Cammino di Iniziazione Cristiana Primo anno 14 marzo 2015

DAL SEGNO DELLA CROCE AL CROCIFISSO

Obiettivo

Passaredalconcettodisegnodellacrocecomecredo,preghiera,salutoalconcettodicroce
comecrocifissopuntandosullafiguradiGesRisortoinconcomitanzaconlecelebrazioni
pasquali.Siintenderipercorrereconibambiniipuntisalientidellasettimanasanta,puntandosulla
gioiapasqualedellaresurrezioneintesacomerinascita,vittoriaesuperamentodellamorteedel
doloreeconfermacheilnostroamicoGesesempresarconnoi.

1. Accoglienza

Incerchio:cisalutiamoconunforteciao.
Accogliamoibambinichesipresenterannoeapprofittiamodelmomentoperricapitolareinomie
lecosefattefinora.

Canto
2. Meditazione
Dopoilcantochiediamoaibambinidiprepararsinelmassimosilenzioperlentratainauladove
scopriremoqualcosainsieme.Lacosachescopriremosariltemadellagiornataedituttele
attivitchesifarannonellasettimana:lamessadellindomani,gliincontridelvenerdprimadella
scuola,ecc.dispostiincerchiorivoltialcrocifissosifatuttiinsiemeilsegnodellacroce.

LINTERVISTA
Obiettivo:Scoprirequantoibambinisannodeglieventidellasettimanapasqualee
costruireconlorounpercorsoformativopersonalizzatoalleloroconoscenzeedesigenze.
Ungenitoreaiutatodaaltriduesiproponecomeuncronistadiduemilaannifagiuntoa
Gerusalemmeperfareunserviziosucosastaaccadendo.Gliintervistatisonoungruppodi
bambinidiGerusalemmechehannosentitoparlarediquestifattiecherispondonoalledomande
deigiornalisti.Tralorocisonoanchealcunigenitorichehannovistoaccaderedeifattioche
hannoinqualchemodopartecipatoagliavvenimenti.Mettendoinsiemetutteleinformazionisi
cercherdiscrivereunarticolocorredatodaimmaginicheraccontiifattieleimpressionidituttigli
intervistati.

Sarebbeimportantecheiduegenitoridisupportoallintervistatoreannotasseroledomandeele
rispostedeibambinialmenoagrandilinee:ilmaterialecosraccoltopotressereusatonella
stessagiornatanelcasoincuisifiniscaprimadelprevistooppuresipotrdeciderediusarlonel
prossimoincontrocomemomentodiriflessioneeconsolidamento.Lasecondaattivitchene
potrebbescaturiredidividereibambinineiquattrogruppielasciarliliberidirappresentarecon
disegni,fumettipezzidiintervistaecc.unmomentoopimomentidelpercorsoproposto.

Domandespuntoperlintervistadariadattarsieintegrareinbaseallerisposteealledomandedei
bambini:ciponiamonellasituazioneposterioreaglieventi:
CosasuccessoaGerusalemme?Chirappresentaquelluomosullacroce?
Ungenitoreraccontadiaverprestatolasaladellasuacasaperunacenatraamici:Cosahanno
festeggiato?Chierano?Quantierano?Cosahannomangiatoebevuto?Dopocosahannofatto?
Quandohannofesteggiato?
Ungenitoredicediaverlivistiandarenellortodegliulivi:Sonoandatitutti?Chiandato?Sono
rimastituttil?
Ungenitoredicediaversentitodirecheloavevanoarrestatoecondannatoconiladroni.Unaltro
dice:macome,sedomenicascorsastatoaccoltocomeunre,conlepalme,sullasinabianca
simbolodeireetuttieranofelicidivederlo
?(cispostiamocosdallimmaginedellasofferenzadi
Gessullacroceallaccoglienzafestosadelladomenicadellepalmenonappenaciaccorgiamo

chelasituazionediventatroppopesanteperibambini.Poiamanoamanocheproseguiamo
ricapitoliamoglieventinellordinegiusto)
Ungenitoredice:nonfinitaqui:domenicamattinaledonnesonoandateallatombaperportare
deifiorielatombaeraapertaeGesnoncerapi.Lhannocercatodappertutto.Dovefinito?
Qualcunonehasentitoparlare?Qualcunolohavisto?

Quandoildiscorsosembrasufficientementecompletato,possiamoporrefinealgiocodiruolocon
unapplausoecongratulandociconibambiniperlarecitaoppureconunbrevecanto.

3. Attivit2

PERCORSOADIMMAGINI
Obiettivo:Rimettereordinenelleinformazioniemersedallintervista,dareunacronologiaagli
eventidellasettimanasanta,colmandoeventualilacune.Aiutareibambiniadavvicinarsiagli
eventidellamorteeresurrezioneconoscendodipiilnostroamicoGesescoprendolaBuona
Notiziacheessi
portano.

vengonopredisposteleseiimmaginiunpodistanziatetraloroeinsiemeaibambinirivediamoil
raccontodeiseimomentisalientiidentificatidandounordinecronologicoagliavvenimentie
completandolepartieventualmentetrascurate.

Metodo:Osservazioneattentadeiquadripropostienarrazionedeifatti
rappresentati.
Ibambinisarannoguidatiadosservarealcuniparticolaripresentineiquadrichecirivelanochi
GesecomehavissutoquestifattiesarannoinvitatiascoprirelaBuonaNotizia(Vangelo)che
essiraccontano
.

4. CantoeMeditazione

tuttiinsiemeimpariamoecantiamoilcantodellaresurrezioneedellagioiapasquale.Poi
leggiamounbrevebranodelvangelopersentirelacronacaindirettadiuninviatospeciale(ma
nonloavetegisentitonominare?Chifapartedelsuogruppo?),unodeglievangelisti,cheera
presenteehapartecipatoaquestiavvenimenti.