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201424
SYLLABUS ELECTROMAGNETISMO
ESCUELA O UNIDAD:
Escuela de Ciencias Bsicas,
Tecnologas e Ingenieras
SIGLA:
ECBTI
NIVEL:
Profesional y tecnolgico
CAMPO DE FORMACIN:
Disciplinar Bsico
CURSO:
Electromagnetismo
TIPO DE CURSO:
N DE CREDITOS: 3
CODIGO: 201424
Metodolgico
N DE SEMANAS: 16 semanas
FECHA DE ELABORACIN:
Mayo de 2015.
fenmenos
fundamentales
para
la
generacin
INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
PROPSITO
Contribuir al desarrollo de habilidades de pensamiento en los estudiantes mediante la apropiacin de nociones,
conceptos y experiencias aplicables a la ingeniera en el reconocimiento de fenmenos fsicos en procesos tericoprcticos que rigen las diferentes leyes y postulados del electromagnetismo.
COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO
El estudiante reconocer los principales conceptos y leyes de la electrosttica, campo elctrico y potencial elctrico as
como sus aplicaciones.
El estudiante analizara los conceptos y aplicaciones del campo magntico y su influencia en gran cantidad
de aparatos o dispositivos cercanos a todos: brjulas, imanes, RMN, ciclotrones, motores.
El estudiante solucionara situaciones en contexto donde se abordan las ondas electromagnticas y en el
fenmeno de la induccin electromagntica.
UNIDADES DIDCTICAS
Primera Unidad
Captulos
CAMPO
ELCTROSTTICO
CAMPO
ELECTROSTTICO,
POTENCIAL ELCTRICO
Y CAMPO ELCTRICO EN
LA MATERIA
Segunda Unidad
FLUJO ELCTRICO Y
POTENCIAL
ELCTRICO
CAMPOS
ELCTRICOS EN LA
MATERIA
Captulos
MAGNETISMO
CAMPO
MAGNETOSTTICO,
MATERIALES Y
DISPOSITIVOS
MAGNTICOS
Temas
Carga elctrica
Campo elctrico
Ley de Coulomb
Aplicaciones de la electrosttica
Densidades de carga elctrica
Desplazamiento elctrico y
elctrico
Ley de Gauss
Materiales elctricos
Relacin con el campo elctrico
Temas
El magnetismo
Campo magntico
Aplicaciones
Fuerza magntica
FUERZA MAGNTICA Clculo de la fuerza magntica
Aplicaciones
flujo
CAMPOS
MAGNTICOS
Tercera Unidad
Captulos
INDUCCIN
ELECTROMAGNETICA
ONDA
INDUCCIN
ELECTROMAGNTICA
ELECTROMAGNTICA
Y ONDAS
ELECTROMAGNTICAS
Temas
Voltajes inducidos
Fuerza electromotriz
Ley de Henry-Faraday
Conceptos de ondas
Clases de ondas
Ondas electromagnticas
NOMBRE DE LA
CONTENIDOS DE
UNIDAD
APRENDIZAJE
UNIDAD 1.
CAMPO
ELECTROSTTICO,
POTENCIAL
ELCTRICO Y
CAMPO
ELCTRICO EN LA
MATERIA
1.1 Campo
electrosttico
2.1 El magnetismo
UNIDAD 2.
CAMPO
MAGNETO-
ESTTICOS,
MATERIALES Y
DISPOSITIVOS
MAGNTICOS
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/2150502/Modulo_pdf/Contenidos_Dida
cticos_E_E_-_Unidad_2.pdf
INDUCCIN
ELECTROMAGNTICA Y
ONDAS
ELECTROMAGNTICAS
3.2 Ondas electromagnticas
) Fsica
contenidos de aprendizaje y
motiven en el estudiante
aprendizaje autnomo.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad
Contenido
Competenci
Indicadores
Estrategia de
de
de
Aprendizaje
de
Aprendiza
desempeo
Evaluacin1
Se
je
m
Propsito
Activid
ad
introdu
ctoria
al
curso
Ponder
evaluacin
acin
Identificar los
Contextualiza
255%
Reconocimi
El estudiante
Identifica las
ento del
identifica las
temticas del
conocimientos
cin del
curso
temticas y
curso y realiza
permite evaluar la
del estudiante
estudiante en
la estructura
el
identificacin de
frente a las
las temticas
del curso
reconocimient
temticas y la
del curso y la
para el buen
o de los
y la revisin del
estructura del
estructura
curso
del mismo.
elementos y
Criterios de
desarrollo
caracterstica
curso para su
del mismo.
del curso.
desarrollo.
El estudiante
El estudiante
describe
las
caractersticas
del
campo
electrosttico,
potencial
elctrico
y
campo
elctrico en la
materia.
El
curso
se
desarrollar
con
base
en
la
estrategia
ABP
(Aprendizaje basado
en problemas)
1.1 Campo
aplica
elctrico
conceptos
esttico
del
UNIDA
D 1.
campo
electrosttic
o,
Campo
electro
sttico,
potenci
al
elctric
oy
campo
elctric
o en la
materia
los
potencial
1.2 Flujo
elctrico
elctrico y
campo
Potencial
elctrico
elctrico
la
y
en
materia,
dirigidos a la
solucin
de
problemas
1.3 Campo
cotidianos
elctrico
relacionados
con
la
El estudiante
argumenta,
analiza
y
propone
a
travs
del
trabajo
individual
y
colaborativo
situaciones de
aplicacin
Esta
fase
se
encuentra
organizada en tres
actividades.
1.Reconocimiento
de los elementos
propuestos
2.
Consulta
y
apropiacin de los
elementos
conceptuales
de
117 -
Identificar
el
grado
de
apropiacin del
estudiante
frente
a
los
conceptos
y
aplicaciones de
la
primera
unidad.
Reconocimien
to, anlisis y
apropiacin
de los
conceptos
relacionados
en la unidad.
23.4%
Dividido
s as:
57
compon
ente
prctico
y 60
compon
ente
terico
en la
ingeniera
materia
sus
aplicaciones.
UNIDA
D 2.
2.1 El
magnetis
El estudiante
Campo
mo
aplica
los
magnt
conceptos
ico
del
Campo
esttic
2.2 Fuerza
magntico
o,
magntica
esttico,
materia
materiales y
les y
dispositivos
disposi
2.3.
magnticos,
tivos
Profundiz
dirigidos a la
magnt
ando en
solucin
icos
los
problemas
campos
cotidianos
de
relacionados
relacionadas
con
campo
electrosttico,
potencial
elctrico
y
campo
elctrico en la
materia.
forma
prctica.
El estudiante
describe
las
caractersticas
del
campo
magntico
esttico,
materiales
y
dispositivos
magnticos.
Esta
fase
se
encuentra
organizada en tres
actividades
El estudiante
argumenta,
analiza
y
propone
a
travs
del
trabajo
individual
y
colaborativo
terico-
3. Socializacin de
la
solucin
planteada a partir
de los conceptos
construidos
y
aplicacin prctica.
1. Reconocimie
nto de los
elementos
propuestos
2. Consulta
y
apropiacin
de
los
elementos
conceptuales
de
forma
tericoprctica.
117 -
Identificar
el
grado
de
apropiacin del
estudiante
frente
a
los
conceptos
y
aplicaciones de
la
segunda
unidad.
Reconocimien
to, anlisis y
apropiacin
de los
conceptos
relacionados
en la unidad.
23.4%
Dividido
s as:
57
compon
ente
prctico
y 60
compon
ente
terico
magntico
con
la
ingeniera
sus
aplicaciones.
.
situaciones de
aplicacin
relacionadas
con
campo
magntico
esttico,
materiales
y
dispositivos
magnticos.
3. Socializacin
de la
solucin
planteada a
partir de los
conceptos
construidos
y aplicacin
prctica.
UNIDA
D 3.
Inducci
n
electro
magnt
ica
y
ondas
electro
magnt
icas
3.1.
Induccin
electroma
gntica
3.2. Ondas
electroma
gnticas
El estudiante
aplica
los
conceptos de
induccin
electromagn
tica y ondas
electromagn
ticas dirigidos
a la solucin
de problemas
cotidianos
relacionados
con
la
ingeniera y
El estudiante
describe
las
caractersticas
de la induccin
electromagnti
ca y ondas
electromagnti
cas.
El estudiante
argumenta,
analiza
y
propone
a
travs
del
trabajo
individual
y
colaborativo
Esta
fase
se
encuentra
organizada en tres
actividades.
1. Reconocimie
nto de los
elementos
propuestos
2. Consulta
y
apropiacin
de
los
elementos
conceptuales
de
forma
116 Identificar
el
grado
de
apropiacin del
estudiante
frente
a
los
conceptos
y
aplicaciones de
la
tercera
unidad.
Reconocimien
to, anlisis y
apropiacin
de los
conceptos
relacionados
en la unidad.
23.2%
Dividido
s as:
56
compon
ente
prctico
y 60
compon
ente
terico
3.3.
Aplicacion
sus
aplicaciones.
es de la
induccin
electroma
gntica
situaciones de
aplicacin
relacionadas la
induccin
electromagnti
ca y ondas
electromagnti
cas.
tericoprctica.
3. Socializacin
de la
solucin
planteada a
partir de los
conceptos
construidos
y aplicacin
prctica.
Tipo de evaluacin
Ponderacin
Puntaje Mximo
Autoevaluacin
Formativa
Coevaluacin
Formativa
75%
correspondientes a
las actividades del
Heteroevaluacin
500
curso y un 25%
correspondiente a la
Prueba nacional
Total
500