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La aniquilacin pasiva
Se refiere a una gama de actitudes descalificadoras, por parte del educador o el
grupo, que anulan al nio o marginan su participacin, algunas son: ignorarlo,
exhibirlo frente a otros nios, mostrar sus debilidades, compararlo con los nios
que s son buenos, no llevarlo a alguna excursin , no permitirle usar la
computadora, etctera. Por ejemplo, cuando llega la fiesta del da del nio, la
maestra saca el pergamino y le dice: PAQUITO, T NO VAS! Segn la
maestra, es un castigo por sus malas conductas, sin embargo, Paco ya ni
recuerda de qu se le acusa.
Puede no haber gritos o regaos, sin embargo, actitudes como stas atentan
contra la imagen y la reputacin del nio, son un verdadero golpe bajo a su
autoestima y una forma pasiva de aniquilarlo. Sin duda, es un intento
malogrado de eliminar la conducta indeseada.
Es un hecho innegable que los maestros de hoy y los padres de familia por
igual experimenten la sensacin de que educar a los chicos de hoy, es un
proceso diferente a lo que fue para los adultos de otras pocas, en este
fenmenos de nuestro tiempo han influido varios factores que sern motivo de
anlisis.
Sera importante darnos cuenta de que las conductas indeseables de ese nio
a nuestro cargo durante unas horas diarias no son otra cosa que mensajes que
no logramos interpretar a tiempo, son gritos desesperados pidiendo ayuda,
piden intervencin por parte de su maestro o maestra, demandan compromiso
con l, solidaridad con su situacin, misma que seguramente es adversa y