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Instituto Superior de Formacin Docente N 66

Presentado por:
DERECHO LABORAL- 2do Ao
Cra. Di Gloria Maria Victoria
Tecnicatura Superior en Administracin Contable Res 273-03

A) FUNDAMENTACION
La presente propuesta se enmarca en el Diseo Curricular de la Tecnicatura
Superior en Administracin Contable.
Es importante recalcar el lugar que van a ocupar los Tcnicos Superiores en
Administracin Contable.
Ser un profesional que estar capacitado para interpretar la Teora General
del Derecho aplicado a las actividades de la organizacin como empleadora de
recursos humanos, la toma de decisiones asumiendo la responsabilidad social
emergente de las relaciones laborales, seleccin de la modalidad de contrato
de trabajo pertinente para cada tipo de emprendimiento y el anlisis de la
incidencia en la organizacin, de distintas las normativas laborales en curso.
Segn surge del prrafo anterior, la importancia que tiene para el Tcnicos
Superiores en Administracin Contable el estudio del Derecho de trabajo.
El objetivo de esta propuesta es proporcionar al alumno los conceptos
fundamentales del derecho de trabajo, teniendo en cuenta lo establecido en
nuestra normativa legal, la doctrina y la jurisprudencia imperante, otorgndole
relevancia a la aplicacin de esas disposiciones, por lo que cada institucin que
se estudia, va acompaada por la parte prctica pertinente, con ejemplos y
casos concretos.
La propuesta tiende a que el alumno, ante una situacin concreta de las
relaciones laborales, encuentre la solucin concreta al problema que se
plantea.
Se considera que el conocimiento y la aplicacin adecuada de las leyes
laborales ahuyentan el conflicto laboral (individual y colectivo) y favorecen la
instauracin del espritu de justicia en las relaciones laborales, coadyuvando
a su vez a crear el clima de paz social que es deseable que prevalezca en
una sociedad.

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De acuerdo a lo expuesto con anterioridad, y teniendo en cuenta que el espacio


curricular Derecho Laboral se encuentra inserta en el segundo ao de la
estructura temporal del plan de estudios de la carrera Tcnico Superior en
Administracin Contable, se pretende que los alumnos logren un aprendizaje
adecuado de la temtica que nos ocupa para que, puedan incorporar sus
contenidos y relacionarlos con el resto de los espacios curriculares.

B. EXPECTATIVAS DE LOGRO

Interpretacin de la teora general del Derecho aplicado a las actividades

de la organizacin como empleadora de recursos humanos.


Toma de decisiones asumiendo la responsabilidad social emergente de

las relaciones laborales.


Seleccin de la modalidad de contrato de trabajo pertinente para cada

tipo de emprendimiento.
Anlisis de la incidencia en la organizacin, de distintas las normativas
laborales en curso.

C) CONTENIDOS ACADEMICOS1
D) COHERENCIA INTERNA DE LA PROPUESTA PEDAGOGICA
Teniendo en cuenta la Fundamentacin del presente proyecto curricular, las
expectativas de logro que se esperan del alumno sern alcanzadas, dado que la
propuesta pedaggica fue diseada para que exista una lnea directriz entre el
proceso didctico y la seleccin y criterios de organizacin de los contenidos
acadmicos enumerados en el apartado anterior.
Asimismo se propone lograr el conocimiento de la materia, en coordinacin con
los dems espacios curriculares relacionados de formacin bsica, especfica y el
espacio de definicin institucional.

Incluidos en el Anexo I del presente.

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E)

INTERVENCION

DIDACTICA

(ESTILO-ESTRATEGIAS

DE

INTERVENCION)
Situacin de preparacin: La conduccin del aprendizaje se efectuar
centralmente con dos modalidades: El docente desarrollar temas tericos (de
apertura de temas, de sntesis o integracin, de anlisis de bibliografa de
consulta), que son complementados con ejemplos y casos prcticos. Se
utilizarn adems de las explicaciones conceptuales, instrumentos sencillos
(grficos, cuadros, esquemas) cuyo objetivo ser clarificar las explicaciones.
Situacin de accin: Se pretende la participacin activa de los alumnos. Con la
mediacin

del

docente,

se

realizaran

clases

expositivas

dinmicas,

estableciendo la visin global y comprehensiva del alumno. Durante las clases,


el docente plantear problemas o preguntas que son contestados por los
alumnos, o para que, posteriormente, los alumnos realicen investigaciones
sobre el tema. Por otra parte, se incentiva a los alumnos para que planteen sus
dudas tanto en clase como en los horarios de consulta. Para la ejercitacin
prctica se considera muy importante tener primero una lectura del desarrollo
terico del mdulo respectivo, lectura del enunciado de los casos a resolver y
haber intentado previamente la solucin del caso presentado.
Situacin de formulacin: El alumno sugerira por escrito el correspondiente
planteo, el que servir luego como nota conceptual a la hora de definir la
aprobacin de la materia. Es sumamente importante que la realizacin del
ejercicio recaiga, en cada clase prctica, sobre el alumno para que asimile sus
conocimientos y los pueda aplicar en casos que se le presentan en la vida
profesional, confrontando la solucin obtenida con la solucin planteada en
clase; indagando las razones de las diferencias con el docente y el resto de los
alumnos.
Situacin de validacin: Tambin se busca que el alumno desarrolle una actitud
inquisitiva a travs del intento de la solucin por su propio esfuerzo donde

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resulta ms valioso el proceso indagador que el resultado obtenido, muchas


veces controvertido.
Situacin de institucionalizacin: Es el momento en que los alumnos elaboran
sus conclusiones y descontextualizan el concepto. Aqu la intervencin
didctica se llevar a cabo para extraer los aspectos importantes, oficializar los
conocimientos

y perfeccionar las definiciones realizadas por los alumnos

ajustando la forma y el uso del lenguaje especfico.


F) ATENCION AL IMPACTO DE LA PROPUESTA EN LA PRCTICA
DOCENTE O PROFESIONAL
La propuesta pedaggica presentada fue pensada para que el graduado
integre sus conocimientos y habilidades al momento de desempearse
profesionalmente. Lograr interpretar la Teora General del Derecho aplicado a
las actividades de la organizacin como empleadora de recursos humanos, la
toma de decisiones asumiendo la responsabilidad social emergente de las
relaciones laborales, seleccin de la modalidad de contrato de trabajo
pertinente para cada tipo de emprendimiento y el anlisis de la incidencia en la
organizacin, de distintas las normativas laborales en curso. Tendr una visin
globalizadora, ya que contar con el fundamento terico como su aplicacin
prctica, pudiendo as manejarse con mayor eficacia y eficiencia en el
desarrollo de sus funciones teniendo en cuenta adems los conocimientos
adquiridos en las dems ctedras de la carrera ya que los contenidos de los
distintos Espacios Curriculares se van relacionando unos con otros, en forma
horizontal (con los Espacios Curriculares del mismo ao) o vertical (con los
Espacios Curriculares de aos anteriores y/o posteriores).
G) PRESUPUESTO DEL TIEMPO
1er Cuatrimestre:
UNIDAD TEMATICA N 1, 2, 3, 4 y 5

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1er Parcial
2do Cuatrimestre:
UNIDAD TEMATICA N 6, 7, 8, 9 y 10
2do PARCIAL
Entrega de Trabajo de Investigacin
EXAMEN FINAL
H) RECURSOS
Los soportes que se utilizaran sern:
1. Gua de Trabajos Prcticos
2. Cuadros, Resmenes y Esquemas
3. Gua de Lectura
4. Artculos especficos publicados por editoriales reconocidas en la
materia
5. Artculos periodsticos
6. Revistas Especializadas
7. Internet
8. Netbook
9. Can
10. Pizarrn y tiza
11. Calculadora
12. Apuntes de clase
13. Fotocopias
I) BIBLIOGRAFIA 2
Se proporcionar bibliografa y material de estudio coherente con las unidades
temticas, conteniendo el planteo de las diversas actividades ulicas que el
docente presentar a los cursantes. Si bien existe una bibliografa general

La bibliografa se detalla en el Anexo I por contenido acadmico.

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orientativa, el docente seleccionara cuidadosamente el material de estudio a


utilizar por los alumnos.
J) PROPUESTA DE EVALUACION
CRITERIOS DE EVALUACION
El criterio de la ctedra es de evaluacin permanente del alumno en todas y
cada una de las actividades programadas, teniendo en cuenta la:

Participacin en clase

Predisposicin, compromiso y responsabilidad

Desarrollo de lecturas previas a los encuentros

Amplitud de la consulta bibliogrfica

Claridad y precisin conceptual

Calidad en el avance de la comprensin sobre los temas.

Pertinencia entre lo solicitado y lo producido

Uso de terminologa especifica

Aspectos formales de las presentaciones escritas.

Presentacin de trabajos en tiempo y forma

Capacidad de expresin, de produccin y comunicacin.

Desarrollo de actitudes de responsabilidad y respeto por el otro que


permitan la realizacin de trabajos grupales coordinados y
consensuados.

Entre otros.
INSTRUMENTOS DE EVALUACION

Se instrumentara a travs de la exigencia de dos (2) exmenes parciales


escritos y sus respectivos recuperatorios, un trabajo de investigacin sobre

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algn tema tratado en la materia, que se desarrollara durante el 2do


cuatrimestre, y una instancia integradora final oral.
Contenidos de exmenes parciales
Los contenidos temticos de las evaluaciones parciales guardarn relacin con
el grado de avance en el desarrollo de la materia a la fecha de cada una de
ellas, se incluirn todos los temas vistos en el curso hasta la clase anterior,
como as tambin los temas cuyo estudio se recomend mediante la lectura de
la respectiva bibliografa.
Contenidos de exmenes finales
Por su carcter integrador incluir todos los temas mencionados en el
Programa de Estudio, ya sea porque fueron tratados en clase, o porque estn
considerados en la Bibliografa incluida en dicho Programa o sugerida por el
docente. Siendo una materia terico-prctica, los cuestionarios de exmenes
tendrn preguntas referidas tanto a temas tericos como a temas prcticos.
EVALUACION PROCESUAL
Seguimiento individual y grupal segn actividades especificas. Coevaluacin y
autoevaluacin.

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ESTRATEGIAS

DE

DEVOLUCION

DE

RESULTADOS

SUGERENCIAS PARA LA SUPERACION DE DIFICULTADES


Los resultados de los exmenes parciales se informarn en clase siguiente a la
fecha del mismo. En forma general se expondrn los errores cometidos ms
frecuentes, y en forma particular al finalizar la clase con el examen corregido.
Asimismo si lo desearan lo podrn solicitar para revisarlo en forma individual y
entregarlo antes de retirarse.
K) PROPUESTA DE ACTIVIDADES EXTENSIN E INVESTIGACIN:
PERTINENCIA Y FACTIBILIDAD
Se propone la realizacin de un trabajo de investigacin sobre algn tema
tratado en la materia, para que una vez entregados los mismos se organice un
debate con los alumnos. De esta forma los alumnos, muy prximos a recibirse
podrn experimentar; por un lado la aplicacin de los conocimientos adquiridos
durante la materia y adems tener la posibilidad de conocer la practica diaria
profesional de un Tcnico Superior en Administracin Contable.

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ANEXO I

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CONTENIDOS ACADEMICOS
UNIDAD 1 - Disposiciones Generales
1. El trabajo como factor de produccin. La tica del trabajo: como factor
vinculante de la empresa y el trabajo.
2. Concepto de trabajo, empresa-empresario y establecimiento
3. Derecho al trabajo. mbito del Derecho Laboral.
4. Disposiciones generales. Fuentes de regulacin. Jerarqua de las
fuentes. Ley de Contrato de Trabajo Ley 20744.
5. mbito de aplicacin y ley aplicable al lugar de ejecucin
6. Principio protector del trabajador
7. Principios de interpretacin y aplicacin de la ley
UNIDAD 2 - El contrato de trabajo y relacin de trabajo
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Objeto del contrato de trabajo


Formacin del contrato de trabajo
Forma y Prueba del contrato de trabajo
Requisitos esenciales y formales del contrato de trabajo
Modalidades del contrato de trabajo
Transferencia del contrato de trabajo

UNIDAD 3 - Derechos y deberes de las partes.


1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Obligacin genrica de las partes


Principio de la buena fe
Facultades del empleador
Facultad de direccin
Facultad de modificar las formas y modalidades del trabajo
Facultades disciplinarias
Controles personales
Deberes del empleador
a. Prohibicin
b. Pago de la remuneracin
c. Deber de seguridad
d. Reintegro de gastos y resarcimiento de daos
e. Deber de proteccin. Alimentacin y vivienda
f. Deber de ocupacin
g. Deber de diligencia e iniciativa del empleador
h. Deber de observar las obligaciones frente a los organismos
sindicales y de seguridad social. Certificado de trabajo
i. Igualdad de trato
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9. Deberes del trabajador


a. De diligencia y colaboracin
b. De fidelidad
c. Cumplimiento de rdenes e instrucciones
d. Responsabilidad por daos
e. Deber de no concurrencia
f. Auxilios o ayudas extraordinarias
g. Invenciones del trabajador. Preferencia del empleador. Secreto.
10. Facultades del empleador
UNIDAD 4 - Remuneraciones del trabajador, Jornada de trabajo y licencias
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

De las remuneraciones del trabajador


Vacaciones
Licencias especiales
Enfermedades y accidentes inculpables
Jornada de trabajo
Feriados obligatorios y das no laborales
Del descanso semanal
Desempeo de cargos electivos y en asociaciones sindicales

UNIDAD 5 - Trabajo de mujeres y proteccin de la maternidad, Trabajo de


menores
UNIDAD 6 - Suspensiones econmicas y disciplinarias
UNIDAD 7 - Legislaciones laborales nacionales y provinciales
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Ley 24467 Pequea y Mediana Empresa


Ley 24013 Ley de Empleo
Ley 24714 Rgimen de asignaciones familiares
Ley 23551 Asociaciones sindicales de trabajadores
Conflictos colectivos
Accidentes de trabajo. Ley 24557 Riesgos del trabajo
Convenios Colectivos de Trabajo. Ley 14250

UNIDAD 8 - Extincin del contrato de trabajo


1. Preaviso e indemnizacin sustitutiva del preaviso
2. Indemnizacin por antigedad o despido y falta de pago en termino en el
despido incausado o en el acuerdo rescisorio homologado
3. Renuncia del trabajador
4. Por voluntad concurrente de las partes
5. Extincin del contrato de trabajo:
a. por justa causa. Comunicacin
b. por abandono de trabajo
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c. por despido directo


d. por despido indirecto por fuerza mayor o por falta o disminucin
e.
f.
g.
h.
i.

de trabajo
por fallecimiento del trabajador o empleador
por vencimiento del plazo
por quiebra del empleador
por jubilacin del trabajador
por incapacidad o inhabilidad del trabajador

UNIDAD 9 - La prescripcin y la caducidad


UNIDAD 10 - Aportes y contribuciones

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BIBLIOGRAFIA
OBSERVACIONES: El docente seleccionara cuidadosamente el material
bibliogrfico adaptndolo al alumno y al momento en el cual la cursada
lo amerite.

VAZQUEZ VIALARD, ANTONIO DERECHO DEL TRABAJO Y LA


SEGURIDAD SOCIAL ED. ASTREA 2008

MAZA MIGUEL ANGEL, LECCIONES DE DERECHO DEL TRABAJO Y


DE LA SEGURIDAD SOCIAL ED. LA LEY 2005

RODRIGUEZ MANCINI, JORGE, CURSO DE DERECHO DEL


TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL. ED. ASTREA 2008

LEGISLACION
Leyes Nacionales: 11544, 14250, 14786, 19587, 20744, 22248, 23041, 23546,
23551, 23660, 23661, 24013, 24241, 24467, 24557, 24635, 24714, 25013,
25191, 25323, 25345, , 26425, 26427, sus modificatorias, decretos y
resoluciones reglamentarias
Leyes Bonaerenses: 10149, 11653 y 12415; sus modificatorias, decretos y
resoluciones reglamentarias
Descarga va Internet de legislacin nacional: infoleg.mecon.gov.ar
Descarga va Internet de legislacin provincial: www.gob.gba.gov.ar/dijl/
NOTA: Existen en el mercado diversos compendios de legislacin laboral, por
ejemplo: Compendio de legislacin: Leyes laborales y provisionales 2011, Ed.
Errepar, 2011

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