PERSONA NON GRATA

Leonardo Bruno Pereira de Moraes 8 Fase Diurno

O termo advindo do latim tem como traduo usual pessoa no bem-vinda.

Entretanto, no Direito Internacional exerce uma funo jurdica especfica,
designando o indivduo que no aceito pelo Estado em que est realizando
uma Misso Diplomtica, conforme determinado pelo Artigo 9 da Conveno
de Viena sobre as Relaes Diplomticas (1961), que em sua ltima parte
afirma tambm que uma pessoa poder ser declarada persona non grata ou
no aceitvel mesmo antes de chegar ao territrio do Estado acreditando.
Muito embora no estejamos diante de uma ordem jurdica Internacional dentro
da Universidade Federal de Santa Catarina, a expresso latina pode facilmente
descrever o que acontece com o Movimento Empresa Jnior (MEJ) no Centro
de Filosofia e Cincias Humanas (CFH).
No objetivo desse texto demonstrar a importncia da experincia prtica na
formao dos estudantes, tampouco os benefcios especficos das Empresas
Juniores nesse desenvolvimento, tema este j consideravelmente consolidado
no Centro de Cincias Jurdicas. O que est em discusso a liberdade de
acadmicos desenvolverem suas pesquisas universitrias nas reas que
desejam, sem que ocorra uma restrio administrativa baseada na existncia
de uma concepo ideolgica majoritria e, consequentemente, pedaggica
em determinado Centro de Ensino.
Um grupo de estudantes, com apoio de diversos professores da respectiva
rea, tem interesse na criao de uma Empresa Jnior, com o objetivo de
fortalecer a sua formao acadmica e criar um projeto de extenso contnuo,
abarcando um dos pontos mais fragilizados das universidades pblicas
brasileiras. Todavia, outro grupo, formado tambm por estudantes e
professores, no concorda com o respectivo projeto e busca por vias
administrativas impedir que este seja implementado. Na verdade, objetiva-se
nesse ato determinar o que pode ou no ser estudado dentro da Universidade
Federal de Santa Catarina, com base exclusivamente em uma ideologia. Isto,
pois, exaurido o debate sobre o acrscimo acadmico das Empresas Juniores,
em ultima ratio argumenta-se que estas no esto de acordo com a concepo
de alguns sobre universidade pblica e ensino no Brasil.
A Constituio Federal de 1988, em seu ttulo VIII, captulo III, seo I, Da
Educao, estabeleceu claramente que o ensino deve ser ministrado com base
nos princpios da liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o
pensamento, a arte e o saber, bem como deve respeitar o pluralismo de
ideias e concepes pedaggicas. Meus caros colegas, isso justamente o
que est em vias de no acontecer na nossa Universidade!

No deve ser papel da Universidade Federal de Santa Catarina conceder o

ttulo de persona non grata aos estudantes e professores que, depois de muito
trabalho prvio, tentam desenvolver um projeto de extenso diferente daquilo
que estamos acostumados em determinado campo de estudo. Assim como a
democracia no existe somente quando se ganha, o pluralismo de ideias no
deve ser respeitado somente quando a sua ideia o objeto da crtica. A
universidade deve ser um espao de constantes debates e experimentos, no
sendo cabvel nesse ambiente o cerceamento de ideias e projetos em virtude
de uma discordncia ideolgica daqueles que a dirigem.