12/8/2015

AgendaDIAGNOSTICOSPSICOLOGICOS2015II(1602)peraca224

Agendadelcurso

DIAGNOSTICOSPSICOLOGICOS
CursoTericode3crditos
BASICO,perodoacadmico2015II(1602)peraca
224
Fechayhoraactuales:12/AGO/201522:15:36

Actividadescorrespondientesal75%
Momento
delae
evaluacin

Tematica

Actividad

Inicia

Finaliza

ActividadInicial
Individual
Cadaunodelos
estudiantes
describirla
comprensin,
identificaciny
definicindel
10/AGO/2015 23/AGO/2015
casoestudiado,
00:00
23:55
esteejerciciose
deberealizarcon
aportes
sustentados
desdeuna
argumentacin
tericay
fundamentada.
ActividadInicial
Unavezcadauno
Conceptualizacin
delosestudiantes
Momento ydiferenciacin
sustentesupunto
Uno
delostiposde
devista,llegaran
diagnsticos
aacuerdossobre
laidentificaciny
definicindel
problemadelcaso
estudiado;estose
harcon
participaciny
10/AGO/2015 23/AGO/2015
construccin
00:00
23:55
grupalquese
debeevidenciar
enelforo.Eneste
primermomento
seesperaqueel
grupologre:?
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/agendas/201520/403024.htm

Puntaje

Realimentacin

Finaliza
en

10

24/AGO/2015
11das

Heteroevaluacion
01:39:23
07/SEP/2015

15

24/AGO/2015
11das

Heteroevaluacion
01:39:23
07/SEP/2015

1/5

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AgendaDIAGNOSTICOSPSICOLOGICOS2015II(1602)peraca224

Evaluare
identificarel
problema?
Definirel
problema
ActividadInicial
Unavezcadauno
delosestudiantes
sustentesupunto
devista,llegaran
aacuerdossobre
laidentificaciny
definicindel
problemadelcaso
estudiado;estose
harcon
participaciny
24/AGO/2015 15/OCT/2015
construccin
00:00
23:55
grupalquese
debeevidenciar
enelforo.Eneste
primermomento
seesperaqueel
grupologre:?
Evaluare
identificarel
problema?
Definirel
problema
SegundaActividad
Intermedia
Lamediciny Conelinsumode
Momento evaluacincomo laparticipacin
Dos
herramientadel individualsobre
diagnstico
lashiptesis,
definiciny
diagnsticodel
caso,engrupo
plantearan
accionesde
atencine
intervencin
comopsiclogos
enestetipode
casosyrealizaran 24/AGO/2015 15/OCT/2015
00:00
23:55
laconstruccin
grupaldel
segundoavance
delblog.Eneste
segundo
momentose
esperaqueel
grupologre:?
Plantearhiptesis
frentealascausas
delproblema?
Presentar
Alternativasde
solucinytomar
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/agendas/201520/403024.htm

10

16/OCT/2015

Heteroevaluacion
30/OCT/2015

165

16/OCT/2015

Heteroevaluacion
30/OCT/2015

2/5

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AgendaDIAGNOSTICOSPSICOLOGICOS2015II(1602)peraca224

decisiones
TerceraActividad
Intermedia
Deacuerdocon
loscontenidos
temticosdela
unidadtres,
estructurarun
informe
16/OCT/2015 15/NOV/2015
psicolgicodel
00:00
23:55
casoestudiado
contemplando
todasycadauna
delaspartesque
locomponen.
Aportes
individuales
CuartaActividad
Intermedia
Deacuerdocon
ElInforme
losaportes
psicolgicocomo individuales
Momento
unmtodode evidenciadosen
Tres
informaciny elforosobre
anlisis
propuestasde
informe
psicolgicodel
casoplanteado,
estructuraruno
finaldelgrupo
16/OCT/2015 15/NOV/2015
quecontenga
00:00
23:55
apartesdelas
propuestasde
cadaunodelos
integrantesdel
grupo.Eneste
momentose
esperaqueel
grupologre:?
Concluir?
Presentar
Referencias
bibliogrficasyde
Internet
ActividadFinal
Individual
Paraesta
actividadfinal,
queequivaleal
25%delanotadel
curso,es
importantetener
presentetodoel
proceso
desarrollado
durantelas14
semanas
anteriores,es
muyimportantes
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/agendas/201520/403024.htm

16/NOV/2015

Heteroevaluacion
30/NOV/2015

170

16/NOV/2015

Heteroevaluacion
30/NOV/2015

3/5

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AgendaDIAGNOSTICOSPSICOLOGICOS2015II(1602)peraca224

ponerenprctica
elhacerparaun
adecuado
desarrollodel
aprendizaje
significativo.Cada
ElInforme
integrantedel
psicolgicocomo grupohar
30/NOV/2015
16/NOV/2015 29/NOV/2015
unmtodode mnimotres
10

Heteroevaluacion
00:00
23:55
informaciny participacionesen
06/DIC/2015
anlisis
elforocon
aportesde
relevanciayque
incluyanaspectos
paraelcontenido
deltrabajo,las
dems
intervencionesno
setendrnen
Evaluacin
cuenta.Los
Final
ingresosalos
forosquese
haganpor
primeravez
faltandotresdas
paraelcierrede
laactividad,NO
serntenidosen
cuentayel
estudianteNOse
incluirenla
actividad.
ActividadFinal
Enelentornode
Aprendizaje
colaborativoUna
vezhanrealizado
larevisindel
caso
correspondiente,
engrupoharn
unanlisisdel
Lamediciny
mismodela
30/NOV/2015
evaluacincomo
16/NOV/2015 29/NOV/2015
siguientemanera:
115

Heteroevaluacion
herramientadel
00:00
23:55
Nota:Paraqueel
06/DIC/2015
diagnstico
estudiantesea
incluidoenel
proyectofinal
debehacer
participadoy
aportado
significativamente
encadaunadelas
etapas
propuestas.
Indicaquelaactividadcerrarenmenosdetres(3)
das
VICERRECTORADEMEDIOSYMEDIACIONES
Indicaquelaactividadcerrarenmenosdesiete(7)
Convenciones:
PEDAGGICAS
das
UNADGIDTPTI2014
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/agendas/201520/403024.htm

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Indicaquelaactividadseencuentrahabilitada

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/agendas/201520/403024.htm

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