GOBIERNO DEL

ESTADO DE MXICO

Escuela Preparatoria Oficial No. 3 Xonacatln

TURNO VESPERTINO
Evaluacin Final de:
Biologa Humana
Sexto Semestre
Ciclo Escolar 2014-2015
Nombre del alumno (a): ___________________________________________________ N.L._______
Profr. Juvenal Ruaro Santibaez
Tercer Grado Grupo: I
No. Aciertos

Cal. Examen

Rubrica

Cal. Definitiva

INSTRUCCIONES: Escribe dentro de los recuadros el nombre el nombre de los sistemas al que pertenecen cada
uno de los siguientes esquemas
Circulatorio

Reproductor

Hormonal

Urinario

Muscular

seo

Digestivo

Nervioso

Respiratorio
Linftico

INSTRUCCIONES: Lee detenidamente las siguientes cuestiones y anota el inciso de la respuesta correcta en el parntesis
de la izquierda
(

Es la forma en que se relaciona el cuerpo humano con su medio ambiente

a) A travs de la convivencia diaria con sus c) A travs de las relaciones sociales
compaeros
b) A travs de los diferentes sentidos y d) A travs de las relaciones sexuales
sistemas

Es el conjunto de rganos encargados de recubrir y revestir el cuerpo humano

a) Aparato circulatorio
c) Aparato tegumentario
b) Aparato Urinario
d) Aparato reproductor

Para su estudio el aparato tegumentario se divide en:

a) Externo e interno
c)
b) Superior e inferior
d)

Plano horizontal y vertical

Ninguno de los anteriores

El tejido tegumentario externo o piel lo podemos encontrar en

a) Piel (cutis)
c) Miembros superiores e inferiores
b) Boca, vagina, ano, esfago, intestinos
d) Pulmones, piel y cabellos

Son algunas caractersticas de la piel o dermis

a) Belleza, elasticidad y brillo
b) Alto contenido en grasa y protenas

c)
d)

Existencia de barros y espinillas

Elasticidad, resistencia y permeabilidad

Son las capas de la piel

a) Duramadre, aracnoides y piamadre

c)

Tegumento externo e interno

b) Epidermis, dermis y capilar

d) Capa de grasa y verdadera piel
Estmulos detectados por la capa corion o tambin llamada dermis
a) Tacto, fro, calor, presin y dolor
c) Fro, elasticidad, brillo y textura
b) Movimiento, presin atmosfrica y fro
d) Textura, altura, temperatura y humedad

Aparato que proporciona al cuerpo humano el sostn, proteccin, movimiento, calor y forma
a) Aparato reproductor
c) Aparato Urinario
b) Aparato respiratorio
d) Aparato locomotor (seo-muscular)

Son las partes en que se constituye el aparato locomotor

a) Piel, cerebro y nervios
c) Cerebro, nervios y columna vertebral
b) Huesos, msculos y tejido conectivo
d) Huesos, ligamentos y nervios

Es la parte de la anatoma que se encarga del estudio de los huesos

a) Miologa
c) Traumatologa
b) Biologa
d) Osteologa

Para su estudio el esqueleto se divide en

a) Esqueleto axil y esqueleto apendicular o
paraxil
b) Esqueleto superior e inferior

c)

Esqueleto largo y esqueleto corto

d)

Ninguno de los anteriores

Dentro del esqueleto axil podemos encontrar huesos que se encuentran en

a) El aparato urinario y respiratorio
c) Cabeza, columna vertebral, costillas, esternn
b) El aparato digestivo y circulatorio
d) Extremidades torcicas o superiores y extremidades
plvicas o inferiores

Dentro del esqueleto paraxil podemos encontrar huesos que se encuentran en

a) El aparato urinario y respiratorio
c) Cabeza, columna vertebral, costillas, esternn
b) El aparato digestivo y circulatorio
d) Extremidades torcicas o superiores y extremidades
plvicas o inferiores

Es la clasificacin de los huesos por su forma

a) Superiores, inferiores, largo y cortos
b) Cortos, largos, planos, irregulares

c)
d)

Irregulares, largos y semicortos

Anchos, semicortos y semilargos

INSTRUCCIONES: Escribe la letra de la respuesta correcta a los huesos que se identifican en el siguiente
esquema
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)

Paleta
Hmero
Fmur
Esternn
Falanges
Pelvis
Frontal
Costillas
Fbula o tibia

INSTRUCCIONES: Realiza la siguiente lectura sobre el SIDA y contesta las preguntas (valor 5 aciertos cada
una)
Siete, como los enanitos de Blancanieves. Los organismos internacionales que tratan de frenar la epidemia de sida, como el
Fondo Global de la Lucha contra el SIDA, la Tuberculosis y la Malaria, ONUSIDA y la Alianza Gavi, han identificado siete
mitos que han surgido recientemente en torno a la enfermedad y que pueden poner en peligro los logros conseguidos hasta
la fecha. Por eso, los dirigentes de estos organismos se encargan de desmentirlos en un artculo publicado en "The Lancet".
1. La prevencin no funciona: es el primero de los mitos que ha emergido con fuerza en los
ltimos aos. Sin embargo, la evidencia cientfica sugiere lo contrario. Los autores indican
que entre 2005 y 2007 las mujeres embarazadas que tuvieron acceso al tratamiento para
evitar la transmisin del virus a sus hijos pasaron de un 14% a un 33%. Como consecuencia,
a finales de 2007 se not, por primera vez, un descenso sustancial en el nmero de nios
que nacieron infectados. Asimismo, los cambios en las actitudes sexuales han reducido las
nuevas infecciones en algunos pases.
2. Una solucin: Otra idea extendida es que prevenir la transmisin del VIH puede hacerse
con una nica solucin, tambin llamada la "bala mgica". sta puede ser la circuncisin de
todos los hombres, que la prueba del sida sea universal y obligatoria o la administracin de
terapia antirretroviral inmediatamente despus de un posible contagio.

Los expertos consideran que esta aproximacin es "irresponsable". "Si algo hemos aprendido en estos 27 aos que llevamos
viviendo con el VIH es que una prevencin eficaz depende de la combinacin de distintas estrategias adaptadas a cada
contexto" indican los autores.
3. La transmisin por, va heterosexual es rara fuera de frica: Para desmentir este mito, el Fondo Global remite a las
epidemias generalizadas en Hait y Papa Nueva Guinea, donde los contagios entre los trabajadores del sexo a sus clientes y
de estas a sus parejas estables estn disparando el nmero de seropositivos.
4. Se gasta demasiado dinero en sida: "Teniendo en cuenta que el sida sigue siendo la primera causa de muerte en frica y
la sexta en todo el mundo, la inversin destinada a luchar contra la enfermedad an no es suficiente", zanjan los organismos
internacionales.
5. La financiacin se hace a costa de otras necesidades sanitarias: Es cierto que los programas para luchar contra el
sida han puesto de manifiesto las carencias y la debilidad de los sistemas sanitarios de los pases en vas en desarrollo. Pero
precisamente, esta ayuda monetaria destinada a combatir el VIH tambin ha contribuido a mejorar los servicios mdicos de
estos lugares. De hecho, el 35% del dinero que recibe el Fondo Global se usa para financiar las infraestructuras, el equipo
sanitario y al personal.
6. Mejorar los sistemas de salud solucionara el problema: No hay duda de que contar con buenas clnicas y con recursos
suficientes para tratar a los seropositivos mejorara mucho la situacin. No obstante, no basta slo con eso, pues los cambios
de comportamientos sexuales y las tareas de educacin necesarias para evitar nuevas infecciones no se pueden olvidar.
7. La epidemia de sida ha sido en parte solucionada: Aunque en los ltimos tiempos se han producido importantes
avances en la lucha contra el sida, "solo estamos en los inicios y, de ninguna manera: este problema de salud est cerca de
desaparecer", afirman. "Ahora entramos en una nueva fase para el control de la epidemia y para ello necesitarnos una
respuesta sostenida en el tiempo".
En cuanto a las optimistas predicciones de la Secretaria de los Servicios de Salud de EEUU, Margaret Heckter, en 1984,
sobre que "en dos aos estara lista una vacuna en eficaz contra el virus", est claro que no pudieron ser ms equivocadas.
"An hoy estamos muy lejos de contar con una vacuna y con un microbicida que eviten las infecciones", indican los expertos.
1. Se infiere del texto:
A) La estrategia contra el VIH debe considerar ms de un frente. La prevencin y la marginacin de los infectados es vital.
B) En 1984 se tena controlada enfermedad, pero al final esta se propag de manera inesperada.
C) El dinero invertido en la lucha contra el VIH no es suficiente, pues este es nfimo.
D) Una mujer con VIH y embarazada, tiene posibilidades de no pasarle el virus a su hijo no nacido.
2. Seale la mejor parfrasis para: "Aunque en los ltimos tiempos se han, producido importantes avances en la
lucha contra el sida, solo estamos en los inicios y, de ninguna manera, este problema de salud est cerca
desaparecer".
A) Se ha avanzado de manera significado contra el sida, pero recin hemos comenzado y el problema en s no va a
resolverse en un futuro cercano.
B) A pesar de que se han dado adelantos interesantes en torno al sida, todava estamos lejos de una cura a nivel global.
C) Cierto es que se ha avanzado contra el sida, pero nos queda una largo camino por recorrer en torno a este flagelo, aunque
ya hay seales de que alcanzaremos una cura, pero no hoy ni maana.
D) Pese a que se ha avanzado mucho en la batalla contra el sida, an est lejos una cura efectiva y solo nos queda esperar a
un futuro muy lejano.
3. DESMENTIRLOS, significa en el texto:
A) Aminorarlos
B) Rebatirlos
C) Esclarecerlos
D) Desentraarlos
INSTRUCCIONES: Lee detenidamente las siguientes cuestiones y anota el inciso de la respuesta correcta en el parntesis
de la izquierda
(

Es la parte de la anatoma que se encarga del estudio de los msculos

a) Osteologa
c) Citologa
b) Miologa
d) Neurologa

Los msculos de acuerdo a su funcin se clasifican en

a) Externos e internos
c)
b) De relacin y de funcin
d)

Voluntarios, involuntarios, estriados y lisos

Largos, anchos y cortos

Es la clasificacin de los msculos por su forma

a) Externos e internos
b) De relacin y de funcin

c)
d)

Voluntarios, involuntarios, estriados y lisos

Largos, anchos y cortos

Son algunas funciones de los msculos

a) Producir movimiento y dan forma al cuerpo
b) Dan forma al cuerpo y conservan la postura

c)
d)

Conservan la postura y producen calor

Todas las anteriores

Es el conjunto de rganos encargados de recibir y correlacionar la informacin que sucede dentro y fuera del
cuerpo
a) Sistema nervioso
c) Sistema endcrino
b) Sistema urinario
d) Sistema reproductor

Es la divisin del sistema nervioso

a) Sistema nervioso central, perifrico
vegetativo
b) Sistema nervioso externo e interno

c)

Sistema nerviosos espinal y externo

d)

Sistema nerviosos central e interno

Es la unidad anatmica y funcional del sistema nervioso

a) tomo
c) Neurona
b) Clula
d) Molcula

Es la unin de dos o ms neuronas entre s

a) Meiosis
c) Neurosis
b) Sinapsis
d) Sinopsis
INSTRUCCIONES: Escribe dentro del recuadro el nombre de las partes que faltan de cada uno de los siguientes esquemas

__________________________________
FIRMA DEL ALUMNO
XITO