Escuela Particular N 270

San Francisco de Ass

Temuco

NOTA: ____________

Prueba de Lenguaje, Unidad 3 Octavos Aos.

Nombre: _____________________________________________________
Curso: ________________
Puntaje Total: 40 puntos.

Fecha: ______________
Puntaje Obtenido: _______

I.- Lee los siguientes textos y

correcta.-

encierra en un crculo la letra de la alternativa

Las aceitunas ( fragmento)

TORUVIO: Vengo hecho sopa. Mujer, dame algo de cenar.
GUEDA:

corre, muchacha, prepara un par de huevos para tu padre (Sale Mencigela).

(Volvindose a su marido, con aire de reproche).Yo te aseguro marido, que no te has
acordado de plantar aquel olivo que te rogu que plantaras.
TORUVIO:Pues en qu me he detenido sino en plantarle, como me rogaste?
GUEDA: Calla, marido! Y dnde lo plantaste?
TORUVIO: All, junto a la higuera, donde una vez te di un beso.
MENCIGELA: (entrando) Padre, ya est todo preparado. (Toruvio hace ademn de salir,
pero se detiene al or a su mujer).
GUEDA: Marido Sabes lo que he pensado? Que aquel olivo que plantaste hoy, de aqu a
seis o siete aos, producir muchos kilos de aceitunas (Mencigela y Toruvio se han
acercado y oyen con atencin, siguiendo sus movimientos), y que poniendo plantas ac y
plantas all, de aqu a veinticinco o treinta aos tendremos un gran olivar.
TORUVIO: (Con aire soador, como mirando el olivar en la lejana) Eso es verdad, mujer.
GUEDA: Mira, marido, sabes qu ms he pensado? Que yo recoger las aceitunas, t las
acarrears y Mancigela las vender en la plaza. (Va sealando a cada uno a medida que
habla) y mira, muchacha (enrgica), que te mando que vendas el kilo al doble de lo que
venden los dems.
TORUVIO: (asustado).Cmo al doble? No ves que es cargo de conciencia y que nos
llevarn a la comisara? Basta pedir lo que piden todos.
GUEDA: Calla marido! No ves que son aceitunas de las mejores del mundo?
TORUVIO: Pues, aunque lo sean, basta pedirlo que tengo dicho.
GUEDA: (se vuelve a Mencigela y le dice amenazadora). Mira muchacha, que te mando a
que no des el kilo a menos del doble.
TORUVIO: (Avanzando y a gritos).Cmo al doble?( Tomando del brazo a Mancigela):Ven
ac muchacha, A cmo has de venderlas?
MENCIGELA (muy asustada). A como quieras, padre.
TORUVIO: (Dictatorial). Al mismo precio de los dems.
MENCIGELA: (tmida). As lo har, padre.

1) gueda es una mujer:

a. Dominante
b.-nerviosa

c.-pesimista

d.-reservada.

2) De Mencigela es correcto afirmar:

a.-Sabe que el fruto del trabajo es un sueo lejano.
b.-Desconoce las razones por las cuales sus padres pelean.
c.-Acepta las rdenes de sus padres solo cuando le convienen.
d.-Se encuentra en medio de dos fuerzas a las que les debe obediencia.
3) Por qu motivo Toruvio no acepta vender las aceitunas al doble de precio?
a. Sabe que no podr vivir tranquilo con ello y adems le teme a la justicia.
b. Reconoce en la polica un trato muy duro a los que tratan de violar las leyes.
c. Siente que su mujer no tiene claro cules son los objetivos de un buen negocio.
d. Comprende que perdern clientes, la gente siempre busca lo ms barato.
4) El lugar elegido para plantar el rbol, da cuenta de:
a. Lo buena que es la tierra en el sitio de la higuera.
b. Los sentimientos que mantiene Toruvio hacia su mujer.
c. Las grandes extensiones de terreno que tiene la familia.
d. Los grandes conocimientos de Toruvio con respecto a la agricultura.
5) La palabra reproche puede ser reemplazada en su contexto por:
a. Incomprensin.
b. Discusin.
c. Queja.
d. Lamento.
6) En cul de los siguientes dilogos hay lenguaje de acotaciones:
a.- TORUVIO: Vengo hecho sopa. Mujer, dame algo de cenar.
b.- GUEDA: corre, muchacha, prepara un par de huevos para tu padre (Sale
Mencigela)
c.- TORUVIO:Pues en qu me he detenido sino en plantarle, cmo me rogaste?
d.- GUEDA: Calla marido! No ves que son aceitunas de las mejores del mundo?

Azucena a la cena (Adela Basch)

(La escena tiene lugar en un restorn elegante. Entra azucena, mujer muy bien
vestida y se sienta a una mesa, muy pronto se acerca el mozo.)
AZUCENA

(HABLA RPIDO.) Buenas noches, seor. Por favor, me podra atender

enseguida? Estoy apurada.

MOZO

Qu dice, si la podra tender? Dnde quiere que la tienda?

AZUCENA

Disculpe, dije si me podra atender.

MOZO

S, ya escuch, me pregunt si la podra tender. Esto es un restaurante,

no es un lugar para que la gente se tienda. Si se quiere tender vaya a tenderse a un

silln, a un sof o a una plaza.
AZUCENA

A una plaza? Para qu?

MOZO

Para tenderse en un banco, si quiere.

AZUCENA

Yo a los bancos voy a pagar las cuentas, no a atenderme. Para atenderme

voy a...
MOZO

(LA INTERRUMPE) Claro, para tenderse viene al restaurante. Pero aqu

la gente no viene a tenderse, viene a comer. Si quiere tenderse vaya a otro lado.
AZUCENA

Seor, usted no me entiende, yo no quiero tenderme.

MOZO

Seora, usted me pregunt si yo la podra tender. Y yo a los clientes no

los tiendo.
AZUCENA

Yo no s si los tiende, pero me parece que no los entiende!

MOZO

(IRRITADO) Claro que los entiendo! Pero no los tiendo. Lo nico que a

veces tiendo es la ropa: camisas, medias, pan...

AZUCENA

(LO INTERRUMPE) Pan! Justamente, podra ir trayendo pan, por lo

menos.
CuMOZO
AZUCENA

Seora, yo me refera a pantalones.

Pantalones? Para qu quiero que me traiga pantalones? Si quisiera

pantalones no vendra a un restaurante, ira a una tienda de ropa. Si vengo ac, es para
comer.
MOZO

Y por qu no come en lugar de hablar tanto?

AZUCENA

Cmo quiere que coma si usted no me trae nada, ni siquiera me muestra

las entradas?
MOZO

Seora, usted de entrada tom las cosas mal.

AZUCENA

Qu voy a tomar mal si no me trajo nada para tomar? Ni agua me

trajo...
MOZO

Si usted me pide que la tienda yo no s qu traerle.

AZUCENA

Seor, por favor, entienda: no le pido que me tienda, sino que me

atienda!
MOZO

Y por qu no empez por ah? Si usted no es clara yo no la puedo

atender.
AZUCENA

Seor, sepa que yo no soy Clara! Nunca fui Clara ni lo voy a ser. A m me

llamaron siempre Azucena.

MOZO

A mi cena? Quin la llam a mi cena?

AZUCENA

A su cena? Nadie me llam a su cena.

MOZO

Pero, en qu quedamos? No acaba de decir que siempre la llamaron

Azucena?
AZUCENA

Y a la cena de quin quiere que me llamen? Seor, por qu no la

termina con esta escena y se ocupa de mi cena?

MOZO

Seora, no la entiendo. Usted dijo que la llamaron a mi cena, y ac la que

viene a cenar es usted, no yo. Yo estoy trabajando de mozo.

AZUCENA

S, de mozo... demos o... demos o... otra oportunidad a esta situacin.

Mire, por qu no me trae algo para comer?

MOZO

Cmo no. Le gustara como entrada probar unos tomates rellenos?

AZUCENA

Podra ser. Estn buenos?

MOZO

Claro, son tomates de quinta.

AZUCENA

Tomates de quinta! Lo nico que faltaba! Y lo dice tan campante! Seor,

sepa que si vengo a un restaurante es para que me sirvan comida de primera, no de

quinta.
MOZO

Pero, seora, justamente, son tomates de quinta, excelentes...

AZUCENA

(SE LEVANTA Y SE ACERCA A LA PUERTA) Qudese con su entrada,

que yo prefiero la salida! Mal educado! Vaya a ofrecer sus tomates a otro lado.
7) Quien dirige esta obra para ser representada es:
a.- El director

b.- los personajes

c.- Adela Basch

d.- E l dramaturgo

8) El argumento es:
a.-Dos personas que se encuentran en un restaurante, no logran entenderse
por problemas de audicin de uno de ellos.
b.- La incomunicacin entre Azucena y el Mozo
c.- En un restaurante hay un mozo muy desagradable que no atiende bien a sus
clientes.
d.- Una cliente muy exigente que visita un restaurante.
9) El conflicto dramtico es:
a.-La incomunicacin entre dos personas
b.- El cliente no logra darse a entender
c.- El mozo no logra dar en el gusto al cliente
d.- El cliente es muy exigente.
10) El espacio es:
a.- En la mesa de un restaurante
c.- en una noche
11) Los personajes son:
a.- Principales
b.- alegricos

b.- en un restaurante
d.- En el escenario

c.- colectivos

d.- Antagonistas.

12) El nmero de cuadros en esta obra es:

a.- Uno
b.- Dos
c.- Tres

d.- cuatro

13) El nmero de escena es:

a.- Uno
b.- Dos

d.- cuatro

c.- Tres

14) El nmero de acotaciones presente en la obra es:

a.- Siete
b.- seis
c.-ocho

d.- nueve

Lee atentamente este texto y luego responde:

VALDIVIA
LAUTARO
VALDIVIA

LAUTARO
VALDIVIA
LAUTARO
VALDIVIA
LAUTARO
VALDIVIA

Qu edad tienes?
(REGRESA A SU LABOR DE PULIR) Edad de hombre al venir
contigo.
Diecisis, tendras. Y ahora dieciocho. Hermosa edad. La que
tena cuando me alist en el ejrcito. Mi primera batalla fue en
Flandes. Luego en Italia, en Pava... All se forjaron estos rudos
capitanes que vinieron conmigo. Ya te hablar de cmo se pele en
esas batallas. (PAUSA) Estos inviernos del sur me han enfermado
de melancola. Demasiada quietud. Ven a tomar conmigo el
alimento.
(TIMIDO) Bueno, eres como un padre. pero...
(CON CARIO) Vamos, que es una orden. Ven a comer.
No puedo, Valdivia.
Qu te lo impide?
No debe volverse el mapuche contra el que come con l en la
misma fuente.
Qu tratas de decirme?

LAUTARO
VALDIVIA
LAUTARO
VALDIVIA

LAUTARO
VALDIVIA
LAUTARO

Un da no estaremos hombro a hombro en la batalla. Estaremos

frente a frente.
No seras capaz de traicin!
No hay un lazo que nos ate; no hay, entonces, traicin.
Te har bautizar: eso crea un lazo. Sers cristiano como yo. Y
Ahora Qu dices?

Como dije antes: no.

Quin te entiende! Dices que soy para ti como un padre!...
Pero hay sangre de mi pueblo en tus manos!

15) Qu funcin cumplen las acotaciones en este fragmento?

a.- informan sobre cmo se debe actuar
b.- informan sobre la entonacin
c.-informan sobre los gestos
d.- Informan sobre el cuadro
16) Por qu Lautaro no quiere sentarse a comer con Valdivia?
a.- Porque hay sangre del pueblo de Lautaro en las manos de Valdivia
b.-Porque no ha sido bautizado
c.-Porque algn da estarn frente a frente en la batalla.
d.- Porque de acuerdo a las costumbres mapuches, no pueden enemistarse con quien
han comido.
17) El texto ledo es una tragedia porque:
a.- participan personajes ilustres.
b.-participa gente del pueblo
c.- son situaciones cotidianas
d.- porque trata de ensear.

Lee el siguiente texto que se titula. Romeo y Julieta.- Romeo Montesco

y Julieta Capuleto, son dos jvenes que no pueden estar juntos, a pesar
del amor que sienten, puesto que sus familia son enemigas.ROMEO:- Habla. Oh! Habla otra vez ngel resplandeciente! Porque esta noche
apareces tan esplendorosa sobre mi cabeza como un alado mensajero celeste ante los
ojos emocionados y maravillados de los mortales, que se inclinan hacia atrs para
verle, cuando l cabalga sobre las perezosas nubes y navega en el seno del aire.
JULIETA:- Oh Romeo, Romeo! Por qu eres t Romeo? Niega a tu padre y rehsa tu
nombre; o, si no quieres, jrame tan slo que me amas, y dejar yo de ser una
Capuleto.
ROMEO:- (Aparte) Continuar oyndola, o le hablo ahora?
JULIETA:- Slo tu nombre es mi enemigo! Porque t eres t mismo, seas o no
Montesco! Qu es Montesco? No es ni mano, ni pie, ni brazo, ni rostro, ni parte
alguna que pertenezca a un hombre. Oh, sea otro nombre! Qu hay en un nombre? Lo
que llamamos rosa exhalara el mismo grato perfume con cualquiera otra denominacin!
De igual modo Romeo, aunque Romeo no se llamara, conservara sin este ttulo las raras
perfecciones que atesora. Romeo, rechaza tu nombre; y a cambio de ese nombre, que
no forma parte de ti, tmame a mi toda entera!

ROMEO:- Te tomo la palabra. Llmame slo amor mo y ser nuevamente bautizado.

Desde ahora mismo dejar de ser Romeo!
JULIETA:- Quin eres t, que as, envuelto en la noche, sorprendes de tal modo mis
secretos?
ROMEO:- No s cmo expresarte con un nombre quien soy! Mi nombre, santa adorada,
me es odioso, por ser para ti un enemigo. De tenerla escrita, rasgara esa palabra.
JULIETA:- Todava no he escuchado cien palabras de esa lengua, y conozco ya el
acento. No eres t Romeo y Montesco?
ROMEO:- Ni uno ni otro, hermosa doncella, si los dos te desagradan.
JULIETA:- Y dime, cmo has llegado hasta aqu y para qu? Las tapias del jardn son
altas y difciles de escalar, y el sitio, de muerte, considerando quin eres, si alguno de
mis parientes te descubriera.
ROMEO:- Con ligeras alas de amor franquee estos muros, pues no hay cerca de piedra
capaz de atajar el amor; y lo que el amor puede hacer, aquello el amor se atreve a
intentar. Por tanto, tus parientes no me importan.
18) Marca la alternativa que mejor exprese el propsito del texto ledo:
a.- Expresar lo que Julieta siente por Romeo
b.- Narrar la historia de amor de Romeo y Julieta
c.- Mostrar a travs del dilogo de los personajes el conflicto dramtico.
d.- Dar a conocer a los espectadores el problema de amor de los protagonistas.

19) Cul es el conflicto dramtico que se presenta en el fragmento?

a.- Que Romeo debe cambiar su nombre.
b.- Que Julieta no debe conversar con Romeo
c.- El amor imposible entre los protagonistas
d.- El tipo de lenguaje en que est escrita la obra.
20) Qu solucin proponen los personajes?
a.- Pelear por su amor
b.- Arrancarse juntos
c.- Cambiarse de nombre
d.-Ninguna de las anteriores
21) Cul de las siguientes palabras puede ser cambiada por: franquee que aparece
en el texto?
a.- vol
b.- Salt
c.- Atraves
d.- Abr

El Avaro, acto I, Escena I

VALERIO. Cmo, encantadora Elisa, os sents melanclica despus de las amables
seguridades que habis tenido la bondad de darme sobre vuestra felicidad! Os veo
suspirar, ay!, en medio de mi alegra. Es que acaso lamentis, decidme, haberme
hecho dichoso? Y os arrepents de esta promesa, a la que mi pasin ha podido
obligaros?

ELISA. No, Valerio; no puedo arrepentirme de todo cuanto hago por vos. Me siento
movida a ello por un poder demasiado dulce, y no tengo siquiera fuerza para desear
que las cosas no sucedieran as. Mas, a deciros verdad, el buen fin me causa inquietud,
y temo grandemente amaros algo ms de lo que debiera.
VALERIO. Eh! Qu podis temer, Elisa, de las bondades que habis tenido conmigo?
ELISA. Ah! Cien cosas a la vez; el arrebato de un padre, los reproches de una familia,
las censuras del mundo; pero ms que nada, Valerio, la mudanza de vuestro corazn y
esa frialdad criminal con la que los de vuestro sexo pagan las ms de las veces los
testimonios demasiado ardientes de un amor inocente.
VALERIO. Ah, no me hagis el agravio de juzgarme por los dems! Creedme capaz de
todo, Elisa, menos de faltar a lo que os debo. Os amo en demasa para eso, y mi amor
por vos durar tanto como mi vida.
ELISA. AH, Valerio! Todos dicen lo mismo! Todos los hombres son semejantes por sus
palabras; y son tan slo sus acciones las que los muestran diferentes.
VALERIO. Puesto que nicamente las acciones revelan lo que somos, esperad entonces,
al menos, a juzgar de mi corazn por ellas, y no queris buscar crmenes en los injustos
temores de una enojosa previsin. No me asesinis, os lo ruego, con las sensibles
acometidas de una sospecha ultrajante, y dadme tiempo para convenceros, con mil y
mil pruebas, de la honradez de mi pasin.
ELISA. Ay! Con qu facilidad se deja una persuadir por las personas a quienes ama!
S, Valerio; juzgo a vuestro corazn incapaz de engaarme. Creo que me amis con
verdadero amor y que me seris fiel; no quiero dudar de ello en modo alguno, y limito
mi pesar al temor de las censuras que puedan hacerme.
VALERIO. por qu esa inquietud?
ELISA: No tendra nada que temer si todo el mundo viera con los ojos con que os miro;
y encuentro en vuestra persona motivos para hacer las cosas que por vos hago. Mi
corazn tiene en su defensa todo vuestro mrito, fortalecido por la gratitud a que el
Cielo me empea con vos. Me represento en todo momento ese peligro extrao que
comenz por enfrentarnos a nuestras mutuas miradas; esa generosidad sorprendente
que os hizo arriesgar la vida para salvar la ma del furor de las ondas; esos tiernos
cuidados que me prodigasteis despus de haberme sacado del agua, y los homenajes
asiduos de este ardiente amor que ni el tiempo ni las dificultades han entibiado y que,
hacindoos olvidar padres y patria, detiene vuestros pasos en estos lugares, mantiene
aqu, en favor mo, vuestra fortuna encubierta, y os obliga, para verme, a ocupar el
puesto de criado de mi padre. Todo esto produce en m, sin duda, un efecto
maravilloso, y ello basta a mis ojos para justificar la promesa a que he consentido; mas
no es suficiente, tal vez, para justificarla ante los dems, y no estoy segura de que no
intervengan en mis sentimientos.
VALERIO. De todo cuanto habis dicho, tan slo por mi amor pretendo, con vos,
merecer algo; y en cuanto a los escrpulos que sents, vuestro propio padre os
justifica sobradamente ante todo el mundo; su excesiva avaricia y el modo austero de
vivir con sus hijos podran autorizar cosas ms extraas. Perdonadme, encantadora
Elisa, si hablo as ante vos. Ya sabis que a ese respecto no se puede decir nada bueno.
Mas, en fin, si puedo, como espero, encontrar a mis padres, no nos costar mucho
trabajo hacrnosle propicio. Espero noticias de ellos con impaciencia, y yo mismo ir a
buscarlas si tardan en llegar.

ELISA. Ah, Valerio! No os movis de aqu, os lo ruego, y pensad tan slo en situaros
favorablemente en el nimo de mi padre.
VALERIO. Ya veis cmo me las arreglo y las hbiles complacencias que he debido
emplear para introducirme en su servidumbre; bajo qu mscara de simpata y de
sentimientos adecuados me disfrazo para agradarle, y qu personaje represento a
diario con l a fin de lograr su afecto. Hago en ello progresos admirables, y veo que,
para conquistar a los hombres, no hay mejor camino que adornarse, a sus ojos, con sus
inclinaciones, ensalzar sus defectos y aplaudir cuanto hacen. Por mucho que se
exagere la complacencia y por visible que sea la manera de engaarlos, los ms ladinos
son grandes incautos ante el halago, y no hay nada tan impertinente y tan ridculo que
no se haga tragar cuando se lo sazona con alabanzas. La sinceridad padece un poco con
el oficio que realizo; pero cuando necesita uno a los hombres, hay que adaptarse a
ellos, y ya que no puede conquistrselos ms que por ese medio, no es culpa de los que
adulan, sino de los que quieren ser adulados.

22) El temor de Elisa se refiere a:

a.-Los comentarios y juicios emitidos por sus familiares
b.- La falta de recursos para concretar su amor
c.- involucrarse afectivamente con un hombre y perder su libertad
d.- exigir a su enamorado lo que no puede brindarle
23) Valerio solicita tiempo a Elisa para:
a.- comprender lo que realmente le sucede
b.- Huir de casa con ella
c.- Realizar las acciones que le permitan comprobar que es un hombre de confianza
d.- conseguir otro trabajo
24) Elisa agradece a Valerio que:
a.- Le demuestre su amor en gestos cotidianos
b.- La haya rescatado de las aguas a las que cay y permanezca a su lado
c.- La atienda con detalles distinguindose entre los criados
d.- Enfrente a su padre y le d cuenta de todos sus sentimientos
25) Por qu motivo Valerio trabaja como criado?
a.- Para lograr mantenerse sin depender de su padre
b.- Para estar ms cerca de Elisa
c.- Para esconderse de quienes lo persiguen
d.- Para espiar al padre de Elisa
26) Valerio caracteriza a los hombres diciendo que:
a.- Son desconfiados y por eso no se les puede engaar
b.- Viven como soadores y romnticos
c.- Son incapaces de comprender a las mujeres
d.- Les encanta que los llenen de halagos y con ellos engaarlo
27) Segn el contexto en el que es utilizada la palabra mudanza, esta puede ser
reemplazada por:
a.- Inconstancia

b.- Transferencia

c.- Entrega

d.- Transmisin

28) Por qu motivo Elisa cuestiona a Valerio

a.-Sabe que Valerio es incapaz de amar
b.-Ha sido engaada por sus enamorados en forma reiterada
c.-Desconfa de la capacidad de los hombres de cumplir lo que prometen
d.- Su familia es muy exigente y le impulsa a criticar y cuestionar al joven
29) Referente a Los textos dramticos podemos decir:
a.-Pueden ser solo tragedias y dramas.
b.-Pueden ser solo comedias y tragedias.
c.-Que se subdividen en actos, cuadros, y escenas.
d.- Que se subdividen en actos y escenas
30) Se dice que el origen del teatro se encuentra estrechamente ligado a las prcticas
religiosas, debido a que:
I.- se renda culto a sus dioses
II.- Se acostumbraba a representar escenas de la vida de los dioses.
III.- Se relaciona al Dios Dionisio, Dios de la fertilidad
IV.- realizaban grandes fiestas de la tierra, la uva y el vino.
a.- Slo III

b.- Slo I, II, III

c.- Solo II

d.- Todas las anteriores

31) En una obra dramtica

a.-Los antagonistas son los personajes centrales
b.-Los protagonistas se oponen a los antagonistas
c.-El conflicto dramtico evoluciona en la obra
d.-El clmax es el momento final de la obra
32) El siguiente fragmento corresponde a:
Qu estoy gorda? (mirndose en el espejo) Quin dijo que estoy gorda? Bah, es una
calumnia en contra de mi persona. No lo voy a tolerar. Es la envidia que aflora en mis
amigas (arreglndose el pelo). Pero no voy a flaquear. Seguir adelante.
a.-Dilogo
b.- Aparte
c.-Monlogo
d.-Soliloquio
33) La funcin del lenguaje que est presente en los textos dramticos es:
a.- Emotiva
b.- Expresiva
c.- Apelativa
d.- Referencial
34) Cuando la tensin entre las fuerzas que se oponen en una obra dramtica llegan a
su mxima intensidad hablamos de:
a.-Desenlace
b.- Clmax
c.-Conflicto
d.-Accin dramtica.
35) El conjunto de las partes de un drama que constituyen entre si una unidad, se
denomina:
a.- Escena
b.-Cuadro
c.- Acto
d.- Presentacin
36) El termino corifeo, significa:
a.- parte alta de la gradera del teatro
b.- Es quien diriga al conjunto de jvenes que se dirigan al templo.
c.- Lugar donde se sentaba el pblico
d.- conjunto de jvenes que se dirigan al templo cantando y danzando.
37) La funcin que est presente en una entrevista es:
a.- Apelativa

b.- referencial

c.- expresiva

d- ftica

38) La parte de la entrevista en la que se hace una pregunta de conclusin, se

conoce como:
a.- Titulo

b.- introduccin

c.- preguntas

d.- cierre

39) Las partes de una entrevista son:

a.- titulo- introduccin- desarrollo-cierre
b.- introduccin- preguntas cierre
c.- titulo- desarrollo- cierre
d.- introduccin- presentacin del entrevistado- preguntas
40) En qu se diferencia el radioteatro con el teatro:
a.- el radioteatro solo ocupa sonidos
b.- los textos dramticos son diferentes
c.- en el radioteatro las imgenes son necesarias
d.- son exactamente iguales
41) Cules son las diferencias entre la entrevista Estructurada con la entrevista No
Estructurada?
a) una se utiliza para conocer el perfil acadmico y la otra para conocer la vida de la
persona.
b) la entrevista No estructurada, no presenta ttulo
c) la diferencia est en el guin o pauta
d) no hay diferencia, ambas son iguales
Lea el siguiente texto y responda:

Alexis: "El compaerismo, la humildad, la sencillez, todo

eso fue lo que ms me impresion del vestuario", asegura
el delantero azulgrana
Alexis Snchez, 23 aos, no es de Santiago de Chile, ni de Via del Mar. Es de Tocopilla,
al norte chileno, en la regin de Antofagasta, con menos de 35.000 habitantes. As que en
ese sitio l es el personaje ms conocido, su embajador, su dolo. Alexis lleg al Bara con
Pep Guardiola, procedente del Udinese. Estuvo extraordinario en su primera temporada, en
que destac con dos goles contra el Madrid. Lleg con una etiqueta que pona "mejor
jugador del calcio", segn La Gazzetta dello Sport, y con un precio: cost mucho dinero,
unos 45 millones de euros. Y eso le est costando crticas, adems que esta temporada no
est muy fino en el gol. Su juego, sin embargo, tiene adeptos. A los tcnicos les gusta. Tiene
cara de buen chico. Habla poco y no le gustan las entrevistas y para ello recurre al tpico de
"prefiero hablar en el campo". Eso s, reconoce que lee muy poco.
Qu le llega a sus odos, que se habla bien o mal de usted?
El primer ao se habl bien, despus no tanto. La carrera del futbolista es as. En un club
como el Barcelona se exige mucho y yo estoy dispuesto a exigirme.
Cmo se siente en Barcelona?
Muy bien. Estoy en una ciudad muy linda y acogedora, y en el mejor equipo del mundo, y
tengo unos compaeros magnficos.
Barcelona tiene algn parecido con su Tocopilla?
El calor, la gente es muy agradable y se come tan tarde como en Tocopilla, que tambin
tiene mar, y a m el mar me encanta. Con el mar me relajo y pienso mucho.

Dnde vive puede ver el mar?

S, vivo en Castelldefels, al lado de la playa, es muy agradable.
Cmo es un da normal en la vida de Alexis?
Yo no soy de salir mucho. Soy ms de estar en casa, de ver una pelcula, de ir al cine, voy a
comer, a cenar con mi familia y mis amigos.
Con quin vive aqu?
Vivo con mi hermano mayor, que tiene 26 aos; primero estuvo toda mi familia y luego se
qued l conmigo. Juego con mis dos perros, Aton y Hombre, me gustan mucho los perros.
Muchas veces como aqu, en el club, cuando hay entrenamiento.
Tiene amigos catalanes?
Yo salgo con Jonathan, Thiago, Bartra, que son los ms jvenes.
Y en la calle, qu le dicen?
Bueno, quieren tomarse fotos, piden autgrafos, yo siento mucho el cario de los
aficionados.
Hay rumores de que usted puede ser traspasable.
Yo estoy tranquilo. Concentrado en los partidos de Champions, que quiero ganarlos y
quiero cumplir mi contrato, que acaba en el 2016. Yo estoy bien.
Usted es optimista?
Vivo las cosas como son. Afronto las cosas como vienen. Intento hacer las cosas correctas.
No soy negativo, soy alegre, me gusta rerme y no soy mucho de enojarme pero cuando lo
hago, lo hago de verdad.
Qu significa el Bara para usted?
Para m el Bara es una enseanza como club. Este es un club que te ensea mucho, como
persona y como jugador, un club que a la vez te cuida, y en el que espero aprender lo
mximo que pueda y exigirme tambin el mximo.
.
Aqu tambin est creciendo como persona?
El jugador de ftbol obviamente necesita tambin crecer como persona, y para m es ms
importante la persona que el jugador. Yo, por ejemplo, veo a Xavi y lo admiro como
persona, s todo lo gran jugador que es, pero lo admiro ms como persona, es muy
educado, sociable, le gusta compartir y muchas cosas ms. Y con eso me quedo.
La primera impresin que tuvo al llegar al Bara?
El compaerismo, la humildad, la sensibilidad, la sencillez del equipo, y eso es lo que uno
va aprendiendo cada da en el campo. Miro todo lo que ellos han ganado, con el Bara, con
Espaa, y siguen manteniendo esa humildad. Eso es admirable.
Cmo es Alexis?
Me gusta mejorar da a da, nunca me conformo con nada. Puedo llegar a meter un gol, dos,
tres, y acaba el partido y empiezo a pensar que no he hecho un partidazo. Quiero hacer las
cosas perfectas, quizs pensar mucho en tratar de hacerlo todo perfecto se vuelve en mi
contra.
Cmo ha vivido todo el tema de las enfermedades que ha pasado el club, Abidal, Tito
Vilanova?
Lo que le pas a Abidal y al mster son cosas que a uno lo llenan ms, tratar de luchar ms
por uno mismo. A todos estas circunstancias nos han llegado al corazn. Son motivaciones
no slo para ganar ms ttulos, sino para la vida, para ensear a tus hijos, son experiencias
duras y lindas a la vez. Poder ganar la Copa del Rey el ao pasado y dedicrsela a Abidal
fue muy lindo y todos nos sentimos orgullosos.
Diario La Vanguardia
Por Dagoberto Escorcia
42) A quin est dirigida la entrevista?

a) A Alexis Sanchez
b) A Eric Abidal
c) A los fanticos del Alexis
d) Al diario La Tercera
43) A travs de qu medio es trasmitida la pregunta?
a) el Diario La Vanguardia
b) El canal de F.C. Barcelona
c) El Mercurio
d) ADN radio Chile
44) sobre que habla la entrevista.
a) la niez del personaje
b) sus comienzos en el futbol
c) sus escndalos extrafutbolisticos
d) su vida en Barcelona
45) Quin es el entrevistador?
a) Dagoberto Escoria
b) Arturo Vidal
c) Amaro Gomez Pablo
d) Rodrigo Seplveda
46) Qu similitud existen entre Tocopilla y Barcelona (Espaa)?
a) Poder ver el mar
b) tienen la misma cantidad de habitantes
c) Ambas ciudades estn en el mismo continente
d) Tocopilla y Barcelona son ciudades cosmopolitas