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ANLISE FUNCIONAL

EXERCCIOS DE ANLISE DE CASOS


CASO 1: Histria da Dona Raquel
(Anlise de Caso: controle aversivo. Extrado de Lombard-Platet, Watanabe, O.M. e Cassetari, L.
Psicologia Experimental. 3. ed. So Paulo: Edicon).
CASO CLNICO DE CONTROLE AVERSIVO
Dona Raquel sempre foi dona de casa. Casada, um casal de filhos, s com o curso primrio
e uma vida econmica bastante dificil. O marido trabalha como porteiro em um prdio at s 14
horas e, muitas vezes, antes de ir para casa, passa no bar da esquina. Ele, nessas ocasies, chega
bbado em casa, para a hora do jantar.
Dona Raquel tambm teve uma infncia complicada: um pai autoritrio que achava que
"lugar de mulher era dentro de casa". Assim, cada vez que ela ousava pedir a ele para sair, ele a
esbofeteava e a insultava. Seus irmos, homens, podiam pedir para sair e eram logo atendidos pelo
pai.
Mesmo se ela sasse at a padaria (por ex., enquanto o pai no estivesse em casa), ao voltar,
ela logo ia se sentar no sof, prximo da hora de sua chegada, para que ele no brigasse com ela.
Alm disso, ela ficava bordando panos de pratos para serem vendidos e isso dava grande satisfao
ao pai, que a elogiava muito quando a via fazendo isso.
Abandonou os estudos na 43 Srie. No incio, quando ela tinha sete anos e estava na 13
Srie pedia auxlio aos irmos para fazer as tarefas e eles ajudavam. J na 43 Srie se pedisse
colaborao deles, eles se recusavam terminantemente, ignorando-a a maior parte do tempo.
Quando seu pai a via pedir ajuda, ele ainda berrava frases do tipo: "Eu tenho razo: mulher no
para estudar, elas so mesmo umas burras, devem ficar em casa", etc.
Sua histria no continuou muito feliz: executava sempre todos os afazes domsticos de
modo adequado durante o dia e quando seu marido chegava bbado em casa, lhe batia. Com o
tempo, ela foi deixando de fazer seus afazeres domsticos to caprichosamente como antes. Ela
tambm tentava dialogar com o marido nessas ocasies, mas ele a surrava ainda mais. Ela j
desistiu de falar qualquer coisa nessas horas.
Um outro problema est ocorrendo com Dona Raquel: assim que o marido e/ou os filhos
chegam em casa, ela comea a se queixar de dores de cabea, nas pernas, diz que vai desmaiar, etc.
De certo modo, todos acabam lhe dando uma certa ateno e a filha, se est prximo da hora do
jantar, pede que ela se deite no sof e serve o jantar para a famlia
Ela afirma que gostaria de se separar do marido. No o faz e acaba cumprindo todas as suas
determinaes, dispensando-lhe um tratamento at carinhoso, para evitar que ele lhe bata. Ela no
conversa com os filhos sobre a separao, s fala de assuntos banais dirios. Isso evita que a
critiquem por continuar "com essa vida".
Alm disso, ela acaba fazendo coisas para o marido, que aparentemente criticaramos: ele
chega j gritando em casa e pedindo para ela lhe servir "uma pinga". O que ela faz? Ela acaba
servindo-lhe a pinga e deixando a garrafa (que ela havia escondido) sobre a mesa. Com isso, ele
pra de gritar e de amea-la de surra.
Ao mesmo tempo, nessas ocasies, frente aos gritos e ameaas do marido bbado, Dona
Raquel sente seu corao disparar, comea a tremer e a suar. Ela relata que tem a sensao de que
vai morrer.

a.
b.
c.

Identifique no relato os trechos que fazem parte dos dados pessoais de Dona Raquel.
Identifique no relato, os dados que fazem parte da histria de vida passada de Dona
Raquel.
Qual o procedimento envolvido quando Dona Raquel, na infncia, pedia a seu pai para
sair? Construa o paradigma completo desse procedimento e coloque os dados do caso.

d.

Diga o nome do procedimento envolvido quando seus irmos pediam ao pai para sair.
Justifique porque esse o procedimento envolvido com os irmos, usando os termos
tcnicos. Construa o paradigma referente a este caso.
e.
Ainda quando pequena qual o procedimento que mantinha o comportamento de "sentar-se
no sof", prximo da hora de chegada do pai? Justifique sua resposta, usando os termos
tcnicos e diga tambm qual o nome tcnico que recebe esse comportamento. Construa o
paradigma.
f.
Quanto ao comportamento de "bordar panos de pratos para serem vendidos", qual o
procedimento que mantinha esse comportamento? Por que? Construa o paradigma.
g.
Quais as contingncias que acabaram diminuindo a freqncia do comportamento de
"pedir ajuda aos irmos nos deveres de casa?" (para identific-las, construa o paradigma
completo referente ao comportamento). Qual o procedimento usado pelos irmos?
h.
Alm disso, para esse mesmo comportamento (pedir ajuda para os deveres de casa), quais
as conseqncias oferecidas pelo pai? Qual o efeito delas sobre a freqncia dessa
resposta? Qual o procedimento que controlava essa resposta? Construa o paradigma.
I.
Em relao aos comportamentos de "executar os afazeres domsticos adequadamente" e
"conversar com o marido, quando chegava bbado", qual o estmulo conseqente para
esses comportamentos? Qual o nome tcnico desse estmulo conseqente? Qual o efeito
obtido? E qual o nome tcnico do procedimento envolvido?
j.
Analise qual o procedimento envolvido no comportamento de "queixar-se de dores" e
construa o paradigma completo para esse comportamento.
k.
O controle dos comportamentos de "cumprir todas determinaes do marido" e "conversar
sobre assuntos banais com os filhos" mantido pelo mesmo tipo de procedimento. Qual
o nome tcnico desse procedimento e explique, usando os termos tcnicos e os dados do
caso, porque esse procedimento mantm esses diferentes comportamentos.
\.
Qual o nome tcnico que recebem esses comportamentos e justifique sua resposta, usando
os devidos termos tcnicos.
m.
Em relao aos comportamentos de "servir pinga e deixar a garrafa sobre a mesa", qual o
procedimento envolvido (d o nome tcnico)? Construa o paradigma completo que
demonstra que esse procedimento est em vigor. D o nome tcnico do comportamento e
justifique sua resposta, usando os termos tcnicos.
n.
"Ter taquicardia, tremer e suar" so que tipos de comportamentos? Voc deve ser capaz
de construir o paradigma completo referente a esses comportamentos, tentando mostrar
uma possvel associao que tenha havido com os estmulos eliciadores do mesmo.
O que voc fez em relao ao caso acima foi uma ANLISE FUNCIONAL, ou seja, voc
identificou as variveis das quais os comportamentos so funo.
Ao fazer assim, identifica-se a contingncia de trs termos (a Trplice Contingncia ==
Santecedente, a Resposta e o Sconseqente) e toma-se mais vivel uma interveno a fim de se
produzir mudanas necessrias nesses comportamentos.

ANLISE FUNCIONAL
EXERCCIOS DE ANLISE DE CASOS - RESPOSTAS
CASO 1: Histria da Dona Raquel
c) Punio positiva.
S ------------------------------Ft ------------------------------- S av~
Presena do pai
pedir para sair
apresentao de bofetada e insulto.
d) Fteforamento positivo. Porque o caso indica que os irmos continuam saindo, isto , a
resposta est sendo fortalecida, da o conseqente ser um reforo positivo e o procedimento
o reforamento positivo.
S--------------------------------Ft-----------------------------S rir
Presena do pai
pedir para sair
apresentao de autorizao
e) Fteforamento Negativo. Porque ao sentar-se no som ela est evitando a briga que o pai
dela teria com ela, isto , sua atitude evita um estmulo aversivo conseqente o que refora
sua resposta. O comportamento chama-se esquiva.
S-------------------------------------------Ft-------------------------------S rPresena do horrio
sentar-se no sof
evitao da briga do pai com ela
de chegado do pai.

f) Reforamento positivo. Porque o elogio do pai tem uma chance de levar a Raquel a
continuar bordando panos de prato, isto , de fortalecer esta resposta. O que parece, pelo
descrito, que acaba acontecendo ("quando a via fazendo isso"). Dona Ftaquel borda vrios
panos.
S--------------------------------------------R---------------------------------------S r~
Presena da hora
bordar panos de prato
apresentao de elogios do pai
de chegada do pai
para serem vendidos
g) A contingncia a no apresentao da colaborao dos irmos para fazer a lio. O
procedimento usado por eles a extino (porque antes eles colaboravam).

~;;;;;~~-;h4:-S~ri~--------;;di~~j~:~-~~---~~-;~~1aode ajuda
Presena da lio de casa

no dever de casa

h) Berrar: "mulher no para estudar", elas so mesmo umas burras, devem ficar em casa."
O efeito a diminuio na freqncia da resposta de pedir ajuda. O procedimento punio
positiva.
S------------------------------------R------------------------------------s av~
Presena do pai
pedir ajuda aos irmos
apresentao de berros do pai: "Eu
no dever de casa
tenho razo: mulher no para...
i) Bater o estmulo conseqente apresentado pelo marido para o comportamento de
"executar os afazeres domsticos" e surrar o conseqente para "conversar com o marido
quando chagava bbado". O nome do estmulo conseqente estmulo aversivo positivo. O

efeito a diminuio na freqncia da resposta. O procedimento chama-se punio


positiva.
j) Reforamento Positivo.

S-.----------.--.. --.---.-------------~---. . -R~--.~--.. ---.~----. . ------..-~------ S r+


Presena da chegada
do marido e/ou dos
filhos.

queixar-se de dores

apresentao de ateno de
todos e da filha que pede a
ela para se deitar e ento
esta serve o jantar.
k) Reforamento Negativo. Porque ao fazer assim ela evita estmulos conseqentes
aversivos que so: "o marido lhe bater" e os "filhos lhe criticarem". Desta forma, ficam
fortalecidas estas respostas: "cumprir as determinaes do marido" e "falar com os filhos
sobre assuntos banais", fazendo com que elas aumentem de freqncia, tornando-as
fortalecidas.

I) Comportamentos de esquiva (e no de fuga!) porque eles a ajudam a evitar, a que ela


entre em.eontato com o estmulo aversivo.
m) Refora01ento negativo. Comportamento de fuga (e no esquiva!) porque o
comportamento retira o organismo do contato direto com o estmulo aversivo.

S--------------------------------------------R------------------------------------S [Presena do marido


gritando em casa

servir pinga e deixar


a garrafa sobre a mesa

n) So comportamentos respondentes porque


organismo sem controle direto do indivduo.
la. FASE:
Si - - - - - . . tremer e suar
Marido
~ ~.
bater e su~/~

retirada dos gritos e da amea.a


de surra.

so involuntrios e produzidos pelo


28 . FASE:
Sc

Gritos e ameas

tremer e suar

Sn
Gritos e ameas
Dona Raquel ento, tremendo e suando interpreta estas alteraes, muito exarcebadas,
como uma sensao de que vai morrer. compreensvel, no?