Tema 4 - A magia e o Encantamento na

Infncia
Prof. Maria Clotilde Bastos

Para incio de Conversa

Objetivos
Compreender qual o papel do teatro na
escola.
Conhecer as aes
que o professor e a
escola devem realizar
na preparao dos
espetculos
teatrais
das crianas.

O Teatro e a criana
A
linguagem
especfica
do
teatro
(teatralidade) pressupe um dilogo entre
autor e ator, entre atores e personagens e
entre esses e o pblico.
O teatro possui outros
elementos para uma
encenao: dramaturgia,
expressividade,
sentimento, corporeidade.

O Teatro e a criana
Pedagogicamente, o teatro tem a funo de
mostrar o comportamento social e moral,
atravs do aprendizado de valores e no
bom
relacionamento
com as pessoas.

O Teatro e a criana
Ao entrarem em contato com o teatro, as
crianas podem se beneficiar pela
dramatizao de histrias, contos de fadas,
poesias,
alm
de
aprender mais sobre
si mesmas e sobre o
mundo.

O teatro e a criana
Trabalhar com o teatro na sala de aula, no
apenas fazer os alunos assistirem as peas,
mas represent-las.

O Teatro e a criana
Para as crianas, representar seria mais
como um sonho, um devaneio.
Essa seria a diferena bsica
entre a dramatizao
espontnea de uma
criana durante suas
brincadeiras
e
a
representao teatral.

Controvrsias o conto de fadas

O uso dos contos de fada no teatro
favorece a teatralidade, mas controverso,
pois alguns autores consideram esses
contos uma literatura
enganosa, pois elas
mistificam as relaes
sociais.

Controvrsias o conto de fadas

Outros argumentam que seu uso pode
favorecer a criana construir referncias de
valores e adquirir mais conhecimento de si
e do mundo. Tudo
depende de como o
professor ir discutir
essas relaes.

Os benefcios da representao
A capacidade de representar papis de
outras pessoas valiosa para desenvolver
habilidades de resoluo de problemas e
conflitos, aprendem a
negociais e a trabalhar
de forma unida com o
grupo.

Os benefcios da representao
Para que a atividade seja prazerosa para a
criana, no deve objetivar a exposio de
algumas ou a imposio para outras.
Outro aspecto em
relao
a
sua
realizao apenas em
datas comemorativas.

Os benefcios da representao
De acordo com os PCNS, o teatro tem o
intuito de que o aluno desenvolva um maior
domnio do corpo, tornando-o expressivo,
um melhor desempenho
na verbalizao, ...

Os benefcios da representao
uma melhor capacidade para responder s
situaes emergentes e uma maior
capacidade de organizao de domnio de
tempo.

Continuando

Os elementos do jogo teatral

Deve se levar em conta: onde se passa a
cena, quem faz parte dela e qual ao se
desenvolve.

Os elementos do jogo teatral

Para enriquecer o repertrio, fundamental
a apreciao de peas teatrais e uma
reflexo sobre elas, assim como das cenas
feitas em sala.
O
professor
pode
aproveitar
aps
a
encenao para fazer
a roda de conversa.

O teatro de fantoches
O teatro de fantoches uma tima opo, a
casinha pode ser dessas que vendem
prontos ou produzidos na prpria escola
com uma caixa de
papelo toda decorada
imitando o modelo de
madeira que aparece
nas fotos .

O teatro de fantoches
Alm de fantoches, possvel utilizar
objetos reais de acordo com o contedo.
Por exemplo: pente,
sabonete,
escova,
creme dental, papel
higinico,
shampoo,
toalhinha etc.

A criana vai ao teatro

O professor deve selecionar com rigor e
critrios o espetculo para levar as crianas.
importante que ele v ao teatro ver o
espetculo
e
no
baseie sua escolha
apenas na divulgao
da mdia.

A criana vai ao teatro

O deslocamento das crianas ao teatro
mais recomendvel do que levar o
espetculo para a escola, pois elas podem
entrar em contato com
os elementos prprios
daquele ambiente.

O professor
Lembrar
que
as
atividades
de
relacionamento so as ideais para iniciar a
criana na atividade. Ela comporta-se
de maneira espontnea,
sem medo de errar.

O professor
Dever propor as atividades possveis.
Quanto mais a criana vivenciar coisas
novas, como passeios, visitas, festas, mais
rica
ser
a
sua
imaginao,
porque
quando imaginamos,
recorremos primeiro
memria.

Vamos Praticar

Atividade 1
Os contos de fada transmitem valores,
crenas, mitos por meio de seus
personagens e podem contribuir para o
enriquecimento do repertrio
comportamental das
crianas.
Os
benefcios
possveis
no
desenvolvimento
da criana podem ser:

 I. No comportamento verbal, aumentando

seu vocabulrio e fluncia verbal.
II.
Nos
comportamentos
criativos,
apresentando solues originais.
III.
No
comportamento de ler,
tornando a leitura
atraente.
...

 IV. Na melhoria
realidade.
Esto corretas...

da

viso

crtica

da

Atividade 2
Como lidar com a criana que tem
dificuldade de se expressar em pblico e
no quer apresentar-se no teatro da escola?

 E o que voc diria aos pais e familiares

quando o filho/a deles no aparecesse
diante da plateia para a apresentao que
ensaiou?

Finalizando

Concluso
A arte do teatro assimila outras linguagens
artsticas: artes plsticas, dana, msica,
literatura.
Na representao infantil,
a preocupao com a
construo interior de
personagens secundria.

Concluso
Essa seria a diferena bsica entre a
dramatizao espontnea de uma criana
durante suas brincadeiras e a representao
teatral.
As
brincadeiras
dramticas tm o seu
valor, pois uma criana
fala mais de si, muitas
vezes, por meio da
dramatizao.

Concluso
As brincadeiras dramticas tm o seu valor,
pois uma criana fala mais de si, muitas
vezes, por meio da dramatizao.
O
professor
deve
separar equipamentos
domsticos,
roupas
especiais, adereos e
materiais que sejam
relevantes
para
o
teatro das crianas.

Concluso
As criana podem se expressar por meio de
mmica, gestos e movimentos.
O fantoche tambm uma forma de
representao

Concluso
As brincadeiras imaginativas das crianas
so diferentes de uma representao
teatral.
Agir como se a gente
fosse outra pessoa faz
parte do imaginrio e
no deixa de ser um
jogo teatral.

Concluso
A parceria com os pais fundamental e
para isso o professor precisa esclarecer os
objetivos da atividade
Evitar cobranas que
no contribuem com a
criana.