2 TIENE ALGUNA MASA DE PIZZA?

1 vocabulario
Alimentos para varias comidas
A 12 Escucha y repite.
Desayuno

tocino
Pan
mantequilla
cereales

Caf
Huevos
jamn
jalea / mermelada

Jugo
arce
jarabe
leche

Almuerzo y cena

frutas: manzanas, peras, pltanos, naranjas

la carne: pollo, bistec, chuleta de cerdo
pastas
la pizza
Arroz

tortilla
panqueques
salchichas
t

Aperitivos y
postres
sndwiches
Pastel
mariscos: pescados, camarn
helados
Bicarbonato
sopa
Vegetales
Agua

B. PARES. Cul de los alimentos en Ejercicio A estn enMetas

el fotos?
de aprendizaje
Tomen turnos para identificarlos.
comunicacin
Por ejemplo:
Dar y seguir instrucciones
A: Este es el arroz.
gramtica
B: Estos son los panqueques.
Sustantivos contables e
incontables
C. PARES. Qu sueles comer para el desayuno?
Imperativos (Comandos)
para el almuerzo o la cena? para picar?
vocabulario
Alimentos para varias
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2 Escuchar
13 Escuche el informe. Luego escribe Verdadero o Falso. Encierra en un crculo la
informacin incorrecta en las declaraciones falsas.
Segn el informe,. . .
1. Cincuenta y uno por ciento de los adolescentes tratan de comer algo saludable todos los das.
Verdadero
2. Dieciocho por ciento de los adolescentes comen el almuerzo en la escuela. ___________
3. Judy se salta el almuerzo en la escuela porque no tiene tiempo para ello. ____________
4. Carlos siempre tiene algo para el almuerzo en la escuela. ________________
5. Carlos come un almuerzo nutritivo en la escuela ______________
Charla adolescente
GRUPOS. Hable acerca de su alimentacin hbitos.
ENFOQUE GRAMATICAL
Sustantivos contables e incontables
Lenguaje til:
Cuente los sustantivos (se pueden
Siempre come desayuno / almuerzo / la cena?
contar)
Cul es tu comida favorita?
Singular
Por supuesto. / No siempre.
Plural
I (no) siempre comer. . .
una manzana
dos
Yo no tengo tiempo para comer. . .
manzanas
un tomate
unos
tomates
un sndwich
varios
sndwiches
muchos
Una manzana al da es bueno para usted.
Las manzanas son mi comida favorita.
Las manzanas tienen una gran cantidad
de vitaminas.

4 Dilogo
Cubre el dilogo y escucha.
Joe: me muero de hambre.
Alex: Yo tambin. Yo estoy de humor para pizza.
Joe: Pero no tenemos dinero.
Alex: No hay problema. Tiene usted alguna masa de pizza? Y algunos chips de chocolate y las
nueces?
Joe: Para qu?
Alex: Una pizza de chocolate.
Joe: Eww. Eso suena horribleAlex: Acabas de llegar aqu y ayudarme. Encienda el horno, por favor.
Joe: Listo.
Alex: Ahora vamos a preparar la masa. En primer lugar, aplanar la masa y formar en un crculo ...
como este.
Joe: OK.
Alex: A continuacin, se extendi un poco de mantequilla de man, y aadir algunas chispas de
chocolate.
Joe: Y entonces?
Alex: Espolvoree algunas nueces en la parte superior.
Joe: est seguro acerca de esto?
Alex: Relax. Finalmente, hornear la pizza en el horno.
Diana: Qu demonios ests haciendo?
Alex: Una pizza con chispas de chocolate!
Diana: Bruto!
5 Comprensin
A. Lista de los ingredientes de la pizza Alex y Joe uso.
_______________
______________
_______________
______________
B. Leer los pasos para hacer la pizza de chocolate. Pon los pasos en orden.
___Then Espolvorear algunas nueces en la parte superior.
_1_ En primer lugar, aplanar la masa y formar en un circulo.
___Finalmente, hornear la pizza en el horno.
___A continuacin, se extendi un poco de mantequilla de man, y aadir algunos chips de chocolate.
C. 15 Leer junto al escuchar de nuevo. Compruebe sus respuestas.
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***
6 Expresiones tiles
Un 16 escuchar y repetir.
Me muero de hambre.
Yo tambin.
Yo estoy de humor para ...
No hay problema.
Para qu?
Y entonces?
Est usted seguro de esto
Bruto!
B. Partido cada expresin en el ejercicio A con una expresin de abajo.
1. Estoy muy hambriento. Estoy hambriento.
2. Est haciendo lo correcto?
3. Me siento de la misma manera.
4. Por qu?
5. Qu asco!
6. Me siento como tener algunos. ..
7. No se preocupe.
8. Qu sigue?
7 Pronunciada
Utilizando el estrs y la entonacin para expresar sentimientos fuertes
A. 17 Escuchar y repetir.

Arco Ests seguro de esto? [Duda]

Qu demonios ests haciendo? [Incredulidad]
Una pizza con chispas de chocolate! [Emocin]
Para qu? [Duda]
No hay problema, [alentadora / tranquilizador]

B. parejas. Practicar las conversaciones. Utilice el estrs y la entonacin adecuada.

1. A: Pero nosotros no tenemos dinero.
B: No hay problema.
2. A: Para qu?
B: Estoy haciendo una pizza de chocolate.
3. A: Est seguro acerca de esto?
B: Reljese.
4. A: Qu demonios ests haciendo?
B: el helado de aguacate!
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*
Descubrir la gramtica
Mira el grfico de la gramtica. Encierra en un circulo las respuestas correctas.
1. Utilice un antes o un (contables / incontable) sustantivos singulares.
2. Aadir -s o -es a contar (/) incontable sustantivos para hacerlos plural.
3. Con los sustantivos incontable, utilice un (singular / plural) verbo.
Practicar la gramtica
3 Prctica
A. Conecte las tres partes para formar frases.
Escribir las frases en su cuaderno.
Sujeto
arroz
Virutas
Helado
Galletas
Las verduras
Pescado
Pasta

verbo
es
son
tiene
tener

Complemento
Mucha sal.
Ricos en vitaminas y minerales.
Mucha azcar.
Bueno para usted.
No es bueno para usted.
Dulce.
Mi comida favorita.

B. parejas.
Compare sus oraciones. Corrija los errores
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ENFOQUE GRAMATICAL
Imperativos (Comandos)
afirmativo
Gire a la izquierda. (Dar direcciones.)
Espolvoree algunas nueces. (Dar
instrucciones.)
Detngase! (Dar rdenes.)
Por favor, encienda el horno. (Hacer peticiones
corteses.)
negativo
Descubrir la gramtica
Mira el grfico de la gramtica. Encierra las respuestas correctas.
1. Uso (la forma de base / la forma pasada) del verbo en imperativo.
2. Utilice (no / no) antes de la forma de base de los imperativos negativos.

Practicar la gramtica
8 Prctica
Mira las fotos y los comandos. Escribe cada comando debajo de la imagen correcta.
Espolvoree.
Gire a la derecha.
1.No borrar la pizarra.

No apagarlo.
Deja de quejarte.

Abre la boca.
No borrar la pizarra.

9 Prctica
Jugar un juego. Ir a la pgina 68.
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Aprender a aprender
Aprende palabras que se usan a menudo juntos (colocaciones).
Aprender algunas palabras que van juntas le ayuda a evitar errores. "Activar el" + "el horno" son
ejemplos de palabras que van juntas.
Escribe cada sustantivo al lado del verbo que va con. Algunos sustantivos pueden ser utilizados ms
de una vez.
pan
pastel
mantequilla
sal
horno
huevos
1. Encienda el horno.
5. Espolvoree un poco ________en la carne.
2. Tostar el ______.
6. Frer el ________ en una sartn.
3. Extender la _______.
7. Derretir la __________en una sartn.
4. Hornee el _________.
8. Precaliente el _____________
10 Prctica
A. Mira los sustantivos subrayados en la receta a continuacin. Escribe C por encima de
cada nombre contable y NC encima de cada nombre contable.
B. Complete el procedimiento para la receta. Utilice los verbos en el cuadro. Usar poner
dos veces.
propagacin
espolvorear
poner
cortar
Cara feliz sndwich
ingredientes
1 rebanada de pan de pasas
2 cucharadas de azcar en la mantequilla
de man marrn 1/8 pltano en rodajas
un poco de caramelo de chocolate
redonda, como M & Ms
1. Corte la rebanada de pan en la forma de un
crculo.
2. ____ la mantequilla de cacahuete en el pan.
3. ____un poco de azcar en la mantequilla de
man.
4. ____dos rebanadas de pltano en la parte
superior para hacer los ojos y una pasa en el
medio de la nariz.
11 Comunicacin
Dar y seguir instrucciones
A. 18 Escuche las instrucciones.
1. En primer lugar, dibujar un crculo grande.
2. A continuacin, dibuja un tringulo debajo del crculo. Asegrese de que la punta toca el crculo.
3. A continuacin, dibuje dos lneas rectas a partir
desde la parte inferior del tringulo.
4. Por ltimo, dibuje dos lneas rectas de cada lado del tringulo.
B. parejas. Estudiante A, lea las instrucciones en voz alta. No mire el papel del estudiante
B. El estudiante B, escuchar y seguir las instrucciones.
C. parejas. Cambiar roles. Estudiante A, escucha las instrucciones del Estudiante B y
seguirlas.
D. Compare sus dibujos. Son sus resultados lo mismo?

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12 Lectura
A. Mira el ttulo y las imgenes.
Qu opinas de la lectura se trata? Ponga una marca () antes de la sentencia que
expresa la idea principal.
___1. Los alimentos en los Estados Unidos es delicioso.
___2. Hay demasiadas personas en los Estados Unidos.
___3. La gente en los Estados Unidos son cada vez ms gordos.
B. 19 Leer junto a medida que escucha.
Convertirse en una nacin FAT
Segn las encuestas, el 61 por ciento de los estadounidenses, o 127 millones de personas, son
obesos. Los EE.UU. gobierno est preocupado porque demasiado peso contribuye a la diabetes,
enfermedades del corazn, y otra
enfermedades.
Algunas personas culpan a la industria de alimentos y los anunciantes para problema de peso de la
nacin. Ellos dicen que los fabricantes de alimentos que la gente quiere comer cuando estn no tiene
hambre y seguir comiendo cuando estn llenos.
Pero los fabricantes de alimentos dicen que no es su culpa que muchos estadounidenses tienen
sobrepeso. La gente puede
elegir lo que quieren comer. Sealan que supermercados en los Estados Unidos ofrecen un montn de
opciones, incluyendo baja en caloras, sin grasa, y alimentos sin azcar. Los anunciantes dicen que no
es culpa de ellos tampoco. Ms dinero se gasta en la comercializacin de baja en caloras y alimentos
sin grasa que cualquier otro alimento.
No importa quin tiene la razn, es cierto: La gente en los Estados Unidos son cada vez ms gordos.
Ellos simplemente comen demasiado. Como resultado, los departamentos de salud en los Estados
Unidos son tomando accin. Por ejemplo, el departamento de salud de Nueva York ha pedido
restaurantes utilizar ingredientes saludables en los alimentos. Muchas escuelas en los Estados Unidos
ya no tienen refresco o mquinas expendedoras de dulces y cafeteras de las escuelas estn
ofreciendo mens ms saludables.
Los expertos en salud estn de acuerdo que al ser una saludable nacin es responsabilidad de todos,
que la mejor manera de resolver el problema es a travs de la educacin.
Una campaa de educacin pblica sobre la alimentacin y la salud ayudara a educar a la gente
acerca de lo que
comer, obligando a los fabricantes de alimentos para ofrecer ms la eleccin de alimentos sanos y
saludables.
13 Comprensin
Comenta y responder a estas preguntas.
1. Qu problema de salud qu las personas en los EE.UU. tienen?
2. Por qu el gobierno de EE.UU. preocupado al respecto?
3. A quin culpan a algunas personas por problemas de peso de Estados Unidos?
4. Por qu los anunciantes dicen que el problema de Estados Unidos no es su culpa?
5. Cules son algunas escuelas en los EE.UU. que hacen para ayudar a problema de peso del pas?
6. Qu hacen los expertos dicen que es la mejor solucin al problema?
14 Escritura
GRUPOS. Hacer un pster sobre la alimentacin saludable y mantener buenos hbitos de
salud para adolescentes. Incluya una lista de hacer y no hacer.
TOPS ALIMENTACIN SALUDABLE:
HACER Y NO HACER
1. Coma por lo menos tres comidas saludables al da.