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Universidad Veracruzana
Facultad de Ingeniera Mecnica y
Elctrica
Transferencia de Calor
Tarea compleja #2: Anlisis de transferencia de
calor por conveccin
Docente: Dr. Andrs Lpez Velsquez
Alumnos: Dorantes Landa Juan Antonio Yair
Escobar Jimnez Luis Enrique
Jimnez Ruiz Juan Ramn
Lobato Snchez Roberto
Peredo Ortiz Diego Raid
Xalapa Ver. Noviembre de 2014
2
Contenido
1.- INTRODUCCIN ................................................................................................................................. 4
1.1. ABSTRACT .................................................................................................................................... 5
2.- MARCO TERICO .............................................................................................................................. 6
2.1. - TIPOS DE CONVECCIN ............................................................................................................. 7
2.1.1.- Conveccin natural .................................................................................................................. 7
2.1.2. - Conveccin forzada ................................................................................................................ 8
2.2.- NMEROS ADIMENSIONALES .................................................................................................. 9
2.2.1 Nmero de NUSSELT (Nu) ....................................................................................................... 9
2.2.2.- Nmero de PRANDTL (Pr) ................................................................................................... 9
2.2.3.- Nmero de Reynolds (Re) ..................................................................................................... 10
2.2.4.- Nmero de GRASHOF (Gr) ................................................................................................. 10
2.2.5 Nmero de RAYLEIGH (Ra) ................................................................................................. 10
3.- PRCTICA .......................................................................................................................................... 11
3.1.- Visita al hospital ............................................................................................................................. 11
4.- ANLISIS TRMICO ........................................................................................................................ 17
4.1.- CONVECCIN NATURAL .......................................................................................................... 18
4.2.- CONVECCIN FORZADA INTERNA ........................................................................................ 19
4.3.- CONDUCCIN.............................................................................................................................. 21
4.4.- DISCUSIN ................................................................................................................................... 21
5.-CONCLUSIN ..................................................................................................................................... 22
6.- AGRADECIMIENTOS....................................................................................................................... 23
7..-BIBLIOGRAFA ................................................................................................................................. 24
1.- INTRODUCCIN
Para abordar la transferencia de calor a partir de los principios de la conveccin es necesario
especificar los distintos puntos a considerarse para el anlisis del mismo fenmeno, en este
segmento de las tareas complejas se tiene como objetivo abordar cada uno de los parmetros
requeridos para dicho estudio, todo de la manera ms objetiva posible para facilitar al lector su
correcta introduccin y entendimiento del sistema propuesto.
Primeramente se abordarn algunas de las relaciones de la dinmica de fluidos y el anlisis
de la capa lmite puesto a que son de suma importancia al momento de observarse la transferencia
de calor a modo de conveccin.
Una vez hecha dicha aclaracin se proceder a una breve explicacin de cada uno de los
nmeros adimensionales presentados en los clculos y su correcta interpretacin para determinar
los efectos termodinmicos haciendo finalmente una diferenciacin entre los que influyen en la
conveccin natural y la conveccin forzada.
Posteriormente se presentar el desarrollo del sistema propuesto con sus respectivas etapas
de anlisis prctico y terico con el fin de aterrizar cada uno de los puntos estudiados sobre los
objetivos sealados por la tarea compleja en curso.
PALABRAS CLAVE:
-Capa lmite
-Nmeros adimensionales
-Conveccin natural
-Conveccin forzada
1.1. ABSTRACT
To address the transfer of heat from the principles of convection is necessary to specify
the various points to be considered for the analysis of the same phenomenon , in this segment of
the complex tasks aims to address each of the required parameters for the study everything as
objectively as possible to facilitate the reader proper introduction and understanding of the
proposed system.
First, some of the relationships of fluid dynamics and the analysis of the boundary layer since they
are of utmost importance when observed heat transfer as a convective be addressed.
Having made this clarification shall be a brief explanation of each of the dimensionless numbers
presented in the calculations and their correct interpretation to determine the thermodynamic
effects finally making a distinction between those that influence natural convection and forced
convection.
Later development of the proposed stages of their practical and theoretical analysis to landing each
surveyed points on the objectives set by the complex system task at present.
KEYWORDS:
-Boundary layer
-Numbers dimensionless
-Natural -Convection
-Forced Convection
5
= ( )
Se considera una capa de fluido de espesor L con sus superficies a diferentes temperaturas
T1 y T2, T1 > T2, DT = T1 - T2.
= =
=
=
( ) 3
2
10
3.- PRCTICA
3.1.- Visita al hospital
El anlisis se realiz en Hospital Regional de Xalapa Dr. Luis F. Nachn, ubicado en la
calle Rendn 1, zona centro, en la ciudad de Xalapa, Veracruz. El Ing. Franyutt Barradas (Jefe
de recursos fsicos), fue el encargado de darnos el recorrido por el cuarto de mquinas y
explicarnos el funcionamiento del mismo.
Se realizaron los estudios de conveccin en el tubo de purga del acumulador del vapor,
mismo que a su vez proviene de la caldera, este tubo est expuesto a conveccin forzada, por parte
del fluido que viene del acumulador de vapor y a su vez a conveccin natural, por el aire del
ambiente.
Modelo: GM-300
Precisin: 1.5c / o 1,5%
Rango de temperatura de medicin: -50 C ~ 380
Primeramente se tomaron las medidas de longitud y dimetro del tubo de purga.
Figura 5 (Juan Ramn Jimnez registrando las medidas) Archivo del autor
12
Figura 6 (Diego Raid Peredo registrando las medidas) Archivo del autor
Posteriormente, se tomaron las medidas de temperatura del exterior del tubo, as como la
temperatura de salida del fluido, esta nicamente con el fin de corroborar los datos que nos
fueron proporcionados por el encargado del cuarto de mquinas. Las medidas registradas
coincidieron con las proporcionadas.
Una vez obtenidos los datos que requeramos para nuestro anlisis, el ingeniero a cargo del
cuarto de mquinas, de una manera muy amable se ofreci a explicarnos en qu consista la caldera
y su funcionamiento, lo cual nos pareci una excelente oportunidad para enriquecer nuestra
formacin ingenieril.
A continuacin se presentan algunas imgenes donde se muestran algunas partes de la
caldera:
14
15
Figura 11 (Anexo, Juan Ramn Jimnez y Diego Raid Peredo) Archivo del autor
Figura 5 (Anexo, Juan Ramn Jimnez y Roberto Lobato) Archivo del autor
16
17
+
2
66.4+33
2
= 49.7 = .
1.09302
1007
0.027328
Nmero
de
Prandtl
Pr
0.722878
=
=
2
(1.79512105 )2
= .
5) Como Rayleigh es mayor a 10-6 y menor a 109 , y Prandtl es mayor a 0.5 calculamos el
nmero de nusselt con la siguiente correlacin.1
= 0.36 +
0.518 4
4
9 9
16
= 0.36 +
0.56
(1 + ( Pr ) )
0.518(170685.3912)4
4
9 9
16
0.56
(1 + (0.722878) )
= .
= (
W
mC
0.027328
0.04216
)(8.3390) = 5.4053W/C
+
2
97+82
2
= 89.5 = .
(0.3168103 / )
19
3.6
5) Se utiliza la correlacin indicada para el clculo del nmero de Nusselt, tomada del
documento correlaciones de la conveccin forzada del blog del Doctor Andrs Lpez
Velzquez:
= 0.023 0.8 0.3 = (0.023)(540187.1475)0.8 (1.972)0.3
= . (Se utiliz 0.3 en Pr debido a que se est enfriado el fluido)
=
= (
)(1087.014424) = .
0.03246
7) Calculamos la diferencia media logartmica de temperatura. =
( )( 0 ) (66.497)(66.482)
( )
( 0 )
(66.497)
(66.482)
= -22.26C
) (0.36712 )(22.26C)
2 C
= .
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4.3.- CONDUCCIN
1)
0.04216
0.03246
= .
4.4.- DISCUSIN
El calor transferido de la tubera es por conveccin natural 86.08 Watts, forzada
interna de 184659.3956 Watts y por conduccin de 29898.21735 Watts.
Se puede notar una gran variacin entre la conveccin natural y la forzada, siendo
una variacin de poco ms de 184500 Watts.
Por los resultados obtenidos en el clculo de los nmeros adimensionales se puede
afirmar que el fluido dentro de la tubera es turbulento, debido a que Reynolds mayor a
10000, y que es un fluido desarrollado porque su longitud dividida entre el dimetro del
tubo es mayor a 60. En el caso de la conveccin natural, en la cual el fluido en estudio era
el aire, gracias al nmero de Rayleigh sabemos que existe una conveccin, ya que rebasa
las 1000 unidades, y que no solo existe la conduccin en el sistema a estudio, adems de
que se trata de un flujo laminar. En la conveccin natural el nmero de Nusselt era muy
pequeo por lo cual la transferencia de calor era mnima, en cambio en la conveccin
forzada interna el nmero de Nusselt era elevado por lo que la transferencia de calor
tambin lo fue, cabe mencionar que entre ms cercano es a 1 el valor de Nusselt menor es
la transferencia de calor.
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5.-CONCLUSIN
Al llegar a este nivel de la tarea compleja 2 los miembros de nuestro equipo son
capaces de especificar qu tipo de conveccin est sucediendo en diferentes sistemas
trmicos. El alumno ahora sabe calcular los nmeros adimensionales, e interpretarlos como
lo es para diferenciar el tipo de flujo que existe en la sustancia de estudio, para saber si
existe la conveccin en el sistema o si solo se trata de conduccin, y si la conveccin ser
elevada o mnima.
Los alumnos ahora son capaces de distinguir la correlacin de Nusselt apropiada para cada
tipo de flujo, ya sea en conveccin natural o forzada, adems de que se reafirmaron los
conocimientos ya obtenidos en la tarea compleja 1.
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6.- AGRADECIMIENTOS
Agradecimiento al Ing. Irving Franyutt, encargado del cuarto de calderas del
Hospital Regional Luis F. Nachn, quien amablemente nos dio fcil acceso al
cuarto de mquinas del hospital para realizar los anlisis, as como explicarnos cada
uno de los componentes de dicho cuarto.
Agradecemos tambin al Dr. Andrs Lpez Velzquez, (Responsable de la
materia de Transferencia de Calor) por habernos guiado, corregido y sugerirnos
cambios durante el desarrollo del proyecto, con el nico fin de mejorar el mismo.
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7..-BIBLIOGRAFA
https://lopezva.wordpress.com/transferencia-de-calor/
https://lopezva.files.wordpress.com/2011/10/conveccic3b3n-forzada.pptx
https://lopezva.files.wordpress.com/2011/10/conveccic3b3n-natural.pptx
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