Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
vidas.
Ao tomarmos conhecimento de conceitos to bvios, somos seduzidos a iniciar
imediatamente a sua implantao. Mas as atitudes e hbitos decorrentes da prtica do
modelo de qualidade 5S vo se chocar com hbitos e atitudes incorporadas na nossa
maneira de ser e agir.
A dificuldade de romper com os conceitos e pr-conceitos arraigados em ns passa a ser
um aspecto crtico da implantao. preciso que seja criado um clima adequado e
condies de alavancagem da mudana. necessrio dar suporte queles que esto
conseguindo romper e ajudar queles que ainda no o fizeram, para que possam seguir
a mesma direo do grupo. O rompimento deve ser coletivo para que possa se perpetuar,
removendo, de forma definitiva, velhos hbitos e atitudes e substituindo-os por novos e
melhores.
A prtica destes conceitos de maneira forada pode promover uma mudana apenas
aparente, existente at que cesse a fora que o impeliu a adotar aquela atitude de falsa
mudana.
Administrao do tempo;
SENSO DE LIMPEZA
No modelo de qualidade 5S, o senso de limpeza indica que os prprios usurios devem
cuidar dos recursos disponveis de forma que eles estejam sempre em boas condies de
uso. A prtica do senso de limpeza permite obter os seguintes resultados positivos:
Conquista de clientes e;
SENSO DE SADE
A partir desse ponto, as pessoas j reconhecem a importncia dos sensos de utilizao,
organizao e limpeza. Isso significa que existe a preocupao com a manuteno de
condies (fsicas e mentais) de trabalho favorveis sade. Na Figura 3 esto
relacionadas algumas aes para a prtica deste senso.
SENSO DE DISCIPLINA
Considera ter as pessoas comprometidas com o cumprimento rigoroso dos padres ticos,
morais e tcnicos e com a melhoria contnua a nvel pessoal e organizacional. possvel,
inclusive, investir nos filhos dos funcionrios para que eles atuem como agentes
fiscalizadores em casa.
No modelo de qualidade 5S, a prtica do senso de disciplina implica rapidamente nos
seguintes benefcios empresa:
Estabelecimento de metas;
Planejamento das avaliaes, com elaborao de formulrios e
respectivos critrios de pontuao;
Divulgao de resultados;
Campanhas e concursos;
Estabelecimento de metas
A definio de metas numricas para o padro do modelo de qualidade 5S dos ambientes
o ponto de partida para a manuteno da filosofia. Com base nos resultados anteriores,
nas metas da organizao e nas possibilidades de eliminao de pendncias e introduo
de melhorias, estabelecem-se metas para todos os departamentos.
medida que se reduz o nvel de responsabilidade e a autonomia das pessoas, reduz
tambm o prazo para obteno das metas, de modo que os nveis hierrquicos maiores
tenham metas de mdio e longo prazo (trienal, semestral, anual), enquanto os nveis mais
baixos tenham metas de curto prazo (bimestral e mensal).
O estabelecimento de metas que sejam desafiantes e ao mesmo tempo atingveis um
fator de motivao das pessoas em busca dos resultados. importante ressaltar que a
pontuao mxima no significa a perfeio, mas sim que deve ser compatvel com a
realidade. Porm, com a prtica do modelo de qualidade 5S, o paradigma vai mudando e a
pontuao passa a ser cada vez mais coerente e representativa do ambiente e da cultura
das pessoas.
Alguns exemplos de indicadores so relacionados a seguir:
AVALIAO E AVALIADORES
Uma ttica eficiente para a promoo do modelo de qualidade 5S a avaliao dos
ambientes. Para tanto, o comit forma avaliadores a elabora formulrios de avaliao,
critrios de pontuao, sistemtica de aplicao e o estabelecimento de metas.
Algumas regras que podem ser adotadas em avaliaes:
Sobre o autor:
Mrio Srgio de Souza Especialista em Gesto da Qualidade (Univille) e Gesto de
Escolas Tcnicas (UFSC), consultor empresarial na OIS Brasil.
Leituras recomendadas:
http://pt.wikipedia.org/wiki/5S
http://www.oisbrasil.com.br/pt/artigos/artigos.php
http://www.5s.com.br