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UNIDAD DE APRENDIZAJE
TTULO: ESTUDIANDO Y ANALIZANDO NUESTRAS HUELLAS EN LA HISTORIA, DESCUBRIMOS QUE SOMOS DIVERSO, QUE VIVIMOS EN
DIFERENTES PAISAJES GEOGRFICOS PERO QUE PODEMOS VIVIR E INTEGRARNOS CON NUESTROS HERMANOS, VECINOS Y AMIGOS.
I.
DATOS GENERALES
UGEL
FORMA DE
ATENCIN
CICLO
SECCIN
II.
JUSTIFICACIN:
Debido al atraso que tuvieron para
autoestima e identidad estn algo
buscamos es que se sientan
de procedencia..
07 SAN BORJA
SEMIPRESENCIAL
CEBA
AVANZADO
Grado
HorasNICA
por
Semana
Docente
III.
DURACIN
IV.
V.
Valores
Puntualidad y Responsabilidad
Respeto, Amor, Solidaridad y Tolerancia.
Actitudes
Asiste puntualmente al CEBA de acuerdo a sus posibilidades.
Entrega tareas o trabajos en el plazo previsto.
Utiliza su tiempo responsablemente y en forma organizada.
CO
MPO
VI.
COMPETENCIA APRENDIZAJE
S A LOGRAR
ACTIVIDADES
/ESTRATEGIAS
MEDIOS Y
MATERIALES
INDICADORES DE EVALUACIN
CRONOGRA
MA
Semana
1 Interrelaciona
asertivamente con
sus grupos de
referencia (familia,
CEBA, comunidad
local, regional,
nacional y mundial)
y otras
organizaciones
sociales desde una
perspectiva
intercultural,
respetando las
diferencias;
mostrando
seguridad y
1 Participa
responsablemente,
con criterio propio en
la construccin de
una convivencia
democrtica fundada
en el conocimiento
de las normas que
Elabora un mapa
conceptual a partir de la
lectura propuesta sobre
el tema
- Valora la
importancia de las
funciones vitales
en el cuidado de
la salud.
Elabora un listado de
reglas de prevencin para
el cuidado de su salud
Papelgrafo
Plumones
Aula de
innovacin
Internet
Blog o
facebook del
CEBA
- Texto de
campo de
conocimiento
de 1, 2, 3 y
4.
COMPETENCIA APRENDIZAJE
S A LOGRAR
1
2
3
4
5
1
2
3
6
7
vida saludables
Ficha de lectura
tiles de
escritorio
- Texto de
campo de
conocimiento de
1, 2, 3 y 4.
ACTIVIDADES
/ESTRATEGIAS
MEDIOS Y
MATERIALES
INDICADORES DE EVALUACIN
CRONOGRA
MA
1 Expresin
1 de
Expresin
la persona
y
1 Dignidad NEN
oral
oral
comprensin
humana y trascendencia TES
VII.
Semana
1. Comprende y
aplica
conocimientos
cientficos y
tecnolgicos que le
permiten tener una
visin amplia de los
procesos natura les
1.5. Identifica y
demuestra
experimentalmen
te
las
propiedades de
la materia.
Texto
Tiza, vaso,
agua, lapicero,
papel
10
Gua de
practica
1 Se comunica de
manera asertiva, a
partir de la
escucha atenta de
los mensajes que
recibe, utilizando
las herramientas
1 Se comunica en
diferentes
situaciones y con
fines diversos
utilizando un idioma
extranjero,
asumiendo
actitudes positivas
MATRIZ DE EVALUACIN
APRENDIZAJE A CRITERIO DE
LOGRAR
EVALUACION
*
INDICADORES DE EVALUACION
1.6. Explica
las Experimentaci
funciones vitales del n
ser humano y valora
su importancia en el
- Escala de
valoracin
10%
- Lista de cotejo
cuidado de la salud.
10%
Realiza anotaciones sobre la investigacin de los
cuidados de nuestro cuerpo consultando diversas fuentes
y recursos (TICs)
10%
2.11. Argumenta la
importancia de la
presencia
de
microorganismos en la
industria alimentaria y
la conservacin de la
salud.
Indagacin y
experimentaci
n
1.5.
Identifica
y
demuestra
experimentalmente las
propiedades de la
materia.
VIII.
10%
10%
FUENTES DE CONSULTA
VIII.1
Para el docente y
VIII.2
Para el estudiante:
Internet
Ciencia, tecnologa y ambiente Santillana
Ciencia, tecnologa y ambiente SM
- Fichas de
seguimiento
- Fichas de
autoevaluacin y
coevaluacin
- Fichas de
observacin
- Ficha de
trabajo grupal /
individual
Gua de
laboratorio