PLANO DE ENSINO
Professor(es):
Me. Viviane Yamane da Cunha
Me. Daniela Silveira Miranda
Carga Horria:
50 horas/aula
Perodo:
1 SEMESTRE / 2015
Ementa
Objetivo
Contedos
Bibliografia
Bsica
Bibliografia
Complementar
Critrios de
Avaliao
8.1 Preposies;
8.2 Conjunes.
9. Advrbio e as outras classes e categorias;
10. Marcadores de coerncia/coeso discursiva;
11. Marcadores da expressividade.
CASTILHO, A. T. Nova Gramtica do Portugus
Brasileiro. So Paulo: Lucerna, 2012.
LIMA,
Rocha.
Gramtica
Normativa
da
Lngua
Portuguesa. So Paulo, 2010.
SAUTCHUK, I. Prtica de Morfossintaxe, como aprender e
por que aprender anlise (morfo)sinttica. 2. ed.
Barueri, SP: Manole, 2010.
SCHERRE, Maria Marta Pereira; CARDOSO, Daisy
Brbara Borges; LUNGUINHO, Marcus Vincius da Silva;
SALLES, Helosa Maria Moreira Lima. Reflexes sobre o
imperativo portugus. IN: DELTA, 23, 2007, 193-241.
Disponvel
em:
http://www.scielo.br/pdf/delta/v23nspe/v23nspea10.pdf.
Acesso em 6.6.2014.
BECHARA, Evanildo. Gramtica escolar da Lngua
Portuguesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2010, 2 ed.
KOCH, Ingedore V & SILVA, Maria Ceclia P. de Souza.
Lingustica Aplicada ao Portugus-Morfologia. So Paulo:
Cortez ed., 2012.
NEVES, Maria Helena de Moura. Gramtica de usos do
Portugus. So Paulo: editora Unesp, 2011, 2 edio.
MIRANDA, Luciene Correa; MOTA, Mrcia Maria Peruzzi
Elia da.H uma relao especfica entre conscincia
morfolgica e reconhecimento de palavras? In: PsicoUSF. Bragana Paulista, v.18, n.2, maio/agosto, 2013. p.
241-248.
Disponvel
em:
http://www.scielo.br/pdf/pusf/v18n2/v18n2a08.pdf.
Acesso em6.6.2914.
QUEIROGA, Bianca Arruda Manchester de; PEREIRA,
Mirella de Andrade LimaVasconcelos. Conhecimento
morfossinttico e ortografia em crianas do ensino
fundamental. In: Psicologia: teoria e prtica, v.22, n.
1.,jan.abri.
2006,
p.
95-100.
Disponvel
em:
http://www.scielo.br/pdf/ptp/v22n1/29849.pdf. Acesso
em 6.6.2014.
1 bimestre: prova individual com valor 6, prova Qualis com
valor 2 e atividade(s) outra(s) com valor 2.
2 bimestre: prova individual com valor 6 e atividade(s)
outra(s) com valor 4.
Objetivo
Internet
Vdeo sobre o surgimento da linguagem e sobre o papel
das palavras em Lngua Portuguesa
https://www.youtube.com/watch?v=XbebkDBY47shttp://w
ww.youtube.com/watch?v=bMSDFt_RWh0&feature=related
BECHARA, Evanildo. Gramtica escolar da Lngua
Portuguesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2010, 2 ed.
CASTILHO, A. T. Nova Gramtica do Portugus Brasileiro.
So Paulo: Lucerna, 2012 (p.59-106; 138-156).
LIMA, Rocha. Gramtica Normativa da Lngua Portuguesa.
So Paulo, 2010.
2a Aula
Contedo
Objetivo
Observaes
4a Aula
Contedo
Objetivo
5a Aula
Contedo
Pronomes de tratamento.
Trabalhar o sentido dos pronomes de tratamento na
construo discursiva no texto literrio.
Metodologias de -Aula expositiva e dialogada;
ensino
-Exerccios.
Observaes
BECHARA, Evanildo. Gramtica escolar da Lngua
Portuguesa. Rio de Janeiro:ed. Nova Fronteira, 2010, 2
ed.
NEVES, Maria Helena M. Gramtica de usos do
Portugus. So Paulo: editora Unesp, 2011, 2 edio
7a Aula
Contedo
Definio de interjeio
- Devolutiva da avaliao bimestral, correo e discusso
com os alunos.
Preposies e conjunes
Apresentar o papel dos conectivos, estabelecer as
diferenas entre eles dentro do contexto da frase e na
relao entre as demais palavras.
Metodologias de Exposio dialogada
ensino
Observaes
BECHARA, Evanildo. Gramtica escolar da Lngua
Portuguesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2010, 2
ed.
CASTILHO, A. T. Nova Gramtica do Portugus
Brasileiro. So Paulo: Lucerna, 2012.
LIMA, Rocha. Gramtica Normativa da Lngua
Portuguesa. So Paulo.2010.
NEVES, Maria Helena M. Gramtica de usos do
Portugus. So Paulo: editora Unesp, 2011, 2 edio.
12a Aula
Contedo
Objetivo
Conjugao verbal de 1, 2 e 3.
Estudar um paradigma de conjugao verbal, observar a
estrutura e os elementos que o constitui.
Metodologias de Exposio dialogada
ensino
Observaes
BECHARA, Evanildo. Gramtica escolar da Lngua
Portuguesa. Rio de Janeiro:ed. Nova Fronteira, 2010, 2
ed.
KOCH, Ingedore V & SILVA, Maria Ceclia P. de Souza.
Lingustica Aplicada ao Portugus-Morfologia. So
Paulo: Cortez ed., 2012.
17a Aula
Contedo
Formao de palavras e Classes gramaticais.
Objetivo
Reviso.
Metodologias de -Explicao de dvidas;
ensino
-Exerccios.
Observaes
18a Aula
Contedo
Avaliao bimestral. Prova escrita, individual.
Objetivo
Avaliar os alunos sobre o contedo do segundo bimestre
Metodologias de - Explicao de dvidas;
ensino
- Aplicao da avaliao.
Observaes
Valor: 6,0.
19a Aula
Contedo
Objetivo