Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin

U.E Fundacin Educativa Maranatha
San Diego-Edo. Carabobo
San Diego, ______/______/______
Formato de Acompaamiento Pedaggico de Aula
Nombre y Apellido del Docente: __________________________________________________________C.I
_________________
Grado y Seccin: ________________________________Matrcula: V_____H_____ Asistencia: V____ H____
Observa el siguiente instrumento e indica segn tu criterio la opcin que consideres, de acuerdo a la
descripcin:
Excelente (5ptos) Muy Bien (4ptos) Bien (3 ptos) Regular (2 ptos) y Requiere Ayuda (1pto)
1. rea de Ambiente de Aprendizaje

M
B

RA

M
B

RA

M
B

RA

Proyecto de Aprendizaje
Planificacin Semanal
Planificacin Diaria
Saludo de los estudiantes hacia el docente
Verificacin de Asistencia de Estudiantes
Control de retardos de estudiantes
23. Actividad de Inicio (segn lo planificado)
24.
Motivacin hacia el contenido desde experiencias previas
DESARROLLO

M
B

RA

25. Construye el aprendizaje con sus estudiantes con estrategias y

recursos didcticos
26. Contextualizacin del contenido con la realidad actual
27. Fomenta la comprensin lectura y/o el razonamiento lgico y
calculo
28. Establece comparaciones y diferencias
29. Se observa dominio del tema
30. Brinda participacin del Grupo
31. Logra mantener el inters en el grupo de estudiantes
32. Aclara dudas de forma oportuna
33. Ejecuta adaptaciones curriculares a N.N.E.
34.
Mantiene el control de la clase (Segn Normas de Convivencia)
CIERRE

M
B

RA

35. Revisa el progreso de sus estudiantes y lo corrige

36. Establece tiempo para las actividades a realizar
37. Realiza actividades evaluativas planificadas
38. Verifica que los estudiantes aclaren sus dudas y explica
nuevamente de ser necesario
39.
Aplica auto-evaluaciones, co-evaluaciones y heteroevaluaciones
40. Lleva control de la participacin y evaluaciones aplicadas
Sistematizacin de la Evaluacin

M
B

RA

1. Publicacin de Matriz Globalizadora de Proyecto de Aprendizaje

2. Cartelera de Efemrides
3. Smbolos Patrios
4. Promocin de Valores Cristianos y/o Proyecto de vida
5. Horario de Clases
6. Ambientacin de acuerdo al Proyecto de Aprendizaje
7. Forma a los nios y mantiene el orden al entrar
8. El mobiliario del aula lo organiza conforme a lo planificado (Estantes
/ mesas-sillas de estudiantes)

9. Los estudiantes conocen y manejan las normas de convivencia y

respeto mutuo.
2. rea Personal Social

10.

Presentacin Personal (Buen uso del uniforme diario)

11.
Lenguaje usado en el aula
12.
Tono de Voz
13.
Diccin
14.
Trato con sus compaeros, compaeros, estudiantes y
representantes
15.
Coherencia en sus actos
16.
16. Credenciales completas para ejercer el cargo (Segn
M.P.P.E)
3. rea de Planificacin y Facilitador de Aprendizajes
INICIO
17.
18.
19.
20.
21.
22.

41. Matricula Inicial al da

42. Fichas del estudiantes, con sus datos completos
43. Usa el Registro Anecdticos conforme suceden los hechos

Observaciones del supervisor:

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Recomendaciones al docente:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

Escala de Evaluacin:
Rasgo
Descriptivo
Excelente
Muy Bueno
Bueno
Regular
Requiere Ayuda

Puntuaci
n
225-240
205-239
153-204
102-152
1-101

Luego de la evaluacin, se considera que el docente es:

________________________________________

Firma del Docente de Aula

Firma del Supervisor