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ESCOLAS e FACULDADES QI

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM


PROCESSOS GERENCIAIS
SISTEMAS DE INFORMAES GERENCIAIS

AMBIENTE VIRTUAL MOODLE

LUCIANO DA ROCHA RODRIGUES


Prof.: JOO MOREIRA

PORTO ALEGRE
2015

SUMRIO
1 INTRODUO....................................................................................................................01
2 O QUE MOODLE E PARA QUE SERVE.....................................................................01
3 FERRAMENTAS.................................................................................................................02
4 CONCLUSO......................................................................................................................02
5 REFERNCIAS...................................................................................................................02

INTRODUO
O presente trabalho apresenta reflexes acerca das novas tecnologias na EAD,
apresentando como tema principal a utilizao do Moodle como Ambiente Virtual de
Aprendizagem.
O intuito apresentar e refletir a respeito das ferramentas disponibilizadas no
ambiente virtual Moodle e que podem contribuir com o ensino nos cursos EAD, que utilizem
esse ambiente. Considerando que este o ambiente virtual mais adotado pelas instituies que
oferecem curso a distncia no Estado e para refletir a respeito da usabilidade do Moodle no
ambiente virtual e a utilizao dessas ferramentas educacionais que fazem parte desse
ambiente de aprendizagem explicitando algumas delas.
O ambiente virtual caracteriza-se como a sala de aula dos cursos distncia,
possibilitando o acesso a materiais didticos, o contato entre professor e aluno e deste com
outros alunos de formas sncrona e assncrona, e a disponibilizao de notas etc.
Nos ltimos anos, diversos ambientes virtuais foram criados e aprimorados em todo o
mundo, alguns obtiveram grande sucesso e foram inclusive explorados comercialmente.
Nessa perspectiva a usabilidade do Moodle torna a aprendizagem e o ensino mais
dinmico e eficiente, visto que a utilizao desses recursos tem como objetivo principal
auxiliar o aluno no seu processo de aprendizagem,
Porm, segundo Rosa e Orey (2013, p. 34):
necessrio que a educao a distncia no seja simplesmente confundida com as
tecnologias que so utilizadas nesse ambiente de aprendizagem, pois precisa ser
compreendida como uma prtica educativa situada e mediatizada, uma modalidade
educacional para democratizar o conhecimento.

Ressaltamos que as tecnologias no fazem nada sozinhas e por si s, no caracterizam


um ambiente de aprendizagem na EAD, torna-se necessrio a mediao do professor tanto no
domnio do contedo como das tecnologias, pois a cada dia novas ferramentas surgem nesse
ambiente de aprendizagem, demandando novos saberes.
Neste contexto, tanto o professor quanto o aluno devem estar envolvidos na construo
do conhecimento, numa perspectiva dinmica em que a autonomia e o processo constante de
reflexo sejam fundamentais.

1. O que Moodle e para que serve


Tratamos esta ferramenta como essencial no desenvolvimento curricular de seu usurio.
O Moodle traz em sua interface, simples e intuitiva, uma maneira simples de ser manuseada, o
que o torna inovador no sentido de contribuir com o aprendizado e, ao mesmo tempo, faz com
que seu operador, interaja na plataforma de maneira simples e convidativa.
Conhecido e operado em diversos pases, o Moodle reabre e desmistifica a forma de
aprendizado de maneira virtual, muito embora, no perca em qualidade de informao e traz,
pelo contrrio, uma forma ampla e abrangente na forma de aplicar-se em determinado curso
com a comodidade do usurio, de ter sua disciplina em qualquer lugar e/ou ambiente, seja ele
sua casa, escritrio, trabalho e assim por diante no restringindo o estudante a uma sala de
aula com horrio e local determinados.

CONCLUSO

A importncia da ferramenta, se d a partir do momento em que ela traz o resultado esperado.


Alm disso, a satisfao do usurio o objetivo. Ao mesmo tempo que unem-se formas de
aprendizado evolutivos, que neste caso o virtual, junto a praticidade e comodidade de uma
nova forma de buscar o conhecimento, temos ento uma maneira perfeita de capacitar-se e
que atende as necessidades das pessoas. Portanto, tratamos o Moodle como uma maneira

simples e objetiva, na busca da capacitao respeitando as necessidades de seu usurio, com o


simples objetivo de dispor conhecimento com a perfeita capacidade de resposta.

REFERNCIA BIBLIOGRAFICA
O que Moodle
Disponvel na internet: http://www.youtube.com. Consultado em 03 de Maro de 2015;
01h:38min