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SESIN DE APRENDIZAJE N 02

I.

DATOS GENERALES:
1.1.
Institucin Educativa
: N 22348 Santiago Barrios
Torrealva
1.2. Lugar
: San Felipe
1.3. rea
: Eduacacin Para el trabajo
1.4. Grado y Seccin
: 1 - nica
1.5. Duracin
:2h
1.6. Docente
: Celso Taipe Prez

II.

TTULO DE LA SESION:
Conociendo la computadora y sus partes
PRPOSITO:

III.

En esta sesin de aprendizaje los estudiantes del 1 de secundaria se organizaran


para indagar informacin sobre las partes de una computadora, sealando a su vez su
importancia para ello deben buscar informacin y responden las siguientes
interrogantes:
Qu es el ordenador?
Cules son los perifricos de entrada?
Cules son los perifricos de salida?
Cules son los perifricos de almacenamiento?
Quin estudia la parte fsica de la computadora?
Quin estudia la parte lgica de la computadora?

IV.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
COMPETENCIAS
Comprensin
aplicacin
tecnologas

V.

y
de

CAPACIDADES

INDICADORES

*Identifica las partes Define lo que es la


de la computadora y
computadora

Identifica
las partes
establece diferencia
de la computadora.
entre los dispositivos
los
fsicos (Hardware) y Relaciona
dispositivos fsicos
los
programas
(hardware) y los
informticos
dispositivos lgicos
(software)
(Software.)
*Comprende, codifica
y define qu es la
computadora cmo
trabaja

SECUENCIA DIDCTICA:

CAMPO
TEMATICO
El ordenador:
elementos,
funcionamien
to y manejo
bsico.

ACTIVIDADES /ESTRATEGIAS

I
N
I
C
I
O
D
E
S
A
R
R
O
L
L
O
C
I
E
R
R
E

MATERIALES Y/O
RECURSOS

Aula de
Innovacin
Computadora
s
(case,
monitor,
teclado,
mouse,
impresora).
Plumones

Observan las partes que contiene la computadora


Luego se activan los saberes previos mediante las
siguientes preguntas:
Qu entiendes por computacin?
Qu entiendes por computadora?
Cules son las partes de computadora?
Qu entiendes por perifricos?
Cules son perifricos de entrada?
Cules son perifricos de salida?
Cules son las partes externas externas e
internas de la computadora?
Quin estudia la parte fsica de la
computadora?
Quin estudia la parte lgica de la
computadora?
Generan
el
conflicto
cognitivo
con
los
conocimientos previos que posee.
Llegan a la conclusin el tema que se va tratar:
Conociendo la computadora y sus partes

Los alumnos
parejas.

Leen y comprenden detalladamente la


informacin dada.

Responden y consolidan las preguntas planteadas

Resuelven la actividad del ejercicio.

Se realiza la METACOGNICIN con las siguientes


preguntas:

formarn

grupos

de

Qu aprendiste hoy?
Fue fcil comprender el tema?
Te servir de algo lo que haz aprendido hoy?

25
minutos

pizarra

TIEMPO

Video
Plumones
Cuaderno
Internet

45
minutos

20
minutos

Internet,
hoja,
cuaderno

PARA CASA

VI.

Realizan una ACTIVIDAD: Investiga sobre Sistemas


operativos.

EVALUACIN:
COMPETENCIAS
Comprensin
aplicacin

y
de

CAPACIDADES
*Identifica
partes
de

INDICADORES

INSTRUMENTOS

las Reconoce
los
la
dispositivos

Escala valorativa.

tecnologas

computadora
y
de
entrada,
establece
salida
y
diferencia entre los
almacenamie
nto
de
la
dispositivos fsicos
computadora
(Hardware) y los
en prctica.
programas
Identifica
los
informticos
elementos de
(software)
Hardware en
*Comprende,
forma escrita.
codifica y define
qu
es
la
computadora cmo
trabaja

San Felipe, 30 de marzo del 2015

-------------------------------------------------------------------------------------Irma Aybar Bellido


Taipe Prez
Directora
Docente

Celso L.