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Processo Seletivo

Pblico
Cdigo: 395

PROFESSOR/6 A 9 SRIE E EJA:

LNGUA PORTUGUESA
Escreva seu nome e nmero de inscrio de forma legvel nos locais indicados:
Nome do(a) Candidato(a)

N de inscrio

Este caderno de questes est assim constitudo:


PROVAS

REAS DE CONHECIMENTO

N QUESTES

10
10
10

Lngua Portuguesa
Matemtica
Conhecimentos Gerais

CONHECIMENTOS BSICOS
CONHECIMENTOS ESPECFICOS

20

INSTRUES:

Confira devidamente o material (CARTO DE RESPOSTAS e CADERNO DE QUESTES); se houver falha, solicite a
presena do fiscal.

Confira seus dados no CARTO DE RESPOSTAS: NOME, N da INSCRIO e CARGO. ASSINE no espao indicado na
frente do carto.

O CARTO DE RESPOSTAS dever ser preenchido a caneta esferogrfica, azul ou preta, ponta grossa, sem rasuras e
apenas uma NICA opo poder ser assinalada. No amasse nem dobre o CARTO DE RESPOSTAS; evite usar
borracha.

vedada a substituio do CARTO DE RESPOSTAS decorrente de erro cometido por candidato. NO RASURE!

Se o CARTO DE RESPOSTAS contiver maior nmero de alternativas e questes, preencha apenas as correspondentes
sua prova, as demais ficam em branco.

Durante a prova, no permitida a comunicao entre candidatos nem a utilizao de mquina calculadora e/ou similares,
livros, anotaes, rguas de clculo, impressos ou qualquer outro material de consulta.

O tempo de durao da prova ser de at 4 horas.

Ao final dos trabalhos, DEVOLVA ao fiscal da sala, juntamente com o CARTO DE RESPOSTAS, o CADERNO DE
QUESTES, tendo em vista a obrigatoriedade de arquivo no Municpio.

O inteiro teor das provas e os gabaritos preliminares sero divulgados nos endereos eletrnicos www.chapeco.sc.gov.br e
www.objetivas.com.br, a partir das 9h do dia 09 de dezembro de 2013.

Os trs ltimos candidatos de cada sala de prova devero permanecer no recinto, a fim de acompanhar os fiscais at a
coordenao para o lacre dos envelopes, quando, ento, podero retirar-se do local simultaneamente, aps concludo o
procedimento.

A parte destacvel no final desta capa, que serve para copiar as suas respostas, somente poder ser destacada no ato da
entrega do material na mesa do fiscal.

Direitos autorais reservados Objetiva Concursos Ltda. Proibida a reproduo, ainda que parcial, sem autorizao prvia.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (dobre e destaque esta parte para copiar suas respostas) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


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CONHECIMENTOS BSICOS
Lngua Portuguesa
Escritor, psicanalista, seminarista, autor de cerca de
50 livros e professor emrito da Unicamp, Rubem Alves no
deixa de ser provocador. Um dos assuntos favoritos do
escritor o modelo de ensino tradicional no Brasil, que, para
ele, deve passar por muitas mudanas. Na educao, a
coisa mais deletria na relao do professor com o aluno
dar a resposta. Ele tem que provocar a curiosidade e a
pesquisa, diz ele. No sentido de acordar a inteligncia, o
escritor fala que os alunos, crianas ou velhos, devem
desenvolver os fascnios pelos caminhos desconhecidos.
A prova do vestibular, considerada para ele como tola,
um dos alvos de crtica. Se os reitores das universidades
fizessem o vestibular, seriam reprovados, assim como os
professores de cursinho. Ento, __________ os adolescentes
______ de passar?, indaga o escritor.
Para Alves, os professores devem pensar menos nas
tecnologias do ensino e comear a sonhar junto com os
alunos. Alm disso, ele fala que os educadores devem passar
a ouvir mais os estudantes e a assumir a funo de
jardineiros. A escola deve ser um jardim, diz ele.
Rubem Alves tambm conta que, na sua vida, o
sucesso veio a partir dos fracassos, e destaca que o perigo
no algo a ser temido, mas sim cultivado. preciso ter
coragem para bater as asas, afirmou.
http://g1.globo.com - adaptado.

1) Assinalar a alternativa que preenche CORRETAMENTE as


lacunas do texto, por ordem de aparecimento:
a) porqu - tm
b) por que - tm
c) porque - tem
d) por qu - tem
2) Quanto ao texto, assinalar a alternativa CORRETA:
a) O autor defende que a escola deve incentivar o livre
aprendizado, de acordo com a maturidade de cada aluno.
b) Sendo a escola um caminho desconhecido, o aluno deve
aprender a desbrav-la.
c) Tanto os professores quanto os alunos no passariam no
exame de vestibular.
d) A escola, para o autor, deve ser um local que desperte a
curiosidade, sendo os professores os incentivadores do
conhecimento.

3) Para Rubem Alves, segundo o texto, o ensino:


a) No provoca a inteligncia.
b) Est falido.
c) Mundial precisa de mudanas.
d) Cansa e traz desinteresse aos alunos.
4) A palavra sublinhada em Na educao, a coisa mais
deletria na relao..., pode ser substituda, mantendo seu
sentido original no contexto, por:
a) Impulsiva.
b) Razovel.
c) Degradante.
d) Considervel.
5) Em Se os reitores das universidades fizessem o
vestibular..., a orao transmite ideia de:
a) Conformidade.
b) Consequncia.
c) Condio.
d) Consecuo.
6) Assinalar a alternativa na qual a(s) vrgula(s) foi(foram)
utilizada(s) pela mesma razo que em Rubem Alves tambm
conta que, na sua vida, o sucesso veio...:
a) ... perigo no algo a ser temido, mas sim cultivado.
b) A prova do vestibular, considerada para ele como tola,
...
c) Ele tem que provocar a curiosidade e a pesquisa, diz
ele...
d) Na educao, a coisa mais deletria na relao do
professor...
7) Assinalar a alternativa na qual o acento indicativo de crase
est CORRETO:
a) Explicou e deu cincia todos.
b) beira do caos estava aquela escola.
c) fim de lutar por um pas melhor, partiu rumo educao.
d) favor do professor ficaram todas as crianas.

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8) Em ... o escritor fala que os alunos, crianas ou velhos,


devem
desenvolver os fascnios
pelos
caminhos
desconhecidos., a orao sublinhada desempenha papel de:
a) Sujeito.
b) Objeto direto.
c) Predicativo.
d) Aposto.

13) Em determinado ms, o preo original P de um


antialrgico sofreu um aumento de 25%. No ms seguinte,
esse antialrgico sofreu um desconto de 10%, passando a
custar R$ 18,00. Com base nessas informaes,
CORRETO afirmar que o valor do preo original P era:
a) R$ 15,25
b) R$ 24,75
c) R$ 19,80
d) R$ 16,00

9) Assinalar a alternativa que apresenta a CORRETA


colocao pronominal:
a) Lembrarei-te de tuas responsabilidades.
b) Talvez beneficiem-se com melhores resultados.
c) Embora no queira, refugia-se em seu silncio.
d) Ns havamos avisado-lhe sobre as notas baixas.
10) De acordo com a regncia verbal, assinalar a alternativa
CORRETA:
a) Pagou as dvidas e perdoou os que lhe incomodaram.
b) Agradeceu a todos pelos elogios em sua docncia.
c) preciso que os alunos respeitem e obedeam seus mestres.
d) Os alunos chegam a casa e logo descansam.
Matemtica
11) O quadro abaixo apresenta os combos ofertados por uma
determinada lanchonete:
2 sanduches, 3 sucos e 1 musse de morango
3 sanduches e 2 sucos
2 musses de morango e 1 suco

R$ 30,40
R$ 31,85
R$ 9,00

6
3
14) Dada a matriz
, marcar C para as afirmativas
2 5
Certas, E para as Erradas e, aps, assinalar a alternativa que
apresenta a sequncia CORRETA:

(---) O produto dos elementos da diagonal secundria 12 .


(---) A diferena entre o produto dos elementos da diagonal
principal e o produto dos elementos da diagonal
secundria 3 .
a) E - E.
b) C - C.
c) E - C.
d) C - E.

Com base nesse quadro, CORRETO afirmar que o preo


de um combo composto por 1 sanduche, 1 suco e 1 musse
custar:
a) R$ 16,75
b) R$ 15,60
c) R$ 14,45
d) R$ 13,30

12) O quadro abaixo apresenta o nmero de ms de


geladeira que Patrcia trouxe dos pases que visitou:
Pas
Frana
Itlia
Espanha
Estados Unidos

Quantidade
3
4
2
6

15) Trs funcionrios (todos com a mesma capacidade) de


uma construtora realizam determinada tarefa, em seis dias de
trabalho, trabalhando durante oito horas por dia. Quantos
dias sero necessrios para dois desses funcionrios,
trabalhando durante nove horas por dia, realizarem a mesma
tarefa?
a) 7
b) 9
c) 8
d) 10

A probabilidade de, ao acaso, Patrcia escolher um desses


ms, e ele ser dos Estados Unidos de:
a) 40%
b) 32%
c) 21%
d) 15%

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16) Assinalar a alternativa que apresenta a taxa mensal


proporcional a 96% ao ano:

RASCUNHO

a) 6%
b) 2%
c) 8%
d) 4%

17) Um terreno est venda por R$ 155,00 o metro


quadrado. As dimenses do terreno esto indicadas na figura
abaixo:

Qual o valor total do terreno?


a) R$ 3.720,00
b) R$ 2.630,00
c) R$ 5.540,00
d) R$ 4.450,00

18) Um capital de R$ 800,00, aplicado por Fernando taxa


de juros simples de 30% ao ano, gerou um montante de
R$ 2.000,00 depois de determinado tempo. Por quantos anos
Fernando aplicou esse capital?
a) 2
b) 4
c) 3
d) 5

19) Sabendo-se que, h 6 anos, as idades de dois amigos


estavam na razo de 9 para 13 e que agora esto na razo
de 3 para 4, CORRETO afirmar que, atualmente, a idade do
amigo mais novo :
a) 24 anos.
b) 18 anos.
c) 26 anos.
d) 32 anos.

20) Quatro irms foram ao show de uma banda de rock, e


uma delas entrou sem pagar. O segurana do show
percebeu, foi at elas para saber quem havia entrado sem
pagar e obteve as seguintes respostas:

Eu no fui, disse Natlia.


Foi a Dbora, disse Flvia.
Foi a Lgia, disse Dbora.
A Flvia no tem razo, disse Lgia.

Com base nessas informaes, e sabendo-se que somente


uma delas mentiu, CORRETO afirmar que quem entrou
sem pagar foi a:
a) Lgia.
b) Flvia.
c) Natlia.
d) Dbora.

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Conhecimentos Gerais
Ateno! Nas questes de legislao, sero consideradas as
leis e suas alteraes at a data do incio das inscries
deste processo.

21) A respeito dos direitos e deveres individuais e coletivos


previstos na Constituio Federal, assinalar a alternativa
CORRETA:
a) Salvo a de comunicao, livre a expresso da atividade
intelectual, artstica e cientfica, independentemente de
censura ou licena.
b) assegurado a todos o acesso informao, e
resguardado o sigilo da fonte, quando necessrio ao
exerccio profissional.
c) assegurado o direito de resposta, proporcional ao
agravo, exceto quando se optar pela indenizao por dano
material, moral ou imagem.
d) A prtica do racismo constitui infrao moral, sujeita
pena de deteno, mas que pode ser convertida em cestas
bsicas.

22) A Constituio Federal determina que os Municpios


apliquem um percentual mnimo da receita resultante de
impostos na manuteno e no desenvolvimento do ensino.
Esse percentual igual a:
a) 18%
b) 5%
c) 15%
d) 25%

24) Em conformidade com a Lei n 9.394/96 - LDB, sobre os


deveres do Estado para com a educao pblica, marcar C
para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, aps,
assinalar a alternativa que apresenta a sequncia CORRETA:
(---) Acesso pblico somente ao Ensino Fundamental para
todos aqueles que no o concluram na idade prpria.
(---) Oferta de ensino noturno regular, adequado s condies
do educando.
(---) Atendimento educacional especializado gratuito aos
educandos com deficincias e transtornos globais do
desenvolvimento, a partir do Ensino Fundamental.
a) E - C - E.
b) C - E - C.
c) C - C - C.
d) E - E - E.

25) Em conformidade com a Lei n 9.394/96 - LDB, sobre a


Educao de Jovens e Adultos (EJA), analisar os itens
abaixo:
I - Os sistemas de ensino devem manter cursos e exames
supletivos, que compreendam a base nacional comum do
currculo, habilitando ao prosseguimento de estudos em
carter regular.
II - Os exames supletivos devem ser realizados no nvel de
concluso do Ensino Fundamental, para os maiores de 15
anos, e no nvel de concluso do Ensino Mdio, para os
maiores de 18 anos.
III - Os conhecimentos e habilidades adquiridos pelos
educandos por meios informais no podem ser aferidos e
reconhecidos mediante exames.
Esto CORRETOS:

23) Em conformidade com a Lei n 9.394/96 - LDB, analisar a


sentena abaixo:
A Educao Bsica deve ser organizada somente em sries
anuais, com base na idade e na competncia, com vista a
facilitar o processo de aprendizagem (1 parte). A educao
escolar composta pela Educao Bsica, formada pela
Educao Infantil, pelos Ensinos Fundamental e Mdio e
tambm pela Educao Superior (2 parte).

a) Somente os itens I e II.


b) Somente os itens I e III.
c) Somente os itens II e III.
d) Todos os itens.

A sentena est:
a) Totalmente correta.
b) Correta somente em sua 1 parte.
c) Correta somente em sua 2 parte.
d) Totalmente incorreta.

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26) T. leciona em uma classe na qual a mdia de idade das


crianas de sete anos. Um de seus alunos no comparece
escola h pelo menos 10 dias. Inmeras tentativas de
contato com a famlia foram realizadas, porm no se obteve
sucesso. Em conformidade com a Lei n 8.069/90 - ECA, a
professora deve:
a) Denunciar os pais da criana para a Delegacia da Infncia
e Juventude.
b) Encaminhar o caso para a direo da escola, para que
esta o comunique ao Conselho Tutelar.
c) Proibir a entrada da criana na escola at que os pais ou
responsveis justifiquem suas faltas.
d) Colocar a vaga da criana disposio de outro aluno.

27) O Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA) foi


especialmente criado para revelar os direitos e os deveres
das crianas e dos adolescentes. O Estatuto nada mais do
que um instrumento de cidadania, fruto da luta de
movimentos sociais, de profissionais e de pessoas
preocupadas com as condies e os direitos infanto-juvenis
no Brasil. Em conformidade com o ECA, assinalar a
alternativa CORRETA:
a) Podem adotar os maiores de 18 anos, independentemente
do estado civil.
b) proibido s crianas menores de 14 anos ingressar e
permanecer em locais de apresentao ou exibio de
espetculos pblicos, quando desacompanhadas dos pais
ou responsveis.
c) proibido qualquer trabalho a menores de 16 anos de
idade, salvo na condio de aprendiz.
d) considerada criana a pessoa at 10 anos de idade
incompletos, e adolescente aquela entre 10 e 16 anos de
idade.

29) Em relao aos direitos de cada cidado, CORRETO


afirmar que:
a) Tanto na esfera privada (famlia) quanto na esfera pblica
(trabalho), existe a desigualdade de direitos entre homens
e mulheres, fato que assegurado pela Constituio
Federal.
b) Os povos indgenas no possuem direitos, segundo a
Constituio Federal; so totalmente submissos s
decises do Poder Pblico e, ainda, so proibidos de
organizarem-se socialmente e de praticarem atividades
pblicas referentes s suas tradies e religies.
c) de responsabilidade exclusiva da famlia garantir, com
prioridade absoluta, a proteo integral aos direitos das
crianas e dos adolescentes.
d) obrigao de todos, isto , do Estado, da sociedade, da
famlia e de cada cidado, garantir, com prioridade
absoluta, a proteo integral aos direitos do idoso,
possibilitando a preservao de sua sade fsica e mental.

30) Desenvolver a sustentabilidade desenvolver a


conscincia ambiental. Em relao sustentabilidade,
CORRETO afirmar que:
a)

um processo que no permite satisfazer s


necessidades da populao atual sem comprometer a
capacidade de atender s geraes futuras.
b) O princpio da sustentabilidade surge como uma condio
para construir-se uma nova racionalidade produtiva,
fundada no potencial ecolgico e em novos sentidos de
civilizao a partir da diversidade cultural do gnero
humano.
c) A sustentabilidade baseia-se na negao da existncia de
uma crise socioambiental.
d) um processo que luta por um crescimento econmico
baseado no enriquecimento das naes sem se preocupar
com as condies ecolgicas e sociais.

28) Conforme previsto na Lei Orgnica Municipal, alm de


outros princpios que basearo sua oferta, a educao ser
apoiada na:
I - Promoo da integrao escola e comunidade.
II - Primazia da experincia extraescolar sobre o
conhecimento escolar.
III - Coexistncia de instituies pblicas e privadas de
ensino.
Est(o) CORRETO(S):
a) Somente o item I.
b) Somente o item II.
c) Somente os itens I e III.
d) Somente os itens II e III.

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CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Professor/6 a 9 Srie e EJA: Lngua Portuguesa
31) Em conformidade com o Parecer CNE/CEB n 11/00,
analisar a sentena abaixo:
A Educao de Jovens e Adultos (EJA) representa uma
dvida social no reparada para com os que no tiveram
acesso nem domnio da escrita e da leitura como bens
sociais, na escola ou fora dela, e que tenham sido a fora de
trabalho empregada na constituio de riquezas e na
elevao de obras pblicas (1 parte). A ausncia da
escolarizao justifica uma viso preconceituosa do
analfabeto ou iletrado como inculto ou vocacionado apenas
para tarefas e funes desqualificadas nos segmentos de
mercado (2 parte).
A sentena est:
a) Totalmente correta.
b) Totalmente incorreta.
c) Correta somente em sua 2 parte.
d) Correta somente em sua 1 parte.
32) Em relao s ideias expressas por MORIN, quanto
educao do futuro, assinalar a alternativa INCORRETA:
a) O conhecimento, ao buscar construir-se com referncia ao
contexto, ao global e ao complexo, deve mobilizar o que o
conhecedor sabe do mundo.
b) A educao deve favorecer a aptido natural da mente em
formular e resolver problemas essenciais e, de forma
correlata, estimular o uso total da inteligncia geral.
c) A sociedade atual d a impresso de que os professores
so dispensveis e de que podem ser substitudos por
computadores e outros equipamentos tecnolgicos, por
meio dos quais o educando pode adquirir conhecimento.
d) Unidades complexas, como o ser humano ou a sociedade,
so multidimensionais; dessa forma, o ser humano , ao
mesmo tempo, biolgico, psquico, social, afetivo e
racional.
33) De acordo com FREIRE, so saberes fundamentais
prtica educativo-crtica, EXCETO a:
a) Esttica e a tica.
b) Corporeificao das palavras pelo exemplo.
c) Conscincia do acabamento.
d) Rigorosidade metdica.
34) Segundo STAINBACK e STAINBACK, uma das formas
de agrupamento dos alunos, para evitar a ocorrncia de
comportamento inadequado, organizar atividades de uma
maneira mais:
a) Competitiva.
b) Objetiva.
c) Individualista.
d) Cooperativa.

35) Conforme Corazza in GASPARIN, assinalar a alternativa


que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
Entende-se o conhecimento como o movimento que parte da
____________ (sensorial concreto, o emprico, o concreto
percebido), passando pela ____________ (abstrao,
separao dos elementos particulares, das causas e das
contradies fundamentais) e chegando ____________
(o concreto pensado, um novo concreto mais elaborado, uma
prtica transformadora).
a) sntese - sncrese - anlise
b) sncrese - anlise - sntese
c) anlise - sntese - sncrese
d) sncrese - sntese - anlise
36) Conforme LUCKESI, a assimilao ativa dos contedos
socioculturais, na escola, d-se pelo processo de uma
aprendizagem intencional. Em relao aprendizagem
intencional, marcar C para as afirmativas Certas, E para as
Erradas e, aps, assinalar a alternativa que apresenta a
sequncia CORRETA:
(---) No depende de ocorrncias ocasionais, fortuitas, mas
de busca e de exerccios sistemticos.
(---) Deve ser reflexa, atravs da fixao de smulas de
conhecimentos na memria do educando.
(---) praticamente nula do ponto de vista do
desenvolvimento das formas superiores da inteligncia
humana.
a) C - C - C.
b) C - E - E.
c) E - C - C.
d) E - E - E.
37) Segundo PERRENOUD, uma das competncias para
ensinar diz respeito ao envolvimento dos alunos em suas
aprendizagens e em seus trabalhos. So saberes relativos a
essa competncia, EXCETO:
a) Oferecer atividades rgidas de formao.
b) Favorecer a definio de um projeto pessoal do aluno.
c) Desenvolver na criana a capacidade de autoavaliao.
d) Instituir um conselho de alunos e negociar com eles
diversos tipos de regras e de contratos.
38) Segundo Becker in HOFFMANN, esta concepo de
educao traz, desde logo, o professor para a posio do
aluno, e o aluno para a posio do professor, pois no h
educador to sbio que nada possa aprender, nem educando
to ignorante que no possa ensinar. Essa definio referese educao:
a) Progressista.
b) No diretiva.
c) Problematizadora.
d) Libertria.

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39) Segundo STAINBACK e STAINBACK, alm de um plano


de manejo, os bons professores possuem outras habilidades
que so baseadas em, EXCETO:
a) Conhecer as necessidades dos alunos.
b) Saber como usar os mtodos de ensino que uniformizem o
comportamento dos alunos nas tarefas.
c) Saber utilizar uma grande variedade de mtodos que
envolvam os alunos no exame e na correo dos seus
comportamentos inadequados.
d) Saber como estabelecer relacionamentos positivos, que
ajudem a satisfazer s necessidades psicolgicas bsicas
dos alunos.
40) De acordo com SAVIANI, o homem necessita produzir
continuamente sua prpria existncia. Para tanto, em lugar
de adaptar-se natureza, ele tem que adaptar a natureza a
si, isto , transform-la. Isso feito pelo(a):
a) Consumo.
b) Cultura.
c) Semitica.
d) Trabalho.
41) De acordo com os Parmetros Curriculares Nacionais Lngua Portuguesa, sobre as implicaes da variao
lingustica para a prtica pedaggica, CORRETO afirmar
que:
a) O Brasil o nico pas das Amricas em que no h uma
unidade lingustica, embora haja apenas uma lngua
nacional, o que acaba dificultando a identificao dos
falantes de comunidades lingusticas em diferentes
regies.
b) Existem variedades fixas, ou seja, em um mesmo espao
social, convivem somente variedades lingusticas iguais,
geralmente associadas a idnticos valores sociais.
c) A sociedade brasileira a nica em que no h mescla de
variedades lingusticas, pois esto associadas a valores
sociais diferentes.
d) A variao constitutiva das lnguas humanas, ocorrendo
em todos os nveis. Ela sempre existiu e sempre existir,
independentemente de qualquer ao normativa. Assim,
quando se fala em Lngua Portuguesa, est falando-se
de uma unidade que se constitui de muitas variedades.
42) Segundo GERALDI, em relao prtica de produo de
textos em sala de aula, analisar os itens abaixo:
I - O exerccio de redao, na escola, tem sido um martrio
no somente para os alunos, mas tambm para os
professores.
II - Os temas propostos, embora se renovem a cada ano, no
agradam aos alunos.
III - O professor decepciona-se com textos mal redigidos, aos
quais ele se nega a fazer sugestes, sequer corrigi-los,
dispensando o carinho para com as produes dos alunos.
Est(o) CORRETO(S):

43) De acordo com LAJOLO, sobre as caractersticas da


literatura, marcar C para as afirmativas Certas, E para as
Erradas e, aps, assinalar a alternativa que apresenta a
sequncia CORRETA:
(---) O que prprio da literatura encenar a significao.
(---) Nenhuma concepo de literatura do sculo XIX
compartilhou a crena na transparncia da linguagem.
(---) O compromisso da literatura com um mundo possvel
no abandona o projeto de fazer do presente seu ponto
de partida ou de chegada.
a) E - C - E.
b) C - E - C.
c) C - E - E.
d) E - C - C.
44) Segundo KOCH e ELIAS, os sujeitos so vistos como
atores, construtores sociais, sujeitos ativos que
dialogicamente se constroem e so construdos no texto.
Essa concepo est de acordo com a leitura com foco no(a):
a) Autor.
b) Texto.
c) Linguagem.
d) Interao autor-texto-leitor.
45) Em conformidade com BAKHTIN, analisar a sentena
abaixo:
Uma dada funo e dadas condies, especficas para cada
uma das esferas da comunicao verbal, geram um dado
gnero (1 parte). Um gnero determinado tipo de
enunciado, relativamente estvel do ponto de vista temtico,
composicional e estilstico (2 parte).
A sentena est:
a) Totalmente correta.
b) Correta somente em sua 1 parte.
c) Correta somente em sua 2 parte.
d) Totalmente incorreta.
46) Em relao s consideraes de BAKHTIN sobre as
relaes dialgicas, analisar os itens abaixo:
I - Somente possvel entre enunciados concludos,
proferidos por sujeitos falantes distintos.
II - Uma vez que a relao dialgica pressupe uma lngua,
ela somente tem existncia no sistema da lngua.
III - Quando no h palavras, no h lngua, no pode haver
relao dialgica.
Est(o) CORRETO(S):
a) Somente o item I.
b) Somente o item II.
c) Somente os itens I e III.
d) Somente os itens II e III.

a) Somente o item I.
b) Somente os itens I e II.
c) Somente o item III.
d) Nenhum dos itens.

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47) De acordo com a lingustica saussureana, em Curso de


Lingustica Geral (CLG), analisar os itens abaixo:

50) Sobre o romance Dom Casmurro, de Machado de Assis,


analisar os itens abaixo:

I - Enquanto a linguagem heterognea, a lngua assim


delimitada de natureza homognea.
II - A fala (parole) um ato individual de vontade e
inteligncia, dela o indivduo sempre senhor; por essa
razo, deve ser tomada como o objeto de estudo da
lingustica.
III - A lngua um sistema de signos que exprimem ideias e
comparvel, por isso, escrita, ao alfabeto dos surdosmudos, aos ritos simblicos, s formas de polidez, aos
sinais militares etc. Ela apenas o principal desses
sistemas.

I - Em virtude de uma promessa que sua me (Dona Glria)


fizera, Bentinho encontrava-se obrigado a ir para um
seminrio.
II - Olhos de ressaca uma denominao dada por Jos
Dias aos olhos de Capitu.
III - Bentinho e Escobar, amigos de infncia, foram mandados
juntos para o seminrio e saram de l aos 20 anos de
idade.
Est(o) CORRETO(S):
a) Somente o item I.
b) Somente os itens I e II.
c) Somente o item III.
d) Todos os itens.

Est(o) CORRETO(S):
a) Somente o item III.
b) Somente os itens I e II.
c) Somente os itens I e III.
d) Todos os itens.
48) Em conformidade com KOCH e ELIAS sobre a leitura do
texto, analisar os itens abaixo:
I - Na discusso sobre a importncia da leitura, destacam-se
questes como o que ler?, para que ler?, como ler?,
as quais podem ser respondidas de diferentes maneiras,
revelando diferentes concepes de sujeito, de lngua, de
texto e de sentido que podem ser adotadas.
II - Na concepo de lngua como representao do
pensamento e do sujeito como senhor absoluto de suas
aes e dizeres, tem-se o texto como um produto do
pensamento de seu autor, e ao leitor somente possvel
captar esse pensamento, exercendo, assim, um papel
passivo.
a) Os itens I e II esto corretos.
b) Somente o item I est correto.
c) Somente o item II est correto.
d) Os itens I e II esto incorretos.
49) Quanto ao livro O Cortio, de Alusio de Azevedo, e aos
seus personagens, assinalar a alternativa INCORRETA:
a) Joo Romo: taverneiro portugus, dono da pedreira e do
cortio. Representa o capitalista explorador.
b) Bertoleza: quitandeira, escrava cafuza que mora com Joo
Romo, para quem trabalha como uma mquina.
c) Miranda: comerciante portugus, principal opositor de Joo
Romo. Mora em um sobrado aburguesado ao lado do
cortio.
d) Firmo: portugus cavouqueiro, trabalhador da pedreira de
Joo Romo, representa a disciplina do trabalho.

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