Enfoques de la investigacin

Puntos en comn de ambos enfoques

1.Llevan a cabo la observacin y evaluacin de fenmenos.
2. Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de
la observacin y evaluacin realizadas.
3. Demuestran el grado en que las suposiciones o ideas
tienen fundamento.
4. Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las
pruebas o del anlisis.
5. Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para
esclarecer, modificar y fundamentar las suposiciones e
ideas; o incluso para generar otras.

Enfoques de la investigacin
Cuantitativo
Mide fenmenos
Utiliza estadstica
Prueba hiptesis
Hace anlisis
causa-efecto
Secuencial
Deductivo
Probatorio
Analiza la realidad
objetiva
Generalizacin de
resultados
Control sobre
fenmenos
Precisin
Rplica
Prediccin

Cualitativo

Caractersticas

Proceso

Beneficios

Mixto

Explora los fenmenos

en profundidad
Los significados se
extraen de los datos
No se fundamenta en
la estadstica
Sin secuencia lineal
Inductivo
Recurrente
Analiza mltiples
realidades subjetivas
Profundidad de
significados
Amplitud
Riqueza interpretativa
Contextualiza el
fenmeno

Combinacin
de ambos
enfoques

Enfoques de la investigacin
Cuantitativo
Positivismo,
neopositivismo y
pospositivismo
La teora se utiliza
para ajustar sus
postulados al
mundo emprico

Hay una realidad

que conocer. Esto
puede hacerse a
travs de la mente.
Existe una realidad
objetiva nica. El
mundo es
concebido como
externo al
investigador.

Cualitativo
Marcos generales
de referencia

Fenomenologa,
constructivismo,
interpretativismo.

Uso de la teora

La teora es un marco de
referencia.

Punto de partida

Realidad a
estudiar

Hay una realidad que

descubrir, construir e
interpretar.
La realidad es la mente.
Existen varias realidades
subjetivas construidas
en la investigacin, las
cuales varan en su
forma y contenido entre
individuos, grupos y
culturas.

Mixto

Combinacin
de ambos
enfoques

Enfoques de la investigacin
Cuantitativo

Cualitativo

Describir, explicar y
predecir los
fenmenos
(causalidad).
Generar y probar
teoras.

Metas de la
investigacin

Distanciada,
separada

Interaccin
fsica entre el
investigador y el
fenmeno

Distanciada, lejana,
neutral, sin
involucramiento.

Interaccin
psicolgica
entre el
investigador y el
fenmeno

Mixto

Describir, comprender e
interpretar los
fenmenos, a travs de
las percepciones y
significados producidos
por las experiencias de
los participantes.

Prxima, suele haber

contacto.

Cercana, prxima,
emptica, con
involucramiento

Combinacin
de ambos
enfoques

Enfoques de la investigacin
Cuantitativo
Delimitado,
acotado, especifico.
Poco flexible.
Estructurado,
predeterminado
(precede a la
recoleccin de los
datos).
Se establecen y
prueban para
aceptarlas o
rechazarlas segn
el grado de certeza
(probabilidad).
Describir variables
y explicar cambios
y movimientos.

Cualitativo
Planteamiento del
problema

Abierto, libre, no es
delimitado o acotado.
Muy flexible.

Diseo de la
investigacin

Abierto, flexible,
construido durante el
trabajo de campo o
realizacin del estudio.

Hiptesis

Se generan hiptesis
durante el estudio o al
final de ste.

Finalidad del
anlisis de
los datos

Comprender a las
personas y sus
contextos.

Mixto

Combinacin
de ambos
enfoques

Enfoques de la investigacin
Cuantitativo
Se basa en
instrumentos que
han demostrado ser
vlidos y confiables
en estudios previos
o se generan
nuevos.
Los datos se
obtienen por
observacin,
medicin y su
documentacin.
Son representados
en forma de
nmeros que son
analizados
estadsticamente.

Cualitativo

Recoleccin de
los datos

Forma de los
datos para
analizar

Est orientada a proveer

un mayor entendimiento
de los significados
y experiencias de las
personas. El
investigador es
el instrumento de
recoleccin de los datos,
se auxilia de tcnicas
que se desarrollan
durante el estudio.

Datos en forma de
textos, imgenes, piezas
audiovisuales,
documentos y objetos
personales.

Mixto

Combinacin
de ambos
enfoques

Enfoques de la investigacin
Cuantitativo
Tablas, diagramas y
modelos
estadsticos.
El formato de
presentacin es
estndar.

Los reportes utilizan

un tono objetivo,
impersonal, no
emotivo.

Cualitativo

Presentacin de
resultados

Reporte de
resultados

El investigador emplea
una variedad de formatos
para reportar sus
resultados: narraciones,
audios, fragmentos de
textos, videos, fotografas
y mapas; diagramas,
matrices y modelos
conceptuales.
Prcticamente, el formato
vara en cada estudio.

Los reportes utilizan un

tono personal y emotivo.

Mixto

Combinacin
de ambos
enfoques