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CARREIRAS FISCAIS LNGUA PORTUGUESA
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Joo Bolognesi
1- Anlise
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AAAAAAAAAA

CURSO DE
LNGUA PORTUGUESA

MATERIAL 1 - ANLISE

PROF. JOO BOLOGNESI

2 SEMESTRE DE 2011

CURSO DE LNGUA PORTUGUESA

Joo Bolognesi

Anlise

CLASSES MORFOLGICAS
1) artigo a, as, o, os, uma, umas, um, uns
Palavra que acompanha um substantivo, dando-lhe determinao ou indeterminao.

2) numeral um dois, trs; primeiro, segundo, terceiro; dobro, triplo; um quarto, dois teros
Quantifica, ordena, fraciona ou multiplica um substantivo.

3) adjetivo belo, alto, altivo, confiante

Indica aos substantivos um estado ou uma qualidade.

4) substantivo homem, mulher, coragem, vida, sonho

Nomeia as coisas concretas e abstratas, a palavra mais utilizada em uma orao e ocupa o ncleo
das principais funes sintticas.

5) pronome eu , tu, ele, me, ti, si; este, esse, aquele; meu, seu, nosso; algum, ningum, algum, tudo; quem,
que, cujo
Palavra que acompanha um substantivo ou o substitui; possui vrios tipos (pessoal, demonstrativo,
possessivo, indefinido, interrogativo e indefinido) e com usos muito distintos.

6) verbo amar, amo, amei, amar, amando

nica palavra que se permite conjugar e elemento central na formao do predicado.

7) advrbio aqui, hoje, sempre, rapidamente

Indica circunstncias (de tempo, modo, lugar, causa...) e vincula-se a: uma orao, um verbo, um
adjetivo ou outro advrbio.

8) preposio a, com, em, por, ante, contra, entre, sem, aps, de, para, sob, at, desde, perante, trs
Palavra que tem a funo principal de ligar as palavras, explicitando vnculos e dependncias.

9) conjuno pois, portanto, embora, enquanto, porque

Palavra que inter-relaciona as oraes.

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Anlise

10) interjeio palavra que representa as reaes emocionais e sbitas.

morfologia cabe, alm da identificao das classes, o estudo das flexes, das estruturas e das
formaes das palavras. Observe os exemplos:

primeira

artigo

numeral

grande

ideia

adjetivo

nasceu

substantivo

verbo

cresceu
conjuno

ontem

verbo

entre

ns.

advrbio preposio pronome

EXERCCIOS
1. D a classe morfolgica de cada uma das seguintes palavras:

a) Poucas coisas mudaram nos ltimos 100 mil anos. Naquela poca, os primeiros seres humanos
modernos surgiram na frica e comearam a se espalhar por outros continentes. Eles eram
praticamente idnticos aos mais de 6 bilhes de pessoas que habitam hoje o planeta.

b) Com a emergncia da burguesia, o conceito de cidado passou a ter a exigncia da igualdade de

direitos. A noo de cidadania construiu-se com a definio poltico-jurdica do sujeito, at ento um
sujeito subordinado ao dogma cristo.

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Anlise

ANLISE SINTTICA
O QUE , PARA QUE SERVE E COMO SE FAZ

1- ANLISE SINTTICA: O QUE

A palavra anlise significa separar, decompor o todo em seus elementos constituintes. J sintaxe
traz a ideia de arranjo e combinao das palavras, ou seja, os constituintes de uma frase possuem
vnculos formais e semnticos, estruturando funes (sujeito e objeto, por exemplo), graus de ordenao
(subordinao e coordenao, termo regido e termo regente) e harmonizaes (concordncias verbal e
nominal). Cabe anlise sinttica classificar a orao e os termos de uma orao.

2- ANLISE SINTTICA: PARA QUE SERVE

A finalidade da anlise sinttica gerar ao usurio domnio das relaes existentes entre os
termos e entre as oraes. Com a sintaxe vm as noes de concordncia, regncia, crase, pontuao,
preposicionamento, conexo, colocao de palavras e tantos outros tpicos decisivos para o bom
andamento da construo de uma orao.

3- ANLISE SINTTICA: COMO SE FAZ

O princpio pr ordem no caos. Se est em ordem inversa, pe-se na ordem direta o que for
possvel; se h mais de uma orao, primeiro se classificam as oraes e depois os termos das oraes.
Caso no perodo composto haja vrias oraes, elas vo sendo analisadas duas a duas, com base nos
vnculos por elas estabelecidos.
claro que essa anlise no algo que se realiza permanentemente durante a leitura; ela deve
ser feita de acordo com as motivaes que determinada situao exige, pois h uma finalidade
eminentemente prtica, ou seja, identificar os vnculos e saber classific-los para corretamente dispor a
concordncia, o acento grave, a vrgula, a preposio, etc. Por isso, h elementos muito relevantes na
anlise (sujeito e verbo, por exemplo) e outros que s vezes se perdem infrteis, visto que no geram
efeitos prticos na concordncia, crase, vrgula, etc. O importante dar anlise uma finalidade e
relevncia de acordo com a necessidade.

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Anlise

TERMOS DA ORAO
1) Sujeito (S) termo que sempre se vincula a um predicado e particularmente a um verbo, o que gera a regra de
concordncia verbal; ope-se estruturalmente ao predicado e com ele no se mistura;
Exemplo: As caractersticas da arte contempornea revelam ainda a paixo pelo ser humano.

2) Verbo intransitivo (VI) verbo que no traz complemento;

Exemplo: Tal argumento no procede.

3) Verbo transitivo direto (VTD) complementado por um objeto direto;

Exemplo: A ideia previu os fatos.

4) Verbo transitivo indireto (VTI) complementado por um objeto indireto;

Exemplo: O homem discordou da ideia.

5) Verbo de ligao (VL) verbo (ser, estar, permanecer, tornar-se...) que se vincula ao predicativo do sujeito;
Exemplo: A criana tornou-se um alvo comercial.

6) Objeto direto (OD) complemento do verbo transitivo direto; apesar de no ser sua caracterstica, em
certas circunstncias pode vir preposicionado;
Exemplo: Visitei o local. O piloto bebeu do champanhe. Aos pobres deveriam amar os reis.

7) Objeto indireto (OI) complemento do verbo transitivo indireto; sempre preposicionado;

Exemplo: Ela falou de voc.

Acreditei em tudo.

Aspiramos segurana.

8) Predicativo do sujeito (PS) termo que qualifica o sujeito e complemento do verbo de ligao; h frases
em que vem preposicionado;
Exemplo: A pessoa permaneceu calada. Esta criana de morte. As crianas corriam felizes.

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Anlise

9) Predicativo do objeto (PO) termo que qualifica o ncleo do objeto direto ou indireto;
Exemplo: O juiz julgou-a culpada.

Chamemos-lhes de sbios.

10) Agente da passiva (AP) termo que s existe na voz passiva analtica, vem sempre preposicionado; ao
reconstituir a voz ativa, aparecer como sujeito;
Exemplo: A anlise foi realizada por vrios peritos.

11) Complemento nominal (CN) complementa substantivo, adjetivo e advrbio; quando complementa
substantivo, ter sentido passivo; termo que sempre vem preposicionado;
Exemplo: Tnhamos confiana na vitria. O esquema era paralelo fiscalizao.

12) Adjunto adnominal so adjetivos, pronomes, numerais e artigos que acompanham o substantivo;
tambm pode ser formado com preposio mais substantivo;
Exemplo: As primeiras pessoas estrangeiras desembarcaram. O carro da vtima foi encontrado.

13) Adjunto adverbial termo que indica circunstncias (lugar, tempo, modo...);
Exemplo: Aqui ele morou com alegria.

14) Aposto termo que se vincula a um substantivo e tem carter meramente explicativo; sempre vir entre
vrgulas;
Exemplo: O Brasil, um pas com diversidade de traos tnicos, enriquece-se culturalmente.

15) Vocativo a invocao do interlocutor, o chamamento da pessoa com que falamos ou da pessoa para
quem escrevemos; sempre vir com vrgula.
Exemplo: O seu cheque, prezado amigo, no tinha fundos.

A sintaxe estuda como se do os vnculos entre os termos e entre as oraes. So assuntos

decorrentes: crase, concordncia, colocao, regncia e pontuao.

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Anlise

INTRODUO AO VERBO
Regime Verbal
1- VERBO INTRANSITIVO
Verbo que indica ao, mas no traz complemento; s vezes exige um adjunto adverbial (principalmente
verbos que introduzem lugar: ir ao banco, chegar cidade, voltar escola; morar na cidade, ficar no pas,
residir no interior).
Tal argumento procede.

O presidente morreu devido ao acidente.

VI

VI

Ele escreve rapidamente.

adj. adv.

VI

adj. adv.

2- VERBO DE LIGAO
Verbo que indica estado ou qualidade e se vincula ao predicativo do sujeito; em geral so os seguintes: ser,
estar, ficar, parecer, permanecer, tornar-se, continuar, viver, andar, etc.
A criana tornou-se um alvo comercial.
VL

Ele vive doente.

PS

VL

Somos brasileiros.

PS

VL

PS

3- VERBO TRANSITIVO DIRETO

Verbo que indica ao e exige complemento; sua regncia no exige preposio e seu complemento chama-se
objeto direto.
A pessoa previu os fatos.
VTD

OD

Visitaremos o museu.
VTD

Amei-a.

OD

VTD

OD

4- VERBO TRANSITIVO INDIRETO

Verbo que indica ao e exige complemento; sua regncia exige preposio e seu complemento chama-se
objeto indireto.
O homem discordou da idia.
VTI

Concordamos com ele.

OI

VTI

OI

Obedeci-lhe.
VTI

OI

5- VERBO TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO

Verbo que indica ao e trar dois complementos: o objeto direto e o objeto indireto.
Enviaremos o documento ao aluno.
VTDI

OD

OI

Comunico o ocorrido a todos.

VTDI

OD

OI

Paguei-lhe a dvida.
VTDI OI

OD

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Anlise

ESQUEMATIZANDO A REGNCIA
Caso 1Jos

leu

VTD

====> OD

o livro.

Jos

(leu ======> algo)

Jos

viu

Jos

(viu =======> algum)

Jos

discordou

refere-se

VTI

Jos

mandou

ao livro.

Jos

avisou

optou

por voc.

VTDI ====> OD / OI

o presente

o aluno

em ns.

(optou == por => algum)

ao aluno.

Jos

(mandou ==> algo == a => algum)

Jos

acreditou

(acreditou == em => algum)

(refere-se == a => algo)

Jos

o amigo.

====> OI

da ideia.

Caso 3-

abraou

(abraou ====> algum)

(discordou == de => algo)

Jos

a falha.

(reconheceu ===> algo)

a mulher.

Caso 2-

reconheceu

deu

ao aluno.

(deu ==> algo == a => algum)

da nova prova.

Jos

(avisou ==> algum == de => algo)

remeteu

o documento

ao rapaz.

(deu ==> algo == a => algum)

Recomendao Necessria
No confundir objeto indireto (termo preposicionado) com adjunto adverbial (que tambm vir
preposicionado quando compe locuo). Os principais adjuntos adverbiais trazem a ideia de lugar (onde?),
modo (como?), tempo (quando?) e causa (por qu?).
Jos negociou com o banco (objeto indireto)
Jos torceu pelo seu time (objeto indireto)

#
#

Jos negociou no banco (adjunto adverbial)

Jos torceu com exagero (adjunto adverbial)
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Anlise

LOCUO VERBAL
essencial saber analisar se o verbo est em uma forma simples ou em locuo verbal:
Forma simples:

Eles ganharam o jogo.

Locuo verbal: Eles devem ganhar o jogo.

Ele viu o filme.

Conhecerei o local.

Eles tm visto o filme.

Vou conhecer o local.

Os verbos que compem a locuo verbal so classificados de auxiliar e de principal.

PRINCIPAIS VERBOS AUXILIARES

1- auxiliares da voz ativa: ter e, eventualmente, haver:
Eles tm estudado.

Eles haviam estudado.

2- auxiliares da voz passiva: ser e, eventualmente, estar:

O livro foi lido por mim.

O documento est assinado por ns.

3- principais auxiliares e o aspecto que apresentam:

. incio:

comeou a sorrir, ps-se a correr, passou a ver, desatou a vender

. durao, desenvolvimento gradual:

. final:

est correndo, est a correr

acabou de fazer, deixou de sonhar, cessou de comer, desistiu de jogar

. iminncia:

est por chegar, est para fazer, est vindo

. repetio, hbito:

tornou a estudar, costumou estudar

. futuro prximo:

vai estudar

. volio (vontade):

queria estudar, desejava vir

. possibilidade ou capacidade:
. necessidade, obrigao:
. inteno:

havia de aprender, tinha de ficar, devia saber

pretendia sair, tentava estudar

. aparncia, dvida:
. resultado:

podia saber, sabia contar

parecia saber

veio a morrer, chegou a aprender

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Anlise

EXERCCIOS
2. Faa a anlise sinttica dos perodos a seguir.
a) A urna eletrnica implicou profundo controle eleitoral em alguns municpios.

b) Aos brasileiros foram impostas normas alfandegrias muito injustas.

c) O primeiro aluno rapidamente referiu-se a problemas internacionais.

3. Separe as oraes, identifique os sujeitos e destaque o ncleo

a) So previstas em lei as providncias referentes a pilhas e baterias j utilizadas: devem retornar aos
responsveis por sua fabricao.

b) Nenhum dos votos, nas democracias, deixa de ter consequncias, j que a todos se dar a mesma acolhida.

4. (FCC) ... que a previso no tem o menor fundamento cientfico...

O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima est na frase:
a) no passam de especulao sem base cientfica.
b) para cortar as emisses de gases do efeito estufa decorrentes da atividade humana ...
c) ou o mundo chegar ao fim do sculo XXI beira de uma catstrofe.
d) ... que as geleiras do Himalaia podem desaparecer at 2035 ...
e) ... que dependem da gua produzida pelo degelo nas montanhas.

5. (FCC) Os mineradores de agora escavam as mesmas beiras de rios...

O mesmo tipo de complemento exigido pelo verbo grifado acima est na frase:
a) ... as margens do Caldeiro parecem um campo de batalha.
b) ... que garimpos so terrenos de contrastes ...
c) ...ainda ocorre nas companhias mineradoras da frica.
d) ... derivam de uma pobreza quase absoluta.
e) ... na f de achar alguma pedra brilhante ...

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Anlise

6. (FCC) Na indstria da sade destacamos uma extensa e diversificada cadeia de fornecedores ...
A frase cujo verbo exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima :
a) ... melhor atender a suas especificidades ...
b) ... so tambm importantes os estmulos ...
c) Todas essas palavras de ordem remetem a uma ideia central ...
d) ... a influir sobre as decises de compra.
e) ... a despertar o interesse de pesquisadores ...

7. (FCC) Afinal, o verdadeiro tradutor precisa de formao terico-prtica slida...

O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o do grifado acima est na frase:
a) O tradutor um dos principais responsveis pelo intercmbio cultural entre as naes...
b) ...pois espelha textos numa lngua diferente...
c) ...para tomar a melhor deciso diante de uma expresso nova...
d) O reconhecimento de seu trabalho levaria a cursos superiores...
e) ...para contabilizar sua importncia...

8. (FCC) ...mais exportaes agrcolas (e minerais) pouco contribuem para o crescimento de longo prazo...
A mesma relao entre o verbo e o complemento grifados acima est em:
a) ...o que resultou em uma proposio...
b) ...e mais agricultura ruim do ponto de vista do crescimento.
c) ...pois provocam valorizao cambial e pouca expanso do emprego...
d) Uma parte crescente das novidades tecnolgicas no est na indstria...
e) ...formando cadeias muito mais complexas do que no passado...

9. (FCC) As roupas, acessrios, calados e armas dos cangaceiros no tinham funo nica.
A mesma relao existente entre o verbo e seu complemento, grifados acima, se encontra na frase:
a) O cangao est nas telas de nossos maiores artistas...
b) A riqueza do fenmeno parece sem fim.
c) Essa caracterstica do cangaceiro [...] mostra o carter arcaico do homem ...
d) ... peas que servem de pagamento graa alcanada.
e) ... malefcios que poderiam estar a cada dobra do rio ...

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10.

(FCC)

Anlise

A interiorizao das universidades federais e a criao de novos institutos tecnolgicos tambm

mudam a cara do Nordeste...

O mesmo tipo de complemento grifado acima est na frase:
a) ... que mexeram com a renda ...

d) A outra face do "novo Nordeste" est no campo.

b) ... que mais crescem na regio.

e) ...onde as condies so bem menos favorveis...

c) ... que movimentam milhes de reais ...

11. (FCC) ...o economista americano Jeremy Rifkin causou polmica com seu livro...
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o do grifado acima est na frase:
a) ... que a era do emprego estava com os dias contados.
b) Mas nem todos concordam com os prognsticos...
c) ...que o problema no to simples.
d) ...acabou com as limitaes de tempo e espao.
e) ...que perderam seus empregos devido a mudanas na tecnologia.

12. (FCC) ...e regula a presso arterial ...

O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o do grifado acima est na frase:
a) ...que o vero de 2008 a estao de alforria do sol.

d) ...que cai na corrente sangunea...

b) ...o sol ascendeu ao posto de aliado da boa sade...

e) ...ela filtra dois tipos de raios ultravioleta.

c) Quando os raios ultravioleta incidem sobre a derme...

13. (FCC) Gosto de Ouro Preto, explicou Elizabeth ao poeta Robert Lowell...
No segmento acima, o verbo gostar est empregado exatamente com a mesma regncia com que
est empregado o verbo da seguinte frase:
a) Os manifestantes de todas as idades desfilaram pelas ruas da cidade.
b) No junte este lquido verde com aquele abrasivo.
c) A casa pertence aos Nemer desde 1982.
d) Patrocinou o evento do ltimo sbado.
e) Encontraram com um comerciante essas anotaes.

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Anlise

TEMPOS VERBAIS
Tempos do indicativo

Tempos do subjuntivo

. presente (pi) _________

estudo...

. presente (ps) __

que eu estude...

. pretrito perfeito (ppi) ___

estudei...

. pretrito imperfeito (pis) _

caso eu estudasse...

. futuro (fs)

_se eu estudar...

. pretrito imperfeito (pii) ____estudava...

. pretrito mais-que-perfeito (p+qpi) estudara...

. futuro do presente (f1)

. futuro do pretrito (f2)

estudarei...

estudaria...

__

Formas nominais

. infinitivo

estudar

. particpio

estudado

. gerndio

estudando

Tempos compostos
(formados com o auxiliar ter ou, eventualmente, haver)

. pretrito perfeito do indicativo composto _______

tenho estudado...

. pretrito mais-que-perfeito do indicativo composto _

tinha estudado...

. futuro do presente do indicativo composto ____

terei estudado...

. futuro do pretrito do indicativo composto _______

teria estudado...

. pretrito perfeito do subjuntivo

_____________que eu tenha estudado...

. pretrito mais-que-perfeito do subjuntivo

se eu tivesse estudado...

. futuro do subjuntivo composto

quando eu tiver estudado...

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Anlise

14. (FCC) ...que os cidados participem nos negcios pblicos...

O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo que o do grifado acima est na frase:
a) ... s quais todos se submetem ...
b) ... que os cidados tenham pelo menos boas noes de processo legislativo ...
c) ... como e quando devem nele intervir ...
d) ... que permitiu aos homens, cada vez mais, uma elaborada adaptao ao meio ambiente ...
e) ... e continua sendo o grande diferencial na histria evolutiva da humanidade.

15. (FCC) Os mesmos tempo e modo da frase ...onde se expandia... encontram-se em:
a) ... que revolucionou os transportes...

d) ... cuja construo causou maior comoo...

b) ... a era ferroviria teve incio em 1854...

e) ... o que se buscava...

c) ... a Noroeste deveria constituir o trecho brasileiro de uma transcontinental...

16.

(FCC)

Faa isso com a cabea de um macaco.

exemplo de emprego do mesmo modo do verbo grifado acima UM dos verbos que aparecem na frase:

a) No sero aceitas justificativas, quaisquer que sejam os motivos alegados.

b) Saiba que valores devem ser respeitados, em qualquer tempo e lugar.
c) Todo explorador desejaria entender como se reduzem cabeas.
d) necessria a existncia de critrio que justifique determinados atos de violncia.
e) Espera-se que ele possa entender as razes de certos costumes em determinadas civilizaes.

17.

(FCC) Houve

uma ocasio em que desejava ser diretor de cinema.

O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo que o grifado na frase acima se encontra em:
a) ... eu escolheria um jornal.

d) ... o tempo que voc passa com amigos ...

b) ... um meio de comunicao que no tinha limites...

e) ... a isolar voc do mundo real.

c) O senhor j pensou em fazer filme?

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18.

Anlise

O emprego do tempo e do modo verbais em que lera denota uma ao que foi realizada em um

(FCC)

tempo anterior e equivale a que havia lido.

19.

(FCC)

As formas verbais como precisava, fugia, Imaginei e pareceu esto flexionadas na mesma pessoa e

nos mesmos tempo e modo.

20. (CESPE) Considerando as recentes tcnicas, os meios e os problemas que envolvem os crimes de informtica
e a ao de percia criminal sobre evidncias de delitos dessa natureza, vimos sugerir a adoo de protocolos
para coleta, manipulao, exame e preparao do laudo pericial.
Seriam mantidas a coerncia e a correo gramatical se a forma verbal vimos fosse substituda por
viemos.

Poema de Paulo Leminski

Meu professor de anlise sinttica era do tipo sujeito inexistente.
Um pleonasmo, o principal predicado de sua vida,
regular como um paradigma da 1 conjugao.
Entre uma orao subordinada e um adjunto adverbial,
ele no tinha dvidas: sempre achava um jeito
assindtico de nos torturar com um aposto.
Casou com uma regncia.
Foi infeliz.
Era possessivo como um pronome.
E ela era bitransitiva.
Tentou ir para os EUA.
No deu.
Acharam um artigo indefinido em sua bagagem.
A interjeio do bigode declinava partculas expletivas,
conectivos e agentes da passiva, o tempo todo.
Um dia, matei-o com um objeto direto na cabea.

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GABARITO
1. D a classe morfolgica de cada uma das seguintes palavras:
a) Poucas(pronome indefinido) coisas(substantivo) mudaram(verbo) nos(preposio + artigo)
ltimos(adjetivo) 100 mil(numeral cardinal) anos(substantivo). Naquela(preposio + pronome
demonstrativo)

poca(substantivo),

os(artigo)

primeiros(numeral

ordinal)

seres(substantivo)

humanos(adjetivo) modernos(adjetivo) surgiram(verbo) na(preposio + artigo) frica(substantivo)

e(conjuno)

comearam(verbo)

outros(pronome

indefinido)

a(preposio)

continentes(substantivo).

praticamente(advrbio) idnticos(adjetivo)
6

bilhes(numeral

cardinal)

se(pronome)

espalhar(verbo)

Eles(pronome

por(preposio)

pessoal)

eram(verbo)

aos(preposio + artigo) mais(advrbio) de(preposio)

de(preposio)

pessoas(substantivo)

que(pronome

relativo)

habitam(verbo) hoje(advrbio) o(artigo) planeta(substantivo).

b)

Com(preposio)

a(artigo)

emergncia(substantivo)

da(preposio

artigo)

burguesia(substantivo), o(artigo) conceito(substantivo) de(preposio) cidado(substantivo) passou

(verbo)

a(preposio)

igualdade(substantivo)

ter(verbo),

a(artigo)

de(preposio)

exigncia(substantivo)

direitos(substantivo).

da(preposio

A(artigo)

artigo)

noo(substantivo)

de(preposio) cidadania(substantivo) construiu-se(verbo + pronome) com(preposio) a(artigo)

definio(substantivo)
sujeito(substantivo),

poltico-jurdica(adjetivo
at(preposio)

composto)

ento(advrbio)

do(preposio
um(artigo)

artigo)

sujeito(substantivo)

subordinado(particpio) ao(preposio + artigo) dogma(substantivo) cristo(adjetivo).

2. a) A urna eletrnica (= SUJ) implicou (= VTD) profundo controle eleitoral (= OD) em alguns municpios (= AdjAdv).
b) Aos brasileiros (= OI) foram impostas (= VTDI na Passiva) normas alfandegrias muito injustas (= SUJ).
c) O primeiro aluno (= SUJ) rapidamente (= Adj.Adv.) referiu-se (= VTI) a problemas internacionais (= OI).

3. a) orao 1: So previstas em lei as providncias referentes a pilhas e baterias j utilizadas

orao 2: (sujeito oculto: pilhas e baterias) devem

retornar aos responsveis por sua fabricao.

b) orao 1: Nenhum dos votos, nas democracias, deixa de ter consequncias

orao 2: j

que a todos se dar a mesma acolhida.

4.B

5.E

6.E

7.D

8.A

9.C

10.C

11.E

12.E

13.C

14.B

15.E

16.B

17.B

18. Correto

19. Errado

20. Errado

16