ASIGNATURA: Formacin Cvica y tica

II
BLOQUE II: PENSAR,
DECIDIR Y ACTUAR PARA
EL FUTURO

PROFESOR (A):

3 GRADO GRUPO E

Ciclo Escolar

TEMA. Compromiso de los adolescentes ante el futuro

pensar en el futuro con los dems, el ciudadano que quiero ser: valoracin de las condiciones y posibilidades actuales de los adolescentes. La participacin de
los adolescentes y jvenes en el desarrollo social de Mxico: su lugar como grupo de poblacional, su proyeccin futura en la vida econmica, social, poltica y
cultural del pas frente al impacto de los procesos globales

ENFOQUE:

formativo, centra su atencin en la

educacin integral de los adolescentes al fortalecer la
dimensin moral y cvica de su persona para que acten
libre y responsablemente mediante la apropiacin y el
ejercicio de valores que les enriquecen como personas y
como integrantes de la sociedad.

POPSITO: ASUMIR compromisos y responsabilidades ticas que contribuyen al desarrollo personal y

como integrantes de la sociedad

COMPETENCIA: sentido de pertenencia a la comunidad, Autorregulacin y ejercicio responsable de la libertad, Participacin social poltica
APRENDIZAJES ESPERADOS: reconocer rasgos de la ciudadana democrtica en los espacios donde convienen
TIEMPO DESTINADO PARA ESTA SECUENCIA: 4 sesiones de 50 minutos

del 2 al 6 de diciembre de 2013.

DISEO DE ESTRATEGIAS PARA ALCANZAR LOS APRENDIZAJES ESPERADOS

MOMENTO
S

Inicio

Desarroll
o

Actividades
Como puedes protegerte de situaciones que
implican riesgos
para salud e integridad
personal?, contestar prgunta
Generadora: Cmo puedes protegerte de
situaciones que implican riesgos para tu salud e
integridad
personal?,
Qu
significa
ser
responsable de tu salud?, da ejemplos, Cules
son los derechos sexuales que tienes como
adolescente?
Lectura pagina 111(anticonceptivos)

Desarroll

Participaciones conocimientos
previos
Libro de texto, libreta de notas,
lapiceros, pizarrn, plumones
Libreta de notas, participaciones,
internet, libros
Libreta de notas, libro de texto,
investigacones

Cierre
Inicio

Recursos

Apunte de control natal

Reflexin acerca de los mtodos y las tcnicas de
anticoncepcin

Disposicin, caja, hojas,

lapiceros
Material de buzn de dudas
Internet, biblioteca, personas adultas

EVALUACI
N

producto

Participacion
es

Preguntas generadoras

TIEMPOS
10 minutos

Firmas

Lectura de mtodos
anticonceptivos
Apunte de mtodos
anticonceptivos

Participacion
es
Atencin y
orden
Firmas

20 minutos
Reflexin de tcnicas de
autoconcepcin
15 minutos
Buzn de dudas

Participacin
y creatividad

20 minutos

Resolucin de dudas y
complemento de apuntes

15 minutos

15 minutos

Creacin de un buzn de dudas acerca de los mtodos

anticonceptivos

Cierre

Explicacin y solucin de dudas acerca de los mtodos

anticonceptivos

Inicio
Desarroll
o

Libreta lapiceros , plumones

Participacion
es

Aula telemtica 1
Investigacin ante autoridades de salud de su
municipio los diferentes precios, ventajas de los
mtodos anticonceptivos

Desarroll
o

Firmas y
participacion
es

Significado de maternidad y paternidad responsable

Cierre

Presentar ante el grupo videos sobre como ejercer su

sexualidad sin presiones y con responsabilidad

Libreta de notas , saberes previos,

libro de texto

Construccin de un desenlace de la historia que sea

representativa de lo que opina el alumno
Apunte acerca
responsable

de

la

maternidad

10 minutos

Libreta de notas apuntes,

trabajo en equipo

Cierre
Inicio

Cuadro o listado de precio de

mtodos anticonceptivos

de su comunidad, centro de salud,

doctores, libreta de notas

paternidad

30 minutos
Caso practico

Participacion
es
Firmas

Libro de texto, libreta de notas,

lapiceros aula telemtica

Respuesta del cuadro tener hijos en la adolescencia

cuidado de su huevo como si fuera su hijo.

Concepto de maternidad y
paternidad responsable

Firmas y
participacion
es
Cuidado de
su huevo

Conclusin del caso prctico

importancia de las decisiones
solidarias en el alumno

10 minutos

25 minutos

Apunte
15 minutos
Cuadro de doble entrada
tener hijos en la
adolescencia

Transversalidad con otras asignaturas:

Educacin ambiental o

Educacin de valores o

Interculturalidad o

TICs o

PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA

1er viernes de cada semana

2 viernes de cada semana

3er viernes de cada semana

4 viernes de cada semana

5 viernes de cada semana

ACTIVIDADES DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y BIBLIOTECA DEL AULA
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Realiz

Vo. Bo. Subdirector

acadmico

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