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UNIMESVIRTUAL

UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS

PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR


TEMA: O BRINCAR, ENSINAR ,APRENDER E AJUDAR.
ANO: Jardim II
JUSTIFICATIVA: Esse projeto visa trabalhar de forma ldica e de vivncia,
estimulando nas crianas o raciocnio lgico, a criatividade, a imaginao,
auxiliando-os no processo de construo de conhecimento e de seu carter
aumentando as possibilidades de compreenso e transformao da realidade.
Tendo em vista que o jogo no pode ser visto apenas como divertimento ou
brincadeira, mas sim deve ser visto como um processo que favorece os
desenvolvimentos fsicos, cognitivos, afetivos e principalmente a interao e
respeito pelos colegas.
OBJETIVOS:
OBJETIVO GERAL
Proporcionar s crianas a oportunidade de ampliar seus conhecimentos
atravs das atividades ldicas interativas e de vivncia, assim como
incentivar a ajuda e cooperao com os demais colegas.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Proporcionar o prazer da aprendizagem atravs do ldico;
Estimular a expresso oral das crianas;
Desenvolver o raciocnio lgico, a expresso oral e corporal, a
coordenao motora, a percepo auditiva e visual da criana;
Promover a socializao e o respeito mutuo entre as crianas;
Adquirir novos conhecimentos e habilidades atravs da observao,
criao, movimentao e cooperao;
Desenvolver a concentrao, memorizao e a capacidade de
observao;
Estimular a criatividade, imaginao e valorizao atravs de atividades
relacionadas aos temas do bimestre;
Estimular a ajuda ao prximo.

COMPONENTE CURRICULAR E CONTEDO


Linguagem oral e escrita: conversa em roda, sobre o final de semana,
sobre a famlia, sobre um vdeo ou uma histria que a professora contou
atividades onde exercitem a escrita, comeando pelo prprio nome,
atravs de modelagem de massinhas, procurar o nome em desenhos;
Movimento: Desenhos que estimulem a coordenao motora, as mos,
danas que ajudem no andar, msicas que auxiliem na fala;
Natureza e Sociedade: Brinquedos compartilhados, brincadeiras de
rodas, cantos e msicas sobre temas importantes, atividade com um
desenho sempre relacionado ao contedo.
CRONOGRAMA: A durao da aula ser de 4 horas, sendo que ser dividido
entre o horrio do lanche que das 14h00min as 14h30min, e com o horrio do
caf que as 16h30min.
METODOLOGIA:
Brinquedos e brincadeiras;
Contao de histrias;
Cantos e msicas;
Montagem de murais;
Recorte e colagem;
Modelar massinha;
Coordenao motora;
Noes de quantidade;
Roda de conversa
Desenho livre e dirigido;
Pinturas;
Confeco de murais;
Brincar no parque;
Cantar, danar, imitar entre outras;
Rasgar papel;
Picote de papel com a tesoura.
BIBLIOGRAFIA:

AGUIAR, Vera Teixeira de (Coord.). Era uma vez... na escola: formando


educadores para formar leitores. Belo Horizonte: Formato Editorial, 2001.

FERREIRO, Emlia. Alfabetizao em Processo. 3ed. So Paulo:


Cortez, 1986. p.7-141.

Disponvel em < http://revistaescola.abril.com.br/creche-pre-escola/>