Ms que un pasatiempo

El ajedrez es maravilloso para los nios

en un doble sentido, como deporte y por
los enormes beneficios que ofrece como
herramienta educativa.

Carlsen, M. (2013)

El ajedrez puede describirse como un juego, una ciencia, un arte, o una representacin
jerrquica de la vida. En este ensayo lo concebiremos como un deporte, pero no como
uno cualquiera. La utilidad de est en la educacin ha sido tan positiva que es difcil
entender por qu no ha tenido tanta acogida en los campeonatos escolares, y an ms,
por qu es tan raro ver y escuchar informacin sobre el ajedrez y sus campeonatos ya
sea en televisin, radio o en prensa. En esta ocasin profundizaremos en los beneficios
que se pueden adquirir con su prctica, pero antes sera pertinente conocer sobre su
origen.
Segn Saidy (1973) nadie sabe con precisin cundo y cmo fue concebido el ajedrez
en la mente del hombre antiguo. A lo largo de los siglos, el ajedrez ha llegado hasta
nosotros con muchos cambios, junto con mitos y leyendas, simbolizando la historia y la
lucha del hombre. Para la mayora de historiadores el ajedrez empez en la india en el
siglo VI o VII. Su precursor fue el chaturanga, que significa cuatro miembros del ejrcito,
que eran la infantera, caballera, elefantes y carruajes, este juego constaba de dados y
poda jugarse entre cuatro personas. Lleg un momento en que los dados fueron
descartados y con ellos el elemento de la suerte, entonces naci el ajedrez. No era
exactamente el que conocemos hoy, la poderosa dama no exista todava. El ajedrez
despus viajo a Persia donde tomo diferentes nombres, posteriormente los
conquistadores rabes de Persia llevaron el ajedrez a Espaa aproximadamente en el
siglo XI, despus se propag por Espaa, Italia y Francia entre el siglo XVI y XVIII.
Finalmente, en tiempos ms recientes el ajedrez llego a Inglaterra, Amrica, Alemania y
finalmente Rusia.
En la edad media, el poder de las piezas era reducido. A menudo las partidas
terminaban por agotamiento de los participantes y el jaque mate claro era muy raro. De

pronto, en 1485, la dama que haba sido una pieza dbil, se convirti en la pieza ms
poderosa del tablero. Esta transformacin se atribuy al florecimiento en Italia de
dirigentes femeninos dominantes. De esta forma nos damos cuenta que el ajedrez
cambi al mismo tiempo que lo haca la sociedad.
Es probable que anteriormente no se conocieran los beneficios que tiene practicar
ajedrez, porque estos han sido descubiertos a partir de pruebas y experimentos
recientes. Entre ellos se encuentra la mejora de la lgica y la razn, es lamentable que
la mayora de profesores y padres no lo sepan, los culpables de esto son los medios de
comunicacin como los mismos ajedrecistas que estn concentrados en otros asuntos y
no buscan promocionar las cualidades de este deporte principalmente en los colegios,
que es donde se incentiva el desarrollo mental de los nios y adolescentes, quizs
porque lo consideran un simple juego de mesa para aprovechar el tiempo libre. Por otro
lado hay estudios (Perez, 2012) que expresan las dificultades que ha tenido el ajedrez
para ser considerado en su importancia.
Un deporte que tambin es cultura; un juego antiguo como se, fascinante, fcil
de comprender ya por un nio de cuatro aos, slo es obligatorio en cincuenta
colegios espaoles y figura como actividad extraescolar en menos de un millar.
Culpables de esto son los propios ajedrecistas, a menudo enfrascados en sus
propias partidas e incapaces de organizarse para reclamar mayor presencia del
tablero en los lugares adecuados; pero tambin son responsables los padres
que, por indiferencia o ignorancia privan a sus hijos del aprendizaje bsico, al
menos en su fase elemental, de una disciplina que consideran menos til que el
ftbol o las manualidades artsticas. Y sin embargo, pocos juegos son tan
atractivos para un nio como ese lidiar precoz dotado de reglas de cortesa y
comportamiento; ese juego divertido, agresivo y elegante al mismo tiempo, que
ensea a pensar con razn y lgica a cualquiera que lo practique. (Prez, 2012,
p. 17).

As como lo expresa Prez, el ajedrez es infravalorado por los padres tal vez por la falta
de informacin que les generan los medios, no saben lo interesante que es para un nio
poner los ojos sobre el tablero y sentirse como el comandante de su propio equipo.
Adems de los beneficios intelectuales, el ajedrez ayuda a las personas a que acepten
los errores y traten de enmendarlos. Es tambin un deporte de disciplina, porque para
llegar a ser bueno, se debe practicar mucho y aprender de las derrotas, as como en la
vida. Como lo testimonian diversos autores, la prctica constante del juego fortalece
variadas virtudes en sus jugadores, en especial, los nios:
No slo da a los nios buenas habilidades de pensamiento y mejora la
concentracin, la memoria y el clculo, sino que ensea a los nios a asumir la
responsabilidad por sus acciones. Tambin hay actitudes de comportamiento y
atributos sociales para el juego. Los nios se dan la mano al comienzo del juego,
y aunque no es un silencio sepulcral en las clases, es un juego bastante tranquilo
y disciplinado. (Pein, 2011)
Es muy necesario desarrollar el pensamiento matemtico, ya que de esta forma los
nios mejoran su capacidad intelectual, la resolucin de problemas, la comprensin y la
toma de decisiones. Este desarrollo se puede brindar de una forma progresiva y til, en
el momento en que se pone en prctica la comprensin del ajedrez, movimientos
nuevos y la adaptacin a la lgica de los problemas que plantean las jugadas.
Para Celia Rodrguez Ruiz, licenciada en Psicologa por la UNED y Licenciada en
Pedagoga por la Universidad Complutense de Madrid el pensamiento lgico
matemtico

incluye

clculos

matemticos,

pensamiento

numrico,

solucionar

problemas, para comprender conceptos abstractos, razonamiento y comprensin de

relaciones. Los beneficios de este tipo de pensamiento contribuyen a un desarrollo sano
en muchos aspectos y consecucin de las metas y logros personales, y con ello al xito
personal.

La inteligencia lgico-matemtica contribuye al desarrollo del pensamiento y de la

inteligencia, a la capacidad de solucionar problemas en diferentes mbitos de la vida,
formulando hiptesis y estableciendo predicciones. Fomenta la capacidad de razonar,
sobre las metas y la forma de planificar para conseguirlo, Permite establecer relaciones
entre diferentes conceptos y llegar a una comprensin ms profunda, adems
proporciona orden y sentido a las acciones y/o decisiones.
El ajedrez es un deporte para todos, desde los nios hasta los ancianos. No exige
grandes cantidades monetarias a la hora de comprar sus implementos y se puede jugar
aunque se carezca de una o ambas manos, se sea ciego o se tenga cualquier otra
discapacidad fsica, ya que en l se mide principalmente el intelecto y la rapidez al
pensar. Para Pein (2011), el juego tiene propiedades especiales para la participacin de
toda la poblacin que as lo quiera emprender:
Alguien que no puede caminar, se puede desempear como un atleta de primera
clase (en el ajedrez). A veces los nios que han sido pasados por alto tal vez el
nio ms pequeo o ms silencioso de la clase podra ser el mejor. Otra cosa
sobre el ajedrez es que es tan barato que realmente puede ayudar a los nios en
las zonas que estn en desventaja econmica.
An con todos los beneficios y ventajas que caracterizan al ajedrez, es raro que en los
noticieros y peridicos, en la seccin de deportes no den noticias sobre este deporte, en
cambio s un jugador de futbol o beisbol hace una buena jugada se encargan de
transmitirlo muchas veces. Por esta razn el Medico Orlando Cano le enva un correo al
seor Gabriel Meluk Director de la pgina deportiva del diario El Tiempo donde le hace
saber su inconformidad porque el medico sostiene que como es posible dar prioridad a
eventos poco significativos, l escribe: Ahora, desde mi suscripcin hace casi dos aos
no he visto una sola informacin de Ajedrez, mucho ms popular que la Formula 1, las
grandes ligas. Para colmo de males a nadie le interesa si Rentera se ponch o si los
yankees ganaron o perdieron.

Tambin expresa que si hubiera ms noticias sobre ajedrez aumentara la cantidad de

patrocinadores para los deportistas. Nuestros Ajedrecistas han puesto el nombre de
Colombia mucho ms lejos que los que este peridico diariamente promociona. Hay
una enorme cantidad de Ajedrecistas en Colombia que necesitan el estmulo de los
medios de informacin para as poder conseguir patrocinadores y progresar en su
pasin.
Para concluir Cano le pide un favor a Meluk. Por favor, seor Meluk, incluya el
AJEDREZ, el deporte de la inteligencia, en su lista y satisfaga a miles de Colombianos
que estamos dentro y, como yo, fuera del pas en sus batallas en el tablero.
Hace algunos aos cuando rescataron a Ingrid Betancourt, Ex candidata a la
presidencia de Colombia en la misin llamada el jaque mate, tambin encontraron a
tres personas norteamericanas que dijeron que se entretuvieron todo el tiempo en
cautiverio jugando ajedrez, con unas fichas talladas con un machete roto y madera:
Es una historia horrible pero a la vez en cierto modo edificante, gracias al
ajedrez... Tres Americanos haban pasado ms de cinco aos como rehenes del
grupo de rebeldes FARC en las selvas de Colombia. La semana pasada fueron
rescatados en una misin arriesgada. Llevaron siempre consigo una cerradura
metlica, una bala y - un tablero de ajedrez hecho de cartulina. Uno de los
cautivos haba tallado las piezas con un machete roto. El juego les ayud a
sobrevivir y "sentirse libres" a pesar de su cautividad. (Dominguez, 2008)
Con este testimonio nos damos cuenta de que cuando practicas ajedrez es como si
estuvieras en un mundo donde tienes la capacidad de manejar tu propio ejrcito, y te
sientes con tanto poder que no importa tanto lo que suceda en el exterior, donde hasta
se puede ser alguien que despojaron de sus pertenencias.
Para las personas que piensan que el ajedrez solo es un pasatiempo as como los
Crucigramas o Sudokus, est comprobado que no es as ya que contiene tantas
variables y posibilidades que importantes cientficos y matemticos lo han estudiado.
Grosso (2011) expone cuidadosamente sus impresiones sobre la complejidad del

ajedrez y sus cualidades que contienen beneficios superiores a un mero

entretenimiento.
Adems de juego y deporte, el ajedrez posee el doble carcter de ciencia y arte,
hecho que lo singulariza y que lo eleva muy por encima de la categora de mero
pasatiempo. En el campo de la ciencia, existe una amplia concepcin entre este
juego y las matemticas. Ello se pone de manifiesto sobre todo en los finales y
en cierto tipo de problemas como aquel que consiste en hacer pasar un caballo
por las 64 casillas, sin repetir ninguna. Se lo conoce como Problema de Euler,
en homenaje al matemtico suizo que lo estudi en el siglo XVIII (Grosso, 2011).
Nicolas Bustamante (2013), habla sobre el ajedrez en las escuelas colombianas en un
artculo que escribi para el peridico El Tiempo, menciona a David Moreno que cursa
octavo grado en el colegio Emilio Valenzuela, de Bogot, y es uno de los 12 estudiantes
colombianos que en mayo del 2013 viajaran a Halkidiki (Grecia) para participar en la
novena edicin del Campeonato Mundial Escolar de Ajedrez. David asegura que desde
hace cuatro aos, este juego de mesa forma parte de su plan de estudios y segn l
mismo reconoce le ha servido no solo para adquirir destrezas en clculo mental y
razonamiento lgico, sino que tambin le ha inculcado valores como el respeto por el
contrincante, el juego limpio y la solidaridad. Adems podemos entender que mediante
el ajedrez, como cualquier otro deporte, si practicamos lo suficiente y mejoramos,
podemos viajar y conocer lugares lejanos a donde se vive.
Jos Sarmiento, coordinador de proyectos de la Fundacin Cultural y Deportiva
Integrarte, entidad responsable del programa Bogot, Ciudad Ajedrez, seala que el
principal problema para llevar este deporte a ms colegios tiene que ver con la falta de
docentes capacitados y de espacios idneos para dictar las clases. Una de las
dificultades que tenemos es que las clases de ajedrez las dictan maestros de otras
asignaturas que, aunque lo saben jugar, no estn entrenados para ensearlo, seala
Sarmiento. Defendiendo la posicin de Sarmiento nos damos cuenta que un profesor
con licenciatura en ajedrez est capacitado para ensearle a sus alumnos mediante un

plan de estudio coherente, pero si ponemos a alguien que aprendi a jugar por sus
propios medios seguramente sus estudiantes tendrn vacos en sus conocimientos.
Aun as, cada vez ms centros educativos son conscientes de la importancia de llevar
los tableros de ajedrez a las aulas, y cada vez ms nios como David Moreno
comienzan a apasionarse por este deporte. Tanto as que al ser preguntado por su
comida favorita, David responde en son de broma: Un caballo o una torre mal puesta.
Ernesto Solano, director del Club Deportivo Newschessint, en Sincelejo (Sucre), ha
dedicado los ltimos tres aos a ensearles ajedrez a ms de 4.000 nios en su tiempo
libre: Con este proyecto buscamos masificar el ajedrez con criterios de calidad
acadmica y disciplina. No solo lo promovemos como una herramienta que ayuda a
mejorar los procesos educativos, sino como un deporte que permite transmitir valores y
desarrollar habilidades mentales, dice Solano, quien adems funge como rbitro de la
Federacin Colombiana de Ajedrez.
En municipios de la costa atlntica como San Antero (Crdoba), por ejemplo, todos los
colegios tienen clases de ajedrez tanto en primaria como en bachillerato. El ajedrez no
es muy popular en Colombia, pero sera bueno que se implementaran en los colegios
de primaria y secundaria, se compraran tableros de ajedrez para que a los nios los
instruyan (como sucede en San Antero), y de esta forma conozcan el deporte y lo
jueguen como se juega el futbol normalmente, o se entrena en voleibol, baloncesto u
otro deporte. Esto contribuira a que los campeonatos deportivos de ajedrez en los
barrios y municipios, fueran ms reconocidos y fueran aceptados por los habitantes
como otra opcin.
Como hemos visto, el ajedrez crea beneficios a sus jugadores en cualquier lugar que se
practique: la escuela, donde las personas inician nuevos aprendizajes y tienen libertad,
o en cautiverio, donde se les priva de movimiento y contacto, por esta razn los invito a
que apoyen este hermoso deporte y lo quieran para que nunca desaparezca.

La primera vez que conoc el ajedrez tena aproximadamente ocho aos, en ese
entonces solo aprend cmo se movan las fichas por el tablero, y an no todas ellas.
Casi 10 aos despus fue que me interes nuevamente por el ajedrez porque vi a un
profesor practicando con algunos estudiantes en el SENA (que es un centro de
educacin superior), lo que me dice que no fue posible ver en la primaria o en
secundaria, un tablero o un profesor dando clases de ajedrez. Y pensar que en menos
de seis meses de haber aprendido a jugar, gan un torneo municipal. Eso me hace
preguntar Si me hubieran preparado en la primaria y secundaria, qu otros torneos
hubiera ganado?, A cuntos nios colombianos no acercara y aportara beneficios a
su pensamiento lgico-matemtico este deporte?, Y cuantos ms que an no lo
saben, estaran entusiasmados en competir en l?
Carlos Mario Arrieta Tapia

Bibliografa:
Chacn, J. (2012) El gran ajedrez para pequeos ajedrecistas. Edicin 1.
Educarm.es (Regin de Murcia), Espaa.
Saidy, A. (1973) La batalla de las ideas en ajedrez.
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Obtenido el 30 de Abril de 2015, de
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Grosso, R. (23 de Octubre de 2011). Confirmado! El ajedrez es mucho ms que un
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Armenteros, E. (18 de Agosto de 2014). El VIII Torneo de Ajedrez al Parque R.C.N.
coron a los campeones absolutos. . Obtenido el 25 de Mayo de 2015, de
http://m.eluniversal.com.co/deportes/el-viii-torneo-de-ajedrez-al-parque-rcn-corono-loscampeones-absolutos-168002.