
Turn, Italia

38

1910

Ingresa a la
Facultad de
Medicina

1930

inmediato. Sin embargo, un accidente sufrido por su hermano, hizo

que Eugenia y su madre quedaran al
cuidado de ste en el hospital, donde se compenetr con las tareas de
mdicos y enfermeras, generando
sus primeras inquietudes hacia la
ciencia. Pero haba un problema.
Su diploma no le permita el ingreso a la Universidad. Largas horas
de estudio hicieron que la joven Eugenia pudiera obtener el diploma
del Liceo Clsico ingresando as en
1930, a la Facultad de Medicina. Debido a la condicin de ser mujer en
esa poca, su paso por la Universidad fue difcil, pero exitoso. Quin
sino alguien comprometido con su
profesin convencera a su herma-

Migra a la
Argentina

Ingresa al
Instituto
Roffo

1939

1947

Quin es?
no menor para transportar cuatro
docenas de huevos embrionados a
3000 metros de altura para estudiar la formacin de la hemoglobina
bajo diferentes condiciones de presin?
Acompaada por su marido, su
hija de un ao Livia y su suegra, Eugenia desembarc en Argentina en
1939, obligada por el fascismo. Se
puso en contacto con la Facultad de
Medicina, y trabaj en tcnicas de
embriologa experimental y de coloracin de tejidos para la ctedra
de Histologa. Comenz por aquel
entonces slo con unos pocos elementos que le ofreci el Dr. De Robertis (para aquellos que estamos
en el campo de la biologa, autor
del libro de cabecera Biologa celular y molecular), sin cargo alguno y
recibiendo slo algo de dinero que
provena de un fondo para reponer
material de vidrio de laboratorio.
Para 1950, reparta su da entre
el Instituto de Oncologa Roffo en
donde se encargaba del cultivo de
clulas cancerosas, el Instituto Malbrn donde su investigacin giraba
en torno a la infeccin celular de
ciertos virus y su familia. As, con el
surgimiento de la epidemia de poliomielitis en 1959, el Ministerio de
Salud Pblica encarg a Eugenia los
diagnsticos de los afectados. En
esos aos, fue enviada a E.E.U.U.
y Canad para estudiar los efectos

Ingresa al
Instituto
Malbrn

1950

Ingresa a
CONICET
como
investigadora

1960

de la vacuna Salk en
monos. Ella en persona vacun a sus
hijos a su regreso al
pas a pesar que la
vacuna no estaba
oficialmente aceptada. Su vida cientfica
tambin la llev a ensear Biologa Celular en la Facultad de
Ciencias Exactas de
la UBA. Poco tiempo
despus de la fundacin del CONICET en
1958, se uni a esta
institucin
como
miembro de la carrera del investigador y
la integr durante 40
aos.
Am la ciencia y la investigacin, y su ceguera no le impidi
continuar trabajando hasta 2001.
Luego, y a pesar no poder hacerse
presente en el laboratorio, Eugenia
mantuvo calmada su sed de conocimiento a travs de las lecturas
cientficas y literarias que amigos y
familiares hicieron para ella hasta
fines de 2011 cuando muere a los
101 aos. Recibi el reconocimiento
por su labor acadmica y cientfica
por numerosos organismos nacionales e internacionales, incluyendo
en 2004 la mencin de ciudadana
ilustre de la ciudad de Buenos Aires.

Se retira
de la vida
cientfica

2001

Mujer de ciencia, tenaz como

pocas, Eugenia Sacerdote de Lustig
fue formadora de investigadores,
en su mayora mujeres, a las cuales
alent y ense con el ejemplo. Sus
dos pilares: la vida cientfica y la familia.
Basado en la autobiografa de
Eugenia Sacerdote de Lustig. De
los alpes al Ro de La Plata. Recuerdos para mis nietos. 1 ed. Buenos
Aires. Leviatn, 2005.

5 Noviembre
recibe Medalla del
Bicentenario a las
personalidades
relevantes del pas.

2011

27
Noviembre
fallece a los
101 aos

2011

39

Crnicas becarias

Texto: Laura Fasola

Dibujo: Oscar Vidal

Gerardo Scolari dice: Fabuloso!! Sin divulgacin no

hay ciencia. Gracias!! Enviado el 14-01-2012
Karlyta . huallpa nos pregunta sobre la nota de geologa del nmero 2 de La Lupa: No
sabe cunto tarda el proceso? Creen que el proceso de pliegues se da de un dia
para el otro? Enviado el 18-04-2012
El autor de la nota le responde: Estimada Karlita, como dice en el texto Los esfuerzos responsables de la deformacin de estas rocas durante la generacin de los Andes Fueguinos actuaron
desde hace aproximadamente cien millones de aos hasta hace poco ms de 15 millones de
aos, comprimiendo intensamente a las rocas sedimentarias formadas en una cuenca marina
(figura 2). Es decir que el proceso en el caso de los Andes Fueguinos tard aproximadamente
unos 85 millones de aos. Pablo Torres Carbonell
Runik nos dice: Muy buenas fotos, me sorprendi notablemente la larva de centolla.
Todas son muy buenas, felicitaciones a los amantes de la macrofotografa.
Enviado el 06-04-2012