Curso de especializacin del Test Guestltico Visomotor de Lauretta Bender
Apunte: Prof. Roxana E. Bidoglio.
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Los niveles de maduracin visomotora
La psicologa de la Gestalt sostiene que las unidades organizadas o las configuraciones estructuradas constituyen las formas ms primarias de reacciones biolgicas, al menos al nivel psicolgico de la conducta animal, y que, en el campo sensorial, estas unidades organizadas o gestalten corresponden a configuraciones del mundo estimulador. Existen una tendencia innata a experienciar las guestalten (Schilder) no slo como totalidades mayores que sus partes (Wertheimer, Koffka, Kohler), sino en el estado de transformacin (Eddington), mediante el cual la configuracin se integra no slo en el espacio sino tambin en el tiempo. Adems, en el acto de percibir la gestalt el individuo contribuye a la configuracin. La gestalt resultante se compone por lo tanto del patrn especial original (patrn visual), del factor temporal de transformacin y del factor personal sensomotor. Asimismo, la gestalt resultante es ms que la suma de todos esos factores. Existe una tendencia, no slo a percibir las gestalten sino a completarlas y a reorganizarlas, conforme a principios biolgicamente determinados por el patrn sensomotor de accin. Este patrn vara de acuerdo a los diferentes niveles de maduracin o crecimiento y tambin en los estados patolgicos orgnica o funcionalmente determinados. A continuacin veremos como surgen genticamente las guestalten en los nios y cuales son los niveles de maduracin. El nio atraviesa mltiples fases de maduracin, antes de alcanzar este nivel de eficiencia. Para comenzar, diremos que los primeros dibujos de los nios son garabatos que expresan un puro juego motor. Se realizan por el placer de la expresin motora, en un principio, son descargas motoras. Si el nio emplea la mano derecha, se los ejecuta mediante amplios movimientos dextrgiros de los brazos, en forma de espirales, en la direccin de las agujas del reloj y ondulaciones pendulares. Si el nio emplea la mano izquierda, los movimientos sern sinistrgiros, en espiral en direccin contraria a las agujas del reloj. Niveles de maduracin visomotora: Entre los 2 aos, 6 meses y 4 aos se nota: 1- Predominio de la curva cerrada para representar toda forma percibida. 2- Tendencia a la perseveracin, en lo que se distinguen dos modelos:
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Apunte: Prof. Roxana E. Bidoglio. -2a.- El ms primitivo se utiliza como patrn. b.- El ms alto, se aprende una nueva figura y se adapta al patrn. 3- En los diestros, direcciones dextrgiras, en los zurdos sinistrgiras. Entre los 4 y 7 aos: Se progresa en la diferenciacin de formas, pero se mantienen dos tendencias: a.- Ejecutar redondeles en lugar de puntos. b.- Efectuar los trazados sin expresar la inclinacin y la oblicuidad.
Entre estas edades podemos diferenciar los siguientes progresos:
5 aos: 1- Redondeles y circunferencias pueden ser transformados en cuadrados cerrados, en figuras en forma de valo o en circunferencias abiertas. 2- Pueden trazar arcos de circunferencias. Se mantiene la tendencia perseverativa en el sentido horizontal. No se expresan relaciones de oblicuidad. 6 aos: 1- Ya se representan cuadrados cerrados y en posicin oblicua. 2- Se representan- aunque con grandes dificultades- , las relaciones de oblicuidad. 3- La ejecucin de los crculos llega a tal pequeez, que pueden considerarse puntos. 4- Se representan las lneas onduladas, en consecuencia a esta edad puede esperarse una casi correcta reproduccin en las Figs. A- 1- 4 y 5. 7 aos: Progresos en la capacidad combinatoria, ofrecen dificultades en las relaciones de oblicuidad. Pueden reproducir la figura 8. 8 y 9 aos: Se ejecuta correctamente la Fig. 6, en la Fig. 3 se mantiene la construccin de puntos en arcos concntricos.
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Apunte: Prof. Roxana E. Bidoglio. -310 aos: El progreso se evidencia en la Fig. 2, donde aparece no slo la oblicuidad, sino tambin el mantenimiento de la horizontalidad. Tambin ya est en condiciones de realizar la Fig. 7. 11 aos: Se espera pueda hacer las reproducciones manteniendo las relaciones topolgicas, todas las formas de una buena gestalt. El adulto slo perfecciona conforme al desarrollo motriz. Resumen de objetivos a cumplir en la reproduccin de las tarjetas del B.G. por edad:
Aos
Tarjetas a reproducir
6 aos
A - 1- 4 - 5
7 aos
A - 1- 4 - 5 - 8
8 y 9 aos
A-1-4-5-6-8
10 aos
A -1- 2 4 5 6 - 7- 8
11 aos
A- 1- 2 3 4 - 5- 6 -7- 8
Apunte realizado por: Prof. Roxana E. Bidoglio.
Curso de especializacin del Test de Bender Adultos.
Bibliografa consultada: -
Test Guestltico Visomotor de Lauretta Bender. Paidos.
Curso de especializacin del Test Guestltico Visomotor de Lauretta Bender
Apunte: Prof. Roxana E. Bidoglio. -4-
Nuevas aportaciones clnicas al Test de Bender. M. Cristina Gay de