PEINDRE & DESSINER

ne nouvelle mthode de LAROUSSE, complte et

progressive, qui rend accessible tous le plaisir de crer.
PEINDRE & DESSINER, c'est chaque semaine un cours
particulier domicile, avec des conseils de spcialistes
pour vous guider, des explications dtailles et des exercices varis
pour progresser tape par tape, votre propre rythme.
Conue et ralise par une quipe d'artistes, la mthode PEINDRE &
DESSINER est un vritable apprentissage par l'exemple; elle respecte
la dmarche des cours acadmiques classiques.
Semaine aprs semaine, vous dcouvrirez:
Les bases fondamentales du dessin et de la peinture: la thorie de
la couleur, la composition des formes, la perspective, les ombres et la
lumire, les expressions du visage, le mouvement du corps...
Toutes les techniques artistiques : crayon, fusain, encres, pastel,
aquarelle, peinture l'huile, acrylique, gouache...
Les sujets que vous aimez :
paysages, marines, natures
SOMMAIRE
mortes, portraits, nus...
Numro 5
Tous les quatre numros, un
TUDE DE LA TTE HUMAINE
fascicule d'entranement "tudes
p. 65
et perfectionnement", vous aidera
Le canon des proportions
amliorer votre technique pour
p.66-67
mieux laisser libre cours votre
Construction de la tte
partir d'une sphre
crativit.
p. 68 71
Application du canon
p. 72
LESTRAITS DU VISAGE

p. 73
Trois exemples magistraux
p. 74 et 75
Les yeux
p. 76 et77

PEr..llRE ETOESSINER
estpublie par laSocit desPriodiques Larousse lSPL 1
1-3. rue duDpart
75014 Paris.
Tl. : (1)44 394420
Lacollection Peindre el Dessiner se composede
96fascicules pouvant treassembls en8 reliures.
Directeur delapublication: Bertil Hessel
Direction ditoriale: Franoise Vibert-Guigue
Coordination ditoriale: Catherine Nicolle
Couverture: Grard Fritsch, OlivierCalderon ;
Photo :lnt deposes SPL 1995
Fabricatiou : Annie Botrel
Service depresse:Suzanne Frey deBokay
La mthode PEL\lDRE ETDESSINER est tire duCours
complet dedessin el peimure. publi chez Bordas.
Direction ditoriale: Philippe Fournier-Bourdier
t:dition : ColetteHanicotte
Traduction franaise: Claudine Vnillereau
Coordination ditoriale: Odile Raoul
Correetlon-r vision : Marie Thrse Lestelle
Bordas, S.A.. Paris 1995 pour J'dition franaise.
dition originale: Curso complete deDibujo yPintura
Directeur de collection : JOIdi Vigu
Conseiller diturlal : Jos M. Parrarnn Vilasal
Chefderdactiun : Albert Revira
Coordination: David Sanmigucl
Textes et illustrations: quipe ditoriale Parramu
Parrarn n Ediciones,S.A., 1995.
Barcelone, Espagne. Droits exclusifs pour lemonde entier.

VENTES

Directeur du marketing el desventes : dilh Hachaire

Servlce abonnement Peindre et Dessiner:
68 rue des Bruyres, 93260 Les Lilas
Tl.: (1)43 62105J
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Prixdelareliure:
France: 59FF1Belgique :410 FB1Suisse: 19 FS 1
Luxembourg : 410 FL!Canada : 9,95SCAN
Distribution:
Distribue enFrance :TP1Canada: Messageries dePresse
Benjamin 1Belgique : AMP1Suisse: Naville S.A.I
Luxembourg: Messageries P. Kraus.

Oreilles, nez etlvres

p. 78 et79

nos lecteurs
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Nons vous enremercions.

Dessin au crayon
d'un visage fminin
p. 80

Impression : Primer Barcelone, Espagne (Printed inSpain).

Dpt lgal : 10 trimestre 1995.

Etude de la tte humaine .

e mot canon est synonyme de
rgle ou de prcepte. Par consquent, tablir un canon pour la tte
humaine signifie fixer toutes les candi rions
qui doivent tre runies pour qu 'une tte
d'homme ou de femme se situe l'intrieur de ces normes dfinies. Par principe,
un canon a toujours valeur de rgle gnrale, n'esprons donc pas qu'il s'applique
avec exactitude dans tous les cas. Le canon
des proportions pour la tte humaine, par
exemple. constitue un guide trs sr pour
dessiner des visages imaginaires et des archtypes ou pour orienter les premiers
traits d'un portrait.
r
Mais il est vident que, dans de -no rnbreux cas, nous ne pourrons pas appliquer
rigoureusement le canon.
Celui que l'on utilise actuellement (il y
en eut d 'autres) se base sur la distance qui
spare la partie suprieure du crne (sans
la chevelure) de la pointe du menton.
Cette distance que l'on appelle le module,
ou unit de base du canon, est gale trois
fois la hauteur du front. Par des divisions
successives, nous obtenons ain si toutes les
proportions.
Une tte d'adulte, vue de face, a une hauteur
de trois modules et demi et une largeur de
deux modules et demi (voir page suivante). Le
premier module recouvre le front jusqu' la
limite infrieure des sourcils et le second indique la base du nez. Remarquez que l'espace
entre les sourcils (la glabelle), le nez et la
bouche sont situs sur l'axe vertical du canon,
tandis quc les yeux sc trouvent sur l'axe hori zontal. Observons avec attention ce canon.

La Femm e cl la Perl e.
Jean-Baptiste Corot
(1796 - j 875), huile sur
toile (55 x 70 cm) ,
vers 1868 -1870. J'rime
du Louvre, Paris.
Magn ifique pnvtrait

(qui, par l' attitude.

rappelle (a Joconde)
o

/10/15 pOCIVOIlS

observe r, outre ses

valeurs plastiques, une
application parfaite du
r m uJIl flldi ici.

La hauteur de l'oreille est d'un module et

ses limites infrieure et suprieure concident
avec la ligne des sourcils Cc) et avec la base du
nez (E) .
La distance qui spare le sourcil du centre de l'oeil (C-D) est d'un quart de module.
En partageant par le milieu la distance
E-G (lin module), nous obtenons la ligne F qui concide avec la base de la lvre
infrieure.
S'il est bien vident que, dans la ralit
une tte ne se conforme que difficilement
l'ensemble du canon, il est intressant de
noter que certains proportions s' appliquent pratiquement chaque fois. Par
exemple:
L'cart entre les deux yeux est toujours
gal la largeur d'un oeil. Les trois modules verticaux recouvrent avec une relative
exactitude le front, le nez et la distance entre celui-ci et la pointe du menton. De
mme, le rapport entre l'oreille et le nez
est constant.

65

 Le canon des proportions

A droite. Construction
du canon de la tte.
A. Hauteur et largeur
de la tte partir du
module de base
(hauteur du f ront).
B. Trac des axes
f rontaux, vertical et
horizontal. C. Limite de la
largeur du nez et des
yeux et profil de la
lvre infrieure.

CANON FACE

:8
.-

Ci-dessous.
Position des lments
de la tte :
A . Ni veau suprieur
du crne.
B. Racine des
cheveux .
C. Niv eau des
sourcils .
D . Position des yeux.
E. Base du nez .
F. Limite de la lvre
infrieure.
C . Pointe du m enton .

- -

j -t--~
1

'-- i1

l
1

:E--r--

,1

!
1
1

!
1

1
1

CANON PROFIL

EXEMPLE REL

Canon pour une tte

d' enfant (de deux
cinq ans), assez
diffre nt de celui de
l'adulte. Observez que
ce canon est de quatr e
modules et non de
trois et demi comme
celui de la tte
d 'adulte . Remarquez
ensuite que ce sont les
sourcils (et non les
yeux) qui concident
avec la moiti de la
hauteur du visage.
L 'cart entre les yeux
est plus important que
chez l'adulte. Le front
est plus large et la
chevelure est peu
abondante sur le
dessus et sur les cts.
Le nez est retrouss ,
les oreilles sont
prop ortionnellement
plus grandes, le
mento n est arrondi...

66

Le crne .
Frontal

Temporal

Temporal

-lo.4f-- Malaire

L'armature de notre corps est le squelette et nos ca rac tristiques dpendent essentiellement de la forme des os. Cette
dpendance es t particulirement vidente
pour la forme de la tte. Le crne, en effet , est une structure osseu se dont l'enveloppe muscul aire est vraiment peu paisse.
On pourrait dire que la tte rsonne, ce qui
ne se produit pas avec les autres parties du
corps o le squelette supporte une musculature plu s importante. Il est utile pour l'artiste, sans tudier ni mmoriser tous les os du
crne, d' avoir une vision trs claire de sa
structure pui sque celle-ci constitue le support
immdiat de la forme dfinitive de la tte de
tout individu vivant. Nous pouvons affirmer
que, pour le dessinateur, le cr ne est la forme
de base sur laqu ell e il doit s'appuyer pour le
cadrage du dessin de la fte.
L'analyse de la forme du crne nous
amne consid rer que la tte est contenue, pour l'essentiel , dans une sphre qui
e nveloppe toute la bote crnienne, laquelle s' ajo ute un appendice plus ou moins
triangulaire qui comprend les deux maxillaires. Cetteparticularit est tout aussi vidente pour une tte vue de profil. Vue de
face , la sphre est aplatie des deux cts,
marquant ainsi deux plans qui, sur le modle vivant, sont partiellement occups par
les oreilles.

En bas
Nou s trou vons dans la
form e du crne un
supp ort qui I/ OUS
perm et d'obt enir un
cadrage correct pour
le dessin d 'un e tte.
Nous voyons, sur ces
schmas, les dtails
dcrits plu s haut .
Remarquez com ment

les trois modules du

cal/on sont dtermin s
partir du somm et du
crne. Savoir ramen er
mentalement un crne
la forme d'une
sphre est un exercice
ncessaire afin de
pouvoir construire
une tte quelle que soit
sa position.

 Construction de la tte partir d'une sphre

Nous allons app liq ue r no tre d m on str ation , valabl e dans tou s les cas, tro is po sition s co ura ntes de la tte : de tro is q uar ts
e n regarda nt ve rs le bas , de tro is q uarts e n
re gard ant vers le haut ct fro n tale e n rega rdant ve rs le haut.
1. No us devons , ava nt tout , im agine r q ue
la sp h re rep rsentant le crne est trave rse pa r un axe A . Le vo yez-vous ?
Ce t axe , q ui conc ide plu s o u mo ins avec
la lign e du co u, es t suff isant pour nou s
don ner une ide de la po sit ion ad opte par
la tte qu e nou s allons dessin er. La sphre
a co rres po nd une tte vue de tro is
quarts et regardant vers le bas. La sphr e
b correspo nd ga leme nt une posi tion de
tro is qua rts, mais regard ant vers le haut, et
la sp h re c est en pos ition frontale rega rdan t auss i ve rs le haut.
2. Il s'a git m ainten ant de d iviser not re
sphre (qu e nous im aginerons en vo lume)
par t rois cercles pe rpendiculaires e ntre e ux
e t en resp ect ant la pe rspec tive, af in d' o btenir le mrid ien E de sym trie front ale, la
lign e de l' quateur G qui co rres po nd la
lign e de s so urc ils, e t un a ut re m ridien F
qui divise le crn e e n un e moiti antrieure (la face ) et e n un e moiti postrie ure o u occipi ta le . Il es t fo nda me nta l,
co m me vo us po uvez le voir , ci e se rappeler
les pe rspectives du ce rcle e t de la sp hre .
Ob servez les trois cercles E, G e t F, cha cun avec une perspecti ve diffren te en
fon cti on de s positions a, b et c de la tte .
3. R app el ez-vous qu e la sp h re du cr ne
n' est p as , e n ral it , tot alement ro nde .
Les zones cor respo nda nt aux oreilles sont
toutes le s deux des pla ns circ ula ire s. No us
avo ns trac sur ces ce rcles lat rau x les di amtre s signa ls par une fl ch e et, parti r
du p oint J d'interse cti on du ce rcle E avec
le cercle G , nous avo ns tir ve rs le b as un e
lign e para ll le l' axe A de la sphre .
Comme vou s le con staterez. cette droite
n'est rie n d' aut re qu e l' axe de symtr ie de
la face vue e n persp ective .
4. R sumons tou s les ax es obtenus : un
axe A qu e nous pou vons ap peler axe de
rot at ion lat rale ve rs la dro ite ou vers la
gau ch e , un axe H , o u 'de ro ta tio n fro nta le
ve rs le haut o u ve rs le bas, e t un axe 1 pou r
le basculeme nt lat ral , lorsqu e la tt e s'inclin e vers la droite o u vers la gauch e . Ces
ax es fo urn isse nt des indicati ons pour le cadra ge m ais , co mme vo us l' avez de vin , ils
ne corre spo nde nt pas au x axe s an atomiques de rotat ion de la tte q ui, e n r alit ,
pivote nt s ur les vert bres a tlas e t
axis , au niv eau de l'oceip ut.

6X

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l A

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Construction de la tte partir d'une sphre .

Poursuivons la construction de la tte. Il

est vident que l'tape suivante, que nous
avons renonc illustrer, consistait reporter les trois modules sur l'axe de symtrie frontal.
5. Situons la mchoire infrieure . Concevons-la comme une sorte de fer cheval
pouvant pivoter sur deux axes situs un
peu en dessous de l'axe H. Anatomiquement parlant, ces pivots seraient les deux
condyles des articulations du maxillaire infrieur. Observez que la largeur du menton, gale la distance qui spare les deux
yeux, reprsente un cinquime de la largeur totale de la tte . Nous l'avons soulign, sur notre croquis , par un trait plus
pais.
6. Marquons maintenant le niveau de la
bouche . La lvre infrieure se situe ,
comme nous le savons, sur le point mdian
du troisime module, entre le menton et la
base du nez . Si nous faisons passer par ce
point un autre cercle en perspective , nous
dterminons , outre la position de la bouche, les points 0 qui marqu ent la plus
grande largeur de la mchoire.
7. Compltons par quelques traits la schmatisation de la mchoire: en abaissant
deux droites depuis les pivots jusqu'aux
points 0 de chaque ct, puis en dessinant
deux traits inclins (K, L) pour marquer
les limites latrales .
Arriv ce point, il est trs possible que
vous vous interrogiez sur la ncessit absolue ou non de suivre tout ce processus chaque fois que vous aurez dessiner une tte
humaine . En vrit , cela dpend du niveau et de l'exprience de l'artiste et surtout du type de dessin que vous 'aurez
raliser. S'il s'agit d'un portrait, il est trs
possible que ces normes ne soient pas prises en compte ou qu'elles s'appliquent succinctement. Lorsque vous aurez la prtention de dessiner une tte imaginaire (en
travaillant de mmoire) , le canon vous
sera trs utile. Il vous sera indispensable
dans tous les cas o la position de la tte
vous obligera rsoudre des raccourcis
trs accuss.
A gauche des trois
premiers dessins, nous
avons report deux
vues du canon de la
tte humaine, l'un e
frontale et l'autre de
profil. Comparez les
lignes verticales et
hori zon/ales des
modules avec les
cercles qui leur
correspondent sur le
dessin en perspective.

 Construction de la tte partir d'une sphre

8. Sans renoncer pour autant aux cercles
correspondant la limite de chaqu e modul e et celui que nous avons tr ac pour
la bou che , nous pouvons comm encer
prciser les formes d'une mani r e plus dfinitive. Nou s allons , par exemple, tiaucher l'oreille , souligner avec plus de prcision les cont ou rs de la bouch e , marquer
l'angle form par l'or bite , entre la limite
extrieure du sourcil et l'arr ondi de la
pommette , etc. Nous pou vons galeme nt
indiqu er l'paisseur de la cheve lure .
Nous avons, en dfinitive , toutes les
indications du canon de la tte dispos es
en perspective . Les lignes de partage marquent la position des diffrentes parties du
visage dont nous allon s, maintenant qu 'il
est convenablement proportionn , commencer la ralisation finale. Observez
comment se sont intgrs les lignes dfinitives de la bouch e et le profil du nez sur les
premier et troisime sch mas de ce paragraphe huit.
Pour dessiner les sourcils (sur la division
mdiane de la sphre), nous tiendrons
compte du fait qu 'ils ne form ent pas un arc
de cercle parfait mais une ligne droite incline vers l'intrieur , laquelle s'ajoute
une ligne courbe, galement incline vers
le bas mais beaucoup plus courte que la
prcdent e. Vous le voyez sur les dessins
des pages pr cdentes et sur celles qui suivent.
Nous savons que les yeux se situent un
tiers du module se trouvant au-dessous de
la ligne des sourcils. De plus, nous veilleron s tout particuli rement leur position
par rapport aux or eilles et au nez, quell e
que soit l'orientation de la tte .

Nous vous
recomma ndons de ne
pas vous lan cer dans
le dessin achev
d'un e tte humaine
sans avoir ralis
auparavant un ce rtain
nombre d' exerc ices
semblables ceux que
nous vous proposons
droit e. A u db ut, ne
reche rche; pas la
finition. Il importe
ava nt tout d 'obt enir
des bauches o les
contours des sourcils,
du nez et de la bouche
son t parfaitement
positionn s. Le tra vail
des dta ils viendra
ensuite.

70

L
__.

--1

Application du canon .

- -.. . . .
'\

~i

~li

u~====~~~')

Lorsqu'il s'agit de situer les yeux, le nez

et la bouche, des problmes peuvent provenir des raccourcis, lorsque la. tte est iucline vers le bas, par exemple . La forme
globulaire de l' il se drobe sous les
sourcils , la zone orbitale semble s'vaser,
de telle sorte qu e les yeux n e son t plus spars des sourcils . Cette dformation apparente due la perspective trouve son explication graphique sur l'illustration cicontre. Les diff rents niveaux ' du canon,
vus de profil, doivent correspondre aux
mmes niveaux vus en perspective.
En rsum de cette tude du canon de la
tte humaine , et aussi comme entranement aux travaux futurs dont le sujet sera
le visage humain , essayez de dessiner une
tte en suivant ces instructions:
1. Sur un papier dessin courant et avec
un crayon 3B, tracez main leve la
sphre du crne avec un diamtre d'environ 15 cm.
Dterminez l'inclinaison de l'axe A du
cr ne .
2. Marquez les plans des oreilles et tracez
le cercle correspondant au niveau des
sourcils .
A partir du centre K de la sphre , dterminez le point K ' et marquez l'axe de symtrie frontal du visage pas sant par celuici (entre les sour cils) .
3. Indiquez sur cel axe les niveaux correspondant la base du nez , au menton et
la bouche (lvre infrieure).
Commencez gommer les lignes de
construction mesure que vous concrtisez les formes des diffrentes parties du visage.
4. Tout en rectifiant au fur et mesure autant qu 'il sera ncessaire , laissez votre dessin prt recevoir les premires touches
d'ombre. A ce propos , nous vous recommandons de n'indiquer que les principaux
plans de lumire el d'ombre .

Suivez la lettre nos

instructions et vous
pourrez vrifier qu e,
en partant de la
connaissance du
canon el de ses
multiples versions en
p erspectiv e (un e pour
chaq ue position
possible), construire
une tte Il ' est pas un e

tche aussi ardue qu 'il

y para premire
vue.
Essayez d 'obtenir un
rsultat semblable
l'illustration de la
page suivante o, pour
plus de clart , nous
avons soulign Cil
rouge les principales
lignes de construction.

71

 APplication du canon

Les traits du visage .

L'tude que nous entreprenons se rapporte, comme vous pouvez le comprendre ,
des formes idales, avec des exemples et
des observations d'ordre gnral. Nous
vous recommandons cependant de vous efforcer d'appliquer notre enseignement '
vos propres traits . Mettez-vous devant un
miroir et regardez-vous attentivement de
face, puis en inclinant la tte, en levant ou
en abaissant le menton. Vous devez' dcouvrir sur les traits de votre visage les formes ty-pes que nous allons tudier, puis les
modifier en fonction de vos propres caractristiques.
.'
Nous considrons que le travail du portraitiste consiste essentiellement faire la
dmonstration de ses connaissances sur la
forme gnrale du visage, travers des caractristiques spcifiques ses modles.

 Trois exemples magistraux

l , b--

'.~

.f

-, ,Jr

"..

'\

,. ,

A gauche. Portrait
la mine de plomb
ralis par Alfred
Opisso. Mme dans
celle pose de trois
quarts, les
constantes du
canon sont respectes.
En guise d'exercice,
vrifiez-le en traant
sur un papier
transparent la
construction de ce
visage selon les rgles
du canon de /0 tte
humaine que vous
venez d'tudier.

., .

.>

Ci-dessus. Deux
portraits ci la mine de
plomb par Francesc
Serra. Trs diffrents
dans leur aspect, ils
prsentent des
rapports de proportion
presque identiques:
dans chacun d'eux, la
distance qui spare la
partie suprieure du
front la pointe du
menton se divise en
trois parties gales qui
sont trois fois la
hauteur du front. Ce ne
sont pas les
proportions qui les
diffrencient. mais la
forme particulire des
yeux, du nez, etc.

Les traits du visage. Les yeux .

La forme des yeux est sphrique

8 EB ~
EfJ @)) 0
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~.--~BIEN

MAL

~
- ':::;

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.\

Premire observation essentielle: la

forme d es yeux est celle d'une sphre
laquelle on a ajout une petite calotte
sphrique correspondant au cristallin.
Nous pouvons imaginer cette sphre
avec sa calotte vue de face (1 a), de trois
quarts (lb), de profil (le) ou encore de
trois quarts mais tourne vers le bas (ld) .
Nous constatons que ces graphiques sont
l'origine du dessin de la partie visible du
globe oculaire et de la forme prise par les
paupires.
Imaginez (2) que cette sphre soit recouverte d'une substance lastique de
1 mm d'paisseur et que nous y pratiquions une coupe transversale au niveau
du cristallin . Si nous ouvrons cette coupe
comme une boutonnire, nous obtiendrons une forme semblable celle des
paupires, dont nous verrons toujours,
c'est important , l'un des bords . De l'extrmit de ce bord, nous faisons partir les cils
en les disposant en rayon par rapport au
centre de la calotte du cristallin (correspondant approximativement au centre de
la pupille]. Cette opration est dcrite sur
le schma 3a, 3b et 3c.
Voyons maintenant la forme externe du
globe oculaire. La limite suprieure est
constitue par les sourcils, tout d'abord
droits et ascendants, puis se recourbant
vers le bas. La paupire suprieure se
trouve immdiatement au-dessous des
sourcils. Lorsque la peau de la paupire
est tendue, celle-ci adopte la forme sphrique du globe qu'elle recouvre (4a). Cette
forme disparat derrire le pli que prend la
peau ds que le sourcil descend sur la paupire (4b et 4c) . L'il s'ouvre et se ferme
presque exclusivement sous l'effet de la
paupire suprieure. La paupire infrieure ne participe que trs peu l'action.
Lorsque l'il est ouvert, l'arc form par la
paupire suprieure est beaucoup plus
ferm que la courbe correspondante de la
paupire infrieure. Celle-ci se rapproche
beaucoup plus de la ligne horizontale qui
passe par la glande lacrymale . En fait ,
l'amande" qu'est l'il n'est pas totale ment symtrique. Observez-le en Sa.
Il faut tenir compte galement du fait
que les paupires s'ouvrent sur une surface
courbe. Cela implique que nous pouvons
presque toujours voir l'paisseur d'un de
leurs bords. D'autre part, remarquez qu'il
n'y a pas non plus de symtrie (arfaite par
rapport l'axe vertical de l'i (6a et 6b).
Pour finir, rappelez-vous la forme .e t la position des cils, ainsi que leur trajectoire
radiale afin de savoir les dessiner partir
de n'importe quel point de vue (7) .

75

Les yeux
Nou s allo ns tud ier maint enant les diffrentes valeurs de la rgion ocul aire , tout
en consid ra nt qu e no s dessins so nt suffisa mme nt explicites pour se passer de disco urs.
1. L t' so urcil q ui
entoure la cavit de
l'il l'sr esq u iss avec
un cray on ren dre pour
1I0 llS donn er 1111 1.'
indication p rcise sur
sa position , 1/ sera
dessin par III suite.
2. Poursui vez 1.'11
concrtisant el en
p rcisant les co nto urs.
Nou s 1.'11 so m mes ici
reel/fi er la premire
co nstruc tion et fi la
prparer ci recev oir le
clair-obsc ur.
Remarqu ez ql/ e n OLIS
avon s modifi
1'0 li verture de la
paupire infrieur e ,
W ill d'ab ord trop
incurv e vers le bas.
3. L e crayon dessille
maintenant les reliefs
en [onan r le pli d es
pau pi res et l'II
reche rclutnt 11.'111'
co urb ure avec l' om bre
dgrad equ i se trou 1'1.'
sur la droite. NolIS
avons [onc la partie
gauch de la cav it
oculaire d om le p oint
le pins pr of ond
co rrespo n d li la glande
lacrymale, puis nous
m ettons l'iri s en
valeur, l' IL' .
4. R emarquez qu e la
[inltion co nsiste
'culIlplr(!/' le travail
prcdent. N oton s
cep endant ce qui suit :
1/ existe un e om bre,
li l'int rieur de l'il,

projet e p ar 1/1
paupire sup rieure el
pa r les cils.
L'aspect sph rique
de l' il entraine 1111
o bsc urcisse ment
latral d e sa surfa ce
blanch e.
L 'paisseur des
p aup ires est
parfaitem ent visible .
L' clat d e l'il,
exp rim par le p oint
blan c situ .l'II I' le bord
de la pupille, a un e
grande importan ce.
L es valeurs qui
co m posent cet il
co rrespondent , bien
s r, /1/1 cl airage
dtermin. Un
clairage d~/Irell1
im p liq uera des valeu rs
dijfre//tes . iV/ais,
dam' tous les cas. les

1
','

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reliefs reprsenter
seron t les m mes el
p rsenteront les
m mes surfaces
co urbes . 0 11 pe u!
imaginer , par
exe m ple, le m me il
al'ec 1/11 clairage plus
ku ral, VI! / Ul I1/ de la
droite. L es z o nes
claires el Jon ces des

paupi res seront

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pas ?.. , L o se
trou vait l'ombre, Il OII ~
aurons la lumire, er
rciproquement.
Pourquoi n e tenteriezVO liS pa s de le v rifier
VOlis-mme ?

. '

76

,-

. ,"

Les yeux .
La direction du regard

Nous avons jusqu'ici analys la forme

d' un il. Mais nous avons deux yeux , el
nous devons les reprsenter le plus souvent ensemble. Si dessiner correctement
un il entrane dj des difficults, lorsque nous devons raliser les deux la fois,
les problmes se multiplient. Pourquoi?
Tout d'abord parce que tout le visage est
construit sur une surface courbe et que les
yeux, qui eux sont sphriques , sont encastrs chacun dans un orifice de cette
surface courbe.
Dans ces conditions, nous trouverons les
deux yeux identiques uniquement lorsqu'il
s'agira d 'une vue parfaitement frontale .
Dans tous les autres cas (la majorit), l'un
des deux sera vu plus de profil que l'autre.
Ce/a est vident sur [es croquis 1 ct 4.
gauche.
Nous allons maintenant examiner un autre aspect de la question avec les croquis 2,
3 et 5, savoir: russir dessiner des yeux
qui rega rdent - vraiment, c'est--dire dots d'un regard expressif. La direction du
regard a pour cela une grande importance.
au mme titre que l'ouverture des paupires et le froncement des sourcils.
Les yeux, les sourcils et la bouche sont
les lments essentiels de l'expression du
visage.
De plus, le regard indique une direction
et nous devons veiller tout spcialement.
en dessinant, ce que les deux yeux regardent dans la mme direction . Autrement.
nous dessinerons un strabisme ou des yeux
qui louchent.
Les yeux tournent ensemble vers le haut
ou vers le bas, comme s'ils taient situs
sur un mme axe horizontal (voir la figure
en bas de la page) . De mme, ils se dplacent horizontalement comme s'ils taient
mus par un mcanisme semblable celui
de la direction d'une voiture. Ces problmes n'ont en fait qu'une solution: pousser
l'observation du modle afin de comprendre ce que "disent les yeux lorsque l'on
dessine d'aprs nature, et tre capable
d'imaginer ces sphres mobiles l'intrieur de leur orbite , demi recouvertes
par les paupires , lorsque nous devons travailler de mmoire .

5
v.

Les yeux se dplacent

ensemble, Fers le haut
et vers le bas, comme
s'ils taient fixs SHI'
un mme axe de
rom/ion hori zo ntnl.

77

 Oreilles, nez et lvres

<lue! que soit votre ge, le nombre de
nez que vous avez pu voir dans votre vie
est, sans aucun doute, incalculable. Cependant, vous lanceriez-vous dans la description prcise de la forme d'un nez? . .
Et nous pourrions en dire autant des oreilles et de la bouche. Le fait est que nous regardous sans le moindre effort d'analyse
ce que nous avons constamment devant les
yeux (prcisment d'ailleurs cause de
cette prsence constante). Nous pouvons
dire que nous regardons ... sans voir.
C'est une libert que l'artiste ne peut se
permettre. Celui-ci ne doit pas se contenter de regarder un nez , une bouche ou une
oreille, mais il doit s'efforcer de saisir la
forme de ce nez, de cette bouche ou de
cette oreille en particulier. Les dessins de
cette page constituent un bon point de dpart pour acqurir la connaissance de ces
formes. Considrez ces dessins (que vous
devriez copier jusqu' ce que vous soyez
capable de les reproduire de mmoire)
comme des formes de base partir desquelles vous obtiendrez les caractristiques d'un modle prcis. Nous nous sommes efforcs de prciser les principaux
lments qui exp liq ue nt la forme. Pour
certains dessins, cette explication de la
forme par lments est volontairement
exagre, car ces formes sont en gnral
trs douces, surtout lorsqu 'il s'agit d'un visage fminin.
Essayez de dessiner d'aprs nature
partir de ces prototypes. Dessinez votre
propre nez et votre propre bouche, de face
et de trois quarts. Demandez votre entourage de poser pour vous afin de dessiner seulement ces lments si importants
dans l'art du portrait.
Observez la forme des lvres, les fossettes aux commissures de celles-ci dont le
trac est orient vers le haut ou vers le
bas , rvlant ainsi diffrents tats d'me.
Dcouvrez la diffrence de valeur entre la
lvre suprieure et la lvre infrieure, due
ce que l'une d'elles (gnralement la lvre infrieure) reoit plus directement la
lumire. Remarquez aussi qu'en gnral
certaines lvres fminines ont une tonalit
plus intense que celles d'un homme . De
plus. on observe sur celles-ci davantage
d'clat , et les petits sillo ns caractristiques de la peau des lvres sont plus vidents . Nous insistons sur le fait que vous
devez recommencer ces dessins encore
el encore. Il s'agit d'arriver vous mettre
ces formes dans le crne.
Utilisez diffrentes techniques : mine de
plomb , sanguine, fusain, ainsi que divers
moyens picturaux .

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.~

Dessin au crayon d'un visage fminin .

.

... ...

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1 .~..

-,

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Alors que nous avons encore prsente

la mmoire l'tude dtaille du canon d'
la tte humaine, et aprs avoir consacr un
moment analvser les [ormes des l ments du visage (yeux, nez, bouche et
oreilles) , nous pensons que le moment est
venu de vous initier l'art du portrait.
Pour dbuter, nous vous recommandons
de travailler partir de photographies afin
de vous familiariser avec des traits et des
expressions diffrents. C'est une bonne
manire d 'accder au portrait d 'aprs nature avec une exprience pralable.
Nous pouvons rsumer en trois phases
ou tapes des exercices comme celui qui
illustre cette page. Chacune de ces tapes
comprend , vous le savez, un bon nombre
d'essais, d'erreurs et de rectifications, ainsi
que des petites irritations contre soimme. Tout cela fait partie du processus
cratif.
1. Comme toujours , et devant chaque modle, le crayon guid par notre intelligence
(et non par la magie) tracera les premires
lignes de l'bauche: axe desyrntrie , ligne
des yeux, ligne de la bouche, etc., en accord' avec ts rgles du canon. Aussitt
aprs viendront les ovales et les formes des
traits du visage adapts aux proportions
que l'on observe sur le modle.
2. Tout un dveloppement a t ralis
entre l'tape prcdente et ce deuxime
graphique. Les formes ont t prcises,
en recherchant les diffrentes expressions
par de nouveaux essais, de nouvelles observations et par des comparaisons entre
ce que nous avons obtenu et ce que nous
voyons . Les valeurs les plus importantes
pour l'indication des grands plans du relief
du visage ont t dtermines. A la fin de
cette tape, notre dessin se rapproche du
modle. Il possde un certain air de famille. Celui qui, comme vous, ne voit pas
la photographie originale , peut se dernancler s'il s'agit d'un homme ou d'une femme.
3. Nous voyons page suivante le dessin achev. C'est bien une femme. A quoi devonsnous, dans cette dernire tape, la transformation de ce que nous avions prcdemment,
en un portrait ressemblant d'une certaine
personne? . . Si vous vous rappelez que
nous avions dj obtenu les traits du visage
dans l'tape prcdente, vous comprendrez que le changement est, pour l'essentiel , d au clair-obscur, une modification
des valeurs qui a adouci tous les plans en
liminant la duret initiale, et une plus
prcise dlimitation des formes: le dessin
des sourcils , les plis des paupires et les
contours des yeux, la courbe des lvres. du
menton . etc.

7G

80

Dessin au crayon d'un visage fminin

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