PLAN ANUAL DE COMPUTACION 2015

Dividido en 4 bloques de 40 dias cada uno

2 veces por semana

CLASE: computacin

TEMA

GRADO: primero de primaria

PROPSITO

ACTIVIDADES

MAESTRO:

RECURSOS

INDICADORES DE
LOGROS

- Informtica
Historia, uso y manejo
de la computadora.
Porque es necesaria.

-poder hacer que el nio

pueda tener una idea de
los temas que se van a
tocar en nuestra clase.

-realizar dibujos en la
pizarra para ampliar los
temas vistos en cultura
informtica.

-pizarron, marcadores,
almohadilla.

-el nio identifica los

temas a tocar en cultura
informtica.

- Partes de la
computadora

-que el nio pueda

conocer como se llaman
las partes de la
computadora.

-al tocarse el tema en el

saln de clase se les
pasara a los alumnos las
partes de la
computadora para que
las vean, toquen y
analizen.
- se realizaran
actividades de dibujar,
pintar y recortar para

-partes de la
computadora (mouse,
teclado, monitor, C.P.U.)

-como se e identifica las

partes de la
computadora y la
posicin en las que se
encuentran colocadas.

Mouse, teclado, CPU,

monitor.
Bocinas, cmara web.

- Escritorio
Las funciones del

- poder explicar que

cuales son los nombre
de los elementos que
miramos en el

Papel arco iris, goma,

tijeras, recortes de
peridicos, temperas.

- El nio sabe cual es el

escritorio y aprende a
utilizar de una manera
los botones que all

escritorio
Cambio de papel tapiz
Iconos, acceso directo,
carpeta, bsquedas.

escritorio.

Esto le ayudara a
desarrollar mayores
habilidades en general

- Programas
Sebran, compuamigos,
barrilete, meca net,
fomentar el uso de
juegos educativos.

Que se pueda reforar el

aprendizaje del ABC, he
ir aprendiendo el nombre
de las teclas.

- Teclado
Uso correcto, posicin
correcto, nombre de los
botones principales,
ente, barra espaciadora,
botones de direccin.
Etc.

Repasar con ellos colores

y formas para que
puedan relacionarse con
el siguiente programa en
el cual vern mucho de
eso.

poder comprender mejor

el tema.

- se pondrn a jugar en
la computadora juegos
educativos.
PRIMERO

Hacer que los nios

busquen en el teclado las
palabras y nmeros que
se puedan ir dictando.

Dibujar y pintar en hojas

de papel bon.

pueda encontrar.
- Una computadora
disponible para cada
nio.

Una computadora
disponible para cada
nio.

Papel bon, marcadores y

temperas de dedos
diferentes colores.

- El nio utiliza de una

mejor manera el mouse
y el teclado.

Tiene mejor ubicacin en

el teclado conoce
botones del mismo y
participa.

El ejercicio le sirvi y
fortalecio los colores y
formas, para
incrementar su
aprendizaje.

- Colores y formas
Reforzar el aprendizaje

Hacer que el nio

El nio expresa su

de las formas y los

colores, cuadro,
rectngulo, circulo, etc.

- Paint
Desarrollar proyectos
donde el educando
pueda demostrar su
imaginacin y criterio
personal enseando las
herramientas necesarias
para que lo alcanze.

exprese sus
pensamientos e ideas por
medio de un programa
como este.
Guardar
trabajosrealizados en
Paint y como papel tapiz,

- Wordpad

Una computadora
disponible para cada
nio.

En el laboratorio de
computacin.

Dibujaran y escribirn
los botones principales
de este programa en
hojas bon y marcadores
diferentes colores.

Se realizaran dictados a
los nios para fortalecer
su escritura en la
computador se les
enseara a dar formato
al texto con unos
cuantos clics.

- Windows
La importancia de los
sistemas operativos
(expresar ideas basicasy
simples a los educandos,
se recomienda puedan
mostrar la diferencia
entre el MSDOS a
travs de un video)

Dibujaremos cara de
gatos, globos, ratones en
Paint.

Aplicacin de escritura,
cambio de fuente y
modificacin de texto.

creaividad con el uso de

los colores y formas,
aplica las funciones
aprendidas.
El nio aprendio nuevas
cosas relacionadas al
mbito del manejo de
programas.
Escribe y esta preparado
para entrar a otros
programas de escritura.

Hacer que los nios

empiecen a soltar la
escritura como parte del
aprendizaje.