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I. DATOS GENERALES
1.1.
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II. SUMILLA
El rea de Educacin Religiosa facilita a los estudiantes de elementos necesarios para la formacin de su conciencia moral,
vivencia de valores (Respeto, Responsabilidad, Autodisciplina y Perseverancia) y trascendencia de sus actos personales. As
tambin posibilita el equilibrio en su desarrollo fsico, psicolgico y espiritual dentro de su propio contexto social e histrico
capacitndolo en el dilogo y escucha con personas de confesiones diferentes; y finalmente, propiciar en los alumnos
mantenerse en continua relacin con Dios, consigo mismo, con los dems y la naturaleza, compartiendo la experiencia de vida
de Jess desde su compromiso como discpulo; y teniendo el evangelio como proyecto de vida para crecer integralmente,
amando y respetando nuestro patrimonio histrico cultural, conviviendo y desarrollndose en la sociedad de manera sincera,
justa, creativa y crtica, segn la espiritualidad Vicentina.
III. CAPACIDADES A DESARROLLAR
CAPACIDAD
DISCERNIMIENTO DE FE
IV. CONTENIDOS
I BIMESTRE 02 de marzo al 08 de mayo
1. El ser humano, un ser que se interroga a la vida
2. El ser humano, un ser en construccin.
3. Cuaresma y Semana Santa.
4. Testigos de la fe: Santa Luisa de Marillac
5. El hombre en un mundo tecnificado
6. Panorama de las religiones en el mundo.
7. El judasmo
8. El Cristianismo
9. El Islam.
II BIMESTRE 18 de mayo al 24 de julio
1. La Biblia
2. Escenarios de la Biblia
3. La biblia nos cuenta
4. Gneros literarios del Antiguo Testamento
ALCANCE
Consiste en conocer, comprender y ser capaz de aplicar
las enseanzas que
se recogen de las fuentes
doctrinales, que mediante diversas estrategias busca
posibilidades para vivir de acuerdo a su fe, motivndolo a
ejercitar su pensamiento creativo.
Los estudiantes desarrollan su capacidad reflexiva. No se
trata de memorizar conceptos, sino de profundizar a partir
de ellos, de interiorizarlos, para ser consecuentes entre lo
que decimos creer y nuestra forma de actuar, ejercitando
su capacidad de aprender a pensar
Asume una actitud positiva hacia el aprendizaje de la
religin valorndola e incorporando su empleo, a su
vivencia cotidiana personal y grupal.
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TECNICAS
Estudio de casos
Aprendizaje basado en problemas
Aprendizaje basado a proyectos
Aprendizaje colaborativo
Tcnicas de interrogacin
V. EVALUACION
CAPACIDAD
COMPRENSION DOCTRINAL
CRISTIANA
DISCERNIMIENTO DE FE
INSTRUMENTOS
Ficha de evaluacin
Ficha de control de lectura
Lista de cotejo
Gua de observacin