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GRUPO:
HORARIO:
TALLERISTAS:
Medianos (8 a 11 aos)
Sbados de 2pm a 5pm
Cristina Cuadros (Escultora)
Sandra Rospigliosi (Psicloga)
INTRODUCCIN Y FUNDAMENTACIN:
Los nuevos tiempos han anunciado una nueva era en el desarrollo afectivo de los
nios y adolescentes; su crecimiento est sujeto a multiples cambios sociales y
culturales. Muchos de estos cambios se dan como consecuencia de los medios y el
consumo masivo e indiscriminado de sensaciones, ya sea por la saturacin de imagenes,
por el consumo de informacin en general, o por la prdida del mbito privado y el
contacto directo humano. En esta llamada crisis de la infancia y adolescencia
encontramos diversas consecuencias que afectan su desarrollo, en particular se puede
notar en la creacin de su identidad, en la aceptacin de uno mismo y en el
reconocimiento del otro.
Tomando en cuenta lo anterior, el taller de medianos busca generar un espacio de
afianzamiento, donde el nio pueda reconocerse como un individuo diferente y nico
entre los dems pero que a su vez se relacione con otros nios, comparta y trabaje en
equipo, promoviendo el valor del contacto humano, la solidaridad y el respeto. Las
actividades de artes plsticas y escnicas durante el taller, los motivar a construir
propuestas individuales y grupales donde tendrn que poner en juego su imaginacin y
percepcin.
El tema del taller girar en torno a la exploracin de lo singular y lo
multufactico de lo que es hoy en da el arte contemporneo. As, se harn trabajos
tomando como eje a un artista en particular de las vanguardias artsticas del siglo
XX y XXI. Finalmente, el taller espera una vivencia artstica, creativa y sensorial, no
solo con los materiales utilizados, sino con el espacio en general, con el
afianzamiento de un mundo interior y con el constante intercambio de ideas que
surgirn dentro del grupo.
OBJETIVO GENERAL:
- Promover el desarrollo de una identidad propia y a la vez el reconocimiento del otro a
travs del trabajo creativo vinculado a las vanguardias del arte contemporneo.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
- Promover iniciativas y propuestas individuales.
- Promover la exploracin de capacidades personales.
- Fomentar el trabajo en equipo y el respeto hacia el otro.
- Promover el reconocimiento del otro.
- Fomentar el uso de todos los sentidos, el espacio y el cuerpo para la creacin artstica.
- Promover la libre expresin.
Semana 2:
Semana 3:
Semana 4:
Semana 5:
Bauhaus (Diseo)
- Trabajo individual
- Con papel kraft y cartn crearn un objeto moderno y utilitario.
Semana 6:
Muralismo Mexicano
- Trabajo grupal
- Se crear un mural grande entre todos usando pies, manos, brazos (sin
pinceles).
- Se explorarn diversas texturas
Semana 7:
Danza Contempornea
- Trabajo individual y grupal
- Los nios explorarn diversos movimientos que nacen desde el interior
con los ojos cerrados, jugando con el espacio.
- Luego con los ojos abiertos tendrn un espacio para expresar lo que
sintieron a lo largo de la actividad pintando o dibujando.
Semana 8:
MATERIALES DE ASEO:
Cada material de aseo deber tener, si fuera posible, el nombre del alumno. Sera ideal
que los chicos vengan a clase con ropa cmoda y de trabajo con la que se sientan libres
para tener una mejor disposicin al trabajo espontneo.
OTROS:
Los nios debern traer a todas las sesiones un refrigerio ligero favoreciendo
alimentos nutritivos como frutas, jugo, y/o algn sndwich.