PROGRAMA DE PREVENCIN DE ENFERMEDADES

RESUMEN
El presente trabajo trata sobre la prevencin de enfermedades en la colonia los
presidentes de Cd. Obregn, Son. Donde nuestro papel es divulgar la informacin
adecuada con el fin de la concientizacin de la comunidad sobre la prevencin de
enfermedades, ya que est demostrado que si se tiene un buen manejo de dicho
tema se mejora la calidad de vida. De tal forma que para lograr una
concientizacin efectiva sobre el tema de la prevencin de enfermedades
llevaremos a cabo un plan de intervencin el cual constara de: el primer da 10 de
febrero se darn a conocer las fechas para todo el plan de intervencin, el 12 de
febrero se expondr el proyecto y todo lo que se har ese da y por ltimo el 19 de
febrero se llevara a cabo todo el programa ya establecido. Como fin del proyecto
realizaremos una evaluacin diagnostica para conocer los resultados obtenidos y
verificar si los objetivos y metas planteadas se cumplieron.

INTRODUCCIN
El presente proyecto se redacta con carcter de trabajo social, el cual est dirigido
a las mujeres de la colonia Los presidentes, el cual busca la promocin de la
salud y prevencin de enfermedades. Nuestro objetivo es educar a las mujeres en
las principales enfermedades que se presentan en su entorno, por medio de
acciones de prevencin y el control. Nuestra estrategia es de tipo primaria, ya que
incluye acciones contra los factores de riesgo de la enfermedad en la comunidad,
mediante la modificacin de los estilos de vida y las caractersticas ambientales,
as como sus determinantes sociales y econmicos. Adems, Intensificar los
cuidados en la atencin primaria de salud e implementar programas de prevencin
primaria reducen la mortalidad, la tasa de enfermedades y los costos en
medicamentos, lo cual presenta un beneficio.

Por otro lado, cabe mencionar que anteriormente se hizo una deteccin de
necesidades para conocer cules eran las enfermedades ms frecuentes que se
presenta la entidad.

PROBELMA
Un estudio del Instituto Nacional de Salud Pblica (INSP) sobre las necesidades
de salud en reas urbanas marginadas en Mxico revel que la vulnerabilidad
sanitaria de las personas que viven en esas zonas se traduce en trastornos y
enfermedades, sobre todo en la poblacin ms joven, con desnutricin infantil, as
como alto riesgo reproductivo y eventuales adicciones en adolescentes, producto
del rezago social.
Datos del Instituto Nacional de Estadstica y Geografa confirman un nmero
considerable de decesos en nios menores de cinco aos por infecciones
gastrointestinales, desnutricin y otras deficiencias nutricionales, enfermedades
del aparato respiratorio y otros padecimientos del aparato digestivo.
Esto se debe a la falta de concientizacin en las personas respecto a la
prevencin de enfermedades de cualquier tipo. Estas zonas quedan vulnerables,
ante las enfermedades antes mencionadas, porque la mayora de las veces no se
toman en cuenta, quedan olvidadas. Y no se tienen hbitos para prevenirlas. No
cuentan con grupos de apoyo, en donde se impartan platicas acerca de la
prevencin y cuidado de enfermedades.
Para esto, como psiclogo, se pretende crear programas de apoyo, en donde se
den a conocer estrategias de cmo prevenir los diferentes tipos de enfermedades,
por medio de plticas, talleres, folletos, etc.
Todo esto con el fin de que en la comunidad se disminuya el ndice de
enfermedades, y de esta manera que las personas que habitan el lugar tenga
mejor calidad de vida.

Esto es de suma importancia para la comunidad, porque se pretende que

disminuya el porcentaje de enfermedades hasta un 60%, si se siguen las
indicaciones al pie de la letra, hay altas posibilidades, de que se cumpla este
criterio.

ANTECEDENTES
Estadsticas
La investigacin, realizada por Hortensia Reyes-Morales (citado por Daz, 2011) y
otros, y publicada en la Revista Panamericana de Salud Pblica, abarc a casi 25
mil personas que habitan en colonias urbanas pobres de cinco regiones de
Mxico. En los nios y nias, dos de cada 10 presentaron desmedro (baja talla
para su edad), mientras que la prevalencia de desnutricin fue de 8 por ciento. En
tanto, casi 16 por ciento de los adolescentes de 12 a 19 aos de edad tena vida
sexual activa, aunque slo 57.7 de los varones y 41.9 de las mujeres usaban
algn mtodo anticonceptivo.
Otro estudio del INSP, coordinado por Vernica Mundo-Rosas (citado por Daz,
2011), demostr que el consumo de energa y nutrimentos en nios de uno a
cuatro aos es inadecuado en las localidades rurales, indgenas, de la regin sur y
nivel socioeconmico bajo. En el caso de los nios indgenas, el consumo de
energa y nutrientes es 20 por ciento menos adecuado en comparacin con el
consumo de los nios no indgenas.
En la misma lnea, una investigacin de la Secretara de Desarrollo Social federal,
(citado por Daz, 2011) , titulada Desnutricin infantil y pobreza en Mxico,
concluy que la desnutricin infantil se concentra principalmente en los hogares
ms pobres, y el universo de stos incluye la pobreza alimentaria (el ingreso per
cpita no alcanza para adquirir una alimentacin mnimamente aceptable), de
capacidades (ingreso insuficiente para cubrir necesidades de alimentacin, salud y

educacin) y patrimonial (el ingreso insuficiente no cubre vestido, calzado,

vivienda y transporte pblico).
El estudio determin que los nios que viven en hogares en situacin de pobreza
alimentaria tienen un muy significativo incremento en el riesgo de estar
desnutridos en comparacin con aquellos que viven en hogares no pobres.
Adems,

en

las

zonas

rurales

se

observan

niveles

de

desnutricin

considerablemente ms altos que en zonas urbanas. Asimismo, la incidencia de

diarreas y enfermedades respiratorias en menores de cinco aos es ms elevada
en hogares pobres.
La ms reciente Encuesta Nacional de Salud y Nutricin (2006) (citado por Daz,
2011) report que las infecciones respiratorias agudas, junto con las diarreicas y la
desnutricin, son en Mxico la principal causa de demanda de atencin mdica en
nios menores de cinco aos. Sin embargo, en el interior del pas la frecuencia de
diarrea presenta diferencias importantes por regin, pues mientras en estados del
norte del pas como Zacatecas la prevalencia es de 5.9 por ciento, en Chiapas es
de 21 por ciento. Las entidades que presentaron prevalencia por arriba de la
media nacional son Chiapas, DF, Puebla, Tabasco, Colima, Jalisco, Mxico, Baja
California, Guerrero, Quintana Roo y Baja California Sur. El mismo reporte seala
que la prevalencia de anemia en poblacin de 12 aos y ms es mayor en varones
de entre 12 y 14 aos, y en mujeres es ms alta entre los 14 y los 19 aos.

Caractersticas de la comunidad
La colonia los presidentes es sumamente vulnerable, donde a simple vista se
puede notar la falta de recursos, es una colonia la cual no cuenta con
pavimentacin, en algunas calles no cuentan con alumbrado pblico, hay muchos
solares baldos, en los cuales se juntan animales, y tambin se hacen charcos, en
donde el mosco del dengue se reproduce, que es lo que ms est causando auge
en la localidad en los ltimos meses. Es una comunidad en la que hay escasa

comunicacin y se queda en el olvido, y por consiguiente, no obtienen la

informacin necesaria y/o los recursos para prevenir enfermedades.

OBJETIVO
Dar a conocer estrategias de higiene y salud para la prevencin enfermedades
nutricionales, digestivas, respiratorias y de transmisin sexual

por medio de

talleres informativos, con la finalidad de promover el conocimiento general de las

enfermedades ms comunes que se presentan en la colonia Los presidentes en
Ciudad Obregn.

METAS
A corto plazo:
Ofrecer alternativas para la prevencin de enfermedades (nutricionales, digestivas,
respiratorias y de transmisin sexual). Concientizar a la comunidad acerca de los
problemas de salud, y lo que pueden ocasionar.
A largo plazo:
Encontrar la manera de que la comunidad sea ms sana. Dndole buenos hbitos
de salud e higiene.

PROGRAMA
Este programa se llevara a cabo de una manera planeada y organizada, siguiendo
un orden y fechas ya establecidas con anterioridad.
Se realizara un proyecto con finalidad de un mejor estilo de vida en dicha colonia,
ya que no cuentan con la suficiente informacin para prevenir enfermedades.

Calendario/Cronograma
ACTIVIDAD

OBJETIVO

DESCRIPCIN

MATERIALES

TIEMPO

RESPONSABLE

Primera planeacin
Establecer
rapport

Conocer
a
las
personas
que
asistirn al taller.

Recibir a las personas que

vayan llegando de una
manera amable.

Ninguno

15 min.

Beln
Jennifer
Estefana
Mara

Conocindonos

Conocer
a
cada
seora
que
se
encuentre
en
el
grupo,
sus
preferencias, cosas
que les gustan y
cosas
que
no,
intereses,
habilidades.

Cada participante nos ira

diciendo su nombre y su edad
para poder identificarlos. Y los
psiclogos harn lo mismo
para que las personas
tambin nos vayan
conociendo.

Tarjetas con
nombres.

Saber
que
conocimientos
previos
existen
referente
a
las
enfermedades
digestivas

Entregaremos un pequeo
cuestionario a las integrantes
del grupo, para que palpen a
travs de las preguntas que
tanto conocen.

Hojas

Introduccin al
tema de
enfermedades
digestivas

Conocer
conocen
tema.

Se les cuestionara a las

personas sobre el tema a
tratar y las respuestas que
dieron en el pre test.

Tema:

Ensearle
enfermedades
digestivas
existen.

Pre test

Enfermedades
digestivas

Receso
Tema:
Enfermedades
digestivas

Beln
Mara
Jennifer

15 min.

Fanny

Ninguno

15 min.

Beln

Mostrarles a las participantes

los tipos de enfermedades
digestivas ms comunes;
empezando con una
presentacin y ejemplos.

Presentacin
ppt.

15 minutos

Todas

Resolver dudas sobre

la primera parte del
tema.

Responder posibles
preguntas sobre el tema
expuesto.

Ninguno

10 minutos

Todas

Receso

Receso

Receso

10 minutos

Receso

Dar a conocer los

sntomas
de
las
enfermedades.

Se les hablar sobre los

principales sntomas de este
tipo de enfermedades.

Carteles

15 minutos

Todas

Dar a conocer los

tratamientos y cmo
se pueden prevenir

Se hablar sobre la
prevencin de las
enfermedades digestivas.

Carteles

15 min.

Todas

que tanto
sobre el

las
que

1ra. Parte
Dudas o
preguntas sobre
tema.

15 min.

Lpices

Folletos

Folletos

2da. Parte
Tema:
Enfermedades

digestivas
2da. Parte

esta
clase
enfermedades.

de

Preguntas

Preguntas sobre el
tema en general

Resolver preguntas o dudas

que tengas las seoras.

Ninguno.

10 min.

Todas

Post test

Conocer lo que se
aprendi.

Conocer que tanto

aprendieron las personas
sobre el tema.

Hojas

10 min,

Todas

Hacer
una
retroalimentacin de
lo aprendido.

Realizar un tipo foro donde

expongan lo que aprendieron,
dudas etc. Adems de
invitarlas a que asistan la
prxima sesin

Hojas

10 minutos

Todas

Sillas

10 minutos

Mara

Presentacin
en pp.

10 minutos

Beln

15 min.

Jennifer

Cierre

Lpices

Lpices

Segunda planeacin
Dinmica inicial
(canasta
revuelta)

Despertar inters y
atencin en las
madres.

Todos los participantes se

forman en crculos con sus
respectivas
sillas.
El
coordinador queda al centro,
de pie.
En el momento que el
coordinador
seale
a
cualquiera dicindole Pia!,
ste debe responder el
nombre del compaero que
est a su derecha. Si le dice:
Naranja!, debe decir el
nombre del que tiene a su
izquierda. Si se equivoca o
tarda ms de 3 segundo en
responder, pasa al centro y el
coordinador ocupa su puesto.
En el momento que se diga
Canasta revuelta!, todos
cambiarn de asiento. (El que
est
al
centro,
deber
aprovechar esto para ocupar
uno y dejar a otro compaero
al centro).

Tema
enfermedades
respiratorias

Post test

Tema Bronquitis

Ofrecer informacin
general sobre las
enfermedades
respiratorias.

Se les hablara de las

enfermedades
respiratorias
en general (cules son las
ms comunes y a que se
deben).

Conocer los
conocimientos
previos.

Se les aplicar un test sobre

conocimientos generales de
enfermedades respiratorias.

Dar a conocer que es

la bronquitis.

Se les hablara de la
bronquitis, cules son los
sntomas, por qu se da,

Beln
Presentacin
en pp.

10 minutos

Jennifer
Estefana

prevencin y prevalencia.

Responder
preguntas

15 minutos

Todas

Presentacin
en pp.

15 minutos

Mara

Se aclararan las dudas que

pudiesen llegar a tener las
personas.

Ninguno.

15 minutos.

Todas

Receso

Receso

Receso

15 minutos

Todas

Ensear a las
seoras a identificar
la neumona.

Se
brindar
informacin
acerca de neumona (qu es,
sntomas y prevencin).

Carteles

15 minutos

Beln

Tema cncer de
pulmn

Brindar informacin
sobre cncer de
pulmn

Se brindar informacin sobre

cncer de pulmn (qu es,
sntomas y prevencin).

Carteles

Diferencias
sobre los temas
expuestos.

Aclarar las
diferencias entre las
diferentes
enfermedades
respiratorias.

Hablar sobre las diferencias

que
existen
entre
una
enfermedad y otra.

Responder
preguntas y
retroalimentacin

Aclarar dudas sobre

los temas expuestos.

Terminar de forma
adecuada la sesin

Tema enfisema y
asma

Responder
preguntas
Receso

Tema neumona

Cierre

Aclarar dudas sobre

el tema expuesto.

Se aclararan las dudas que

pudiesen llegar a tener las
personas.

Brindar informacin
acerca de lo que es el
enfisema pulmonar y
asma.

Se hablara de lo que es cada

enfermedad, as como sus
sntomas,
prevencin
y
tratamiento.

Aclarar dudas sobre

el tema expuesto.

Folletos

Folletos

Jennifer

15 minutos

Todas

Ninguno.

10 minutos.

Todas

Se aclararan las dudas que se

tengan de los temas vistos y
se dar una retroalimentacin
de lo visto hasta este
momento.

Ninguno.

15 minutos

Todas

Se tomara asistencias y se
repartirn los folletos que
contengan las enfermedades
vistas.

Folletos

15 minutos

Todas

15 min.

Fanny

Folletos

Lista de
asistencia

Tercera planeacin
Juego
Mams y bebes

Integracin
activacin de
participantes.

y
las

El grupo se dispone por

parejas, unos hacen de
mams y otros de bebs.
Vendamos los ojos a las
mams, mientras que los
bebs se dispersan por toda
la habitacin y se quedaran
inmviles. A la seal, los
bebs debern gritar: mama!,
mama!... con insistencia,
mientras que las madres

Pauelos para
vendar los ojos
a las mams.

Mara

tendrn que identificar a sus

criaturas por la voz y
dirigirse hasta l a tientas.
Resultar ganador la mama
que primero rescate a su
bebe.

Tema adicciones.

Dar a conocer de lo
que se hablar.

Se les dir del tema que se

estar hablando est da.

Ninguno.

10 min.

Todas

Tema 3:

Dar a conocer el
tema
desde
una
perspectiva general.

Brindar informacin sobre el

tema, explicando en sus
generalidades los tipos de
enfermedades y los servicios
de ayuda.

Presentacin
ppt

15 min.

Beln

Dar a conocer que es

una adiccin.

Hablar del por qu algunas

conductas
se
consideran
adiccin.

Cartulina

15 min.

Jennifer

Ejercicio

Las
participantes
brinden y expongan
sus
experiencias
sobre el tema

Lograr que los integrantes

participen dando ejemplo
sobre la problemtica, y lo
que se le ha mostrado.

Rotafolios

15 min.

Todas

Dudas

Resolucin de dudas

Responder preguntas y
dudas.

Ninguno.

5 min.

Beln

Receso

Receso

Receso

10 min.

Receso

Brindar informacin
sobre las principales
adicciones.

Se les hablar del tipo de

adicciones que existen.

Cartel

15 min.

Beln

Brindar informacin
sobre la prevencin
de las adicciones

Se les dir cmo pueden

prevenir las adicciones.

Cartel

15 min.

Estefana

Dudas y
preguntas

Dejar claro los temas

tratados

Responder dudas y preguntas

por parte de las asistentes.

Ninguno.

15 min.

Todas

Ejercicio

Aplicar
lo
visto
durante la sesin.

Desarrollar sketch sobre estas

enfermedades, ejemplo: las
madres debern tomar el
papel de una familia con esta
enfermedad y como lo
trabajaran

Ninguno.

15 min.

Todas

Cierre

Hacer
una
retroalimentacin de
lo aprendido.

Realizar un tipo foro donde

expongan lo que aprendieron,
dudas etc. Adems de
invitarlas a que asistan la
prxima sesin

Hojas

20 min.

Todas

Adicciones

Tema 3:
Adicciones

Receso
Tema 3:
Adicciones
Tema 3:
Adicciones

Mara

Folletos

Mara

Lpices

Cuarta planeacin
Recibimiento

Recibir a las
personas que asisten
al taller.

Recibir y dar la bienvenida a

las personas que vayan
llegando.

Ninguno.

5 minutos.

Todas

Presentar a las
madres el tema del
que se va a hablar.

Basados en material dinmico

(carteles, fotos) se mostrara a
las madres lo que son estas
enfermedades, se harn
preguntas para ver que saben
de esto ellas mismas.

Carteles, fotos,
imgenes

10 minutos

Estefana

Tema
enfermedades
Parasitarias/infec
ciosas

Ofrecer informacin
general sobre las
enfermedades
infecciosas/parasitari
as

Entrar a fondo con el tema de

dichas
enfermedades,
explicndoles cada una de
ellas.

Carteles
(segn las
circunstancias)

15 minutos

Mara

Tema
Helmintiasis

Definir lo que es esta

enfermedad.

Se les hablara de la
Helmintiasis, lo comn que es
y lo que la puede ocasionar.

Folletos, fotos

15 minutos

Jennifer

Tema
Helmintiasis

Exponer la
prevencin ante la
enfermedad

Se expondr sobre cmo se

puede prevenir la helmintiasis.

Cartulinas

15 minutos

Mara

Aclaracin de
dudas

Responder a las
preguntas que las
madres hagan.

Tratar de dejar en claro dicho

tema aclarando dudas.

Ninguno.

15 minutos

Todas

Tema
Ectoparasitosis

Dar a conocer dicho

tema y sus
caractersticas.

Definir lo que es cada

enfermedad, as como sus
sntomas,
prevencin
y
tratamiento.

Carteles.

15 minutos

Estefana

Tema
Ectoparasitosis

Dar a conocer la
prevencin de la
ectoparasitosis.

Se hablara de los sntomas y

de cmo se puede prevenir la
ectoparasitosis

Carteles

15 minutos

Beln

Receso

Receso

Receso

Receso

15 minutos

Todas

Pre test

Conocer los
conocimientos
previos sobre
epidemiologa

Se les aplicar un test con

preguntas referentes al tema.

Hojas

15 minutos

Estefana

Tema
Epidemiologia

Hablar de prevencin
de enfermedades.

Decir los causantes de las

enfermedades ms frecuentes
causadas por infecciones ya
sea, fecal, de higiene o por
costumbres alimenticias.

Folletos

15 minutos

Beln

Aclaracin de
dudas

Responder a las
preguntas y
retroalimentar sobre
el tema.

Dejar
en
claro
las
prevenciones que se deben
tener y para que les servir.

Ninguno.

Dinmica inicial
(Preguntas)

Beln

Mara

Lpices

Fotos
referentes al
tema

Jennifer

15 minutos

Todas

Tema
Enfermedades
Infecciosas (en
general)

Brindar informacin
sobre tales
enfermedades.

Tema
Enfermedades
Infecciosas

Informar sobre los

tipos de
enfermedades
infecciosas

Explicar los diferentes tipos

de enfermedades infecciosas.

Resolver dudas que

se tengan.

Retroalimentar y hacer una

pequea actividad donde
participen las mams y
platiquen entre ellas mismas,
al final que todas nos brinden
lo que aprendieron.

Cierre de sesin

Explicar que enfermedades se

consideran infecciosas y sus
causas.

Fotos

15 minutos

Estefana

15 minutos

Todas

20 minutos

Todas

Ninguno

10 minutos

Beln

Presentacin
en pp.

10 minutos

Beln

Presentacin
en pp.
Folletos

30 minutos

Jennifer
Estefana

Ninguno

15 minutos

Todas

15 minutos

Estefana
Mara

ninguno

15 minutos

Todas

Carteles
Volantes
Carteles

Quinta planeacin
Dinmica inicial
(descubro mi
cuerpo)

Tema
enfermedades
crnico
degenerativas
Tema
Hipertensin

Responder
preguntas
Tema Obesidad
y sobre peso

Dudas y
preguntas
Receso

Tema Anemias

Despertar inters y
atencin en las
madres.

Ofrecer informacin
general sobre las
enfermedades
crnicas
degenerativas.
Dar a conocer que es
la hipertensin.

Aclarar dudas sobre

el tema expuesto.

Por medio de la dinmica

descubro mi cuerpo las
madres, tocaran rganos
importantes de su cuerpo y
comentaran lo que ha
ocurrido en su vida con ese
rgano.
Se les hablara de las
enfermedades
crnico
degenerativas en general
(cules son las ms comunes
y a que se deben).
Se les hablara de la
hipertensin, cules son los
sntomas, por qu se da,
prevencin y prevalencia.
Se aclararan las dudas que
pudiesen llegar a tener las
personas.

Brindar informacin
acerca de lo que es la
diabetes, obesidad y
sobrepeso.
Aclaracin del tema
expuesto.

Se hablara de lo que es cada

enfermedad, as como sus
sntomas,
prevencin
y
tratamiento.
Se aclararan las dudas que
pudiesen llegar a tener las
personas.

Receso

Receso

Receso

15 minutos

Todas

Dar a conocer la
anemia.

Se
brindar
informacin
acerca de la anemia y sus
causas.

Presentacin
en pp.
Folletos

20 minutos

Beln
Jennifer

Carteles

Tema Anemias

Responder
preguntas y
retroalimentacin

Cierre

Definir los tipos de

anemias.

Se especificaran los tipos de

anemias y sus sntomas.

Carteles.

15 minutos

Mara

Aclarar dudas sobre

los temas expuestos.

Se aclararan las dudas que se

tengan de los temas vistos y
se dar una retroalimentacin
de lo visto hasta este
momento.
Se tomara asistencias y se
repartirn los folletos que
contengan las enfermedades
vistas.

Ninguno

20 minutos

Todas

Folletos
Lista de
asistencia

10 minutos

Todas

Terminar de forma
adecuada la sesin

DIVULGACIN
En nuestro proyecto buscamos implementar diferentes tipos de medios
para la divulgacin del proyecto como lo son:
Medios impresos:
Volantes
Carteles
Cartel

Volante

En estos medios de comunicacin se les hara llegar la invitacin a

acudir a las plticas informativas as como a los talleres planeados, se
les informara el lugar, las fechas y las horas en las que se llevara a
cabo el programa.
En los cuales proyectaremos la informacin adecuada, para la clara
comprensin

de

la

comunidad.

As

como

la

explicacin

el

procedimiento del proyecto, los beneficios y la importancia de llevarlo a

cabo.
ESTRATEGIA
Siguiendo la secuencia lgica de accin, continuamos con las estrategias
que se llevaran a cabo para lograr los objetivos:
1. Divulgacin de que es y cmo llevar a cabo la prevencin de
enfermedades.
2. Divulgacin de la importancia de la prevencin de enfermedades.
3. Beneficios de la prevencin.

Es
en la
Es una
una comunidad
comunidad en
la que
que hay
hay escasa
escasa
comunicacin y se queda en el olvido, y por
consiguiente, no obtienen la informacin necesaria
y/o los recursos para prevenir enfermedades.

Colonia Los
Presidentes
Prevencin
de
de
enfermedad
es

El
de la
la intervencin
El objetivo
objetivo de
intervencin es
es que
que los
los habitantes
habitantes
se informen acerca de las enfermedades ms que
ms se dan en su entorno, con el objetivo que su
calidad de vida mejore.

Las
Las personas
personas bien
bien informadas
informadas y
y con
con las
las riendas
riendas
sobre su enfermedad y su tratamiento, puede
optar a UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA

La estratega que se utilizara es dar a conocer 5

dimensiones (enfermedades nutricionales,
respiratorias,
respiratorias, digestivas,
digestivas, de
de transmisin
transmisin sexual
sexual y
y
adicciones), dentro de las cuales se dar a
conocer
y tratamiento.
tratamiento.
conocer la
la prevencin,
prevencin, sintomas
sintomas y

Mtodos y elementos del mtodo

Implementacin de diferentes tipos de medios para la divulgacin,
presentacin de una exposicin para fomentar y divulgar de manera
prctica y dinmica la importancia de tener una buena salud.
Se promovern actividades que indiquen las formas de prevencin de
enfermedades por ejemplo:
1. La prevencin de enfermedades atreves de la higiene y el saneamiento
con el fin de promover diferentes tcnicas para la higiene personal y evitar
enfermedades infecciosas, diarreicas, etc.
2. Por otro lado tambin se suscitar la prevencin de enfermedades
atreves de la educacin ya que consideramos que es una buena prctica
para obtener un mejor cambio, del mismo modo ayuda a modificar la
conducta de los individuos y as se puede lograr un mejor resultado y que
nuestro proyecto sea viable.

3. Por ltimo la prevencin de enfermedades a travs de la revisin que

sirve para detectar enfermedades y comenzar con tratamientos anticipados
para disminuir los riesgos.

Grupos o instituciones relacionadas

Secretaria de salud
Un Sistema Nacional de Salud Universal, equitativo, integral, sustentable, efectivo
y de calidad, con particular enfoque a los grupos de la poblacin que viven en
condicin de vulnerabilidad, a travs del fortalecimiento de la rectora de la
autoridad sanitaria y la intersectorial de la consolidacin de la proteccin y
promocin de la salud y prevencin de enfermedades, as como la prestacin de
servicios plurales y articulados basados en la atencin primaria; la generacin y
gestin de recursos adecuados; la evaluacin y la investigacin cientfica,
fomentando la participacin de la sociedad con corresponsabilidad.
Centro Universitario de Enlace Comunitario (CUEC).
El Centro Universitario de Enlace Comunitario (CUEC) es un centro de enlace
entre la universidad y la comunidad, que oferta servicios donde alumnos y
maestros apoyan el desarrollo comunitario de las zonas ms rezagadas de la
regin del sur del estado de Sonora a travs de la gestin, la investigacin y
aplicacin de programas basados en un enfoque por competencias, humanitario y
participativo que permite contribuir al desarrollo de comunidades econmicamente
y socialmente ms autosuficientes, saludables y con mayor sentido de bienestar
que se ve traducido en una mejora de calidad de vida para los habitantes de esas
zonas.

Calendario cronograma

Participacin
Los beneficiarios del presente proyecto sern madres de la colonia Los
Presidentes de Ciudad Obregn Sonora, as como nosotros encargados del
proyecto, todas las personas que posiblemente participaran y auxiliaran, es decir
cuales quiera de las personas de la comunidad. Por otro lado tambin se
clasificaran como beneficiarios a las organizaciones e instituciones relacionadas
con nuestro proyecto, ya que estarn empleadas en el proyecto y nos suplirn con
materias primas u otros bienes y servicios.
Los beneficios que obtendr cada grupo sern:
Las madres: Las mujeres bien informadas sobre enfermedades en general
o sobre su propia enfermedad y su tratamiento, podrn optar a una mejor
calidad de vida.
Auxiliares: Ayudarn a contribuir a infundir el conocimiento dentro de su
comunidad, lo cual ayudara a la disminucin de enfermedades.
Organizaciones relacionadas: Contribuirn al desarrollo social y a actuar en
conjunto con la comunidad para la construccin del bienestar comn. As
estarn cumpliendo con la misin y visin planteadas como organizacin.
Encargados del proyecto: Adquirirn habilidades para la priorizacin de
necesidades y diseo de talleres que den respuesta a las mismas, de
acuerdo a las necesidades dentro de la comunidad; lo cual les ayudara
como futuros profesionales en psicologa.
Presupuesto

Recursos Humanos
Cuatro estudiantes de psicologa.
Un facilitador de la salud.
Recursos fsicos:
Bienes Inmuebles; oficina, lugares abiertos.

Recursos Materiales y Financieros:

Material
Paquete de hojas blancas de
100

Cantidad

Precio unitario

Precio
total

$100.00

$300.00

Cartulinas

10

$4.00

$40.00

Plumines

10

$15.00

$150.00

Plumas

10

$7.00

$70.00

Tinta para impresin

$300.00

$300.00

Paquete de lpices

$45.00

$90.00

Volantes impresos

150

$0.50

$75.00

Total

$1,025.00

Marco terico
1. DEFINICIN:
1.1 Prevencin
1.2 Enfermedad
2. FORMAS DE PREVENCIN
2.1 La prevencin de enfermedades a travs de la higiene y el saneamiento
2.2 La prevencin de enfermedades a travs de la educacin
2.3 La prevencin de enfermedades a travs de la revisin.
3. ENFERMEDADES NUTRICIONALES

3.1 Obesidad
3.2 Anemia
3.3 Diabetes
4. ENFERMEDADES DE TRANSMISIN SEXUAL
4.1 VIH/SIDA
4.2 Infeccin por clamidia
4.3 Herpes genital
4.4 Verrugas genitales
4.5 Gonorrea
4.6 Sfilis
5. ENFERMEDADES RESPIRATORIAS
5.1 Bronquitis
5.2 Enfisema
5.3 Asma.
5.4 Neumona
5.5 Cncer de pulmn.
6. ADICCIONES
6.1 Qu es una adiccin?
6.2 Adiccin al alcohol
6.3 Adiccin al cigarro
6.4 Adiccin a las drogas.
6.5 Adiccin a la comida.
6.6 Adiccin a internet.
6.7 La adiccin al sexo.

7. ENFERMEDADES PARASITARIAS
7.1 Tuberculosis.
7.2 Sarampin. Tosferina.
7.3 Tifoidea y paratifoidea.
7.4 Poliomielitis.
7.5 Viruela
7.6 Ttanos.
7.7 Difteria.
7.8 Tifo
7.9 Fiebre de malta

1. DEFINICIN:
Prevencin
Goldstone (1977) Refiere que la prevencin constituye un conjunto de actividades
dirigidas especficamente a identificar los grupos vulnerables de alto riesgo y para
los que pueden emprenderse medidas con el objetivo de evitar el comienzo de
problema.
Lofauist (1983) Argumenta que la prevencin es un proceso activo y asertivo de
crear condiciones o atributos personales que promueven el bienestar de las
personas.
Bower (1969) Considera la prevencin como cualquier tipo de intervencin
psicollgica y social que promueve o realza el funcionamiento emocional o reduce
la incidencia y prevalencia del mal en la poblacin en general.

La prevencin es una medida destinada no solamente a prevenir la aparicin de la

enfermedad, tales como los factores de riesgo, sino tambin a detener su avance
y atenuar sus consecuencias una vez establecidas. (OMS 1998).
Por lo anterior se dice que la prevencin implica promover la salud, as como
diagnosticar y tratar oportunamente a un enfermo, tambin rehabilitarlo y evitar
complicaciones o secuelas de su padecimiento, mediante sus diferentes niveles de
intervencin. La aplicacin de la prevencin de la enfermedad, permite segn su
nivel de intervencin mejorar el estado de salud de la poblacin a corto, mediano o
largo plazo. (Escalante 2004).
En este contexto, la prevencin de la enfermedad es la accin que normalmente
se emana desde los servicios de salud y que considera a los individuos y a las
poblaciones como expuestas a factores de riesgo identificables, que suelen ser
con frecuencia asociados a diferentes conductas de riesgo de los individuos. La
modificacin de estas conductas de riesgo constituye una de las metas
primordiales de la prevencin de la enfermedad.
Es la accin que normalmente emana desde los servicios de salud y que
considera a los individuos y las poblaciones como expuestas a factores de riesgo
identificables que suelen ser, con frecuencia, asociados a diferentes conductas de
riesgo de los individuos. La modificacin de estas conductas de riesgo constituye
una de las metas primordiales de la prevencin de la enfermedad.
Hay tres niveles de prevencin: primaria, secundaria y terciaria. En cada uno de
ellos, se genera acciones especficas que contribuyen al control de la enfermedad
y sus secuelas en diferentes etapas de la historia natural de la enfermedad.
Existen distintas enfermedades que pueden ser adquiridas de corte, gentico,
estilo de vida o bien por falta de higiene.
Enfermedad

Segn la OMS es la de Alteracin o desviacin del estado fisiolgico en una o

varias partes del cuerpo, por causas en general conocidas, manifestada por
sntomas y signos caractersticos, y cuya evolucin es ms o menos previsible.
Alteracin leve o grave del funcionamiento normal de un organismo o de alguna de
sus partes debida a una causa interna o externa.
Talcott Parsons menciona que la enfermedad es un estado de perturbacin en el
funcionamiento normal del individuo humano total, comprendiendo el estado del
organismo como sistema biolgico y el estado de su ajustamiento personal y
social. Segn Parsons, la enfermedad se define en parte biolgicamente, y en
parte socialmente.
2. FORMAS DE PREVENCION:
Los mtodos de prevencin de las enfermedades van desde simples precauciones
en el hogar, como lavarse las manos, hasta las costosas campaas
internacionales para erradicar enfermedades.
La prevencin de la enfermedad abarca las medidas destinadas no solamente a
prevenir la aparicin de la enfermedad, tales como la reduccin de los factores de
riesgo, sino tambin a detener su avance y atenuar sus consecuencias una vez
establecida.
Existen dos formas de prevencin de enfermedades:

La prevencin primaria est dirigida a evitar la aparicin inicial de una

enfermedad o dolencia.
La prevencin secundaria y terciaria tienen por objeto detener o retardar la
enfermedad ya presente y sus efectos mediante la deteccin precoz y el
tratamiento adecuado o reducir los casos de recidivas y el establecimiento
de la cronicidad, por ejemplo, mediante una rehabilitacin eficaz.

La prevencin de enfermedades a travs de la higiene y el saneamiento

El saneamiento inadecuado puede causar varias enfermedades. Prevenga las
enfermedades mantenindose bien limpio al igual que sus alrededores.
Algunas de los puntos a considerar son:

La Limpieza Personal:

Lavarse las manos frecuentemente, especialmente antes de comer,

despus de usar el bao, y despus de cambiar los paales del beb.

Mantngase el cuerpo sano por medio de una ducha diaria.
Lavarse el cabello por lo menos una o dos veces por semana.
Si est dando la comida a un beb en forma de frmula, use botellas y

mamaderas limpias.
Bae al beb todos los das.
Puede usar bicarbonato de sodio para lavarse los dientes y como
desodorante. Tambin se usa en caso de erupciones en la piel de los bebs
causadas por el calor o por los paales.

Equipo Limpio:

Use utensilios limpios. Lave los platos en agua tratada con blanqueador

(cloro).
Examine la ropa de cama. Quite cualquier suciedad y mantngala lo ms

limpia posible.
Si vierte algn lquido o comida, lmpiela lo ms pronto posible para evitar
problemas de hormigas u otros insectos.

Basura y Desechos:

Use inodoros qumicos o porttiles si los puede conseguir. Si no escave una

letrina o use un balde con tapa.

Siempre pngase zapatos para prevenir enfermedades y como proteccin
contra cortaduras y punturas.

La prevencin de enfermedades a travs de la educacin

La educacin ha demostrado ser en la prctica el mejor camino para lograr
modificaciones en la conducta de los individuos, y los nios, ser los ms capaces y
receptivos para aprender e incorporar lo aprendido. Cuando se les ense a no
tirar basura en las calles, se limpiaron las ciudades; cuando se les ense a
lavarse las manos, disminuyeron las parasitosis y se controlaron mejor las
epidemias; cuando se les ense a preservar especies en extincin, disminuyeron

los animales en cautiverio. As existen mltiples ejemplos positivos de que los

nios han influido en el cambio de conducta de los adultos.
La educacin de adultos, en cuanto a conductas se refiere, requiere esfuerzos
extraordinarios, pues ya tienen incorporado su estilo de vida. Pero los nios son
como esponjas que aprenden con facilidad y con poco esfuerzo.
Por tal motivo, la propuesta es destinar el mayor esfuerzo y energa a la educacin
para la prevencin de enfermedades en los nios, y que esta se inicie tan
temprano como sea posible, y siempre antes de que el nio asuma un estilo de
vida o conducta inapropiadas.
Gran parte de la educacin para la salud, corresponde a mdicos, enfermeras y
asistentes sanitarios, pero tambin las revistas, peridicos, televisin, radio y
porque no Internet, aportan cada vez ms informacin.
La prevencin de enfermedades a travs de la revisin.
La prevencin de enfermedades a travs de la revisin sirve para detectar
enfermedades, y comenzar con tratamientos anticipados para disminuir los
riesgos.
A travs de exmenes ginecolgicos regulares es posible reducir el fallecimiento
de mujeres por cncer del cuello uterino. Tambin las mamografas detectan el
cncer de mama, se puede controlar la presin sangunea para asegurarse de no
llegar a niveles peligrosos, la diabetes se detecta con la presencia de azcar en la
orina. Los anlisis de sangre, pueden revelar muchos trastornos, desde anemia
hasta el virus del SIDA.
Las revisiones mdicas son costosas al igual que las medidas preventivas, pero
ahorran dinero en tratamientos caros una vez detectadas las enfermedades.
Adems salvan vidas.
Para que todas estas detecciones se logren tiene que haber antes un programa
bien representado sobre la prevencin y la atencin de enfermedades.
3. Enfermedades Nutricionales

Las enfermedades nutricionales en humanos son trastornos causados por un

desequilibrio en la nutricin y entran en una de tres categoras. Las hay causadas
por falta de nutrientes, mientras que otras son por exceso de ellos.
Obesidad: es un exceso de grasa corporal que por lo general, y no siempre, se ve
acompaada por un incremento del peso del cuerpo. Las causas de la obesidad
son mltiples, e incluyen factores tales como la herencia gentica; el
comportamiento del sistema nervioso, endocrino y metablico; y el tipo o estilo de
vida que se lleve.
En conjunto puede haber dos principales causas:
- Mayor ingesta de caloras que las que el cuerpo gasta.
- Menor actividad fsica que la que el cuerpo precisa.
Si se ingiere mayor cantidad de energa de la necesaria sta se acumula en forma
de grasa, si se consume ms energa que la necesaria se utiliza la grasa como
energa. Por lo que la obesidad se produce por exceso de energa.
Anemia: es la disminucin de la concentracin de hemoglobina en la sangre. Este
parmetro no es un valor fijo sino que depende de varios factores tales como
edad, sexo y ciertas circunstancias especiales tales como el embarazo. La anemia
puede ser debida a diferentes causas y estas se relacionan muy bien como las
variaciones de forma y tamao de los Glbulos Rojos.
Diabetes: es un desorden del metabolismo, el proceso que convierte el alimento
en energa. La insulina es el factor ms importante de este proceso.
En personas con diabetes, una de dos componentes de este sistema falla:
- El pncreas no produce, o produce poca insulina.
- Las clulas del cuerpo no responden a la insulina que se produce.
Tipos de diabetes

Hay dos tipos de diabetes. Al tipo 1, dependiente de la insulina, normalmente

comienza durante la infancia. El cuerpo no produce insulina, personas con
diabetes del tipo 1 deben inyectarse insulina para poder vivir.
En el tipo 2, que surge en los adultos, el cuerpo s produce insulina, pero no
produce suficiente.
Hipertensin: tensin alta o hipertensin se refiere al hecho de que la sangre
viaja por las arterias a una presin mayor que la deseable para la salud. La
mayora de los afectados no tienen sntomas. Eso no quiere decir que no sea
peligrosa.
4. Enfermedades de transmisin sexual
Son enfermedades infecciosas que se transmiten por contacto sexual.
Antiguamente se le llamaba enfermedades venreas y actualmente se les
denomina Enfermedades de Transmisin Sexual (E.T.S.).
Las E.T.S. son ms frecuentes en personas jvenes y sexualmente activas. Los
adolescentes tienen mayor riesgo de exposicin a las E.T.S. La Infeccin por el
Virus del Papiloma Humano (VPH) est creciendo a un ritmo muy alto. (Rodrguez
2006).
VIH SIDA: Es causado por un virus que se llama VIH o virus de la
inmunodeficiencia humana, un virus que destruye la capacidad del cuerpo para
defenderse de una infeccin.
Se estima que alrededor de 900,000 personas en los Estados Unidos actualmente
estn infectados con el VIH.
Las personas con SIDA son muy susceptibles a tener muchas enfermedades
peligrosas llamadas infecciones oportunistas y ciertas formas de cncer. La
transmisin del virus ocurre principalmente durante la actividad sexual y al
compartir agujas para inyectar drogas intravenosas.

Infeccin por clamidia: Esta infeccin es ahora la ms comn de todas las ETS
bacterianas. La infeccin por clamidia puede causar una secrecin genital anormal
y ardor al orinar.
En las mujeres, la infeccin por clamidia no tratada puede llevar a complicaciones
como la enfermedad inflamatoria plvica, una de las causas ms comunes del
embarazo ectpico e infertilidad en las mujeres. En muchas personas, la infeccin
por clamidia no provoca sntomas. Una vez diagnosticada la infeccin por
clamidia, la persona afectado puede curarse con antibitico.
Herpes genital: La infeccin por herpes es causada por el virus del herpes
simplex (VHS). Los sntomas principales de una infeccin por herpes son ampollas
dolorosas en el rea genital. Estas pueden provocar una sensacin de comezn o
picor en las piernas, nalgas o regin genital.
Las ampollas del herpes generalmente desaparecen en 2 3 semanas, pero el
virus permanece en el cuerpo por vida y las lesiones pueden reaparecer con el
tiempo. Algunos casos recurrentes o severos de herpes genital pueden ser
tratados con drogas antivirales que requieren prescripcin mdica.
Estas drogas o medicamentos pueden ayudar a controlar los sntomas pero no a
eliminar el virus del herpes de su cuerpo. Las mujeres que adquieren el herpes
genital durante el embarazo pueden transmitir el virus a sus bebs. La infeccin no
tratada de herpes genital en bebs puede resultar en retraso mental y muerte.
Verrugas genitales: Las verrugas genitales (tambin llamadas verrugas
venreas) son causadas por el virus del papiloma humano o VPH, un virus muy
relacionado al virus que causa las verrugas en la piel. Las verrugas genitales
generalmente aparecen como protuberancias duras que no provocan dolor en el
rea genital, pene o alrededor del ano. Si no se tratan, pueden crecer y desarrollar
una apariencia como de coliflor.
Adems, de las verrugas genitales, ciertos tipos de VPH pueden causar el cncer
cervical y otros cnceres cervicales.

Gonorrea: Los sntomas ms importantes de la gonorrea son una secrecin de la

vagina o pene y dolor o dificultad al orinar. Las complicaciones ms serias y
comunes de la gonorrea generalmente ocurren en las mujeres. Estas
complicaciones incluyen la enfermedad inflamatoria plvica, embarazo ectpico e
infertilidad. Una vez diagnosticada la gonorrea puede ser tratada efectivamente
con antibiticos.
Sfilis: Los primeros sntomas de la sfilis pueden no ser detectados debido a que
son muy leves y desaparecen. Lo primero que aparece es una lesin llamada
chancro. Esta lesin no produce dolor y es como una llaga en el pene o en la
vagina o alrededor de la vagina. Tambin puede ocurrir cerca de la boca, ano o
manos. Si la sfilis no se trata, puede avanzar a etapas ms avanzadas incluyendo
una erupcin o rash y eventualmente complicaciones del corazn y sistema
nervioso central. La penicilina sigue siendo el tratamiento ms efectivo para tratar
la sfilis.
5. Enfermedades respiratorias
Actualmente, en el mundo hay unos 64 millones de personas sufren de
enfermedades respiratorias ms comunes y al menos 3 millones de personas
mueren por esta causa, as lo indica la Organizacin Mundial de la Salud (OMS).
Bronquitis. Quizs una de las enfermedades respiratorias ms comunes sea la
bronquitis. Se trata de la irritacin e inflamacin de los bronquios provocando el
estrechamiento de las vas respiratorias, lo que a su vez produce una respiracin
con dificultades y acumulaciones excesivas de moco.
Uno de los sntomas con que se identifica es la tos y una de sus causas ms
frecuentes es el humo del tabaco o la exposicin a gases industriales o aire
contaminado.
Enfisema. El enfisema pulmonar es una enfermedad parecida a la bronquitis, sin
embargo, a diferencia de esta ltima, el enfisema implica lesiones en las bolsitas

de aire de los pulmones y, como consecuencia de este impacto, el cuerpo no

recibe el oxgeno que necesita.
Las personas con enfisema tienen, por lo general, problemas para respirar durante
el ejercicio. Los efectos del cigarrillo son las causas ms comunes; incluso, si una
persona tiene enfisema por cuenta de otros factores como la inhalacin de polvo o
el asma, el tabaco puede empeorarlo.
Asma. Segn la OMS en el mundo hay unos 235 millones de personas
diagnosticadas con asma, se trata de una enfermedad respiratoria muy frecuente
en los nios.
El asma bronquial es una enfermedad crnica: los bronquios se inflaman y
dificultan las tareas del resto del sistema respiratorio. Sus sntomas varan entre
insomnio, fatiga, dificultad para respirar y disminucin en las actividades
cotidianas.
Neumona. La neumona puede ser una de las enfermedades respiratorias ms
graves que existe. Segn la OMS esta sera la principal causa de muerte en nios
de todo el mundo. La neumona puede ser causada por un virus, bacterias u
hongos, lo que provoca una respiracin dolorosa y limita la absorcin de oxgeno.
Los sntomas de neumona ms significativos son la fiebre, los escalofros, la
prdida del apetito, la respiracin rpida y la tos, a los que se les debe prestar
cuidado para recibir atencin mdica inmediata.
Cncer de pulmn. No parece novedad decir que el tabaco es la principal causa
de cncer de pulmn en el mundo. Esta enfermedad se manifiesta cuando los
tumores impiden la respiracin normal y pueden diseminarse a otras partes del
cuerpo.
Las cifras indican que en Estados Unidos el cncer de pulmn es el tipo de cncer
ms mortal en hombres y el segundo en mujeres, desbancado por el cncer de
mama. No es mentira que luego de muchos aos de fumar, los pulmones pierden
su color rosa para volverse grises y enfermos.

6. Adicciones
Qu es una adiccin?
Una adiccin es una enfermedad fsica y psicoemocional, segn la Organizacin
Mundial de la Salud. En el sentido tradicional es una dependencia o necesidad
hacia una sustancia, actividad o relacin causada por la satisfaccin que esta
causa a la persona (codependencia).
En la actualidad se acepta como adiccin, cualquier actividad que el individuo no
sea capaz de controlar, que lo lleve a conductas compulsivas y perjudique su
calidad de vida, como por ejemplo puede existir, adiccin al sexo, al juego
(ludopata), a la pornografa, a la televisin, a las nuevas tecnologas (tecnofilia), al
anime, comidas rpidas.
No olvides que factores de riesgo externos como el tabaquismo, la contaminacin
del aire exterior, los productos qumicos o polvos en el medio laboral pueden
prevenirse para tener una buena salud respiratoria.
Adiccin al alcohol. Una de las ms comunes y conocidas. Todos comenzamos
a beber alcohol por curiosidad y la mayora no pasa de ser bebedores sociales.
Sin embargo, el consumo frecuente de alcohol hace que tu organismo se vuelva
ms tolerante al mismo y cada vez necesites mayores cantidades para poder
sentir los mismos efectos de placer o relax que antes experimentabas con uno o
dos vasos y es, de esta manera, que comienzan los problemas.
Adiccin al cigarro. En realidad es ms una adiccin a la nicotina, sustancia que
contiene el cigarro y que dificulta el dejar de fumar. Actualmente en nuestro pas
el consumo del cigarrillo est decayendo gracias a campaas de concientizacin y
al alza en los impuestos.
Adiccin a las drogas. Se considera una enfermedad del cerebro porque las
drogas cambian al cerebro: modifican su estructura y cmo funciona. Estos
cambios pueden durar largo tiempo y llevar a los comportamientos peligrosos que
se ven en las personas que abusan de las drogas. Las drogas pueden ser legales

como frmacos que se venden bajo receta o ilegales como la marihuana o la

cocana.
Adiccin a la comida. Este es uno de los placeres de la vida, sin embargo
algunas personas, son incapaces de controlar lo que comen, convirtindose en
adictos.
Adiccin a internet. Si bien ofrece enormes beneficios, en muchas personas el
internet se convierte en algo ms que un recurso y se mantienen en lnea todo el
tiempo. Si necesitas pasar todo el da pegado a tu computadora, a tu Tablet, a tu
celular para googlear, estar en Facebook, enviando o leyendo tweet, capaz es
momento de que analices la posibilidad de que eres adicto al Internet.
La adiccin al sexo. Aunque suena fabuloso, en realidad se refiere a quienes no
pueden vivir sin el sexo y sostienen relaciones con desconocidos solo por
satisfacer ese deseo lo cual puede terminar en una prdida total de la dignidad e
identidad como persona hasta consecuencias mortales debido a la posibilidad de
contraer enfermedades como el Sida.

7. Enfermedades parasitarias
Son organismos pertenecientes al reino mnera. Segn su forma reciben
diferentes nombres: los de figura son cocos; los de bastoncillo, bacilos, y los de
espiral, vibrin o espirilos.
Los cocos pueden estar aislados, reunidos de dos en dos (diplococos), en grupos
de ochos (sarcina), en cadenas (estreptococos) o en grupos irregulares
(estafilococos). Los bacilos generalmente estn aislados, algunas veces se unen
de dos en dos (diplobacilos) y con mayor frecuencia se aglutinan en masas que
semejan montones de alfileres.
Descripcin de algunas enfermedades infecciosas

Tuberculosis. Es provocada por el bacilo de koch. Se trasmite por medio de la

saliva de personas o por objetos personales de las mismas.
Sarampin. Su contagio se acenta en los meses fros. Esta enfermedad es
causada por un virus a travs de las secreciones nasales y la saliva.
Tosferina. Es producida por una bacteria por una bacteria, puede atacar a
cualquier edad, sobre todo durante la infancia, edad en la que puede llegar a ser r
mortal. Se trasmite por contacto directo con portadores.
Tifoidea y paratifoidea. Son enfermedades que se acentan durante los meses
de mayor calor, atacan a muchas personas, sobre todo a los nios.
Poliomielitis. Es una enfermedad producida por virus y ataca a los nios entre
tres y cinco aos provocando la parlisis infantil. Cabe mencionar que tambin ha
existido caso de contagio en adultos.
Viruela. Se trasmite por un virus a travs de la saliva o por contacto con objetos
de una persona enferma. Los sntomas se presentan diez das despus del
contagio; comienzan por dolores muy fuertes de cabeza, vomito, y fiebre hasta de
40 grados.
Ttanos. Esta enfermedad ataca a las personas de todas las edades; se trasmite
por bacterias que entran a la piel por heridas o cortadas. Despus de algunos das
el enfermo experimenta rigidez en la mandbula, hasta que ya no puede moverla y,
por tanto, no puede masticar.
Difteria. Se contagia r vas respiratorias o digestivas, por contacto con una
persona enferma u objetos contaminados por ella. Inicia con una molestia en la
garganta, vomito, dolor de cabeza y fiebre ligera; en las anginas (amgdalas) se
forman unas placas de color blanquecino y las toxinas que despide pueden daar
rganos importantes.
Tifo. Es una enfermedad causada por la bacteria rickettsia; su trasmisin se
efecta por un vector, en este caso el piojo o la pulga de la rata; es muy grave y

est ampliamente distribuida, sobre todo en las zonas sin higiene comunitaria.
Cuando la persona es picada por el insecto vector, aparecen sntomas semejantes
a los del catarro, fiebre muy alta, de ms de 40 o 41 grados, con vmitos,
convulsiones y confusin mental.
Fiebre de malta. Se adquiere por ingerir leche cruda o derivados lcteos
contaminados. Puede atacar al hombre o a los animales (vacas, cabras, y ovejas).
Las bacterias son conocidas como "brcelas" y ocasiona fiebre ondulante, algunos
das la temperatura baja, ortos sube, y de ese modo se puede mantener por aos.

Evaluacin
Como mtodo de evaluacin se utilizaran cuestionarios que hagan referencia a los
diferentes temas. Se les aplicara un cuestionario antes y despus (pretest y
postes) de cada sesin con el objetivo de conocer que tanto aprendieron durante
la explicacin de las diferentes enfermedades. Adems, se comprobara si los
objetivos de cada sesin se estn cumpliendo.
Se aplicar un total de 5 cuestionarios relacionados con los siguientes temas:

Enfermedades nutricionales
Enfermedades de transmisin sexual
Enfermedades respiratorias
Adicciones
Enfermedades parasitarias

Cada cuestionario est conformado por 10 preguntas en donde se exponen

conocimientos generales de las enfermedades.

Base evaluadora

Integracin de resultados

Anexos