Valoracin de una resea crtica

7101165

7101164

7101163

7101162

Nivel azul

Nivel verde

Nivel amarillo

Nivel rojo

4
ivel azul
4 pts
Describe el
texto reseado

Destaca la(s)
idea(s)
centrales

Comenta el
texto

3
ivel verde
3 pts

2
ivel amarillo
2 pts

1
ivel rojo
1 pts

7101169

7101168

7101167

7101166

Adems de los da

Presenta los dato

Slo menciona los

nicamente enun

Nivel azul

Nivel verde

Nivel amarillo

Nivel rojo

Adems de los
datos
bibliogrficos de
la obra, se
destacan
elementos como:
estructura
(captulos,
secciones, partes,
etc.);
paralingsticos;
de ser el caso, si
pertenece a una
serie o coleccin;
rea disciplinaria
en la que se
inscribe o
tendencia artstica
o literaria.

Presenta los datos

bibliogrficos de
la obra: autor,
ttulo, editorial,
lugar y fecha de
la edicin, total
de pginas; ms
uno o de los
aspectos
adicionales
sealados en la
celda anterior.

Slo menciona los

datos
bibliogrficos de
la obra.

nicamente
enuncia ttulo y
autor de la obra.

7101173

7101172

7101171

7101170

Cita las ideas cen

Identifica la mayo

Menciona algunas

Esboza el conten

Nivel azul

Nivel verde

Nivel amarillo

Nivel rojo

Cita las ideas

centrales de la
obra, o bien,
identifica la tesis
y los argumentos
que presenta el
autor, ya sea de
manera textual o
parafrasendolas,
indicando la
pgina en la que
se localizan.

Identifica la
mayor parte de
las ideas del
autor, o bien, la
tesis y algunos
argumentos. Las
presenta en la
resea de manera
textual o
parafrasendolas,
indicando la
pgina en donde
se localizan.

Menciona algunas
de las ideas del
autor sin
parafrasearlas o
citarlas
textualmente.

Esboza el
contenido de la
obra por medio
de un resumen o
parfrasis sin
mayor precisin.

7397466

7397467

7397468

7397469

Explica la importa

Expone de maner

Presenta un come

Carece de comen

Nivel azul

Nivel verde

Nivel amarillo

Nivel rojo

Explica la
importancia de
las ideas que
destac de la
obra, sealando
su trascendencia
en el campo
disciplinario o
artstico al que
pertenece.
Adems de
resaltar la
importancia del
contexto y/o vida
del autor en la
produccin de la
obra.
Asume una
postura
fundamentada

Usa la lengua
correctamente

Expone de
manera parcial
alguna de las dos
operaciones
sealadas en el
nivel azul

Presenta un
comentario
general de la obra
y/o del autor

Carece de
comentario
alguno sobre la
obra

7101177

7101176

7101175

7101174

Toma una posici

Asume una posic

Slo valora las id

nicamente formu

Nivel azul

Nivel verde

Nivel amarillo

Nivel rojo

Toma una
posicin reflexiva,
lgicamente
argumentada,
sobre el
contenido del
texto y la postura
del autor.

Asume una
posicin
fundamentada
sobre las ideas
que identific o la
tesis del autor.
(La evaluacin de
esta celda tiene
estrecha relacin
con la superior)

Slo valora las

ideas que
identific del
autor, sin que su
comentario refleje
la toma de una
postura.

nicamente
formula
comentarios sin
que stos se
puedan ubicar en
el rango de
valoraciones, o
bien, carece de
ellos.

7101181

7101180

7101179

7101178

Existe coherencia

La redaccin del

El conjunto del tex

El texto no tiene il

Nivel azul

Nivel verde

Nivel amarillo

Nivel rojo

Existe coherencia
y cohesin en la
redaccin; los
errores
gramaticales y
ortogrficos son
inexistentes. El
uso de los
conectores
argumentativos
es correcto.

La redaccin del
texto es
comprensible, hay
coherencia.
Contiene menos
de 4 errores
gramaticales y
ortogrficos. El
uso de los
conectores
argumentativos
es correcto.

El conjunto del
texto es
comprensible,
pero contiene
errores
morfosintcticos,
adems de
notorios errores
ortogrficos. La
mayor parte de
los conectores
argumentativos
son usados
inadecuadamente.

El texto no tiene
ilacin, presenta
severos errores
gramaticales y
ortogrficos,
adems de usar
incorrectamente
los conectores
argumentativos.