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La Manada
Una sociedad de jvenes
La vida de grupo en la manada se refuerza con un fondo
motivador la historia del Pueblo Libre- que junto a otros
elementos sirve de marco simblico.
Ahora, debemos agregar que, dentro de ese marco, la
vida de grupo se desarrolla como: una sociedad
concreta, formada por nios, nias y dirigentes que
integran la manada.
Como toda sociedad, sta tiene tambin una estructura, un sistema de organizacin
y unos cdigos internos de conducta por los cuales se rige.
La manada es una sociedad de nios y nias que funciona con base en un sistema
de equipos (seisenas), donde ellos establecen relaciones profundas y duraderas con
otros nios de su misma edad, comparten sus intereses e inquietudes, persiguen los
mismos objetivos, buscan soluciones comunes, intercambian experiencias, descubren
la realidad y juntos crecen fsica y espiritualmente.
En resumen, la manada es un grupo de amigos donde en un ambiente de fantasa
refuerzan valores que adquieren en casa, donde su desarrollo es de manera activa, la
cual favorece su vida diaria, la asimilacin de valores, a travs del aprendizaje, de la
convivencia y la experiencia de hacer bien las cosas.
Las seisenas y la organizacin de la Manada
Son grupos de fcil organizacin y desde el punto de
vista educativo no llegan a ser comunidades de
vida como en la rama intermedia lo son las patrullas
o en la rama mayor los equipos.
A travs de la estructura, se busca que el dirigente
desarrolle actividades referentes a los temas de
Medio Ambiente, Paz y Desarrollo, por medio de:

Los juegos y actividades variables, ya que son de corta duracin, y por su

brevedad no requieren la creacin de equipos especiales.
El anlisis de la propuesta de actividades presentada a los dirigentes, la
preparacin de esta que los nios hacen a su vez a la Manada y la seleccin
de actividades mediante juegos democrticos.
La evaluacin de las actividades, aunque no siempre estas se hayan realizado
por seisenas.
La evaluacin de la progresin personal de los integrantes de cada seisena
que tiene lugar al final de una Gran Cacera (Ciclo de programa).

Aprender siempre
Cuando nos referimos al propsito del Movimiento
Scout, decimos que ste consiste en contribuir al
desarrollo integral y a la educacin permanente
de los jvenes.
Afortunadamente en el Movimiento Scout nunca
se termina de aprender y en gran medida slo
depende
del
dirigente
adquirir
ms
conocimientos
e
intercambiar
nuevas
experiencias, siendo cada vez mejores.
Por lo que invitamos a los dirigentes, a tener una actitud educativa en los temas de
Medio ambiente, Paz y Desarrollo que se refleje en su vida cotidiana, adems es
necesaria una capacidad educativa, que demuestre lo que sabe en lo que hace.
La Comisin Nacional para el Desarrollo Sustentable como complemento al programa
de jvenes que aplica el dirigente de manada, a travs de la Subcomisin Nacional
de Manada propone desarrollar las siguientes habilidades:

Colaborar en la elaboracin, planificacin, ejecucin y evaluacin de las

actividades que se realicen en cada Gran Cacera donde se presenten los
temas de Medio Ambiente, Paz y Desarrollo.
Atender las necesidades individuales de los nios, apoyar sus iniciativas y
motivar su participacin en las actividades de los temas de Medio Ambiente,
Paz y Desarrollo.
Evaluar adecuadamente la progresin personal de los integrantes de la
manada y orientar sobre cmo abordar los temas de Medio Ambiente, Paz y
Desarrollo.
Participar activa y regularmente en las reuniones de formacin continua.
Estimular y supervisar la formacin personal del equipo de dirigentes en la
manada, directamente o a travs de los APF de cada uno de ellos.
Compartir los logros de la manada en los temas de Medio Ambiente, Paz y
Desarrollo con las otras secciones de su grupo, provincia o nacional.

El Pueblo Libre
En marcha hacia un proyecto.
La manada no es una comunidad
esttica, y que al igual que el Pueblo Libre,
se encuentra en camino hacia un objetivo,
en marcha hacia un proyecto.
Ese proyecto no es otro que el proyecto
educativo del Movimiento Scout, una
propuesta que orienta la vida del lobato y hacia la cual todos los scouts caminamos.
Una persona ntegra y libre
Limpia de pensamientos y recta de corazn, de voluntad fuerte y responsable de s
misma, que ha optado por un proyecto personal de sus vida y que, fiel a la palabra
dada, es lo que dice ser.
Una persona servicial con los dems.
Solidaria con su comunidad, defensora de los derechos de otros, comprometida con
la democracia, integrada al desarrollo, amante de la justicia, promotora de la paz,
que valora el trabajo humano, que construye su familia en el amor, que reconoce su
dignidad, que alegre y afectuosa, comparte con todos.
Una persona creativa.
Que se esfuerza por dejar el mundo mejor de cmo lo encontr, comprometida con
la integridad de la naturaleza, interesada por aprender continuamente, en bsqueda
de pistas an no exploradas, que hace bien su trabajo y que, libre afn de poseer, es
independiente ante las cosas.
Una persona espiritual.
Con sentido trascendente para su vida, que camina al encuentro de un Ser Superior,
que vive alegremente su fe y la integra a su conducta, abierta al dilogo, la
comprensin y respeta la forma de pensar de los dems.

El Programa para el Desarrollo Sustentable se enfoca en el Esquema

Nacional de Recursos Humanos:
1. CAPTACIN DE ADULTOS
Reconociendo la Misin del Movimiento Scout dedicada al
desarrollo de los jvenes, el liderazgo adulto debe incluir tambin
adultos jvenes en la Manada, donde se debe proporcionar un
espacio para desarrollar y compartir las responsabilidades con los
jvenes.
2. FORMACIN, APOYO Y DESARROLLO PERSONAL
La Comisin Nacional para el Desarrollo Sustentable es responsable de dar soporte al
programa de jvenes para implementar el Programa Scout de Desarrollo Sustentable,
que junto con la Comisin Nacional de Programa de Jvenes y la Comisin Nacional
de Formacin, se diseen los mdulos de formacin, su desarrollo y las herramientas
para que los dirigentes y scouters de nuestra asociacin, puedan cumplir con todas
sus funciones.
Sistema de Formacin: Incluye la integracin de un nuevo dirigente en su funcin, la
formacin formal (bsica), la formacin continua y el apoyo permanente, a lo largo
de su cargo. Toma en cuenta no slo el desarrollo de conocimientos y competencias
necesarias para el cumplimiento de cada una de las funciones dentro de la manada,
sino tambin el desarrollo personal dentro y fuera del movimiento scout. Es flexible y
permite tomar en cuenta las experiencias como sus competencias previas.
El nfasis esta puesto en la flexibilidad del programa propuesto para proporcionar la
capacitacin a los dirigentes y scouters de manera vivencial los temas de Medio
ambiente, Paz y Desarrollo en el ENDIMAN .
2.1 Integracin y el apoyo
Permita a los nuevos dirigentes comprender las responsabilidades relacionadas con su
funcin, sus necesidades de formacin y la oportunidad de conocer el Programa
Scout para el Desarrollos Sustentable.
2.2 Formacin
La formacin tiene por propsito brindarles los medios de contribuir eficazmente a
realizar la Misin del Movimiento Scout.
Debe ser adaptada a cada funcin y a la situacin particular de cada responsable a
partir de un anlisis detallado de las necesidades de formacin y la experiencia

previa de la persona, esto depender del tema que desea trabajar: Educacin para
el Desarrollo, Educacin para la Paz y Educacin para el Medio Ambiente
2.3 Sistema de Capacitacin
La CNDS presentar una propuesta de formacin con el
apoyo de directores de formacin y formadores que
dominen la seccin de manada. Esto permite presentar
los temas, en donde la vida de grupo en la manada se
muestre con un fondo motivador la historia del Pueblo
Libre- que junto a otros elementos le sirve de marco simblico donde podr trabajar
los tres temas anteriores.
2.4 Apoyo a adultos
La CNDS junto con las Comisiones de Programa de Jvenes y de Formacin, deben
apoyar a sus dirigentes en todo momento con apoyo directo - tcnico, educativo,
material, moral o personal.
Se espera que los dirigentes de manada se sientan cmodos con sus tareas, sean
eficaces y pongan en prctica con xito las actividades de las cuales son
responsables.
Esto significa que tienen que ser motivados, escuchados, orientados y apoyados.
Tienen que ser reconocidos por otros dirigentes en el Movimiento Scout, as como por
los de su equipo inmediato. A travs de las reuniones ordinarias pueden fortalecer su
motivacin, enmendar su conducta, alternar su acercamiento a los problemas y
superar sus dificultades mediante la identificacin de los medios necesarios de
capacitacin.
3. GESTIN DE DIRIGENTES

Con el fin de garantizar la movilidad y la flexibilidad a travs de todas las funciones

que pueden desempear dentro de la subcomisin de manada de su provincia, en
donde los invitamos a replicar los temas de Medio Ambiente, Paz y Desarrollo.
3.1.- Revisin de tareas
La revisin de tareas es un elemento habitual en la gestin de las actividades. La
CNDS desea Proporcionar una oportunidad para evaluar en qu medida los objetivos
se estn cumpliendo y si se requieren ajustes al Programa Scout para el Desarrollo
Sustentable enfocado para la manada.
4. APOYA A LA MEMBRESIA

La gestin de los dirigentes dentro de nuestra Asociacin requiere mostrar a las

Provincias la estructura especfica que permitir un enfoque coordinado en todos los
niveles.

De acuerdo con la Misin del Movimiento, es importante que esta estructura deba
incluir a los adultos jvenes.
El Programa Scout para el Desarrollo Sustentable

Prev el trabajo transversal entre Direcciones, Comisiones y/o Coordinaciones de la

Asociacin de Scouts de Mxico AC. Vincula instituciones y organizaciones que
trabajan en materia de desarrollo como soporte de la propuesta educativa de la
Organizacin Mundial del Movimiento Scout.
Objetivo General:

Presentar en el ENDIMAN los temas Medio Ambiente, Paz

y Desarrollo, centrado en complementar el programa de
jvenes en la transferencia simblica del ambiente de los
lobos de la Selva del Seeone a la manada que
conforman los nios. Esto permite aumentar la calidad y
la cantidad de las oportunidades de los nios y nias en
participar de manera plena, efectiva y constructiva en
la vida de su comunidad local.
Objetivos Particulares

En la Selva del Seeone se encuentra Akela, el cual dirige y acompaa a su

manada en cada cacera, de esta forma, en cada manada buscamos que los
dirigentes vivan con sus lobos cada cacera, en las cuales descubren el mundo a
travs de la fantasa.
Al igual que ocurra en las colinas de la Selva del Seeone, la manada se rene
cada luna llena en el Consejo de Roca, (Tema de Paz) donde se discute los
asuntos importantes, ejercitando de esa manera el aprendizaje de la democracia.
De la misma manera los lobatos que pertenecen a la manada puedan aprenden
a cazar en estos tres lugares:

La Selva del Seeone (Medio ambiente)

El Rio Waingunga (Paz)
Kanihuara (Desarrollo)

Alentar a los dirigentes de manada a que dediquen su energa, entusiasmo y

creatividad al desarrollo y a la promocin de la comprensin mutua.
Reconocer distintas oportunidades para la intervencin del movimiento scout en
pro de una construccin social sustentable.

El Programa de jvenes define dos reas para involucrar a nuestros jvenes en la toma de
decisiones:
En la Seccin (sus ideas, sus actividades y en como evaluarlas).
En la comunidad (ayudando a crear un mundo mejor a travs de la integracin o
promoviendo la buena accin).

El programa de actividades est diseado para que los

dirigentes de manada vivan el Programa Scout para el
Desarrollo Sustentable, que es complementario al
Programa de Jvenes, a la de la familia y la escuela,
busca incidir en el desarrollo permanente de las aptitudes
de todo muchacho como individuo y como miembro de
la sociedad a lo largo de su vida scout, con base en
cuatro pilares de la educacin que forman parte del
Proyecto Educativo:

Aprender a conocer
Aprender a hacer
Aprender a vivir juntos
Aprender a ser mejor persona

Al final de la actividad los dirigentes de manada, tendrn las herramientas bsicas

sobre el Programa Scout de Desarrollo Sustentable para involucrar a sus lobatos en:
En el proceso mediante el cual se involucra a los jvenes en aquellas decisiones que
afectan a su vida.
Crear oportunidades para los lobatos en donde toman parte de las decisiones y
cambios que afectan a sus comunidades.
El programa de actividades propuesto cumple con el ciclo de vida del dirigente
dentro del movimiento scout.
Captacin: Promover y fomentar el compromiso de los dirigentes de manada en
conocer los temas de desarrollo, paz y medio ambiente, esto trae consigo la
promocin de actividades a nivel local.
Formacin: Integrar y apoyar a los dirigentes de manada, a que conozcan las
oportunidades de diferentes programas de Naciones Unidas y de la Oficina Scout
Mundial para complementar su programa de actividades, estos temas son:

Los 8 objetivos de desarrollo del milenio

Derechos Humanos
Scout PAX
Mensajeros de Paz
Programa Scout Mundial de Medio Ambiente.

Donde la Vida de Grupo es la principal herramienta para fomentar la participacin

de la manada y asegurar un desarrollo exitoso donde nuestros lobatos podrn
contribuir en Construir un Mundo Mejor
Seguimiento: Movilizar a nuestros dirigentes de manada en realizar acciones
concretas (en la comunidad, a nivel provincia, eventos nacional e internacionales)
ofertan un espacio de impacto comunitario a travs de la puesta en prctica de las
habilidades y conocimientos obtenidos en la vida de grupo de la manada.

Durante el ENDIMAN deseamos que los dirigentes, emprender una exploracin

desafiante en equipo que los motive a comprometerse con los problemas asociados
en los temas de desarrollo, paz y medio ambiente
Deseamos que los dirigentes de manada adquieran con el tiempo:

Compromiso
Educar a travs del escultismo
Aprender continuamente
Formar a otros
Servir
Trabajar en equipo
Liderazgo
Administrar

Emocin, oportunidad, optimismo y urgencia

Se trata de un verdadero reto y debemos dirigir una adecuada comunicacin para
alcanzar xito. Es vital que nuestra propuesta llegue a todas las provincias y...
...creen emocin en torno al descubrimiento de que los scouts forman parte de un
mundo y estamos conectados con l.
...subrayen la gran oportunidad que se nos presenta para salvaguardar el medio
ambiente y crear una vida mejor para todos nosotros.
...creen un fuerte sentido del optimismo, puesto que no es demasiado tarde para
actuar y juntos podemos marcar una gran diferencia.
...sean honestas sobre la urgencia del reto. Ahora es el momento de actuar.

Cuando secos estn el arroyo y laguna,

todos somos hermanos;
mezclados nos ven las riberas,
ardientes las bocas, polvo en los flancos,
sin deseos de caza,
y por temor igual paralizados.
Junto a su madre, puede tmido ver
el cervato al lobo desmedrado;
mira el gamo tranquilo los colmillos
que a su padre mataron.
Cuando secos estn charco y arroyo,
todos somos hermanos.
Hasta que alguna nube la respetada
"tregua del agua" rompa,
nos mande lluvia y anhelada caza,
nuestro encanto.
Fragmento del Libro de las Tierras
Vrgenes

La Tregua del Agua

El calor aumenta cada da en la Selva del Seeone, Mowgli est preocupado por una
posible sequia nuevamente, sus habitantes ya previstos estn, por la ley de la selva, la
ms antigua del mundo, el mximo suceso al que el pueblo libre pudiera enfrentarse,
por lo que, hoy por hoy, es un cdigo casi tan perfecto como el tiempo y la
costumbre.
Mowgli record que hace varias lunas cuando escasearon de manera alarmante las
lluvias de invierno y cuando Ikki, el puerco espn, se top con l entre unos bambes,
esa noche. Le cont, que se estaban secando las patatas silvestres. Mowgli pens
que no debi burlarse de l, an cuando toda la selva saba lo escrupuloso que es Ikki
acerca de escoger su alimento. Tambin record como Ikki hizo sonar sus pas muy
tenso y violento, jams olvid las palabras de Ikki Pero ya veremos ms tarde
Sigues todava bandote en la laguna que hay en la roca, all en la Pea de las
Abejas, hermanito?
Mowgli, preocupado
sali corriendo por la selva en busca del rbol Mohwa, solo tena una cosa en su
mente. La esperanza de ver que esta primavera hubiera florecido.
Segua corriendo como si los perros jaros estuvieran detrs de l. Mientras corra,
record lo que haba pasado aquella primavera, donde no floreci el rbol de
Mohwa, al que tanto cario tena Baloo. Estaba muy preocupado. Por culpa del calor
murieron antes de nacer los verdosos y lechosos capullos, parecidos a la cera; como
cayeron algunos malolientes ptalos, cuando l sacudi el rbol. El temor empez a
recorrer su cuerpo, no quera ver sufrir nuevamente a sus pequeos hermanos lobos.
Record como da tras da fue penetrando el incesante calor en el corazn de la
selva, y como el calor hizo que todo se revistiera de color amarillo primero; despus,
de color tierra, y al fin, de color negro.

An le faltaba un buen tramo para llegar a donde se encuentra el rbol de Mohhwa

se detuvo por un momento, con ojos de angustia, vio que los matorrales y las malezas
que bordeaban los barrancos y se comenzaban a secar, l saba que si las cosas
seguan as, poco a poco la maleza iba a convertirse en algo parecido a alambres
rotos y en enroscadas fibras de materia muerta, camin despacio y a lo lejos vio que
el nivel del agua de las escondidas lagunas haba descendido. Su temor era cada
vez mayor!!! Le llegaron las imgenes que quera borrar, cerr sus ojos y record que
las jugosas enredaderas que colgaban de los rboles, cayeron y murieron a sus pies.
Los bambes, se secaron, causando un ruido agudo cuando soplaba el viento clido.
Empez a caminar lentamente y cuando se acerco al rio se dio cuenta que el musgo
empezaba a morirse esa escena lo obligo a detenerse un momento y empez a
tocar las rocas peladas, saba que si se quedaban desnudas, arderan como las
piedras azules que brillan en los cauces.
Cansando decidi beber un poco agua otro recuerdo lleg, record esa sed que
vivi en esa sequia, suspiro y con esperanza en su corazn continuo el camino, pero
un ruido en las copas de los arboles lo hizo detenerse, levant la mirada, se dio
cuenta que nuevamente los pjaros y los monos emigran hacia el norte. Esa!!! Fue la
seal que supo que un mal tiempo se aproximaba, nuevamente a la Selva del
Seeone. Trmino de beber y continuo su camino hacia el rbol de Mowha. En el
camino el ciervo y el jabal se internaron junto con l.
Mientras caminaban un ruido en la selva hizo que Mowgli se pusiera alerta. Mowgli se
dio cuenta que en lo ms alto de un rbol se encontraba Chil, el milano. Mowgli, al
ver que no haba peligro, se acerc a la base del rbol y le pregunto: Por qu no
has emigrado con las otras aves? No ves que se estn retirando de la selva!!! Chil,
volvi su mirada hacia l tan solo inclin su cabeza sin decir nada. A Mowgli le
preocup que no le dijera nada y record como Chil tuvo la oportunidad de
engordar, ya que abundaba la carroa.
Alarmado, continuo corriendo y vio que el sol comenzaba a ocultarse no falta
mucho! se deca para sus adentros. En el momento que vio la silueta del rbol de
Mowha se detuvo. Su respiracin era agitada y su corazn lata como si toda la
manada corriera por su presa. Camin hacia el rbol, el sol empez a ocultarse
detrs del rbol de Mowha. Cuando el sol se oculto en el horizonte, Mowgli cay
sobre sus rodillas, y poco a poco alz su mirada y vio el tronco. Su peor temor se
haba hecho realidad!
El rbol de Mowha
no floreci.
Mowgli saba que de seguir adelante el calor, secara toda la humedad de la selva, y
el final del cauce del ro Waingunga sera el nico lugar donde correra an un hilillo
de agua entre las muertas riveras.
Levanto la mirada, con la luz que brindaba la enorme Luna y vio la Selva del Seeone,
su hogar. Agacho la cabeza, cerr sus puos y dijo en voz baja La tregua del Agua
est cerca!

El Consejo de Roca
Al caer la noche Mowgli se dirige apresurado a la roca del Consejo, saba que esa
noche abra luna llena.
Cuando era un cachorro humano, Baloo le comento que en el Seeone, existe un
lugar, donde se congregaba a todos los lobos en torno a la roca del Consejo, en ella
se adoptan decisiones que no se discuten todos los das y que significan cambios
permanentes para el futuro.
Esa tradicin del Pueblo Libre es llamada
el Consejo de Roca.
A lo lejos, en la rama de un rbol, Mowgli ve a Bagheera
descansando despus de una gran cacera. Mowgli se
apresura a ir con ella, mientras corre, pronuncia su nombre
con un gran grito Bagheera!!!. Al escuchar su nombre,
volte y se dirigi a su lado. Al llegar Bagheera le dice: Qu
sucede hermanito?
Por qu tanta prisa?. En cuanto
recuper el aliento, le platica lo que ha visto en la selva y las
seales que indican que se aproxima otra gran sequia.
Bagheera le dice: Sbete a mi lomo! As llegaremos pronto al
roca de consejo y se enteren de lo que est pasando. En el
camino Mowgli le conto todos los detalles, ms adelante, se
encontraron a Baloo y le comentan lo que est sucediendo.
Los tres emprenden su camino, Baloo saba que ya ha comenzado el Consejo de
Roca, si no llegan a tiempo, si termina el consejo, ser tarde para prevenir al pueblo
libre.
A lo lejos, ven la Roca de Consejo y sobre ella an est Akela, Bagheera le dice:
Aun hay tiempo!. Mowgli, se baja del lomo de Bagheera le dice: No te detengas!
No permitas que termine el consejo.
Faltaba poco para que llegara Bagheera, cuando de repente
Akela se pone erguido para terminar el consejo. Mowgli al darse
cuenta de eso da un gran salto y grita: Alto!, que no termine aun
el consejo, Akela volte su mirada sorprendido y le dice: qu
pasa Bagheera? Por qu esta interrupcin?. Bagheera le
contesta Mowgli tiene algo importante que decirles.
Al llegar Mowgli, comienza a contarles lo que ha visto en la selva,
mientras hablaba, Akela se dio cuenta de la gravedad de la
situacin, entonces coment, debemos hablar con Hathi sobre la
situacin, antes de que aparezca el peasco de
la Paz,
tendremos poco tiempo para actuar. Difundan la noticia a todos
los habitantes de la Selva del Seeone!, todos debemos de dialogar.

El Peasco de la Paz
Hermano gris, corra por la selva, apresurado en
encontrar a Hathi, para darle los detalles de la situacin.
La manada del Pueblo Libre se dirige al ro Waingunga,
en donde cada sequia aparece el Peasco de la Paz.
Akela, al frente de la manada, estaba preocupado, su
esperanza es que aun no haya bajado el nivel del rio y el
peasco de la paz aun siga sumergido, de lo contrario, la
selva del Seeone tendr una de las peores sequias
Bagheera record que en la ltima sequia deba de
cazar hasta tres veces en una sola noche y ni as obtena
lo que necesitaba para calmar su apetito. Pero la mayor
calamidad, era la falta de agua.
Al llegar Akela a la orilla del rio, esperaba que llegara Hathi, el elefante salvaje, volte
su cabeza al cielo para contemplar la luna llena, aun se senta la brisa refrescante. De
repente sinti como empez a temblar la tierra, era Hathi quien se acercaba. Al llegar
puso atencin a lo que le contaba Akela, con ojos de asombro, volteo su mirada al
centro del rio en donde hace muchas lunas se asomo un largo, descarnado y azul
banco de rocas, completamente seco. Lo que tena ante su vista era el peasco de
Paz.
Akela le dijo que no faltaba mucho para que llegara la sequia, por lo que era
importante cuidar el agua del rio, y prevenir que los habitantes de la selva del Seeone
padecieran de sed. Akela, le solicito que nuevamente levantara su trompa y
proclamara la Tregua del Agua, como lo haba proclamado anteriormente y su padre
antes que l. Akela le dijo: Recuerda Hathi, que anteriormente te hicieron coro, el
ciervo, el jabal, el bfalo y Chil, el milano, se encargaron de extender la noticia.
Hathi, no estaba muy convencido, pero se dirigi a Akela: Entrare al rio, e ir lo ms
cerca de donde aparece el peasco, si mis patas
tocan el fondo, proclamare la tregua del agua.
Empez a nadar lentamente. A la mitad de
camino le dice a Akela: No hay de qu
preocuparse, no he tocado el fondo. Sigui
nadando, y al avanzar un cuerpo mas, sus patas
delanteras tocaron el fondo del rio, Hathi se
sorprendi, cuanto a disminuido el nivel del rio, lo
primero que se le vino a la mente fue Mowgli
tena razn
Hay que proclamar la Tregua del Agua otra
vez.

El Pueblo de Kaniwuara
La Tregua del Agua, se ha proclamado nuevamente. Beber es
antes que comer, y es castigado con la pena de muerte quien
mate en los sitios destinados a bebe. Pero el agua es el agua, y
toda caza queda en segundo plano.
Mientras el pueblo de la selva ir por necesidad al nico
manantial que quede.
Mientras que los habitantes del Seeone se ponen de acuerdo para racionar el agua, poco
antes que Hathi declarara la tregua, Mowgli subi al rbol ms alto, estaba observando el
cielo, tratando de encontrar alguna nube que diera alguna seal de lluvia. Cuando baj, del
rbol Baloo lo estaba esperando y le dijo que no solo en la selva de Seeone habr de escases
de agua, tambin en el pueblo de Kaniguara donde vive su madre.
Mowgli se despide de Baloo y de Bagheera para ir al pueblo de Kaniwuara, donde vive su
madre. Se encuentra tranquilo al saber que Hathi ser el responsable de que la tregua se
cumpla, pero est preocupado por su madre, ya que sabe que el pueblo del hombre, no es
tan observador como los habitantes de Seeone, va advertirles que una sequia se aproxima.
Al llegar a la entrada del pueblo de Kaniwuara, vio como la gente continuaba sus actividades
cotidianas, sin saber que la sequia se aproximaba. Continu su camino hasta llegar a la casa
de su madre. Al llegar, Messua lo ve con mucha preocupacin y se sientan a hablar, mientras
Messua escuchaba lo que Mowgli le contaba, ella se preocupo por la gente del pueblo.
Antes de hablar con el Jefe del pueblo, comenz a hablar con las dems madres, y les hizo
notar que cada da que pasaba, empezaba a hacer ms calor y el nivel del agua de los
pozos estaba descendiendo, convencidas de la situacin se dirigieron con la Asamblea del
pueblo a exponer lo que estaba sucediendo. Los llevaron a los pozos, a la zona de siembra
donde los cultivos se empezaban a secar.
La propuesta que Messua que junto con las dems madres del pueblo, era de comenzar a
almacenar el agua y a racionar los granos antes de que comenzara la sequia.
Pasaron algunos meses y la sequia lleg, el Pueblo del Seeone y el de Kaniwuara estaban
preparados para afrontarla, pero tenan que ir por una planta medicinal por si los nios de
Kaniwuara se llegasen a enfermar, pero creca en un solo lugar
en las moradas fras.
Si Mowgli lograba traer suficiente planta, asegurara que los nios no se
enfermaran por el calor. Una nueva aventura est por venir para Mowgli,
sabe que no tiene mucho tiempo, por lo que tendr que salir en cuanto
salga el Sol, hacia las moradas fras, donde vive el pueblo sin ley, el pueblo
de los Banderlogs.
Si hiciramos las cosas pensando en lo que es bueno slo para s mismo
seriamos como los Banderlogs, quienes no respetan a los dems animales
y nadie los respeta a ellos, por eso es importante respetar la ley y ver por los dems.

La manera en que lo queremos lograr:

La vida en naturaleza, elemento fundamental del mtodo y medio
privilegiado en que se realiza gran parte de las actividades de la
Manada.
La Ley de la Manada, en la cual se expresan de manera comprensible
para los nios los principios que nos guan; y la Promesa, compromiso que
ellos toman libremente para ser siempre mejores y vivir de acuerdo a la
Ley.
La vida de servicio, representada por las buenas acciones individuales y las actividades
colectivas de servicio realizadas por los nios.
El Marco Simblico, representado en la Manada por el fondo motivador de
la historia del Pueblo Libre de los lobos, los smbolos y celebraciones que lo
acompaan.
La educacin a travs del juego, elemento por medio del cual los nios se
integran a la vida de grupo, y que a la vez sirve para presentar la vida de
grupo a los nios, quienes la asumen a la manera de un juego.
En pocas palabras lo que buscamos es que el Dirigente de Manada le quede claro que:

La vida de grupo es la atmsfera que se vive en la Manada.

En ese ambiente los nios y las nias crecen, logran sus objetivos y van formando
un estilo personal.
La calidad de la vida de grupo es clave para que nuestras Manada sean atractiva
para los nios y nias.
La vida de grupo siempre ser un juego, tan natural como el aire que se respira, los
dirigentes deben hacer nfasis en que la calidad de la vida de grupo depende de
la intensidad con que se aplican en la Manada todos los elementos del mtodo
scout.
Ninguna actividad logra objetivos educativos por s sola, sino en conjunto con esos
elementos y a travs de su integracin en la vida de grupo.

La calidad y riqueza de la vida de grupo es una de tus responsabilidades fundamentales

como Dirigente de Manada.
Uno de los objetivos del ENDIMAN, es que todos los dirigentes de manada conozcan la
atmsfera que debe tener la Manada y la manera en que influye la aplicacin completa
de todos los elementos del mtodo scout.
La Comisin Nacional para el Desarrollo Sustentable propone los temas de Paz, Desarrollo
y Medio Ambiente, por lo que es necesario que nuestros dirigentes cozcan los temas, en
donde se pueda manejar el marco simblico de la manada para reforzar los temas en
una atmsfera de fantasa.

Bloque 1. El Consejo de Roca (Tema de Paz)

Al caer la noche Mowgli se dirige apresurado a la roca del Consejo, saba que esa
noche abra luna llena.
Cuando era un cachorro humano, Baloo le comento que en la manada del Seeone,
existe un lugar, donde se congregaba a todos los lobos en torno a la roca del
Consejo, en ella se adoptan decisiones que no se discuten todos los das y que
significan cambios permanentes para el futuro.
Esa tradicin del Pueblo Libre es llamada el Consejo de
Roca.
A lo lejos, en la rama de un rbol, Mowgli ve a Bagheera
descansando despus de una gran cacera. Mowgli se
apresura a ir con ella, mientras corre pronuncia su nombre con
un gran grito Baghera!!! Al escuchar su nombre, volteo y se
dirigi apresurada a su lado, al llegar le dice -Qu sucede
hermanito? Por qu tanta prisa? En cuanto recupero el
aliento, le platica lo que ha visto en la selva y las seales que
indican que se aproxima otra gran sequia.
Bagheera le dice Sbete a mi lomo! As llegaremos pronto al
roca de consejo y se enteren de lo que esta pasando- en el
camino Mowgli le conto los detalles, ms adelante encuentran
a Baloo y le comentan lo que sucede.
Los tres se emprenden el camino, Baloo sabe que ha comenzado el Consejo de
Roca, si no llegan a tiempo, si termina el consejo, ser tarde para prevenir al pueblo
libre.
A lo lejos, ven la roca de consejo y sobre ella aun esta Akela,
Bagheera dice Aun hay tiempo!- Mowgli, decide bajarse del
lomo de Bagheera le dice -No te detengas! No permitas que
termine el consejoFaltaba poco para que llegara Bagheera, cuando de repente
Akela se pone erguido para terminar el consejo, al darse cuenta
de eso da un gran salto y grita Alto!, que no termine aun el
consejo, Akela voltea la mirada sorprendido y le dice -qu pasa
Bagheera? Por qu esta interrupcin?-, Bagheera le contesta Mowgli tiene algo importante que decirlesAl llegar Mowgli, empieza a contar lo que ha visto en la selva
mientras hablaba, Akela se dio cuenta de la gravedad de la
situacin, entonces comento, -debemos hablar con Hathi sobre
la situacin, en cuanto aparezca la pea de la paz, tendremos
poco tiempo para actuar. Difundan la noticia a todos los habitantes de la Selva del
Seeone!, todos debemos de dialogar-

LUGAR: por definir, de acuerdo a las condiciones climticas del lugar se requiere que este
bloque se realice en un lugar con sombra.
DURACIN: 5 min de explicacin, 35 min de actividad, 5 min de traslado.
OBJETIVOS DE ESTA ACTIVIDAD

El dirigente de manada, reconocer cmo los Scouts propician el dilogo, la

apertura hacia la negociacin, la mediacin y la de resolucin de conflictos
(DILOGO Y COMPRENSIN MUTUA).
El dirigente de manada promover el conocimiento y la incorporacin de los
derechos humanos a las actividades Scouts

Por lo que tomamos como referencia al Consejo de Roca como un elemento donde el
dialogo y la compresin mutua se vive en la manada. El derecho a la democracia se
refleja perfectamente en el Consejo de Roca en ella se transmite la hermandad y espritu
scout para todos los dems. Se toman decisiones que no se discuten todos los das y que
significan cambios permanentes para el futuro.
La atmsfera de la Manada a que nos hemos referido anteriormente, se refuerza con un
ambiente de fantasa que, aprovechando la forma de pensamiento de los nios en esta
edad, sirve para desarrollar la propuesta de Paz de una manera comprensible para ellos.
Que puedan ser defensores de lo que ellos entienden por verdad y justicia en las cosas
concretas que manejan a su edad, no perdonarn una trampa al jugar o una distribucin
poco equitativa de lo que hay disponible para todos... lo que ser reclamado con mayor
insistencia por aquel que ha sido perjudicado. Poco a poco las opiniones e intereses de los
dems empezarn a ser considerados.
Propuesta de actividad
Como dirigente de manada favorezca la aptitud, disposicin y reconocimiento de
caractersticas, actitudes e sus impulsos, al conceder a su comportamiento cierto perfil
personal.
Materiales
Hojas con las caractersticas de los viejos lobos
Hojas recicladas para desarrollar sus propuestas y plumas
Pintura digital para personificar.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Previo a la actividad los responsables reconocern la democracia como un derecho humano
base para el dialogo y la comprensin mutua. La finalidad es que los dirigentes de manada
comprendan la importancia de trabajan a favor de un mundo en donde los Scouts transmiten la
hermandad y espritu scout a todos los dems.

Durante la actividad.
Cmo empezar?
Despus de que los dirigentes leyeron el relato El Consejo de Roca debern identificar las
cualidades de los viejos lobos, para representar ciertos aspectos de su personalidad.
Los personajes seleccionados del "Libro de las Tierras Vrgenes", no han ser elegidos por las
caractersticas de su especie, es decir, no porque las panteras, las serpientes, los osos, las
mangostas o las focas sean de tal o cual manera, sino porque poseen determinadas
cualidades "humanas" que las caracterizan de cierta forma en una sociedad similar a la del
hombre.
El Dirigente que represente a Akela realizara el Consejo de Roca.
En este consejo se debe de identificar el o los problemas que causara la sequia en la Selva del
Seeone.
Habr un tiempo para recapacitar sobre el personaje que han elegido e identificar algunas
razones por las cuales este personaje es importante en la selva del Seeone.
Akela, comenta que los habitantes del Seeone se encuentran en una situacin difcil. Expone
que es inminente una nueva sequia, por lo que hay que decidir si es momento de solicitar a
Hathi que declare nuevamente la Tregua del Agua aun sabiendo que el Peasco de la Paz no
ha aparecido.
De las 8 lagunas en donde las manadas de animales pueden ir a beber sin temor, dos se estn
secando y dos estn a menos de la mitad.
Las cuatro lagunas restantes los habitantes de la selva estn empezando a discutir quien debe
de beber primero, Chil, el milano, se ha percatado que no se respeta lo acordado por las
manadas.
Por lo que en el consejo se debe de decidir:
Si solicitan a Hathi que se declare nuevamente la tregua del agua, sabiendo de antemano
que el peasco de la paz no ha aparecido.
Cmo evitar las peleas entre los habitantes del Seeone, en donde todos tengan acceso al
agua?
Qu personaje debe de ir a hablar con los habitantes del Seeone, dando una solucin para
que todos compartan el agua? (en este paso el personaje que ha sido elegido debe de hacer
una pequea representacin donde se exprese la mediacin y la resolucin de conflictos)
Al final de la Actividad
Al final se debe de hacer una lista sobre los turnos de que habitantes de la selva deben de ir
primero, deben expresar una razn por la cual deben debe ir primero o ser el
ultimo.(caractersticas o habilidades y atributos de los animales)

El Peasco de la Paz
Hermanos gris, corre por la selva apresurado en
encontrar a Hathi, para darle los detalle de la situacin.
La manada del Pueblo Libre se dirige al ro Waingunga,
en donde cada sequia aparece el peasco de la paz.
Akela, al frente de la manada, est preocupado, su
esperanza es que aun no haya bajado el nivel le rio y el
peasco de la paz aun siga sumergido, de lo contrario, la
selva del Seeone tendr una de las peores sequias
Bagheera record que en la ltima sequia deba de
cazar hasta tres veces en una sola noche y ni as obtena
lo que necesitaba para calmar su apetito. Pero la mayor
calamidad, era la falta de agua.
Al llegar Akela a la orilla del rio, esperaba que llegara Hathi, el elefante salvaje, volteo
su cabeza al cielo para contemplar la luna llena, aun se senta la briza refrescante, de
repente sinti como empez a temblar la tierra, era Hathi quien se acercaba. Al llegar
puso atencin a lo que le contaba Akela, con ojos de asombro, volteo su mirada al
centro del rio en donde hace muchas lunas se asomo un largo, descarnado y azul
banco de rocas, completamente seco, lo que tenia ante su vista era la Pea de Paz.
Akela le comento que no faltaba mucho para que llegara la sequia, por lo que era
importante cuidar el agua del rio, y prevenir que los habitantes de la selva del Seeone
padecieran de sed. Akela, le solicito que nuevamente levantara su trompa y
proclamara la Tregua del Agua, como lo haba proclamado anteriormente y su padre
antes que l. Akela le dijo -Recuerda Hathi que anteriormente te hicieron coro, el
ciervo, el jabal, el bufalo y Chil, el milano, se encargo de volar por todas direcciones
para extender la noticia.
Hathi, no estaba muy convencido, pero le
cometo a Akela Entrare al rio, he ir lo
ms cerca donde aparece el peasco, si
mis patas tocan el fondo, proclamare la
tregua del agua. Empez a nadar
lentamente, a la mitad de camino le dice
a Akela no hay de qu preocuparse, no
he tocado el fondo- sigui nadando, y al
avanzar un cuerpo mas, sus patas
delanteras tocaron el fondo del rio, Hathi
se sorprendi cuanto a disminuido el nivel
del rio, lo primero que se le vino a la mente
fue - Mowgli tena razn
Hay que proclamar la Tregua del Agua otra vez-.

LUGAR: por definir, de acuerdo a las condiciones climticas del lugar se requiere que este
bloque se realice en un lugar con sombre.
DURACIN: 5 min de explicacin, 40 min de actividad, 5 min de traslado al siguiente
bloque.
Material: 10 piolas por cada 16 participantes (deber proporcionarlo los participantes con
su equipo de bolsillo, cuentas para realizar pulseras, listn, lienzo impreso de 4 x 4 mts
(material proporcionado por la Comisin Nacional para el Desarrollo Sustentable)
OBJETIVOS DE ESTA ACTIVIDAD

Que el dirigente de manada, conozca cmo los scouts se preparan para un

mundo donde las personas estn listas para responder a riesgos y desastres
naturales.
Cmo el dirigente de manada promueve la responsabilidad a favor de un mundo
donde las personas y la biodiversidad tienen agua y aire limpio. (AGUA)

El agua es vital y en muchas partes del mundo podemos encontrarla a nuestro alrededor
en una variedad de lugares. En algunas partes del mundo el agua limpia y potable no
est disponible gratuitamente. Esta actividad motiva a explorar nuestro ambiente local y
descubrir nuestra agua, en dnde est, para qu se necesita y cmo se ve. Una vez que
comprendemos el agua y por qu es importante para nosotros, podemos empezar a
aprender acerca del agua en un contexto global.
Desarrollo de la actividad
Cuando Hathi proclama la tregua del agua, Mowgli record que algunos de los
habitantes del Seeone son muy pequeos para trasladarse al rio Waingunga. Mowgli
planea la manera de llevarles un poco de agua.
Se formaran grupos de 16 personas, se requieren 10 piolas por grupo, estas deben de
unirlas para hacer una sola.
La piola debe realizar el siguiente recorrido por todos los participantes:
Como se ve en la imagen
la piola debe pasar por
debajo de la bota.

Cuando Mowgli lleva el agua a sus pequeos hermanos, le comentan que recolectaron
semillas del rbol de Mohwa, para que al final de la sequia, Mowgli junto con los
habitantes del Pueblo de Kaniwuara puedan sembrarlas.
Al terminar la actividad de anterior los participantes se dirigirn a un lienzo ya elaborado
de una dimensin de 4 x 4 mts con imgenes de los personajes del libro de las tierras
vrgenes, en el centro se encuentra la silueta del rbol de Mohwa, individualmente
dibujaran la silueta de su mano donde en el centro de esta escribir un compromiso
personal en beneficio del medio ambiente.
Al final buscamos que hayan ms de 300 compromisos escritos en donde los dirigentes se
comprometen realizar una buena accin en pro del ambiente.

Recordemos que nuestros lobatos dejaran su huella en la Selva del Seeone, haciendo una
buena accin cada da

El Pueblo de Kaniwuara
La Tregua del Agua, se ha proclamado nuevamente. Beber es
antes que comer, y es castigado con la pena de muerte quien
mate en los sitios destinados a bebe. Pero el agua es el agua, y
toda caza queda en segundo plano.
Mientras el pueblo de la selva ir por necesidad al nico
manantial que quede.
Mientras que los habitantes del Seeone se ponen de acuerdo para racionar el agua, poco
antes que Hathi declarara la tregua, Mowgli subi al rbol ms alto, estaba observando el
cielo, tratando de encontrar alguna nube que diera alguna seal de de lluvia. Cuando baj,
del rbol Baloo lo estaba esperando y le dijo que no solo en la selva de Seeone habr de
escases de agua, tambin en el pueblo de Kaniguara donde vive su madre.
Mowgli se despide de Baloo y de Bagheera para ir al pueblo de Kaniwuara, donde vive su
madre. Se encuentra tranquilo al saber que Hathi ser el responsable de que la tregua se
cumpla, pero est preocupado por su madre, ya que sabe que el pueblo del hombre, no es
tan observador como los habitantes de Seeone, va advertirles que una sequia se aproxima.
Al llegar a la entrada del pueblo de Kaniguara, vio como la gente continuaba sus actividades
cotidianas, sin saber que la sequia se aproximaba. Continu su camino hasta llegar a la casa
de su madre. Al llegar, Messua lo ve con mucha preocupacin y se sientan a hablar, mientras
Messua escuchaba lo que Mowgli le contaba, ella se preocupo por la gente del pueblo.
Antes de hablar con el Jefe del pueblo, comenz a hablar con las dems madres, y les hizo
notar que cada da que pasaba, empezaba a hacer ms calor y el nivel del agua de los
pozos estaba descendiendo, convencidas de la situacin se dirigieron con la Asamblea del
pueblo a exponer lo que estaba sucediendo. Los llevaron a los pozos, a la zona de siembra
donde los cultivos se empezaban a secar.
La propuesta que Messua que junto con las dems madres del pueblo, era de comenzar a
almacenar el agua y a racionar los granos antes de que comenzara la sequia.
Pasaron algunos meses y la sequia lleg, el Pueblo del Seeone y el de Kaniwuara estaban
preparados para afrontarla, pero tenan que ir por una planta medicinal por si los nios de
Kaniwuara se llegasen a enfermar, pero creca en un solo lugar
en las moradas fras.
Si Mowgli lograba traer suficiente planta, asegurara que los nios no se
enfermaran por el calor. Una nueva aventura est por venir para Mowgli,
sabe que no tiene mucho tiempo, por lo que tendr que salir en cuanto
salga el Sol, hacia las moradas fras, donde vive el pueblo sin ley, el pueblo
de los Banderlogs.
Si hiciramos las cosas pensando en lo que es bueno slo para si mismo
seriamos como los Banderlogs, quienes no respetan a los dems
animales y nadie los respeta a ellos, por eso es importante respetar la ley y
ver por los dems.

LUGAR: por definir, de acuerdo a las condiciones climticas del lugar se requiere que este
bloque se realice en un lugar con sombre.
DURACIN: 5 min de explicacin, 40 min de actividad, 5 min de traslado al siguiente
bloque.
OBJETIVOS DE ESTA ACTIVIDAD

Como los dirigentes de manda trabajan a favor de un mundo donde las personas
y la biodiversidad tienen agua y aire limpio.
Como promueven la igualdad en derechos y obligaciones entre los gneros
reconocindolos en sus diferencias en el programa de actividades. (EQUIDAD)
Cmo se implementan acciones para difundir y adquirir hbitos saludables.
(SALUD)
Cmo los Scouts comparten sus experiencias y espritu solidario a a travs la
hermandad scout dentro de su comunidad inmediata. (UNA ALIANZA GLOBAL)

MATERIALES
30 Bolsitas de Dulces (material proporcionado por la Comisin Nacional para el Desarrollo
Sustentable DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Antes de la actividad
Los encargados del boque, deben entender la importancia de la educacin para el desarrollo,
donde es el proceso que permite a una comunidad adquirir mayor autonoma en relacin a las
condiciones socio-ambientales y polticas incrementando su calidad de vida.
En esta base, su finalidad es que los dirigentes de manada comprendan la importancia de
proveer a los y las nias informacin de los objetivos de desarrollo del milenio, en donde el xito o
el fracaso de cualquiera de ellos influirn en conseguir los dems. Ejemplo, si aumentara el
acceso al agua potable, disminuira el nmero de nios que mueren cada ao a causa de
enfermedades transmitidas por el agua. En consecuencia, ms nias podran ir a la escuela, por lo
que tambin mejorara la salud materna.
Durante la Actividad
Al Salir el sol, Mowgli se dirige al corazn de la Selva del Seeone, donde se encuentra las moradas
fras, su primer desafo es pasar por el territorio de los perros Jaros, el segundo desafo es pasar por
un pasadizo que lo lleva a la cmara donde vive capucha blanca, el tercer y ltimo desafo es
buscar y conseguir la mayor cantidad de planta necesaria en la proporcin justa para preparar la
mayor cantidad de medicina y este a la disposicin del Pueblo de Kaniwuara (Soluciones de
Rehidratacin Oral) cada una de las cuales puede salvar la vida de un nio del pueblo de
Kaniwuara.

Mowgli, est cerca del territorio de los Bander Longs y en una rama se encuentra Kaa que le
explica las reglas del desafo:
En el Territorio de los Bander Long, se forman, grupos de 16
personas.
Recordando como Kaa ayudo a Mowgli, en donde lo llevo en su
espalda dirigindose al pueblo diminuto.
Para representar el cuerpo de Kaa, se formaran dos filas de siete
personas, estas estarn vindose de frente, estarn agarrados de
las manos, para acarrear a los dos participantes restantes, estas
sern trasladados fuera del territorio de los perros jaros, este
recorrido lo debe de realizar tres veces cada participante.
Cuando Mowgli est cerca de las moradas fras, deber entrar
por un tnel que lo llevara a la bveda donde vive capucha
blanca.
Los grupos continan de 16 personas, ellos debern formar un tnel,
donde pasar Mowgli, los participantes formaran una fila hombro con
hombro de 14 personas, se colocan en el piso boca abajo y formaran un
arco con el cuerpo simulando el tnel donde pasara de pecho tierra
Mowgli. Todos los participantes debern pasar 3 veces cada uno para
completar el desafo.
Cuando Mowgli llega a la bveda en donde se encuentra el tesoro del
rey, custodiado por capucha blanca.
Para salir de la bveda, Mowgli entra en un tnel sombro que lo lleva a
la plaza principal las Moradas Fras
Para que Mowgli salga de la bveda, los equipos continan de
16 personas. Se formaran dos grupos de ocho personas un grupo
formara un circulo, las manos de los participantes debern de
tocar los hombros de sus compaeros, 7 de participantes
restantes estarn dentro del circulo, debern colocarse un
paliacate para cubrir sus ojos, esto simula el tnel, el ltimo de los
participantes ayudara a salir a sus compaeros del circulo, los
participantes debern pasar por encima del circulo.
Cuando Mowgli este en la plaza de las moradas fras recoger las plantas necesarias y regresara
en el lomo de Kaa que lo espera del otro lado de las moradas fras para que regresar lo ms
pronto al pueblo de Kaniwuara para preparar la medicina para los nios enfermos.
En este ltimo recorrido los participantes realizaran la primera actividad, donde solo una persona
ser trasladada a el lugar de inicio