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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN


Procedimiento Creacin y Adecuacin de
Programas de Formacin Virtual y a Distancia
Gua de Aprendizaje para el Programa de Formacin
Complementaria Virtual

Versin: 01
Fecha: 08-10-2013
Cdigo: G001P002-GFPI

GUA DE APRENDIZAJE N 2

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE


Programa de Formacin:
ecolgica
Resultados de Aprendizaje:
270404008-02

Fertilizacin

agrcola Cdigo: 73310067


Versin: 02
Competencia:
270404008

Analizar el funcionamiento de los mercados y la Aplicar fertilizantes de acuerdo


normalizacin para productos y fertilizantes ecolgicos, con sistemas y tcnicas
teniendo en cuenta los reglamentos normativos de la requeridas.
agricultura ecolgica IFOAM.
Duracin de la gua ( en horas):

10 horas

2. INTRODUCCIN
Bienvenido(a) a la actividad de aprendizaje 2 del programa de formacin Fertilizacin
agrcola ecolgica.
El mercado de los fertilizantes, los factores que afectan la investigacin, produccin y
comercializacin de los biofertilizantes en el pas, as como las organizaciones ms
importantes a nivel mundial en cuanto a agricultura ecolgica, son temas tratados en esta
gua de aprendizaje, con el fin de desarrollar en el aprendiz las competencias necesarias
en estos temas.
Para realizar las evidencias correspondientes a esta actividad de aprendizaje, es
necesario revisar los materiales del programa, explorar los materiales de apoyo y realizar
consultas en internet.

Gua de Aprendizaje

3. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE


3.1 Actividades de reflexin inicial.
Reflexione sobre las siguientes preguntas:

Considera que en Colombia debe haber ms control sobre el precio de los


fertilizantes?
Por qu cree usted que el mercado de los biofertilizantes en Colombia es tan poco
solido?

Nota: esta actividad tiene como finalidad encaminarlo y motivarlo en el desarrollo de los
temas de esta gua de aprendizaje, por tal motivo no es calificable.

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios


para el aprendizaje.
Evidencia: Foro Agricultura orgnica
La agricultura orgnica tom auge en los aos 80 y naci como respuesta al modelo
productivo llamado revolucin verde, el cual trajo problemas muy serios al ecosistema. El
modelo de agricultura orgnica est fundamentado en una serie de principios sociales,
econmicos y agroecolgicos, que buscan menguar la dependencia de insumos externos
y reducir el impacto ambiental.
Si la agricultura orgnica en el pas empez en los 80, Por qu cree usted que en la
actualidad la elaboracin de abonos orgnicos es tan emprica? Justifique su respuesta.
Tambin debe comentar la participacin de mnimo dos compaeros y argumentar por
qu est o no de acuerdo con la opinin dada por ellos. Participe en este foro teniendo
en cuenta el conocimiento previo que usted posee o que consulte con alguna persona.
El foro se encuentra disponible en el botn Foros de discusin / Evidencia: Foro
Agricultura orgnica, en el men principal del programa o en la carpeta Actividad de
aprendizaje 2.

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y teorizacin).


Evidencia: Evaluacin Fertilizantes ecolgicos
La evaluacin correspondiente a esta actividad de aprendizaje busca verificar el
conocimiento adquirido y validar su competencia en las distintas temticas tratadas.
La evaluacin consta de 10 preguntas y su duracin es de 1 hora. El aprendiz tiene
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Gua de Aprendizaje

habilitado un nico intento, as que una vez empiece la prueba, debe terminarla.
La evaluacin se encuentra disponible en el botn Actividades / Actividad de aprendizaje
2, en el men principal del programa.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.


Evidencia: Anlisis comparativo y argumentativo
Uno de los proyectos que el seor Juan tiene para los fertilizantes orgnicos que est
produciendo, es poder exportar sus productos al mercado de Los Estados Unidos. Por
esta razn, l siempre cumple con la normatividad existente para fertilizantes y
acondicionadores del suelo, Resolucin No. 00150 del Instituto Colombiano
Agropecuario (ICA). Sin embargo, el seor Juan requiere una explicacin ms detallada
de la misma. Aclrele las dudas a don Juan realizando un anlisis comparativo
argumentativo donde indique las fortalezas y las debilidades de esta norma, adems de
aportar recomendaciones que ayuden a mejorarla, si usted considera que tiene falencias.
Despus de haber analizado la normatividad existente y teniendo en cuenta
requiere una certificacin para exportar a mercados que demandan este
productos, es necesario tomar la norma del Programa Orgnico Nacional
Estados Unidos (NOP) y analizar qu fortalezas tienen sus productos agrcolas
esta norma, las condiciones que no cumple y el por qu.

que se
tipo de
de los
frente a

Como apoyo para realizar esta actividad lea la Resolucin 00074 de 2002 del Ministerio
de Agricultura y Desarrollo Rural disponible en el botn Materiales del programa /
Materiales de apoyo / Documentos complementarios / Documentos complementarios:
Actividad de aprendizaje 2 / Resolucin 00074 de 2002.
Importante: las tres normas requeridas para el desarrollo de esta actividad se
encuentran disponibles en el botn Materiales del programa / Materiales de apoyo /
Documentos complementarios / Documentos complementarios: Actividad de aprendizaje
2.
Descargue la actividad dirigindose al botn del men principal Actividades / Actividad de
aprendizaje 2 / Evidencia: Anlisis comparativo y argumentativo y d clic en Descargar,
para ver la descripcin detallada de esta.
Enve al instructor un archivo de texto con esta evidencia a travs de la plataforma, en el
enlace Actividades / Actividad de aprendizaje 2 / Evidencia: Anlisis comparativo y
argumentativo.
Nota: si al momento de enviar un archivo (Evidencia), el sistema genera el error: "Archivo
Invlido", tenga en cuenta que este error se debe a que:

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Gua de Aprendizaje

En el momento que est adjuntando el archivo, lo tiene abierto, cirrelo y pruebe


nuevamente adjuntndolo en Adjuntar archivo, Examinar mi equipo.

3.5 Actividades de evaluacin.


Evidencias de
Aprendizaje

Criterios de Evaluacin

De Conocimiento:
Establece las fortalezas
Evidencia:
Evaluacin
y debilidades de algunos
Fertilizantes
productos
agrcolas,
ecolgicos.
teniendo en cuenta la
norma
del
Instituto
De Desempeo:
Colombiano
Agropecuario (ICA).
Evidencia:
Foro
Agricultura orgnica.
Analiza el cumplimiento
De Producto:
del
reglamento
de
agricultura orgnica en
Evidencia:
Anlisis
un cultivo para exportar
comparativo
y
productos, teniendo en
argumentativo.
cuenta los requisitos de
certificacin que exige el
Programa Orgnico de
los
Estados
Unidos
(NOP).

Tcnicas e Instrumentos
de Evaluacin
Enlace dispuesto en el LMS
para envo y emisin de
juicios evaluativos de cada
actividad.

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE


Ambiente(s) requerido:

Ambiente de navegacin (computador y conexin a internet).


Instalacin del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.
Editor de texto.

Material(es) requerido:

Material descargable de la actividad de aprendizaje 2.


Material interactivo de la actividad de aprendizaje 2.
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Gua de Aprendizaje

Materiales de apoyo de la actividad de aprendizaje 2.

5. GLOSARIO DE TRMINOS
Para consultar el glosario del programa Fertilizacin agrcola ecolgica dirjase al
botn Glosario, ubicado en el men principal del programa.

6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA
Para consultar la bibliografa del programa Fertilizacin agrcola ecolgica dirjase al
material de la actividad de aprendizaje 2 y consulte las referencias.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)


Autores:
Experta temtica
ngela Viviana Pez Perilla
Centro Agroindustrial Regional Quindo
Diciembre de 2013
Asesora pedaggica
Lina Mara Franco Arbelez
Centro Agroindustrial Regional Quindo
Diciembre de 2013
Lder de Planificacin y Adecuacin Didctica
Martha Luca Giraldo Ramrez
Centro Agroindustrial Regional Quindo
Diciembre de 2013

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