Este trabajo en primer lugar se lo

queremos dedicar a Dios, que

durante todo este tiempo nos
estuvo acompaando, iluminando y
guiando para llegar a la meta.
A nuestros padres que con su amor
incondicional nos apoyaron en todo
momento,
en
momentos
de
fortaleza y de debilidad, siempre
estuvieron para incentivarnos a
seguir adelante.

INTRODUCCI

Los signos de puntuacin en el escrito ayudan a transmitir el

mensaje que queremos comunicar. Los utilizamos para dar
nfasis y para transmitir las ideas con claridad y exactitud.
Cuando hablamos, la voz nos ayuda a dar el nfasis o
entonacin que deseamos. En el escrito no tenemos al
receptor del mensaje delante de nosotros para decirle con
nuestros gestos y entonaciones parte del mensaje. Son los
signos de puntuacin los que nos ayudan a transmitir el
mensaje cuando escribimos.
La funcin de los signos de puntuacin es tan importante que
el mensaje puede distorsionarse si no se ubican en el lugar
indicado. Para comunicar claramente el mensaje en la
siguiente oracin, por ejemplo, no es lo mismo escribir No
quiero que te vayas., que escribir No, quiero que te vayas.
En la segunda oracin se dice lo contrario a la primera. Es la
coma la que nos ayuda a indicar qu es lo que queremos
decir en realidad.

OBJETIVOS.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar la exposicin, el/la estudiante aplicar las reglas relacionadas a los
signos de puntuacin al estudiar este tema.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Al finalizar el tema, el/la estudiante:
1. Aplicar las reglas de los signos de puntuacin en trabajos escritos.
2. Identificar los signos de puntuacin en un escrito.
3. Aplicar los signos de puntuacin al redactar texto.
4. Aplicar entonacin al leer el texto segn los signos de interrogacin.

SIGNOS DE
Existen numerosos signos de puntuacin, pero los ms comunes son:

Signos para indicar pausas:

coma (,)

punto (.)

puntos suspensivos ()

punto y coma (;)

dos puntos (:)

Signos de entonacin:
3

IDEAS CLAVE
Se usa coma (,) antes de una
conjuncin
o
locucin
conjuntiva;
delante de locuciones consecutivas;
despus de locuciones adverbiales;
cuando se omite el verbo; para evitar
confusiones y para separar vocablos

signos de interrogacin ( ?)

signos de admiracin o exclamacin ( !)

Signos auxiliares:

parntesis curvo [ ( ) ]

parntesis rectos o corchetes ( [ ])

comillas dobles latinas (espaolas) ( ) o (<< >>)

comillas sencillas o simples ( )

apstrofo ()

raya ()

guin (-)

asterisco (*)

diresis o crema ()

lnea de subrayar (_____)

diagonal o barra (/)

cedilla ()

llaves { }

prrafo ()

caldern ()

manecilla ()

raya vertical doble ( || )

flecha
4

SABAS QUE
Se
colocan
entre
comas:
aposiciones
explicativas,
preposiciones
adjetivas,
comentarios y explicaciones.

1.
1.1.

SIGNOS PARA INDICAR

EL PUNTO

El punto seala una pausa al final de una oracin, pensamiento o texto. Se utiliza
en los siguientes casos:

En enunciados para indicar el final del pensamiento.

Ejemplos:
La luna estaba llena.

En preguntas indirectas.

Ejemplos:
Ser necesario conocer qu precio tiene el artculo.
No sabemos cundo llegar el autobs.

En contestaciones de una sola palabra. El

punto
separa
oraciones
autnomas.
Ejemplos:
El punto y seguido: Separa
oraciones dentro de un mismo
No. S.
prrafo.
Ahora. Todava.

En abreviaturas.

El punto y aparte: Seala el

final de un prrafo.

Ejemplos:

El punto y final: Seala el final

de un texto o escrito.

Srta.

NOTA: Despus

Lcdo.
En iniciales en el nombre de una persona o empresa.
Ejemplos:

de

punto

Jos A. Gmez Mestre

En una fraccin decimal que le sigue a un nmero entero.
Ejemplo:
$4.50

En los niveles de un bosquejo, a menos que estn entre parntesis.

Ejemplo:
1.
A.
1.
a.
(1)
(a)
En una numeracin cuando las palabras o frases que forman parte son
esenciales para completar la oracin que las introduce.
Ejemplo:
La comunicacin hace posible la transmisin de:
a) conocimientos adquiridos.
b) ideas creativas.
c) sentimientos.
NOTA: Si las frases de una enumeracin son cortas, no se necesitan puntos finales.
Ejemplo:
La naturaleza nos regala:

1.luz
2.Agua
3. Aire
Para terminar el ttulo de un prrafo en un manuscrito, excepto cuando ese
ttulo termina con otro signo de puntuacin.
Ejemplos:
La conducta. La exhibimos en todos nuestros actos y en

todos los lugares que

visitamos.
Cmo se observa? Por la forma en que caminamos. Por la expresin corporal y al
hablar.

NO SE UTILIZA PUNTO:

Despus de los nmeros romanos en nombres o ttulos de nobleza o

eclesisticos (Si la oracin termina con este nmero, se escribe el punto).

Ejemplos:
Victoria II
Luis XV

Cuando se usan letras que sustituyen al nombre de una persona o cosa. (Si
terminan una oracin, se incluye el punto).

Ejemplos:
Teora X
Teora Y
Seor X

No se incluye el punto en los ttulos principales, en los subttulos y en los

ttulos que se escriben centralizados o al margen en trabajos escritos. [Si el
7

ttulo tiene cualquier otro signo de puntuacin que sea parte de ese ttulo se
conserva].
Ejemplos:
LA IMPORTANCIA DE ESCUCHAR
Or versus Escuchar

1.2.

LOS PUNTOS SUSPENSIVOS

Se usan puntos suspensivos cuando queremos dejar la oracin incompleta y
el sentido suspenso. Al leer, la entonacin es indecisa. Se expresa
incertidumbre, expectacin, duda, temor, irona, indecisin, etc.

Se expresan por tres puntos consecutivos. Significa, pues, que el lector debe
adivinar qu palabra o palabras se han dejado de aadir.

No se da espacio entre la palabra y los tres puntos suspensivos. Si la oracin

sigue despus de los puntos suspensivos, se coloca un espacio antes de la
prxima palabra, la cual se escribir en minscula. Si la oracin termina con
puntos suspensivos, se dan dos espacios y la prxima oracin comienza con
mayscula.

Ejemplo:
Me parece que s, pero
Creo que es un, pero no hablemos ello.
No s si pueda Veremos a ver.

En algunos casos los puntos suspensivos sustituyen a la abreviatura de la

palabra etctera (etc.).

Ejemplo:
Holandeses, alemanes, franceses

Los puntos suspensivos pueden ir entre corchetes cuando se copia algn

texto y se suprimen algunas palabras o pasajes innecesarios. Los puntos
suspensivos entre corchetes indican la supresin.

Los puntos suspensivos pueden empezar un prrafo, ir en el medio del texto

o al final. La posicin de los mismos depende del lugar donde el que escribe
efecta la supresin.

A los puntos suspensivos les pueden seguir otros signos de puntuacin como
la coma, el punto y coma, el signo de parntesis, el signo de exclamacin, el
signo de interrogacin; segn sea el caso.

Se debe evitar el uso de este signo de puntuacin en la redaccin comercial.

Igualmente, debe evitarse el mal uso de los puntos suspensivos.

Ejemplo:
Citaron a varias personas, y acudimos a la reunin tres personas. (Es incorrecto
completar la frase.)

1.3.

EL PUNTO Y COMA

El punto y la coma indican una pausa mayor que la de la coma, pero inferior a la
sealada por el punto. Algunos de sus usos son los siguientes:

En oraciones largas unidas por una conjuncin cuando se ha usado la coma

en alguna de sus partes.

Ejemplo:
El equipo de pelota estaba entusiasmado, motivado y con gran deseo de jugar; pero
el juego fue suspendido por lluvia.

NOTA: Si la extensin de las oraciones lo amerita, se usa el punto y coma aunque

no haya conjuncin.

Para separar frases que indiquen un hecho y su consecuencia y entre las

cuales se ha omitido la conjuncin.

Ejemplo:
Se lo contaron todo; framente volvi la espalda.

Una idea con frases que indican aspectos diferentes.

Ejemplo:
Estaba muy dolida; la separacin haba sido tormentosa.

En nombres invertidos de individuos cuando aparecen en serie.

Ejemplo:
El registro de candidatos para el puesto es como sigue:
Mendoza, Jos; Muoz, Hiplito; Rosario, Ivn y Velzquez, Enrique.

Cuando hay dos oraciones independientes y la segunda comienza con una

frase de transicin.

Ejemplo:
El informe se someti hace una semana; sin embargo, no se ha recibido respuesta
de los superiores.
1.4.

LOS DOS PUNTOS

Los dos puntos detienen el discurso para llamar la atencin a lo que contina. Se
utilizan:

Para introducir una cita directa.

Ejemplo:
El maestro dijo: Todo trabajo debe estar terminado para el prximo viernes. No se
aceptarn despus de esa fecha.

Al final de una oracin que es un anticipo de lo que se detalla despus.

10

Ejemplo:
La Sagrada Familia: Jess, Mara y Jos son smbolo de unidad.

Despus de las expresiones por ejemplo, a saber, lo siguiente, etctera, si le

continua una enumeracin.

Ejemplo:
Los materiales que debes llevar a una entrevista son: lpiz, bolgrafo, libreta
pequea, copia del resume y una hoja con las referencias.

Cuando la expresin que resume lo expresado, est al final.

Ejemplo:
El servicio al prjimo ennoblece: es importante servir.

Antes del comentario que sigue a una enumeracin.

Ejemplo:
Fe, esperanza y caridad: la triloga perfecta que nos debe guiar.
El nio lloraba, gritaba y se retorca de dolor: estaba herido.

Despus del saludo en una carta.

Ejemplo:
Estimada doctora Muoz:

Cuando se quiere dar idea de consecuencia (causa y efecto).

Ejemplo:
No entreg el documento a tiempo: ahora lo lamenta.

En textos jurdicos y administrativos (resoluciones y certificaciones) despus

de las palabras certifico, expone, por cuanto, etctera.

Ejemplos:
11

POR CUANTO: Se ha solicitado a esta agencia los documentos...

POR TANTO: Resulvase devolver los documentos. . .
YO, el secretario, CERTIFICO: Que esta resolucin fue aprobada por unanimidad. . .

MTODO
Se dio tema de exposicin a cada grupo del aula, y durante una investigacin de los
signos de puntuacin, especficamente los puntos, tipos y sus usos, el grupo para
la exposicin utilizar: el proyector multimedia, y repartir trpticos a los alumnos
del aula.

DISCUSIN
Al escribir es preciso dominar los signos de puntuacin para asegurarnos de que el
lector entiende exactamente lo que queremos decir. Al leer, debemos hacer las
pausas correspondientes a los signos de puntuacin para que el mensaje se lleve
con claridad.

CONCLUSIN

Aprendimos el uso y manejo de los signos de puntuacin.

Se debe aprovechar al mximo sus funciones ya que, signos nos ayudaran a

poder expresarnos con claridad y coherencia.
12

La parte ms importante fue el trabajo en grupo ya que con la ayuda mutua

logramos terminar el trabajo.

TRIPTICO

13

BIBLIOGRAFA

Garca Cabrera, Estela. Espaol Prctico. Plaza Mayor. Madrid , Espaa.

Segunda Edicin. 1998.

Real Academia de la Lengua Espaola. Ortografa espaola. Espasa Calpe.

Madrid, Espaa. 1999.

Cassany, Daniel y Antonio Garca del Toro. Recetas para escribir. Segunda
Edicin. (2000) Espaa: Editorial Plaza Mayor, Inc.

Ortega, Wescelao. Ortografa Programada. (1996) Mxico: McGraw-Hill/

Interamericana Editores, S. A. de C. V

Quiones, Armida. Curso programado para espaol bsico. (1977) Espaa:

Editorial Playor.

14

Real Academia Espaola. Ortografa de la Lengua Espaola. Edicin Revisada.

(1999) Espaa: Espasa.

Rojas,

Demstenes.

Redaccin

comercial

estructurada.(1999)Colombia:

McGraw-Hill/Interamericana S. A.

CIBERBIBLIOGRAFA

http://www.vicentellop.com/ortografia/puntort.htm#3.-

http://eljuego.free.fr/Fichas_gramatica/FG_puntuacion.htm#2

http://www.librosvivos.net/smtc/files/lenguaI_puntuacion.pdf

http://www.funlam.edu.co/uploads/facultadpsicologia/409825.pdf

http://www.librosvivos.net/smtc/files/lenguaI_puntuacion.pdf

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/escuelatic2.0/MATE
RIAL/IMPRIMIR/Lengua/Signos%20de%20Puntuacion.pdf

http://blogs.uprm.edu/centroespa/files/2012/08/Signos-Puntuaci
%C3%B3n-WEB.pdf

NDICE
DEDICATORIA
..1
INTRODUCCIN
...2
OBJETIVOS.
..3

15

SIGNOS

DE

PUNTUACIN
...3
1. SIGNOS

PARA

INDICAR

PAUSA..5
1.1. EL
PUNTO
..5
1.2. LOS

PUNTOS

SUSPENSIVOS.
..8
1.3. EL

PUNTO

COMA..
.9
1.4. LOS

DOS

PUNTOS
.....10
MTODO
.......12
DISCUSIN
......12
CONCLUSIN.
......12
TRIPTICO.
....
....13
BIBLIOGRAFA
........14

16

CIBERBIBLIOGRAFIA.
......14
NDICE
.......15

17