OBJETIVO GENERAL:

Proporcionar al cursante, los conocimientos bsicos de Estadstica,

por medio de ejemplificaciones concretas, con la finalidad que
dichos conocimientos adquiridos puedan ser aplicados en el campo
preventivo-investigativo.

Definicin de Estadstica
Se refiere a un conjunto de mtodos para manejar la obtencin,
presentacin y anlisis de observaciones numricas

FASES DEL ESTUDIO ESTADSTICO

Recopilacin de
datos.
Organizacin y
representacin de
datos.

Anlisis de
datos.
Obtencin de
conclusiones.

CLASIFICACIN DE LA ESTADSTICA

Estadstica
Descriptiva.

Conjunto de mtodos y tcnicas que

son usados para recolectar, organizar
y presentar en forma de tablas y
grficas informacin numrica.

CLASIFICACIN DE LA ESTADSTICA

Estadstica
Inferencial.

Conjunto de mtodos y tcnicas que

son usados para sacar conclusiones
generales acerca de una poblacin
usando datos de una muestra tomada
de ella.

CLASIFICACIN DE LA ESTADSTICA

Estadstica Aplicada

Es una combinacin de las anteriores

Persigue ordenar la informacin y
obtener conclusiones para todo el
universo a partir de una muestra
Se aplica en una variedad de campos
Industria
Medicina
Biologa
Psicologa

CONCEPTOS DE ESTADSTICA
Poblacin

Es el conjunto de todos los elementos a los que se

somete a un estudio estadstico.

Individuo

Un individuo o unidad estadstica es cada

uno de los elementos que componen la
poblacin.

Muestra

Una muestra es un conjunto representativo de la

poblacin de referencia, el nmero de individuos de
una muestra es menor que el de la poblacin

Muestreo

El muestreo es la reunin de datos que se desea

estudiar, obtenidos de una proporcin reducida y
representativa de la poblacin.

Valor

Dato

Un valor es cada uno de los distintos resultados que se

pueden obtener en un estudio estadstico. Si
lanzamos una moneda al aire 5 veces obtenemos dos
valores: cara y cruz
Un dato es cada uno de los valores que se ha obtenido
al realizar un estudio estadstico. Si lanzamos una
moneda al aire 5 veces obtenemos 5 datos: cara,
cara, cruz, cara, cruz.

Variables estadsticas

Una variable estadstica es cada una de las

caractersticas o cualidades que poseen los
individuos de una poblacin.

DISTRIBUCIN DE FRECUENCIAS.
Distribucin de frecuencias o tabla de frecuencia es una ordenacin
en forma de tabla de los datos estadsticos, asignando a cada dato su
frecuencia correspondiente.
TIPOS DE FRECFUENCIAS.
Frecuencia Absoluta.

Nmero de veces que

aparece dicho valor de
la
variable,
representada por .

Frecuencia Relativa.

Es el cociente entre la
frecuencia absoluta y el
tamao de la muestra,
representada por f r.

Los siguientes datos corresponden al nmero de inasistencias a clase

de 50 alumnos durante el ao escolar

N=

Frecuencia Acumulada.

Es la suma de las
frecuencias
absolutas
de todos los valores
inferiores o iguales al
valor considerado, se
representa con fa

Frecuencia Relativa
Acumulada.
Es la sumatoria de las
frecuencias relativas,
se representa por fra.

Frecuencia Acumulada

Frecuencia Relativa
Acumulada.

DISTRIBUCIN DE FRECUENCIAS
AGRUPADAS.
Se emplea si las variables toman un nmero grande de valores o la
variable es continua.
Se agrupan los valores en intervalos que tengan la misma amplitud
denominados clases.
Lmite de Clase.

Cada clase est delimitada por el lmite

inferior de la clase y el lmite superior de la
clase.

Amplitud de Clase.

La amplitud de la clase es la diferencia

entre el lmite superior e inferior de la
Clase.

Marca de Clase.

La marca de clase es el punto medio de cada

intervalo y es el valor que representa a todo
el intervalo para el clculo de algunos
parmetros.

DISTRIBUCIN DE FRECUENCIAS
AGRUPADAS

1
Lmite inferior:

2
2,8

Lmite superior: 7,0

4
Amplitud del intervalo
4,26
=0,7

Rango: 7,0 2,8 = 4,2

3
Nmero de intervalos.
k=n
44= 6,63

=6

Primer Intervalo de clase:

2,8 + 0,7 = 3,50

Segundo Intervalo de clase:

NOTAS

3,6 + 0,7 = 4,30; etc.

Marca de clase

2,8

3,5

3,15

3,6

4,3

3,95

4,4

5,1

4,75

5,2

5,9

5,55

6,7

6,35

6,8

7,5

7,15

fi
7
7
8
6

11
5
n

44

fr

fa

fra

0,159

0,159

0,159

14

0,318

0,182

22

0,500

0,136

28

0,636

0,250

39

0,886

0,114

44

1,000

OPERACIONES DE COMPARACIN Y NORMALIZACIN.

Porcentaje

Es una proporcin que ha sido multiplicada por 100.

Esta transformacin lineal de los valores no altera
sustantivamente la distribucin

Proporcin

Es un cociente que resulta de la divisin de un nmero

para otro en el que el numerador est incluido en el
denominador.

Ejemplo:
4000 eventos de robo a personas.

El valor de una
proporcin puede
variar as de 0 a 1.

800 se cometieron en la provincia del Guayas

La proporcin de los eventos de robo a personas

es:
800/4000 = 0,2
El 20 % expresada en porcentaje

Suele
expresarse
como
un
porcentaje,
que
vara entre 1 y 100.

Razn

Una razn es la comparacin por cociente entre

dos cifras de diferente o similar naturaleza.

En la provincia de Pichincha han ocurrido 350 eventos de robos a

personas.
En la provincia de Pichincha la polica a ha detenido a 70 personas
por cometer eventos de robo a personas.
Razn de eventos de robo a personas por detenidos
350/70 =5
Por cada 5 eventos de robos a personas se detiene a 1 persona

Tasa

Es similar al de una proporcin, con la diferencia

de que las tasas llevan incorporado el concepto
de tiempo.

Las tasas incorporan el concepto de tiempo y lugar, o sea que

numerador y denominador deben estar referidos, al mismo
tiempo y lugar.
En el Ecuador en el ao 2012 se cometieron 1924 Homicidios.
La poblacin del ao 2012 del Ecuador es 15.520.973 de
habitantes.
La tasa de Homicidios por cada 100.000 Habitantes sera:
TASA=

1924
15.520.973

x 100.000

REPRESENTACIN DE LOS DATOS

Diagrama de sectores
Se puede utilizar para todo tipo de variables, pero se usa
frecuentemente para las variables cualitativas.
Los datos se representan en un crculo, de modo que el ngulo de
cada sector es proporcional a la frecuencia absoluta
correspondiente.

Diagrama de barras
Se representan sobre unos ejes de coordenadas, en el eje de
abscisas se colocan los valores de la variable, y sobre el eje de
ordenadas las frecuencias absolutas o relativas o acumuladas.
Ejemplo:
Un estudio hecho al conjunto de los 200 DELITOS del 2013 para
determinar su zona de ocurrencia ha dado el siguiente resultado:

Histograma
En el eje abscisas se construyen unos rectngulos que tienen por base
la amplitud del intervalo, y por altura, la frecuencia absoluta de cada
intervalo.

Polgono de frecuencia
Para construir el polgono de frecuencia se toma la marca de clase
que coincide con el punto medio de cada rectngulo.

Histograma y polgono de frecuencias acumuladas

Si se representan las frecuencias acumuladas de una tabla de datos
agrupados se obtiene el histograma de frecuencias acumuladas o su
correspondiente polgono.

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL.

Media Aritmtica.
Media aritmtica simple.- Se le conoce como promedio, es el valor
obtenido al sumar todos los datos y dividir el resultado entre el nmero
total de datos.
45,23
X = 7,53
8,25 + 7,13 + 9,55 + 5,85 + 6,75 + 7,70
X
=
X=
6
6
Media aritmtica para datos agrupados.- Para obtener la media
aritmtica, se multiplica la marca de clase o punto medio por la
frecuencia respectiva, luego se obtiene la suma de todos estos productos y
luego a este valor se lo divide para el nmero de elementos (n).
X=

=1

Dnde:
= marca de clase
= frecuencia

Ejemplo: En un test realizado a un grupo de 42 aspirantes se han obtenido

las puntuaciones que muestra la tabla. Calcular la puntuacin media.

X=

1.820
= 43.33
42

Mediana.
Valor central de un conjunto de valores ordenados en forma
creciente o decreciente. Si el nmero de valores es par, la mediana
ser el promedio de los valores centrales. Si el nmero de valores es
impar, la mediana ser el valor central.

En el caso de tener una serie de datos impar como se ha

mencionado anteriormente, la mediana ser el valor central de la
serie.

Mediana para datos agrupados

Frmula

1
2
= +

Dnde:
= es el lmite inferior de la
clase, donde se encuentra la
mediana.

= es la semisuma de las
2
frecuencias absolutas.
1 = es la frecuencia acumulada
anterior a la clase mediana.
= es la frecuencia
= es la amplitud de clase

 = 66 +

50 23
3 = 67,93
42

Moda.
Moda simple.- Es el valor que ms se repite en un conjunto de
datos, si en un conjunto de valores, no se repite ningn valor,
entonces no hay moda

Moda para datos agrupados.- todos los intervalos deben tener la

misma amplitud.

= +

( 1 )
.
( 1 ) + ( +1)

= lmite inferior de la clase modal

= es la frecuencia absoluta de la clase
modal
1 = es la frecuencia absoluta
inmediatamente inferior a la clase modal
+1 = es la frecuencia absoluta
inmediatamente posterior a la clase
modal
= es la amplitud de la clase

 = 66 +

(42 18)
.3
(42 18) + (42 27)
= 67.846

MEDIDAS DE POSICIN
Cuartiles: Permiten dividir un conjunto de datos en cuatro partes
iguales.
Deciles: Dividen al conjunto de datos en 10 partes iguales
Percentiles: Tambin se lo conoce como centil y permite dividir un conjunto
de datos en 100 partes iguales

Rango.- Es la diferencia entre el valor mximo y el mnimo en

nuestros datos
Ejemplo: Supngase que en el Hospital de la Polica el pulso de cada
paciente se mide tres veces al da y que cierto da los registros de los
pacientes muestran:
Paciente 1: 73 77 74

Para el paciente 1:
R =77 73 = 4

Desviacin media.
Desviacin media simple.- La desviacin media es la media aritmtica
de los valores absolutos de las desviaciones respecto a la media, se
representa con la letra DM

Ejemplo: Se tiene la siguiente serie de datos:

9

X=

18

9 + 3 + 8 + 8 + 9 + 8 + 9 + 18
8

X=9

9 9 + 3 9 + 8 9 + 8 9 + 9 9 + 8 9 + 9 9 + 18 9
=
8
= 2.25
Desviacin media para datos agrupados

Varianza.
Varianza simple.
2 =
2

=1

+ 2

+ 3

+ +

Varianza datos agrupados

2 =

1 + 2

2=

2 + 3

=1

3 +

Desviacin tpica.

Desviacin tpica o estndar.- es la raz cuadrada de la

varianza, se representa a travs de la siguiente expresin:

=1

+ 2

+ 3

+ +

Coeficiente de Variacin
Es una medida de dispersin relativa que permite comparar el
nivel de dispersin de las, cuando ms apegado a 0 los datos son
ms idnticos.
Desviacin estndar

=
X
Media Aritmtica
14.7868
=
43.33

CV= 0,3412

Variaciones porcentuales.- Porcentaje de cambio.

100

260 250
VP=
100
250

La variacin porcentual de los robos a personas del

ao 2013 comparado al ao 2012 es de un 4% de
aumento

VP= 4%

Evolutivo

Sacamos la
mediana

Sacamos la
desviacin
estndar

Sacamos
el
lmite superior

Sacamos
el
lmite inferior

REGRESIN Y CORRELACIN LINEAL SIMPLE.

Frmula para el clculo de la regresin lineal simple.

Aplicacin de la Frmula de regresin lineal simple.

Meses
enero
febrero
marzo
abril
Totales

N:- de Denuncias
de delitos contra
la propiedad
N:- de Detenidos
X
Y
120
10
100
9
90
4
110
6
420
29

PROMEDIO= 105 PROMEDIO= 7.25

Numero de meses=4

X*Y
1200
900
360
660
3120

X2
14400
10000
8100
12100
44600

Grfico de regresin lineal simple.