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Bloque 2
1. Lee los siguientes argumentos y contesta la pregunta.
I. La tcnica est presente en todas las actividades de las personas, pues
para llevarlas a cabo utilizan computadoras, telfonos, automviles,
etctera.
II. Quedan pocas personas originales e innovadoras debido a que la
tecnologa ha provocado la uniformidad.
III. A partir del desarrollo tecnolgico, las personas conviven menos, ya que
miden el tiempo en trminos de produccin.
IV. La idolatra por la tecnologa ha derivado en la ruptura de lmites entre la
vida pblica y la privada; ya no hay respeto.
Qu opcin corresponde a dos argumentos sobre el desarrollo de
la tecnologa planteados adecuadamente?
a. I y II
b. II y III
c. III y IV
d. IV y I
2. Con base en el siguiente texto, contesta la pregunta.
Segn declaraciones a Nanotechweb, por parte de uno de los cientficos del
equipo de investigacin, todas las aplicaciones actuales de nanotubos de
carbn se podrn beneficiar de los resultados de este avance cientfico,
porque la eliminacin de los procesos de purificacin que son costosos,
laboriosos y potencialmente dainos se traduce en la creacin de muestras
con un grado de pureza lo suficientemente alto para su aplicacin en
investigaciones biolgicas, qumicas y magnticas.
Nanotecnologa molecular y sensores, recuperado de
<http://www.euroresidentes.com/Blogs/avances_tecnologicos/2004/11/el-agua-facilita-el-crecimiento-de.htm >, fecha
de consulta: 12 de diciembre de 2011)

Qu tipo de marcadores argumentativos son las palabras segn y

porque?
a. Causa y ejemplo.
b. Orientacin y causa.
c. Contraste y ejemplo.
d. Refuerzo y orientacin.

3. Con base en las siguientes versiones de Caperucita Roja, contesta la

pregunta.
Caperucita Roja parti en seguida a ver a su abuela que viva en otro
pueblo. Al pasar por un bosque, se encontr con el compadre lobo, que tuvo
muchas ganas de comrsela, pero no se atrevi porque unos leadores
andaban por ah cerca. l le pregunt adnde iba. La pobre nia, que no
saba que era peligroso detenerse a hablar con un lobo, le dijo: Voy a ver a
mi abuela, y le llevo una torta y un tarrito de mantequilla que mi madre le
enva.
(Versin de Charles Perrault)
La abuelita viva en el bosque, como a un kilmetro de la casa de
Caperucita. Y apenas haba entrado esta en el bosque, siempre dentro del
sendero, cuando se encontr con un lobo. Caperucita Roja no saba que esa
criatura pudiera hacer algn dao, y no tuvo ningn temor de l.
Buenos das, Caperucita Roja dijo el lobo.
Buenos das, amable lobo.
Adnde vas tan temprano, Caperucita Roja?
A casa de mi abuelita.
Y qu llevas en esa canasta?
Pastel y vino
(Versin de los Hermanos Grimm)
En qu son distintas las versiones anteriores?

a. Distancia y comida.
b. Vocabulario y espacio.
c. Narrador y distancia.
d. Personajes y comida.
4. De las siguientes palabras, cul pertenece a una familia lxica
diferente?
a. Embarcar.
b. Camarote.
c. Barquero.
d. Barcaza.

5. En cul de las oraciones se emplea incorrectamente la palabra

balsa?
a. Las ranas, por lo general, viven en balsas.
b. Cruzamos el ro en una pequea balsa.
c. Mi balsa de manta est sobre la mesa.
d. Me han puesto el piso de madera de balsa.
6. Cul de las siguientes no es una funcin del moderador?
a. Ceder la palabra a los ponentes.
b. Decir con cul de los ponentes coincide.
c. Explicar el orden de participacin.
d. Exponer las conclusiones.
7. El idioma espaol, como todos los idiomas, incluye vocablos
provenientes de otras culturas o naciones. Durante la edad media,
parte de Espaa estuvo en poder de los________, quienes ocuparon,
entre otras las ciudades de Medina y Granada y aportaron palabras
como alczar, alfombra, alfalfa, etctera.
a. judos.
b. rabes.
c. portugueses.
d. catalanes.

8. Est fuera de la estructura de un cuento.

a. El inicio.
b. El desarrollo del conflicto.

c. El desenlace o fin.
d. La reconciliacin.
9. En el espaol hablado en Mxico, existen muchas palabras
provenientes de distintos grupos tnicos y que utilizamos de
manera cotidiana.
Tenayuca, Tacubaya, Xochimilco son ejemplos de...
a. neologismo.
b. nahuatlismo.
c. barbarismo.
d. regionalismo.

10. Con base en el siguiente texto, responde la pregunta.

Los fragmentos que se incluyen corresponden a un debate sobre el cambio
climtico.
Participante 1. Los pases occidentales y capitalistas tienen recursos para
enfrentarse al cambio climtico, pero el problema es que los pases ms
pobres no los tienen. Por eso, cada uno a su nivel debera ser consciente de
que debe cambiar sus hbitos.
Participante 2. Por eso insisto, usted mismo lo ha dicho. Lo importante es
que los pases que tienen recursos, apoyen a las naciones ms pobres. No
se puede esperar que los pobres solucionen los problemas que causan los
pases ricos.
Participante 3. Yo disiento de ustedes, el cambio climtico debe verse con
mayor amplitud, ms all de lo econmico. Hay que recordar que en los
ltimos 500 millones de aos, en 80% del tiempo, hemos vivido con
cambios de clima en la Tierra, con efecto invernadero, con temperaturas
muy superiores a las actuales. La vida no va a desaparecer por un aumento
del efecto invernadero. Pero si no corregimos la tendencia actual en la
liberacin de gases de efecto invernadero, cambiaremos las condiciones de
vida que tenemos en los prximos 300 aos. Ese es el verdadero problema.
Cul de los siguientes enunciados, contiene datos y hechos sobre
el tema que se debate?
a. Cambiaremos las condiciones de vida que tenemos en los prximos 300
aos.
b. Lo importante es que los pases que tienen recursos, apoyen a las
naciones ms pobres.
c. Cada uno a su nivel debera ser consciente de que debe cambiar sus
hbitos.

d. En los ltimos 500 millones de aos, en 80% del tiempo, hemos vivido
con cambios de clima en la Tierra.
11. Cules son palabras de variantes generacionales?
a. Raza y fusca.
b. Fayuca y charola.
c. Chavo y cheve.
d. Troca y chamba.
12. Son expresiones o palabras utilizadas en algunas regiones
incorporadas al idioma espaol y que provienen de distintos grupos
tnicos.
a. Regionalismos.
b. Barbarismos.
c. Neologismos.
d. Indigenismos.
13. Son vocablos que han surgido en nuestro pas y que se distinguen
por su uso y significado en otras partes del mundo.
a. Americanismos.
b. Nacionalismos.
c. Patriotismos.
d. Mexicanismos.

14. Es la manera particular en que una comunidad habla su lengua.

a. Dialecto.
b. Jerga.
c. Idioma.
d. Regionalismo.
15. A la existencia de diferentes pueblos con costumbres, lengua y
modos particulares, se le conoce como...

a. diversidad cultural y lingstica.

b. geodiversidad.
c. diversidad cultural e histrica.
d. biodiversidad.
16. Con base en el siguiente texto, responde la pregunta.
Un estudiante de secundaria organizaba la trama de un cuento que deba

escribir. Para ello, elabor las siguientes opciones.

Trama 1. Un rey quiere matar a un sbdito, porque el sbdito est
enamorado. Para matarlo lo lleva a los leones. l lo puede salvar Lo
salvar?
Trama 2. Un rey tiene una hija. La hija se enamora de un sbdito. El rey los
quiere matar a ambos. La hija puede salvarse a s misma, pero no a su
novio. Podr salvarlo?
Trama 3. Un rey tiene una hija. La hija se enamora de un sbdito. El rey lo
quiere mandar matar, para eso lo lleva al coliseo para que se lo coman los
leones. La hija lo puede salvar, pero sabe que l ama a otra. Lo salvar?
Trama 4. Un rey tiene una hija. La hija se enamora de un sbdito. La hija
quiere mandar matar al sbdito en el coliseo para que se lo coman los
leones, porque sospecha que ama a otra mujer mucho ms hermosa que
ella. La hija lo puede salvar. Lo salvar?
Cul de las tramas mantiene una coherencia interna?
a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

17. Lee el siguiente dilogo.

Vas a ir a la discoteca?
No, al antro.
De qu hablan?
a. De cosas distintas, pero hay una variable por la edad.
b. De cosas distintas, pero hay una variable regional.
c. De lo mismo, pero hay una variable por el gnero.
d. De lo mismo, pero hay una variable por la edad.
18. Es aquel discurso que no tiene coherencia ni claridad y puede
tener diferentes interpretaciones, por ello es...
a. polmico.
b. subjetivo.
c. intransigente.
d. ambiguo.
19. En el cuento, una caracterstica de la descripcin consiste en...
a. construir con palabras, la imagen de un lugar, suceso, personaje,
etctera.

b. crear sensaciones emotivas como amor, miedo, odio, compasin,

etctera.
c. marcar las relaciones de afinidad o enfrentamiento entre los personajes.
d. definir las condiciones ambientales que rodean al personaje principal.
20. Sirven para facilitar el uso y la organizacin de la informacin que
se expondr ante un pblico.
a. Fichas de trabajo.
b. Referencias bibliogrficas.
c. Notas al pie.
d. Acordeones.

21. Con base en el siguiente texto, responde la pregunta.

Debate sobre el cambio climtico.
Participante 3. El cambio climtico provocar una reduccin acelerada en la
disponibilidad de agua en el pas, mientras que el incremento del nivel del mar
acentuar la vulnerabilidad de algunas regiones a las inundaciones.
Se prevn mayores riesgos en las desembocaduras de los ros Grijalva, en
Tabasco; y Coatzacoalcos y Pnuco, en Veracruz.
Tambin se observarn modificaciones en la calidad del agua en los ros, lagos,
humedales y ecosistemas costeros.
Y, puesto que el lquido es el motor de la vida, es de esperarse que los cambios
en el ciclo hidrolgico produzcan a su vez transformaciones de consideracin
en los ecosistemas y en la salud.

De las siguientes preguntas, cul sirve para objetar la posicin del

participante 3?
a. Por qu habr una reduccin acelerada en la disponibilidad de agua en
el pas si se prevn inundaciones?
b. En qu otras regiones del pas se prevn riesgos a causa de las
inundaciones y cules son esos riesgos?
c. A qu se refiere con modificaciones en la calidad del agua?

d. Cules son otras causas y consecuencias de la reduccin acelerada en la

disponibilidad de agua en el pas?
22. Con base en el siguiente texto, responde la pregunta.
El llano en llamas (fragmento)
Pero no nos dejaron decir nuestras cosas. El delegado no vena a conversar
con nosotros. Nos puso los papeles en la mano y nos dijo:
-No se vayan a asustar por tener tanto terreno para ustedes solos.
-Es que el llano, seor delegado...
-Son miles y miles de yuntas.
-Pero no hay agua. Ni siquiera para hacer un buche hay agua.
-Y el temporal? Nadie les dijo que se les iba a dotar con tierras de riego. En
cuanto all llueva, se levantar el maz como si lo estiraran.
En los personajes, qu factor determina las diferencias en su
forma de hablar espaol?
a. La regin geogrfica en la que habitan.
b. La falta de agua en la regin.
c. Las expectativas que tienen en relacin con la tierra.
d. El haber recibido tierras de riego.
23. El participante en una mesa redonda debe:
a. contar con informacin de una sola fuente.
b. sustentar los puntos de vista de los dems.
c. contar con informacin de diversas fuentes.
d. tomar en cuenta las opiniones del pblico.
24. Los personajes que aparecen slo para desarrollar una accin se
conocen como...
a. principales o protagonistas.
b. antagonistas o enemigos.
c. secundarios o coprotagonistas.
d. fugaces o incidentales.
25. En la mesa redonda el _________ debe dar a cada participante las
mismas oportunidades para intervenir.
a. moderador.
b. pblico.
c. ponente.

d. especialista.

26. Todos ellos son nahuatlismos.

a. huarache, alforja, mezcal.
b. tortilla, tuna, maguey.
c. tamal, coyote, ocelote.
d. nopal, tortilla, zapote.
27. Moderador, ponentes o expositores y audiencia son los integrantes
de...
a. un concurso de cuento.
b. un juicio.
c. una mesa redonda.
d. una entrevista.

28. Con base en el siguiente texto contesta la pregunta.

Pros y contras de la clonacin humana
La ingeniera gentica conseguira la manipulacin de la clula.
Sus avances traeran consigo implicaciones sociales y morales impredecibles.
Permitira curar enfermedades genticas tales como cncer y Alzheimer, y
corregir males geritricos, aumentando el promedio de vida.
As contribuira a la explosin demogrfica. Adems, al curar a gente enferma
aumentan las probabilidades de que sta se reproduzca, empeorando el
promedio de la especie y atentando contra la evolucin natural.
Permitira el diseo gentico de las futuras generaciones, corrigiendo y
manipulando la evolucin. Habra discriminacin gentica.
Las caractersticas de nuestros genes se ven reflejadas en nuestros actos. Lo
que se llegue a ver en nuestro cdigo gentico, ya es visible para todos.
Sera como el "mundo feliz" de Huxley.
Pero si todos eran felices. Qu tienen de malo los gemelos?
No sabes lo que dices. La clonacin humana...
Se podra clonar a Einstein, Lenin, Gandhi, Newton, Elvis... varias veces. A
quien sea que haya dejado cdigo gentico. Ver cmo crece y se desarrolla el

mismo individuo en diferentes ambientes sociales.

Se podra clonar a Hitler, Enrique VIII... varias veces!
Primero tendras que encontrar su ADN. Se podra recuperar especies
extintas...
Va en contra de la naturaleza!
Es natural que el hombre vuele? Es natural que el hombre vaya a la Luna?
Ahora lo es...
Pero me quitaran mi trabajo...
Otro pretexto para justificar tu mediocridad. Faltan mnimo ocho aos para que
se empiece a manipular de esta forma el cdigo gentico. Y los clones no son
enchiladas. Tardaran lo que tarda cualquiera en crecer. Fsicamente tendran
menos errores, pero a la hora de educarlos... siguen siendo seres humanos.
Pero...
Tendrs que acostumbrarte. No hay nada que puedas hacer para detener la
evolucin de la ciencia.

Con base en la lectura anterior, cul de estos argumentos est en

contra de la clonacin humana?

a. Sus avances traeran consigo implicaciones sociales y morales

impredecibles.
b. Permitira el diseo gentico de las futuras generaciones, corrigiendo y
manipulando la evolucin.
c. Permitira curar enfermedades genticas tales como cncer y Alzheimer,
y corregir males geritricos, aumentando el promedio de vida.
d. La ingeniera gentica conseguira la manipulacin de la clula.
29. Con base en el siguiente texto contesta la pregunta.
Pros y contras de la clonacin humana
La ingeniera gentica conseguira la manipulacin de la clula.
Sus avances traeran consigo implicaciones sociales y morales impredecibles.
Permitira curar enfermedades genticas tales como cncer y Alzheimer, y
corregir males geritricos, aumentando el promedio de vida.
As contribuira a la explosin demogrfica. Adems, al curar a gente enferma
aumentan las probabilidades de que sta se reproduzca, empeorando el
promedio de la especie y atentando contra la evolucin natural.
Permitira el diseo gentico de las futuras generaciones, corrigiendo y
manipulando la evolucin. Habra discriminacin gentica.
Las caractersticas de nuestros genes se ven reflejadas en nuestros actos. Lo
que se llegue a ver en nuestro cdigo gentico, ya es visible para todos.
Sera como el "mundo feliz" de Huxley.
Pero si todos eran felices. Qu tienen de malo los gemelos?
No sabes lo que dices. La clonacin humana...
Se podra clonar a Einstein, Lenin, Gandhi, Newton, Elvis... varias veces. A
quien sea que haya dejado cdigo gentico. Ver cmo crece y se desarrolla el
mismo individuo en diferentes ambientes sociales.
Se podra clonar a Hitler, Enrique VIII... varias veces!
Primero tendras que encontrar su ADN. Se podra recuperar especies
extintas...
Va en contra de la naturaleza!
Es natural que el hombre vuele? Es natural que el hombre vaya a la Luna?
Ahora lo es...
Pero me quitaran mi trabajo...
Otro pretexto para justificar tu mediocridad. Faltan mnimo ocho aos para que
se empiece a manipular de esta forma el cdigo gentico. Y los clones no son
enchiladas. Tardaran lo que tarda cualquiera en crecer. Fsicamente tendran
menos errores, pero a la hora de educarlos... siguen siendo seres humanos.
Pero...
Tendrs que acostumbrarte. No hay nada que puedas hacer para detener la
evolucin de la ciencia.

De acuerdo con el texto sobre clonacin, cul de los siguientes

argumentos es el ms convincente a favor de la clonacin humana

por las razones que expresa?
a. Es natural que el hombre vuele? Es natural que el hombre vaya a la
Luna? Ahora lo es...
b. Permitira curar enfermedades genticas tales como cncer y Alzheimer,
y corregir males geritricos, aumentando el promedio de vida.
c. Las caractersticas de nuestros genes se ven reflejadas en nuestros actos.
Lo que se llegue a ver en nuestro cdigo gentico, ya es visible para todos.
d. Se podra clonar a Einstein, Lenin, Gandhi, Newton, Elvis... varias veces. A
quien sea que haya dejado cdigo gentico.
30. Con base en el siguiente texto contesta la pregunta.
Pros y contras de la clonacin humana
La ingeniera gentica conseguira la manipulacin de la clula.
Sus avances traeran consigo implicaciones sociales y morales impredecibles.
Permitira curar enfermedades genticas tales como cncer y Alzheimer, y
corregir males geritricos, aumentando el promedio de vida.
As contribuira a la explosin demogrfica. Adems, al curar a gente enferma
aumentan las probabilidades de que sta se reproduzca, empeorando el
promedio de la especie y atentando contra la evolucin natural.
Permitira el diseo gentico de las futuras generaciones, corrigiendo y
manipulando la evolucin. Habra discriminacin gentica.
Las caractersticas de nuestros genes se ven reflejadas en nuestros actos. Lo
que se llegue a ver en nuestro cdigo gentico, ya es visible para todos.
Sera como el "mundo feliz" de Huxley.
Pero si todos eran felices. Qu tienen de malo los gemelos?
No sabes lo que dices. La clonacin humana...
Se podra clonar a Einstein, Lenin, Gandhi, Newton, Elvis... varias veces. A
quien sea que haya dejado cdigo gentico. Ver cmo crece y se desarrolla el
mismo individuo en diferentes ambientes sociales.
Se podra clonar a Hitler, Enrique VIII... varias veces!
Primero tendras que encontrar su ADN. Se podra recuperar especies
extintas...
Va en contra de la naturaleza!
Es natural que el hombre vuele? Es natural que el hombre vaya a la Luna?
Ahora lo es...
Pero me quitaran mi trabajo...
Otro pretexto para justificar tu mediocridad. Faltan mnimo ocho aos para que
se empiece a manipular de esta forma el cdigo gentico. Y los clones no son
enchiladas. Tardaran lo que tarda cualquiera en crecer. Fsicamente tendran
menos errores, pero a la hora de educarlos... siguen siendo seres humanos.

Pero...
Tendrs que acostumbrarte. No hay nada que puedas hacer para detener la
evolucin de la ciencia.

Cul de las siguientes preguntas referidas al texto sobre clonacin

es pertinente plantearse en una mesa redonda?
a. Qu significa la expresin Y los clones no son enchiladas?
b. Por qu curar las enfermedades genticas significa atentar contra la
evolucin natural?
c. Para qu queremos curar enfermedades genticas tales como cncer y
Alzheimer?
d. Qu implicaciones tendra la manipulacin de la clula?
31. Con base en la lectura sobre clonacin y con la siguiente frase, contesta la
pregunta.
Otro pretexto para justificar tu mediocridad. Faltan mnimo ocho aos para que
se empiece a manipular de esta forma el cdigo gentico. Y los clones no son
enchiladas.
Pros y contras de la clonacin humana
La ingeniera gentica conseguira la manipulacin de la clula.
Sus avances traeran consigo implicaciones sociales y morales impredecibles.
Permitira curar enfermedades genticas tales como cncer y Alzheimer, y
corregir males geritricos, aumentando el promedio de vida.
As contribuira a la explosin demogrfica. Adems, al curar a gente enferma
aumentan las probabilidades de que sta se reproduzca, empeorando el
promedio de la especie y atentando contra la evolucin natural.
Permitira el diseo gentico de las futuras generaciones, corrigiendo y
manipulando la evolucin. Habra discriminacin gentica.
Las caractersticas de nuestros genes se ven reflejadas en nuestros actos. Lo
que se llegue a ver en nuestro cdigo gentico, ya es visible para todos.
Sera como el "mundo feliz" de Huxley.
Pero si todos eran felices. Qu tienen de malo los gemelos?
No sabes lo que dices. La clonacin humana...
Se podra clonar a Einstein, Lenin, Gandhi, Newton, Elvis... varias veces. A
quien sea que haya dejado cdigo gentico. Ver cmo crece y se desarrolla el
mismo individuo en diferentes ambientes sociales.
Se podra clonar a Hitler, Enrique VIII... varias veces!
Primero tendras que encontrar su ADN. Se podra recuperar especies
extintas...
Va en contra de la naturaleza!
Es natural que el hombre vuele? Es natural que el hombre vaya a la Luna?
Ahora lo es...

Pero me quitaran mi trabajo...

Otro pretexto para justificar tu mediocridad. Faltan mnimo ocho aos para que
se empiece a manipular de esta forma el cdigo gentico. Y los clones no son
enchiladas. Tardaran lo que tarda cualquiera en crecer. Fsicamente tendran
menos errores, pero a la hora de educarlos... siguen siendo seres humanos.
Pero...
Tendrs que acostumbrarte. No hay nada que puedas hacer para detener la
evolucin de la ciencia.

Cul es la estrategia discursiva que se emplea para manipular a la

audiencia en este argumento?
a. Descalificaciones hacia los otros participantes.
b. Opiniones autoritarias.
c. Emitir opiniones sin validarlas o apoyarlas con otros datos.
d. Aparicin de contradicciones.
32. Lee con atencin las siguientes partes de un cuento y responde la
pregunta.
I. Empua su herramienta de trabajo. Atormentadas hojas se deslizan sobre
el maderamen.
El alma del noble guerrero es el comienzo y fin de todo el Reino.
Las hojas se aquietan. Los segundos se expanden infinitamente.
II. Una oscura figura ha detenido su paso sobre las viejas tablas del puente.
Ellas son las que sirven al aprendiz para unir su oficio con el descanso.
Pero la misteriosa espada de un Samuri ha transformado el trayecto en
invitacin al combate.
Cruzar los barros del ro seco o enfrentar el arraigado filo.
III. Suena el golpe del metal cado.
El Samuri dice: "No conozco nada ms honorable que el morir cuando se
debe".
"Eres valiente del modo en que ordenan los Dioses".
Iluminado por el reflejo de la espada el joven cruza el puente camino de su
aldea.
Las huellas se hunden en el silencio vegetal.
El soldado vencido mira el cielo y luego el castillo.
IV. El muchacho pide consejo a su maestro. El sabio medita largamente.
Parece convencerlo de que el arte de Samisha es el de un ejrcito entero.
En la negra bruma el aprendiz va en busca de la sentencia.
Cul es el orden correcto del cuento anterior?
a. I, IV, II, III
b. III, I, IV, II
c. IV, III, I, II

d. II, IV, I, III

33. Qu palabras son variantes regionales?
a. Brusqui y antro.
b. Cacle y tacuche.
c. Varo y bato.
d. Mosca y lana.
34. En la mesa redonda la __________ es una discusin larga y repetida
de opiniones.
a. crtica.
b. gua.
c. lengua.
d. controversia.

35. Cuando se identifica el tipo de narrador y la persona gramatical

que se usa en un cuento, se est reconociendo...
a. la trama.
b. la intencin del autor.
c. las caractersticas.
d. la voz narrativa.
36. Los idiomas sufren variaciones en las expresiones utilizadas.
Nuestros abuelos se saludaban de manera muy formal diciendo
"buenos das" o "buenas tardes", actualmente un simple "hola" o
"qu tal" es suficiente. Estos cambios son ejemplos de...
a. deformacin del idioma.
b. variacin en las costumbres.
c. variaciones generacionales.
d. cambios en las costumbres.
37. En una historia es un personaje tan
protagonista, sin l no habra conflicto.
a. Narrador.
b. Antagonista.
c. Coprotagonista.
d. Director.

importante

como

el

Lee el siguiente texto del peruano Antonio Glvez Ronceros y contesta las
siguientes preguntas de la 38 a la 44.
Miera
En el camino que lleva al sembrado de camotes el negro don Andrs supo
que en los ltimos das el caporal Basalda se haba puesto a hablar feas
cosas de l. Mientras compraba plantas en el sembrado y llenaba de
camotes los serones de su burro, le dijeron lo mismo. Entonces no aguant
ms: trep al burro de un salto y enderez por un atajo hacia la casa del
caporal. Pero ah le dijeron que se haba ido a vigilar unos riegos en la Punta
de la Isla y que volvera una semana despus. Sin decir nada pero
aguantndose, don Andrs regres rpidamente a su casa, se baj casi
arrojndose del burro, lo dej plantado con los serones cargados, se meti
corriendo en la primera habitacin y llam a su hija mayor:
Ptora! los labios se le haban hinchado y parecan pelotas.
Saliendo de la habitacin contigua, Pastora se present alarmada.
Ptora, t que sabe equirb, hame una cadta pa mandsela hata la Punta e
la Ila a ese capor Basada, que nueta ac y sia ido pall depu quiabl
mal de m. Yo te vua dec qu vas a pon en er pap.
Ya, tata, vua tra pap y lpice dijo la hija. Se meti en los interiores de la
casa y poco despus regres.
Ponle ah, Ptoradon Andrs, que su boca es una miera, que su diente esota
miera, su palaibra un montn de miera Miera esa mula que monta. Miera su
epuela. Miera su rebenque. Miera el sombreiro con quianda. Miera esa

cotumbe e miera diand mirando tabajo ajeno Lemela, Ptora, a ve qu

fartra.
Cuando la hija acab de leer, don Andrs tena un gesto de duda como si ya
no confiara del todo en sus propias palabras.
Oye, Ptora finalmente qutale un poco e miera a ese pap.
38. Ordena las acciones del cuento.
1.
2.
3.
4.
5.

Don Andrs le pide a su hija Pastora que escriba una carta.

Don Andrs dud de lo que haba escrito en la carta.
Pastora escribi la carta con palabras ofensivas para el caporal.
Don Andrs pidi a su hija que corrigiera la carta.
Don Andrs se entera de las habladuras del caporal Basalda.

a. 5, 3, 1, 4, 2, 6
b. 5, 1, 3, 2, 6, 4
c. 5, 4, 2, 1, 3, 6
d. 5, 1, 3, 6, 2, 4
39. El ambiente o atmsfera que predomina en el cuento Miera es de...
a. melancola.
b. coraje.
c. suspenso.
d. miedo.
40. Lee las acciones del cuento Miera y selecciona la opcin que
modifica el orden de los acontecimientos para cambiar la
estructura del tiempo en forma congruente y conservando el
sentido del humor.
1. Don Andrs se entera de las habladuras del caporal Basalda.
2. Don Andrs le pide a su hija Pastora que escriba una carta con palabras
ofensivas para el caporal.
3. Pastora le lee la carta a su padre y ste duda de lo que dict.
4. Don Andrs pide a su hija que corrija la carta.
a. 1, 4, 3, 2
b. 4, 1, 2, 3
c. 3, 4, 1, 2
d. 2, 3, 4, 1
41. En el cuento Miera, cules de los siguientes factores indican la
forma de hablar de Don Andrs?

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Es peruano
Vive en una zona rural
Es un anciano
Es negro
Es campesino
Es hombre
Es analfabeta

a. 1, 3 y 6
b. 2, 5 y 7
c. 2, 3 y 6
d. 1, 2 y 4
42. Qu caracterstica predomina en el espaol hablado por don
Andrs?
a. Utiliza palabras exclusivas de los hombres.
b. Utiliza extranjerismos.
c. Emplea regionalismos.
d. Omite la pronunciacin de la "s".
43. Con base en el cuento Miera, la forma de hablar de don Andrs y
Pastora es:
a. Una expresin de la diversidad del espaol que se habla en
Hispanoamrica.
b. Un motivo de preocupacin porque deforman el lenguaje.
c. Un ejemplo de la forma incorrecta de hablar el espaol.
d. Una muestra representativa del espaol que hablan los ancianos en el
Per.
44. Miera esa mula que monta. Miera su epuela. Miera su rebenque.
a. Bestia.
b. Porquera.
c. Ltigo.
d. Suciedad.
45. Con base en el siguiente texto responde la pregunta.
El siguiente fragmento corresponde a la intervencin de un participante, en
un debate sobre el cambio climtico.
Participante 1. Hay que decirlo claramente, el cambio climtico agrava las
inundaciones, porque trae lluvias ms intensas en menos tiempo. Por
ejemplo, las recientes inundaciones en Monterrey generadas por el huracn
"lex", se debieron a que este fenmeno caus lluvias equivalentes a un

ao en solo tres das.

Es vital entender el funcionamiento del agua en la naturaleza, con el fin de
establecer estrategias, tecnologa y cambios culturales o de percepcin,
para captarla y aprovecharla.
Por eso, es necesario disear polticas pblicas que propicien una continua
urbanizacin, donde sea posible y se sobreexploten los mantos acuferos,
de modo que haya ms lugar dnde captar agua, pues al estar vacos es
ms probable que reciban el agua excesiva.
Cul de los siguientes argumento es contradictorio?
a. El huracn "lex" caus lluvias equivalentes a un ao en solo tres das.
b. Hay que decirlo claramente, el cambio climtico agrava las inundaciones,
porque trae lluvias ms intensas en menos tiempo.
c. Disear polticas pblicas que propicien una continua urbanizacin y se
sobreexploten los mantos acuferos.
d. Es vital, entonces, entender el funcionamiento del agua en la naturaleza,
con el fin de establecer estrategias, tecnologa y cambios culturales.