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2010
Centro:
E.T.S. de Ingeniera
Asignatura:
Cdigo:
2030018
Tipo:
Obligatoria
Curso:
Perodo de imparticin:
Cuatrimestral
Ciclo:
rea:
Horas :
150
Crditos totales :
6.0
Departamento:
Direccin fsica:
Direccin electrnica:
OBJETIVOS Y COMPETENCIAS
Objetivos docentes especficos
Estimular procesos de descubrimiento y aprendizaje, ligados a la valoracin de la ciencia de fluidos.
Promover el rigor en el estudio; reconocer el valor del esfuerzo y la dificultad intrnseca a algunos mecanismos mentales.
Integrar disciplinas fundamentales (matemticas y fsicas) en torno a las ecuaciones y los resultados experimentales.
Competencias:
Competencias transversales/genricas
Capacidad de anlisis y sntesis
Capacidad de organizar y planificar
Conocimientos generales bsicos
Solidez en los conocimientos bsicos de la profesin
Comunicacin oral en la lengua nativa
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Clases tericas
Horas presenciales:
56.5
Horas no presenciales:
87.0
Metodologa de enseanza-aprendizaje:
Clase magistral, con pizarra y proyector. Se pone a disposicin de los estudiantes una coleccin de problemas de examen y ejercicios
de teora.
Sesiones de vdeos de flujos de fluidos para ilustrar conceptos tericos (capa lmite, fenmeno de separacin)
Sesiones de prctica de laboratorio donde los alumnos realizan experimentos, en grupos reducidos y medidas de algunos flujos.
Visita al tnel de viento para ver su funcionamiento y el diseo de maquetas y prototipos.
Competencias que desarrolla:
Fundamentalmente se trata de presentar uno a uno los temas que componen el temario. Hay tambin algunas clases de problemas. Los
contenidos se detallan desde diversos ngulos.
- Saber hacer el clculo de fuerzas que ejerce un fluido sobre un slido.
- Saber hacer el clculo del flujo de lquidos con fuerzas de viscosidad o fuerzas de inercia dominantes por el interior de conductos.
- Saber hacer el clculo del flujo de gases en conductos y toberas.
Prcticas de Laboratorio
Horas presenciales:
1.5
Horas no presenciales:
1.5
Metodologa de enseanza-aprendizaje:
- Se entrega con antelacin un guin de las practicas donde se exponen los objetivos y las medidas que los estudiantes tienen que
realizar.
- Los alumnos, en grupos de 4 o 5 , realizan 3 experimentos:
1-Anlisis dimensional para determinar el coeficiente de resistencia aerodinmica a bajos y altos nmeros de Reynolds: Medida del
coeficiente de resistencia aerodinmica de esferas cayendo en el seno de distintos lquidos.
2- Visualizacin de un resalto hidrulico: Medida del cociente de alturas aguas arriba y aguas abajo. Comparacin con el resultado
obtenido a travs de balances integrales de masa y cantidad de movimiento.
3-Determinar la transicin laminar-turbulento en una tubera recta: Reynolds crtico.
Competencias que desarrolla:
- Contacto con los materiales y dispositivos de medidas usuales en mecnica de fluidos
- Tcnicas experimentales de medidas de la viscosidad, presin , caudal
- Observar fenmenos y distinguir los diferentes parmetros importantes(nmeros adimensionales ) de estudio (resalto hidrulico)
- Trabajo en equipo
Exposiciones y seminarios
Horas presenciales:
1.5
Horas no presenciales:
1.5
Metodologa de enseanza-aprendizaje:
Sesin de vdeos con desarrollo terico, en la pizarra, de los fenmenos observados:
- Visualizaciones de capa lmite y del fenmeno de la separacin.
- Visualizacin de flujos turbulentos: transicin.
- Visualizacin del fenmeno del bloqueo snico.
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Prcticas de taller
Horas presenciales:
0.5
Horas no presenciales:
0.0
Metodologa de enseanza-aprendizaje:
Visita al tnel de viento del departamento de Ingeniera Aeroespacial y Mecnica de Fluidos.
Se mostrara el funcionamiento del tnel, el funcionamiento de un tubo de Pitot para mediar la velocidad de un fluido, el uso de diferentes
manmetros para mediar la distribucin de presiones sobre una maqueta, diseo y construccin de maquetas, nmeros
adimensioneaes.
Competencias que desarrolla:
- Funcionamiento de un tnel de viento.
- Uso del anlisis dimensional para la construccin y pruebas de de prototipos.
- Uso de manmetros y de un tubo de Pitot
SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIN Y CALIFICACIN
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